為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

防校園欺凌實(shí)施方案 學(xué)校防校園欺凌方案篇一

一,、預(yù)防治理目標(biāo)

通過本次的預(yù)防治理,，加強(qiáng)師生們的法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，讓學(xué)生認(rèn)識校園暴力產(chǎn)生的原因,，認(rèn)清“暴力”帶來的負(fù)面影響,。通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會學(xué)生合理控制自己的情緒和行為。當(dāng)面對他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾,，有效化解危機(jī),。學(xué)會應(yīng)對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力,，進(jìn)而學(xué)會保護(hù)自己,。

二、預(yù)防治理范圍

本校全體學(xué)生

三,、預(yù)防治理欺凌工作小組

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx ,、xxx、xxx

四,、實(shí)施步驟

1,、完善制度 制定校園欺凌的預(yù)防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

2、宣傳教育 對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展思想品德教育,、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、平安校園》主題,，通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往,、溝通,、交流能力,。

3、加強(qiáng)預(yù)防 加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

4,、排查建檔 學(xué)校管理負(fù)責(zé)人和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心,、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài),，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作,，避免矛盾激化,，發(fā)生過激行為。加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育管理,，摸清底細(xì),、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺,，有針對性地開展幫教工作,。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件,。要對與學(xué)校,、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員,、有暴力傾向或過激行為人員,、仇視社會或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查,，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作,，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控,，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告,。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。

5,、及時(shí)處理,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

五,、工作要求

1,、高度重視校園安全工作，結(jié)合實(shí)際,，舉一反三,，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外,。采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，按照 “一崗雙責(zé)”的要求,，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制,，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，相關(guān)部門和教職工各司其職,、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行,、有制度不落實(shí),、有責(zé)任不追究的傾向。

2,、做好安全教育管理工作,，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道,。

3、按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

六,、校園欺凌常見情形

1,、 索要錢財(cái)，不給就拳腳相加

2,、 以大欺小,，以眾欺寡

3、 為了一件小事，大打出手

4,、 同學(xué)間因“義氣”之爭

5、不堪長期受辱,，以暴制暴

七,、聯(lián)系電話

學(xué)校辦公室電話：0717-6564965

政教主任（大隊(duì)輔導(dǎo)員）姓名：劉 方 電話：15871651895

后勤安全副校長 姓名：彭江濤 電話：13227293119

學(xué)校法制副校長 姓名：沈 華 電話：18871592067

網(wǎng)上舉報(bào)郵箱：wjljhxx@

防校園欺凌實(shí)施方案 學(xué)校防校園欺凌方案篇二

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，損害了學(xué)生身心健康,，引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,，長沙縣教育局督促各級各類學(xué)校要加強(qiáng)校園欺凌專項(xiàng)治理工作,。根據(jù)局文件要求，我校積極落實(shí)上級工作指示,，特制訂如下方案：

一,、治理目的

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

二,、治理范圍

學(xué)校全體學(xué)生

三,、工作實(shí)施內(nèi)容及措施

1、開展校園欺凌專題教育活動,。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展思想道德教育、心理健康教育,、校紀(jì)校規(guī)教育,、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,，邀請法制,、公共部門相關(guān)人員到校開展法制主題教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。

2、要求各班開展相關(guān)主題班會。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法,、珍愛生命,、共建平安校園》主題，結(jié)合近期身邊發(fā)生的一些校園欺凌事件,，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往,、溝通,、交流能力。

3,、完善制度,。制定完善校園欺凌的方案和措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4、加強(qiáng)預(yù)防,。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),。

5,、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心,、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作,，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為,。要對與學(xué)校,、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員,、有暴力傾向或過激行為人員,、仇視社會或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查,，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告,。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,。

6、及時(shí)處理,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

我校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、排查建檔,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié).

四,、工作要求

1,、成立學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：xxx

副組長：xxx,、xxx、xx

成員：學(xué)校行政,、各班主任,、各科任教師、后勤,、保衛(wèi)人員

2,、周密安排部署。開展好宣傳教育,，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度,，加強(qiáng)預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置類似事件,，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。

3,、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受教育局對此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題,，強(qiáng)化整改，將工作落到實(shí)處,。

4,、建立長效機(jī)制。把校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為20xx年學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。通過此次專項(xiàng)治理形成工作長效機(jī)制,，確保不發(fā)生校園欺凌事件,，促進(jìn)特殊學(xué)生平安健康成長。

防校園欺凌實(shí)施方案 學(xué)校防校園欺凌方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件,，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。

二,、適用范圍

適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件,。

三、組織機(jī)構(gòu)

1,、學(xué)校成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：孫遠(yuǎn)臣

副組長：周玉榮、曲林花,、唐立娟

下設(shè)四個(gè)小組：

①應(yīng)變保護(hù)組

組長：姜永財(cái)

組員：孫傳義,、門衛(wèi)

②人員救護(hù)組

組長：周玉榮

組員：各班主任老師

③疏散引導(dǎo)組

組長：周福彬

組員：各班主任、科任教師

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

組長：唐立娟

組員：苗鵬暢,、那榮君

2,、各組職責(zé)

①應(yīng)變保護(hù)組負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時(shí)的格斗等,；

②人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù),；

③疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所；

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作,。

四,、預(yù)警預(yù)防

1、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn),、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù),、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌,、暴力事件的主要原因,。

2、采取針對性的預(yù)防措施

①各年級,、班級要加強(qiáng)對師生進(jìn)行思想品德,、心理健康、法制和安全教育,，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識,。

②心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實(shí)際,，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作,。

③嚴(yán)格門衛(wèi)登記,、管理制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校,。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警,。

④對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待,，盡力做好化解工作,。

⑤經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊(duì)溝通聯(lián)系,，及時(shí)掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事）,，及時(shí)采取有效對策。

五,、處置流程

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

1,、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的,，可調(diào)集力量,，同時(shí)撥打報(bào)警電話110。

2,、啟動應(yīng)急處置預(yù)案,。各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安部門趕到之前,，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪,；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的,、其他學(xué)生，根據(jù)具體情況,，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散,。若有需要，則通過校園廣播,，發(fā)出緊急集合信號,。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散,。

3,、如有人員傷亡,，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,，并通知家長或家屬,。

4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施,。

六,、善后處理

1、保護(hù)現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查取證,。

2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理,。

3,、及時(shí)向師生及家長通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒,。

防校園欺凌實(shí)施方案 學(xué)校防校園欺凌方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全,，及時(shí)處置侵害師生安全的事件,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案,。

二,、適用范圍

適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。

三,、組織機(jī)構(gòu)

1,、學(xué)校成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：孫遠(yuǎn)臣

副組長：周玉榮,、曲林花,、唐立娟

下設(shè)四個(gè)小組：

①應(yīng)變保護(hù)組

組長：姜永財(cái)

組員：孫傳義、門衛(wèi)

②人員救護(hù)組

組長：周玉榮

組員：各班主任老師

③疏散引導(dǎo)組

組長：周福彬

組員：各班主任,、科任教師

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

組長：唐立娟

組員：苗鵬暢,、那榮君

2、各組職責(zé)

①應(yīng)變保護(hù)組負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,，緊急時(shí)的格斗等,；

②人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù)；

③疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所,；

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作,。

四、預(yù)警預(yù)防

1,、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn),、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù),、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌,、暴力事件的主要原因,。

2、采取針對性的預(yù)防措施

①各年級,、班級要加強(qiáng)對師生進(jìn)行思想品德,、心理健康、法制和安全教育,，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識,。

②心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實(shí)際，開展學(xué)生,、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作,。

③嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校,。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警。

④對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,，耐心接待,，盡力做好化解工作。

⑤經(jīng)常性地與派出所,、聯(lián)防隊(duì)溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事）,，及時(shí)采取有效對策,。

五、處置流程

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,，一般應(yīng)按下列程序處理：

1,、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。無力制止的,，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話110,。

2,、啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責(zé)開展工作,，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋,，規(guī)勸其終止犯罪,；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的,、其他學(xué)生，根據(jù)具體情況,，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散,。若有需要，則通過校園廣播,，發(fā)出緊急集合信號,。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散,。

3,、如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù),，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,，并通知家長或家屬。

4,、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施,。

六、善后處理

1,、保護(hù)現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查取證。

2,、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理,。

3、及時(shí)向師生及家長通報(bào)事件經(jīng)過,，穩(wěn)定情緒,。

防校園欺凌實(shí)施方案 學(xué)校防校園欺凌方案篇五

班會目的及意義：為貫徹落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，活動中,，同學(xué)們收看了關(guān)于校園欺凌的專題教育片,，深刻體會到了校園欺凌行為對同學(xué)所造成的生理和心理傷害，并在全校范圍內(nèi)開展了自查和反省,，學(xué)校分管德育工作的王校長表示：要堅(jiān)決打擊各種校園欺凌行為,，全力打造平安、和諧校園,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康,、快樂的環(huán)境。

校園欺凌班會資料

什么是校園欺凌：校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間,，蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為,。此類案件不僅給被害者造成長期的心理陰影,，甚至影響人格發(fā)展，施暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途,，嚴(yán)重影響未成年人的身心健康,。

校園欺凌案例

1、永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學(xué)欺凌4年

本月10日上午,，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃,，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考,，這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級起,，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。8日晚,，小黃再次遭同班同學(xué)夏某,、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī),，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重,，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟,。

2,、多名男子在露天公廁內(nèi)圍毆學(xué)生

5月6日下午，一條多名男子在露天公廁內(nèi)圍毆學(xué)生的視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱https:///議,。視頻中,，學(xué)生遭多人連番踢踹，被按進(jìn)糞坑,，被打得滿臉是血,。記者從山西夏縣晉新中學(xué)校方負(fù)責(zé)人處得到證實(shí),，該學(xué)生系該校初三學(xué)生,，目前當(dāng)?shù)鼐胶徒逃块T均已介入調(diào)查。

3,、福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌

6月29日,，福建南安水頭，一小學(xué)女生被打視頻流出,，父親認(rèn)出女兒后報(bào)警,。視頻中，這段流出的視頻,，時(shí)長共3分40秒,。視頻顯示,，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙,，被10多個(gè)學(xué)生圍著,，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌,。通過視頻聲音可知,，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌,，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”

4,、7女3男扒光一女生

目擊者說受害女生當(dāng)時(shí)雙手拽住自行車，被四五個(gè)女孩強(qiáng)行掰開,，然后拽進(jìn)巷子,，因當(dāng)時(shí)洗車的人太多，他沒太在意,，后來圍觀學(xué)生越來越多,，有20多個(gè)。

5,、甘肅女生6分鐘被打38記耳光圍觀者：太精彩了

11月23日下午,，qq空間、微信朋友圈熱傳一則視頻,，視頻中一個(gè)中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑,，視頻畫面之外，不時(shí)傳來陣陣狂笑,。

視頻畫面中,，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀(jì)相仿,、身穿同樣的校服的女學(xué)生輪番掌摑,。記者細(xì)數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里,，被打女生遭38次掌摑,。據(jù)了解，這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外,，而打人者與被打者均為該校學(xué)生,。

防校園欺凌實(shí)施方案 學(xué)校防校園欺凌方案篇六

為更好的開展校園欺凌專項(xiàng)整治工作 ，堅(jiān)決有效的打擊校園欺凌行為,，結(jié)合專項(xiàng)文件要求,，特制定我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案如下：

一、治理活動目的

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

二,、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：李丹

副組長：楊桂芳

成 員：各班班主任

三,、安排及要求

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

（一）第一階段： 8月28日—9月15日,。

1,、召開教師會議。

學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)文件精神,，依據(jù)精神要求,，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等,。

2,、開展學(xué)生教育。

（1）開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》,。

（2）各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,，組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻,，并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

（3）在學(xué)生當(dāng)中開展校園欺凌行為的排查,，對有暴力傾向,、有欺凌行為的同學(xué)，對其進(jìn)行法制,、安全等教育,，督促其改正。對受過欺凌的同學(xué)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),，確保學(xué)生不留心理陰影,。

（4）加強(qiáng)led、廣播等進(jìn)行宣傳,。對學(xué)校開展的校園欺凌專項(xiàng)整治工作通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙進(jìn)行宣傳,。

3,、完善工作制度。

完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4,、加強(qiáng)預(yù)防,。

學(xué)校由后勤負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報(bào)警線路，確保暢通,；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí),，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警,，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

（二）第二階段：9月15日-9月20日。

1,、暑期組織學(xué)生開展手抄報(bào),、繪畫等評比活動，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會自我保護(hù)。秋季學(xué)期開學(xué)前部分作品通過班級文化和校園文化欄進(jìn)行展示,。

2,、學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查,、整改和總結(jié),，形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于2018年9月完成,。

總之,，南陽小學(xué)將根據(jù)制定的方案和要求,，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件,。

防校園欺凌實(shí)施方案 學(xué)校防校園欺凌方案篇七

為了給幼兒營造良好的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境，我園依據(jù)縣教育局《關(guān)于迎接國家教育督導(dǎo)辦開展校園欺凌專項(xiàng)治理督導(dǎo)調(diào)研的通知》精神,，經(jīng)幼兒園研究決定,，在我園開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動，落實(shí)有效措施,，加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和整治,，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的幼兒園秩序，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益,、人身及財(cái)產(chǎn)安全,。

一、活動目的

通過專項(xiàng)治理,，嚴(yán)格落實(shí)校園欺凌的規(guī)章制度,，規(guī)范幼兒行為，強(qiáng)化校園及周邊治理,，營造良好的教書育人環(huán)境,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園,，和諧校園,。

二、活動安排

1,、進(jìn)行一次專題教育,。各班級進(jìn)行“防欺凌專題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”,，并告訴老師和家長,，教師針對孩子反映問題采取有效措施，避免欺凌事件發(fā)生,。

2,、開展一次家訪活動。各班要有目的,、有針對性的進(jìn)行家訪,，也可以在幼兒園與個(gè)別幼兒家長進(jìn)行單獨(dú)交流。（重點(diǎn)是那些好欺負(fù)別人的孩子家長）

3,、進(jìn)行一次校園矛盾排查,。值班人員每日對幼兒園各班情況進(jìn)行排查，主班老師每天對班級幼兒情況進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。問題嚴(yán)重的報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo),。

4、進(jìn)行一次問題學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo),。老師們對班里心思重、不善言語,、心理有問題的幼兒進(jìn)行觀察摸排和談心活動,，幫助孩子們有問題不積累，避免大的矛盾發(fā)生,。

5,、開好一次“我們是一家人”專題班隊(duì)課。教育班級孩子,，我們在一個(gè)幼兒園,，在一個(gè)班級，是一家人,，要相互愛護(hù),，互相幫助，不能傷害別人,。

6,、完善一批“校園欺凌”防治制度。逐步完善制度,，及時(shí)制定《工作方案》,，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任意識,。做好班級、樓道,、廁所,、走廊等幼兒所有活動區(qū)域的排查，確保所有幼兒時(shí)刻在老師視線范圍內(nèi),。

7,、開展一次“校園欺凌”專項(xiàng)督導(dǎo)活動。園領(lǐng)導(dǎo)要監(jiān)督好本次活動的開展,，促使活動落實(shí),。

三、活動要求

1,、高度重視,。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作，確保每名幼兒的身心健康,。高度重視校園安全工作,，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),，嚴(yán)防此類事故的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外,。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。

2,、召開專題會議,，分析和研究幼兒園欺凌情況。

3,、要有針對性地開展好“七個(gè)一”專項(xiàng)治理活動,。

4、按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

5,、要認(rèn)真組織實(shí)施好專項(xiàng)治理活動,，負(fù)責(zé)人要有工作開展匯報(bào)材料，對活動開展情況認(rèn)真總結(jié),，整理歸檔,，專人負(fù)責(zé)。

本次活動中,，要把教育,、預(yù)防、疏導(dǎo)放在工作首位,，嚴(yán)格落實(shí)一日活動常規(guī),，讓每名幼兒始終處于老師的視線范圍以內(nèi)。各崗位教師明確自己職責(zé),，履行好預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。