節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧，是對子孫后代的負(fù)責(zé),。讓節(jié)約成為一種生活習(xí)慣,，避免生活中許多資源的浪費(fèi)行為，其實(shí)只需舉手之勞,。今天小編在這給大家整理了2022開學(xué)第一課節(jié)約主題班會教案5篇,，我們一起來看看吧!
開學(xué)第一課節(jié)約主題班會教案1
一、引入班會主題：
班主任:在學(xué)校開展“建設(shè)節(jié)約型校園”的號召下, 為了樹立節(jié)約能源思想意識,共同建設(shè)節(jié)約型校園,，我班這次展開了“我節(jié)約,，我快樂”主題班會。
二,、勤儉節(jié)約是美德
10月31日,，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為,，更是一種品德;現(xiàn)代文明推崇它,，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的抵制,。社會要進(jìn)步,，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗,，但這一切,，更離不開勤儉節(jié)約。 勤儉節(jié)約,，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約,，是一種操守,，是一種品行，是一種素養(yǎng),，是一種美德,。世界勤儉節(jié)約日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)約的一種呼喚,。
是的,，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一個(gè)中國人,，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識,。雷鋒有句名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上,，要向水平最低的同志看齊,。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的,，也是這樣做的,，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè),，他勤儉節(jié)約，努力工作,，不怕艱難困苦,，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣,，這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人,。
一個(gè)明智和懂得勤儉節(jié)約的人，會為未來打算，他在自己處于好運(yùn)氣的時(shí)候,，就會為將來可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些準(zhǔn)備;一個(gè)沒頭腦的人,，根本不會為將來著想，不會考慮到明日艱難的需要,，他會瘋狂地把全部收入都花光,。
勤儉節(jié)約行為，不僅給人們帶來富裕安寧的生活,，還給人們帶來許多益處：它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣;它使精明謹(jǐn)慎成為人的顯著性格;它控制自我放縱;它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài),。
知道嗎?我們提倡勤儉節(jié)約，但絕非是讓人們養(yǎng)成吝嗇鬼,、守財(cái)奴的不好生活習(xí)慣,。我們的主旨無非是人們應(yīng)該在享受現(xiàn)有生活的前提下，替未來做些打算和準(zhǔn)備,。人們應(yīng)該在衣食豐足的.美好日子里,，為將來有可能降臨到自己身上的壞日子做些準(zhǔn)備，就像枯水期修好防洪堤一樣,。是的,，但是勤儉節(jié)約不僅適用于金錢問題，而且也適用于生活中的每一件事,，從明智地使用一個(gè)人的時(shí)間,、精力，到養(yǎng)成小心翼翼的生活習(xí)慣,。勤儉節(jié)約意味著科學(xué)地管理自己和自己的時(shí)間與金錢,，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。
三,、節(jié)約用水措施
1,、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2,、一水多用,。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等,。
3,、用水時(shí)盡量使用小水流。
4,、隨手關(guān)緊水龍頭,。
節(jié)約用電：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,，做到人走燈滅,。
2、在家時(shí)每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間,。
3,、家電在不使用的情況下，不要長時(shí)間待機(jī),。
4,、在白天的時(shí)候，盡量使用日光,，避免開燈,。
從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電,、每一滴水,，天長日久，日積月累,，是一個(gè)不小的數(shù)字,。
四、同學(xué)們發(fā)言;
聽了同學(xué)自我總結(jié)出來的節(jié)約用水,、用電的小常識后,，大家有什么看法呢?在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢?同時(shí),，同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材,，下面請同學(xué)們自由發(fā)言。
師：感謝同學(xué)們的積極發(fā)言!其實(shí),，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到,，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了,。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已,。它不需要強(qiáng)烈的決心，它只需要一點(diǎn)點(diǎn)有自我克制,。
五總結(jié)
通過了這次班會,我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算, 讓我們積極行動(dòng)起來,，進(jìn)一步提高對建設(shè)節(jié)約型社會重要性意義的認(rèn)識，從我做起,，從今天做起,，從點(diǎn)滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。這將是我們終生享用不盡的寶貴財(cái)富.
合: “我節(jié)約,我快樂”主題班會到此結(jié)束,，謝謝各位老師和同學(xué)!
開學(xué)第一課節(jié)約主題班會教案2
班會目標(biāo)
通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米,、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成,。
班會過程
主持人：勤儉節(jié)約對于我們有何意義?
勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它,，那是一種行為，更是一種品德;哲人推崇它,，那是一粥一飯,，當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它,，那是對有限資源的珍視,，對過度消費(fèi)的鉗制。
有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了,，沒有必要再那樣的節(jié)儉,，事實(shí)上，我們的國家很多資源還是很緊缺的,，為了我們更好地生活以及發(fā)展,，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的,。節(jié)儉,，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里,，更顯得意義深長,。
主持人：由三位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事。
主持人：事實(shí)上,，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施,，出臺了很多相關(guān)政策，下面,，請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法,。
1：日本
日本是一個(gè)資源極為匱乏的島國，但它不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)后迅速崛起,，在短時(shí)期內(nèi)發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)大國的奇跡,，而且在建立節(jié)約型社會方面也走在了全世界的前列。號稱“車到山前必有路,，有路必有豐田車”的日本豐田公司,，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換,，辦公紙用了正面還要用反面,，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個(gè)貴為一國之尊,、一個(gè)是世界著名的跨國公司,，節(jié)約意識竟如此強(qiáng)烈,，令人贊嘆。
2：比利時(shí)
比利時(shí)不缺電,，但節(jié)約用電的觀念卻深入人心,。據(jù)歐盟統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，20__年比利時(shí)的發(fā)電量高于用電量,。比利時(shí)聯(lián)邦政府能源主管部門的發(fā)言人埃爾曼告訴記者,，比利時(shí)不存在電力短缺問題，但比利時(shí)聯(lián)邦政府仍關(guān)注電力發(fā)展的未來,，鼓勵(lì)公民節(jié)約用電,。
調(diào)查反饋。
根據(jù)前面的調(diào)查：(1)零花錢(2)紙張 (3)飯?jiān)?。請兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：1：基本數(shù)據(jù) 2：反映出的問題 3：引發(fā)討論：如何節(jié)約水電,、糧食、有效使用零花錢,，使用紙張等,。
主持人：前面我們已經(jīng)討論了如何節(jié)約水電、零花錢,、紙張等等,，事實(shí)上，浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面,，請大家再來討論,，我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等,。主持人：大家都積極地參與了剛才的討論,，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行,，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動(dòng),，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約,，從我做起,，請班長宣讀倡議書。
班主任小結(jié)：
今天,，我們討論的主題非常有意義,，大家都熱情地在參與，老師很高興,，希望以后,，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣,，是我們學(xué)習(xí),、生活的一部分,。作為倡議者，我們首先要做好表率,，因此我們一起來許下一份承諾：我,，小留鎮(zhèn)中學(xué)的一員，從現(xiàn)在起,，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電,，用好每一張紙,，不浪費(fèi)一顆糧食，節(jié)約每一分零花錢,，珍惜每一分鐘,。為了表示我們的決心，請大家都在倡議書上簽上自己的名字……
主持人宣布班會結(jié)束,。
活動(dòng)反思
節(jié)約不僅僅是一種美德,，也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園,，營造節(jié)約型社會,，我們能做的其實(shí)很多很多。在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會中,，同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約的重要性,，并提出很多不錯(cuò)的點(diǎn)子：節(jié)約用水，適度用電,，隨手關(guān)燈,，合理飲食，變廢為寶等,。這些雖然都是小事,，如果大家都能做到，每年也可以為國家節(jié)省很多資源,。勤儉節(jié)約,，從自我做起，從小事做起,，共創(chuàng)節(jié)約型校園,。
開學(xué)第一課節(jié)約主題班會教案3
一.班會目的：
1.通過主題班會，教育學(xué)生懂得,，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認(rèn)識到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事,，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣,。
3.通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。
二.班會過程：
1,、請大家談?wù)剬?jié)儉的認(rèn)識
2,、生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象
3、節(jié)儉的事例
(1)毛澤東的節(jié)儉生活
電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭,，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主席換條新的,，都被拒絕了,。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,，補(bǔ)釘就有16塊,。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞,，鞋幫綻了線,，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起,，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起,。”
(2)徐特立的《粉筆詩》
徐特立，字師陶,，湖南長沙人,。無產(chǎn)階級革命家，教育家,。有《徐特立教育文集》傳世,。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸,。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時(shí)寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上,，公布在校園里：
半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍,。
諸生不解余衷曲,，反為余是算細(xì)人。
他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用,。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解,，反而覺得他太“小氣”,。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。
4,、討論：生活中,，你是如何做到節(jié)儉的?
5,、名人名言
(1).天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡,。 ——陸 游?
(2).節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源,。 ——辛尼加
(3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。 ——愛默生
(4).舒適的享受一旦成為習(xí)慣,，便使人幾乎完全感覺不到樂趣,，而變成了人的真正的需要。 ——盧 梭
6,、倡議書
勤 儉 節(jié) 約,，從我 做 起
建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量
平時(shí)用紙注意雙面利用和再利用,，將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙
家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉,，節(jié)約用電
盡量少用塑料袋,，提倡用菜籃子或紙袋購物
節(jié)約，是對幸福的盤算,，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng),。節(jié)約,是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧,，節(jié)約是一種時(shí)尚!
開學(xué)第一課節(jié)約主題班會教案4
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1.知道有關(guān)節(jié)儉的格言,、故事。
2.能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象,。
情感
以節(jié)儉為榮,，以浪費(fèi)為恥。
行為：
1.自覺愛惜勞動(dòng)成果,。
2.生活節(jié)儉,，不浪費(fèi)錢物。
教學(xué)過程
一,、啟發(fā)談話,，導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，老師對前段時(shí)間看到的一則消息感觸非常深,，我想讓同學(xué)們看看這則消息,，聽聽同學(xué)們的意見。
消息：6月23日星期六某晚報(bào)嶄新毛巾當(dāng)作“一次性”抹桌布,，小學(xué)生“瀟灑”為哪般?
本報(bào)訊幾塊錢一張的新毛巾,，卻被一些小學(xué)生當(dāng)作了一次性抹桌布，在擦完了自己的課桌后當(dāng)作垃圾扔掉了……如此情景,，讓本想鍛煉其生活自理能力的班主任大跌眼鏡,。
據(jù)某小學(xué)四(3)班班主任介紹,，為了鍛煉學(xué)生的生活自理能力，他要求每個(gè)學(xué)生從家里自帶一塊抹桌布,，在6月20日大掃除時(shí),，將各自的課桌徹底擦洗干凈，而后分別打分評比,。不想,，有5名學(xué)生帶來的竟是嶄新的長方毛巾，每塊價(jià)值幾元錢,，在勞動(dòng)結(jié)束后,，它們都被扔進(jìn)了教室一角的紙簍中。對自己此種浪費(fèi)行為,，5個(gè)孩子覺得“沒什么大不了的”,。
生：我認(rèn)為用新毛巾當(dāng)作一次性抹桌布的行為是不對的。這樣做太浪費(fèi)了,。
師：可我們身邊的許多人和這5位小學(xué)生一樣,，有著同樣的想法，他們認(rèn)為花錢大手大腳,，就是闊氣,、大方。你對這個(gè)問題怎么看?
生：一塊毛巾也需要許多的制作工序,，隨意浪費(fèi)掉的行為是不對的,。
師：歸納學(xué)生的看法，揭示課題,，板書：節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥
二,、合作學(xué)習(xí)，明白道理
師：先聽課文錄音,，然后,，我們采用小組合作學(xué)習(xí)的方式深入學(xué)習(xí)課文，討論交流學(xué)習(xí)情況,，解決以下問題：
1.課文向我們介紹了焦裕祿的哪些事?
2.焦裕祿為什么要這么節(jié)儉?從中你懂得了什么?
師：口述合作學(xué)習(xí)的步驟：
(1)小組合作學(xué)習(xí)課文,。
(2)組內(nèi)發(fā)表意見。
(3)小組代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,。
(4)組員補(bǔ)充說明,。
師：同學(xué)們都談得很好。黨的好干部,，人民的好兒子—焦裕祿,，生活上嚴(yán)以律己，勤儉節(jié)約，為我們作出了表率,。讓我們再聽聽他是怎樣看待節(jié)儉與浪費(fèi)的吧,。(課件播放：“在焦裕祿看來，生活節(jié)儉并不丟人,，是珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn),，是光榮的;而浪費(fèi)財(cái)物，不該花的錢花了,，不該扔的東西扔了,，則是敗家子的行為，是可恥的,。”)
師：我曾記得毛主席說過一句話：“沒條件講究的時(shí)候不講究,，這一條好做到，有條件講究的時(shí)候不講究,，這一條難做到,。”愛國華僑陳嘉庚先生擁有巨額資產(chǎn)，在我們看來,，他的生活一定很奢華,，但事實(shí)并非如此。請結(jié)合陳嘉庚的事跡,，談?wù)勀銓λf的“應(yīng)該用的錢，千萬百萬也不能吝惜,，不應(yīng)該用的錢,，一分一厘也不要浪費(fèi)”這句話的理解。
3.課件出示：陳嘉庚的相片及他說的話,。
師(學(xué)生回答后)：無論是焦裕祿還是陳嘉庚,，在他們身上都具有了節(jié)儉的美德;無論在生活困難時(shí)期，還是在經(jīng)濟(jì)富裕的今天,，我們都要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,。讓我們記住這句話吧。
課件出示：課文第八自然段的'部分內(nèi)容,。(“因?yàn)槿魏我环N財(cái)物,，無論它是國家的、集體的,，還是個(gè)人的,，都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果，都是來之不易的,。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng),，這不僅不是大方，而且是犯罪，是非?？蓯u的,。”)
板書：珍惜勞動(dòng)成果培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣
三、聯(lián)系實(shí)際,，自我教育
1.師：請談一談你對下面三件事的看法,。
課件播放：根據(jù)課后的“議一議”“評一評”拍攝的小品。
小品1：小麗常常浪費(fèi)紙,，一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了,。小英批評她，她說：“一張紙才幾分錢,，用完了再買,。”
小品2：小全與媽媽到飯店吃飯。飯后,，媽媽要把剩菜帶回家,。小全說：“別這樣!讓同學(xué)知道了，會笑話我們的,。”
小品3：小明與小剛給同學(xué)過生日,，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品,。學(xué)生充分發(fā)表自己的看法,。
師：同學(xué)們都談得非常好，小麗,、小全,、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中,，我們應(yīng)該向焦裕祿,、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉,，不浪費(fèi)財(cái)物,，把錢用在應(yīng)該用的地方。
2.師：學(xué)習(xí)完課文,，讓我們靜下來,，回顧一下過去，以前,，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣?再展望一下未來,，今后，我該怎樣做?(每組的小記者抽取一道題,，現(xiàn)場采訪同學(xué),。)
師口述采訪步驟：
(1)每組的小記者根據(jù)老師提供的題目采訪本組的同學(xué),。
(2)小記者收集采訪意見。
(3)小記者匯報(bào)采訪情況,。
采訪題目如下：
①你有沒有浪費(fèi)過電或看見過浪費(fèi)電的現(xiàn)象?如果有以上情況,，你覺得今后該怎樣做?
②你有沒有浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品或看到浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象。如果有以上情況,，你覺得今后該怎樣做?
③你有沒有浪費(fèi)水的做法或看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象,。如果有以上情況，你覺得今后該怎樣做?
④你有沒有浪費(fèi)糧食的做法或看見過浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,，結(jié)合今天所學(xué)談?wù)劷窈髴?yīng)該怎么做?
⑤過去你是怎樣花自己的零用錢的?今后你怎樣使用自己的零用錢?
師：同學(xué)們從節(jié)約水,、電、糧食,、學(xué)習(xí)用品,、零用錢等方面都談了自己今后的打算，我相信同學(xué)言出必行,。為鼓勵(lì)大家,，老師贈(zèng)送幾條節(jié)儉的格言給同學(xué)們，讓我們師生共勉,。
3.課件出示節(jié)儉格言：
(1)對于浪費(fèi)的人,，金錢是圓的，可是,，對于節(jié)儉的人,，金錢是扁平的，是可以一塊塊堆積起來的,。
(2)為人不知儲蓄,，則一生困苦，致死貧乏,。
(3)節(jié)儉是一大收入,。
(4)以有余,，補(bǔ)不足,。
四、總結(jié)深化,，課外延伸
師：同學(xué)們,，我們今天學(xué)習(xí)了第九課“節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥”這一課，你有什么收獲?
答案要點(diǎn)：自古以來,，人們就把節(jié)儉當(dāng)作美德,，我們應(yīng)以節(jié)儉為榮，浪費(fèi)為恥,。
師：那就讓我們記住“節(jié)儉光榮,，浪費(fèi)為恥”這句話，把這句話作為我們今后行動(dòng)的指南。課后,，讓我們利用班會的時(shí)間制定班級公約,，時(shí)刻約束自己的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。
開學(xué)第一課節(jié)約主題班會教案5
活動(dòng)目的：
1,、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性,，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2,、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。
2,、查閱我國水,、電、森林資源等方面的資料,。
3,、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。
4,、排練相關(guān)的小品等;水電作用的小調(diào)查,。
5、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書,。
活動(dòng)過程：
一,、隊(duì)活動(dòng)儀式：略
二、活動(dòng)內(nèi)容
女：各位老師 男：各位同學(xué) 合：下午好!新倉中心小學(xué)三丙班“勤儉節(jié)約,，從我做起”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始,。
女：三月的春風(fēng)吹遍了校園 男：學(xué)雷鋒，做好事的新風(fēng)滋潤了我們的心田,。女：說起雷鋒叔叔,，大家都知道他是助人為樂的好榜樣，他身上還有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì),，誰能說一說?
隊(duì)員發(fā)言
男：沒錯(cuò),，勤儉節(jié)約是雷鋒叔叔身上另一種閃光的品質(zhì),，這也是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面,，我們來聽幾位同學(xué)講講關(guān)于勤儉節(jié)約的名人故事,。 (沈佳沁、孫雯曉,、姚鋮暉分別講述毛主席,、雷鋒、老舍的故事)
女：聽了這些故事,，你想說什么?學(xué)生說感受
男：這些故事讓我們感動(dòng),，可是有的同學(xué)卻說：過去生活貧困才需要勤儉節(jié)約，現(xiàn)在生活條件好了,，節(jié)約還有必要嗎?小華就是這么想的,。
請看小品《小華的一天》(陳鑫宇、楊佳輝表演)
女：同學(xué)們,，看了這個(gè)小品,，你想說什么?隊(duì)員發(fā)言
是呀，提倡節(jié)約正應(yīng)該體現(xiàn)在這樣的小事中,?？墒牵阋苍S沒有注意,，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯(cuò)誤,。不信，我們來看幾張照片(介紹：這是同學(xué)們淘米時(shí)剩下的米粒和沒有擰緊的水籠頭,，這是去出操時(shí)沒有及時(shí)關(guān)掉的電燈,，這是放學(xué)后擁擠在一起買零食的情景)
男：看了這些資料，你又有什么感想?
女：那么一度電,、一噸水到底有多大作用?請看隊(duì)員們的小調(diào)查《水和電》,。 男：聽了剛才隊(duì)員們的介紹，我們知道了一噸水,、一度電的功勞有多大,。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復(fù)著浪費(fèi)水電的行為,，那么一個(gè)月,、一年要浪費(fèi)多少呢?我們國家在水,、電,、森林資源方面的現(xiàn)狀又如何呢?讓我們來看看這些資料。(四位學(xué)生輪讀資料)
出示貧困地區(qū)生活圖片
女：在我國還有許多貧困地區(qū),，那兒的人們生活條件很差,，很多小朋友都上不起學(xué),。這些資料讓我們懂得，現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對我們國家,、對社會,、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。
男：我們提倡勤儉節(jié)約,，可以從哪些事情做起呢?讓我們班的節(jié)約之星來介紹一下他們的事跡吧。
A,、合理便用零用錢
孫雯曉 陳鑫宇介紹
女：這兩位同學(xué)在節(jié)約零用錢方面是我們的`好榜樣,，那么零用錢怎么花才有意義，大家還有哪些好建議?
存小銀行,、捐款,、買書、買學(xué)習(xí)用品……
男：說起捐款,，我有個(gè)好主意,，我們班的孫敏家里條件不太好，我們可以把省下來的零用錢捐給她,，大家愿意嗎?(出示儲畜罐)愿意的同學(xué)舉手?好,，從今天開始，我們把它放到教室,，大家每天都可以捐,，我們可以用它來幫助孫敏買些自己喜歡的書或?qū)W習(xí)用品。
B,、節(jié)約水電,、糧食
女：前一段時(shí)間，我們班組建了勤儉節(jié)約檢查崗,，同學(xué)們做的怎樣呢?讓我們來聽聽他們的匯報(bào)(檢查崗匯報(bào)情況)
男：我們的父母,、長輩在節(jié)約水電、糧食方面往往做得比較好,，誰能來說說他們平時(shí)是怎么做的?
女：我知道我們學(xué)校有好多老師也有節(jié)儉的習(xí)慣,，讓我們來采訪幾位老師。 男：在家里或在學(xué)校里,，節(jié)約水電,、糧食，你覺得還應(yīng)該怎么做?(蒸飯時(shí)根據(jù)需要放米,，淘米時(shí)小心些,，水籠頭不要開得很大，人離開教室隨手關(guān)燈,，看到別的教室無人卻開著燈主動(dòng)關(guān),，看電視時(shí)關(guān)掉電燈,，要喝水時(shí)根據(jù)自己的需要適量倒水……)
C、愛護(hù)公物
女：做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子,，需要我們時(shí)時(shí)留心身邊的小事,。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發(fā),。
小品：一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上,，嘆息著：
生在森林野山，長在工廠車間,，為小學(xué)生服務(wù),，咱心甘情愿。誰知主人無聊,，削鉛筆當(dāng)作好玩,。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段,。隨手扔進(jìn)垃圾里,。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸,。
男：這就是一支鉛筆的自述,，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔,，練習(xí)本撕下一張又一張,，橡皮切成塊， 在桌上刻刻畫畫,，這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見,。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢?(愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，愛護(hù)公物,，也是一種節(jié)約行為) 女：勤儉節(jié)約，我們要從身邊的小事做起,，從節(jié)約每一滴水,、每一度電、每一分錢,、每一粒米,、每一張紙做起。
讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧,。(分組朗讀)
節(jié)儉本身就是一宗財(cái)產(chǎn),。
節(jié)約是你一生中食之不完的美筵。
成由勤儉破由奢。
勤儉永不窮,，坐食山也空。
小錢不知省,，大錢將濫花,。
成家子，糞如寶;敗家子,，錢如草,。
辛苦得來的果實(shí)，不要一口氣把它吃完,。
有錢時(shí)擺闊,，沒錢時(shí)挨餓。
奢侈好像酒,，既使人興奮,，又使人衰弱。
不擇手段地追求高級物質(zhì)生活的人,，他的思想品德必然是低級的,。
奢侈是民族衰弱的起點(diǎn)。
知足是天然的財(cái)富,，奢侈是人為的貧困,。
男：我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節(jié)儉的倡議書，號召全校師生共同行動(dòng)起來,。下面我們一起來宣讀這份倡議書,。
倡議書:
節(jié)約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動(dòng)會回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋,。在資源短缺的今天,，我們?nèi)嘘?duì)全體隊(duì)員向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、節(jié)約用水,，適量使用;
二,、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;
三,、節(jié)約糧食,，合理飲食;
四、適度消費(fèi),，精打細(xì)算;
五,、愛護(hù)圖書，循環(huán)使用;
六,、資源再生,，隨手環(huán)保;
七、減少垃圾,，分類存放;
八,、互相督促,，形成風(fēng)氣。
讓我們同心協(xié)力,，積少成多,，聚沙成塔，做個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生,。
女：我們將把倡議書張貼在校園里,，它將時(shí)時(shí)提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創(chuàng)建節(jié)約型的校園而努力吧!下面請輔導(dǎo)員講話,。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們,，通過今天的主題隊(duì)會，我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性,，我們的生活雖然富裕了,，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚(yáng)，我們要以節(jié)約為榮,，不和別人比吃穿,，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”,。
呼號：
師：準(zhǔn)備著,，為共主義事業(yè)而奮斗!
生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
三、 隊(duì)儀式 中隊(duì)長：全體起立→退旗,、奏樂,、敬禮。