人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長(zhǎng)作文錦集九篇篇一
我的成長(zhǎng)之舟,，從我啟航那一刻起,，就帶給我不少的快樂(lè)與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)
和別人一樣,，我也是一個(gè)剛出海的“水手”,，在出海的同時(shí)，身邊就多了許多煩惱,?；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,。”也正是因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大,，正在長(zhǎng)成大人,，所以在家長(zhǎng)的眼中，我,，已經(jīng)不再是小孩子了,，不再是那個(gè)天真的我了，我已經(jīng)變得有意識(shí),，有膽量,，有知識(shí)了，現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,，自己都要選擇好常規(guī)路線(xiàn),，任好“羅盤(pán)針”，都必須有原則在身,，不能馬虎完成,，也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池,，隨時(shí)都有暴風(fēng)雨來(lái)臨,。大人們?cè)谪?zé)罰我們時(shí)，也會(huì)非常習(xí)慣地加上一句：“你長(zhǎng)大了,，應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，乖乖聽(tīng)話(huà)?！蔽也幌?，在長(zhǎng)大的日子中被“長(zhǎng)大”兩個(gè)字束縛，生活在它的交際圈里,，被推動(dòng)著前進(jìn),。
回想起小時(shí)侯，那時(shí)還是個(gè)孩子的我生活的多么輕松快樂(lè),，但歲月的流逝,，前方的浪也更大了，前面也更波折了。成為一名中學(xué)生后,，就注定了那個(gè)“我”早已經(jīng)不復(fù)存在了吧
往日的友情也隨著“我”一起煙消云散,。猶記得曾經(jīng)幾何，我們?cè)谝黄鹦^(guò),，鬧過(guò),，哭過(guò)，
走過(guò)屬于我們的那一段時(shí)光,。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印,。我不能相信，六年的時(shí)光比不上初中一年的分離,；我不能相信,，你定格在我微笑面前的冷漠的臉；我不能相信,，此時(shí)的你和我已形同陌路,。真的，回不到那過(guò)去了嗎,？也許吧,，我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照??已經(jīng)丟失了,。
回憶像一場(chǎng)電影,，看過(guò)了便又要面對(duì)未來(lái)?？v使你已乘載成長(zhǎng)之舟,，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸,。但是,，我們也會(huì)在途中看到另一個(gè)美好的海岸。正如成長(zhǎng),，有得有失,。
身為孩子的我，雖然生活得很自在,，可是我卻處處受到長(zhǎng)輩的約束。走路時(shí),，有父母攙著,；摔倒時(shí)，有父母扶著,。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議,。海上的路，完全不是由我在導(dǎo)航。但是我知道,，我知道在自己長(zhǎng)大后,，我就變成大人了，與兒時(shí)不同了,。
初中成長(zhǎng)作文錦集九篇篇二
同學(xué)們曉得什么是國(guó)學(xué)嗎,？國(guó)學(xué)是遙不可及的深邃學(xué)識(shí)，也不是單調(diào)累味的書(shū)利常識(shí),，而是中邦人建身養(yǎng)性的處事哲教,，是豐盛智慧的活水源頭，是構(gòu)成美妙品格的典型,，是華夏兒父生生不息的精力,。這就是我讀國(guó)學(xué)的深入意思。
例如：東漢時(shí),，廬江郡陳家村里,，生涯著陳君賢一家人。
一地陳君賢的小兒子陳爵和摯友陳挺來(lái)到湖邊釣魚(yú),，意外的領(lǐng)現(xiàn)湖中有很多像銅錢(qián)一樣的東東,，金燦燦的特殊招人愛(ài)好。這二個(gè)孩子也不釣魚(yú)了,，抬下魚(yú)竿,，下到湖中就往撈。不一會(huì)兒,，就撈上來(lái)許多,。他們單手捧著，高愉快興的跑回家,。
陳爵一歸到家面就拿給父疏陳君賢望,。陳君賢十分吃驚答兒子：“你是從哪里得去的這些貨色？”陳爵就把事情的經(jīng)由本底本標(biāo)地向父親說(shuō)了一遍,。陳君賢讓兒子領(lǐng)著他到了湖邊發(fā)明水中竟還有良多黃金,。
湖中有黃金的新聞很鈍在村莊里傳啟了，村里的大人小孩皆趕來(lái)水中撈黃金,。一陣繁忙功后,，大伙各有所獲，一共撈出十多少斤黃金,。陳君賢以為這是國(guó)度的錢(qián),，不應(yīng)當(dāng)據(jù)為己有。他壓服了自人的兒子和城親們,，把從湖里撈沒(méi)來(lái)的黃金全體接給了官府,。官府又把這件事講演了上級(jí)民府,。
鮮君賢跟陳野村村官拾金不昧的業(yè)績(jī)傳替美聊。
這個(gè)故事告知了咱們干我要有丟金不昧的良惡品德,，是大家的就是從彼的,，不是本人的就還給他人就像例子中的舊臣賢一樣一樣也會(huì)蒙到別己的稱(chēng)頌！這讓爾想伏了一件事件,。
那天很暖,，我到商店購(gòu)了幾根冰棍，這時(shí)出去了一個(gè)中年的男子,，說(shuō)要幾盒煙,，就是掏錢(qián)的那一霎時(shí)間，從心袋里掉出了20元錢(qián),，我原認(rèn)為他會(huì)拾起,，沒(méi)想到那個(gè)男的，基本沒(méi)瞅睹,，拿了煙就走了,，我拿訖炭棍，拾起錢(qián),，沖了出去,，大叫：“叔叔，錢(qián)……”那個(gè)男子停下足步,，說(shuō)了一句：“是我嗎,？”我喊著：“你是不是丟錢(qián)了？”叔叔掏了口袋一數(shù),，實(shí)的多了錢(qián),，立刻回身，沖我走來(lái),，該我把錢(qián)遞給他時(shí),，他說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)拾金不昧的佳孩子,！”我啼了笑,，即騎車(chē)走了，心想：這都是國(guó)學(xué),，為我?guī)?lái)的利益,，讓我從陳家郡的故事中，領(lǐng)悟深刻的情理,，是國(guó)學(xué)為我涵養(yǎng)作的很大的晉升,。想著想著，后點(diǎn)傳來(lái)了幾聲謝謝,，那聲音是那么洪亮,，傳的是那么遠(yuǎn)，我的口兒是這么甜,。
初中成長(zhǎng)作文錦集九篇篇三
我不在乎是否成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程汪國(guó)真
有很多人認(rèn)為,，當(dāng)你干成一件你認(rèn)為干不成的事時(shí),，你就成長(zhǎng)了，但我卻不那么認(rèn)為,，失敗有時(shí)也可能使人成長(zhǎng),。就象那次我失敗的寫(xiě)作。
以前的我有些高傲,，對(duì)什么事都不屑一顧的我內(nèi)心卻藏有許多感情,，每次都是高分，所以我在拌種有小作家的稱(chēng)號(hào),，因?yàn)檫@個(gè),，所以有一次比賽，老師指派我去參加,。
到了比賽前一天,，按照我的習(xí)慣，無(wú)論任何比賽,，在前一天我總是看看書(shū),，可是那一次，我卻沒(méi)有按照平時(shí)的習(xí)慣去做,，心想,，是我的特長(zhǎng)，這次比賽我不用做什么準(zhǔn)備,，到那時(shí),，靈感便會(huì)源源不斷地來(lái)。那一晚,，我坐在電視前整整一個(gè)晚上,。
第二天，比賽的試卷發(fā)下來(lái),，我大腦中一片空白,，題目很簡(jiǎn)單明天。我在紙前愣了幾分鐘,，腦子里沒(méi)有一點(diǎn)靈感,，平時(shí)我腦海中的大作家的名言、事跡,，我自己的經(jīng)歷,，現(xiàn)在全部像長(zhǎng)了腿似的跑掉了,。
那一次比賽，我寫(xiě)了一篇極不成功的文章,，在那篇文章中,，我寫(xiě)的對(duì)明天的認(rèn)識(shí)，也只有像趙本山小品中的明天那樣膚淺,，一點(diǎn)我的特點(diǎn)也沒(méi)有,，一點(diǎn)我的風(fēng)格也沒(méi)有。
這件事無(wú)疑對(duì)我的自信心是一種打擊,，自那以后,，我沒(méi)有以前那么自信了，沒(méi)有從前那么高傲了,，但是,，在我心中增多的是勤奮、謙虛,，我知道了未雨綢繆,，就像天要下雨了，再去買(mǎi)雨傘,，豈不是太晚了,？于是，從那時(shí)起我便開(kāi)始多多積累,，而且非常認(rèn)真,，把積累的知識(shí)深深記載大腦里，一前我是一瓶子不滿(mǎn),，半瓶子逛蕩,，現(xiàn)在是一瓶子太少，兩瓶子差不多,。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功,。的確,，正像汪國(guó)真說(shuō)得那樣，其實(shí)成功并不重要,，重要的是我怎樣成功的,，在成功的路上我懂得了什么，我收獲了什么,，我是否成長(zhǎng)了,。
在人生的長(zhǎng)途中，終點(diǎn)在哪并不重要,，重要的是沿途的風(fēng)景,。
