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國家憲法日國旗下的學生講話稿(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 17:27:53
國家憲法日國旗下的學生講話稿(五篇)
時間:2022-12-31 17:27:53     小編:zdfb

在日常的學習,、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

國家憲法日國旗下的學生講話稿篇一

春寒料峭、乍暖還寒,。20--年俄羅斯索契冬奧會正在如火如荼地進行,。對于體育運動會,我向來都是抱有極大的熱忱的,。因為它不僅體現(xiàn)力與美的完美結(jié)合,,更能直觀展現(xiàn)人類在挑戰(zhàn)自身極限時的不斷努力以及挑戰(zhàn)背后的默默堅守。

迄今為止,,中國冬奧代表隊已經(jīng)收獲了三面金牌,。第一面金牌由李堅柔在500米短道速滑中獲得,這個冠軍頗有運氣成分,,在決賽中前三位的運動員全部滑出了賽道,,李堅柔后來居上實現(xiàn)大逆轉(zhuǎn),因此在接受采訪的時候,,李堅柔自己都承認我運氣比較好!但是主教練李琰卻不這么看,,她說:“李堅柔是經(jīng)過小組賽、半決賽一次次戰(zhàn)勝對手才有機會站到只有四人參加的決賽中的,,決賽中四個人都有機會獲得冠軍,。即使有運氣也是她堅持奮斗的結(jié)果!”第二面金牌被第一次參加冬季奧運會1000米速度滑冰的已經(jīng)26歲的張虹攬入懷中。這面金牌創(chuàng)造了歷史,,它是中國代表團參加冬奧會34年來第一塊速度滑冰金牌!當央視記者問張虹創(chuàng)造歷史有何感想時,,她說:“我一直在盡力而為,努力將自己做到最好!”,。第三面金牌來自衛(wèi)冕冠軍:1500米短道速滑的周洋!四年前的溫哥華冬奧會周洋力壓群芳以打破記錄的成績獲得冠軍。但是此后經(jīng)歷紛紛擾擾各種事件的周洋差點得了抑郁癥,,同時身體發(fā)胖一度遠離賽道甚至被退出國家隊,,賽前她堅持不懈努力奮斗才逐漸恢復體能找回比賽狀態(tài)。她說:我這面金牌是戰(zhàn)勝自我的結(jié)果!三面金牌,,三個故事,,三種人生!李堅柔的金牌說明:運氣垂青有準備的人!張虹的冠軍揭示一個真理:只有把自己做到最好才有機會站上榮譽之巔!周洋歷盡坎坷的衛(wèi)冕之路昭示著:戰(zhàn)勝自己其實比什么都重要!

著名詩人冰心在其詩集《繁星》中有這樣的詩句:成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!詩集中還寫道:青年人/相信自己罷/只有你自己是真實的/也只有你能創(chuàng)造自己。這些詩重在勸誡青年人要相信自己,,戰(zhàn)勝自己,,超越自己,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風霜雨雪,,不要遇到一點困難就鳴金收兵,,不要受到一點挫折就灰心喪氣,不要經(jīng)受一點委屈就意志消沉,,不要遭到一點打擊就萎靡不振,。正如《國際歌》所唱:“從來就沒有什么救世主,全靠我們自己”!

無獨有偶,,google公司原中國區(qū)總裁李開復撰寫的著作《做最好的自己》,,用近百個真實案例,說明“成功就是做最好的自己”,。他在書中如是說:如果你不能成為大道,,那就成為一條小路。如果你不能成為太陽,,那就當一顆星星,。決定成敗的不是尺寸的大小,而是在于做一個最好的自己,。

國學大師梁啟超先生在《為學與做人》一文中指出:人類心理,,有知、情,、意三部分,。這三部分圓滿發(fā)達的狀態(tài),我們先哲名為三達德---智,、仁,、勇。為什么叫做“達德”呢?因為這三件事是人類普通道德的標準,,總要三個具備,,才能成一個人。三件事的完成狀態(tài)怎么樣呢?孔子說:“智者不惑,,仁者不憂,,勇者不懼?!彼越逃龖譃橹?、情育、意育,,而每一個受教育者則應該努力使自己成為一個智者,、仁者和勇者!

儒學的另一代表人物孟子說,惻隱之心,,仁之端也;羞惡之心,,義之端也;辭讓之心,,禮之端也;是非之心,智之端也,。要做最好的自己,,我希望同學們要做到孟子提出的“四心”:

一是要有惻隱之心?!皭烹[之心,,仁之端也”。端是開始的意思,惻隱之心,同情之心,就是仁慈的開始仁愛的開始,仁也可想象成愛,愛自己,所以愛別人,所以同情別人,把別人也想象成自己一樣,感同身受,。惻隱同情之心是炎熱浩淼沙漠里的一條清澈小溪,,是崇山峻嶺上的一條小徑,更是迷失在黑暗中的靈魂的一道曙光,,它能讓身處困境的人頓時豁然開朗,、信心百倍。同學們,,當有的同學基礎較差,、學習困難時,你是否想過與他共渡難關,、齊頭并進呢?當有的人家境貧寒,、處境艱難時,我們是否想過伸出自己援助的雙手?同學們,,不要吝嗇自己的同情心,,因為贈人玫瑰,手留余香,。因為幫助別人的同時,,我們也獲得了前進的力量;溫暖了別人,我們也充實了自己,。

二是要有羞惡之心,。“羞惡之心,,義之端也”是說羞恥憎惡的心,是義的發(fā)端,。當自己的成績落在其他同學后面的時候,當自己的懶惰思想在處處作怪的時候,,當自己的行為給班集體,、學校抹黑的時候……此時,我們是否應該想起孟子的“羞惡之心”?是否應該做到“見賢思齊,、反躬自省”,“知恥而后勇”?是否應該少一點校園的逗留,,多一點書山的跋涉;少一點課余的閑聊,,多一點問題的鉆研;少一點行為的放縱,,多一點思想的自省?

三是要有辭讓的心。謙辭禮讓的心,是禮的發(fā)端,。中華民族歷來注重謙辭禮讓,,推棗讓梨的故事流傳至今。身處校園和班級之中的我們,,無時無刻不面臨著自己與他人的矛盾,、個人與集體的沖突、權利和義務的對撞……,。也許我們會委屈,,我們會難過,我們會有著青春的憂郁,,但我們更應該明白謙辭禮讓,,要把集體看大,把個人看小;把他人看高,,把自己看低;把責任看重,,把得失看輕。唯有如此,,我們才能化解委屈,,稀釋難過,和著五彩的青春飛揚,。

四是要有是非之心,。辨別是非善惡的心,是智的發(fā)端。中學時代是我們?nèi)松^,、價值觀形成的重要時期,,面對紛繁復雜的社會萬象,光怪陸離的大千世界,,年輕的我們將如何面對?我認為關鍵要有正確的是非觀念,。在我們的校園中,大多數(shù)同學都能是非清楚,、對錯分明,,正所謂“智者不惑”,擁有基本的是是非非的判斷力,。但也有一些同學或置教學秩序于不顧,,或視法規(guī)制度為兒戲,或罔顧師生同窗情誼……凡此種.種,,都是缺少提倡的“是非之心”,。正因為如此,國家和社會通過一系列的法律法規(guī),,來約束我們的日常行為,,來守住我們的青春底線,,來樹立我們的是非之心是非常必要的。

是的,,也許我們不能像世界冠軍那樣叱咤風云,、令萬眾矚目;亦不能如跨國公司總裁李開復般光彩照人、讓他人羨慕,。但是我們可以在平凡的日子里,,在成長的歲月中,在青春的陽光下,,做最好的自己,。當然,做最好的自己,,我們務必堅持“嚴謹,、樸實、奉獻,、進取”校訓精神;務必堅定自己的目標和志向;務必腳踏實地,,力爭百尺竿頭更進一步!我們將在新的學期、新的征程中奪取更大的勝利,,這一點毫無疑問,,我對你們充滿信心!

國家憲法日國旗下的學生講話稿篇二

親愛的老師、同學們:上午好!

我想先問大家一個問題——今天你們吃過早飯嗎?

猜一猜我為什么會想到這個問題?

有一句俗話叫“民以食為天”,,大家一定聽說過,。從這句話,可以看出“食”對我們的重要性,。其實,,這句話告訴我們要重視“吃”,還要重視對“吃”的內(nèi)容的選擇,。營養(yǎng)學家指出,,食物營養(yǎng)狀況和營養(yǎng)成分的優(yōu)劣是影響一個民族人口素質(zhì)的重要因素,它也直接關系到青少年體能與智能的發(fā)育狀況,。

據(jù)調(diào)查顯示,,目前我國中小學生營養(yǎng)狀況不容樂觀,中小學生中挑食,、厭食,、偏食的人比較多,很多同學都有喜歡吃零食,、不愛吃主食的習慣,,不科學的飲食習慣導致營養(yǎng)不良的人不斷增多。

那我們應該怎樣科學地飲食,,保證身體得到的營養(yǎng)恰到好處呢?

首先,,要養(yǎng)成不挑食,、不偏食的習慣。經(jīng)常偏食,、挑食,容易營養(yǎng)失調(diào),,影響健康,。比如多吃糖容易引起齲齒、胃病,、皮膚病;多吃肉容易導致動脈硬化,、冠心病;多吃鹽容易有高血壓等等。按營養(yǎng)學要求,,青少年一日的膳食應該有主食,、副食,有葷,、有素,,盡量做到多樣化。生活中要吃各種糧食,,水果,,蔬菜,魚肉,,蛋,,奶等。

二要養(yǎng)成吃早餐的好習慣,,一天之計在于晨,,早餐不僅要吃,還要吃好,。因此,,我們吃早餐時,可以一碗粥,、面的基礎上增加一些營養(yǎng)豐富的雞蛋,、牛奶、花生,、大豆等,,這樣可以吸收到充足的熱量和營養(yǎng),保證精力充沛地生活和學習,。 現(xiàn)在可知道我為什么要問大家吃過早餐沒,,我希望大家都能養(yǎng)成吃好早餐的習慣。

科學飲食的第三點是吃飯時千萬不要太快,。實踐證明,,多嚼有利于提高食物的消化率和保護腸胃,,因此,我們飲食時要把食物嚼得細一些,。

科學飲食,,保證營養(yǎng)還有一個重點是不吃不潔食品。我們知道,,許多食品的成分經(jīng)過日曬,,光化,發(fā)熱分解,,會引起內(nèi)部變化而變質(zhì),。到了夏天,氣溫越高,,食物就更容易變質(zhì)腐壞,。所以大家要盡量不吃零食。特別是不能在露天小攤購買,、食用沒有經(jīng)過食品安全部門認證的零食,。

同學們,青少年時期是增長知識,、健康成長的關鍵時期,,我們要多關注食品的安全與營養(yǎng),養(yǎng)成良好的飲食習慣,,選擇科學的生活方式,。好的生活習慣會讓人終生受益,我祝愿大家都能健康,、快樂地茁壯成長!謝謝大家!

國家憲法日國旗下的學生講話稿篇三

老師們,,同學們:

大家好!

蘇聯(lián)大文豪高爾基說:“愛書吧,書是人類進步的階梯,,終生的伴侶,,最誠摯的朋友?!狈▏笪暮烙旯f:“書籍是改造靈魂的工具,。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀,,則正是這種養(yǎng)料?!惫磐駚?,凡是知識豐富、在學術上有所成就的人,無不是愛好讀書,、孜孜不倦的好學者,。

為進一步推進校園文化建設,把學校營造成“書香校園”,,我們的每位老師,,都在引領學生在書海中遨游,在閱讀中提高素質(zhì),,升華思想,。那么,在閱讀活動中,,我們的每位同學該怎么做呢?謹提出以下要求:

1.讀書要有選擇。俗話說,,開卷有益,。但如果能選擇自己愛讀的、有意義,、有趣味的書來讀,,收效必定更大。對于我們小學生來說,,可以閱讀一些優(yōu)秀的童話作品,,如安徒生、格林,、葉圣陶,、陳伯吹、鄭淵潔等等的童話;可以讀一些好的散文,,如冰心,、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見識的科學幻想作品;可以讀作文報刊上一些優(yōu)秀學生的作文;高年級學生還可以看看中外文學名著……內(nèi)容要廣泛,以吸收多方面的知識,。

2.讀書要靜得下心,、持之以恒。現(xiàn)在的社會,,科學技術突飛猛進,,電視、互聯(lián)網(wǎng)絡,,十分便捷,,更富有趣味性,往往比書籍更吸引人,。所以要自覺讀書,、安下心來、靜下心來讀書,那是不容易做到的,,而做到了的學生一定是個了不起的人,。課外閱讀也要防止一曝十寒,兩天打魚,,三天曬網(wǎng),,最好能制訂個讀書計劃,每天堅持閱讀半個小時,,四十分鐘;或者一星期讀三,、四次,每次閱讀半個小時,,四十分鐘,。當你一旦被書籍深深吸引了,入迷了,,你自己也會發(fā)現(xiàn),,你的知識,你的作文能力,,竟在不知不覺中有了明顯的提高,。這就是持之以恒閱讀的好處。

3.讀書要動筆積累,。董必武先生曾說過:“不動筆墨不讀書,。”俗話則說:“好記性不如賴筆頭,?!遍喿x作記錄是一種良好的學習習慣。記錄的方法可以是多樣性的,,也可以根據(jù)年級,、學生基礎的不同提出不同要求。如中年級學生可以摘抄一些優(yōu)美篇段,,進行段落仿寫等,。高年級學生除摘抄、仿寫外,,還可以歸納文章主題,、寫讀書心得等?!案褂性姇鴼庾匀A,。”當你腹有錦繡的時候,,寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌,,寫一篇優(yōu)秀的作文的目標就成為了現(xiàn)實。

同學們,積極行動起來,,與好書交朋友,,投身于“書香校園閱讀節(jié)”的活動中去吧!相信你會在閱讀中提高素質(zhì),升華思想,,成為見識廣泛,、富有才華的人。

國家憲法日國旗下的學生講話稿篇四

各位尊敬的老師,,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《熱愛學校,,熱愛班級》。

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新:花開的日子,,我們走進金中校園這個快樂的地方;花開的日子,,我們遨游在金中校園這個知識的海洋;花開的日子,我們一同分享全新的教學區(qū),,高聳的宿舍樓,,嫩青的草坪……這是一所怎樣年輕的學校啊!當時我很困惑,在這么年輕的學校里,,我能干些什么又能學到些什么?

于是,我開始在校園里尋找:在課堂上,,老師們談吐不凡,,老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動,課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會上,,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲連連;操場上,,足球比賽,,籃球?qū)Q,輸贏不是關鍵,,握一握手,,頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記,,為了推行熄燈制度,,學校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了提高教學質(zhì)量,,學校領導經(jīng)常進入教學區(qū),,認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了增強學生的體質(zhì),,學校組織體育老師每天讓寄宿生出早早操……

是的,,這是她活力的象征,她正處在輝煌時期,雖稚嫩,,但前途無量,。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了,已經(jīng)深深烙上了學校的印記,。

那么,,我們該為她做些什么呢?為了活躍學校的氣氛,有的同學積極參加學校組織的各項活動,,有的同學擔任學生干部為學校盡一份力量,,還有的同學發(fā)揮特長為學校獻計獻策。第一范文網(wǎng)

一個人的力量對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,,但把每顆愛校之心聚集起來,,力量將會無窮,畢業(yè)后再回首美麗的母校,,我們可以無悔的說:“我無愧于初中三年的生涯,,我為我的學校而驕傲?!?/p>

年輕的夢想起飛,,這不僅是一種信仰,更是一種力量,。今天,,我們把青春和聰慧獻給班級集體;明天,我們把才智和成就獻給祖國母親,。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天,,如今我們載著夢想與希望,為了將來而奮斗,。

曾記得,,幾年前,我們學校還是一所教學設施陳舊,,辦學聲譽令家長退避三舍的學校,,到如今,我們學校已是舊貌換新顏,。她取得的成績是有目共睹的,,一顆新星正從江海大地上冉冉升起。

為了我們精神的家園,,為了我們一生的夢想和約定,,為了我們學校美好的明天,我的答案清晰而堅定:“愛我校園,,愛我班級,,共鑄知識的靈魂,,為金中騰飛而努力!”

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,。

國家憲法日國旗下的學生講話稿篇五

總有些生命,,酣暢淋漓地恣意揮灑,哪怕遍體鱗傷;亦有些生命,,寧靜淡泊地安于一隅,,哪怕無波無瀾。前者揮灑人生的激情,,后者只求內(nèi)心的寧靜,。但無論是激情還是寧靜,出世還是入世,,輝煌還是淡泊,,都是我們內(nèi)心的選擇,所求的,,都不過是一份心底的安然,,心靈的安適。

山陰道上桂花初,,魏晉風流蕩史書,。

還記得那些輕裘緩帶、不鞋而屐的文人嗎?還記得那些“白眼向權貴,,折枝為美人”的才子嗎?還記得洛陽東市刑場上那曲大氣磅礴,、曲高和寡的《廣陵散》嗎?

在那個動蕩不安的年代,在那片愁云慘淡的天幕下,,阮ruan籍、嵇ji康,,還有那么多與他們一樣的魏晉名士們,,明明一個個都是當時之大才,卻不愿循規(guī)蹈矩,、明哲保身,,而是縱情狂歌、舍生忘死,,生命,,也隨心綻放得如此燦爛,光耀千古,??墒窃谀亲分鹱杂傻穆飞希厝灰矔心谴笃笃噶缩r血的石板路吧,。

他們,,在避禍的同時,,又滿腹憂患,在強行理解的同時卻又避免不了痛苦,??删退氵@樣,也阻止不了他們追求自由與超然的心靈,。就算那個年代戰(zhàn)亂不斷,、充滿血腥,它們具有的那種灑脫,,那種瑰麗,,那份追求本心的執(zhí)著,仍如一束陽光,,穿透了唐宋的風塵,、明清的陰氣,帶領我們探求人生變幻無常的命運,,鼓勵我們執(zhí)著地愛戀生命,,啟發(fā)我們?nèi)ふ覂?nèi)心最本質(zhì)的渴望與夢想。

疏影斜橫水清淺,,明月千載照獨孤,。

“古來圣賢皆寂寞,”李太白不愧是一屆詩仙,,這話說得倒也不假,,可畢竟,還是有些不同,。你看那出關而去,,一去杳然的老子;你看那四處奔波,勞碌一生的孔子;你看那逢遭貶斥,、仕途不順的蘇軾;你看吶往今來的圣者,,你便會知道,他們的寂寞,,都源自于內(nèi)心的選擇,。

莊子聽從了內(nèi)心的召喚,因此寧可做一只楚國水田里“曳尾于涂中”的烏龜,,孤守著自己心靈的月亮樹;孔子為了心底的安然,,甘愿在長年累月的游說中度過一生,做那黑暗王國中欲亮卻再也明不起來的殘燭;蘇軾為了心靈的安適,,笑立于逆境之中,,縱然仕途不順,也能于月下庭中信步閑游……

這群孤獨的人,,這些飽滿的靈魂!可縱使孤獨,、縱使寂寞,,與他們,又有何干?在追求本心的路上,,就算寂寞,,他們,也甘之如飴,。也正是因為這份執(zhí)著,,這種寂寞,才令得歷史記住了秦皇漢武,,也記住了這些寂寞的圣哲,。

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