在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 小班組感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、通過(guò)感恩教育,，使學(xué)生懂得感恩的價(jià)值

一是使學(xué)生知恩。讓學(xué)生明白,，在這個(gè)社會(huì)里,，愛從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母,、朋友,、老師、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí),，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善,、樂于助人的良好品德和健全人格;

二是使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。要讓學(xué)生明白,，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng);

三是使學(xué)生善于施恩,。讓學(xué)生擁有熱情,、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人,。

二,、感恩的四個(gè)主題是：

(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì)關(guān)愛情;(4)感激同學(xué)幫助情。

三,、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng),，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：

(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會(huì),。

(二)是算一筆感恩帳,。

各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃,，利用主題班會(huì),，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng),、親友的愛,。通過(guò)算時(shí)間帳、金錢帳,、感情帳,，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情,、親友的無(wú)私幫助之誼,。

(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報(bào)。

讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，表達(dá)對(duì)生活的熱愛，對(duì)親情的眷戀,。

(四)是做一次感恩作業(yè),。

結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗,、幫父母做一次清潔衛(wèi)生,、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。

四,、通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn),。

好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。

五,、今后我校立足都要以感恩為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師,。

感謝父母，感謝所有幫助過(guò)自己的人的教育,，并讓他們把受教育后的體會(huì),，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放,。

學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì),、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育,。結(jié)合各種捐款活動(dòng),，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,，特別是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助,，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流,。

最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去,。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 小班組感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),，讓學(xué)生懂得感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),、感恩自然,、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切,，我校舉行了感恩節(jié)主題教育系列活動(dòng),，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,，共同構(gòu)建我們的儒雅和諧校園,。

在11月份第四周周一的早晨，我校舉行了“知恩于心,，感恩于行”主題升旗儀式,，五五班少先隊(duì)員代表做了國(guó)旗下的講話，用事例向同學(xué)們?cè)忈尅暗嗡?，涌泉相?bào)”的真正內(nèi)涵,，不但要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人,，還要自覺主動(dòng)地勤奮學(xué)習(xí),、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì),，明白只要擁有一顆感恩的心,，就能擁有快樂、擁有幸福,。給身邊同學(xué)做一件有益的事,，給班級(jí)做一件有益的事，掀起同學(xué)之間相助,、互學(xué),、共進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。并對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

各中隊(duì)周一下午的少隊(duì)活動(dòng)課,，內(nèi)容豐富,、形式多樣、各具特色,。有的中隊(duì)隊(duì)員們自發(fā)地講述起自己感恩父母的故事,，有的有趣，有的感人,，有的表達(dá)了自己對(duì)父母思念或愧疚,。他們的話語(yǔ)中不變的是——都流露出對(duì)父母的感激之情；有的中隊(duì)隊(duì)員們談?wù)撊绾胃卸骼蠋?、感恩同學(xué),、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切,；有的中隊(duì)組織學(xué)生積極撰寫感恩的文章（書信）,、繪畫、書法,，隊(duì)員們用最樸實(shí)的話抒發(fā)自己對(duì)感恩的看法,；還有的中隊(duì)組織隊(duì)員學(xué)唱感恩歌曲，觀看感恩視頻等,。通過(guò)這次主題少隊(duì)活動(dòng)課,，同學(xué)們從中學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)愛父母,；關(guān)懷長(zhǎng)輩,；關(guān)心親人，并懂得了真正的感恩也并不只是在感恩節(jié)這一天，而是每天為父母為長(zhǎng)輩為親人做些力所能及的小事,，而在接受別人關(guān)愛的同時(shí),，也要學(xué)會(huì)付出，知道回報(bào),，懂得孝敬,。

我校紅領(lǐng)巾廣播站“童心之聲”本周開播以“感恩”為主題的專題廣播。選派大隊(duì)委利用紅領(lǐng)巾廣播,，向全校學(xué)生講感人故事,，播放感恩的歌曲。孩子們用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播營(yíng)造了快樂濃郁的感恩教育氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的榮譽(yù)感,、責(zé)任感和使命感,，能激勵(lì)他們學(xué)會(huì)感恩，明確責(zé)任,，樹立奮斗的目標(biāo)和信心,。

一張卡片送一份祝福，將感激銘記心中,。一,、二年級(jí)的少先隊(duì)員在班主任老師的幫助下，用簡(jiǎn)單的卡片為媽媽或老師寫一句感恩與祝福的話,；三至六年級(jí)的少先隊(duì)員自己制作了漂亮的感恩卡,，書寫上一段段感人至深的話語(yǔ)和父母、老師進(jìn)行交流,。隊(duì)員們用最簡(jiǎn)單,、樸實(shí)的文字抒發(fā)著他們感恩的心：感謝父母,，讓他們來(lái)到這個(gè)世界,，去感受更多的真善美；感謝老師的教導(dǎo),，讓他們明白為人處事的道理,、掌握學(xué)習(xí)的方法、了解豐富無(wú)窮的文化知識(shí),。

本次主題手抄報(bào)比賽以感恩為主題,，作品風(fēng)格各有不同，有溫馨感人的,，有明快絢麗的,，有素雅深沉的，也有簡(jiǎn)潔大方的.....這次活動(dòng)讓同學(xué)們們興趣盎然，并以極大的熱情投入其中,?；顒?dòng)中，同學(xué)們通過(guò)書刊,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等媒介，查找了許多與“感恩教育”有關(guān)的知識(shí),，制作一幅幅精美的充滿感恩之情的手抄報(bào),。本次手抄報(bào)競(jìng)賽既喚醒了同學(xué)們心中的感恩意識(shí)，豐富了課外生活,，使感恩之心躍然紙上,。同時(shí)也充分展示了個(gè)人的獨(dú)特魅力，提高了動(dòng)手能力,，給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺(tái),，更重要的是讓同學(xué)們經(jīng)歷了一次情感和理智的升華過(guò)程。

在這一周里,，學(xué)生每天都有一份特殊的家庭作業(yè)：配合或幫助父母完成一件家務(wù)活,，可以是洗碗、掃地,、洗衣服,，也可以是擇菜、做飯,、整理房間等,，并將體驗(yàn)的全過(guò)程和自己的真實(shí)感受記錄下來(lái)。

在體驗(yàn)周中,，讓孩子們回家真切感受勞動(dòng)的“特殊魅力”,，了解每個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和溝通,，感受親情的溫馨，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、尊敬長(zhǎng)輩,、自立自強(qiáng)的品質(zhì)。

本次活動(dòng)通過(guò)一周漸漸落下帷幕,，但是作為一種品質(zhì),，“感恩”教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。只要人人都有一顆感恩的心,，我們相信天空更加蔚藍(lán),，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧,、幸福,！

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 小班組感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情,、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心,，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。

一.開展活動(dòng),，營(yíng)造氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)活動(dòng),，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩,。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)校結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事,、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記,，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心,。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。

同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái),。在算算,、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬(wàn)分之余,，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事,、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心,。工作總結(jié)

二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。

為了讓感恩行動(dòng)看得見,，摸得著,，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿,，記住他們的生日，為父母做力所能及的事,，為父母消除疲勞,，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是,，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合,，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng),，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣,。

三、活動(dòng)扎實(shí),，效果顯著,。

感恩教育月活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心,，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

同學(xué)們,，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng),，積極投身到十月份“關(guān)愛他人快樂自己”主題教育活動(dòng)中,，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情,，把關(guān)愛作為生活的一部分,，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分,。用自己的真心關(guān)愛他人,，用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì)，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,，誠(chéng)心誠(chéng)意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈,，講臺(tái)上多了一杯水,，電燈、電腦即使沒有老師提醒,，也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉,。

關(guān)愛是一句口號(hào)，我們天天傳唱;關(guān)愛是一項(xiàng)活動(dòng),，我們積極參與;關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù),，我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光,。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里,，為你周圍的人和自己,，多做一點(diǎn),，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著,，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 小班組感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

背景：在當(dāng)今社會(huì)，新時(shí)代下中國(guó)不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢(shì),，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然,。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落,，我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦,。

感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責(zé)任,。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活,，我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟,，有所啟迪,。

一、達(dá)到了活動(dòng)目的

通過(guò)本次“感恩”系列教育活動(dòng),，學(xué)生知道了如何孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,、知恩圖報(bào),。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,，更使學(xué)生把這種愛化作博愛,，能夠感恩幫助過(guò)自己的人。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí),、事事,、處處心存感恩，使家庭充滿和諧,、充滿愛心,、充滿希望。

二,、內(nèi)容與形式

1,、從班會(huì)入手，開展了感恩父母教育,。

結(jié)合實(shí)際,，我班召開了主題班會(huì)《感謝的心》,。班會(huì)上開展了一些活動(dòng)，同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母交流感情,。班會(huì)進(jìn)行的很成功,，同學(xué)們各抒己見，爭(zhēng)相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩,。這折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激,。

2、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,，開展了父母感恩教育,。

從五月開始，我班通過(guò)主題班會(huì)《感恩的心》向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容,。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，從小事做起,，開展了“幫父母做一件家務(wù)事” “少先隊(duì)員義務(wù)勞動(dòng)”“給父母講故事,、送禮物”等活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生寫體會(huì),、寫信等,，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋

3、從讀書收集資料入手,，開展了感恩父母教育,。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流,、熟讀,、背誦、理解,，汲取傳統(tǒng)美德之精華,。

4、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),，讓孩子在生活中踐行,。

為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小,，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩,；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞,；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。

我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去,。最讓孩子們受益的是,，通過(guò)與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿,，記住他們的生日,。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅,。我讓孩子們把在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái),，比如與父母道晚安,、給父母夾菜、為父母捶背等,。

5,、墻報(bào)“感恩的心”

適逢五月的母親節(jié)，我給班里孩子們布置了一個(gè)作業(yè),，每個(gè)人做一份以“感恩”為主題的手抄報(bào),。周末回來(lái)時(shí)，孩子們給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜：他們做的手抄報(bào)特別漂亮,，內(nèi)容豐富,，將對(duì)別人的感激之情表現(xiàn)得很充分。

對(duì)于這些感恩的手抄報(bào),，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng),。同學(xué)們都很高興。一方面自己的勞動(dòng)得到了別人的認(rèn)可,；另一方面同學(xué)們彼此對(duì)感恩有了更深的了解,，同學(xué)關(guān)系也更加融洽。

我們的感恩教育活動(dòng)就此就告一段落,，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù),。

后記：開展感恩教育活動(dòng)，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí),，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來(lái),，除了自己爭(zhēng)取,，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于給你付出的人和事,，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào),。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。在五千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化里,，感恩思想一直占有主流地位?！罢l(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩(shī)句表明我們是懂得感恩的民族,。擁有一顆感恩的心,，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人,，感恩你所有的所有,。

愿感恩之樹常青！