感恩是一種生存智慧,，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長,，是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力,。這里給大家分享小學(xué)感恩教育主題班會教案,，希望對大家有所幫助。
小學(xué)感恩教育主題班會教案1
活動目的：
感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德,。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情,。通過本次活動，體會父母,、師長,、親人、同學(xué),、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實際行動,，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會,。
活動過程：
一,、引入 主持人：李：感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；
王：感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；
李：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；
王：感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。
李：感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；
王：感謝江河,，它讓你擁有清水,；
李：感謝大地，它讓你有生存空間,。
合：感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。感恩是禮貌,。
王：有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。
李：有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。
王：懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。
李：所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。
王：感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。
李：感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸,；將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美。
王：所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)，下面我宣布：
合：“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始,！
二,、感恩父母
（一）感受父母的愛
李：無論你身在何地，有一個人,，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛她；
王：有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何回報……
合：這個人，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”,。
李：父愛是山，無論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障,；
王：父愛是路，無論你走到哪里,，他都伴你延伸,，為你指點迷津，護你一路走好,。
合：讓我們一起感受偉大的母愛和父愛. （二）,、學(xué)生講述父母對自己的無限深情。
王：同學(xué)們說出了自己的心聲,，可憐天下父母心,！我在這里衷心愿天下的父母喜樂安康！
李：讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛,。
《感恩的心》
三,、感恩老師
李：老師的心，和父母一樣.
王：父母給了你生命,，老師給了你靈魂.
李：父母給了你肉體,，老師給了你思想.
王：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師.
合：老師,，您辛苦了！
李：是誰,？把無知的我們,，領(lǐng)進寬敞的教室？
王：是您,，老師,。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。
李：是誰,？把淘氣的我們,，教育成能體貼幫助別人的人？
王：是您,，老師,。您的就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈,。
李：是誰,？把幼小的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年？ 王：是您，老師,。您的保護讓我們健康成長,，在金秋時節(jié)
結(jié)下碩果。
李：讓我們在此再一次說一聲：
合：老師您辛苦了,！
王：我們的老師在我們五年的成長中給予了我們太多的幫助,，那么大家就說一說那位給老師給你的幫助讓你難以忘記吧！
四,、 班主任總結(jié) 五,、宣誓 李：下面是宣誓環(huán)節(jié)，請同學(xué)們起立,！
李,、王：
我們以成長的名義宣誓:
珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;
勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄（zhūn）教誨;
珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;
從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省（shéng）心;
我們決不辜（gū）負你們的一片苦心! 合：五一中隊“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在結(jié)束,！謝謝大家,！
小學(xué)感恩教育主題班會教案2
教學(xué)目標：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感激父母,、感激老師,、感激朋友、感激周圍一切,。
2,、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,，善待周圍的人,，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助,，只有付出才能有回報”,。
3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩,。
重難點與關(guān)鍵：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感激父母,、感激老師、感激朋友,、感激周圍的一切,。
教 具：教學(xué)光盤“萬人看了，萬人哭”的錄象,。
教學(xué)過程：
一,、激發(fā)定標
出示課題：“感恩教育”。
同學(xué)們：今天,，我們這節(jié)課主要的目的是學(xué)習(xí)“感恩教育”,，是讓全體同學(xué)懂得感恩,、學(xué)會感恩。
1,、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)
2,、你平常是怎樣對待別人的?
3、別人是怎樣對待你的?
為了同學(xué)們的成長,，為了同學(xué)們的未來,，今天讓同學(xué)們學(xué)會感恩：“感激父母、感激老師,、感激朋友,、感激周圍的一切”。下面請同學(xué)們一起觀看“萬人看了,，萬人哭”的'錄象片,。
二、自學(xué)互動
1,、讓學(xué)生們認真觀看“萬人看了,，萬人哭”的教學(xué)錄象。
要求：細看,、看懂內(nèi)容,，看懂錄象情節(jié)。
2,、結(jié)合實際情況,，小組合作，交流錄象情節(jié),，疏通錄象的文意,。
3、學(xué)會感恩：學(xué)生與學(xué)生互動進行溝通對話,、交流錄象內(nèi)容,。
4、讓學(xué)生談一談自己看“萬人看了,，萬人哭”的教學(xué)錄象后的感受,。
5,、讓學(xué)生說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間,。)
三、適時點撥
1,、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)
a,、學(xué)會感激------感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命,。
b,、學(xué)會感激------感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體,。
2,、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)
a、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我無窮的知識,。
b、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我前進的動力,。
c、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我飛翔的翅膀,。
d、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我指明人生的方向,。
e、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我放眼世界的慧眼,。
四、測評訓(xùn)練
1,、生命需要(謝謝),，生命離不開(謝謝)，(謝謝)是人生天平上的一塊砝碼,。
2,、修養(yǎng)始于(善良)，有了(善良)的心,，才能完善人生,，(善良)者快樂、幸福,、富有,。
3、人要有一顆(善良)的心,，(善待)周圍的人,。
五、板書設(shè)計：
感恩教育
感激父母-------生命
感激老師-------知識
感激朋友-------克服困難的力量
感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間
反饋,、總結(jié),、拓展感恩教育
主題班會進展的很成功，既時效果也很好,。但為了鞏固教育的成果,，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦,，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法：寫出對主題班會的感受,，并在學(xué)生中進行交流,，將好的作品進行展覽;開展了一次“感恩，從我做起”的演講比賽,。
當然,，感恩，這一教育話題是需要一個長期的,、堅持不懈的過程;需要每一個老師,、每一位家長的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的長遠,。
小學(xué)感恩教育主題班會教案3
活動目的：
讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情,，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母,、老師、朋友的恩惠,。
活動過程：
一,、引入
班長主持人：親愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著真情的雨露成長,。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地,，我們感恩父母、感恩老師,、感恩朋友,。我班感恩教育主題班會(1)現(xiàn)在開始。
二,、學(xué)會感恩
感恩父母
學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),，一把雨傘送來了她的深情,，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，瑣碎之中,，愛在蕩漾,，愛在澎湃,。世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛。像高山似大海,，他包容著一切,。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷,。
三位同學(xué)分別朗誦：《母親》,、《父愛》
班長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候,、一次攙扶、一杯茶水,、一個微笑,、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了,。
同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》,。
班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心,，仔細去體會,，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里,，擁有的愛比天上的星星還要多,。
請聽歌曲:《燭光里的媽媽》。
學(xué)生回想自己父母,然后老師按語：不知不覺,，我們長大了,。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋,，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了,。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽,，感謝你們,，你們辛苦了!
感恩老師
班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情,。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你,，敬愛的老師!我們的每一點知識,，我們的每一個進步,，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師,。
學(xué)生請聽朗誦:《謝謝您，老師》
全班合唱：《每當走過老師窗前》
班長主持人：老師教給我們知識,，教會我們做人,。為了我們，您默默地耕耘,，無私地奉獻,。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血,，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,，您的眼里寫滿了春春囑托。
班長主持人：讓感恩伴我們一生,，衷心地感謝父母,、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的,。(展示名言俗語)
不要為你所沒有的抱怨,，要珍惜你所擁有的。──朱德
誰給我一滴水,，我便回報他整個大海,。──華梅
一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!──陶恕
我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人,，我又感覺到幸運之極了,。
──海倫.凱勒
受人滴水之恩當涌泉相報。
真情行動
班長主持人：同學(xué)們,，我們的茁壯成長離不開祖國,、父母、老師,，離不開我們身邊的朋友,、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人,，請你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流),，請幾位讀給大家聽聽!
班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中,。世界需要一顆感恩的心,，因為感恩，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感恩,，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝生活中的點點滴滴吧!
三、活動總結(jié)
班主任講話：父母的愛是陽光,，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量,。
我們像不同的鮮花,，點綴著美麗的家園。
讓我們攜起手來,，懷著一顆感恩的心,，走向美好的明天。