“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

校園欺凌防治工作方案篇一

1,、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳日果（校長）

副組長：許宗雨（校長助理）陳南高（德育主任）

成員：各年級部主任,、班主任

下設(shè)辦公室,，辦公室主任由陳南高擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)各項工作措施的落實,。

2,、指定專人負(fù)責(zé)校園欺凌專項治理工作月報，并實事求是填寫《校園欺凌專項治理工作月報表》,，有情況報告情況,，無情況實行零報告。

1,、集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展品德、心理健康和安全教育,，

2,、邀請公安、司法等相關(guān)部門,、法制副校長到校開展法制教育,。

3、組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,；

1、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),；

2,、實行獎懲制度。

1,、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，從分發(fā)揮校園保安崗?fù)さ淖饔谩?/p>

2,、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

一旦發(fā)生欺凌事件,，要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置，涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

校園欺凌防治工作方案篇二

為貫徹落實《省教育廳等十一部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的通知》（蘇教辦[20xx]3號）精神，強(qiáng)化我校對校園欺凌的綜合治理,，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境,，凈化校園風(fēng)氣,，促進(jìn)小學(xué)生身心健康成長，特制定如下方案：

通過專項治理,，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

本校全體學(xué)生

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、全體教職工

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年5月—7月

1,、開展教育,。

集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。

2、主題班會,。

組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,，進(jìn)行討論反思。通過班會,，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往、溝通,、交流能力,。

3、完善制度,。

制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。

4,、加強(qiáng)預(yù)防,。

加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

5、及時處理,。

要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：20xx年9月—12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況,、預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),，于20xx年9月形成自查報告并報市教育局,。

1、高度重視校園安全工作,，嚴(yán)防此類事故發(fā)生,。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外,。

2,、把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定,、績效工資掛起鉤來,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道,。

3,、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報、漏報,、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。

校園欺凌防治工作方案篇三

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康,，引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》及省,、市有關(guān)要求,，決定在全縣中小學(xué)開展校園欺凌專項治理。特制定本方案,。

通過專項治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，優(yōu)化校風(fēng),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安和諧校園,。

二、治理范圍

全縣中小學(xué)校,、特教學(xué)校,、幼兒園。

三,、治理時間

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：20xx年5月-6月

（一）高度重視,，迅速部署。各校要高度重視此項工作充分認(rèn)識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性,，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案,，召開會議，動員部署,。

（二）宣傳教育,，營造氛圍

1.廣泛宣傳。各校要充分利用學(xué)校教育陣地,，如電子屏幕,、校園網(wǎng)、

黑板報,、櫥窗,、宣傳語、廣播等向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育

宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力,。積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)關(guān)愛,、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),、校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

2.加強(qiáng)教育,。各校要切實加強(qiáng)對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,，貫徹落實《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強(qiáng)法制教育,，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為,，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話,、校會,、報告會、主題班會,、征文比賽,、演講會等多種形式進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生入腦入心,，不做欺凌之事,，不當(dāng)欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識,，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己,，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。

要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極發(fā)動教職工,、學(xué)生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼,。積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育,。

要充分發(fā)揮學(xué)

校群團(tuán)組織,、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù),。

要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,，嚴(yán)格落實校園門禁、請銷假,、點(diǎn)名和值班巡邏等制度,，加強(qiáng)晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理,，積極配合公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作,。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位,。

要加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童,、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護(hù),，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

各校要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學(xué)生,，該批評教育要批評教育,，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分；對情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良后果的,，要及時報案，依法處理,。

各均衡中心要加強(qiáng)對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查,。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,，做好記錄并及時按程序向縣教委,、縣教育督導(dǎo)室報告。

8月31日至9月10日,，學(xué)校對專項治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié),。

20xx年10月10日前，教育局對全縣學(xué)校專項治理情況開展復(fù)查,。

三、工作要求

教育局成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科,。

各學(xué)校要積極開展自查和普查，教育局將開展專項督查,，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容,。凡因責(zé)任不落實、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任,。

各學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急值守，完善應(yīng)急預(yù)案,，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度,，保持必要的備勤力量，隨時做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備,。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動預(yù)案，妥善處置,，并按規(guī)定及時上報,。

校園欺凌防治工作方案篇四

通過專項治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，優(yōu)化校風(fēng)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安和諧校園。

全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：20xx年5月-6月

（一）高度重視,，迅速部署,。各均衡中心、中小學(xué)要高度重視此項工作,，充分認(rèn)識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性,，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議,，動員部署,。

（二）宣傳教育，營造氛圍

1,、廣泛宣傳,。各校要充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕,、校園網(wǎng),、黑板報,、櫥窗、宣傳語,、廣播等向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力,。積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)關(guān)愛,、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo),，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),、校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

2、加強(qiáng)教育,。各校要切實加強(qiáng)對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。要著力加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的'不道德行為,，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。要利用國旗下講話、校會,、報告會,、主題班會、征文比賽,、演講會等多種形式進(jìn)行專題教育,，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事,，不當(dāng)欺凌之人,。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己,，堅決與欺凌的人和事作斗爭,。要加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者,。

（三）強(qiáng)化措施,，嚴(yán)密防范

1、加強(qiáng)防范,。一要加強(qiáng)摸底排查,。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工,、學(xué)生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼,。積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育,。二要加強(qiáng)心理干預(yù),。要充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,，特別要針對個別學(xué)生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù),。三要加強(qiáng)校園防控,。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,，嚴(yán)格落實校園門禁、請銷假,、點(diǎn)名和值班巡邏等制度,，加強(qiáng)晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理,，積極配合公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作,。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位,。四要加強(qiáng)關(guān)愛保護(hù),。要加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女,、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度,，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

2,、及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，對實施校園欺凌的學(xué)生，該批評教育要批評教育,，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分,；對情節(jié)嚴(yán)重、造成不良后果的,，要及時報案,，依法處理。

3,、監(jiān)督指導(dǎo),。各均衡中心要加強(qiáng)對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導(dǎo)室報告,。

第二階段：20xx年9月-12月

（一）學(xué)校自查,。8月31日至9月10日，學(xué)校對專項治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié),。

（二）片區(qū)普查,。9月11日至9月23日，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學(xué)校專項治理情況進(jìn)行全面督查,。

（三）縣級復(fù)查,。20xx年10月10日前，縣教委,、縣政府教育督導(dǎo)室組織督查組對全縣學(xué)校專項治理情況開展復(fù)查,。

（四）市級抽查。市教委,、市政府教育督導(dǎo)室將組織督查組對學(xué)校專項治理情況進(jìn)行抽查,，將校園欺凌專項治理情況作為全市中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),?？h教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科,。各均衡中心、學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，分解工作任務(wù),，落實工作責(zé)任,。

（二）嚴(yán)格工作督查。各均衡中心,、各學(xué)校要積極開展自查和普查,，縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室將開展專項督查,，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容,。凡因責(zé)任不落實、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任,。

（三）加強(qiáng)應(yīng)急值守。各均衡中心,、學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急值守，完善應(yīng)急預(yù)案,，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度,，保持必要的備勤力量，隨時做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備,。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動預(yù)案，妥善處置,，并按規(guī)定及時上報,。

校園欺凌防治工作方案篇五

各學(xué)校要針對近期全國范圍內(nèi)發(fā)生的校園欺凌事件，制定切實可行的工作方案,，召開全校師生警示教育大會,，舉行“杜絕校園欺凌，從我做起”簽字儀式,，書寫承諾書,，營造聲勢浩大的治理氛圍，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,，珍惜同學(xué)情,、師生情，從自我做起,，不恃強(qiáng)凌弱,、不以大欺小、不聚眾斗毆等,，樹立良好社會主義道德觀,，為周邊人傳遞正能量，堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生,。

1,、開展安全教育和法制教育,。充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，定期對師生進(jìn)行法制教育和法制宣傳,，增強(qiáng)師生的法律素養(yǎng),。學(xué)校要聯(lián)系公安、司法,、關(guān)工委等部門開展德育教育和安全教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行生命教育、安全教育和遵紀(jì)守法教育,。各班主任和任課教師結(jié)合主題班會和教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行安全常識和防護(hù)意識教育,，加強(qiáng)qq聊天，微信交友摸排,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

2、開展心理健康教育,。各學(xué)校充分發(fā)揮心理咨詢室的教育疏導(dǎo)作用,，對重點(diǎn)學(xué)生、留守兒童,、離異或單親家庭子女等進(jìn)行心里疏導(dǎo)和心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀豁達(dá)、團(tuán)結(jié)友愛,、與人為善的處事觀和交友觀,，樹立積極向上的人生態(tài)度。

3,、開展家庭教育,。舉辦家長培訓(xùn)班，引導(dǎo)家長運(yùn)用科學(xué),、法治的理念配合學(xué)校做好子女的教育引導(dǎo)工作,。堅決抵制以惡制惡，以暴制暴,，無原則的袒護(hù)學(xué)生的錯誤教育觀,，形成家校共育，齊抓共管的良性教育氛圍,。

各學(xué)校要將重點(diǎn)學(xué)生教育管理作為學(xué)校平安建設(shè)的重中之重,，建立排查、約談,、家訪,、疏導(dǎo)、評估五種機(jī)制，通過逐人摸排,，確定重點(diǎn)教育管理對象,，按照“一崗雙責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求建立重點(diǎn)學(xué)生教育幫教制度和重點(diǎn)學(xué)生成長教育檔案,，采取約談,、家訪、心里疏導(dǎo)等行之有效的方式方法,，跟蹤教育管理對象,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和紀(jì)律意識,。將教育管理效果納入個人考核內(nèi)容,，設(shè)立專項教育成果獎，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性,，增強(qiáng)教育管理工作的實效性,。

1、建立網(wǎng)絡(luò)巡查機(jī)制,。各校對校園實行全方位無死角安全巡查,，明確巡查責(zé)任人、職責(zé)要求及時限要求,，確保巡查監(jiān)管無死角無盲區(qū)。

2,、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理,。加強(qiáng)門禁管理制度，嚴(yán)格學(xué)生出入管理,，嚴(yán)防社會不法分子以各種借口進(jìn)入校園滋事,，防止意外傷害事故的發(fā)生。

3,、建立舉報投訴箱,。各學(xué)校建立舉報投訴箱，或設(shè)立舉報電話,，安排專人定時獲取并解決投訴信件,，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4,、建立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò),。班級設(shè)立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò)，暢通信息上報渠道,，建立信息應(yīng)急處置機(jī)制,，防止事態(tài)發(fā)展。

5、強(qiáng)化警校共建,。積極聯(lián)系當(dāng)?shù)孛窬?，開展法制警示教育，教會學(xué)生自護(hù)自救常識,，定期開展管制刀收繳活動和校園周邊治理工作,，營造法治安全的育人環(huán)境。

1,、成立機(jī)構(gòu),，高度重視。各校要成立校園欺凌專項整治活動組織機(jī)構(gòu),，要從近期各地發(fā)生的安全事故中深刻吸取教訓(xùn),，舉一反三，警鐘長鳴,，堅決克服工作中的僥幸心理,、麻痹心理和厭煩情緒，切實把校園欺凌專項整治的各項工作落到實處,。

2,、加大宣傳，提高實效,。各校利用班會,、團(tuán)隊活動、在校門口,、校內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域醒目位置懸掛安全警示牌等,，加大宣傳力度，讓安全教育遍及學(xué)校每個角落,，營造濃厚的安全教育氛圍,。

3、加強(qiáng)督查,，嚴(yán)格考核,。各校要定期督查工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改及時上報,?？h教育局將聯(lián)合有關(guān)部門不定期進(jìn)行專項檢查，對檢查結(jié)果進(jìn)行通報,，年終計入考核結(jié)果,。

4、各校要建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的，將予以通報,、追責(zé)問責(zé),。

校園欺凌防治工作方案篇六

為更好的開展校園欺凌專項整治工作，堅決有效的打擊校園欺凌行為,，結(jié)合《自治區(qū)關(guān)于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》,，特制定我校校園欺凌專項治理工作方案，方案如下：

通過專項治理,，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

組長：董自輝

副組長：楊麗燕

成員：唐蕊,、王毅強(qiáng)、史銳,、劉玲玲

本次專項治理分為兩個階段,。

（一）第一階段：20xx年11月16日——30日。

1,、召開教師會議,。

學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《自治區(qū)關(guān)于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》文件，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、法規(guī)和措施等,。

2、開展學(xué)生教育,。

（1）11月16日大課間開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》,。

（2）各班在11月21日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育，組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻,。

（3）在學(xué)生當(dāng)中開展校園欺凌行為的排查,，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學(xué),，對其進(jìn)行法制,、安全等教育，督促其改正,。對受過欺凌的同學(xué)進(jìn)行心里健康輔導(dǎo),，確保學(xué)生不留心理陰影。

3、完善工作制度,。

完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4、加強(qiáng)預(yù)防,。

學(xué)校由總務(wù)處負(fù)責(zé),，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報警線路,，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,，及時向?qū)W校匯報,，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識,，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

（二）第二階段：20xx年12月——20xx年1月,。

1、組織學(xué)生開展手抄報,、繪畫等評比活動,，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性，學(xué)會與人相處,，學(xué)會自我保護(hù),。并將部分優(yōu)秀作品通過班級文化和校園文化欄進(jìn)行展示。

2,、學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié),，形成報告并上報,。此項工作于20xx年1月8日前完成,。

總之，我校將根據(jù)制定的方案和要求,，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項治理活動,，確保不發(fā)生校園欺凌事件。

校園欺凌防治工作方案篇七

通過專項治理,，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，強(qiáng)化校園及周邊治理,，營造良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,，和諧校園。

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：（5月-7月）

1,、成立組織,。學(xué)校成立以

組長：xx

成員：xx

專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組。各職能成員負(fù)責(zé)對本校學(xué)生的教育,、治理工作,，對存在的問題或苗頭及時治理和上報。（詳見《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》

2,、廣泛宣傳,。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏,、櫥窗,、宣傳語、校園廣播,、微信,、博客等，向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力,，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛,、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好下面引導(dǎo),，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng),。

3、完善制度,。及時制定《xx中學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度》,、《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《xx中學(xué)“防斗毆”教育材料》等,，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理,，明確相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識,，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”,、“誰首接誰負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉現(xiàn)象,，做好應(yīng)急處置和匯報,。如情況緊急，可直接向校長匯報,，在校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警,；如情況失控，緊急安排人員,，第一時間進(jìn)行隔離,、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化,；如發(fā)生人員傷害,，視情況可先報120并組織緊急救護(hù)，后匯報,。

4,、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話,，開展思想品德教育,、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范和安全防范知識教育；召開教職工會議,，組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者,；開展主題班會，通過班會,，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往,、溝通,、交流能力；適時進(jìn)行專項講座,，進(jìn)行宣傳教育,，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

5,、加強(qiáng)預(yù)防,。加強(qiáng)摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為不度君子之腹的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育,。加強(qiáng)心理干預(yù),，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),，針對性開展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控,。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè),，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,。

6、排查建檔。要對與學(xué)校,、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員,、精神異常人員,、有暴力傾向或過激行為人員,、仇視社會或撰文滋事報復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員,，進(jìn)行排查,，屬于校內(nèi)人員的要切實做好工作并逐一建檔,，落實專人加強(qiáng)管控,，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,。

7,、及時處理。及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處理校園欺凌事件,，對已發(fā)生的校園欺凌事件，各校應(yīng)及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,；涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

第二階段：（9—10月）

學(xué)校對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,，排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),。

1、高度重視校園安全工作,，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際,，舉一反三,，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外,。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,，切實落實安全工作責(zé)任。

2,、把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu),、職稱評定掛起鉤來，嚴(yán)格落實“一票否決制”,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道。

3,、按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報,、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。

4,、加強(qiáng)應(yīng)急值守,，擬定應(yīng)急預(yù)案，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度,，保持必要的備勤力量,，隨時做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動預(yù)案,，妥善處置，并按規(guī)定及時上報,。

校園欺凌防治工作方案篇八

為有效預(yù)防校園欺凌事件,，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,，根據(jù)國務(wù)院,、省教育廳和教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校實際,，制定本方案,。

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,，為促進(jìn)學(xué)生身心健康,，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)平安校園,、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：各班主任

在校園欺凌專項治理中,，各處室發(fā)揮各自職能作用,，各負(fù)其責(zé)，密切配合,，齊抓共管,，形成合力。

辦公室：負(fù)責(zé)有針對性加強(qiáng)對教師師德教育,，國家法律法規(guī)宣傳教育,；負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作,。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

政教處：負(fù)責(zé)有針對性法制教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念,；加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康,。強(qiáng)化學(xué)生安全管理,，落實未成年人保護(hù)責(zé)任；做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作,。

班主任：負(fù)責(zé)組建班級安全委員會,，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí),、生活等方面的情況,，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

本次專項治理分為兩個階段,。

第一階段：加強(qiáng)宣傳教育,。

①5月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌,，建平安校園”為主題的專題教育,。

②6月，分三個專題,，開展品德,、心理健康和安全教育，邀請區(qū)公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講,，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等。加強(qiáng)校園環(huán)境的宣傳教育,。充分利用國旗下講話,、校會、班會,、宣傳語,、板報、櫥窗,、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗,，校園電子屏幕宣傳,，舉行主題班會，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及,，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容,。

③7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月,。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動和以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽,，全體學(xué)生參與,，檢驗學(xué)生接受教育的成果。各班要分別在晨會,、班會,、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動,，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護(hù)能力,，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進(jìn)和諧校園形成與發(fā)展,。

2,、完善制度機(jī)制,。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系,，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。加強(qiáng)法治教育,，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育,，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動,，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育,、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機(jī)制,。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》,，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展,，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會,，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況,，特別關(guān)注少數(shù)人群,，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題,。

3,、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。建立健全校園欺凌情況信息報告制度,，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件,。

針對以下問題抓好專項治理：

1、叫同學(xué)侮辱性綽號,，指責(zé)同學(xué)無用,、侮辱其人格等；

2,、對同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊,。拳打腳踢、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā),；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者,；

3,、損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書,、衣裳等,；

4、傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話,；

5,、恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的,，威脅受害者跟隨命令,；

6,、讓同學(xué)遭遇麻煩,，或令受害者招致處分；

7,、分派結(jié)伙,，孤立、排擠同學(xué),；

8,、敲詐、強(qiáng)索同學(xué)金錢或物品,。

第二階段：

對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查,、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報,。學(xué)校自查總結(jié)報告,，于20xx年9月5日前報教育督導(dǎo)部門。

1,、堅持“安全第一”的原則,。增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識,，積極,、主動、扎實,、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,。

2,、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生,，要堅持以教育疏導(dǎo)為主,，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段,。要做到早發(fā)現(xiàn),、早布置、早處理,，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài),。

3、堅持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則,。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),，欺凌事件一旦發(fā)生,，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過,，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因,、嚴(yán)肅處理,、追究責(zé)任，切實對學(xué)生和社會負(fù)責(zé),。

校園欺凌防治工作方案篇九

通過專項治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀,、人生觀,，增強(qiáng)守法意識、守紀(jì)意識,，建設(shè)平安,、和諧校園。

1,、我校首先成立了以校長為首的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體分工如下：

組長：

副組長：

成員：

2、組織部署

我校高度重視此次專項治理工作,，認(rèn)真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案,，積極部署，認(rèn)真組織實施,。為此,，我校專門召開開展校園欺凌專項治理動員部署會。

3,、完善制度,。學(xué)校進(jìn)一步研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4,、學(xué)習(xí)教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展品德,、心理健康和安全教育,，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,。

5,、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

6,、及時處理。發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，及時向公安部門報案并配合立案查處,，同時向主管部門報告。

7,、宣傳到位,。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作,，請家長積極配合專項治理行動,，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

對專項治理“校園欺凌”專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結(jié),，形成報告并報區(qū)教育局,。將校園欺凌專項治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容，將專項治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措,。建立長效管理機(jī)制,，鞏固專項治理成果，不斷減少,、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明,、身心健康,，校園平安、和諧。

1,、開展好宣傳教育,，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強(qiáng)預(yù)防,，及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生,。

2,、認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受主管部門對此項工作的督查、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題,，強(qiáng)化整改，將工作落到實處,。

3,、建立長效管理機(jī)制，鞏固專項治理成果,，杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明,、身心健康,，校園平安、和諧,。

4,、專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的,，將予以通報,、追責(zé)問責(zé)并督促整改。