每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

二年級在國旗下講話稿篇一

早上好!

我是高二(3)班顧苑露,，今天我講話的題目是：在過程中成長。

同學(xué)們,，還記得兩周前的學(xué)生會開放日嗎?我想它對于大多數(shù)同學(xué)來說還歷歷在目吧!美麗的校園,，靈動的身影，熱情的投入,，豐碩的收獲,。師生互動使本屆開放日活動比以往任何一屆都出色出彩。

學(xué)生會開放日是中大附中一直以來的傳統(tǒng)活動,，是由學(xué)校團(tuán)委會領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生會自行策劃和組織的,。開放日當(dāng)日的盛況想必大家也感同身受，可是你知道嗎?這背后卻有不少的學(xué)生會成員的艱辛付出,?！?/p>

就拿我來說吧，在緊張而競爭激烈的高二學(xué)習(xí)生活中,，為了籌備開放日,，我只好在忙碌的學(xué)習(xí)下，擠出課余時間的每一分每一秒來工作,。同樣作為學(xué)生的我們,，在學(xué)習(xí)與工作間，學(xué)習(xí)固然排在第一位,，為了兼顧,，我不得不比其他同學(xué)付出更多的精力。但也正因為如此,，我學(xué)會了合理安排時間,，在有限的時間里，把事情做得又好又快,，才能不影響我們的學(xué)習(xí)。

光會合理利用時間顯然是不夠,，為了辦出一個令人耳目一新的開放日,，我們經(jīng)過一次又一次的開會討論和老師的指點，不停地完善活動的策劃書,。在這其中,，我們感受到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，經(jīng)驗的積累是必要的。正因為有如此寶貴的經(jīng)驗,，我們才能在學(xué)習(xí)中保持不斷的上升,，在工作中保持推陳出新。 不管工作有多累,，壓力有多大,，我都堅信：堅韌是一種自信，是自己對自己的認(rèn)可,，而追求的盡頭就是成功;不拋棄不放棄,，是我們工作的信念。在工作中,，雖然付出了很多很多,，但收獲也是豐富的。在未來的道路上,，我們?nèi)詴^續(xù)前行會走的越來越遠(yuǎn),。而這些工作的經(jīng)歷就是留給我們最大的財富，它會使我們不斷的成長,。

中大附中學(xué)生會從成立到現(xiàn)在,，一步一個腳印踏踏實實地走過了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在一批又一批學(xué)生會成員的傳承與繼承下,，正茁壯的成長,。我們在陪同學(xué)生會的成長時，自己也得到了德,、智,、體、美,、勞等方面的全面發(fā)展,，為未來的人生儲備了很多東西。

有一首歌說：終點沒有成與敗,，過程才是最重要,。有時耕耘比收獲重要得多。

同學(xué)們,，你們覺得呢?

我的講話都此結(jié)束,，謝謝。

二年級在國旗下講話稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

今天我的題目是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》

不知不覺,，期末將至，目前各年級,、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。為了提高復(fù)習(xí)效果,，今天利用國旗下講話這個機(jī)會，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：

首先,，要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識,。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,，使它條理化,、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，鞏固已掌握的知識，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識,，使我們成為一個有知識,、有能力的人。

其次,，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上,。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí)，而應(yīng)包含對知識的理解和運用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會夯實雙基,，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通,、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。原來基礎(chǔ)不扎實的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī),，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂,，更要會做,。

再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。課上認(rèn)真聽講，用心思考,，積極記憶,，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問,、有錯必改,、積極參與學(xué)習(xí)活動，做到堂堂清,、單元清,。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,，及時向老師,、同學(xué)請教，弄懂為止,。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考,、認(rèn)真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。

同學(xué)們! “一份耕耘,，一份收獲,。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水,，就會換來多少成果,。

最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),，爭取發(fā)揮出最佳水平!

二年級在國旗下講話稿篇三

人生的征途是漫長的,。這中間，免不了大大小小的挫折,，那么,，應(yīng)對挫折，該怎樣辦呢?

失敗者說：“挫折是一把鋒利的劍,，在不經(jīng)意時擊倒我,。應(yīng)對它，我只能是默默地哭泣,?！?/p>

沮喪者說：“挫折是擋在我面前的大山，多次攀爬,，使我失去了信心,。應(yīng)對它，我只能是默默地哀嘆,?！?/p>

懦弱者說：“挫折是一間恐怖的鬼屋，在沒打開門之前,，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了,。應(yīng)對它,，我只能是默默地離去?！?/p>

“哭泣”“哀嘆”“離去”,，這些是對待生活的正確態(tài)度嗎?不，不是的,。應(yīng)對坎坷,、曲折的人生道路，我們應(yīng)帶著微笑出發(fā),。

魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷,，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應(yīng)付自我的不幸,?！彼鼫?zhǔn)確地點明了人們對待生活應(yīng)持的態(tài)度。

1998年,，中國體操運動員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運會,，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱,。這如同天塌地陷的災(zāi)禍,，桑蘭卻始終能夠微笑應(yīng)對。她每一天堅持6個小時的各種康復(fù)訓(xùn)練,，由于她的手指沒有知覺,，就用肩和臂的力量帶動筆尖，靠頑強(qiáng)的意志來書寫,。就這樣,，她僅用兩個月時間便到達(dá)其他病人四個月才能到達(dá)的康復(fù)水平。更難能可貴的是,，桑蘭始終以幽默,、樂觀的態(tài)度對待自我以及身邊的人，總是笑容滿面地與他人交流,、溝通,。

奇跡，奇跡!一個平平常常的微笑,，一種樂觀的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的運動員,，提前到達(dá)康復(fù)水平?？梢?，在生活的道路上，是需要微笑來陪伴的。生活道路上的失敗,、挫折,，需要我們以微笑的心境來戰(zhàn)勝它，以不怕困難的精神去迎接它,。失敗,、挫折并不可怕，可怕的是你不能堅持一種良好的心態(tài),，不能始終面帶微笑。

聞名于世的發(fā)明家愛迪生,，在一次試制電瓶的過程中,，有人問他：“你一而再，再而三地失敗,，為什么還要繼續(xù)做呢?”“失敗?”他微笑著說,，“我沒有失敗，我此刻已經(jīng)明白了5萬種不成功的方法,?！?/p>

“我沒有失敗?！倍嗝寸H鏘有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看來,，失敗、挫折不算什么,，只要帶著微笑再次出發(fā),，一切困難便不攻自破,。愛迪生就是這樣,，在多次失敗的逆境中,，不但不氣餒,，反倒面帶笑容向別人解釋,。他一向微笑著出發(fā),，最終走向了成功的人生之路,。在人生路上,，我們需要堅持一種良好的心境,，一種正確的態(tài)度——帶著微笑出發(fā),。即使遭遇了失敗、挫折,，也不畏懼,、不沮喪，而是繼續(xù)微笑著出發(fā),，那么,，你必須能創(chuàng)造出自我的輝煌人生!

二年級在國旗下講話稿篇四

同學(xué)們，大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《提高個人修養(yǎng),，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生》

最近,，有老師向我反應(yīng)了一個問題,，靜校時段很吵。上星期我觀察了幾天,，發(fā)現(xiàn)確實如此,。11:15——11:55這個時段，隨著時段一沒課的同學(xué)午餐后逐漸返回,，教學(xué)區(qū)的聲音越來越大;12:05—13:05這個時段,，隨著第二批同學(xué)的餐后返回，教學(xué)區(qū)的聲音同樣越來越大,。結(jié)果,，上第五節(jié)課的同學(xué)和中午靜校時段自修的同學(xué)都受到了影響，高一高二怨高三的學(xué)長,，高三同學(xué)怨高一高二的學(xué)弟學(xué)妹,。??我在想，學(xué)校在去年就推行了靜校制度,，同學(xué)們也非常支持,，為什么還會發(fā)生此現(xiàn)象?

自私，隨性,，無公眾意識,，這就是我們現(xiàn)在所遇到的問題。所以,，我想談?wù)剛€人修養(yǎng),。

古人云：“修身、齊家,、治國,、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提,。西方哲學(xué)家亞里士多德也曽說過：對于美德,，我們僅止于熟悉是不夠的，我們還必須努力培養(yǎng)它,，運用它,，或是采取種種方法，以使我們成為良善之人,。

有的人說話,、做事，舉手投足間便給人一種很舒服的感覺,，胸懷寬容,、隨和，內(nèi)心溫暖、美好,。這可以稱得上是一種美了,，這種美，不一定是長得很美,、很帥;也不一定擁有一輛好車一塊名表,，但是只要我們稍加注意，就可以發(fā)現(xiàn)他的與眾不同,，這就是個人修養(yǎng),。

個人修養(yǎng)的好壞直接關(guān)系到平時的待人處事，一個修養(yǎng)高尚的人不僅能夠使自己的品味得到提升,，更能帶動周圍的人提高個人素質(zhì),，相反，修養(yǎng)低下的人則會給人留下不好的印象,。

當(dāng)我們在看電影時發(fā)現(xiàn)有人不停打電話，我們會鄙視他;當(dāng)我們排隊買票時有人插隊,，我們會鄙視他;.當(dāng)有人踐踏花草,，破壞綠化，我們還是會鄙視他,。那么,，當(dāng)我們開完運動會，發(fā)現(xiàn)場地垃圾一片的時候,，我們怎么想?當(dāng)教室中始終纏繞著一股香味的時候,，我們怎么想?當(dāng)我們在教室上課、自修時,，有人隨意大聲講話,，我們又會怎么想?

主席提出了24個字的社會主義核心價值觀，其中“愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”是對全體公民個人層面提出的最基本道德規(guī)范,，這其實也是在要求我們提高自身的修養(yǎng),。在談到這24個字的時候，很多同學(xué)會覺得“假,、大,、空”，我不這么認(rèn)為,。我覺得,，愛國，可以從愛校做起，遵重學(xué)校的決定,，遵守學(xué)校的制度和章程;敬業(yè),，可以從學(xué)習(xí)做起，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ龑W(xué)業(yè);誠信,，可以從做事做起,，誠實守信，踏踏實實;友善,，可以從身邊做起,，能設(shè)身處地的為他人考慮。

年的8月27日,，教育部正式對外公布了新版的《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》,，對新時代下的中學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)做了新的詮釋，一共九條,，下面我與同學(xué)們分享,。

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,，珍視國家榮譽(yù),，熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨,。

2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講,，積極發(fā)表見解,，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn),。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù),，參與勞動實踐,，熱心志愿服務(wù)。

4.明禮守法講美德,。遵守國法校紀(jì),，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生,，愛護(hù)公共財物,。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,，愛集體助同學(xué),，虛心接受批評,，學(xué)會合作共處。

6.誠實守信有擔(dān)當(dāng),。保持言行一致,，不說謊不作弊，借東西及時還,，做到知錯就改,。

7.自強(qiáng)自律健身心。堅持鍛煉身體,，樂觀開朗向上,，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng),。

8.珍愛生命保安全,。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火,，會自護(hù)懂求救,，堅決遠(yuǎn)離毒品。

9.勤儉節(jié)約護(hù)家園,。不比吃喝穿戴,，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,，低碳環(huán)保生活,。

最后,，我向全體同學(xué)做四點倡議：

1,、全體同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同維護(hù)教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生;

2,、全體同學(xué)發(fā)揚艱苦樸素的精神,，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活;

3,、全體同學(xué)克服困難,，健康飲食，不在教學(xué)區(qū)就餐,、吃零食,，共創(chuàng)美麗的教學(xué)環(huán)境。

4,、全體同學(xué)在教學(xué)區(qū)等公眾場合,，不大聲說話，不嬉戲玩鬧,，共同維護(hù)靜校時段的良好教學(xué)秩序;

希望全體同學(xué)從身邊的事做起,，從細(xì)微處著手,，努力提高個人修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。我的講話完了,，謝謝大家!

二年級在國旗下講話稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是《放飛夢想》,。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想,。然而,，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待;而夢想是堅強(qiáng)——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界,。但捫心自問,，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

我們的夢想，也許是十多歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,，渴望掌聲,，渴望成功。無數(shù)的“可能”,，無數(shù)的“希望”,，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢,，在生活的每一個角落里芬芳彌漫??!

人們常說,，有志者，事竟成;還有人說,，最貧窮的是沒有知識,，最下賤的沒有志氣。由此可見立志的重要性,，所以,，人不能沒有夢想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀,，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,，母雞的理想只是一把米糠,，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志,，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

德國前總理施羅德身材矮小,出身卑微,很多人都不看好他,《明鏡周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說,報道施羅德純粹是浪費.但施羅德聽后卻說:"我想當(dāng)總理,你們等著瞧吧!"在施羅德看來,"如果人一生中只追求一件事的話,他就一定會成功."最終他當(dāng)上了德國總理.

史蒂芬.霍金,，當(dāng)代最著名的物理學(xué)家， 他因患“肌萎縮性硬化癥”,，不能寫字,，也講不出話,，他禁錮在一張輪椅上達(dá)40年之久，但他卻身殘志不殘,，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星,。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎,。他超越了相對論,、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”,。盡管他那么無助地坐在輪椅上,，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎,。 霍金不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的科學(xué)家,，更因為他是一個令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人,。

美國前總統(tǒng)克林頓小時候有一天被邀請去白宮,見到了當(dāng)時的美國總統(tǒng)肯尼迪.克林頓回到家立刻跟媽媽說：“媽媽,，我要當(dāng)總統(tǒng).”他媽媽說：“克林頓,我們家這么窮,沒有背景,你怎么當(dāng)總統(tǒng)?”克林頓堅定地說：“我一定要?！睆拇?，克林頓發(fā)奮學(xué)習(xí)，他說：“我要時刻準(zhǔn)備著,，也許我的機(jī)會就要到來!”三十年后,，他連任兩屆美國總統(tǒng)，成為美國最出色的總統(tǒng)之一,。

夢想是深藏在人們的內(nèi)心深處最深切的渴望,它是一種強(qiáng)烈的需求,它能激發(fā)人的全部潛能.在夢想的激發(fā)下,人的潛能得到最大的發(fā)揮,生命發(fā)出最強(qiáng)音.正如阿基米德所說:"給我一個支點,我就可以撬動整個地球."夢想就是你的支點,，因為有夢,我們會去挑戰(zhàn)極限,包括不可能的任務(wù),不斷把自己拋向絕境與極限,又在絕鏡中逢生,在極限里超越,享受那稍縱即逝的巔峰體驗.人,永遠(yuǎn)高于夢想.給夢想一個高度,如同給梯子增一個橫檔,就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭.

一位心理學(xué)家說過,"如果你滿足于十分之一,往往最多達(dá)到十分之一."一個人能否成功,取決于他是否有夢想;一個人成功的高度,則取決于他夢想的大小.換言之,夢想最終將決定一個人成功的高度.成功者總能突破常人望而卻步的"心理制高點",向著自己的夢想飛奔而去.即使在前進(jìn)的道路上,暫時迷了路,黑暗暫時籠罩了一切,成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽光,那陽光來自其內(nèi)心最深處,溫暖面而又堅強(qiáng).

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。無論歲月給我們留下了多少遺憾,，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,，只要我們還有生存的氧氣,，就擁有締造激情的勇氣!為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來,，從現(xiàn)在做起,，從一點一滴的小事做起，奮斗吧!騰飛吧!——為了我們的夢想!

選擇堅持,，選擇珍惜,，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢想吧! 我的講話完畢,，謝謝大家!

二年級在國旗下講話稿篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!我今天演講的題目是《變廢為寶》,。

親愛的同學(xué)們，你們喝完飲料,，會不會把飲料瓶隨手一丟?收到節(jié)日禮物,，是不是把精美的包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄?

難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎?其實，廢物也是資源,，是放錯了地方的資源,。

如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶,，那不也是一種節(jié)約行為嗎?

“環(huán)保時裝秀”上,，廢舊光盤串出了璀璨的項鏈，難降解的塑料袋化作花裙子,，碎布頭成了妝點衣服的裝飾品……

現(xiàn)在的食品包裝越來越豪華,，該怎么二次利用呢?在月餅包裝盒上挖個小槽，然后放入餐巾紙,，一個抽紙盒就做好了;將飲料瓶改裝成存錢罐,，將超市購物用的塑料袋當(dāng)作垃圾袋用……

我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,，遵循生態(tài)規(guī)律,，以原材料和廢物的“減量化、再利用,、資料化”為原則,，以盡量廢物生產(chǎn)、再使用,、再生利用,、熱回收、無害化處置為順序的經(jīng)濟(jì)活動,，目的就在于保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

變廢物為寶物,，促廢物變資源，做生活中的有心人,，不僅會有很大的收獲,，更能感受到成功的喜悅!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!