在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)預(yù)防校園欺凌國旗下講話稿篇一

青少年是祖國的未來,，是民族的希望。維護青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長提供一分沃土,，撐起一片藍天，是社會的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé),。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，在我國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,，并且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害同學(xué)們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視,。為此,，潞水中心小學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校,、老師和家長報告。

二,、要加強法律知識學(xué)習(xí),。積極閱讀法律書籍，增強法律意識,，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學(xué)會運用法律武器保護自己

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不沾染黃,、賭、毒等惡習(xí),，不進酒吧,、歌舞廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等不宜進入的場所,。

四、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校,、老師,、家長報告。

五,、要增強友愛互助意識,。積極團結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué),，增強應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力,。

六,、要積極與家長、老師交流溝通,。在家長,、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力,。

七、要樹立進取,、向上的人生觀,。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好,，磨練意志，陶冶情操,，立志做新時期的有用青年,。

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中,，防范于未然,。青少年是祖國的未來，是民族的希望,。讓我們一起努力,，為了一個坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來,。

小學(xué)預(yù)防校園欺凌國旗下講話稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我們在國旗下演講的題目是《預(yù)防校園暴力》。

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長?；ㄩ_的日子,，我們走進校園這個美麗的地方，在平安校園里愉快歌唱;花開的日子,，我們遨游在校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想;花開的日子，我們愿用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

校園暴力，是法治問題,，更是教育問題,，常言道：“沒有問題少年，只有少年問題”,。家庭教育匱乏的同時,，學(xué)校教育也沒有跟的上，部分學(xué)生家長與學(xué)校存在溝通盲區(qū),?；蛘呓涣鞑粫常瑢?dǎo)致孩子學(xué)壞也未被發(fā)現(xiàn),，這是導(dǎo)致校園暴力的一個原因,。

不同政治利益的團體，若不能用和平的方法協(xié)調(diào)彼此的利益時,，常會用強制手段以達到自己的目的,，稱為暴力。校園暴力的主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué),，受害者怕事,，默默承受而不敢告發(fā),。例如：對受侵害者拳打腳踢，掌摑拍打,，推撞絆倒,，，毀壞受害者的個人財產(chǎn),、教科書,、衣物等，對受害者敲詐,，威迫受害者聽從命令。

為預(yù)防校園暴力,，我提出以下幾點建議：

1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，增強自我控制能力，用包容的眼光去對待人和事,，“己所不欲,，勿施于人”。應(yīng)該成為我們生活中的行動準(zhǔn)則,。

2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對待網(wǎng)絡(luò)，自覺遠離拒絕生活中的一些灰色文學(xué),，暴力游戲等,，不受傳媒中的'暴力影響，更不要模仿,。

3.學(xué)會采取正確的方式緩解各種壓力,，通過恰當(dāng)?shù)姆绞竭M行排解在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué)家長溝通,，通過交流釋放壓力,。

4.學(xué)會與人交往，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系,，謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往,，在受到危險時,，及時向家長老師求助。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿的，擁有這一切的前提,，是安全,。我們生活在親情,、道德、責(zé)任,、義務(wù)的社會中,，為了自己與他人的安全，為了家人的幸福,，讓我們攜起手來共同抵制校園暴力,。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，我們應(yīng)該滿腔熱血,，在這樣的年華里，我們怎能荒廢美好的時光……

花開的日子,，讓我們在和諧的氛圍中愉快學(xué)習(xí);花開的日子,，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧融洽的人際關(guān)系中健康成長,。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

小學(xué)預(yù)防校園欺凌國旗下講話稿篇三

敬愛的老師 同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》,，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小,、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一,、索要錢物,，不給就威逼利誘。二,、以大欺小,，以眾欺寡。三,、為了一點小事就大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人性格,。四,、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強,。

在世界的各個國家,，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進行群毆,，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物,，拒絕后遭到毆打,，后被拉至廁所并被強迫吸食大便,。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心,。他們的心靈已被扭曲,，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線,，人人聞之而唾罵,。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害,。“欺凌者”由于長期欺負(fù)別人,，內(nèi)心得到極大滿足,，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心,，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途,。對“受害者”的傷害更不可小視,，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影,，長期難以平復(fù),。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強勇敢,，當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校,，讓學(xué)校來處理。告訴家長,，讓家長來處理,。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。

我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學(xué),，為有困難的同學(xué)送來溫暖,。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育,，事件的性質(zhì)才沒有被惡化,。學(xué)校舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學(xué)校的平安祥和;同學(xué)之間互愛互助,，團結(jié)一致;每個人都享受公平公正,，實現(xiàn)人人平等,，讓我們在校園里快樂地成長。

我們都是祖國的花朵,，自己這朵開得燦爛,，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托,，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景,。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)預(yù)防校園欺凌國旗下講話稿篇四

校園欺凌事件是目前學(xué)校嚴(yán)重的安全隱患,，它嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康,。為了預(yù)防此類事件的發(fā)生，進一步加強學(xué)校安全工作,，促進青少年學(xué)生健康成長,，特向您提出以下要求，希望得到您的理解和支持,。

1,、多關(guān)注自己的子女，要尊重,、關(guān)心,、理解，教育引導(dǎo)子女時,，要曉之以理,，動之以情，導(dǎo)之以行,，切忌采取簡單粗暴的方法,。

2、要重視子女的心理健康教育,。特別要關(guān)注子女的交友情況,，教育子女不拉幫結(jié)派，交友慎重,。

3,、要加強與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系,，多了解子女在校的情況,。

4、要采取預(yù)防措施,。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)子女,，進行預(yù)防教育,叮囑子女處理糾紛要冷靜切忌沖動。當(dāng)然,，也要教子女一些自我保護的方法,，讓子女平時有心理準(zhǔn)備,，遇事能從容處理。

5,、要加強子女紀(jì)律,、法制教育。叮囑子女遵紀(jì)守法,、團結(jié)友愛同學(xué),，加強對子女的法制教育和監(jiān)管，增強子女的法制意識,、安全意識,，提高自我防范、自我保護能力,，以免受到不法侵害,。

6、子女遭遇校園欺凌時,，要及時與班主任,、學(xué)校溝通及時正確處理。

7,、建立良好的親子關(guān)系,，在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。子女暴力傷害他人,，并不是單一現(xiàn)象，與家長的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系,。

小學(xué)預(yù)防校園欺凌國旗下講話稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我們是來自~~~的同學(xué)，今天演講的題目是“杜絕校園欺凌,，從我做起,。”

菁菁校園,，是人才培養(yǎng)的搖籃,，是文明傳承的殿堂，校園,，本該是一方凈土,，學(xué)習(xí)的世外桃源，追求夢想的搖籃!然而,，不和諧的音符一次又一次地打破這樣的平靜,，校園欺凌，校園暴力,，字字扎心,，令人心有余悸!

20__年3月28日,，山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò),。20__年4月18日北京某中學(xué)一女生被多名女同學(xué)狂扇耳光。20__年6月10日,，南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物,，拒絕后遭到毆打，還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生,。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心,。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒,，完全跨過了道德的底線,。

“校園欺凌”——以大欺小，以多欺少,，以強凌弱,，欺凌事件，不但傷害我們的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向扭曲,，使人精神受到痛苦折磨!校園暴力——輕者語言威脅，恐嚇,，辱罵,，故意排擠，重者肢體沖突的拳打腳踢,，不小心就威脅到生命安全,。而這些冷酷，無情,，殘忍的暴力欺凌,，有的只是因為圖一時之快，控制不了情緒,，為了雞毛蒜皮的小事大動干戈,，有的是施暴者歪曲價值觀的踐行，橫行霸道,，為所欲為,，對他人尊嚴(yán)和生命肆意踐踏!一件又一件校園暴力讓人唏噓，令人發(fā)指,，抵制校園欺凌,，預(yù)防校園暴力，刻不容緩!

同學(xué)們，面對校園欺凌,，我們該做些什么呢?

1.從自身做起,，加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己,，不結(jié)交社會閑雜人員;尊重他人,，對同學(xué)有禮貌，不要出口傷人,，不要動手動腳,，不要過度玩笑導(dǎo)致翻臉打架;學(xué)會跟同學(xué)和諧相處，包容他人,，不要斤斤計較,、不要得理不饒人、不要揭人短處,、不要嘲笑他人,、不要挑撥離間、不要搬弄是非;不做他人暴力幫兇,，要拒絕與校外不良青年交往,，抵制不良的引誘，做一名有文化,、有修養(yǎng),、有禮貌、有智慧的學(xué)生,。

2.要加強自我保護意識,，學(xué)會用法律保護自己。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行,。不要走僻靜,、人少的地方，要走大路,。放學(xué)路上不要貪玩，要按時回家,。在受人欺侮,，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動,、及時地和老師,、家長、警察取得聯(lián)系,，積極爭取學(xué)校,、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸,。

我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,，為我們的安全保駕護航,。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始,，我們要更堅決地對“校園欺凌”說不!希望同學(xué)之間互愛互助,，團結(jié)一致;每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等,，讓我們在校園里快樂地成長,。

謝謝大家!