在當(dāng)下社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!
小學(xué)感恩活動總結(jié)報(bào)告篇一
根據(jù)縣教育局指示精神,，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,，在活動中貼近生活,、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,，同學(xué)的幫忙和社會的關(guān)愛,，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人,。培養(yǎng)學(xué)生對家庭,、對學(xué)校、對社會的職責(zé)感,，讓學(xué)生明白生命的好處在于奉獻(xiàn),。
一、透過感恩教育,，一是使學(xué)生“知恩”,。讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的,，每個人每時每刻都在享受父母,、老師、朋友,、學(xué)校和社會的恩惠,。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益,。培養(yǎng)學(xué)生與人為善,、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白,，胸懷感恩之心是每個人都就應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情,、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,，真心誠意去幫忙身邊需要幫忙的人。
二,、感恩的四個主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關(guān)感情;(4)感激同學(xué)幫忙情,。
(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳,。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,，精心策劃，利用主題班會,，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母,、師長、親友的愛,。透過算時間帳、金錢帳,、感情帳,，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情,、親友的無私幫忙之誼,。
(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，表達(dá)對生活的熱愛，對親情的眷戀,。
(四)是做一次感恩作業(yè),。結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生,、為長輩倒一杯水等,。
四、透過這次活動發(fā)現(xiàn),，好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師,、家長的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更明白疼愛父母了;自理的潛力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國的心更迫切了。
五,、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進(jìn)行感謝老師,，感謝父母，感謝所有幫忙過自己的人的教育,，并讓他們把受教育后的體會,，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放,。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會,、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育,。
結(jié)合各種捐款活動,，開展好處深遠(yuǎn)的感恩教育活動，讓學(xué)生明白扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,，個性是當(dāng)別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫忙,，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流,。最終把感恩教育活動由學(xué)校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去,。
小學(xué)感恩活動總結(jié)報(bào)告篇二
大班感恩節(jié)活動順利結(jié)束,，首先，和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障,，感恩節(jié)活動的視頻,、照片和文字這天剛剛傳到博客，讓大家久等,。
在此,，要感謝要為班級準(zhǔn)備裝飾品的家長們，本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式,，所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班,，班級布置完畢，我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂,。每個班級都要畫出一棵許愿樹,，我們把許愿樹畫的五顏六色,。
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級，我們進(jìn)行了簡單的裝飾,，貼在了教師的玻璃窗上,，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福,。
感恩節(jié)當(dāng)天,，孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀(jì)尚小,，但我相信,，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子,，期望這種完美的情懷他們走過幸福的每一天,。
我們和寶寶一齊為家長準(zhǔn)備了2份禮物，我們選取軟陶作為操作材料,，由于軟陶質(zhì)地較硬,，造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做，做出各種不同造型的珠子,，放到烤箱里高溫烘烤,，拿出來就是能夠永久保存的彩陶了。
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
小學(xué)感恩活動總結(jié)報(bào)告篇三
一.活動時間：9月10號,，13號
二.活動地點(diǎn)：文學(xué)院
中南大學(xué)旁農(nóng)家樂
三.參與班級：中文三班
四.活動目的：迎接教師節(jié),，向老師表示感謝，致以我們最崇高的敬意,，同時師生互動加強(qiáng)交流,，增強(qiáng)了解。
五.活動內(nèi)容：
1.給老師送賀卡,，并寫上我們最真誠的祝福,，向每位教導(dǎo)過我們的老師表示感謝，祝他們節(jié)日快樂,。
2.農(nóng)家樂之行,，邀請老師一起參加，班上同學(xué)踴躍參加,，和老師一起做飯,，唱歌,，打球,，一起交流平時學(xué)習(xí)的情況，增強(qiáng)了解,，和老師的關(guān)系更加融洽,。
3,，班會討論總結(jié)，開展班會,，共同討論怎樣加強(qiáng)和老師的溝通以及平常學(xué)習(xí)的各種問題,。
六.活動總結(jié)：
教師節(jié)，其實(shí)很多同學(xué)以后都要過的節(jié)日,，我們感謝教導(dǎo)我們的老師,，通過與老師的交流，我們了解到了作為一名老師的職責(zé)以及老師的辛苦,，一方面使我們更加崇敬老師,，另一方面，為以后從事教師職業(yè)的同學(xué)做好認(rèn)識上的準(zhǔn)備,，收獲甚多,。
小學(xué)感恩活動總結(jié)報(bào)告篇四
一、開好主題班會
二,、唱好一首感恩老師歌曲
通過主題對會和音樂課,，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》，做到了熟背歌詞,，熟記旋律,，演唱時感情充沛。
三,、完成一套感恩作業(yè)
(1)開展“給老師寫一封信(打一個電話)”活動,，與老師說說心里話，感謝老師養(yǎng)育之恩,。
(2)對老師說一句謝語,，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,。
(3)為老師做一件實(shí)事，為老師做一件小事的服務(wù)活動,。
(4)開展感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡,。
(5)開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報(bào)制作比賽。
(6)組織一次“我為老師獻(xiàn)首詩”詩文朗誦會,，并進(jìn)行評比,。
四、展示成果,，表彰先進(jìn)
小學(xué)感恩活動總結(jié)報(bào)告篇五
當(dāng)感恩節(jié)的氣氛還未完全褪去,，感恩節(jié)過后的那一個夜晚全體心源人齊聚一堂在一起學(xué)會感恩、放飛祝福,。相信那是一個大家都難忘的夜晚,。在心源社全體成員的積極配合下心源社11月“心存感恩,，放飛祝福”系列演講比賽團(tuán)日活動取得圓滿成功,。本次團(tuán)日活動以演講比賽的形式展開,，旨在讓大家學(xué)會施恩、懂得感恩,、常懷一顆感恩的心,。用一封小小的家書傾訴心中久違的感動。我們共收得三十余封家書,，共評選出八封優(yōu)秀的家書,。他們精彩的演講，誠摯的愛讓在座的每一位為之動容,。
1,、活動形式新穎，具有教育意義,。大家都能從本次活動中有所收獲,。
2、同學(xué)們都能積極參加寫書信,。
3,、參加演講的同學(xué)都能認(rèn)真對待、感情真摯誠懇,。讓大家都被他們的感恩所感動,。
4、活動公平公正,。
5,、活動過程過程中同學(xué)們都能認(rèn)真遵守活動要求。不遲到早退,、保持安靜,、保持教室干凈整潔等。
6,、各部門都能積極配合本次活動的順利開展,。
1、活動當(dāng)日有一些同學(xué)有些同學(xué)沒有參加,，希望在以后的活動中大家都能積極參加,。
2、在寫書信的過程中大部分同學(xué)都能認(rèn)真對待,，但仍然有小部分同學(xué)沒有認(rèn)真對待,。
3、在活動進(jìn)行的最后有些同學(xué)就沒有認(rèn)真聽其他人演講,。
4,、活動的時間稍長。
針對以上不足在往后的類似活動中我們應(yīng)該做的如下改進(jìn)：
1,、提前通知大家活動的時間,、地點(diǎn)等并告知其應(yīng)積極參加。
2,、加大督促力度,，讓大家都能保質(zhì)報(bào)量完成任務(wù)。
3,、把握活動的時間,。不宜太長也不宜太短。
4,、在活動的過程中多穿插大家感興趣的游戲等,。并告知大家應(yīng)認(rèn)真參加活動。
雖然有許多不足需要我們改進(jìn),，但是總之本次活動是成功的,。通過本次活動加大了全體心源人感恩思想教育，讓大家學(xué)會施恩,、懂得感恩,，以實(shí)際行動感恩父母，感謝學(xué)校,，回報(bào)社會,。進(jìn)一步發(fā)揮了心源社的先進(jìn)示范作用。在以后的生活中只要我們常懷一顆感恩的心,，我們就能常獲感動,。以一顆感恩的心對待身邊的每一個人，我們的明天就會更美好,。在以后的活動中我們會繼續(xù)揚(yáng)長避短,，加大對心源社全體成員的思想道德教育。
小學(xué)感恩活動總結(jié)報(bào)告篇六
青少年是祖國的未來,，從小培養(yǎng)他們做一個知感恩的人是非常重要,。我們學(xué)校利用11月是感恩活動月，開展了一系列豐富多彩的活動,，培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報(bào)答父母,，報(bào)答師長，收到了良好的效果,。
一,、積極宣傳感恩月活動。少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報(bào),，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母,，感恩師長,，感恩社會。
四,、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易,，父母為我們的健康成長付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋，捶捶背,、揉揉肩,，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動,，要求三,、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康。
五,、感恩師長,。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,，并對老師說了一聲“老師,，您辛苦了，老師,，我們感謝您,！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動,，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?/p>
小學(xué)感恩活動總結(jié)報(bào)告篇七
我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織隊(duì)員開展了豐富多彩的活動,，既慶祝節(jié)日，又讓隊(duì)員們在活動中體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，把活動落到實(shí)處
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開會議,，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級精神,，如何把活動落實(shí)到位，班子的凝聚力形成,，給開展工作帶來生機(jī),。其次，召開各班主任,、各中隊(duì)干部的集體會議,，安排具體的活動方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo),。由于大家形成了共識,，使整個活動生動有趣，教育效果顯著,。
二,、組織到位，活動有效
1,、升旗儀式中,，進(jìn)行了“感恩老師”國旗下講話
學(xué)校總輔導(dǎo)以“感恩老師”為主題在國旗下講話,，表達(dá)了對老師辛勤工作的肯定,，并對少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩,。講話中要求隊(duì)員們在教師節(jié)來臨之際,，以中隊(duì)形式來慶祝教師節(jié)，以小隊(duì)的形式開展豐富多彩的敬師,、愛師活動,，做到在細(xì)節(jié)中感動、在體驗(yàn)中感恩,、在成長中感悟,。在教師節(jié)慶祝活動中,，以中隊(duì)的名義,，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷,、一封賀信等,。
2、開展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動
通過廣播,，隊(duì)員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識,，節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞,，明白了尊敬師長的道理,。
3、開展了感謝恩師“五個一”活動
召開了一次以“老師,，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會;隊(duì)員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語或一篇文章;舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國旗下講話,。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動。通過開展豐富多彩的活動,，使課堂充滿了溫馨,，校園到處洋溢著喜慶，老師們感受了節(jié)日快樂,，享受了幸福,。
4、出版了“慶祝教師節(jié)”?？?/p>
組織3—6年級的學(xué)生出版“慶祝教師節(jié)”?？?nèi)容豐富,，隊(duì)員們用他們靈巧的雙手,，或?qū)懺姼瑁虍媹D畫,，或剪紙,，歌頌了老師的偉大,、神圣，為辛勤工作的老師獻(xiàn)上少先隊(duì)員最誠摯的祝福,。
通過以上慶祝教師節(jié)的系列活動,，收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體驗(yàn)了教師工作的辛勞,，明白了尊敬師長的道理,，還在活動中學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
小學(xué)感恩活動總結(jié)報(bào)告篇八
一,、 廣泛宣傳,，營造輿論氛圍
首先，我校成立了“感恩教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,，制定了活動方案,，對全校學(xué)生開展感恩教育活動進(jìn)行了全面部署安排。在實(shí)施感恩教育活動中,，從思想宣傳入手,，教育他們要感謝父母,、感謝老師,、感謝同學(xué)、感謝社會,。為了做好這項(xiàng)教育工作,，我校通過班主任會和家長會，向班主任和家長做宣傳并提出要求,。班主任是教育工作的主要力量,，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此,，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,，要求班主任把這項(xiàng)活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長做好配合工作,，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想品德教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過板報(bào),、演講,、主題班會、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進(jìn)行廣泛宣傳,，營造輿論氛圍,。積極動員學(xué)生家長及社會有關(guān)人員緊密配合，大力開展感恩教育，不斷使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng),。
學(xué)校充分利用各類教育資源,，結(jié)合各種活動，采取多種有
效形式,，開展了感恩教育系列活動,，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。
1. 開展“愛心家庭作業(yè)傳真情”活動：
(1)送父母一句溫馨的祝福
(2)給父母沏一杯茶
(3)給父母過生日,，贈送親手制作的禮物
(4)給父母洗一洗腳
(5)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。
學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時，親身體會到父母照顧自己的不易,，讓他們學(xué)會珍惜父母的勞動成果,，感謝父母為自己的付出。
2.開展一次感恩卡制作活動：要求學(xué)生自制一張感恩卡,，送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過自己的人,，向這些人說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,。這一項(xiàng)活動的開展，不僅僅在于形式,，而是讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)自己感恩之心,。
3. 組織住宿生寫了一封家書，表達(dá)感恩之心,。
4.各班級開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,。讓學(xué)生通過繪畫等形式，表達(dá)自己的感恩之心,。
5.觀看感恩影片：帶領(lǐng)學(xué)生觀看感恩影片,，讓學(xué)生更直觀、更真實(shí)的體悟感恩的重要性和必要性,，喚醒孩子內(nèi)心最真實(shí)的情感,。
6.開展一次感恩征文比賽：在3—6年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的作文比賽,，感激同學(xué)間的愛心相助,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝素不相識的人們對自己的幫助等,。從收集上來的作文來看,，學(xué)生都寫出了自己的心聲,，表達(dá)了自己對幫助過自己的人的感恩之情，有些同學(xué)甚至表達(dá)出自己將來一定會用實(shí)際行動去回報(bào)這些好心的幫助過自己的人的決心,，而有些孩子甚至已經(jīng)開始行動,。
7.開展一次感恩演講比賽：在4—6年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的演講比賽,，可以感恩父母,、也可以感恩老師，或者感恩祖國,。通過比賽,，許多孩子從演講稿的書寫，到演講比賽時的表現(xiàn),，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實(shí)感,，甚至是感人肺腑，這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩,。
8.大力開展感恩之行活動,。如:向老師獻(xiàn)一束鮮花、給老師沏一杯茶水,、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式,，表達(dá)了對老師教誨的感激之情。
9.舉行“算算親情賬,，感知父母恩” 中隊(duì)主題隊(duì)會活動：
(1)將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資,。
(2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(3)假定自己畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母,。
10. 開展“感謝他人，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步”活動：大力開展“比學(xué)趕幫”活動,，就是在班級內(nèi)部分成四個小組，大家在學(xué)習(xí)上,、生活上,、規(guī)范上、活動上互相幫助,，共同進(jìn)步,。在活動中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。
11.大力開展“感謝社會,，立志報(bào)效祖國”行動活動：學(xué)校堅(jiān)持周一早晨的升國旗制度,，精心準(zhǔn)備國旗下演講資料，通過升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國家概念,。通過活動，使學(xué)生了解中國歷史,，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí),，將來報(bào)效祖國,，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三,、 鞏固成果,，建立長效機(jī)制
通過感恩主題教育周成果展示活動，讓同學(xué)們受到了愛的洗禮,，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，鞏固感恩周教育成果;也進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育,，讓孩子們懂得感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),、感恩社會之目的,。同學(xué)們紛紛表示要實(shí)際行動來回報(bào)自己的父母，以優(yōu)異的成績來回報(bào)社會,。我校德育組長緊抓這個有利的時機(jī),，制定《中小學(xué)生孝敬父母十條守則》。設(shè)臵“感恩日”制度,，規(guī)定雙休日,、父母生日和母親節(jié)、父親節(jié),、教師節(jié)為全體學(xué)生的“感恩日”,。建立知恩感恩活動的長效機(jī)制。要求教師從平時抓起,，堅(jiān)持不懈;要求學(xué)生從細(xì)節(jié)入手,，從小事做起,。讓感恩這種美德就將在廣大學(xué)生的內(nèi)心生根、發(fā)芽,、開花和結(jié)果,。
總之，感恩是一種文明,、一種品德,、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,，作為祖國的下一代培育者的我們,，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才,，社會更需要懂得感恩,、懂得合作、懂得生活的高素質(zhì)人才,，就讓我們一起努力,，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活,，讓人文的光彩照亮校園,，讓真情充溢在師生之間、生生之間,，全體同學(xué)在學(xué)校,、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“受愛”到“施愛”,，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),。
小學(xué)感恩活動總結(jié)報(bào)告篇九
1,、9月7日清晨,，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,，以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。(由大隊(duì)長負(fù)責(zé))
2,、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至六年級完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師,。
3、以教師節(jié)為主題,，9月10日前更換好了班級黑板報(bào),再開一次感恩教育現(xiàn)場會,。
5,、節(jié)日當(dāng)天，各班的前黑板上,，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語,，老師們只要一進(jìn)教室，就能看到學(xué)生們美好的祝愿,。
6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信,。
7、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話。
8,、以班級為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師,，我想對您說……”,。
9、各中隊(duì)在節(jié)日前,，組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會,，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記一個感恩節(jié)(教師節(jié)),。
總之,，在這次系列感恩活動中，師生們親力親為,，密切配合,，積極互動，拉近了學(xué)生與老師間的距離,，加強(qiáng)了相互間溝通,，消除了隔閡與障礙，增進(jìn)了師生感情,，改善了師生關(guān)系,，增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感。雖然我校學(xué)生的思想教育工作,，通過這次感恩教育有了巨大收獲,，但是還有大量的工作要做。我校將借著這次“感恩教師”活動的教育東風(fēng),，進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實(shí),、抓出長效,。“感恩教師”活動雖然落下帷幕,，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),，“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題,。只要人人都有一顆感恩的心,，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛,，生活更加和諧,、幸福，讓感恩教育進(jìn)行到底吧!
