2021年校外培訓(xùn)可從業(yè)禁止，“雙減”政策的公布和實施，使得很多校外培訓(xùn)機構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型,，校外培訓(xùn)機構(gòu)何去何從，在2021年金秋時節(jié)的新學期又出臺了哪些約束校外培訓(xùn)機構(gòu)的新規(guī)定呢？小編收錄整理了一些信息,，供大家參考。
2021年校外培訓(xùn)可從業(yè)禁止
“雙減”政策出臺后,，各地已經(jīng)出臺細則,，展開行動。針對實踐中出現(xiàn)的一些新問題,，如學科類培訓(xùn)機構(gòu)的具體劃分,，學科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)入家庭、地下,，教育部有明確指示或正在研究解決,。一起來看治理校外培訓(xùn)的三個新動向。
動向一：部分地區(qū)學科類培訓(xùn)機構(gòu)動態(tài)清零
8月26日,，北京經(jīng)開區(qū)發(fā)布《北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的實施方案》,。
關(guān)于校外培訓(xùn)機構(gòu)，這份方案中明確：
1,、學科類校外培訓(xùn)機構(gòu)2021年底實現(xiàn)動態(tài)清零,。
2,、從方案發(fā)布之日起，不再審批新的學科類校外培訓(xùn)機構(gòu),。
3,、針對開展義務(wù)教育階段學科類培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機構(gòu)，9月開始給予1個月的“消課期”,，要求各學科類培訓(xùn)機構(gòu)利用周一至周五17:30-20:30的時間線上消課,。
4、10月1日起,，經(jīng)開區(qū)范圍內(nèi)校外培訓(xùn)機構(gòu)不得再從事義務(wù)教育階段學科類培訓(xùn),，各機構(gòu)做好退費、轉(zhuǎn)型工作,。
5,、不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)，嚴禁以學前班,、幼小銜接班,、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學科類（含外語）培訓(xùn)。
6,、嚴禁在職中小學干部教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師,、家長等組織的有償補課，不得與校外培訓(xùn)機構(gòu)合作,，為校外培訓(xùn)機構(gòu)介紹學生或提供學生信息,；不得組織、推薦或引導(dǎo)學生參加有償補課,。
7,、依法依規(guī)嚴肅查處教師校外有償補課行為，直至撤銷教師資格,。
動向二：對學科類和非學科類培訓(xùn)有新界定
“雙減”對學科類校外培訓(xùn)機構(gòu)進行嚴格規(guī)范,，少兒英語、數(shù)理思維,、國學等培訓(xùn)是不是學科類培訓(xùn),？針對這個備受社會關(guān)注的問題，教育部新聞辦主任,、新聞發(fā)言人續(xù)梅表示,，下一步，教育部將進一步指導(dǎo)地方建立專家組,，嚴格按照國家課程方案和課程標準對學科和非學科審核把關(guān),，加強這項工作的科學性和規(guī)范性。
教育部此前下發(fā)的《關(guān)于進一步明確義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)學科類和非學科類范圍的通知》中要求,，在開展校外培訓(xùn)時,，道德與法治,、語文、歷史,、地理,、數(shù)學、外語（英語,、日語,、俄語）、物理,、化學,、生物按照學科類進行管理。對涉及以上學科國家課程標準規(guī)定的學習內(nèi)容進行的校外培訓(xùn),，均列入學科類進行管理,。體育（或體育與健康）、藝術(shù)（或音樂,、美術(shù)）學科,，以及綜合實踐活動（含信息技術(shù)教育,、勞動與技術(shù)教育）等按照非學科類進行管理,。
但在近日教育部召開的第三場金秋新聞發(fā)布會上，續(xù)梅表示,，區(qū)分學科和非學科培訓(xùn)是一項專業(yè)性很強的工作,。教育部要求各地組織相關(guān)專家，對于各種培訓(xùn)項目,，根據(jù)其實際培訓(xùn)的目的,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式進行綜合研判,。
如果培訓(xùn)實質(zhì)上是對這9類學科其中的學科相關(guān)內(nèi)容進行專門學習,，強調(diào)的是學科知識導(dǎo)向，是為升學考試服務(wù)的,，片面強化相關(guān)學科聽,、說、讀,、寫,、算方面的技能培訓(xùn)，那么就應(yīng)當按照學科類來進行管理,。下一步,，教育部也將進一步指導(dǎo)地方建立專家組，嚴格按照國家課程方案和課程標準來進行審核把關(guān),，加強這項工作的科學性和規(guī)范性,。
按照教育部這次所說的根據(jù)實際培訓(xùn)的目的,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式鑒定學科類和非學科類培訓(xùn),，上海已在實踐中,。按照上海的鑒定方式，如果培訓(xùn)目的不是為升學考試服務(wù),，培訓(xùn)方式不是學科類試題或知識點的講解,，不是重復(fù)讀寫練習等，道德與法治,、語文,、歷史、地理,、數(shù)學,、外語（英語、日語,、俄語）,、物理、化學,、生物這些學科的培訓(xùn)也可以劃為非學科類培訓(xùn),。
動向三：家庭一對一補課或有明確監(jiān)管
在近日教育部舉行的發(fā)布會上，有記者提問,，“雙減”政策明確校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日,、休息日和寒暑假組織學科類培訓(xùn)，有人擔心“一對一”家教會因此盛行起來,，學科培訓(xùn)會因此轉(zhuǎn)向家庭,、地下、網(wǎng)上,，對此教育部怎么看,？如何打消家長顧慮，讓“雙減”政策真正落實好,？
教育部新聞辦主任,、新聞發(fā)言人續(xù)梅對此回應(yīng)稱，教育部正在研究制定具體的指導(dǎo)意見,。下一步將出臺針對性舉措,，來指導(dǎo)各地進行科學的鑒別，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題會進行認真查處,。
另外,，對于線上的學科類培訓(xùn)，教育部會進行常態(tài)化的網(wǎng)上巡查活動，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的行為,，也會進行堅決地查處,，確保“雙減”政策落到實處。
而此前北京已有先例,，查處了在咖啡館開展一對一培訓(xùn)的個人,。
動向四：被問責教培機構(gòu)責任人或被從業(yè)禁止
9月1日，教育部召開發(fā)布會,，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室主任,、教育部教育督導(dǎo)局局長田祖蔭介紹，近日,，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會印發(fā)了《教育督導(dǎo)問責辦法》,，對教育督導(dǎo)問責作出了系統(tǒng)制度設(shè)計，在問責方式上,，針對責任人,，主要采取責令檢查、約談,、通報批評,、組織處理、處分,、移交監(jiān)察機關(guān)或司法機關(guān)等問責方式,。針對民辦學校和教育培訓(xùn)機構(gòu)責任人，可采取依法罰沒違法所得,、從業(yè)禁止,、納入誠信記錄等問責方式,。
綜上所述的有關(guān)2021年校外培訓(xùn)可從業(yè)禁止的內(nèi)容,，希望能夠給大家?guī)韰⒖己蛶椭绻肓私飧嗯c之相關(guān)的信息,，請繼續(xù)關(guān)注可圈可點網(wǎng)站,，將實時為您推送。
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