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二年級體育教學(xué)計劃教案篇一

課題 第一課時

教材 早睡早起身體好

1,、體育委員整隊報告人數(shù)。

2,、教師宣布本節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容,。

基本部分

1、在班內(nèi)上課。（內(nèi)堂課）

2,、講明新學(xué)期開學(xué)后的主要任務(wù),。

3、講解本節(jié)課的主要內(nèi)容,。

4,、讓學(xué)生自己發(fā)言，談?wù)劻己昧?xí)慣的認(rèn)識,。

5,、組織學(xué)生討論。

6,、根據(jù)學(xué)生實際情況,，了解學(xué)生日常生活習(xí)慣。

7,、表揚生活習(xí)慣好的同學(xué),。

8、將一下本學(xué)期體育課的安排,，并提出具體要求,，考核項目。

9,、進(jìn)行編組,，指定組長。

1,、教師運用具體事例來加以說明養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的好處：如果不這樣做有那些害處,。讓學(xué)生展開討論，列舉事例,。

教后記：通過教學(xué),，學(xué)生明白了早睡早起的好處，自己制定好任務(wù),，按時做好并且能堅持,。

課題：第二課時

教材

一、壓腿

二,、排球比賽

三,、運球接力

教學(xué)要求 使學(xué)生基本掌握原地拍球的基本要領(lǐng)，初步學(xué)習(xí)進(jìn)行間運球的方法,，并能在運球接力中運用,。

開始部分 3分

1、體育委員整隊報告人數(shù),。

基本部分：25分

二,、拍球比賽

三,、游戲《運球接力》比賽。

（一）原地單手拍球

1,、原地左右手拍球

2,、一分鐘拍球、看誰拍的多,。

（二）組織游戲《運球比賽》教法：放松充分自然

1,、整隊，教師示范講解行進(jìn)間運球的方法,。

2,、分組進(jìn)行，動作協(xié)調(diào),，速度要快,。結(jié)束部分5分

一、集合做放松活動,。

二,、總結(jié)本課內(nèi)容，布置下節(jié)課的任務(wù),。場地布置 分組進(jìn)行 器材 籃

球

教材

一,、加大步伐地走

二、游戲《單腿跳接力》 教學(xué)要求 使學(xué)初步掌握加大步伐走的動作做法,，培養(yǎng)正確的自然步法姿勢,，明確游戲的方法規(guī)則。

開始部分 3分

準(zhǔn)備部分 7分

一,、圍操場中速跑兩圈,。

二、準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備活動要充分防止肌肉損傷

拍拍手,、壓壓腿等活動,。組織：

一、體育委員帶領(lǐng)圍操場跑兩圈,。

二,、教師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。

基本部分 25分

一,、集體活動后分組做加大步幅的走。

二,、組織好游戲《單腳跳接力》

組織：把學(xué)生平均分成四組,。教法：

1、教師講解示范加大步幅的走,。

2,、學(xué)生依次進(jìn)行練習(xí),。

3、要求抬頭挺胸眼看前方,。

4,、組織好游戲。游戲過程中要注意安全 結(jié)束部分 5分

一,、放松活動

二,、總結(jié)本課，收繳器材,。場地布置 分

組

輪

換 器材 接力棒兩根 教后記 通過教學(xué)使學(xué)生初步掌握加大步伐走的動作做法,，培養(yǎng)正確的自然步法姿勢，明確游戲的方法規(guī)則,，起到了鍛煉身體的作用,。

課題 第四課時

教材 仆步壓腿、側(cè)壓腿,、手觸腳,、游戲《換物賽跑》

一、課堂常規(guī)

1,、體育委員整隊報告人數(shù),。

2、師生問好,。

3,、宣布本課任務(wù)。

4,、安排見習(xí)生,。

二、隊列對形

1,、起步走-----立定,。

2、繞場地慢跑兩周,。準(zhǔn)備活動中學(xué)生可以分組練習(xí),。

三、徒手操

1,、伸展運動,。

2、腕關(guān)節(jié)運動,。

3,、展髖屈膝，后仰觸腳,。求：集合快,、靜,、齊。體操隊形,。示范,、講解、領(lǐng)做,。

要基本部分 25分

一,、側(cè)壓腿、仆步壓腿,、手觸腳,。

1、示范講解

2,、集體練習(xí)

3,、肋木練習(xí)側(cè)壓腿

4、教師巡回指導(dǎo)可以找好的學(xué)生示范,。

二,、游戲《換物賽跑》

1、講解游戲的方法與規(guī)則,。

2,、分組比賽： 結(jié)束部分 5分

1、整理放松

2,、總結(jié)

3,、送器材宣布下課。

場地布置 田

徑

場 器材 籃球,、沙包 教后記 通過教學(xué),，發(fā)展了學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)素質(zhì),、增強肌肉,、韌帶的伸展性、掌握《換物賽跑》的游戲方法,，課后安排一定的作業(yè),。

課題 第五課時

教材 壓腿、橫叉,、仰臥推成橋,、游戲《青蛙過河》

一、課堂常規(guī)

1,、體育委員整隊報告人數(shù),。

2、師生問好,。

3,、宣布本課任務(wù)。

4,、安排見習(xí)生,。要求集合做到快、靜,、齊,。

二、隊列對形

1,、四面轉(zhuǎn)法

2,、繞場地慢跑兩周。

三,、徒手操

1,、肋木壓腿

2、弓步壓腿

3,、側(cè)壓腿

4,、關(guān)節(jié)運動

一、橫叉：

1,、示范講解

2,、分組練習(xí)

二、仰臥推起成橋

1,、示范講解

2,、在保護(hù)幫助下練習(xí)

3、找動作好的學(xué)生示范,。

要求：屈膝分腿蹬地,，挺髖伸膝，用力推墊,，手向腳靠,，抬腿挺胸成橋的練習(xí)。

三,、游戲《青蛙過河》

1,、分組進(jìn)行比賽。注意安全

結(jié)束部分 5分

1,、整理放松

2,、總結(jié)本次課的情況

3、送器材宣布下課

器材 墊

子 場地布置 田徑場 教后記 通過學(xué)習(xí)初步掌握了仰臥推成橋的動作和做法,，并且能在幫助下完成動作,，提高了學(xué)生協(xié)調(diào)能力，發(fā)展柔韌素質(zhì),，游戲提高了學(xué)生的積極性,。

第六課

1,、柔韌：各種壓腿練習(xí)

2、跳躍：立定跳遠(yuǎn)

3,、舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢練習(xí)

教學(xué)目標(biāo)

1,、初步學(xué)會立定跳遠(yuǎn)的動作，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力,。

2,、初步掌握各種正確壓腿的練習(xí)方法，簡單舞蹈的身體基本姿勢練習(xí),。

3,、發(fā)展孩子柔韌、靈敏,、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,。

2、學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)

組織教法： 1教師提出要求

2,、與學(xué)生一起做,，起到示范作用

二6′ 各種壓腿練習(xí)方法正確

1、出發(fā)前的準(zhǔn)備工作：活動筋骨

2,、青蛙怎么跳,，引導(dǎo)出活動下肢

3、學(xué)生練習(xí)

4,、小組間評價

組織教法

利用報紙在想象中練習(xí)

2,、三18′ 立定跳遠(yuǎn)協(xié)調(diào)有力

1、學(xué)生交流,、討論跳得遠(yuǎn)的方法

3,、學(xué)生在音樂的伴奏下進(jìn)行立定

組織教法：跳遠(yuǎn)的練習(xí)

4、跳得好的學(xué)生表演

5,、學(xué)生自我評價

1,、引導(dǎo)學(xué)生小青蛙找家開始

2、引導(dǎo)學(xué)生嘗試跳躍報紙練習(xí)

3,、質(zhì)疑：小青蛙怎樣迅速找到家

4,、學(xué)生討論練習(xí)的方法

5、練習(xí),，教師巡視指導(dǎo)

6,、學(xué)生表演

7、師生評價

四8′ 簡單舞蹈的身體基本姿勢練習(xí)動作協(xié)調(diào)

1,、小青蛙跳到家后高興,，開始慶祝

2、學(xué)生自己想象用簡單的動作完成3、找學(xué)生演示

4,、學(xué)生在音樂伴奏下練習(xí)

5,、鼓勵學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的基本姿勢串聯(lián)簡單舞蹈片斷 組織教法：

1、教師提示歷盡艱苦到家怎么做

2,、引導(dǎo)學(xué)生自己找出要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

3,、與學(xué)生總結(jié)練習(xí)的方法

4、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單動作的連接

5,、師生點評

放松小結(jié)輕松愉快

1、師生共同完成2,、交流學(xué)習(xí)心得

3,、師生講評 指導(dǎo)學(xué)生共同完成 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價

器材 錄音機一架，鐵鍬一把,，廢報紙45張,，長凳4條，小墊子4塊,。

教后反思 初步學(xué)會立定跳遠(yuǎn)的動作,，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。初步掌握各種正確壓腿的練習(xí)方法,，簡單舞蹈的身體基本姿勢練習(xí),。發(fā)展孩子柔韌、靈敏,、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,。培養(yǎng)學(xué)生吃苦的精神，自覺,、能動,、主動學(xué)習(xí)的意識和團結(jié)協(xié)作意識。

第七課

設(shè)計理念：給孩子一些權(quán)力,，讓他自己去選擇,；給孩子一些機會，讓他自己去體驗真實的生活,。

教學(xué)內(nèi)容

1,、體操：小學(xué)生廣播體操

2、投擲：持輕物投準(zhǔn)

3,、跑：沿地面上窄道自然跑 教學(xué)目標(biāo)

1,、初步學(xué)會廣播體操，知道自己身體的部位,，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感。

2、初步學(xué)會持輕物投擲的方法,，發(fā)展學(xué)生投擲能力和身體的協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)學(xué)生對他人的關(guān)愛之心。

3,、使學(xué)生掌握正確的自然跑的方法,，提高奔跑能力。

4,、遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

1,、頭部運動

2,、上肢運動

3、下

培養(yǎng)學(xué)生肢運動

4,、體轉(zhuǎn)運動

5,、全身運動

6、跳躍運動

7,、整體運動

8,、學(xué)生模仿練習(xí)

1、教師提出規(guī)則,、要求,、注意事項

2、邊口令,，邊與學(xué)生一起做,，起到示范作用

調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的在音樂的節(jié)奏學(xué)生模仿

教積極性，使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 二9′ 小學(xué)生廣播操

動作協(xié)調(diào)

1,、教師動作

2,、糾正練習(xí)過程中錯誤動作

3、學(xué)生練習(xí)

1,、師邊講解邊示范

2,、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，師生評價

3,、看誰學(xué)得快

4,、巡回指導(dǎo)

創(chuàng)設(shè)情境

2、學(xué)生交流,、三18′ 持輕物投準(zhǔn) 協(xié)調(diào)有力

1,、討論“小鳥回巢”的方法，回不去的后果

3,、學(xué)生練習(xí)

4,、學(xué)生自我評價

1,、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)“小鳥還巢”情景

2、引導(dǎo)學(xué)生討論練習(xí)的方法 質(zhì)疑：怎樣會,？回不去怎么辦,？

練習(xí)，教師巡視指導(dǎo),，師生評價

學(xué)生按照自己四5′ 沿窄道上自然跑愉快主動的接受學(xué)習(xí)

1,、想象，成兩路縱隊進(jìn)行練習(xí)

2,、對學(xué)生明確規(guī)則要求

3、與學(xué)生共同討論自然跑的方法,，動作要領(lǐng)

1,、教師提示游園注意的事項

2、遇到累的問題怎么辦

3,、教師引導(dǎo)學(xué)生克服困難、繼續(xù)前進(jìn)

4,、邊練習(xí)邊講解自然跑的方法

五4′ 放松小結(jié)輕松愉快

1,、師生共同完成2,、交流學(xué)習(xí)心得

3、師生講評

62％左右 基本部

良好

器材 錄音機一架,，小沙包45個,，塑料桶八個,。

教后小結(jié) 通過教學(xué),，初步學(xué)會廣播體操,，知道自己身體的部位,，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,。

初步學(xué)會持輕物投擲的方法,，發(fā)展學(xué)生投擲能力和身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生對他人的關(guān)愛之心,。使學(xué)生掌握正確的自然跑的方法,，提高奔跑能力。培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神,。

第八課

2,、游戲：“投籃比準(zhǔn)” 教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)會助跑幾步,，一腳踏跳在50－60厘米寬的踏跳區(qū)踏跳,，雙腳落入沙坑的動作方法，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力,。

2,、初步學(xué)會“投籃比準(zhǔn)”的方法，學(xué)會簡單的投籃技術(shù),，發(fā)展孩子的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和團結(jié)協(xié)作意識,。

教學(xué)重點,、難點

1、使學(xué)生學(xué)會動作過程,。

2,、不斷提高助跑與踏跳緊密銜接，一腳用力踏跳,，雙腳輕巧落地的能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的果斷性,。

一4′ 做早操協(xié)調(diào)用力

9,、頭部運動

10、伸伸懶腰

11,、上肢運動

12,、下肢運動

13、全身運動

14,、跳躍運動

15,、整理運動 教師創(chuàng)設(shè)情境

5、與學(xué)生一起做,，起到示范作用

6,、表揚獎勵

二15′ 助跑幾步一腳踏跳?雙腳落入沙坑 貫

4、勇敢果斷動作連

5,、雙腳跳過小河

6,、學(xué)生練習(xí)

7、小組間評價：即時

5,、講解示范動作要領(lǐng)

6,、師生共同討論跳得遠(yuǎn),、穩(wěn)的方法

7、教師巡回指導(dǎo)

8,、鼓勵學(xué)生確定更高的目標(biāo),，即時評價5′左右

7、邊練習(xí)邊討論學(xué)習(xí)中優(yōu)缺點

8,、師生即時評價6,、5、教師示范動作引導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)投球

7,、二,、三兩項穿插交替進(jìn)行表揚鼓勵表現(xiàn)好的同學(xué) 師生即時評價

每人都練習(xí)后，小組討論四4′ 返回創(chuàng)想 小組協(xié)商后完成

4,、依據(jù)現(xiàn)有的器材可以組合成什么

5,、學(xué)生討論組成圖形的含義

6、共同完成小組的創(chuàng)意作品

5,、說明目的要求

6,、巡視學(xué)生完成情況，要求學(xué)生能解釋組成圖形的意義

五4′ 歡慶勝利 輕松愉快

4,、在輕松的音樂伴奏下師生共同完成歡慶的舞蹈

5,、交流學(xué)習(xí)心得

6、師生講評,，告別“極地”，結(jié)束活動

3,、指導(dǎo)學(xué)生共同完成放松活動,，師生共舞

4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價,，教師小結(jié)講評活動情況

全課平均心率 120次／分左右 全課練習(xí)密度

45％左右 基本部分練習(xí)密度 33％左右 心理負(fù)荷 良好

器材 錄音機一架,，塑料桶4個，小皮球45個,，小體操墊32塊,。教后小結(jié) 初步學(xué)會助跑幾步，一腳踏跳在50－60厘米寬的踏跳區(qū)踏跳,，雙腳落入沙坑的動作方法,，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。初步學(xué)會“投籃比準(zhǔn)”的方法,，學(xué)會簡單的投籃技術(shù),，發(fā)展孩子的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)識和團結(jié)協(xié)作意識,。

第九次

1,、教學(xué)目標(biāo)

1,、游戲：“青蛙過河”

2、跑：快速跑（30米）初步學(xué)會蛙跳的動作方法,。

2,、上課對跑的活動努力完成，能較完整地作快速跑動作,。

3,、發(fā)展孩子靈敏和速度素質(zhì)，提高快速奔跑和跳躍能力,。

一4′ 運動模仿操 生動形象

1,、學(xué)生在音樂伴奏下進(jìn)行模仿練習(xí)

2、頭部運動

3,、上肢運動

19,、提膝運動20、體側(cè),、體轉(zhuǎn)運動

21,、全身運動

22、跳躍運動

23,、整理運動

7,、教師提出模仿的規(guī)則、要求

8,、各組學(xué)生在教師的引導(dǎo)下創(chuàng)想跳躍動作,，自己組合體操墊的形狀

9、采用游戲競賽的方法進(jìn)行練習(xí)

9,、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)想跳躍動作

10,、引導(dǎo)學(xué)生討論可以采用幾種方法

11、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),，三16′ 快速跑方法正確

9,、學(xué)生交流、討論快速跑的方法

10,、以比賽的形式進(jìn)行練習(xí)

11,、學(xué)生自我評價

10、教師引導(dǎo)學(xué)生過河后,，快速跑過一定距離繞圓木柱返回

11,、教師提出比賽規(guī)則

12、練習(xí),，教師巡視指導(dǎo)

13,、師生評價

10、學(xué)生在音樂伴奏下練習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生自己找出要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

9,、與學(xué)生總結(jié)練習(xí)的方法

10、師生點評

全課平均心率 135次／分左右 全課練習(xí)密度

40％左右 基本部分練習(xí)密度 31％左右 心理負(fù)荷 良好 器材 錄音機一架，小體操墊32塊,，圓木柱4根。

教后小結(jié) 通過學(xué)習(xí),，初步學(xué)會蛙跳的動作方法。上課能對跑的活動努力完成,，能較完整地作快速跑動作,。發(fā)展孩子靈敏和速度素質(zhì)，提高快速奔跑和跳躍能力,。培養(yǎng)了學(xué)生吃苦的精神,，自覺、主動學(xué)習(xí)的意識和不對困難低頭意識,。

第十次

“釣魚”

教學(xué)目標(biāo)

1,、能正確自然的揮臂做動作，體會正確的身體姿勢和擲遠(yuǎn)時的動作感覺,。

2,、初步學(xué)會各種跳短繩的動作方法，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力

3,、體驗集體和個人活動的區(qū)別：發(fā)展靈敏,、快速移動、奔跑,、躲閃,、投擲、思維敏捷性和應(yīng)變,、創(chuàng)新能力,。

4、培養(yǎng)學(xué)生自覺,、主動、愉快學(xué)習(xí)的意識和集體主義精神,。

4,、準(zhǔn)確有力

1、頭部運動

2,、上肢運動

3,、下肢運動投擲：持輕物擲遠(yuǎn) 跳躍：各種方式跳短繩 游戲：體轉(zhuǎn)運動

5、全身運動

6,、跳躍運動

7,、整理運動

9、教師提出徒手操的要求

10,、教師與學(xué)生一起練習(xí),，起到示范帶頭作用

三10′ 各種方法跳短繩 動作協(xié)調(diào)

1,、學(xué)生交流、討論跳短繩的方法

2,、學(xué)生分組練習(xí)

3,、跳得好的學(xué)生表演

15、學(xué)生自我評價

4,、教師講解示范各種動作

5,、學(xué)生討論練習(xí)的方法和形式

6、練習(xí),，教師巡視指導(dǎo) 7師生評價 四10′ 游戲釣魚 思維敏

1,、學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性練習(xí)

2、學(xué)生分組練習(xí)捷創(chuàng)新能力強

3,、比較各組情況

4,、及時總結(jié)學(xué)習(xí)情況 組織教法：

1、教師講解游戲的規(guī)則和要領(lǐng)

2,、引導(dǎo)學(xué)生自己找出練習(xí)的重點

3,、師生點評 五4′ 放松小結(jié) 輕松愉快

1、師生共同完成2,、交流學(xué)習(xí)心得

3,、師生講評

60％左右 基本部分練習(xí)密度 58％左右 心理負(fù)荷 良好

器材 錄音機一架，短跳繩45根,，小沙包45個,，釣竿4根。教后反思 能正確自然的揮臂做動作,，體會正確的身體姿勢和擲遠(yuǎn)時的動作感覺,。初步學(xué)會各種跳短繩的動作方法，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,、體驗集體和個人活動的區(qū)別：發(fā)展靈敏,、快速移動、奔跑,、躲閃,、投擲、思維敏捷性和應(yīng)變,、創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)學(xué)生自覺、主動,、愉快學(xué)習(xí)的意識和集體主義精神,。

第十一課

教材內(nèi)容：考核30米跑；游戲《投沙包》,。

一,、課堂常規(guī)：

1,、體育委員整隊報告人數(shù)。

2,、師生問好,。

3、宣布本次課的任務(wù),。

4,、檢查服裝安排見習(xí)生。

二,、隊列隊形：

1,、繞場慢跑2周。

2,、四面轉(zhuǎn)法,。

教師講解示范動作要領(lǐng) 教師巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，及時評價糾正錯誤動作

三,、徒手操：

要求：集合迅速,，精神抖擻。

要求：隊形整齊,，動作一致,。體操隊形要求：動作規(guī)范?；静糠?/p>

1,、分男女兩大組輪換進(jìn)行30米考核：（1）在教師的組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行男生的考核；（2）女生在游戲場地投沙包,，待男生考核結(jié)束相互交換,；（3）考核30米跑時采用站立式起跑，每次測驗兩人,，每人測驗三次,，將其中最好的一次成績?yōu)榭己顺煽儭?/p>

2、在游戲活動中,，發(fā)揮小組長的作用,，充分調(diào)動學(xué)生的自制、自我服務(wù)的積極性,。

一、整理放松,。

二,、總結(jié)本課情況。

三,、收器材,，宣布下課,。集合隊形

器材 場地 田徑場

課后小結(jié)：通過考核比出好的成績，檢查了教學(xué)效果,；安排好學(xué)生的游戲活動,，培養(yǎng)學(xué)生自覺駐守紀(jì)律的好品德。

第十二課

教材內(nèi)容：跑幾步一腳踏跳,，雙腳落地,；游戲《拍球接力》。教學(xué)任務(wù)：在慢跑中完成一腳踏跳,，雙腳落地的動作,，初步掌握行進(jìn)間運球的方法。

教學(xué)重點：跑幾步一腳踏跳,，雙腳落地,。準(zhǔn)備部分 10

一、課堂常規(guī)：

1,、體育委員整隊報告人數(shù),。

2、師生問好,。

3,、宣布本次課的任務(wù)。

4,、檢查服裝安排見習(xí)生,。要求：集合迅速，精神抖擻,。

二,、隊列隊形：

1、繞場慢跑2周,。

2,、四面轉(zhuǎn)法。要求：隊形整齊,，動作一致,。

三、徒手操：

教師講解示范

1,、在隊列練習(xí)時做二列成四列,、四列成二列的隊列動作。

2,、在準(zhǔn)備活動時復(fù)習(xí)武術(shù)操,。

3、跑幾步一腳蹬地踏跳雙腳落地：

（1）集中講解示范后，全班具體做練習(xí)a,、一腳提起屈膝,，另一腳蹬地向前躍起，接著雙腳落地屈膝緩沖,；b,、向前走兩步做一腳蹬地踏跳雙腳落地；c,、向前跑3—5步做一腳蹬地踏跳雙腳落地,。（2）沙坑應(yīng)事先刨松，如不夠用時,，可用小墊子代替,。

4、拍球接力,。

（1）在教師的指導(dǎo)下先做原地運球的練習(xí),。

（2）進(jìn)行游戲比賽，比賽的場地應(yīng)保持平坦,，平整好地面,。結(jié)束部分

一、整理放松,。

二,、總結(jié)本課情況。

三,、收器材,，宣布下課。集合隊形

器材 場地 田徑場

課后小結(jié)：通過教學(xué)在慢跑中完成了一腳踏跳,，雙腳落地的動作,，初步掌握了行進(jìn)間運球的方法。

第十三課

教材內(nèi)容：模仿不同形象的走,；一腳蹬地跳上,，雙腳跳下；投過3米高的橫繩,。

一,、課堂常規(guī)：

1、體育委員整隊報告人數(shù),。

2,、師生問好,。

3,、宣布本次課的任務(wù),。

4、檢查服裝安排見習(xí)生,。要求：集合迅速，精神抖擻,。

二,、隊列隊形：

1,、繞場慢跑2周。

2,、四面轉(zhuǎn)法。要求：隊形整齊,，動作一致。

三,、徒手操：

體操隊形要求：動作規(guī)范。師生同練,，共同活動 基本部分

1,、準(zhǔn)備活動時全班集體在音樂的伴奏下做模仿不同形象的走,，其教法同模仿不同人物的走,。

2,、一腳蹬地跳上，雙腳跳下：（1）集中講解示范,，簡要講明跑3—5步以有力的一腳蹬地另一腳隨之踏上跳箱蓋的頂面上,。

（2）蹬地跳上的器材不要超過30厘米,，教學(xué)中應(yīng)以發(fā)展活動能力為主,。

（3）分若干小組一個接一個的做動作，教師隨時進(jìn)行輔導(dǎo),。（4）練習(xí)結(jié)束各組按指定位置集合。

3,、投過3米高的橫繩,。分好小組,，組織好安全。結(jié)束部分

一、整理放松,。

二,、總結(jié)本課情況,。

三,、收器材，宣布下課。集合隊形

器材 場地 田徑場

課后小結(jié)通過教學(xué),，學(xué)生提高跑幾步一腳蹬地踏跳的技能,，培養(yǎng)投擲的正確動作,。

第十四課

教材內(nèi)容：跳過20厘米高的皮筋；游戲〈沖過戰(zhàn)壕〉；韻律舞蹈〈猜拳游戲舞〉,。教學(xué)任務(wù)：改進(jìn)一腳起跳，雙腳落地的動作,，并使騰空有一定的高度,；組織好游戲，提高學(xué)生的靈活性和躲閃能力。

教學(xué)重點：跳過20厘米高的皮筋,。準(zhǔn)備部分 10

一,、課堂常規(guī)：

1、體育委員整隊報告人數(shù),。

2,、師生問好。

3,、宣布本次課的任務(wù),。

4、檢查服裝安排見習(xí)生,。要求：集合迅速,，精神抖擻。

二,、隊列隊形：教學(xué)基本部分前準(zhǔn)備活動中可采用游戲教學(xué),，提高學(xué)生的積極性。

1,、繞場慢跑2周,。

2、四面轉(zhuǎn)法,。要求：隊形整齊,，動作一致。

三,、徒手操：

體操隊形要求：動作規(guī)范,?；静糠?/p>

1,、跳過20厘米高的皮筋：

（2）先做在原地將右腳提起，左腳蹬地向前跳,，雙腳同時落地的練習(xí),。

（3）向前走3步跳起雙腳落地的練習(xí)。（4）正面助跑3—5步越過20厘米高的皮筋,。

（5）練習(xí)時可用墊子代替沙坑,，皮筋應(yīng)多設(shè)幾條，其高度可按學(xué)生的實際情況逐漸提高,。

2,、游戲〈沖過戰(zhàn)壕〉。

3,、韻律舞蹈〈猜拳游戲舞〉,。結(jié)束部分

一、整理放松,。

二,、總結(jié)本課情況,。

三、收器材,，宣布下課,。

集合隊形

場地 田徑場 器材

第十五課

一、課堂常規(guī)：

1,、體育委員整隊報告人數(shù),。

2、師生問好,。

3,、宣布本次課的任務(wù)。

4,、檢查服裝安排見習(xí)生,。要求：集合迅速，精神抖擻,。

二,、隊列隊形：

1、繞場慢跑2周,。

2,、四面轉(zhuǎn)法。要求：隊形整齊,，動作一致,。

三、徒手操：

體操隊形要求：動作規(guī)范,?；静糠忠獍踩?/p>

1,、在準(zhǔn)備活動時集體練習(xí)模仿不同情緒的走其教法同模仿不同人物,、形象的走。

2,、助跑3—5步一腳起跳,，雙腳落地，跳過40厘米高的皮筋：（1）教師講解一腳起跳,，雙腳落地的動作做法,，要求學(xué)生用有力的腿起跳，起跳后起跳腿屈膝與擺動腿并攏,，然后雙腳同時落地,。（2）集體做上一步起跳，雙腳落地的練習(xí)，練習(xí)時不要過分用力和跳的太遠(yuǎn)主要是體會動作,，練習(xí)2—3次,。

（3）慢跑3—5步做一腳起跳，雙腳落地的練習(xí)可分成幾組利用沙坑或墊子依次進(jìn)行,。

練習(xí)過程中分好組,，找號組長，注

3,、投沙包,。

4、在游戲場地做放松活動,，然后講評本課的主要優(yōu)點,。結(jié)束部分

一、整理放松,。

二,、總結(jié)本課情況。

三,、收器材,，宣布下課。集合隊形

場地 田徑場 器材

課后小結(jié) 通過教學(xué)學(xué)生改進(jìn)了一腳起跳,，雙腳落地的動作,，并適當(dāng)提高騰空的高度基本掌握本次課的任務(wù)。

第十六課時

教學(xué)內(nèi)容：投過橫繩,，游戲《叫號賽跑》,。

1、原地做準(zhǔn)備活動,。準(zhǔn)備活動可以分組練習(xí)2頭,、頸、腰,、膝各關(guān)節(jié)運動,。3蛙跳,。

三,、組織教學(xué)：

1、在投擲區(qū)集體做高拋沙袋擊掌,。

2,、側(cè)對投擲區(qū)，將投擲臂伸至存放投擲物的凳子上,，聽到預(yù)備的口令立即將投擲物握好,，手仍在放擲物的原處，教師喊：“投！”立即蹬地轉(zhuǎn)體肩上揮臂將投擲物投過橫繩,。練習(xí)次數(shù)視情況而定,。

3、游戲前整隊報數(shù),，必要時可做原地的叫號示意練習(xí),。

2、每隊的隊員不要站在跑道內(nèi),，控制活動量,，注意做好安全教育。

四,、結(jié)束活動：

1,、韻律舞蹈《猜拳游戲舞》 講評本課優(yōu)缺點，師生再見,。

教后記：通過學(xué)習(xí),，學(xué)生改進(jìn)投擲技術(shù)，發(fā)展投擲能力,，游戲中掌握適當(dāng)?shù)倪\動量,，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第十七課時

一,、整隊入場：

1,、體育委員整隊，報告人數(shù),。

2,、宣布課的內(nèi)容，任務(wù),、目的,。

3、檢查著裝,，安排見習(xí)生,。

二、準(zhǔn)備活動：

1,、繞場地慢跑兩圈,。

2、做全身各關(guān)節(jié)運動,。

3,、游戲《雙人跳》。準(zhǔn)備活動要充分,，防止關(guān)節(jié)損傷,，采用游戲提高興趣

三,、教學(xué)新課：

1、聽到“各就位”的口令立即到起跑線后兩腳前后站立,。當(dāng)下達(dá)“預(yù)備”的口令時,，前腳靠近起跑線，但不能踏在線上,，上體稍前傾,，兩腿微屈，聽到“跑”后,，迅速向前跑出,。

2、跳橫桿的練習(xí),，考慮到安全因素,，練習(xí)時暫不進(jìn)行教學(xué)比賽。

3,、頭上,、胯下傳球。分組練習(xí)組織有續(xù)

四,、結(jié)束本課：

1,、放松慢跑。

2,、講評本課優(yōu)缺點,，師生再見。

教后記：學(xué)生了解站立式起跑的過程,，能按教師口令完成起跑動作,，學(xué)會爬越障礙物的方法。

第十八課時

一,、整隊入場：

1,、體育委員整隊,，報告人數(shù),。

2、宣布本課內(nèi)容,，任務(wù),、目的,。

3、檢查著裝,，安排見習(xí)生,。

二、準(zhǔn)備活動：準(zhǔn)備活動要充分,，防止關(guān)節(jié)損傷,，采用游戲提高興趣

1,、原地做準(zhǔn)備活動,。

2,、做全身各關(guān)節(jié)運動,。

3、游戲,。分組練習(xí)組織有續(xù)

三、教學(xué)新課：

1,、一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑,，在沙坑的周圍做走兩步第三步立即起跳雙腳落地的練習(xí)，分兩大組在同一個沙坑做正面自然的助跑3-5步一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑練習(xí),。

2,、在踏跳區(qū)80厘米處設(shè)一條20至25厘米的橫繩，做跑幾步一腳蹬地跳起越過橫繩雙腳落入沙坑的練習(xí),。

3,、爬越障礙向前繞過場地上所設(shè)置的物件一周,，繼續(xù)沿著小旗的中間穿過。

4,、游戲《運球接力》,。

四、結(jié)束課程：

1,、放松活動。

2,、講評本課優(yōu)缺點，師生再見,。

教后記：學(xué)生在跑動中較協(xié)調(diào)地完成一腳起跳,，雙腳落地動作,，提高爬越障礙的能力,。

第十九課時

一、整隊入場：

1,、體育委員整隊,，報告人數(shù)。

2,、宣布本課內(nèi)容,、任務(wù),、目的,。

3,、查著裝,，安排見習(xí)生,。

二、準(zhǔn)備活動：

1,、原地做準(zhǔn)備活動,。

2、做全身各關(guān)節(jié)運動,。

3,、游戲分組練習(xí)組織有續(xù)

準(zhǔn)備活動要充分，防止關(guān)節(jié)損傷,，采用游戲提高興趣

三,、教學(xué)新課：

1、講解示范動作,。全體學(xué)生集中做前滑動作。

2,、一腳前滑的過程中,，雙手在身體兩側(cè)地面上支撐,，防止發(fā)生事故。本課不要求所有的學(xué)生都能完成縱叉動作,，只要求一腿前滑使雙腳盡量靠近地面,。

3、雙腳跳上跳下20厘米高的墊子,。

4,、鉆過欄架爬越障礙的練習(xí)。

5,、教師應(yīng)在越障礙處作保護(hù),。

四、結(jié)束本課：

1,、放松慢跑,。

2,、講評本課優(yōu)缺點，師生再見,。

教后記：學(xué)會雙腳跳上跳下的方法,。發(fā)展學(xué)生的彈跳性

第二十課時

教學(xué)內(nèi)容：一腳踏跳屈腿越過一定高度的橫桿；持輕物擲遠(yuǎn),；游戲《推人出圈》,。

一、整隊入場：

1,、體育委員整隊,，報告人數(shù)。要求：集合迅速隊形整齊動作一致

2,、宣布本課內(nèi)容,、任務(wù)、目的,。

3,、檢查著裝，安排見習(xí)生,。

二,、準(zhǔn)備活動：

1、原地做準(zhǔn)備活動,。

2,、做全身各關(guān)節(jié)運動。

3,、雙人跳接力,。

三、教學(xué)新課：

1,、面對沙坑或墊子,，正面助跑3—5步，一腳踏起后腳起跳屈腿越過30厘米高的橫桿,，落地時要屈膝緩沖,。

2、用同樣的方法跳過40厘米的橫桿,。

2,、面對投擲方向，雙腳前后站立,，投擲物的手臂由前平舉經(jīng)同側(cè)向前向后引伸,，轉(zhuǎn)體成側(cè)對投擲方向，蹬地轉(zhuǎn)體時，引伸臂立即經(jīng)肩上揮臂出手練習(xí),，持輕物用上述方法向遠(yuǎn)處投,。

3、做《推人出圈》的游戲,。

四,、結(jié)束課程：

1、放松慢跑,。

2,、講評本課優(yōu)缺點，師生再見,。

課后小結(jié)：學(xué)生改進(jìn)踏跳,，空中屈腿和落地緩沖動作,，提高完整動作的協(xié)調(diào)性,，完成原地側(cè)向投擲方法。

第二十一課時

教學(xué)內(nèi)容

雙腳跳,；壘球（沙包）投遠(yuǎn)和投準(zhǔn),；游戲《沖過火力網(wǎng)》。教學(xué)要求

學(xué)會雙腿向不同方向跳和連續(xù)跳的方法,，發(fā)展彈跳能力,；改進(jìn)投擲壘球技術(shù)，擲過一定遠(yuǎn)度并提高準(zhǔn)確性,；掌握《沖過火力網(wǎng)》游戲的方法,。

教學(xué)重點

正確的投擲姿勢和出手角度。準(zhǔn)備部分 10

一,、課堂常規(guī)

3,、宣布本節(jié)課任務(wù)

4、安排見習(xí)生

二,、隊列隊形繞操場跑兩圈

三,、徒手操

1、伸展運動

2,、擴胸運動

3,、踢腿運動

4、跳躍運動

5,、仆步壓腿體操隊形要求：動作規(guī)范

基本部分 25

一,、雙腳跳

1、原地雙腳做向前,、后,、左、右跳的練習(xí)；

2,、用前和側(cè)跳的方法跳過一定高度的橫竿或皮筋,，注意向不同方向跳過時身體重心的移動和落地的緩沖動作。

3,、雙腳跳過不同高度的橫竿或皮筋,。

二、壘球投遠(yuǎn)和投準(zhǔn)注意正確的投擲姿勢

1,、教師講解動作要領(lǐng),；

3、分組持壘球投擲

三,、游戲《沖過火力網(wǎng)》

2,、分組比賽。講解游戲方法和規(guī)則后,，進(jìn)行游戲比賽,，以得分多者為勝。

結(jié)束部分 5

一,、整理放松

二,、總結(jié)本課情況

三、布置下節(jié)任務(wù) 要求：放松時動作協(xié)調(diào),。

分組輪換 器材 壘球若干個 場 地布置

課后小結(jié)： 學(xué)生學(xué)會雙腿向不同方向跳和連續(xù)跳的方法,，發(fā)展彈跳能力；改進(jìn)投擲壘球技術(shù),，擲過一定遠(yuǎn)度并提高準(zhǔn)確性,；掌握《沖過火力網(wǎng)》游戲的方法。

第二十二課時

教學(xué)內(nèi)容

斜身引體,；跳短繩,；游戲《沖過火力網(wǎng)》。

教學(xué)要求

教學(xué)重點

斜身引體的動作做法,。

準(zhǔn)備部分 10

一,、課堂常規(guī)

1、體育委員整隊報告人數(shù),。要求：集合迅速隊形整齊動作一致

2,、師生問好

3、宣布本節(jié)課任務(wù)

4,、安排見習(xí)生

二,、隊列隊形

1、繞操場跑兩圈

2,、練習(xí)四面轉(zhuǎn)法

三,、徒手操

1、伸展運動

2、擴胸運動

3,、踢腿運動

4,、弓步壓腿

5、仆步壓腿

體操隊形要求：動作規(guī)范

基本部分 25

一,、斜身引體

1,、示范講解動作的做法和要求；

2,、適當(dāng)調(diào)整低杠高度,，使杠面基本與練習(xí)者的胸部平齊；

4,、規(guī)定次數(shù)練習(xí),。

二、跳短繩

2,、學(xué)生兩人一繩用多種方法練習(xí)

三,、游戲《快快跳起來》

1、講解游戲方法和規(guī)則,；

2,、分組比賽,。

結(jié)束部分

5一,、整理放松

二、總結(jié)本課情況

第二十三課時

教學(xué)要求

掌握快速跑的完整技術(shù),，認(rèn)真考核,，爭取較好成績；改進(jìn)推拋實心球動作,，發(fā)展上肢力量,；進(jìn)行跳躍練習(xí)，提高快速反應(yīng)和跳躍能力,。

教學(xué)重點

考核25米往返跑或25米跑,。

準(zhǔn)備部分 10

一、課堂常規(guī)

1,、體育委員整隊報告人數(shù),。要求：集合迅速隊形整齊動作一致

2、師生問好

3,、宣布本節(jié)課任務(wù)

4,、安排見習(xí)生

二、隊列隊形

1,、繞操場跑兩圈

2,、練習(xí)四面轉(zhuǎn)法

三、徒手操

1、伸展運動

2,、擴胸運動

3,、踢腿運動

4、弓步壓腿

5,、仆步壓腿 體操隊形要求：動作規(guī)范

基本部分 25

一,、考核25米往返跑或25米跑

1、考核前做高抬腿跑（10——15米）×3,，站立式起跑

2,、講解考核方法和標(biāo)準(zhǔn)，安排法令員和重點裁判員,，3,、兩人一組進(jìn)行考核用站立式起跑，教師計時并記錄成績,。

（男生）

二,、女生做推、拋實心球

結(jié)束部分5

一,、整理放松

二,、總結(jié)本課情況

三、布置下節(jié)任務(wù) 要求：放松時動作協(xié)調(diào),。

分組輪換 器材 實心球5—6個 場 地布置

課后小結(jié)： 學(xué)生掌握快速跑的完整技術(shù),，認(rèn)真考核，爭取較好成績,；改進(jìn)推拋實心球動作,，發(fā)展上肢力量；進(jìn)行跳躍練習(xí),，提高快速反應(yīng)和跳躍能力,。

第二十四課時

教學(xué)內(nèi)容

投準(zhǔn)；游戲《攔截球》,。

教學(xué)要求

以正確的姿勢進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí),，提高投擲的準(zhǔn)確性

教學(xué)重點

投擲的正確姿勢和力量與方向的控制。

準(zhǔn)備部分 10

一,、課堂常規(guī)

1,、體育委員整隊報告人數(shù)。要求：集合迅速隊形整齊動作一致

2,、師生問好

3,、宣布本節(jié)課任務(wù)

4、安排見習(xí)生

二,、隊列隊形

1,、繞操場跑兩圈

2,、練習(xí)四面轉(zhuǎn)法

三、徒手操

1,、伸展運動

2,、擴胸運動

3、踢腿運動

基本部分 25

一,、投準(zhǔn)練習(xí)教師講解投準(zhǔn)的動作要領(lǐng)及注意事項,。

1、教師提示投準(zhǔn)的正確姿勢講明投準(zhǔn)時要控制好投準(zhǔn)的力量和方向,；

2,、集體模仿側(cè)向投擲的動作3——5次；

3,、分組成圓隊形,，做投球入筐練習(xí)

一、整理放松

二,、總結(jié)本課情況

三,、布置下節(jié)任務(wù)

要求：放松時動作協(xié)調(diào)。

分組輪換 器材 球若干個,。場 地布置

課后小結(jié)： 學(xué)生以以正確的姿勢進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí),，提高投擲的準(zhǔn)確性

課的任務(wù)

一、發(fā)展學(xué)生速度,，促進(jìn)下肢力量發(fā)展,；

二、培養(yǎng)學(xué)生勇敢,，頑強,，吃苦耐勞精神。開始部分 3’

1,、體育委員整隊，師生問好,；

2,、宣布課時任務(wù)、目的,，安排見習(xí)生,。補充組織：四列橫隊。要求：站隊快,、靜,、齊，精神飽滿,。

準(zhǔn)備部分7’

1,、隊列練習(xí)：立正,，看齊，四面轉(zhuǎn)法,。

2,、做徒手定位操上肢，腰肢,，小肢,，跳躍，全身運動,。要求：動作準(zhǔn)確,，節(jié)奏協(xié)調(diào)。

基本部分25’補充:準(zhǔn)備活動要充分,防止肌肉損傷.1,、踏跳（上一步踏跳）

要求：（1）全掌著地,，過渡道歉腳掌；（2）快,，有力,，擺動腿向前提起。

2,、助跑與踏跳(1)利用踏跳板,沿直線跑,；(2)復(fù)習(xí)學(xué)過的立定跳運動作。

組織：集體講解,，分組練習(xí),。

1、做放松活動,；

2,、總結(jié)；

3,、布置下課內(nèi)容,。要求：放松時動作協(xié)調(diào)

分組練習(xí)器

材

踏跳板一塊 場 地布置 后記 通過練習(xí)發(fā)展了學(xué)生速度，促進(jìn)下肢力量發(fā)展,；培養(yǎng)學(xué)生勇敢,，頑強，吃苦耐勞精神,。

二年級26課次

教材 跳短繩,，小足球比賽

課的任務(wù) 進(jìn)行多種形式的短跳繩練習(xí)，發(fā)展腿部力量和身體的靈活性,；了解足球比賽的簡單規(guī)則,，組織好小足球比賽。

開始部分3’ 補充組織：四列橫隊,。要求：站隊快,、靜,、齊，精神飽滿,。

1,、整隊集合，清點人數(shù),；

2,、宣布課的內(nèi)容；

準(zhǔn)備部分7’

1,、由一人搖繩,，帶一人的雙人跳繩；

2,、兩人各握繩的一端,，同搖同跳，注意兩人動作的協(xié)調(diào)配合,；

3,、用并腳跳的方法計時一分鐘，看誰跳得次數(shù)多,。

二,、游戲：小足球比賽

1、教師講解游戲方法和簡單規(guī)則,；

2,、分組比賽。

結(jié)束部分 2’ 身體放松活動

場地布置 小足球場 器

材 短跳繩,，小足球

后記 通過進(jìn)行多種形式的短跳繩練習(xí),，發(fā)展了學(xué)生腿部力量和身體的靈活性；是每位學(xué)生了解足球比賽的簡單規(guī)則,，并很好的進(jìn)行了小足球比賽,。

二年級27課次

教材

1、跳繩跑,；

2,、接力

課的任務(wù) 發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)等素質(zhì),；復(fù)習(xí)傳接棒的方法。開始部分 3’ 精神飽滿,。

1,、整隊集合，清點人數(shù),；

2,、宣布課的內(nèi)容,；(1)跳繩跑；(2)接補充組織：四列橫隊,。要求：站隊快,、靜、齊,，力,。

全體學(xué)生由體育委員帶領(lǐng)，按四路橫隊集合,，要快,、靜、齊,。準(zhǔn)備部分7’

1,、慢跑400米；

5'

教師提出要求后,，有體育委員帶領(lǐng)跑,，然后在教師監(jiān)督下做徒手操。

基本部分28’補充:準(zhǔn)備活動要充分,防止肌肉損傷.1,、接力跑10'

男女生分成實力相等的四組,，每組分2隊，站在操場跑道四個標(biāo)志一次練習(xí),。將以上所分四組,，相距50米，兩端各迎面站兩隊,，跳繩跑迎面接力,，按教師所講規(guī)則做。早跑到終點者為優(yōu)勝組,。

2,、跳繩跑 18' 身體放松活動

1、接力棒8根,；結(jié)束部分 2’

場地布置

1,、操場環(huán)跑道；

2,、直跑道,。器

材

2、短跳繩4根,。后記 通過練習(xí), 發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),，提高協(xié)調(diào)等素質(zhì)；復(fù)習(xí)傳接棒的方法,。

二年級28課次

教材

1,、身體素質(zhì)練習(xí),；

2、游戲（長江,、黃河）,。

課的任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力,，使學(xué)生全面得到鍛煉,；

2、發(fā)展學(xué)生靈敏,、協(xié)調(diào)和速度,。

開始部分3’

1、整隊集合,，清點人數(shù),；

2、宣布課的內(nèi)容,；(1)身體素質(zhì)練習(xí),；(2)游戲（黃河、長江）,。全體學(xué)生由體育委員帶領(lǐng),，按四路橫隊集合，要快,、靜,、齊。

準(zhǔn)備部分7’ 徒手操,； 補充組織：四列橫隊,。要求：站隊快、靜,、齊,，精神飽滿。

(1)振臂運動×4×8(2)擴胸運動×4×8

1,、身體下蹲后用力向高處跳,。

2、跳起必須抱膝拼緊,。

2,、游戲：長江黃河

要求：當(dāng)教師發(fā)出“黃河”口令后，“黃河”隊須轉(zhuǎn)向自己的場地跑,，長江隊追擊,，在限制線內(nèi)被捉住者，罰做徒手操等,。

結(jié)束部分 2’ 身體放松活動

場地布置 操場 器

材 后記 通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力,，使學(xué)生全面得到鍛煉；

發(fā)展學(xué)生靈敏,、協(xié)調(diào)和速度,。

第二十九課

教材內(nèi)容：雙腳跳、單腳跳,、并步,、交叉步、前滾翻,。

一,、開始部分：

1、課堂常規(guī)：（1）體育委員整隊,，報告人數(shù),。（2）師生問好。（3）宣布本課任務(wù),。

2,、隊列整隊：（1）繞場慢跑兩周。（2）四面轉(zhuǎn)法,。四列橫隊,。要求：站隊快、靜,、齊,，精神飽滿。

補充組織：

二,、基本部分：補充:準(zhǔn)備活動要充分,防止肌肉損傷.1,、練習(xí)雙腳向前，左右跳,、單腳向前跳,。

2、學(xué)習(xí)并步與交叉步,。（1）并步與交叉的分解練習(xí),。

（2）在教師的口令下，連續(xù)做并步與交叉步,。

3,、復(fù)習(xí)前滾翻。

（1）教師提示前滾翻的動作要領(lǐng),；低頭含胸,，兩手推墊要用力一致。

（2）分組做前滾翻練習(xí)，要求滾翻蹲立后,，起立站好再離開墊子,。

三、結(jié)束部分：

1,、整隊放松,。

2、總結(jié)本課情況,。

教學(xué)內(nèi)容：屈腿跳過皮筋，游戲《投地靶》,。

教學(xué)任務(wù)：改進(jìn)屈腿跳動作,，發(fā)展彈跳能力，提高投擲的準(zhǔn)確性,。教學(xué)重點：屈腿跳過皮筋,。

一、開始部分：

1,、課堂常規(guī)：（1）體育委員整隊,，報告人數(shù)。（2）師生問好,。（3）宣布本課任務(wù),。

2、隊列整隊：（1）繞場慢跑兩周,。（2）徒手操,。補充組織：四列橫隊,。要求：站隊快,、靜,、齊,，精神飽滿。

二,、基本部分：補充:準(zhǔn)備活動要充分,防止肌肉損傷.1,、進(jìn)行屈腿跳過皮筋的練習(xí),。

（1）要求必須用一腳踏跳,，騰空屈腿,，雙腳落地。（2）集體做上一步踏跳,，雙腳落地的練習(xí),。

（3）分組站成縱隊，依次助跑,，3—5步屈腿跳過36—40厘米高的皮筋練習(xí),。

2,、游戲《投地靶》。

（1）要求學(xué)生必須用肩上投擲的方法投目標(biāo),。（2）分組進(jìn)行游戲,，用壘球、沙包,、小皮球均可,。

三、結(jié)束部分：

1,、整隊放松。

2,、總結(jié)本課情況,。

教材內(nèi)容：拋接球、單手和左右手交換拍球：鉆,、爬,、越、跳起的綜合練習(xí)游戲《滾翻接力》,。

教學(xué)目的：提高鉆,、爬、跳躍等基本活動能力,，完成綜合練習(xí)和接力游戲,，加強安全教育。

教學(xué)重點：綜合練習(xí)和滾翻接力的方法,。教學(xué)過程：

一,、開始部分： 補充組織：四列橫隊。要求：站隊快,、靜,、齊，精神飽滿,。

1,、課堂常規(guī)：（1）體育委員整隊，報告人數(shù),。（2）師生問好,。（3）宣布本課任務(wù)。

2,、隊列整隊：

（1）繞場慢跑兩周,。（2）徒手操。

二,、基本部分：補充:準(zhǔn)備活動要充分,防止肌肉損傷.1,、按指立地點何等拋接球的練習(xí),。

（1）用單手、雙手將球向空中拋起后轉(zhuǎn)身一周將球接住,。（2）用在手把球向空中,，用右手接球，左手向上拋球,，用右手接住球,。

2、鉆過欄架,，爬越障礙觸懸掛物的綜合練習(xí),。

3、組織好游戲《滾翻接力》,。

三,、結(jié)束部分：

1、整隊放松,。

2,、總結(jié)本課情況。

教材內(nèi)容：爬越,、起跳,、奔跑、游戲《看誰傳得快》,。

一,、開始部分：

1、課堂常規(guī)：（1）體育委員整隊,，報告人數(shù),。（2）師生問好。（3）宣布本課任務(wù),。

2,、隊列整隊： 補充組織：四列橫隊。要求：站隊快,、靜,、齊，精神飽滿,。

（1）繞場慢跑兩周,。（2）徒手操。

二,、基本部分：補充:準(zhǔn)備活動要充分,防止肌肉損傷.1,、爬越障礙的綜合練習(xí)。

（1）分兩大組先爬障礙,，跑15米做一腳踏跳,、屈腿越過橫桿,，再跑15米單腳起跳用頭觸懸掛物，繼續(xù)跑至爬越障礙處,。（2）以小組不單位,，一個接一個地做，看哪組做得好,。

2,、傳球比賽。

（1）分組排成縱隊由排頭開始做胯下傳球至排尾,，接著頭上傳球到排頭,。

（2）成橫隊站立由排頭雙手持球自右向左傳球至排尾，然后由排尾自左而右地傳回來,。

三,、結(jié)束部分：

1、整隊放松,。

2、總結(jié)本課情況,。

二年級體育教學(xué)計劃教案篇二

1教學(xué)內(nèi)容：

1,、行進(jìn)間隊列（齊步走）

2、游戲：你追我躲

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng),，正確身體姿勢和良好習(xí)慣。

2,、使學(xué)生在集體行動中逐漸養(yǎng)成動作正確,、聽從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng),。

3,、通過游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力,，培養(yǎng)學(xué)生機智,、勇敢、頑強和應(yīng)變的能力,，感受成功的快樂和生動活潑的情緒,。

教學(xué)步驟：

一、開始部分（6-5）

1,、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊,。

2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容,。

3,、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲,。（螃蟹、小鳥,、大象,、狗熊、鴨子等）

二,、基本部分（25）

（一）行進(jìn)間隊列（齊步走）

1,、齊步走：

（1）復(fù)習(xí)原地踏步走的動作（強調(diào)擺臂與節(jié)奏）。

（2）教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,，再練習(xí),。

（3）教師講解齊步走動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求

（4）下達(dá)口令集體練習(xí)（隨時提示，強調(diào)步幅與步頻）

（5）選優(yōu)示范并進(jìn)行鼓勵表揚

（6）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

（7）激勵學(xué)生再次集體練習(xí)

（8）分散再練

（9）驗收成果

注：在練習(xí)的間隙適當(dāng)安排象形模仿游戲吸引學(xué)生注意力,。

（二）游戲：你追我躲

1,、介紹游戲的方法和要求

2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

3,、進(jìn)行游戲

三,、結(jié)束部分（5-4）

1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、象形游戲,，放松

3、小結(jié)

課后小結(jié)：

2教學(xué)內(nèi)容：

1,、體操基本動作（前舉,、側(cè)上舉）

2、柔韌性練習(xí)（正壓腿）

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過各種體操基本動作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法,，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,。

2,、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性。

教學(xué)步驟：

一,、開始部分（10-9）

1,、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊。

2,、隊列練習(xí)（看齊,、1—2報數(shù)、踏步走等）

3,、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲,。（螃蟹、小鳥,、大象,、狗熊,、鴨子等）

二、基本部分（20）

（一）體操基本動作（前舉,、側(cè)上舉）

1,、側(cè)舉（上舉）：

（1）教師下達(dá)前舉、側(cè)上舉口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺做動作,。

（2）教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,，并讓學(xué)生自己說出怎么做的。

（3）教師講解前舉,、側(cè)上舉動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求

（4）下達(dá)口令集體練習(xí)（隨時提示方法和要領(lǐng),，鼓勵表揚學(xué)生）

（5）分組練習(xí)后選最好的一組示范并進(jìn)行鼓勵表揚

（6）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

（7）激勵學(xué)生再次集體練習(xí)

（8）分散再練

（9）驗收成果

（二）柔韌性練習(xí)（正壓腿）：

（1）講解示范動作要領(lǐng)和練習(xí)方法

（2）教師指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)

（3）選優(yōu)示范并鼓勵表揚

（4）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

（5）激勵學(xué)生再次集體練習(xí)

（6）分散再練

（7）驗收成果

三、結(jié)束部分（5-4）

1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、象形游戲，放松

3,、小結(jié)

二年級體育教學(xué)計劃教案篇三

跳短繩,、游戲

教師活動：1、組織學(xué)生集隊,、隊列

2,、提出要求，組織學(xué)生分組游戲,。

學(xué)生活動：1、看老師手勢,，聽老師口令快速集隊,，并從集隊中體驗“快、靜,、齊”的集隊要求,。

2、聽口令練習(xí)原地踏步,，動作做到位,。

3、在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲“快找伙伴”并能按老師要求做出各種不同的跑步姿勢和各種模仿動作,。

組 織：五路縱隊,、自由分散

教師活動：1、提出自主練習(xí)的要求：注意安全,、用繩子體驗不同的活動,。

2、組織學(xué)生進(jìn)行不同的跳繩比快,、比多的練習(xí),。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行半分鐘跳短繩練習(xí)。

4,、提出要求,，組織學(xué)生自己壓腿。

學(xué)生活動：1,、每人一繩,，自主地進(jìn)行練習(xí)，可以進(jìn)行跳繩也可以借助繩子進(jìn)行各種游戲活動,，充分地發(fā)揮短繩的練習(xí)作用,。

2、按老師要求進(jìn)行并腳向前跳短繩,、向后跳短繩,、和老師比一比誰跳得快，同學(xué)比一比誰先完成任務(wù)等,。

3,、積極參加半分鐘跳短繩練習(xí)，比一比誰跳得最多,。

4,、自己進(jìn)行各種姿勢的壓腿練習(xí)。

組 織：分散練習(xí)

教師活動：1,、組織學(xué)生自主練習(xí)踢毽,。

2、講解示范游戲規(guī)則,、方法,。

3、組織學(xué)生游戲,，并總評,。

學(xué)生活動：1、按老師要求認(rèn)真練習(xí)踢毽,。

2,、認(rèn)真觀看，了解游戲方法規(guī)則,。

3,、大膽地嘗試游戲，并積極參與比賽,。

組 織：分散練習(xí),、分組游戲

二年級體育教學(xué)計劃教案篇四

教學(xué)內(nèi)容：

1、行進(jìn)間隊列（齊步走）

2、游戲：你追我躲

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng),，正確身體姿勢和良好習(xí)慣，小學(xué)二年級體育教案,。

2,、使學(xué)生在集體行動中逐漸養(yǎng)成動作正確、聽從指揮,、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng),。

3、通過游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍,、躲閃的能力發(fā)展彈跳力,，培養(yǎng)學(xué)生機智、勇敢,、頑強和應(yīng)變的能力,，感受成功的快樂和生動活潑的情緒。

教學(xué)步驟：

一,、開始部分（6-5 `）

1,、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊。

2,、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容,。、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲,。（螃蟹,、小鳥、大象,、狗熊,、鴨子等）

二、基本部分（25`）

（一）行進(jìn)間隊列（齊步走）

注：在練習(xí)的間隙適當(dāng)安排象形模仿游戲吸引學(xué)生注意力,。

（二）游戲：你追我躲

1、介紹游戲的方法和要求

2,、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

3,、進(jìn)行游戲

*注意安全

*

三、結(jié)束部分（5-4`）

1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、象形游戲，放松

3,、小結(jié)

課后小結(jié)：

教學(xué)內(nèi)容：

1,、行進(jìn)間隊列（走成各種圖形）

2、游戲：你追我躲

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過各種圖形的轉(zhuǎn)換提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng),，正確身體姿勢和良好習(xí)慣。

2,、使學(xué)生在集體行動中逐漸養(yǎng)成動作正確,、聽從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng),。

3,、通過游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力,，培養(yǎng)學(xué)生機智,、勇敢、頑強和應(yīng)變的能力,，感受成功的快樂和生動活潑的情緒,。

教學(xué)步驟：

一、開始部分（6-5 `）

1,、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊,。

2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容,。

3,、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。（螃蟹,、小鳥,、大象、狗熊,、鴨子等）

二,、基本部分（25`）

（一）行進(jìn)間隊列（走成各種圖形）

（二）游戲：你追我躲

1、介紹游戲的方法和要求

2,、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

3,、進(jìn)行游戲

*注意安全*

三、結(jié)束部分（5-4`）

1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、象形游戲，放松

3,、小結(jié)

課后小結(jié)：

教學(xué)內(nèi)容：

1,、體操基本動作（側(cè)舉、上舉）

2,、柔韌性練習(xí)（壓肩）

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過各種體操基本動作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生的注意力和觀察力,，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。

2,、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性,。

教學(xué)步驟：

一、開始部分（10-9`）

1,、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊,。

2、學(xué)習(xí)1—2報數(shù)

3,、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲,。（螃蟹、小鳥,、大象,、狗熊、鴨子等）

二,、基本部分（20`）

（一）體操基本動作（側(cè)舉,、上舉）

三、結(jié)束部分（5-4`）

1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2、象形游戲,，放松

3、小結(jié)

課后小結(jié)：

教學(xué)內(nèi)容：

1,、體操基本動作（前舉,、側(cè)上舉）

2、柔韌性練習(xí)（正壓腿）

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過各種體操基本動作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法,，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,。

2,、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性。

教學(xué)步驟：

一,、開始部分（10-9`）

1、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊,。

2,、隊列練習(xí)（看齊、1—2報數(shù)、踏步走等）

3,、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲,。（螃蟹、小鳥,、大象,、狗熊、鴨子等）

二,、基本部分（20`）

（一）體操基本動作（前舉,、側(cè)上舉）

三、結(jié)束部分（5-4`）

1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、象形游戲，放松

3,、小結(jié)

課后小結(jié)：

教學(xué)內(nèi)容：

1,、復(fù)習(xí)體操基本動作

2、柔韌性練習(xí)（側(cè)壓腿）

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過各種體操基本動作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法,，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,。

2,、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性。

教學(xué)步驟：

一,、開始部分（10-9`）

1,、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊。

2,、隊列練習(xí)（看齊,、1—2報數(shù)、踏步走等）

3,、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲,。（螃蟹、小鳥,、大象,、狗熊、鴨子等）

二,、基本部分（20`）

（一）體操基本動作（上舉,、側(cè)舉、前舉,、側(cè)上舉）

三,、結(jié)束部分（5-4`）

1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2、象形游戲,，放松

3,、小結(jié)

課后小結(jié)：

教學(xué)內(nèi)容：

1、跑（各種姿勢啟動的自然跑）

2,、游戲：迎面接力

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過各種啟動姿勢（站、坐,、蹲,、撐、跪）的自然跑使學(xué)生初步了解正確的自然奔跑方法,，培養(yǎng)正確的身體姿勢,，發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì),，提高奔跑能力,。

2、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽感,，發(fā)展奔跑能力,，為主教材服務(wù)。

教學(xué)步驟：

一,、開始部分（10-9`）

1,、散點站位，師生問好,。

2,、游戲：碰碰車、石頭剪子布

3,、象形走

二,、基本部分（20`）

（一）各種姿勢啟動的自然跑（站、坐,、蹲,、撐、跪）（重點,、難點：反應(yīng)靈敏,，起動快）

（二）游戲：迎面接力

1、介紹游戲的方法和要求

2,、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

3,、分組練習(xí)

4、進(jìn)行游戲

5,、注：分組站成一路縱隊

三,、結(jié)束部分（5-4`）

1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容 課后小結(jié)：

2、游戲：我們都是木頭人,。

3、放松,，小結(jié)

教學(xué)內(nèi)容：

1,、跑（各種姿勢啟動的自然跑）

2、游戲：迎面接力

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過各種啟動姿勢（站,、坐、蹲,、撐,、跪）的自然跑使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的自然奔跑方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢,，發(fā)展靈敏,、速度和一般耐力素質(zhì)，提高奔跑能力,。

2,、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽感，發(fā)展奔跑能力,，為主教材服務(wù),。

教學(xué)步驟：

一、開始部分（10-9`）

1,、散點站位,，師生問好。

2,、游戲：踩影子,、摸尾巴

3、象形走

二,、基本部分（20`）

（一）各種姿勢啟動的自然跑（站,、坐、蹲,、撐,、跪）（重點、難點：反應(yīng)靈敏,，起動快）

（二）游戲：迎面接力

1,、介紹游戲的方法和要求

2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

3,、分組練習(xí)

4,、進(jìn)行游戲

5,、注：分組站成一路縱隊

三、結(jié)束部分（5-4`）

1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容 課后小結(jié)：

2,、游戲：我們都是木頭人。

3,、放松,，小結(jié)

教學(xué)內(nèi)容：

1、跑（30米直線跑）

2,、游戲：迎面接力

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過各種直線跑的練習(xí)使學(xué)生初步掌握正確的直線跑方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢良好的方向性,，發(fā)展靈敏,、速度和爆發(fā)力，提高奔跑能力,。

2,、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽感，發(fā)展奔跑能力,，為主教材服務(wù),。

教學(xué)步驟：

一、開始部分（10-9`）

1,、散點站位,，師生問好。

2,、游戲：踩影子,、摸尾巴

3、象形走

二,、基本部分（20`）

（一）30米直線跑（重點,、難點：跑直線）

（二）游戲：迎面接力

1、介紹游戲的方法和要求

2,、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

3,、分組練習(xí)

4、進(jìn)行游戲

5,、注：分組站成一路縱隊

三,、結(jié)束部分（5-4`）

1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、游戲：我們都是木頭人,。

3、放松,，小結(jié)

課后小結(jié)：

教學(xué)內(nèi)容：

1,、跑（30米直線跑）

2,、游戲：迎面接力 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過各種直線跑的練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的直線跑方法,，培養(yǎng)正確的身體姿勢良好的方向性,，發(fā)展靈敏、速度和爆發(fā)力,，提高奔跑能力,。

2、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽感,，發(fā)展奔跑能力，為主教材服務(wù),。

教學(xué)步驟：

一,、開始部分（10-9`）

1、散點站位,，師生問好,。

2、游戲：踩影子,、摸尾巴

3,、象形走

二、基本部分（20`）

（一）30米直線跑（重點,、難點：跑直線）

（二）游戲：迎面接力

1,、介紹游戲的方法和要求

2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

3,、分組練習(xí)

4,、進(jìn)行游戲

5、注：分組站成一路縱隊（5-4`）

三,、結(jié)束部分

1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2、游戲：我們都是木頭人,。

3,、放松，小結(jié)

教學(xué)內(nèi)容：

1,、跑（30米快速跑）

2,、游戲：迎面接力

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過各種蹬地的練習(xí)使學(xué)生初步感受快速跑方法,，培養(yǎng)正確的擺臂與蹬腿姿勢和良好的方向性,，發(fā)展速度和爆發(fā)力，提高奔跑能力,。

2,、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽感,，發(fā)展奔跑能力，為主教材服務(wù),。

教學(xué)步驟：

一,、開始部分（10-9`）

1、散點站位,，師生問好,。

2、游戲：踩影子,、摸尾巴

3,、象形走

二、基本部分（20`）

（一）30米快速跑（重點,、難點：蹬地有力,，上下肢動作協(xié)調(diào)）

（二）游戲：迎面接力

1、介紹游戲的方法和要求

2,、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

3,、分組練習(xí)

4、進(jìn)行游戲

注：分組站成一路縱隊

三,、結(jié)束部分（5-4`）

二年級體育教學(xué)計劃教案篇五

一,、二年級教學(xué)目標(biāo)?：

〈1〉?進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，〈2〉?知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

〈3〉?進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,，〈4〉?游戲，〈5〉?韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

〈6〉?體驗參加體育活動的樂趣,，〈7〉?遵守紀(jì)律，〈8〉?與同〈9〉?學(xué)團結(jié)合作,。

課??? 程?? 表

周二?????????

周三?????????

周四?????????

周五?????????

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、?教師方面：

1,、?認(rèn)真?zhèn)?、?課,，3,、?精心寫好教案，4、?不5,、?備6,、?課，7,、?無教案不8,、?準(zhǔn)上課。

9,、?認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，10、?鉆研教材,，11,、?明確教材目的與任務(wù)，12,、?掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而13,、?采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，14,、?組織措施等。

15,、?根據(jù)教學(xué)任務(wù),，16、?提前準(zhǔn)備17,、?和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不18,、?準(zhǔn)曠課、丟課的因故不19,、?能上課,，20、?必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同21,、?意,，22、?并做好妥善安排,。

23,、?在教學(xué)中，24、?加強與重視“三基教學(xué)”同25,、?時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，26、?努力完成體育三個方面的任務(wù),。

27,、?教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，28,、?要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，29,、?根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，30、?科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。

31、?教師要注意儀表整潔,，32,、?舉止大方，33,、?教態(tài)嚴(yán)肅,、自然、 注意精神文明的建設(shè),，34,、?并在課前三分鐘前換好服35、?裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。

36、?認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，37、?重視資料的積累和保管,，38,、?并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，39,、?指40,、?導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，41,、?不42,、?斷提高教學(xué)質(zhì)量。

43、?教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，44,、?小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，45,、?使他們真正起到教師助手作用,。

46、?教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，47,、?嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，48,、?嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

2、?學(xué)生方面：

1,、?學(xué)習(xí)目的明確,，2、?積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，3、?積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，4,、?逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

5,、?上體育課，6,、?著裝要輕便,，7、?整齊,，8,、?做到穿輕便運動鞋上課，9,、?不10,、?帶鋼筆，11,、?小刀等提前按教師要求,，12、?在指13,、?定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜、齊,。

14,、?不15、?得無故缺課,，16,、?不17、?遲到,、不18,、?早退，19,、?服20,、?從領(lǐng)導(dǎo)，21,、?聽從指22,、?揮，23,、?遵守課堂各項規(guī)定,。

24、?在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，25,、?不26、?經(jīng)允許不27,、?得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施,。

28、?要愛護(hù)體育器材,，29,、?不30、?得有意損害各種體育設(shè)備31,、?和用品,，32、?課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

周次?起至日期?計劃進(jìn)度?

一?8.20~8.24?引導(dǎo)課?? 體育常識：做早操的好處?

1,、隊列隊形;2、游戲,；塊塊集合?

二?8.27~8.31?1,、基本體操：2、隊列：排縱隊,，橫隊,；?

1,、基本體操；2,、游戲：塊塊集合,；?

三?9.3~9.7?1、基本體操,；2,、游戲：一切行動聽指揮?

1、復(fù)習(xí)基本體操,；2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)?

四?9.10~9.14?1、隊列,；原地轉(zhuǎn)法,；2、復(fù)習(xí)基本體操,；?

1,、技巧；前后滾動,；2,、游戲：障礙賽跑；?

五?9.17~9.21?游戲課：1,、端水平衡,；2、障礙賽跑,；?

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；2,、游戲：繞木棒接力,；?

六?9.24~9.28?1、韻律活動,；2,、走：各種姿勢的走,；?

1,、用各種正確姿勢的走；2,、游戲：迎面接力,；?

七?10.1~10.5?1、隊列：報數(shù),；2,、復(fù)習(xí),，各種姿勢的走；?

1,、韻律活動,；2、隊列：報數(shù),；?

1,、技巧：前滾翻；2,、游戲：換物接力,；?

九?10.15~10.19?1、勞動模仿操,；2,、游戲：迎面接力；?

1,、勞動模仿操,；2、游戲：換物接力,；?

游戲課：1,、蹦蹦跳跳；2,、獵人獵槍老虎,；?

十一?10.29~11.2?1、隊列：走圓形,；2,、十字接力；?

1,、技巧：立臥撐,；2、游戲：換物接力,；?

十二?11.5~11.9?1,、基本體操；2,、游戲：“8”字接力,；?

1、徒手操,；2,、游戲：改換目標(biāo)；?

十三?11.12~11.16?1,、跳小繩,；2,、游戲：迎面接力跑；?

1,、走跑交替,；2、復(fù)習(xí)跳小繩,；?

1,、韻律活動；2,、找自己的家,；?

十五?11.26~11.30?1、跳小繩,；2,、游戲叫號賽跑；?

1,、跳雙繩,；2、游戲：迎面接力?

十六?12.3~12.7?1,、走跑交替,；2、游戲：單腳跳接力,；?

1,、30秒跳小繩；2,、期末總結(jié)?

二年級體育教學(xué)計劃教案篇六

較準(zhǔn)確掌握初生的太陽前四節(jié)操的動作方法,。

些什么和應(yīng)該怎樣做。

2,、簡單的隊列練習(xí)（要調(diào)動學(xué)生的積極性,，使得精神飽滿，充滿生機和力量）,。

學(xué)生活動：1,、快速安靜地集合隊伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課,。

2,、在自己定好規(guī)章后，身體力行,，積極進(jìn)行隊列練習(xí),。

組 織：四列橫隊

重 點：前四節(jié)操的動作名稱和方法路線,。

難 點：手腳間配合協(xié)調(diào),，不僵硬,，動作較熟練。

教師活動：

1,、講解做好操的意義,，示范動作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí),，對練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時糾正,。

2、播放音樂,，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí),，達(dá)到較熟練的程度。

學(xué)生活動：

1,、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,，按老師節(jié)拍反復(fù)認(rèn)真練習(xí)。

2,、對自己充滿信心,，積極參與比評活動。

教師活動：

1,、分發(fā)紅繩,，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗,，并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩,。

2、紅繩飄飄,，健兒飛馳,，組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。

學(xué)生活動：

1,、積極思考,，利用紅繩想出各種活動的方法。

2,、全力投入到活動中去,，各個小組的成員出沒劃策，為自己隊伍的勝利而奮斗,。

3,、集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論,。

組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂,，前后一臂距離)——四路縱隊

三、創(chuàng)新延伸,、展示技能

教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí),。

學(xué)生活動：充分展示自己,，積極進(jìn)行練習(xí)。

組 織：四列橫隊

場地器材：田徑場一片 錄音機一臺

較準(zhǔn)確掌握初生的太陽后幾節(jié)操的動作方法,。

1,、復(fù)習(xí)初升的太陽后幾節(jié)操 2、短繩活動,。

教師活動：

1,、集合隊伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí),。

2,、組織學(xué)生兩人一組，相互進(jìn)行上次課的廣播操復(fù)習(xí),，提出要求,。

學(xué)生活動：

1、快速安靜集合隊伍,，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行隊列隊型的練習(xí),。

2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi),，相互間自主地進(jìn)行廣播操練習(xí),。

重 點：熟悉全套操的動作方法和名稱。

難 點：動作正確,、連貫,、協(xié)調(diào)、有節(jié)奏感,。

教師活動：

1,、講解示范后兩節(jié)操的動作方法和要求，并組織學(xué)生集體練習(xí),。

2,、組織學(xué)生集體在音樂下進(jìn)行完整練習(xí)，對出現(xiàn)的問題及時糾正,。

3,、組織廣播操分組展示活動。

學(xué)生活動：

1,、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。

2,、認(rèn)真隨音樂進(jìn)行完整練習(xí),。

3、積極參與展示活動，表現(xiàn)出較高的集體榮譽感責(zé)任心,。

教師活動：

1,、組織學(xué)生兩人一組，進(jìn)行各種跳短繩的花樣練習(xí),。

2、組織學(xué)生積極思考,，用繩子進(jìn)行各種自己所喜愛的活動,。

學(xué)生活動：

1、情緒高漲地進(jìn)行各種花樣練習(xí),，能夠相互團結(jié)提示,。

2、積極開動腦筋,，能夠創(chuàng)編出新式的活動內(nèi)容,。

教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳和接力跑的比賽游戲。

學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義,，并能積極地投入到練習(xí)中去,，從練習(xí)中獲得快感。

組 織：無固定隊型,，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí),。

場地器材：短繩36根 田徑場一片

全套操的連貫練習(xí)中，動作整齊正確,，能夠跟上節(jié)拍,。

廣播操：初升的太陽

教師活動：

1、原地踏步走和齊步走練習(xí),。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行踩影子游戲。

學(xué)生活動：

1,、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí),，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直,，抬頭挺胸,，目視前方。

2,、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動,，發(fā)展自己的反應(yīng)和奔跑的能力。

重 點：動作的方法路線和動作的熟練程度,。

難 點：路線清晰準(zhǔn)確,，動作熟練、規(guī)范到位，,。

教師活動：

1,、講解該次課的任務(wù)，使學(xué)生明確該次課的練習(xí)目標(biāo),，首先調(diào)動學(xué)生自己合理支配和控制時間的能力,。

2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一遍完整練習(xí)后,，針對學(xué)生的練習(xí)情況,，及時的對學(xué)生表現(xiàn)不好的地方進(jìn)行強調(diào)，組織練習(xí),。

3,、組織學(xué)生兩人一組相互觀察對照練習(xí)，要求能夠取長補短,。

4,、在進(jìn)行一遍完整練習(xí)后，組織表演和展示活動,。

學(xué)生活動：

1,、認(rèn)真隨老師進(jìn)行練習(xí)，細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范,，對于自己動作還不完全正確的地方,，細(xì)心向老師學(xué)習(xí)。

2,、積極進(jìn)行互練互評活動,，不斷改正和提高自己的動作，提高相互觀察學(xué)習(xí)和幫助的能力,。

3,、積極參與評比和表演活動，敢于展示自己,。

教師活動：老師針對學(xué)生的練習(xí)情況,，進(jìn)行及時的講評，對好的同學(xué)進(jìn)行積極的評價,，不好的給予及時的糾正和幫助,。

學(xué)生活動：細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn),，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定,。

組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)

教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行柔立定跳遠(yuǎn)的練習(xí),，旨在鍛煉和提高學(xué)生的彈跳能力,，展示學(xué)生的優(yōu)美動作,，調(diào)動其他學(xué)生練習(xí)的積極性。

學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義,，并能積極地投入到練習(xí)中去,，從練習(xí)中獲得快感并積極展示自己在彈跳方面的能力。

組 織：無固定對形,，自由在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行活動,。

場地器材：田徑場一片

能夠按照老師的要求，積極進(jìn)行體育活動,，在投擲活動中,，遵守紀(jì)律，與同伴密接合作,，快樂進(jìn)行游戲活動,。

各種投擲游戲

教師活動：

1,、老師調(diào)動學(xué)生的積極性進(jìn)行隊列練習(xí),，爭取在最短的時間進(jìn)行最有效的練習(xí)。

2,、講解跑步走的方法要求和行進(jìn)路線,。

3、選出一名同學(xué),，做班級的領(lǐng)跑員,，讓他知道他的重要性，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定路線的跑步走練習(xí),。

4,、詢問領(lǐng)跑員跑后有什么感覺，老師借此機會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，并讓學(xué)生知道我們今后還會叫其他同學(xué)做領(lǐng)跑員,。

1、認(rèn)真的完成隊列練習(xí),，提高自己的最基本的隊列認(rèn)知和能力,。

2、對老師的講評充滿斗志,，并知道隊列練習(xí)時自己應(yīng)怎樣做,。

重 點：找到最佳的投遠(yuǎn)方法

難 點：學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進(jìn)行各種投擲活動

教師活動：

1,、老師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球,，在場地對面進(jìn)行各種方式的投擲練習(xí)，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn),，用的是什么方法,。

2、找出班級投擲方法較好，投擲較遠(yuǎn)的同學(xué),，進(jìn)行演示,，組織并提示學(xué)生按照他的方法練習(xí)。

3,、投遠(yuǎn)大比拼,。

4、組織學(xué)生進(jìn)行沖過火力網(wǎng)練習(xí),。

學(xué)生活動：

1,、積極進(jìn)行投擲練習(xí)，找到適合自己的最佳方法,。

2,、相互觀察比較，學(xué)習(xí)最好的投擲方法,。

3,、快樂活潑的進(jìn)行練習(xí)，積極比拼,、勇于表現(xiàn),，展現(xiàn)自己的運動技能。

組 織：徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊,，自由練習(xí)時無固定隊型

教師活動：針對學(xué)生的表現(xiàn)情況,，對學(xué)生再進(jìn)行課堂常規(guī)教育，表揚練習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué),。 學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價,。

組 織：四列橫隊

場地器材：田徑場一片 排球36個

能夠在集體活動中充分展示自己，表現(xiàn)自己發(fā)揚勇頑強的作風(fēng),。

加速跑

教師活動：

1,、各組長帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自然地跑的練習(xí)，比比看哪組的組長帶領(lǐng)的最好,，哪組小朋友跑的最輕松自然,。

2、組織學(xué)生散開自由活動,，可以做各種各樣的動作游戲,，也可以發(fā)出各種聲音（如模仿動物的聲音），但當(dāng)聽到老師的哨音后,，要以最快的速度集合,，同時做到整齊、快速,、安靜,。

學(xué)生活動：

1,、各組學(xué)生積極隨組長進(jìn)行自然走和跑的練習(xí)，發(fā)揮團隊的集體精神,，團結(jié)一致充分展示的團隊面貌,。

2、在自由活動中,，充分體現(xiàn)自由,，可以盡情的奔跑，高歌,，做多種多樣的動作,。

重 點：兩臂前后擺動，前腳掌著地,，逐漸加快跑的速度,，并跑成直線。

難 點：前后擺臂,，腳步向前,，能跑成直線。

教師活動：

1,、講解示范并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行原地擺臂練習(xí),，,。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行原地小步跑和高抬腿跑練習(xí)，同時要配合擺臂練習(xí)一起進(jìn)行,。

3,、進(jìn)行站立式起跑和加速跑練習(xí)。

4,、接力比拼,，看看哪組跑的追神氣。

學(xué)生活動：

1,、認(rèn)真觀察模仿老師的動作,，在兩人的相互練習(xí)中，能夠相互幫助,，發(fā)揚團結(jié)合作的良好作風(fēng),。

2、積極進(jìn)行起跑和加速跑練習(xí),，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)和老師的評價滿意,，并有成功的感覺。

3,、果敢積極進(jìn)行接力比賽,，發(fā)揚堅忍不拔的好作風(fēng),，努力與同伴進(jìn)行良好的配合。

教師活動：老師針對學(xué)生的練習(xí)情況,，進(jìn)行及時的講評,，對好的同學(xué)進(jìn)行積極的評價，不好的給予及時的糾正和幫助,。

學(xué)生活動：細(xì)心聆聽老師的講解評價,，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定,，并能夠知道下次課中應(yīng)當(dāng)如何來要求自己,。

組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后左右各兩臂距離)

場地器材：田徑場一片