感恩父母,，感謝他們給予了我們生命,，感謝他們給予了我們?nèi)碎g最濃的親情和最深的掛念,，給了我們無(wú)盡的愛(ài),，他們教會(huì)了我們?nèi)松械脑S多第一,，今天小編在這給大家整理了高中感恩父母主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)5篇2022年,，我們一起來(lái)看看吧!
高中《感恩父母》主題班會(huì)方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有,，請(qǐng)珍惜生命,、珍惜你所擁有的一切，感恩父母,。
2,、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生不要忽視了解父母,，積極與父母溝通,，正確處理與父母之間的矛盾,，。
具體過(guò)程設(shè)計(jì)：
(一)活動(dòng)熱身：
播放短片《珍貴的綠》
(二)活動(dòng)開(kāi)始：
主持人請(qǐng)大家猜謎：
“她像一支離弦的箭,，像一只越燃越亮的蠟燭,，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物,，她是最寶貴的,。”下面的同學(xué)回答“生命”，主持人通過(guò)提出“人人都擁有自己的生命,。那么我們的生命是誰(shuí)給予的?”揭示“父母給予我們生命,，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們”引出本次班會(huì)主題“感恩父母，珍愛(ài)生命”,。宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始
(三)活動(dòng)過(guò)程：
1,、詩(shī)歌朗誦：《生命》
2、圖片展示
由主持人結(jié)合圖片和背景音樂(lè)闡述那些在地震,、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事,。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈,，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛(ài)惜,，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的,，我們應(yīng)該愛(ài)自己,，愛(ài)身邊所有關(guān)心著我們的人。
3,、數(shù)據(jù)展示
由主持人展示近年來(lái)學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因,，結(jié)合圖片和背景音樂(lè)舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況,，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的,。
4、游戲：“情景續(xù)說(shuō)”
將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn),，以PPT的形式播放幾種情景,，請(qǐng)同學(xué)們討論并發(fā)言，例如：(1)有一天晚上,，媽媽拖著疲憊的身體回到家,，將手中的東西放下，立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯,，此時(shí)的你會(huì)怎樣------(2)星期六的晚上，外面下著大雨,，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家,，媽媽就對(duì)著我發(fā)火,，“說(shuō)好6點(diǎn)回家的，現(xiàn)在都8點(diǎn)了,，你這個(gè)人真是毫無(wú)誠(chéng)信可言,。”此時(shí)的你會(huì)怎樣------(3)班上有個(gè)同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動(dòng)鞋，我心里癢癢的,，回家便向父母請(qǐng)求贊助,，可是父母不同意------
本游戲有兩類(lèi)情景，一類(lèi)是父母辛苦,，自己如何體諒父母的,，一類(lèi)是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的,。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)不要盲目抱怨,，積極與父母溝通，學(xué)會(huì)感恩父母,。
5,、游戲：“誰(shuí)是最了解父母的人”
用PPT列出十個(gè)問(wèn)題：(1)爸爸的生日(2)媽媽的生日(3)爸爸最喜歡吃的菜(4)媽媽最喜歡吃的水果(5)爸爸最喜歡聽(tīng)的歌(6)媽媽最喜歡的顏色(7)爸爸穿的鞋的尺碼(8)媽媽的身高(9)爸爸最喜歡的運(yùn)動(dòng)(10)媽媽每天做家務(wù)的時(shí)間
由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭,，從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng),，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項(xiàng)都知道的學(xué)生高高舉起雙手,。
學(xué)生總是抱怨父母不了解自己,，而沒(méi)有意識(shí)到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解,。其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多,，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母,。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng),，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通,。
6,、回想幸福
閉目放松，仔細(xì)回想：
(1)父母養(yǎng)育,、關(guān)愛(ài)自己的一些難忘的事,。
(2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累,。
(3)和父母在一起的難忘的快樂(lè)時(shí)光,。
(同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。)
從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：
(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩,。
(2)表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心,，盡力讓他們放心,。
(3)決定做一件令他們開(kāi)心滿意的事情。
7,、手語(yǔ)表演：“感恩的心”
(全班起立齊唱,。)
在背景音樂(lè)“感恩的心”中，同學(xué)們?cè)?ldquo;感恩父母,、珍愛(ài)生命”的橫幅上鄭重簽名,，以表自己的決心。
(四)活動(dòng)小結(jié)：
1.主持人作小結(jié),，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，為了身邊?ài)自己的人珍惜生命，主動(dòng)去了解父母,，積極與父母溝通,，正確處理與父母之間的矛盾。
2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束,。
高中《感恩父母》主題班會(huì)方案2
一,、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解父母之情,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母,，體貼關(guān)心父母,，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。
3,、學(xué)會(huì)理智,，學(xué)會(huì)克制叛逆心，走好人生成長(zhǎng)中最重要的一步,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備資料：感恩演講稿
2,、歌曲《母親》(閻維文),、《父親》、《燭光理的媽媽》
3,、多媒體課件,。
三,、活動(dòng)過(guò)程：
(一),、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題。
1,、播放音樂(lè)《母親》
2,、出示課題：
同學(xué)們：這是我第一次來(lái)湘潭，也第一次與同學(xué)們見(jiàn)面,，同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來(lái)自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒(méi)有!)那是因?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活,，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài),，習(xí)慣了父母的無(wú)私奉獻(xiàn)一樣。所以,，今天我想和大家一起來(lái)談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》(出示課題),。
(二)、為何要感恩父母
1,、說(shuō)一說(shuō)：
同學(xué)們!在我們的生活中,，是否遇到過(guò)下面的問(wèn)題，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)與煩惱,，并說(shuō)說(shuō)你處理的辦法或自己的看法,。
(1)、你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服,、手機(jī),、電腦)與父母發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)嗎?你是如何處理?
(2)、父母背著你看過(guò)你的日記,、短信或聊天記錄嗎?
(3)你覺(jué)得父母愛(ài)嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?
(4),、父母對(duì)你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?
同學(xué)們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧,、甚至摩擦都沒(méi)什么,，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨,、父母的期望,，那都凝聚著他們深深的愛(ài)!
2、討論：
父母令你最感動(dòng),、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)
3,、故事演講：
父母為我們付出了太多太多!有時(shí)，父母給我們的也是別人無(wú)法給予的!
《天亮了》背后的故事：
1999年10月3日10時(shí)20分左右,，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車(chē)乘坐點(diǎn),，等待乘坐纜車(chē)去山頂吃中飯。11時(shí)20分,，纜車(chē)到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來(lái),。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén)，準(zhǔn)備讓車(chē)廂里的人走出來(lái),。就在這一瞬間,，纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑去。纜車(chē)緩慢滑行了30米后,，便箭一般地向山下墜去,，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，在纜車(chē)墜落的那一剎那間,，車(chē)廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒,、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起,。結(jié)果,，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，幸運(yùn)地活了下來(lái),，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開(kāi)了人世……在生和死的瞬間,，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子,，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛(ài)!
4,、學(xué)生演講：
同學(xué)們，十多年來(lái)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父母之愛(ài),，沐浴著父母之情!無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽絆父母的心!請(qǐng)聽(tīng)__同學(xué)的演講《感恩父母》,。(播放短片)
(三)學(xué)會(huì)感恩：
都說(shuō)“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理,。孝敬父母是沒(méi)有時(shí)間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，只要我們從現(xiàn)在做起,，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們,，體貼他們,，讓他們也成為被愛(ài)的人!
下面請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)：
今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來(lái)感恩我們的父母?
小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面,，但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到：
(1),、理解父母、體貼父母;
(2)、聽(tīng)父母的話,，接受勸告;
(3),、對(duì)父母有禮貌，言語(yǔ)要尊敬;
(4),、珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;
(四)感恩誓言：
通過(guò)這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立,，跟著班長(zhǎng)一起大聲說(shuō)出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話:
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
感謝您們的養(yǎng)育之恩!
從現(xiàn)在開(kāi)始
我要好好學(xué)習(xí)，好好做人,，
決不辜負(fù)您們的'希望!
(五)課后作業(yè)：
請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫(xiě)一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩,。
高中《感恩父母》主題班會(huì)方案3
一,、活動(dòng)背景
現(xiàn)在很多是中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著,，大部分不知父母艱辛勞累,，不知父母的希望和期待?？偸锹裨垢改覆焕斫庾约?，但從來(lái)不懂從父母的角度去為父母想想。
二,、活動(dòng)目的
1,、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,，尊敬父母，體諒關(guān)心父母,，要讓學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)為回報(bào)父母,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)材料,，收集相關(guān)的文章,，小品，歌典，課件及主持人的串詞,。
2,、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母一天中做了哪些事?
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表,。
四,、理論連接：音樂(lè)、歌曲,、臺(tái)詞
五,、活動(dòng)過(guò)程：
(班會(huì)正式開(kāi)始前播放音樂(lè)《母親》，兩位主持人在音樂(lè)中入場(chǎng))
甲：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打,。
乙：你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦,。
甲：這個(gè)就是母親,。
乙：這個(gè)就是媽。
甲：這個(gè)人給予了我的生命,，給予了我一個(gè)幸福的家庭,。
乙：無(wú)論你走多遠(yuǎn)。
甲：無(wú)論你在干嘛,。
乙：為什么都離不開(kāi)我們的媽?
甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世上,，
乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布銅仁市,，銅仁六中七一班“感恩”父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;
甲：父母的愛(ài)像一把火,，
乙：父母的愛(ài)像黑暗里的一束光,，
合：父母的愛(ài)是危機(jī)時(shí)刻撐起我們生命的一片天空!
甲：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事……《一封未發(fā)完的短信》
乙：《念……》
甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么感受呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)?5分鐘)
乙：同學(xué)們!這是人世間最崇高,，最圣潔的,，最勇敢的母親，我們面對(duì)這偉大而又無(wú)私的愛(ài),。
甲：在我們身邊,，也有很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：是啊,，2002年2月湖北60歲的農(nóng)民將自己腎臟移植給了患“糖尿病”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕告訴兒子“沒(méi)有什么比你生命更重要，我寧愿自己沒(méi)生命,，也不能看著你死”,。
甲：2004年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的孩子掉進(jìn)鯊魚(yú)池里，35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)什么也不顧,，直接跳進(jìn)鯊魚(yú)池中把兒子救出,，她說(shuō)“兒子就是她的全部”。
乙：同學(xué)們,，在我們生活中,，父母為我們做了許多事，為我們付出太多太多……
甲：是啊,，同學(xué)們,，我們父母的愛(ài)是說(shuō)不玩，倒不盡的,，那么作為我們中學(xué)生,，你打算怎樣孝敬你的父母呢?請(qǐng)大家談一談!(5分鐘)
甲：同學(xué)們，天下的父母都一樣,，父母對(duì)子女的愛(ài)總是無(wú)私的,，絕大多數(shù)孩子能體諒父母，感恩父母,，回報(bào)父母。
乙：可也有一些孩子,，不明事理,，不孝敬父母，看不起自己的父母,。
甲：請(qǐng)欣賞小品：“心中的爸爸”
乙：謝謝他們精彩的表演,，那么當(dāng)你看了這個(gè)小品后，人又有什么感想呢?
甲：大家很有辨別能力,，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上,。
甲：我們來(lái)測(cè)試一下你是否孝敬你的父母(3分鐘)
乙：你父母的生日是哪一天?你是怎樣給你的父母過(guò)生日的?
甲：你知道你的父母最?lèi)?ài)吃什么?
乙：你父母穿多大的鞋子?
甲：你父母有什么愛(ài)好?
乙：你知道父親節(jié)，母親節(jié)是哪一天嗎?
甲：周末你為父母做過(guò)哪些事?
乙：當(dāng)你做件事的時(shí)候你是否想到過(guò)人的父母?
甲：同學(xué)們,，看來(lái)你們對(duì)父母的關(guān)心真的太少了,，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧：母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日，父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,。
乙：同學(xué)們,，母親節(jié)過(guò)了，父親節(jié)即將來(lái)臨,，你打算送給你父母什么禮物呢?
甲：請(qǐng)同學(xué)們討論一下,，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出你最想對(duì)你父母說(shuō)的一句真心話，也可以現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送你父母的禮物等等……
乙：謝謝大家,，同學(xué)們真的懂事了,，我想此時(shí)此刻我們的父母一定感到很欣慰。
甲：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦“感恩父母”
乙：同學(xué)們，我們都德動(dòng)起來(lái)吧,，還猶豫什么呢?
合：請(qǐng)全體起立!跟我一起大聲喊：“爸爸,，媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍覑?ài)你們!”
甲：除了我們的父母,，還有我們的老師,，同學(xué)，朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵(lì)我們!
乙：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨,，他人的服務(wù),，我們都應(yīng)該感謝一切使我們成長(zhǎng)的人。
甲：感謝生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,。
乙：感謝撫育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng),。
甲：感謝幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
乙：感謝關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o你溫暖,，
甲：感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量,。
乙：感謝教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。
甲：感謝傷害你的人,，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵尽?/p>
乙：感謝欺騙你的人,，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。
甲：同學(xué)們,，最后我們以“感恩的心”這首歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)吧,。
乙：請(qǐng)班主任為我們此次班會(huì)做總結(jié)。
班主任：今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,，大家討論很激烈,，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心,，感恩父母,，仰望全天下的父母一切都好，做到愛(ài)心獻(xiàn)朋友,，孝心獻(xiàn)父母,。
甲：學(xué)會(huì)感恩,，就要學(xué)會(huì)尊重他人。
乙：學(xué)會(huì)感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神,。
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要有一顆感恩的心,。
乙：一顆感恩的心,，一粒和平的種子。
甲：感恩是一種生活智慧,，更是學(xué)會(huì)做人,。
合：我宣布七(一)班主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
反恩：感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，現(xiàn)今,，很多人,，很多事，具咎都源于不會(huì),，不愿感恩,，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,，不懂感恩,，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以,，每人都應(yīng)常懷感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩。
高中《感恩父母》主題班會(huì)方案4
【班會(huì)目標(biāo)】
1. 能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴,，達(dá)到潛移默化的教育效果,。
2. 使學(xué)生感悟親情，感受師恩,，體驗(yàn)友情,，學(xué)會(huì)感恩。告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。
【教育重點(diǎn)】
教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識(shí)到感恩的重要性,。
【教育難點(diǎn)】
如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬(wàn)物都抱有一顆感恩的心,。
【班會(huì)過(guò)程】
一,、引入
1、主持人：尊敬的家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!(配上背景音樂(lè)《感恩的心》)
主持人1：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng),。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
主持人2：鮮花感恩陽(yáng)光雨露,，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，高山感恩大地，我們感恩父母,、感恩老師,、感恩祖國(guó)。
(齊)二年級(jí)感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。播放《感恩的心》歌曲,，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題,。
師：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明,。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!所以我們要感恩父母,。(播放視頻《學(xué)會(huì)感恩!學(xué)會(huì)感謝!》)
二,、感受親恩，體會(huì)親情
第一板塊：感受父母之愛(ài)
(一)視頻或事例感受父母的愛(ài)
1,、師：請(qǐng)大家看大屏幕聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》,。(課件：地震)(在音樂(lè)、圖片的渲染下,，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中,，父母表現(xiàn)出的偉大的愛(ài)，深沉的愛(ài))
2,、師：這樣的場(chǎng)景在這次地震中實(shí)在很多很多,。父母給予了我們大如天的生命，父母為我們做過(guò)許多事,，為我們付出很多,。他們還用天地都為之動(dòng)容的愛(ài)養(yǎng)育了我們。下面就請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)真實(shí)的故事：
(事例一：___4年8月27日的下午,，在沈陽(yáng)市五里河公園,，5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚(yú)池,。當(dāng)時(shí)，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,，直接跳入鯊魚(yú)池中,，奮力將兒子救出。事后,，劉燕接受采訪時(shí),，她只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部!” )
(事例二：《六旬老父捐腎救子：___3年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要,，我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死,。”)
3,、師：同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事,，你們有什么感想呢?(2到3名同學(xué)發(fā)言)
(二)談?wù)劯改笇?duì)自己的愛(ài)
1,、師：兩個(gè)故事真切的讓我們看到父母的愛(ài)不需要理由，如果非要給一個(gè)理由的話,，那就是：他們是我們的爸爸,、媽媽啊!父母為我們做了很多很多，今天大家借此機(jī)會(huì),，誰(shuí)來(lái)講講自己讓我們聆聽(tīng)同學(xué)們與父母的故事吧!(個(gè)別學(xué)生說(shuō))
2,、請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事
②父母令你興的一件事
聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受,。
第二板塊：回報(bào)父母之愛(ài)
(一)古今孝敬的事例
父母為我們吃了多少苦受了多少累,，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?
1,、看看古人是怎樣孝敬父母的?(播放幻燈片)
《挨杖傷老》 漢朝時(shí),，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格,，稍微有點(diǎn)過(guò)失，母親揮杖便打,?？墒牵瑹o(wú)論母親打多重,，他都沒(méi)有怨言,，從不掉眼淚。然而有一天,，伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很傷心,。母親覺(jué)得奇怪,，便問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受,，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,，知道母親還有力氣，身體健康,，但是今天感覺(jué)不到疼痛,，知道母親身體不如以前，體力微弱,。所以很傷心,，禁不住流下了眼淚，并不是因?yàn)樘弁炊蕖?rdquo;
讓我們聽(tīng)一聽(tīng)“田世國(guó)捐腎救母”的感人事跡吧!
2,、古人的至孝親情讓我們感動(dòng),，當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們?cè)倏纯確__1年感動(dòng)中國(guó)人物之一的孟佩杰的事跡,，看看她是如何孝敬養(yǎng)母的?(播放視頻《孟佩燈》)
(二)自己談怎樣孝敬父母
1,、和孟佩杰比一比，在我們的日常生活中,，我們?cè)鯓痈卸鞲改?，做個(gè)孝順的好孩子呢?(學(xué)生舉手說(shuō))
2、主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中能看出,，每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子,。下面，就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,。
3,、師：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的父母的期待其實(shí)并不多,，我們的一句問(wèn)候,、一次攙扶、一杯茶水,、一個(gè)微笑,、一聲感謝，爸爸媽媽就滿足了,。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取異的成績(jī),，這是對(duì)父母的報(bào)答,，在家多做些力所能及的事，從點(diǎn)滴開(kāi)始,，從你的一言一行開(kāi)始!
(三)寫(xiě)心愿卡,，畫(huà)“感恩樹(shù)”
我想同學(xué)們還有很多話想和父母說(shuō),，好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”，上面都寫(xiě)出了自己的心里話,，現(xiàn)在就把它放在爸爸,、媽媽手上，讓父母來(lái)聆聽(tīng)我們愛(ài)的告白吧!①想一想;②說(shuō)一說(shuō);③寫(xiě)一寫(xiě);④讀一讀;⑤貼一貼,。
通過(guò)這五個(gè)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到具體的行動(dòng)上，落實(shí)到孩子的生活中去,，這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的,。
三、情感升華,，感恩一切
師：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師,、同學(xué),、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵(lì)我們!
乙：無(wú)論是父母的養(yǎng)育,，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!最后,，請(qǐng)大家一起隨著樂(lè)曲一起唱《感恩的心》,，把它獻(xiàn)給與會(huì)的父母和老師，來(lái)表達(dá)我們心中真誠(chéng)的感恩!!來(lái)表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!可以站起來(lái)帶上你的動(dòng)作和表情(放歌曲《感恩的心》)
(全體學(xué)生站起,，合唱《感恩的心》)
師：在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際,，我們?cè)俅胃兄x所有的父母、老師在百忙中來(lái)參加我們的主題班會(huì)
高中《感恩父母》主題班會(huì)方案5
活動(dòng)目的：
1,、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。
2,、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。
3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。
設(shè)計(jì)理念：
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主,、合作,、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置黑板和教室,。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度,，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。
3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4,、學(xué)唱歌曲《感恩的心》
5,、同學(xué)們編排的小品和舞蹈。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始
(在《感恩的心》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng))
甲：慈母手中線,，游子身上衣。
乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。
合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。
甲：敬愛(ài)的老師,，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!初二年六班《寸草心--感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》
甲：我們對(duì)大自然心存感恩,，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉,。
乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長(zhǎng),。
甲：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨,，讓我拋卻愚昧,，懂得思考。
乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光,。
乙：感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延,。
乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”,。
甲：是的,，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子,。
乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露,。
甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)
三,、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”
乙：謝謝你們帶來(lái)的這首《感恩父母的愛(ài)》,。同學(xué)們，你們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。
1,、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班?
2,、下班回家后,，還要為你做些什么?
3、你知道爸爸,、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
4,、爸爸媽媽每月工資是多少?為你花費(fèi)多少元錢(qián)?
5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?
6,、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,，甚至恨父母嗎?
7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,，你會(huì)看不起父母嗎?
8,、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
10,、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
11,、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?
甲：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育,，省吃?xún)€用到教育條件好的地方買(mǎi)房;只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍,，營(yíng)養(yǎng)品等，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián),，而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng),。
四,、欣賞節(jié)目：小品和歌曲
乙：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué),，請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?(小品《公交車(chē)上》)
甲：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢?(學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解)
1,、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了,，還要他拿書(shū)包,。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。你看爺爺站都站不穩(wěn)了,，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐,。
2、那個(gè)小女孩表現(xiàn)得很好,，她把座位給了抱小孩的阿姨,，還幫媽媽拿著買(mǎi)的東西，是個(gè)孝順的孩子,。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺(jué)是多么幸福啊!
甲：下面請(qǐng)欣賞表演唱《燭光里的媽媽》
五、回憶,、感動(dòng)--訴說(shuō)父母的愛(ài)
甲：冰冷的冬天,，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……
乙：溫暖的陽(yáng)光,，慈祥的您,，我們的父母雙親。
甲：父親，您是一縷陽(yáng)光,，絲絲屢屢地溫暖著我,。
乙：母親，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有五谷的豐登,。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴,。沒(méi)有父母,，就沒(méi)有了我們。
甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們,。
乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多,。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)!(同學(xué)們暢談我與父母的故事,，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。)
1,、小時(shí)候我的腳傷了,，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院,。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了,，但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)淋到。
2,、小時(shí)侯我貪玩,，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我……
甲：多么偉大的父母,，他們不求回報(bào),，默默地付出，我們要好好珍惜,。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒己見(jiàn))
乙：我們向父母索取得太多,，回報(bào)父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做呢?你將怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)?
六,、感恩父母方案大搜尋(學(xué)生發(fā)言)
1,、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。
2,、每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲,，講感受,，給父母一個(gè)好心情。
3,、多體諒,、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵,，多為父母著想,。
4、學(xué)會(huì)擁抱父母,，說(shuō)聲“謝謝”。
5,、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。
6、學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。
7、每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”,。
8、學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛(ài)身邊的人,。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……
甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),，不要把謝意在心底深埋,。
乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷,。
(學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫(xiě)上對(duì)父母的一句感激的話。
七,、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們,，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演,，老師深深地感動(dòng)了,。
愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲,，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈,。它雖平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí),，愛(ài)是一劑特效藥,，有時(shí)，愛(ài)是人生的指路燈,。“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。”這份沉甸甸的愛(ài),，有誰(shuí)能掂量出它的分量?有誰(shuí)能真正償還呢?
我們中華民族,，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一,。
感謝父母,，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人,。
感謝老師,，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理,。
感謝朋友,，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候,，是他們陪著我們走過(guò),。
感謝那些陌生的人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米,、種菜,、織布、縫衣,，讓我們可以盡情享受著生活所需要的物品,。
感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人，是他們讓我們懂得了我們還有許許多多地方需要改進(jìn),。
同學(xué)們,，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快,，讓我們的人生更加美麗,。同學(xué)們，人生正因有了你們的愛(ài)心,、孝心和感恩之心而更加美好,。
八、宣布活動(dòng)結(jié)束
甲：非常感謝莊老師的講話,。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,，心里一定也不平靜,。
乙：是啊，如果說(shuō)母愛(ài)是水,，溫柔而恬靜,，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉,。
甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛(ài)就是巍峨的高山,，為兒女撐起一片晴空,。
乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立,，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸,、媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ鷤?”
甲：感恩是一杯美酒，
乙：感恩是一曲頌歌,。
合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧!
乙：在主題班會(huì)結(jié)束前,，讓我們一起來(lái)唱一曲《感恩的心》。
九,、同學(xué)們齊唱《感恩的心》
活動(dòng)效果：
本節(jié)課,，學(xué)生能積極主動(dòng)暢所欲言，課堂氣氛活躍,。通過(guò)聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛(ài)父母,、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí),，取得了良好的教育效果。