“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

校園欺凌防控工作 校園欺凌綜合治理實(shí)施方案篇一

1,、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳日果（校長）

副組長：許宗雨（校長助理）陳南高（德育主任）

成員：各年級部主任,、班主任

下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳南高擔(dān)任,，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作措施的落實(shí),。

2、指定專人負(fù)責(zé)校園欺凌專項(xiàng)治理工作月報,，并實(shí)事求是填寫《校園欺凌專項(xiàng)治理工作月報表》,，有情況報告情況,，無情況實(shí)行零報告。

1,、集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展品德、心理健康和安全教育,，

2,、邀請公安、司法等相關(guān)部門,、法制副校長到校開展法制教育,。

3、組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,；

1、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),；

2,、實(shí)行獎懲制度。

1,、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，從分發(fā)揮校園保安崗?fù)さ淖饔谩?/p>

2,、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

一旦發(fā)生欺凌事件,，要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置，涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

校園欺凌防控工作 校園欺凌綜合治理實(shí)施方案篇二

為更好的開展校園欺凌專項(xiàng)整治工作，堅(jiān)決有效的打擊校園欺凌行為,，結(jié)合專項(xiàng)文件要求,，特制定我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案如下：

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

組長：李x

副組長：楊xx

成員：各班班主任

本次專項(xiàng)治理分為兩個階段。

（一）第一階段：8月28日—9月15日,。

1,、召開教師會議。

學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)文件精神,，依據(jù)精神要求,，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等,。

2,、開展學(xué)生教育。

（1）開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》,。

（2）各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,，組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻,，并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

（3）在學(xué)生當(dāng)中開展校園欺凌行為的排查,，對有暴力傾向,、有欺凌行為的同學(xué)，對其進(jìn)行法制,、安全等教育,，督促其改正。對受過欺凌的同學(xué)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),，確保學(xué)生不留心理陰影。

（4）加強(qiáng)led,、廣播等進(jìn)行宣傳,。對學(xué)校開展的校園欺凌專項(xiàng)整治工作通過網(wǎng)絡(luò)、報紙進(jìn)行宣傳,。

3,、完善工作制度。

完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4,、加強(qiáng)預(yù)防。

學(xué)校由后勤負(fù)責(zé),，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通,；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警,，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

（二）第二階段：9月15日-9月20日。

1,、暑期組織學(xué)生開展手抄報,、繪畫等評比活動，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會自我保護(hù)。秋季學(xué)期開學(xué)前部分作品通過班級文化和校園文化欄進(jìn)行展示,。

2,、學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查,、整改和總結(jié),，形成報告并上報。此項(xiàng)工作于20xx年9月完成,。

總之,，南陽小學(xué)將根據(jù)制定的方案和要求，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動,，確保不發(fā)生校園欺凌事件,。

校園欺凌防控工作 校園欺凌綜合治理實(shí)施方案篇三

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號）和射教體函（20xx）111號，關(guān)于印發(fā)《射洪縣校園欺凌專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》的通知要求,，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作,，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,，防范校園欺凌事件的發(fā)生,，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害,，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā),，特制定本方案,。

校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

發(fā)生欺凌事件后，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,，對欺凌學(xué)生者進(jìn)行強(qiáng)行阻止,，必要時可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

疏散引導(dǎo)組職責(zé)：

發(fā)生欺凌事件后,，組長馬上按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌學(xué)生,，并機(jī)智地疏散到安全地帶。

通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：

發(fā)生欺凌事件后,，組長迅速按總指揮要求組織人員趕赴現(xiàn)場,，了解情況，同時向“110”和上級教育局報告,，傳達(dá)事故情況保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,。

現(xiàn)場救護(hù)組職責(zé)：

發(fā)生校園欺凌事件后，小組成員在組長的帶領(lǐng)下,，迅速趕赴現(xiàn)場,，對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療,。

1,、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。

2,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作,，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動,。

3,、向公安、醫(yī)院,、教育局等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系,，相關(guān)部門人員到達(dá)單位后,，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

4,、向單位員工通報事故情況,。

5、向上級部門請求救援事項(xiàng),。

1,、發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施,。

①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止,，并與之周旋,，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長。

②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴,，此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師,，然后再報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。

2,、組長接到通知后,，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下）,，通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止）,，與此同時，安全組長一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場,，阻止欺凌者施暴,，一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。

3,、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護(hù)

現(xiàn)場防護(hù)組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后,，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則,，力求不受任何傷害,，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi),。

疏散引導(dǎo)組：本小組在組長帶領(lǐng)下,，迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防護(hù)組與欺凌者周旋時,，本小組在可能的情況下,，迅速掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離,，并實(shí)施保護(hù)行為,，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。

通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長帶領(lǐng)下,，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場,。①公安局或派出所“110”②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,。

現(xiàn)場救護(hù)組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下,，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡單救治,，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù),，送往醫(yī)院。

4,、事故調(diào)查,，善后處理。

①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進(jìn)行救護(hù),，并安排家長情緒等。

②學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過,。

③如屬于責(zé)任事故,，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰,。

5,、紀(jì)律處分。

凡學(xué)校教師,，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù),，對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時處置，對欺凌事件反應(yīng)遲緩,，故意推脫,，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對該教師嚴(yán)肅處理,。

校園欺凌防控工作 校園欺凌綜合治理實(shí)施方案篇四

為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防與處理,，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)全省中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案的通知》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)全市中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案的通知》要求，縣教育局決定,，從即日起至今年12月底,，在全縣中小學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作。現(xiàn)制定如下工作方案：

通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安、和諧校園,。

全縣中小學(xué)校,。

本次專項(xiàng)治理分為兩個階段進(jìn)行。

(一)第一階段：5月—7月,。

1,、迅速組織部署。各校接到本通知后,，要高度重視,，結(jié)合實(shí)際制定本校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案，抓緊部署,，認(rèn)真實(shí)施,，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。

2,、開展專題教育,。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德,、心理健康和安全教育,，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等。

3,、完善規(guī)章制度,。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4,、加強(qiáng)預(yù)防工作,。各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，通過設(shè)立校園欺凌舉報箱、匿名問卷調(diào)查,、學(xué)生訪談,、同伴舉報、調(diào)看監(jiān)控錄像,、教師與家長報告等方式了解掌握校園欺凌的真實(shí)情況,，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

5,、及時有效處理,。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

(二)第二階段：9月—12月,。

各校要對第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),，形成報告并上報,。

1、學(xué)校自查,。各校按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),，中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)要積極協(xié)助學(xué)校做好自查工作，于9月15日前形成自查報告并報縣教育督導(dǎo)室和局安穩(wěn)辦,。

2,、縣普查?？h教育督導(dǎo)室將組織督查組對全縣中小學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查,，于20xx年9月27日前將督查情況報市教育督導(dǎo)部門、市教育局及本級政府,。

3,、市教育局復(fù)查。市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對各縣(市,、區(qū))專項(xiàng)治理情況進(jìn)行復(fù)查,。復(fù)查抽取單位比例不低于1/3，每縣(市,、區(qū))抽取學(xué)校數(shù)量不少于6所,。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的,，將予以通報,、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

校園欺凌防控工作 校園欺凌綜合治理實(shí)施方案篇五

近年來,，全國各地發(fā)生不少在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注,。為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防與處理,，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》,、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開學(xué)安全第一課”實(shí)施方案的安排，我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理,，并結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定工作方案如下：

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,，增強(qiáng)守法意識,、守紀(jì)意識，建設(shè)平安,、和諧校園,。

1.我校首先成立了以校長為首的校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx等

2.組織部署

我校高度重視此次專項(xiàng)治理工作,，認(rèn)真制定本校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體方案,，積極部署，認(rèn)真組織實(shí)施,。為此,，我校專門召開開展校園欺凌專項(xiàng)治理動員部署會。

3.完善制度,。學(xué)校進(jìn)一步研究,、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4.學(xué)習(xí)教育,。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展品德、心理健康和安全教育,，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法,。

5.加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

6.及時處理,。發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，及時向公安部門報案并配合立案查處，同時向主管部門報告,。

7.宣傳到位,。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項(xiàng)治理工作,，請家長積極配合專項(xiàng)治理行動,，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

對專項(xiàng)治理“校園欺凌”專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結(jié),，形成報告并報區(qū)教育局,。將校園欺凌專項(xiàng)治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容，將專項(xiàng)治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措,。建立長效管理機(jī)制,，鞏固專項(xiàng)治理成果，不斷減少,、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明,、身心健康,，校園平安、和諧,。

1.開展好宣傳教育,，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強(qiáng)預(yù)防,，及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生,。

2.認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受主管部門對此項(xiàng)工作的督查,、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化整改,，將工作落到實(shí)處,。

3.建立長效管理機(jī)制，鞏固專項(xiàng)治理成果,，杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明,、身心健康,，校園平安、和諧,。

4.專項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的,，將予以通報,、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

校園欺凌防控工作 校園欺凌綜合治理實(shí)施方案篇六

近年來,，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注,。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,，根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國教督辦函【20xx】22號)和殷匯中心學(xué)校的工作要求，我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理,。經(jīng)研究,，特制訂如下方案:

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

本校全體學(xué)生

組長:陶長松

成員:孫俊兵洪來華馮友珍等全體教師

本次專項(xiàng)治理分為兩個階段,。

第一階段:20xx年4月-7月

1,、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。

2、主題班會,。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,，進(jìn)行討論反思。通過班會,，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往,、溝通、交流能力,。

3,、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施與應(yīng)急處置預(yù)案,。

4、加強(qiáng)預(yù)防,。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

5、及時處理,。要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段:20xx年9月-12月

我校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),，于20xx年9月15日前形成自查報告并報中心學(xué)校,。

1、高度重視校園安全工作,，深刻汲取以上事故教訓(xùn),，結(jié)合實(shí)際，舉一反三,，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生,。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。

2,、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用,、評先評優(yōu)、職稱評定,、績效工資掛起鉤來,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的`軌道,。

3,、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報、漏報,、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。

校園欺凌防控工作 校園欺凌綜合治理實(shí)施方案篇七

為建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處置能力,，將防患和處置工作納入法制化,、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,，特制定本工作方案,。

貫徹《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于對江蘇等六省校園欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研的通知》，結(jié)合平安校園,、文明校園創(chuàng)建活動要求,，牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識,，積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,，為保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。

成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)部門,、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌事件的預(yù)防和處置工作,，對欺凌事件的預(yù)防和處置工作作出決策,，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

校園欺凌總體表現(xiàn)：一個人或一群人對他人實(shí)施的肢體,、言語或精神上的傷害和攻擊,。

1、身體欺凌：

（1）表現(xiàn)為打架,，如打,、踢、推,、搡等行為對受害人進(jìn)行人身攻擊,。

（2）表現(xiàn)為敲詐勒索、搶奪物品等,。

2,、言語欺凌：表現(xiàn)為威脅、戲弄,、辱罵,、奚落、嘲弄和起外號等,。

3,、網(wǎng)絡(luò)欺凌：

（1）表現(xiàn)為將欺凌視頻或受欺凌人的行為公布在網(wǎng)絡(luò)上。

（2）表現(xiàn)為在qq,、微信,、貼吧等網(wǎng)絡(luò)媒體上辱罵、奚落其他同學(xué),，或?qū)⑵渌瑢W(xué)的圖片隨意發(fā)布,，造成學(xué)生心靈和精神上傷害。

（一）全面排查（各班主任）

1,、全面排查班級中有無拉幫結(jié)派現(xiàn)象,，排查班級中可能存在的各種違紀(jì)學(xué)生。

2,、全面排查班級中可能受到被欺凌的對象,。

（二）建立網(wǎng)絡(luò)

各班級、年級建立安全信息員,，組織開展培訓(xùn),，讓信息員及時報告學(xué)生中的問題傾向，以利于及時預(yù)防和處理,。

（三）加強(qiáng)管理

1,、進(jìn)一步落實(shí)值日值周工作責(zé)職，及時到崗到位，加強(qiáng)晨讀,、課間和中午,、傍晚等時段的管理。

2,、進(jìn)一步落實(shí)任課教師工作責(zé)職,，對課內(nèi)、課前5分鐘,、課后5分種學(xué)生的行為進(jìn)行有效管理,。

3、進(jìn)一步落實(shí)保安工作責(zé)職,，加強(qiáng)對于重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)時段進(jìn)行巡視和管理,。

4、全體教職工對于發(fā)現(xiàn)可能存在校園欺凌行為能及時制止,，并及時與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系,。

（四）專題教育

1、組織一場法制教育：組織全校性法制專場報告,，讓學(xué)生學(xué)法,、知法、懂法,，對法律有敬畏之心,。

2、舉行一次主題班會：運(yùn)用多種形式對校園欺凌的危害進(jìn)行宣傳普及,，大力倡導(dǎo)良好的人際關(guān)際,。活動結(jié)束后,，班主任把活動內(nèi)容和圖片發(fā)至年級組長,，組長匯總打包發(fā)至德育處,。

3,、開展一次專題教育：對學(xué)生開展一次針對性教育。

4,、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話,，啟動“反校園欺凌”活動周。

5,、舉行一次以“反校園欺凌善待身邊人”為主題的征文比賽,，引導(dǎo)中高年級學(xué)生參與，通過征文檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果,。

“反校園欺凌”工作是一項(xiàng)長期的任務(wù),，我們應(yīng)充分重視，積極落實(shí)，在矛盾糾紛調(diào)查過程中,，我們每個人都應(yīng)本著“以人為本”和“大化小,，小化了”的原則去幫助孩子，共同給孩子營造安定而和諧的校園環(huán)境,！

校園欺凌防控工作 校園欺凌綜合治理實(shí)施方案篇八

圍繞建設(shè)平安和諧文明校園的總體要求,，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定,，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安文明和諧和諧校園。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

（一）開展教育

各班級要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,。充分利用安全教育平臺,，開展品德和安全教育。學(xué)校邀請司法人員到校開展法制教育,。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等。讓學(xué)生明白“違法必究,，沖動必受懲罰,，違紀(jì)就要付出代價”。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)

學(xué)校成立專項(xiàng)管理小組,，建立系列制度,。

（三）加強(qiáng)預(yù)防

學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),。

學(xué)校救助電話：xxx

1、安全隱患排查,。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督,、舉報。重點(diǎn)排查管制刀具,、手機(jī)（發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因）,，敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象,、單身家庭或家庭不和諧的子女,、留守子女,、心理偏激學(xué)生等。各班級將排查結(jié)果書面上交級部,，以級部為單位報安全辦公室存檔,。

2、出入大門登記制度,。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門,，持警械于室外值班。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,，上課時間關(guān)門,，學(xué)生無特殊情況，不得擅自走出校門,，離校必須由班主任寫出門證,，履行正常手續(xù)后家長接出。對來客和來訪人員,，必須予以查詢,、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系,，征得同意后,，方可進(jìn)校。

3,、上課,。堅(jiān)持晨午檢制度，入校后班主任第一時間進(jìn)行晨午檢,。如有學(xué)生缺勤,，第一時間聯(lián)系家長，并逐級匯報,。上課期間,，任課教師是第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任,。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。

4,、課間管理,。值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工安排檢查課間秩序,，上下兩節(jié)課任課教師是責(zé)任人,。班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校安排專人對廁所,、教學(xué)樓進(jìn)行巡查,。

5、立案查處。學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò),、肢體等手段,，實(shí)施欺負(fù)、侮辱他人者,，一經(jīng)查實(shí),，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)條例嚴(yán)肅處理，涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

（四）學(xué)校家庭齊抓共管

定期召開家長委員會會議。家庭學(xué)校既要相互配合又要分工負(fù)責(zé),，各司其職,，統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治,，及時處理,。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件,，嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生,。

校園欺凌防控工作 校園欺凌綜合治理實(shí)施方案篇九

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，優(yōu)化校風(fēng)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安和諧校園。

全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）

本次專項(xiàng)治理分為兩個階段

第一階段：20xx年5月-6月

（一）高度重視,，迅速部署,。各均衡中心、中小學(xué)要高度重視此項(xiàng)工作,，充分認(rèn)識校園欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性,，迅速制定校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案，召開會議,，動員部署,。

（二）宣傳教育，營造氛圍

1.廣泛宣傳,。各校要充分利用學(xué)校教育陣地,，如電子屏幕、校園網(wǎng),、黑板報,、櫥窗,、宣傳語、廣播等向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)關(guān)愛,、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例,，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),、校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

2.加強(qiáng)教育,。各校要切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強(qiáng)法制教育,，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為,，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話,、校會,、報告會、主題班會,、征文比賽,、演講會等多種形式進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生入腦入心,，不做欺凌之事,，不當(dāng)欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識,，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己,，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭。要加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。

（三）強(qiáng)化措施,，嚴(yán)密防范

1.加強(qiáng)防范,。一要加強(qiáng)摸底排查,。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極發(fā)動教職工,、學(xué)生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼,。積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育,。二要加強(qiáng)心理干預(yù),。要充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,，特別要針對個別學(xué)生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù),。三要加強(qiáng)校園防控,。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格落實(shí)校園門禁、請銷假,、點(diǎn)名和值班巡邏等制度,，加強(qiáng)晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理,，積極配合公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作,。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位,。四要加強(qiáng)關(guān)愛保護(hù),。要加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女,、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度,，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

2.及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，對實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,，該批評教育要批評教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分,；對情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良后果的，要及時報案,，依法處理,。

3.監(jiān)督指導(dǎo)。各均衡中心要加強(qiáng)對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查,。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，做好記錄并及時按程序向縣教委,、縣教育督導(dǎo)室報告,。

第二階段：20xx年9月-12月

（一）學(xué)校自查。8月31日至9月10日,，學(xué)校對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié),。

（二）片區(qū)普查。9月11日至9月23日,，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查,。

（三）縣級復(fù)查。20xx年10月10日前,，縣教委,、縣政府教育督導(dǎo)室組織督查組對全縣學(xué)校專項(xiàng)治理情況開展復(fù)查。

（四）市級抽查,。市教委,、市政府教育督導(dǎo)室將組織督查組對學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查，將校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為20xx年全市中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容,。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。縣教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科。各均衡中心,、學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，分解工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任,。

（二）嚴(yán)格工作督查,。各均衡中心、各學(xué)校要積極開展自查和普查，縣教委,、縣政府教育督導(dǎo)室將開展專項(xiàng)督查,，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責(zé)任不落實(shí),、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任。

（三）加強(qiáng)應(yīng)急值守,。各均衡中心,、學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急值守,，完善應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量,，隨時做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備,。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預(yù)案,，妥善處置,，并按規(guī)定及時上報。

校園欺凌防控工作 校園欺凌綜合治理實(shí)施方案篇十

近年來,，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注,。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》及省、市有關(guān)要求,，決定在全縣中小學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理,。特制定本方案。

通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，優(yōu)化校風(fēng),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園,。

二,、治理范圍

全縣中小學(xué)校、特教學(xué)校,、幼兒園,。

三,、治理時間

本次專項(xiàng)治理分為兩個階段

第一階段：20xx年5月-6月

（一）高度重視，迅速部署,。各校要高度重視此項(xiàng)工作充分認(rèn)識校園欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性,，迅速制定校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案，召開會議,，動員部署,。

（二）宣傳教育，營造氛圍

1.廣泛宣傳,。各校要充分利用學(xué)校教育陣地,，如電子屏幕、校園網(wǎng),、

黑板報,、櫥窗、宣傳語,、廣播等向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育

宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力,。積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)關(guān)愛,、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo),，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),、校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

2.加強(qiáng)教育。各校要切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。要著力加強(qiáng)法制教育,，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。要利用國旗下講話,、校會、報告會、主題班會,、征文比賽,、演講會等多種形式進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生入腦入心,，不做欺凌之事,，不當(dāng)欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識,，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己,，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭。要加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。

要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極發(fā)動教職工,、學(xué)生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息,，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼,。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置,。對個別品行不端行為不良的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式,，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育,。

要充分發(fā)揮學(xué)

校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,，特別要針對個別學(xué)生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù),。

要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格落實(shí)校園門禁,、請銷假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度,，加強(qiáng)晚自習(xí),、學(xué)生宿舍的管理，積極配合公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作,。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。

要加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女,、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度,，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，對實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,，該批評教育要批評教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分,；對情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良后果的，要及時報案,，依法處理,。

各均衡中心要加強(qiáng)對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導(dǎo)室報告,。

8月31日至9月10日,，學(xué)校對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié)。

20xx年10月10日前,，教育局對全縣學(xué)校專項(xiàng)治理情況開展復(fù)查,。

三、工作要求

教育局成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科。

各學(xué)校要積極開展自查和普查,，教育局將開展專項(xiàng)督查,，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責(zé)任不落實(shí),、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任。

各學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急值守,，完善應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量,，隨時做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備,。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動預(yù)案，妥善處置,，并按規(guī)定及時上報,。

校園欺凌防控工作 校園欺凌綜合治理實(shí)施方案篇十一

為更好的開展校園欺凌專項(xiàng)整治工作，堅(jiān)決有效的打擊校園欺凌行為,，結(jié)合《自治區(qū)關(guān)于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》,，特制定我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案，方案如下：

通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

組長：董自輝

副組長：楊麗燕

成員：唐蕊,、王毅強(qiáng)、史銳,、劉玲玲

本次專項(xiàng)治理分為兩個階段,。

（一）第一階段：20xx年11月16日——30日。

1,、召開教師會議,。

學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《自治區(qū)關(guān)于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》文件，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、法規(guī)和措施等。

2,、開展學(xué)生教育,。

（1）11月16日大課間開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》,。

（2）各班在11月21日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育，組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻,。

（3）在學(xué)生當(dāng)中開展校園欺凌行為的排查,，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學(xué),，對其進(jìn)行法制,、安全等教育，督促其改正,。對受過欺凌的同學(xué)進(jìn)行心里健康輔導(dǎo),，確保學(xué)生不留心理陰影,。

3、完善工作制度,。

完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4、加強(qiáng)預(yù)防,。

學(xué)校由總務(wù)處負(fù)責(zé),，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報警線路,，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,，及時向?qū)W校匯報,，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識,，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

（二）第二階段：20xx年12月——20xx年1月,。

1、組織學(xué)生開展手抄報,、繪畫等評比活動,，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性，學(xué)會與人相處,，學(xué)會自我保護(hù),。并將部分優(yōu)秀作品通過班級文化和校園文化欄進(jìn)行展示。

2,、學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié),，形成報告并上報,。此項(xiàng)工作于20xx年1月8日前完成,。

總之，我校將根據(jù)制定的方案和要求,，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動,，確保不發(fā)生校園欺凌事件。