演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

成長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇一

翻開(kāi)陳舊泛黃的記憶，目光便定格在前幾年的辛酸往事,。從小父母在外打工,，幾個(gè)月才難得回來(lái)幾次，我長(zhǎng)期和爺爺奶奶生活在一起,，故和爸媽感情很生疏,，沒(méi)父母的管教我很頑皮，在別人眼里我是個(gè)“野孩子”,。

記得有一次,，在連綿不絕的大雨面前，我只為一時(shí)高興,，竟和一群小伙伴打起了水仗,，兒時(shí)的無(wú)知、貪玩使得我不知生病一詞的含義,，在興奮過(guò)后便是感冒,、發(fā)燒等病狀，最后竟發(fā)展為肺炎,，爺爺奶奶不知所措了,，如果不是因?yàn)槲以卺t(yī)院里發(fā)送著“召喚令”，爸媽可能還在工作呢,。

等我初醒之時(shí),，發(fā)現(xiàn)憔悴而又滄桑的父親正在床頭前沉睡著，好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親如此勞累的模樣了,，他看起來(lái)是那么的平易近人!

很快,，平靜的場(chǎng)面被一陣腳步聲所打破，原來(lái),，是媽媽?zhuān)澳憬K于醒了”,，她高興地望著我?？晌倚闹蟹e攢的氣一個(gè)勁兒地向媽媽發(fā)泄：“你們?cè)趺椿貋?lái)了?我沒(méi)事!回去吧!不用管我!”說(shuō)著,，一轉(zhuǎn)背，媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,，而是一個(gè)勁問(wèn)我想吃什么,，我賭氣不理，住院期間,，盡管爸媽工作很忙,，經(jīng)常接到要求回去工作的電話，但他們?nèi)匀槐M心地的照顧我,，而我卻……

后來(lái),，母親告訴我,，原來(lái)父親一聽(tīng)到我生病了，便把手頭上的工作一放,，急急忙忙連夜趕回來(lái)了,。要知道，晚上坐車(chē)是何等的累,。真可謂可憐天下父母心,。

那次之后，我經(jīng)常反省,，一直想,，爸媽為了讓我們的生活更美好，每天四處奔波,，現(xiàn)仍要拖著疲倦的身體照顧我,，這是為了什么?我們又是怎么回報(bào)父母的?這樣的事，難道在你身旁沒(méi)發(fā)生過(guò)?在此,，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)鷤冃量嗔?”

往事已成塵埃,，要知道，成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困擾,，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣,。我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能描繪出成長(zhǎng)的青春中那道最絢麗的彩虹!

成長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇二

在這個(gè)正值陽(yáng)光,、朝氣,、熱血和揮灑汗水的青春期上，我們體驗(yàn)著青春所帶來(lái)的美好,。品嘗著失敗帶來(lái)的失望,。而正因?yàn)橛羞@些，有了父母,、老師和悟性的幫助下,，讓我們收獲了更多的成長(zhǎng)。

母親十月懷胎的不容易,，誕生出許許多多可愛(ài)的小生命,。

第一位導(dǎo)師

從母親的肚子里誕生后,，便由父母共同細(xì)心照料著,。從爬行到走路，我們收獲了許多來(lái)自父母的成長(zhǎng),。從說(shuō)話語(yǔ)字不清到唱歌語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,，都來(lái)自父母。

一朝一夕,，我們也逐漸長(zhǎng)大,，父母把我們送去上幼兒園然后小學(xué)上學(xué),，學(xué)習(xí)碰到有難題，父母便很耐心地教導(dǎo)我們?cè)鯓幼?，讓我們從此變得更加?yōu)秀,。

父母給予我們?cè)S多的愛(ài)和幫助，成為我們?nèi)松械谝浑A段的導(dǎo)師,，使我們收獲付出努力后的成長(zhǎng),。

“辛勤的園丁”

在學(xué)校，師生關(guān)系是否融洽很大程度上也決定了你是否收獲了成長(zhǎng)的果實(shí),。一次的上課走神,，便使自己課后作業(yè)無(wú)法按質(zhì)量完成，就會(huì)變成我們成長(zhǎng)道路上的阻擋物,。這時(shí)便得尋求老師的幫助了,。老師就會(huì)細(xì)心給我們講解題目的全過(guò)程。

春夏秋冬的每一天,，都能聽(tīng)見(jiàn)老師用粉筆在黑板上唰唰唰的聲音,，無(wú)論何時(shí)，老師都與我們同在,，也讓我們收獲更多的成長(zhǎng),。

成長(zhǎng)別煩惱

現(xiàn)階段在這個(gè)年齡，情緒化也是件常事,，學(xué)會(huì)控制自己，讓自己心無(wú)雜念,，也就是讓自己多了一份成長(zhǎng),。

一次，一條難題把我難倒了,，愁眉苦臉的我雙手撐著腦袋,，在課桌上懊惱著，“瘦骨”看見(jiàn)了拍著我的肩膀說(shuō)怎么啦?煩啊!我小聲并拖著長(zhǎng)音說(shuō)道,。就因?yàn)椴粫?huì)做題?是啊!哎喲,，這有什么好煩的，讓我來(lái)教你好了,，認(rèn)真聽(tīng)好啦!之后，在她的幫助下加上自己的慢慢理解,，最后，我走過(guò)了這個(gè)坎,。

成長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇三

理解是一座橋，可以跨越心靈之間的大河;理解是一盞燈,，可以照亮人與人之間的友情，我們要學(xué)會(huì)理解,，才能與人友好相處。

那天,，金色的太陽(yáng)高高地掛在天空,，白云在四處飄蕩，游玩,，路旁的小花小草好像受到了太陽(yáng)的光照,，今天長(zhǎng)得越發(fā)挺拔,。我一人立在路旁的樹(shù)蔭下,，看著路上輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，我在等我的好朋友思思,。今天我早早地就來(lái)到了約好的目的地,，——公園，等待著思思,。

“十分鐘,，二十分鐘”過(guò)去了，卻一點(diǎn)沒(méi)看見(jiàn)思思的蹤影,，我使勁眺望著馬路兩側(cè),，希望能看到思思奔跑過(guò)來(lái)的身影，可到頭來(lái)卻不見(jiàn)一個(gè)人影,，我蹲下來(lái),，玩著路旁的小石子，心中氣惱極了,。

也不知玩了多久,，身后有腳步身傳來(lái)，有些急促,，我猛地轉(zhuǎn)頭一看,，思思，只見(jiàn)她彎著腰,，雙手撐在膝蓋上,，頭向下埋著，嘴上還一邊喘著粗氣,，好像剛經(jīng)歷了長(zhǎng)跑比賽,。

她抬起頭，喘著氣,，有些語(yǔ)無(wú)倫次：“對(duì)不起,，今天……”?？晌覅s一下打斷了她,，一時(shí)間氣憤全部占據(jù)了我的腦海，我猛的一個(gè)轉(zhuǎn)身,，頭也不回的走了,，嘴上還不停的抱怨。此時(shí),，天空好像沒(méi)有那么湛藍(lán)了,，連云朵好像也不再移動(dòng)，花兒草兒有的也低垂下了頭,。

我一氣之下回到了家,，一個(gè)人躲在屋子里。也不知道我一直這樣多久了,，門(mén)外傳來(lái)媽媽親昵的聲音,，“理解，包容”,。

我呆住了,，理解，包容,，我回想起我剛才的種.種行為,，我是不是太過(guò)分了，一個(gè)人丟下思思在那里,，她萬(wàn)一真的是有急事呢,，我心中頓時(shí)充滿了內(nèi)疚，我為我剛才的行為感到羞恥,。

后來(lái)我打電話道歉,，這一次經(jīng)歷讓我真正知道理解，學(xué)會(huì)了理解,。

成長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇四

我是來(lái)自初一8班的黃嘉蕙,。今天我要演講的主題是：《海倫·凱勒激勵(lì)我成長(zhǎng)》。大家應(yīng)該看過(guò)《假如給我三天光明》吧?海倫就是這本書(shū)的作者,，她從小雙目失明,，又失去了聽(tīng)力，但她憑著超出常人的毅力,，學(xué)會(huì)了說(shuō)話,，還學(xué)會(huì)了用五種語(yǔ)言寫(xiě)作,，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，令無(wú)數(shù)健康的人都望塵莫及,，她用生命的全部力量四處奔走,，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福,，曾被評(píng)為美國(guó)《時(shí)代周刊》“十大偶像之一,。

同學(xué)們，如果一個(gè)人與她一樣,，雙目失明,，那么就看不見(jiàn)美麗的大地、絢麗的彩虹;如果,，一個(gè)人與她一樣,，雙耳失聰，那么就聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),、悅耳的鳥(niǎo)鳴;如果,，一個(gè)人與她一樣，失去說(shuō)話的能力,，那么就不能吐露自己的心聲,。也許，失去這三樣寶貴的東西,，就會(huì)自甘墮落,，失去信心，失去希望,。但是,，海倫沒(méi)有，她以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,，闖出了一條屬于自己的輝煌的人生道路,，用行動(dòng)證明：即使斷了翅膀，心也要飛翔!

時(shí)間是匆匆的,，海倫卻抓住了它,，讓每一分、每一秒都過(guò)得十分充實(shí),，用生命譜寫(xiě)了一首不朽的樂(lè)章,。她曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“假如你的眼睛明天將要失明，那么今天你要看看什么?”這句話不禁使我感慨萬(wàn)分,，海倫的內(nèi)心對(duì)光明是多么的向往啊,，而我們卻擁有著美好的一切。如果我們?cè)谶@思維活躍，富于想象,，勇于創(chuàng)新的時(shí)期,，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，就能在將來(lái)取得比海倫更輝煌的成就,。否則,，只能在將來(lái)發(fā)出“少壯不努力,，老大徒傷悲”的感嘆。

我經(jīng)常問(wèn)自己,，海倫·凱勒的成功是因?yàn)樗奶熨Y聰穎?還是命中注定?不,，我想都不是，一個(gè)人是否成功,，不在于先天條件的好壞,，而在于是否有奮斗的精神。海倫·凱勒依靠自己的力量,，走進(jìn)了成功的殿堂,。生活中有些人一遇到困難就要退縮，就怨天尤人,，甚至灰心喪氣,，然而跟海倫·凱勒遇到的困難相比，顯得多么的微不足道,。坦然地面對(duì)生活,、面對(duì)困難，她認(rèn)為別人能做的事,，自己同樣也能做到,，正是如此，使原本一片黑暗的生活變得豐富多彩起來(lái),。

的確,，和歷史上其他名人的豐功偉業(yè)相比，海倫凱勒的事跡也許微不足道,，但從小便失去視力和聽(tīng)覺(jué)的她依靠自己超人的毅力和恒心,，從無(wú)知無(wú)識(shí)而成為舉世聞名的作家，這一段艱辛的努力過(guò)程,，卻深深感動(dòng)了我,。

任何人的一生都不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有坎坷挫折,，關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì),。如果把坎坷看做一種調(diào)味品，就會(huì)感到生活的有滋有味;如果把艱難看做一筆寶貴的財(cái)富，就會(huì)豐富我們的閱歷和人生底蘊(yùn),。要相信,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量,，不會(huì)被客觀條件所束縛，而是創(chuàng)造條件,，主宰自己的命運(yùn),。

成功之路何在?人生的價(jià)值何在?海倫·凱勒那光輝的一生就給了我們最好的詮釋。

謝謝大家,，我的演講完畢!

成長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇五

太想打好球的手在顫抖,，太想走好鋼絲的腳在顫抖，太想贏的信在顫抖,。當(dāng)你出現(xiàn)這種“目的顫抖”時(shí),，你會(huì)用微笑告訴自己“我能行”然后迅速調(diào)整狀態(tài)，一路向前,，還是會(huì)一直顫抖下去,，成為自己的傀儡?

相信所有的人都更愿意以良好的心態(tài)生活與學(xué)習(xí)。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)使人有好心情,，做事更有效率,，有誰(shuí)不想開(kāi)開(kāi)心心呢?那么，就請(qǐng)你守住心靈的“明月”與“清泉”,，做一個(gè)有良好心態(tài)的人吧!

好心態(tài)是詩(shī),，有美麗的心情吟出和諧的韻腳，她讓你遠(yuǎn)離憂愁,。

別再為昨天考得不好而耿耿于懷,，勇敢地接受挑戰(zhàn)，微笑地面對(duì)她,，正視錯(cuò)誤,，然后整頓行囊，重新上路,，相信你終會(huì)成功,，就像帆船，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海!”

好心態(tài)是李白的豪邁,，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”,，好心態(tài)是陶潛的豁達(dá),，“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”。

好心態(tài)是歌,，有執(zhí)著的筆尖譜寫(xiě)動(dòng)人的音符,，她讓你走向成功。

當(dāng)《緒論》被刪掉時(shí),，那幾萬(wàn)字洋洋灑灑的論文在季羨林眼里不完整了,，導(dǎo)師的話更是當(dāng)頭一棒，借鑒別人,，沒(méi)有自己的特色寫(xiě)了也沒(méi)用,。然而季羨林沒(méi)有因此而一蹶不振，他吸取教訓(xùn),，寫(xiě)出了自己的特色,，如此堅(jiān)持,，終成一代名師,。

當(dāng)美國(guó)政府不放錢(qián)學(xué)森回國(guó)，將他軟禁在家并時(shí)時(shí)監(jiān)督他時(shí),，他并沒(méi)有抑郁寡歡,，他相信自己終會(huì)有機(jī)會(huì)的，面對(duì)威脅,，他毫不畏懼,。

這便是好心態(tài)，一種能自我反省,，面對(duì)困難,，泰然處之，勇于讓自己能夠戰(zhàn)勝困難的心態(tài),。擁有好心態(tài),，我們就能離成功近一點(diǎn)，更近一點(diǎn),。

好心態(tài)是畫(huà),，用淡然的水墨勾勒怡人的畫(huà)卷，她讓你心靈澄澈,。

背后是敵軍來(lái)襲,，而他依舊面向大海，在沙灘上沉醉于自己的思想,，用棍作筆,，用沙作紙，阿基米德何等可佩,，面對(duì)死亡,，心如止水。

擁有好心態(tài)，樂(lè)觀,，豁達(dá),，紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，終究迎來(lái)了艷陽(yáng)天——五星紅旗從此飄揚(yáng)!

相信自己,，全力以赴,，滿懷信心。同時(shí)也要善于調(diào)整自己,，不奢求生活會(huì)回報(bào)你多少,，多反省自己付出了多少。相信你終究會(huì)有這樣的好心態(tài)：“寵辱不驚,，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,，漫隨天外云卷云舒?！?/p>

成長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇六

同學(xué)們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是“知識(shí)在于積累”。

你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎?你可知道它是由無(wú)數(shù)條支流匯聚而成的?

你吃過(guò)醉人的花蜜嗎?你是否知道它是由小蜜蜂采集萬(wàn)朵鮮花釀成的?

同樣的道理,，知識(shí)也不是通過(guò)一兩天的學(xué)習(xí)就能得到的,，而是由人們通過(guò)長(zhǎng)期的辛勤的學(xué)習(xí)積累起來(lái)的?？v觀世界博學(xué)之士,，他們的知識(shí)無(wú)一不是靠積累而得。法國(guó)著名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫(xiě)了一百零四部科幻小說(shuō),，名震全球,。可是很少有人注意到他一生摘錄了數(shù)百本筆記,，有幾十萬(wàn)字,。著名少年詩(shī)人田小菲，為了積累素材,，錘煉語(yǔ)言,，從小時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)日記，一直堅(jiān)持不懈,。試想,，假如凡爾納不積累那么多的資料，他的科幻小說(shuō)何以問(wèn)世?假如田小菲不堅(jiān)持寫(xiě)日記積累素材,，她何以寫(xiě)出青少年喜愛(ài)的詩(shī)篇?可見(jiàn),，知識(shí)在于積累。

現(xiàn)在,，我們正處于知識(shí)爆炸的年代,，我們學(xué)習(xí)知識(shí),，不僅不勤于積累，而且要善于積累,。勤勤懇懇地讀了一輩子書(shū)的英才亞克教,，竟一無(wú)所獲地死去。他的書(shū)房里雜亂地排列著各種書(shū)籍?dāng)?shù)萬(wàn)卷,。雖博覽群書(shū),，卷卷留墨，且筆記堆疊,，但因知識(shí)散亂,，不辨巨細(xì)，無(wú)以為用,，并沒(méi)有對(duì)日趨燦爛的人類(lèi)文化加入一點(diǎn)自己的東西,。

舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是由無(wú)數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的,。如果你不甘于做知識(shí)的叫花子而愿做知識(shí)的百萬(wàn)富翁的話,，那么，就請(qǐng)您從勤于積累,，善于積累開(kāi)始吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

成長(zhǎng)的演講稿3分鐘篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng),。我是四年一班代曉琳,，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助,，就沒(méi)有我今天這么好的成績(jī),。

作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。我很高興能在這里與大家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法,。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，才會(huì)為理想打拼,。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心,。

其次,，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋,。積極回答問(wèn)題也是非常重要的,。一節(jié)課四十分鐘,，只有充分利用起來(lái)，不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間,，才能提高學(xué)習(xí)效率,。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事,，得努力才行,。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，作業(yè)要按時(shí)完成,，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識(shí)。

再次,，認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí),，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,，這樣在腦海中加深記憶,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵,，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,，老師一點(diǎn)就通了。

第四,、“不懂就要問(wèn)!”如果遇到不懂的問(wèn)題,，我想許多同學(xué)都會(huì)查找答案，但我卻不會(huì)這樣,，不到萬(wàn)不得已,，我也不會(huì)查找答案，而是先自己思考一下,，如果真的不會(huì),，我就問(wèn)老師、家長(zhǎng)或同學(xué),。

另外我還經(jīng)常多看課外書(shū),，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句,。

總之,，在四年的學(xué)習(xí)中，我一直都離不開(kāi)“五多”：“多看”——看書(shū),，“多問(wèn)”——遇到不懂的問(wèn)題要刨根問(wèn)底;“多聽(tīng)”——聽(tīng)英語(yǔ),，“多說(shuō)”——多與別人交談;“多寫(xiě)”——寫(xiě)作文,、日記。

同學(xué)們,，以上都是我的個(gè)人想法,，為了我們都能夠提高成績(jī),，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。

謝謝大家!