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預(yù)防校園欺凌的國旗下講話 防校園欺凌國旗下講話主題篇一

大家早上好!

今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小,、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為,。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物,，不給就威逼利誘,。二,、以大欺小,，以眾欺寡。三,、為了一點(diǎn)小事就大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人性格,。四,、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng),。

在世界的各個(gè)國家,，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件,，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò),。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打,，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便,。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心,。他們的心靈已被扭曲,，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線,，人人聞之而唾罵,。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害,，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害,。“欺凌者”由于長期欺負(fù)別人,，內(nèi)心得到極大滿足,，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心,，如不及時(shí)反省及改正,，難免會(huì)誤入歧途。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視,，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù),。所以,，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校,，讓學(xué)校來處理,。告訴家長，讓家長來處理,。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò),。

我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,，為我們的安全保駕護(hù)航,，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來溫暖,。不過“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生,，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育,，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。學(xué)校舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式,，希望這個(gè)儀式能換來我們學(xué)校的平安祥和;同學(xué)之間互愛互助,，團(tuán)結(jié)一致;每個(gè)人都享受公平公正，實(shí)現(xiàn)人人平等,，讓我們?cè)谛@里快樂地成長,。

我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛,，也要讓周圍的花朵開得鮮艷,，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

預(yù)防校園欺凌的國旗下講話 防校園欺凌國旗下講話主題篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我們?cè)趪煜卵葜v的題目是《預(yù)防校園暴力》,。

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長,?；ㄩ_的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)美麗的地方,，在平安校園里愉快歌唱;花開的日子,，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子,，我們?cè)赣眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

校園暴力,，是法治問題,，更是教育問題，常言道：“沒有問題少年,，只有少年問題”,。家庭教育匱乏的同時(shí)，學(xué)校教育也沒有跟的上,，部分學(xué)生家長與學(xué)校存在溝通盲區(qū),?；蛘呓涣鞑粫?，導(dǎo)致孩子學(xué)壞也未被發(fā)現(xiàn)，這是導(dǎo)致校園暴力的一個(gè)原因,。

不同政治利益的團(tuán)體,，若不能用和平的方法協(xié)調(diào)彼此的利益時(shí),，常會(huì)用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的，稱為暴力,。校園暴力的主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué),，受害者怕事，默默承受而不敢告發(fā),。例如：對(duì)受侵害者拳打腳踢,，掌摑拍打，推撞絆倒,，,，毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書,、衣物等,，對(duì)受害者敲詐，威迫受害者聽從命令,。

為預(yù)防校園暴力,，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光去對(duì)待人和事,，“己所不欲，勿施于人”,。應(yīng)該成為我們生活中的行動(dòng)準(zhǔn)則,。

2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),，自覺遠(yuǎn)離拒絕生活中的一些灰色文學(xué),，暴力游戲等，不受傳媒中的'暴力影響,，更不要模仿,。

3.學(xué)會(huì)采取正確的方式緩解各種壓力，通過恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行排解在壓力面前要保持平和的心態(tài),，積極與同學(xué)家長溝通,，通過交流釋放壓力。

4.學(xué)會(huì)與人交往,，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系，謹(jǐn)慎交友,，拒絕與校外不良青年交往,，在受到危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)向家長老師求助,。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿的，擁有這一切的前提,，是安全,。我們生活在親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)的社會(huì)中，為了自己與他人的安全,，為了家人的幸福,，讓我們攜起手來共同抵制校園暴力。

恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，我們應(yīng)該滿腔熱血，在這樣的年華里,，我們?cè)跄芑膹U美好的時(shí)光……

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的樂園中陶冶情操;花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C融洽的人際關(guān)系中健康成長,。

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

預(yù)防校園欺凌的國旗下講話 防校園欺凌國旗下講話主題篇三

“拒絕校園暴力,，爭做文明守法學(xué)生”倡議書潞水中心;青少年是祖國的未來，是民族的希望;一,、要勇于拒絕校園暴力;二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí);三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;四,、要拒絕與校外不良青年交往;五,、要增強(qiáng)友愛互助意識(shí);六、要積極與家長,、老師交流溝通;七,、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀;的興趣,、愛好,，磨練意志，陶冶情操,，立志做新時(shí)期的;也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力“拒絕校園暴力,，爭做文明守法學(xué)生”倡議書潞水中心小學(xué)的全體學(xué)生：

青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長提供一分沃土，撐起一片藍(lán)天,，是社會(huì)的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé)。但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，在我國個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng)，并且有蔓延之勢(shì),，校園暴力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視,。為此，潞水中心小學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長報(bào)告,。

二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍,，增強(qiáng)法律意識(shí),，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己

三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不沾染黃、賭,、毒等惡習(xí),，不進(jìn)酒吧、歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

四,、要拒絕與校外不良青年交往,。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師、家長報(bào)告。

五,、要增強(qiáng)友愛互助意識(shí),。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力,。

六,、要積極與家長、老師交流溝通,。在家長,、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

七、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好,，磨練意志，陶冶情操,，立志做新時(shí)期的有用青年,。

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件，但是誰能保證這種惡劣的趨勢(shì)會(huì)不會(huì)蔓延到我們自己身上?因此需要全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力,、拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中,，防范于未然。青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。讓我們一起努力，為了一個(gè)坦坦蕩蕩,、不再驚懼的未來,。

預(yù)防校園欺凌的國旗下講話 防校園欺凌國旗下講話主題篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我們是來自~~~的同學(xué),，今天演講的題目是“杜絕校園欺凌,，從我做起?！?/p>

菁菁校園,，是人才培養(yǎng)的搖籃，是文明傳承的殿堂，校園,，本該是一方凈土,，學(xué)習(xí)的世外桃源，追求夢(mèng)想的搖籃!然而,，不和諧的音符一次又一次地打破這樣的平靜,，校園欺凌，校園暴力,，字字扎心,，令人心有余悸!

20__年3月28日,，山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆,，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò),。20__年4月18日北京某中學(xué)一女生被多名女同學(xué)狂扇耳光,。20__年6月10日，南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢物,，拒絕后遭到毆打,，還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心,。他們的心靈已被扭曲,，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線,。

“校園欺凌”——以大欺小,，以多欺少，以強(qiáng)凌弱,，欺凌事件,，不但傷害我們的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向扭曲,，使人精神受到痛苦折磨!校園暴力——輕者語言威脅,，恐嚇，辱罵,，故意排擠,，重者肢體沖突的拳打腳踢，不小心就威脅到生命安全,。而這些冷酷,，無情，殘忍的暴力欺凌,，有的只是因?yàn)閳D一時(shí)之快,，控制不了情緒，為了雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，有的是施暴者歪曲價(jià)值觀的踐行,，橫行霸道,，為所欲為，對(duì)他人尊嚴(yán)和生命肆意踐踏!一件又一件校園暴力讓人唏噓,，令人發(fā)指,，抵制校園欺凌，預(yù)防校園暴力,，刻不容緩!

同學(xué)們,，面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撟鲂┦裁茨?

1.從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。愛惜自己，不結(jié)交社會(huì)閑雜人員;尊重他人,，對(duì)同學(xué)有禮貌,，不要出口傷人，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,，不要過度玩笑導(dǎo)致翻臉打架;學(xué)會(huì)跟同學(xué)和諧相處,，包容他人，不要斤斤計(jì)較,、不要得理不饒人,、不要揭人短處、不要嘲笑他人,、不要挑撥離間,、不要搬弄是非;不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往,，抵制不良的引誘,，做一名有文化、有修養(yǎng),、有禮貌,、有智慧的學(xué)生。

2.要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜,、人少的地方,，要走大路。放學(xué)路上不要貪玩,，要按時(shí)回家,。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng),、及時(shí)地和老師,、家長、警察取得聯(lián)系,，積極爭取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸。

我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,，為我們的安全保駕護(hù)航。同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始,，我們要更堅(jiān)決地對(duì)“校園欺凌”說不!希望同學(xué)之間互愛互助,，團(tuán)結(jié)一致;每個(gè)人都享受公平公正,，實(shí)現(xiàn)人人平等，讓我們?cè)谛@里快樂地成長,。

謝謝大家!

預(yù)防校園欺凌的國旗下講話 防校園欺凌國旗下講話主題篇五

校園欺凌事件是目前學(xué)校嚴(yán)重的安全隱患,，它嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康。為了預(yù)防此類事件的發(fā)生,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，特向您提出以下要求,，希望得到您的理解和支持,。

1、多關(guān)注自己的子女,，要尊重,、關(guān)心、理解,，教育引導(dǎo)子女時(shí),，要曉之以理，動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行,，切忌采取簡單粗暴的方法。

2,、要重視子女的心理健康教育,。特別要關(guān)注子女的交友情況,，教育子女不拉幫結(jié)派，交友慎重,。

3,、要加強(qiáng)與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系,，多了解子女在校的情況,。

4、要采取預(yù)防措施,。家長平時(shí)可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)子女,，進(jìn)行預(yù)防教育,叮囑子女處理糾紛要冷靜切忌沖動(dòng)。當(dāng)然,，也要教子女一些自我保護(hù)的方法,，讓子女平時(shí)有心理準(zhǔn)備，遇事能從容處理,。

5,、要加強(qiáng)子女紀(jì)律、法制教育,。叮囑子女遵紀(jì)守法,、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，加強(qiáng)對(duì)子女的法制教育和監(jiān)管,，增強(qiáng)子女的法制意識(shí),、安全意識(shí)，提高自我防范,、自我保護(hù)能力,，以免受到不法侵害。

6,、子女遭遇校園欺凌時(shí),，要及時(shí)與班主任、學(xué)校溝通及時(shí)正確處理,。

7,、建立良好的親子關(guān)系，在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式,。子女暴力傷害他人,，并不是單一現(xiàn)象，與家長的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系,。

預(yù)防校園欺凌的國旗下講話 防校園欺凌國旗下講話主題篇六

老師們,、同學(xué)們：

今天我演講的題目是《反對(duì)欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》,。所謂“校園欺凌”,，就是以大欺小,，以多欺少，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體;還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,，而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭,。在這里我首先給大家講個(gè)小故事,。

小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡,。配完眼鏡回來的路上,，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡,，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,，小主人彎下腰撿東西時(shí),，鼻子和耳朵使勁一晃,，眼鏡“叭”的一下掉到了地上,，碎了。小主人眼前一片模糊,，只能看見東西的輪廓,。他向前走時(shí)，一不小心摔了一跤,，把鼻子和耳朵磕破了,。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院,，花了好多錢呢!這時(shí),，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂,，小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了,，而且也很友善地對(duì)待眼睛,，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。

是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,，我們的生活都會(huì)充滿陽光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子,，讓自己的身邊都充滿歡樂,，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,，在和別人打交道時(shí),，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”,。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍,、包容,、體諒他人，不能斤斤計(jì)較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),，應(yīng)該及時(shí)尋求家長、老師甚至校園110的幫助,。讓友善的微笑常掛你的臉上,，做一個(gè)人見人愛的小天使!

當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時(shí),，當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí)，當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時(shí),，當(dāng)你自覺地?fù)炱鹦@的一片紙屑,，當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時(shí)，這都是每個(gè)人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境,。我們不要打破這些秩序,，我們要共同來維護(hù)它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境,。

同學(xué)們,，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個(gè)講文明,、守紀(jì)律的寬容友善之人,，共建我們友善和諧的校園!