為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

咨詢工作計劃方案篇一

調(diào)整和完善街道預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導小組，由政法委員顧建明同志任組長,，綜治辦主任楊生根,、派出所所長周其海、派出所副所長徐小夯,、司法所所長朱菊根任副組長,，并擔任法制副校長。成員包括街道綜治辦,、宣傳辦,、民政、社保,、婦聯(lián),、團委、派出所,、各村黨支部,、居委會、中小學,、幼兒園等各相關(guān)職能部門,。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由綜治辦楊生根同志任主任,。各成員單位按照領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署,，明確職責任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能,，密切協(xié)作配合,，切實為青少年遠離犯罪、遵守法紀創(chuàng)造出良好的環(huán)境,。

二,、以學校為開展預(yù)防青少年違法犯罪工作的主要陣地,，開展各種法制宣傳和教育工作。

1,、發(fā)揮法制校長作用,，以各種形式警示學生，提高法律意識,，以“遠離危險,、遠離犯罪”為主要內(nèi)容，深入各中小學定期舉行法制專題講座,。法制副校長結(jié)合學生,、學校、家庭,、社會的現(xiàn)狀,，對青少年犯罪典型案件進行剖析，重點講解什么是違法行為,、什么是犯罪,，增加學生的法律知識，提高學生的法律意識,。同時,，由街道派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期街道區(qū)域內(nèi)違法犯罪的典型案例,，并邀請校外法制輔導員舉辦法制報告會,。向師生們介紹《未成年人思想道德建設(shè)》、《未成年人保護法》,、《青少年維權(quán)法》等相關(guān)的法制法規(guī),，增強全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識,，提高他們的自我保護能力,。

2、充分發(fā)揮教師,、學校,、家長聯(lián)合作用，構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò),。加強教師的法制觀念,，通過加強師德，增強廣大教師監(jiān)督,、保護學生的責任感和使命感,，宣禮講法，及時幫助,、引導學生遠離犯罪,，特別是關(guān)注問題學生的學習,、生活問題;充分發(fā)揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱,，切實將法制教育落到實處;提高家長的法制意識和教育方法,，利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，耳濡目染宣傳守法意識,，營造出家庭和睦,、遵紀守法的環(huán)境。教師,、學校,、家長加強聯(lián)系，努力合作,，為青少年創(chuàng)造出遵紀守法的典范和環(huán)境,。

3、提高自我保護,、安全自救的意識及抵御侵害的能力,。通過青春教育、心理生理輔導,、避險救護演習,，引導他們克服成長期綜合癥狀,，抵御不良思想侵蝕,，提高自我保護能力。邀請消防中隊在中學舉行實地滅火演練,，增強學生的消防安全意識,，邀請交通民警為師生上交通安全課，培養(yǎng)學生遵守交通法的良好習慣,。通過種種措施讓學生掌握必要必備的自我自救方法,，提高自我預(yù)防和自我保護能力。

三,、在社區(qū)開展維護青少年合法權(quán)益和預(yù)防青少年違法犯罪工作,，作為加強對青少年的教育、管理和服務(wù)并預(yù)防青少年違法犯罪的一項重要舉措,。

1,、開展社區(qū)系列普法宣傳活動;以社區(qū)青少年法制學校為依托，建立社區(qū)青少年法制教育基地,，增強法制觀念,。提高對是非的辨別能力，增強依法保護自己權(quán)益的意識和技能,。提高家長素質(zhì),，改進家庭教育,。

2、以“家長學?！睘橐劳?，開展各種家庭教育培訓班、講座,、咨詢等活動,，幫助家長特種是年輕家長提高自身素質(zhì)和家教水平，提高家庭文明程度,，杜絕家庭暴力,，維護未成年人的合法權(quán)益。

3,、強化社區(qū)青少年管理,、服務(wù)，幫助,、教育社會閑散青少年深入開展形式多樣的基層創(chuàng)建活動,，加強社區(qū)文化建設(shè)，進一步發(fā)揮社區(qū)管理,，教育和服務(wù)功能,。社區(qū)居委會要因地制宜，建立青少年活動場所,，爭取設(shè)立法制教育閱報欄,、宣傳欄、圖書室及預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò),。繼續(xù)對殘疾,、下崗以及因父母服刑、吸毒而無法獲得正常家庭監(jiān)護的困難青少年開展“一助一”,、“多助一”結(jié)對幫困服務(wù),，解決他們在學習、工作和生活上的實際困難;對有不良好行為或嚴重不良行為的青少年要制定社區(qū)結(jié)合幫教措施,，安排專人開展結(jié)對幫教措施,，預(yù)防和減少青少年重新違法犯罪。開展“社區(qū)青少年遠離毒品行為”聯(lián)合公安部門利用社區(qū)各種活動陣地和宣傳陣地,，開展多種生動活潑的活動,，向青少年介紹有關(guān)毒品的知識，使廣大青少年了解毒品給社會,、家庭,、個人帶來的危害，增強青少年拒毒防毒的意識,。

4,、凈化社區(qū)環(huán)境,，消除青少年違法犯罪的誘因，加大社區(qū)環(huán)境整治力度,。街道,、社區(qū)要聯(lián)合公安、文化,、工商等相關(guān)部門,，根據(jù)社區(qū)中青少年成長環(huán)境的突出問題，密切合作,，各抓共管,，特別是對毒品、不健康音像制品,、違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧,、違規(guī)經(jīng)營歌舞廳等危害青少年健康成長的環(huán)境問題，采取有效措施,，加大清理整頓力度,。重點做好校園及周邊地區(qū)的治安整治工作。組織青少少年開展“告別網(wǎng)吧”,、“拒絕毒品”,、“遠離賭博”活動，增強青少年對社會不良現(xiàn)象的免疫力,。

四,、爭對日益增多的外來人口中的青少年，通過多種方式建立信息渠道,，掌握情況,，重視并切實抓好管理工作,。通過宣傳,、教育，提高外來青少年的法制觀念和思想道德文化素質(zhì),，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來青少年,，做到企業(yè)內(nèi)、各村及街道社區(qū)中外來青少年群體的生活有人問,，思想工作有人做,，發(fā)生問題有人管，遇到困難有人幫,。

五,、建立預(yù)防長效機制，建立了由街道綜治辦,、派出所,、司法所,、文化教育等相關(guān)部門參加的預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系會議制度，堅持定期召開聯(lián)系會議,，溝通信息,，協(xié)調(diào)、督促,、落實預(yù)防青少年犯罪的教育,、管理、服務(wù)等相關(guān)事宜,。及時對工作中出現(xiàn)的各種問題進行深入調(diào)查研究,，在保護青少年權(quán)益的基礎(chǔ)上，通過預(yù)防,、挽救,、教育感化等方式妥善解決各種問題。

預(yù)防青少年違法犯罪工作是一個長期而艱苦的工作,，我們要不斷努力,，開拓創(chuàng)新，勇于進取,，扎實工作,，積極探索新時期、新形勢下預(yù)防青少年違法犯罪工作的新思路,、新方法,。進一步規(guī)范預(yù)防辦組織機構(gòu)，加強預(yù)防小組各成員單位間的溝通與聯(lián)系,，在繼續(xù)扎實做好基礎(chǔ)性工作的同時,，繼續(xù)增加教育宣傳活動次數(shù)，大力推進工作向縱深發(fā)展,，創(chuàng)造性的開展適應(yīng)青少年特點的工作,，不斷提高我街道預(yù)防青少年違法犯罪工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境,，使青少年遠離犯罪,。為創(chuàng)建“平安太平”打好扎實的基礎(chǔ)。

咨詢工作計劃方案篇二

一,、目標

小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質(zhì),，最終目標是促進學生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學生實際,，確立我校的具體工作目標如下：了解自我,。培養(yǎng)良好的學習適應(yīng)能力、養(yǎng)成理想的人際交往習慣、養(yǎng)成理想的人際交往習慣,、促進人格的健全發(fā)展,。努力使小學生成為一個自信，自立,，自強的合格的小學生,。并對孩子的學習有個好的支持作用。

二,、實施方案

1,、根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學生有針對性地實施教育;

2,、面向全體學生,，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識,，使心理素質(zhì)逐步得到提高;

3,、關(guān)注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值,，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,，提高他們的心理健康水平;

4、尊重學生,，以學生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結(jié)合;

5,、面對全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;

6,、預(yù)防和矯治相結(jié)合;

7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結(jié)合;

8,、助人與自助相結(jié)合

9,、心理教育宣傳和心理輔導相結(jié)合

三、具體工作內(nèi)容安排

四,、具體時間安排

周一至周五：中午12：50——13：50

下午16：10——17：10

咨詢工作計劃方案篇三

一,、 做好心理咨詢室的常規(guī)工作

1、認真上好每一堂心理課,，使學生對心理健康有一個正確的認識,，充分挖掘?qū)W生的主觀能動性,，由不情不愿到發(fā)自內(nèi)心的需要,。

2、每天定時,、定人堅持做好“心理咨詢室”的開放工作;

3,、對于年級中反映的心理狀況異常的學生給予重點關(guān)注

4、特別關(guān)注生活在特殊家庭中的學生;

5、及時為“尖子生”提供有效支持;

6,、與班主任老師共同學習有關(guān)班級心理輔導的內(nèi)容;

7,、主動作好與家長的溝通互動;

8、搞好心理輔導的科研工作,，開設(shè)講座,。

9、根據(jù)心理咨詢情況,，及時與老師,、家長取得聯(lián)系，共同引導學生,。

二,、 心理輔導工作在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，除了做好常規(guī)工作外,，在思想,、組織、宣傳,、硬件等方面進一步做到規(guī)范,。

1、作為心理輔導老師首先在思想上要以學生發(fā)展為本,，要充分認識到學生不規(guī)范的行為或多或少都與心理問題有關(guān),，都是自己份內(nèi)的事，要主動出擊而不僅僅是“守株待兔”,。

2,、要大力宣傳心理健康的重要性，建立宣傳工作的四個體系：

面向全體教師,、面向全體學生,、面向家長、面向心理偏差學生

設(shè)立一個心理健康宣傳周,，利用廣播,、黑板報、知識競賽等,，推動全校師生共同關(guān)心心理健康問題,。

3、在組織上要給予落實,，擬建立學校心理宣傳,、保健兩條三級網(wǎng)絡(luò)。

建立學校心理宣傳三級網(wǎng)絡(luò)：

班主任——全校教職工(一言一行都跟學生的心理活動有關(guān))

學生社團——學生自主活動(心理輔導的目的就是助人自助)

心理咨詢室——“悄悄話”信箱

建立學校心理保健三級網(wǎng)絡(luò)：心理信息員——班主任——心理輔導室

(1)每班設(shè)有心理信息員,，在班級中關(guān)心同學,、團結(jié)同學,，在各方面

起表率作用;但要注意保密性，有情況及時反映,。

(2)班主任充當學生的心理健康保健醫(yī)生,，及時反映情況。

(3)面向全校學生,，每天中午,、放學后向?qū)W生提供心理輔導的時間。

4,、在硬件上要進一步落實：信箱,、電話、網(wǎng)絡(luò),、心理咨詢室等

5,、嘗試社會化。學校,、家庭,、社會、社區(qū)都是環(huán)境,，對學生心理健康很重要,，讓學生了解社會，才會確定自己的人格,。在條件成熟的情況下,，組織學生開展走進社區(qū)等活動。

咨詢工作計劃方案篇四

一,、指導思想

認真貫徹上級關(guān)于學校心理健康教育的有關(guān)精神,，根據(jù)中學教育的特點和中學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,，幫助學生獲取心理健康的初步知識,，促進學生人格的健全發(fā)展。

二,、具體目標

⒈注重學生心理輔導,，做好學生心理咨詢工作。

⒉重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導室的作用,，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動,、普及,、教育等工作。,。

3.協(xié)助做好家長輔導學校的心理健康知識講座,。

三,、主要工作

㈠加強隊伍建設(shè),，提高自身素質(zhì)

⒈組織學習有關(guān)心理健康教育資料,，進一步提高認識，充實自我,，掌握基本的心理輔導知識,、方法、形式等,，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平,。

⒉繼續(xù)通過家委會,、家長會組織學習學校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì),。

㈡認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。

⒈加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，做好學生心理咨詢工作,，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查(心理輔導室每周定期開放)。

咨詢途徑：

⑴學生自愿前往咨詢(團體咨詢?yōu)橹?

⑵班主任老師推薦

⑶輔導老師訪談

2.協(xié)助學校作好對后進生的團體輔導工作,，每月開設(shè)一期講座,。具體安排如下：

(1) 九月 正確認識自己

(2) 十月 學會合作

(3)十一月 學會控制情

(4)十二月 樹立自尊自信

四、具體工作

⒈制訂并討論學期心理輔導工作計劃,。

⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作,。

⒊心理咨詢室開始開放。

⒋做好班級保健員的培訓工作

5.召開學生會議,，并進行個別心理咨詢,。

咨詢工作計劃方案篇五

一、指導思想

在上級教育思想的指導下,，以“尊重學生,，服務(wù)學生，發(fā)展學生”為指導,，以提高學生心理素質(zhì)為目標,，做好學校的心理健康教育工作，從而更好服務(wù)學生,，促進全體學生心理健康發(fā)展,。

二、主要工作和措施

(一),、做好學生日常的心理咨詢服務(wù),。

1,、 做好學生日常的心理咨詢服務(wù)工作，每天開放心理咨詢室,，做好學生和教師的來訪接待和咨詢工作,。對于問題較明顯的學生，堅持個案的跟蹤,，及時與家庭聯(lián)系,。(心理咨詢室開放時間：上午：8:00-11:00下午2:30-5:30，心理輔導老師有吉老師老師,、政教主任及各班主任)

咨詢途徑：

(1)學生自愿前往咨詢或團體咨詢

(2)班主任老師推薦

(3)輔導老師訪談

2,、設(shè)立“心靈之窗”信箱，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作,。

3,、本學期開設(shè)一期“心靈之聲”廣播，對全校學生進行心理輔導知識講座,。

4 ,、開設(shè)心理咨詢網(wǎng)站,隨時向?qū)W生開放。

(二),、開設(shè)心理輔導講座,。

本學年，主要通過書籍和網(wǎng)絡(luò)來充實心理健康教育的相關(guān)知識,，結(jié)合青春健康教育,、人際交往、學習焦慮,、壓力行為習慣等內(nèi)容,，通過多媒體教學，開設(shè)心理輔導講座,積極為學生提供知識指導和幫助,。

(三),、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密,，不得任意傳播,，以免給學生帶來的心理壓力。

(四)心理輔導老師要認真學習心理健康教育的相關(guān)知識,，在缺少專業(yè)書籍的情況下,，主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實相關(guān)知識，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎(chǔ),。

(五)加強同兄弟學校心理健康教育者的聯(lián)系,，為自己做充電準備。