無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇一

大家晚上好!

因?yàn)槟⒆拥某砷L與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚。首先,，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來,。您的按時(shí)到會(huì)是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持,，請?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意!我們都非常清楚,，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長需要家長,、社會(huì)和學(xué)校共同配合,，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流,、溝通中,，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識(shí),。

我們陳毅希望學(xué)校本著依托“辦人民滿意學(xué)校 班全縣一流學(xué)?！钡霓k學(xué)思路，整合優(yōu)質(zhì)教育資源,，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境,，以培養(yǎng)“胸有志、學(xué)有長 行有度 體有行”的全面發(fā)展的人才”為己任,，努力打造我校教育品牌,。

走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境,，良好的師資,，一定會(huì)給您留下深刻的印象,，而且我們堅(jiān)信隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的各方面條件將會(huì)出現(xiàn)更大的改觀,。

一,、學(xué)校概況

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班80個(gè)，學(xué)生總數(shù)4713名,。其中一,、二、六年級12個(gè)班,，三年級15個(gè)班,，四年級16個(gè)班、五年級13個(gè)班,。教職工198名,，教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)歷高,，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的責(zé)任心,。這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由,。在上一學(xué)年中,，我校繼續(xù)榮獲“信豐縣學(xué)校綜合管理評估先進(jìn)單位”稱號，獲得“全國小公民道德建設(shè)示范學(xué)?！狈Q號,，在全縣小學(xué)生足球比賽中男子隊(duì)、女子隊(duì)獲得全縣第二的好成績,。在全縣中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)上我校選送的聲樂類節(jié)目,、器樂類節(jié)目均獲得一等獎(jiǎng)。

二,、學(xué)校工作重點(diǎn)

開學(xué)以來,，我們從以下各方面開展工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了新的征途,。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣,。

(1)、一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),，自律能力不強(qiáng),。學(xué)校開展了“習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。

(2),、通過創(chuàng)新“國旗下講話課程”,，培養(yǎng)良好習(xí)慣和思想品質(zhì),。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我們要求學(xué)校少先隊(duì),、班主任進(jìn)行針對性的德育教育活動(dòng)。用升旗儀式,、班隊(duì)會(huì),、入隊(duì)活動(dòng)等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力,。目前,，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步,，尤其是一年級學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)受到了學(xué)校老師和廣大家長們的認(rèn)可,。

(3)、開設(shè)家長講堂

為了拓展孩子的視野,，增長孩子的見識(shí),，更好的為學(xué)生的成長提供優(yōu)質(zhì)的高效的教育資源，學(xué)校誠邀熱心教育事業(yè)的家長朋友走進(jìn)課堂,，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢資源,。為孩子們講述社會(huì)大百科。從而形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育體育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在點(diǎn)10周,，我們一7班藍(lán)金鈺的家長、第11周二3班肖文景的家長已經(jīng)給孩子們帶來了精彩的課堂展示,。在此,，學(xué)校誠邀我們的家長加入到“家長講堂”的行列中來。

(4),、開展豐富多彩的活動(dòng),，給孩子們提供展示的舞臺(tái)。

(1),、學(xué)校每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉辦“四個(gè)節(jié)”活動(dòng),，即藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、讀書節(jié),、禮儀節(jié)來促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。

(2)、開展“美德少年”評選活動(dòng),。

(3),、開展首屆“書香家庭”、“優(yōu)秀家長”評選活動(dòng),。

2,、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們在四至六年級進(jìn)行“課改”，轉(zhuǎn)變教師的教法與學(xué)生的學(xué)法,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。通過教育教學(xué)方式的改革，我們驚喜發(fā)現(xiàn)孩子們在課堂上更愛表現(xiàn)自己了,，學(xué)習(xí)變得更主動(dòng)了,。同學(xué)之間能夠互相監(jiān)督了，各有突出的小組長還能和組里學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),、課堂聽課不夠積極,、作業(yè)不能按時(shí)完成的同學(xué)的家長取得聯(lián)系，來幫助同學(xué)共同進(jìn)步,。另外我們的教學(xué)還在教師層面也進(jìn)行了相應(yīng)的改革,，我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評議,、集中教研等措施,，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性;在備課方面我們采取了全新的備課模式，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作,，有效地服務(wù)于教學(xué),。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排，采取課改示范課,、優(yōu)秀教師觀摩課,、新老師匯報(bào)課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展,。

為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。”“發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長”的理念,，我們針對學(xué)生的情況,，在進(jìn)行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際開設(shè)了活動(dòng)課程,，如小小主持人,、繪畫,、聲樂,、籃球,、足球、書法,、圍棋等興趣活動(dòng)小組,。

回眸走過的路，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生,、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此,，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜,，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。站在教師的角度,，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆;但對家長來說,，一個(gè)孩子沒教好,，可他沒有下一次。一個(gè)學(xué)生沒教好,，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，把愛和關(guān)心灑向每一位孩子,。

我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合,。我們的孩子要在希望學(xué)校度過他美好的小學(xué)生涯,，這是學(xué)生一生中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流,，學(xué)生與老師之間需要合作溝通,，學(xué)校、老師與家長之間更需要加強(qiáng)協(xié)作與理解,。很多家長認(rèn)為孩子長大了越來越不聽爹娘的話,，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到,，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生,，老師的話也是蒼白無力的。就像兩個(gè)餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的,。所以我們學(xué)校,、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長,，能在百忙中抽空靜心坐在這兒,，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝,，你們的心情,，我們理解。你們的期盼,，正是我們的希望,。

縱觀之前的工作，我個(gè)人認(rèn)為,，希望學(xué)校的學(xué)生很懂規(guī)矩,，很講文明禮貌，很有合作精神等,，但學(xué)習(xí)能力還有待提高,，衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣還要培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃,，自律意識(shí)還要加強(qiáng),。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。

第二,、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時(shí)要有的放矢,。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作,。

第三,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績,，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何才能成人上下功夫,，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥,，有方法,，有耐心。

第四,、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通

一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”,。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況,。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,，也從來不肯露面。個(gè)別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況，在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。 那么,，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),，在班里排第幾名,，其他就不聞不問,，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言,，作業(yè)有什么困難,，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣,，是否欺負(fù)同學(xué),，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng),，喜歡勞動(dòng)等等,。

其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),，和老師教學(xué)的要求,，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有童心、有耐心,，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長。 還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于各年級,、各班的差別，不能一一綜述,，我把余下的時(shí)間交給班主任,。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

最后,，我代表陳毅希望的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂,，身體健康,。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)-----您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：大家下午好!

首先我代表彩云中學(xué)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會(huì),。下面我

今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化,，就單憑學(xué)校教育而論教育的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個(gè)不可分割的整體,。這時(shí)形成教育的合力變得猶為重要,，學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚,。下面我從兩個(gè)方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作：

一.家庭教育和學(xué)校教育要保持一致,。

家長終要堅(jiān)信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校,。這既是對自己的肯定、也是對學(xué)校的信任,、更是對孩子的暗示與鼓勵(lì),。所以需要家長配合學(xué)校做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、教育孩子遵守紀(jì)律,。家有家法,，校有校規(guī)，班有班紀(jì),。例如,，學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長發(fā)，穿奇裝異服,，戴首飾,，帶手機(jī)和貴重物品回校，家長在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯(cuò)誤學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)格的批評教育,，必要時(shí)會(huì)停課乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等等，這些也要家長予以配合;孩子犯錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)成績不太好時(shí)，往往會(huì)不找自身原因,，而去找某些客觀原因(如教師不行,，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長予以正確教育;個(gè)別學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,，引起其他學(xué)生和家長的公憤,，學(xué)校必將給予嚴(yán)肅的處理，這更需要家長予以正確教育,。不管我們采取什么方法,，如鼓勵(lì)表揚(yáng),、談心、批評教育,、處分,、回家教育甚至開除學(xué)籍等等，一個(gè)目的就是既要讓孩子改正錯(cuò)誤,，又要讓孩子從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，更要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。因?yàn)閷W(xué)生不遵守紀(jì)律,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的學(xué)生也是一種傷害,，對于班級,、年級乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。再說讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高,，都是大有裨益的。如果家長對學(xué)校教育有一些不理解,，也不要當(dāng)著孩子的面議論或發(fā)牢騷,，造成孩子對學(xué)校教育的不信任，導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無人,。

2,、教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用, 一旦迷戀上網(wǎng),，后果可能不堪設(shè)想,，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞,、對家長冷漠,、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等等。因此,，對未成年人上網(wǎng)的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難,，我們學(xué)校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項(xiàng)工作，也需要家長配合和支持我們的工作,。

3,、教育孩子遠(yuǎn)離早戀。我們學(xué)校開展了 “青春期生殖健康教育講座”正確引導(dǎo)早戀這一問題。我們也希望家長對子女一要關(guān)心愛護(hù),，二要溝通理解,，三要監(jiān)督管理。

4,、教育孩子勤儉節(jié)約,。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購買資料等向家長提出要錢，請家長及時(shí)與班主任或?qū)W校聯(lián)系,，了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生,，最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳,，學(xué)生說錢就給,，要多少給多少，這樣會(huì)給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣,，這叫花錢買壞處,。真正是得不償失。

5,、既重言傳更重身教,。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長的空間,，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”,。打麻將、斗地主,、抽煙、喝酒最好遠(yuǎn)離孩子,。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩在偷摘公園里的蘋果,，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊進(jìn)會(huì)回去，不然我告訴你爸爸”,。小孩聽了哈哈大笑說,，你去告訴吧，他在那里,，老頭順著小孩的指頭望去,，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知,。

二.家庭教育需要智慧,、時(shí)間和耐心。

家庭教育需要時(shí)間和耐心,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予,，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流，而交流要舍得投入時(shí)間和精力,。教育孩子時(shí)不以成績論英雄,，要憑習(xí)慣定成敗,。好孩子是教育出來的，不是天生的,，是用時(shí)間和耐心泡制出來的,，為此我建議各位家長一定要把時(shí)間和精力放在孩子身上，做好三個(gè)關(guān)注,。

一是要關(guān)注孩子的行為舉止,。從行為舉止上是可以猜測到孩子的思想。例如住宿生放假是否能按時(shí)到家到校,，走讀生每天是否按時(shí)上下學(xué),，在父母面前的行為舉止是否正常，零花錢是否經(jīng)常不夠,，是否經(jīng)常打電話找同學(xué),，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來找他(她)。我們要知道,，學(xué)生的一舉一動(dòng)一言一語都是他們思想的晴雨表,，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭,。特別是放假回家后,，我們要仔細(xì)觀察。很多事例都可以說明,，一個(gè)學(xué)生一般不去干違反校規(guī)校紀(jì)的事,，但幾個(gè)學(xué)生聚在一起就難說了。抽煙,、喝酒,、逃學(xué)、談戀愛,、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等,，一般都是幾個(gè)學(xué)生邀約一起干的。

二是要關(guān)注孩子的成績變化,。我們做家長的其實(shí)最關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),，但應(yīng)正確看待。對于一二次考試,，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),，特別是我們學(xué)生家長，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子,。如果我們家長心理壓力太大,，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,，這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視,。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,、退步的原因,，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),，下一步應(yīng)該采取哪些措施,，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學(xué)習(xí)的過程,。學(xué)習(xí)的競爭是激烈的，殘酷的,，孩子在學(xué)習(xí)過程中,，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折,，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說,，而父母就是孩子們的主要傾訴對象,。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽,，孩子說出來,，可能也就沒事了。面對孩子的退步,，不要一味的批評,、指責(zé)，形成對立,，降低其信心，甚至破罐子破摔,，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評的藝術(shù),。每次孩子回家，我們無論多么忙,，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流,，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何,，查找不足。努力在家庭中“打造書香底蘊(yùn)，構(gòu)建和諧環(huán)境,?！?/p>

三是要關(guān)注孩子的心理。初中階段的孩子的思想迷茫,、性格不定型,，也是孩子的心理斷乳期，這個(gè)階段孩子變化很快,，變好,、變壞很有可能是瞬間的事。有些家長說：我的小孩原來的老師對他好,，現(xiàn)在的老師怎么這樣,。其實(shí)學(xué)生第一次離開父母，離開家庭,，來到學(xué)校過集體生活,，肯定有諸多方面的心理變化，自身的心理調(diào)適,，不同的成長背景,，思家情結(jié)、青春期的孤獨(dú),、與人交往的障礙,、難以適應(yīng)新生活(老師、同學(xué),、環(huán)境)都是其原因;有些家長說：我的小孩原來成績一直是第一,，為什么現(xiàn)在不行。大家想一下,，各完小的尖子生云集在此,，競爭起點(diǎn)與競爭壓力發(fā)生了巨大變化，金字塔的頂端只有一個(gè)位置,，怎么可能一定就是你呢?有些小孩考試成績排在后面,，心理不適應(yīng)，可能會(huì)自暴自棄,、可能會(huì)怨天尤人,、可能孤獨(dú)也可能自卑，這是必然要發(fā)生的事,，我們一定要合力幫助小孩做好心理調(diào)適;有些家長看見孩子犯錯(cuò)誤會(huì)說：我的小孩原來不是這樣,，怎么到了彩云中學(xué)成了這樣。13——18歲的學(xué)生生理發(fā)生變化最為明顯,，逆反心理加強(qiáng),，同家長同老師的碰撞將會(huì)時(shí)常發(fā)生,，大家都是從這一階段走過來的，回過頭去想一想,，這時(shí)候多點(diǎn)寬容,、多點(diǎn)理解，少點(diǎn)埋怨,、少點(diǎn)責(zé)備,。幫助孩子度過心理斷乳期難關(guān)比什么都重要。

近年來,，未成年人心理健康問題日益突出,，其中未成年人自殺事件和吸毒人數(shù)呈上升趨勢。由于家庭因素,、學(xué)習(xí)壓力和社會(huì)上的壓力,，未成年人心理問題日漸突出。現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,，在家中受到家長的百依百順,，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法,，現(xiàn)在的很多家長,，如果知道孩子犯錯(cuò)，哪怕是很小的事,，第一時(shí)間想到的,，不是怎么教育孩子面對錯(cuò)誤，正視自己,，而是想辦法幫助孩子逃脫懲罰,，逃避責(zé)任，或者聽之任之,，只要學(xué)習(xí)好,，別的什么都不管了。未成年人身上的問題幾乎都是這樣造成的,，進(jìn)而言之是家庭教育造成的,。每一個(gè)孩子剛生下來時(shí)都是天使，只是由于降生在不同的家庭,，獲得了不同的教育,，才使得人生變得迥然不同。沒有天生的不良少年,，只有后天的不幸少年。優(yōu)秀孩子出自優(yōu)秀父母之手,，而問題兒童多是問題家庭,、問題父母的產(chǎn)物,。所以我們做家長的一定要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí),。對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活,。俗話說：“沒有吃不了的苦”,，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育,、挫折教育,。面對孩子的成敗不大喜，不大悲,，坦然面對,，從容不迫。孩子考試,，很大程度上也是在考家長,，考老師。要幫助孩子樹立自信,，強(qiáng)化自信,。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行,。千萬不能對孩子說如果你能怎樣怎樣,，我手掌心煎魚給你吃的話，因?yàn)槭终菩募弭~是不可能的事情,，從家長的口中說出來,，無疑是給孩子的成功宣判了死刑，對于孩子的變化,，家長要及時(shí)與教師交流,，尤其是班主任。一個(gè)班50多名學(xué)生,，有時(shí)老師真的是照顧不過來,，家長不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過及時(shí)的溝通,，反饋,，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對癥下藥,，才能讓孩子得到提高,，不斷進(jìn)步

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互理解攜手共進(jìn)，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心,，生活幸福,。 謝謝大家!

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：大家下午好!

首先我代表蘭溪八中政教處對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會(huì),。

今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化,，就單憑學(xué)校教育而論教育的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個(gè)不可分割的整體,。這時(shí)形成教育的合力變得猶為重要,，學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚,。下面我就家庭教育方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作：

家長終要堅(jiān)信你為孩子選的是最好的學(xué)校,，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對自己的肯定,、也是對學(xué)校的信任,、更是對孩子的暗示與鼓勵(lì)。所以需要家長配合學(xué)校做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、教育孩子遵守紀(jì)律,。家有家法，校有校規(guī),，班有班紀(jì),。例如,，學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長發(fā)，穿奇裝異服,，戴首飾，帶手機(jī)和貴重物品回校,，家長在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯(cuò)誤學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)格的批評教育,，必要時(shí)會(huì)通知家長乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等等，這些也要家長予以配合;孩子犯錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)成績不太好時(shí),，往往會(huì)不找自身原因,，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等),，這需要家長予以正確教育;個(gè)別學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,，引起其他學(xué)生和家長的公憤，學(xué)校必將給予嚴(yán)肅的處理,，這更需要家長予以正確教育,。不管我們采取什么方法，如鼓勵(lì)表揚(yáng),、談心,、批評教育甚至處分等等，一個(gè)目的就是既要讓孩子改正錯(cuò)誤,，又要讓孩子從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，更要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。因?yàn)閷W(xué)生不遵守紀(jì)律,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的學(xué)生也是一種傷害,，對于班級,、年級乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。再說讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高,，都是大有裨益的。如果家長對學(xué)校教育有一些不理解,，也不要當(dāng)著孩子的面議論或發(fā)牢騷,，造成孩子對學(xué)校教育的不信任，導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無人,。

2,、教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離手機(jī)。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用, 一旦迷戀上網(wǎng),，后果可能不堪設(shè)想,，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞,、對家長冷漠,、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等等。現(xiàn)在學(xué)生有?？?，學(xué)校有五六個(gè)電話機(jī)，學(xué)生和家長聯(lián)系很方便;同時(shí)家長有事可以和班主任,、任課老師聯(lián)系,。因此，我們是不贊成學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的?，F(xiàn)在學(xué)生帶手機(jī),，就是為了號聊天，為了玩游戲,，對學(xué)習(xí)是有百害而無一利,。對未成年人上網(wǎng)和手機(jī)的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項(xiàng)工作,，也需要家長配合和支持我們的工作,。

3、教育孩子勤儉節(jié)約,。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購買資料等向家長提出要錢,，請家長及時(shí)與班主任或?qū)W校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生,，最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況,。不要大手大腳，學(xué)生說錢就給,，要多少給多少,，這樣會(huì)給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣，這叫花錢買壞處,。真正是得不償失,。

4、既重言傳更重身教,。成人有成人的世界,，未成年人有未成年人成長的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將,、斗地主,、抽煙、喝酒最好遠(yuǎn)離孩子,。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩在偷摘公園里的蘋果,，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊送回去，不然我告訴你爸爸”,。小孩聽了哈哈大笑說,，你去告訴吧，他在那里,，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果,。這樣的教育效果可想而知,。

最后，在此再向各位家長做個(gè)提醒,。我們學(xué)校是全封閉管理單位,，這個(gè)既是上級部門的要求，也是出于對我們廣大師生安全的考慮,。平時(shí)家長如沒有特殊情況不要進(jìn)入校園,。如需進(jìn)入校園，請先在傳達(dá)室登記,，電話聯(lián)系班主任或老師再進(jìn)入,。如要送物品，把送來的物品放在傳達(dá)室,，登記好物品領(lǐng)取單,，后由學(xué)生自己領(lǐng)取。周一早上6：00至7：00家長可以進(jìn)入宿舍,，九年級家長在周日下午4：30至5：00可以進(jìn)入寢室,。其它時(shí)間不得進(jìn)入寢室。請給予配合,。

各位家長 ,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互理解攜手共進(jìn),，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才.最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心,，生活幸福,。 謝謝大家!

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：大家好!

為了孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的聚會(huì),。首先我代表張集中學(xué)全體師生對各位的到來表示熱烈地歡迎!您的按時(shí)到會(huì)是對孩子的真情關(guān)愛,，更是對我們工作的大力支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意,。我們都非常清楚,，學(xué)生生話在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長需要家長,、社會(huì),、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能圓滿完成教育孩子成才的任務(wù),。希望我們在交流,、溝通中增進(jìn)相互之間的了解。從而達(dá)到育人的目的,。

我主要講三方面內(nèi)容,，一是讓家長了解今年我們學(xué)校的學(xué)校管理工作;二是簡單談一下家庭教育。三是學(xué)生的安全教育

一,、我們學(xué)校的管理工作

1,、老師方面：為了進(jìn)一步促進(jìn)我們學(xué)校的辦學(xué)水平，最大程度地提高老師們的工作熱情,，從這學(xué)期一開始我們學(xué)校就實(shí)行了教師量化管理制度,，徹底杜絕了“大鍋飯”，我們學(xué)校的管理工作飛速進(jìn)入了快車道,。

2,、對學(xué)生方面：一開學(xué)我們學(xué)校又率先實(shí)行了班級量化管理。從開學(xué)到現(xiàn)在這短短兩個(gè)多月的時(shí)間里我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,，學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性有了明顯提高!相信不遠(yuǎn)的將來這些孩子們一定不負(fù)眾望，學(xué)有所成!說句心里話,，看著孩子們在學(xué)校取得一個(gè)又一個(gè)好成績,，看著孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，看著孩子們在學(xué)校一天天長大,，作為學(xué)校和老師,，我們從心底里感到無比的欣慰。孩子們在老師的培育下取得了成績,。成績的后面,，是老師的默默付出，早上起床最早的是老師，晚上睡覺最晚的也是老師(特別是班主任)比如說初二四班的班主任張鳳蓮老師,、初一一班的班主任王霞老師,、初一年級的年級主任也是初一、三班的班主任秦緒峰老師,。我們學(xué)校晚上八點(diǎn)熄燈,，但很多次十點(diǎn)以后我們值班巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們還在辦公室工作，不是批改作業(yè)就是備第二天的課,，像他們這樣的老師還有很多,，由于時(shí)間關(guān)系我就不一一舉例子啦!老師家里也有老人和孩子，而他們也需要照料,，老師確實(shí)不容易,，工作和生活壓力都很大。我真誠的給各位家長提幾點(diǎn)建議：

首先,， 理解教師良苦用心(作業(yè)量如果一兩次多了一點(diǎn),，是正常的，這些訓(xùn)練是必要的)其次,，理解教師的苦口婆心，實(shí)在沒辦法才請?jiān)蹅兗议L到學(xué)校教育個(gè)別有些不爭氣的孩子,。教育不是萬能的,，家中一個(gè)小孩還難管好，更何況一個(gè)教師要教六,、七十個(gè)學(xué)生呢,。我們尊重學(xué)生的自尊心，但絕不能讓他們放任自流,。第三,、金無足赤，人無完人,，任何一個(gè)人都有缺點(diǎn),，所以說我們的工作，也難免有做的不恰當(dāng)?shù)牡胤?，在此真誠希望廣大家長能多多理解我們,，這時(shí)候，你們的理解就是對我們最大的支持!相信老師與每一位家長都能和睦相處,。老師的一言一行和我們家長是一致的,，都是為了孩子!

二、下面簡單談一談家庭教育

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱,，它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。眾多家長也都為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心，我們也深深理解你們“望子成龍”,、“望女成鳳”心愿!那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”?

我認(rèn)為：(一),、要搞好家庭教育，就要真正關(guān)注孩子細(xì)節(jié),，這是教育好孩子的前提,。

對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌,，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握,。這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包,、筆記，經(jīng)常與之談心,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。

(二),、要搞好家庭教育,， 就要關(guān)注家庭。

我們深知：教育是一個(gè)全社會(huì)通力協(xié)作的巨大工程,，家長要有良好的教育觀念,，并能引導(dǎo)子女正確做人，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鼓勵(lì)子女勇于吃苦,，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法,，切忌簡單粗暴,。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。許多家庭成員之間互相尊重,、互相體貼，家庭氣氛寬松,、舒適,，這樣的環(huán)境將才能保證子女的心理健康成長。

有些家長到現(xiàn)在還不知道他的孩子是哪個(gè)班的,，連班主任姓啥都不知道,，連班主任的聯(lián)系電話都不知道,，學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，有啥事情班主任通知咱家長時(shí),，有些家長不以為然,，以各種理由推脫，市里邊很多家長很重視學(xué)生的學(xué)習(xí),，跟學(xué)校老師搞好關(guān)系,，經(jīng)常聯(lián)系班主任或任課老師，共同溝通交流孩子的教育問題,。

(三),、家庭教育不可忽視父母的示范作用。

人們常說,，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用,。父母的工作態(tài)度,、興趣愛好、言行舉止,、待人接物,、生活方式，甚至走路的姿態(tài),，都可能會(huì)對孩子起到潛移默化的影響,。父母的示范效應(yīng)具有較強(qiáng)的教育意義，家長要能主動(dòng)的發(fā)揮示范作用,，對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

有的家長自己本身就對現(xiàn)在的教育有消極的想法,，所以就不重視孩子的學(xué)習(xí),，學(xué)生學(xué)習(xí)差，家長就給學(xué)生說：“學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)就回來吧,，我給你找了個(gè)打工的活兒,，出去掙錢去吧”。而且部分家長還因此而驕傲,，說自己的孩子出去打工掙的錢能自己照顧自己,，不再向我們要錢了。我認(rèn)為這個(gè)做法是錯(cuò)誤的!出去打工,，吃的是青春飯,，年齡一大人家廠子就不要了!那他以后的生活也就成了問題了。現(xiàn)在的社會(huì)競爭更加激烈,，想讓孩子在社會(huì)上有一席之地,，有立足之地，至少得有一技之長 第三個(gè)方面：學(xué)生的安全教育安全重于泰山,，安全是孩子們成長,、學(xué)習(xí)的前提,。如果安全沒有啦,，那么其他一切的一切都無從談起!作為我們學(xué)校,，更是把安全工作放到重中之重,，每學(xué)期至少對學(xué)生進(jìn)行兩次安全專題教育會(huì)議,，對交通安全,、飲食飲水安全,、防溺水,、防火,、電,、專門做了詳細(xì)的規(guī)定：上學(xué)放學(xué)的路上不要并排騎車,、騎車時(shí)不能打鬧,、不要雙手脫把騎英雄車,、過路口時(shí)先觀察后通過;在校園內(nèi)不準(zhǔn)吃零食特別是那些垃圾食品，不是說花多少錢的事,，對孩子的身體沒啥好處,，又影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生!

我個(gè)人認(rèn)為絕大部分學(xué)生懂規(guī)矩,，講文明,，有合作精神,。但自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃,，自律意識(shí)還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候,，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。我承諾,，我們學(xué)校將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注,。 二,、現(xiàn)在不少家庭涇濟(jì)狀況比較好,。希望家長要控制好孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的物品及學(xué)習(xí)用品,。特別要告誡并且監(jiān)督好孩子不要進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,。

第三,、不管您工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意孩子的思想動(dòng)態(tài),。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時(shí)要有的放矢,。

第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，但千萬不能只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),，要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績,，因?yàn)槿绻皇且苑謹(jǐn)?shù)來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?、是片面的,。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何成才上下功夫,，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。

第五,、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通 一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,，也從不肯露面,，個(gè)別家長還出現(xiàn)不愿管孩子,、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校就不管了,，這是一種很不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。反過來,，我們家長不管孩子的要求合理不合理,，只要孩子提出來就全部滿足,，光恐怕孩子受到一點(diǎn)委屈的嬌慣溺愛也是不可取的!在現(xiàn)代社會(huì)，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育,。

另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。 咱們學(xué)校班級量化管理細(xì)則中明確規(guī)定不準(zhǔn)男生留長發(fā),、怪發(fā),、染發(fā),，咱們家長你看到了嗎?再一個(gè)學(xué)校明確規(guī)定不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī),，作為家長你配合了嗎?學(xué)生帶手機(jī)給我們學(xué)校的管理帶來了一系列的負(fù)面作用：有很多學(xué)生上課用手機(jī)玩游戲,、用手機(jī)上網(wǎng),，學(xué)習(xí)成績直線下降,。還有的學(xué)生用手機(jī)和校外人員方便了聯(lián)系,，無形中給學(xué)校留下了各種不安全因素,。比如說生日聚會(huì)、打架等,。我希望咱們家長回去后把孩子的手機(jī)收回去!總之一句話：孩子在學(xué)校時(shí),，我們會(huì)盡最大努力管好孩子,，教育好孩子;在家時(shí)希望家長多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子：他們是不是在家學(xué)習(xí)?還是在看電視?有沒有出去進(jìn)網(wǎng)吧?學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)你掌握住了嗎?

還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于時(shí)間關(guān)系，不能一一綜述,，最后,，我代表學(xué)校全體教職員工,，衷心的祝家長們：合家歡樂!身體健康!吉祥如意!!!

謝謝大家!

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好!感謝大家能在百忙之中抽空參加此次家長會(huì),。這學(xué)期依然由我負(fù)責(zé)本園的教學(xué)及保育工作?，F(xiàn)在我將開學(xué)以來的工作做一小結(jié),。

首先,，我們老師對學(xué)校的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的打掃，讓學(xué)校的面貌煥然一新,。

其次我們還對幼兒進(jìn)行了體檢,，為孩子的學(xué)習(xí)生活做了有力的保障,。

緊接著每個(gè)班的老師就開始布置各個(gè)區(qū)角,，說到這兒,，我向各位家長簡單介紹一些區(qū)域活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,。區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂和滿足為目的,，以操作,、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng),。例如,，在建構(gòu)區(qū)，孩子可以任意的用積木拼拼搭搭,，搭小橋，搭樓房,，拼機(jī)器人,，拼個(gè)花籃等等,，在這個(gè)過程中,，孩子積極的思考,，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行操作練習(xí),，主動(dòng)地尋求解決問題方式,，這更有利于幼兒思維的發(fā)展,。區(qū)域活動(dòng)也充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，可滿足幼兒活動(dòng)和游戲的需要,，更好地促進(jìn)幼兒自然,、自由、快樂,、健康地成長,實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”,、“做中學(xué)”。在區(qū)域活動(dòng)中,，幼兒參與積極性高,，能積極動(dòng)腦、大膽創(chuàng)作,。例如,，我們設(shè)置的表演區(qū)，孩子特別喜歡,，在哪里,，有的孩子給演員化妝，有的孩子敲鼓,，有的孩子大聲歌唱,，孩子們很快樂，而且還培養(yǎng)了他們對音樂的興趣,，培養(yǎng)了孩子的自信心,。在美工區(qū)里,，孩子大膽的進(jìn)行創(chuàng)作，畫畫,，涂色,，捏泥塑，剪紙等等活動(dòng)都有利于孩子各方面的發(fā)展,。這是因?yàn)?，幼兒剛剛脫離嬰兒期，他們最接近于人的自然本性,，沒有生存和學(xué)習(xí)的壓力,，對周圍的一切都充滿了好奇、探索欲望在心中萌芽并發(fā)展,，促使他們?nèi)ビ螒?、去追求、去探索,。另一方面,，他們借助于游戲這樣一種類同于社會(huì)氛圍來解決需要與現(xiàn)實(shí)矛盾，以達(dá)到對現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)和感悟,，消除緊張,，滿足好奇心,。通過觀察,，我發(fā)現(xiàn)，區(qū)角活動(dòng)的開展能有效促進(jìn)孩子良好個(gè)性的發(fā)展,，孩子通過互相交往,，互相合作，共同商討,，提高孩子處理問題,，解決問題的能力，同時(shí)還有效促進(jìn)了孩子良好個(gè)性的發(fā)展,。所以,，請家長放心，無論是區(qū)角活動(dòng),，還是游戲活動(dòng),，都會(huì)讓孩子得到發(fā)展，這些活動(dòng)不是單純的玩,，而是在玩中學(xué),。

最后，為了避免幼兒教育小學(xué)化,，我們還開發(fā)了豐富多彩的游戲載體,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí),，教師利用課外時(shí)間，不斷提高自身的專業(yè)技能,，開展形式多樣的吹,、拉、彈,、跳,、唱活動(dòng)，成為孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，支持者,，協(xié)作者，使我園幼兒教育再上新臺(tái)階,。

總之,，開學(xué)以來，在各位老師和家長們的努力配合下,，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,。

為了給孩子健康快樂的成長營造一個(gè)健康、安全,、舒適,、優(yōu)越的環(huán)境!現(xiàn)在我向各位家長提出以下要求：

一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家庭是兒童成長的第一環(huán)境,，家長與孩子有著親密的關(guān)系,，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。家長既要注重言傳身教對孩子的影響,，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、對生活的積極性,。

我們每一個(gè)人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系,、對老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子,一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子,。一個(gè)尊老愛幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事,、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩,、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣,。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥,富有愛心地對孩子。當(dāng)然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷,、堅(jiān)毅,、機(jī)智等。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,，這是誰都不能推卸的責(zé)任,。

二、理解,、支持老師的工作

幼兒園教師是一項(xiàng)最辛苦,、責(zé)任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每位老師都是盡職盡責(zé)的,，她們熱情、溫和,，充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,。

三,、搞好家園聯(lián)系

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！?因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,，家長將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。

接下來是希望每位家長能配合幼兒園的事宜：

1,、為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不影響幼兒園的正常教學(xué)活動(dòng),，請您嚴(yán)格遵守幼兒園的接送時(shí)間,，早上入園時(shí)間：8：10---8：30，下午離園時(shí)間：16:40---17：00.除生病外盡量不要給孩子請假,。請假時(shí)必須持請假條,，有特殊情況者必須電話請假,，待孩子再次入園時(shí)補(bǔ)上請假條。

2,、接送孩子要盡量固定人員,，如有特殊情況需要?jiǎng)e接的，必須持接送卡,。注意接送孩子時(shí)保持地面干凈,。

3、在參加幼兒園的各項(xiàng)工作中請家長自覺遵守活動(dòng)規(guī)則和秩序,。

4,、不要給幼兒購買危險(xiǎn)食物和含鉛量過高的膨化食品，不給幼兒帶尖銳的利器和玩具來園,，同時(shí)帶棒的如吸管,、棒棒糖也要注意，為防止小東西進(jìn)入鼻孔和耳朵,，也少玩鋼珠,、花生米等小型物件更不允許帶入幼兒園，也不要把零食帶到學(xué)校來,。

5,、為做好傳染病的防控工作，請家長每天給幼兒勤洗手,，洗腳,，剪指甲，還要保證衣物和被褥的清潔與干爽,。如若自己的孩子有傳染病的癥狀,，請及時(shí)聯(lián)系學(xué)校，以免病情的擴(kuò)散,。

6.在家里多培養(yǎng)幼兒唱歌,，跳舞，畫畫等方面的能力,，而不是天天寫字,，寫拼音，做算術(shù)題,。

7.這學(xué)期我園要大力開展區(qū)域活動(dòng),，游戲活動(dòng)，有時(shí)需要家長收集一些廢舊材料,，做一些玩具,，希望家長支持，配合。

各位家長：我們是教育孩子的合作伙伴和朋友,，孩子的成長進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系,。希望你們多提出寶貴意見。 我相信,，在我們這么多年輕能干的老師的努力下,，加上家長們的支持和理解，我們必能將我們的幼兒園辦的更好,，讓我們的孩子更加光彩奪目,，讓我們的家長更加放心。

最后,，再次真誠的感謝你們的到來,，謝謝!

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的家長朋友們：

上午好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì)說明家長們支持我們的工作，關(guān)心自己的孩子,。在這里我們表示感激!

幼兒的世界,，僅有啟蒙之師父母的教育是不行的，僅有幼兒園之師的教育也是不行的,。我們應(yīng)該聯(lián)合起來,，共同為孩子的健康成長提供充足的空氣和陽光。本學(xué)期為了讓孩子在幼兒園更好的生活和學(xué)習(xí),，我向各位家長朋友提出以下幾點(diǎn)希望,。

一、希望多和老師交流,、溝通

家園共育貴在交流,、溝通。首先是多問,。包括問幼兒,、問班上老師、問同班孩子和家長,?？芍苯訂柺钱?dāng)面問，也可以打電話問,。二是多看,。a. 多注意家園共育群和校訓(xùn)通內(nèi)容;b. 多點(diǎn)留意校門口或宣傳欄的通知。三是多反映,。包括口頭形式、書面形式和電話聯(lián)絡(luò)方式,。這里主要的是家長應(yīng)多向老師反映幼兒在家的近況和主動(dòng)向老師了解幼兒在園的情況,。

二、希望家長多配合

幼兒教育不等于幼兒園教育。需要我們教師與家長一起共同合作,。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，從今天起家庭合作已納入我園整體教育工作中。家長是孩子學(xué)習(xí)的教育資源,，家園配合共同進(jìn)行教育會(huì)收到事半功倍的成效,。

1、 歡迎家長走進(jìn)課堂,。(也就是家長助教活動(dòng),、半日開放活動(dòng)、親子活動(dòng)等)

2,、 請您配合我們走出去,。(例如;尋找春天等)帶幼兒參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),。(注：幼兒多)

3,、 請您配合搜集物品和資料。(在活動(dòng)開展中需要家長配合收集一些物品和資料,，例如：在組織幼兒認(rèn)識(shí)物體“彈性”的過程中,，我們會(huì)讓幼兒回家與家長一起尋找彈性物品。尋找的過程也是幼兒學(xué)習(xí)的過程之一,。又例如：在組織幼兒認(rèn)識(shí)“紙”的活動(dòng)時(shí)會(huì)讓幼兒回家向家長詢問有關(guān)紙的知識(shí),，與家長一起上網(wǎng)收集資料等等。目的是讓幼兒學(xué)會(huì)多種渠道獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)不同的學(xué)習(xí)方式,。

4、群體生活(磕磕碰碰)難免會(huì)遇到,，家長要能夠理解,、寬容和包容。

5,、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。

6、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

7、不要讓孩子無故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。

三、希望家長正確認(rèn)識(shí)幼兒教育小學(xué)化的危害

到了大班,，很多家長放學(xué)接孩子時(shí),，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生,。

在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕陶J(rèn)一些字詞和進(jìn)行必要的,、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),，讓孩子生動(dòng)、直觀,、主動(dòng)地接受知識(shí),，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。表面聽去,，我好像是說給幼兒園老師聽的,。其實(shí)不然，我是說給家長聽的,，我們家長完全可以創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口,，拓展孩子的思維,，同幼兒園一道共同教育好子女。

10個(gè)孩子10種個(gè)性,，所以這就更需要你們和我們在以后的日子里,，多加強(qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí),。每個(gè)孩子的健康成長是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持我們的工作才能正常進(jìn)行，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。你有什么建議或意見,，可以直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇七

各位家長,，同學(xué)們大家好：

首先感謝家長朋友們今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),。召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，下面,，我就學(xué)校半學(xué)期以來的常規(guī)管理工作談幾點(diǎn)。

一,、 要關(guān)愛生命,，關(guān)注健康。

校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,，所以凡涉及到學(xué)生安全的事項(xiàng)我們都反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我們的做法是：月月查安全,，周周講安全,，天天說安全，課課提安全,，所有這些工作目的都是為了引起學(xué)生及家長的高度注意,，防范于未然。孩子現(xiàn)在都是寶,，為了生命,，為了健康，為了未來,，我們要努力構(gòu)建安全和諧校園,。

二、好習(xí)慣 ,，讓我們受益終身

著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育?簡單一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>

大家也能看到,，開學(xué)一段時(shí)間，我們校園環(huán)境衛(wèi)生不夠好,，經(jīng)過一段時(shí)間大家的努力,，現(xiàn)在到處都很干凈,，也不用天天掃地了。身在干凈的校園,，干凈的班級里,，我們時(shí)刻都很舒心。

好習(xí)慣要培養(yǎng),，壞習(xí)慣要糾正,，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法,。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難,，重要的是堅(jiān)持到底。所以,，我們要有毅力,，要在家長的監(jiān)督下，同學(xué)們的監(jiān)督下,，慢慢改變,，慢慢提高，最終,，成為一個(gè)品格高尚的人,。

三、高質(zhì)量的管理,，帶來高成效,。

本學(xué)期，我們嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度,，尤其是時(shí)間管理,。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念。早上到校的學(xué)生除了值日生以外,，全部進(jìn)班讀書;中午活動(dòng)時(shí)間我們也安排了老師護(hù)導(dǎo),，確保學(xué)生安靜有序的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如此一來,，

學(xué)校違反紀(jì)律的人少了,，想學(xué)習(xí)的人多了，這些可喜的變化,，正在我們絕大多數(shù)學(xué)生身上呈現(xiàn)出來,。老師看到了高興,，家長知道了欣慰。

五,、以活動(dòng)促管理

我校正通過豐富多彩的活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)校的管理,，切實(shí)鍛煉并提高了學(xué)生的能力。

1,、我們通過幾次選拔比賽,，培養(yǎng)了一大批通訊員,，他們每天選材,，寫稿，廣播,，能力得到了很好的鍛煉,，這些孩子將來都是當(dāng)記者的后備人才，我們學(xué)校會(huì)加強(qiáng)培養(yǎng),，也請家長配合,，讓他們多讀書，多練筆,，多走出家門,，增長見識(shí)。如三年級的陳國瑞等;四年級的陸毅等;五年級的王子豪等;六年級的王文慧等,。

同時(shí),，我們也對班級干部，值周學(xué)干加強(qiáng)培養(yǎng),，有一大批優(yōu)秀的班干,、學(xué)干，涌現(xiàn)出來,，如：三年級的周璇等;四年級的蔡冰冰等;五年級的王雨欣等;六年級的楊子怡等,。他們都是未來社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們家長也要多給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),，加強(qiáng)培養(yǎng),。

2、我們學(xué)校的藝術(shù)教育特色——紙版畫教學(xué)在曹緒坤等多位老師的精心指導(dǎo)下,，培養(yǎng)了大批的人才,，他們的作品榮獲了區(qū)內(nèi)外很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這個(gè)藝術(shù)特色已引起區(qū)里,、市里,、甚至省里領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。區(qū)內(nèi)外很多學(xué)校紛紛前來我校參觀學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，我?？罩癫俦硌菀彩锹劽械乃囆g(shù)特色項(xiàng)目，同樣,，前來參觀學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo),、同仁要必看。

3,、在學(xué)校其他各種知識(shí)競賽,、征文比賽、書畫比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中,，也有大批學(xué)生獲獎(jiǎng)。涉及的獎(jiǎng)項(xiàng),、人次非常多,，由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一列舉,。

生活有競爭,，我們的學(xué)習(xí)也充滿了競爭。以后我們還會(huì)通過開展各種活動(dòng)來激勵(lì)孩子們奮進(jìn),、向上,。只有不斷地加強(qiáng)鍛煉，才會(huì)在未來的社會(huì)競爭中立于不敗之地,。

興趣是最好的老師,。凡是有各種興趣愛好的學(xué)生，學(xué)校都會(huì)認(rèn)真加以培養(yǎng),，讓他們有施展的舞臺(tái),。希望家長朋友對孩子的各種興趣愛好，要多關(guān)注,，多鼓勵(lì),，多鍛煉，多培養(yǎng),。

希望通過家校共同配合,，能讓每家每戶的孩子都出彩，爭取做個(gè)出彩的王集人,，做個(gè)出彩的宿遷人,，做個(gè)出彩的中國人。(好,，謝謝大家!)

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

大家好!

為了孩子的成長與發(fā)展,，我們才有了今天的相聚。首先我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的感謝!

您在百忙之中擠出時(shí)間參加這次家長會(huì)，這是對孩子的真心關(guān)愛,，更是對我們學(xué)校工作的大力支持,。我們都非常清楚，孩子在社會(huì)的大環(huán)境中,，他們的成長需要家長,、社會(huì)、學(xué)校共同配合?，F(xiàn)在初三學(xué)生即將面臨畢業(yè),，距中考不到兩月的時(shí)間，在這關(guān)鍵的時(shí)刻召開這次家長會(huì)十分必要,。希望我們通過交流,、溝通，增進(jìn)彼此的了解,，給孩子增添學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,，共同幫助孩子圓滿完成初中學(xué)習(xí)生活。

下面我主要談?wù)剬W(xué)生的安全方面存在的問題：

孩子是家庭的希望,、是父母的掌中之寶。孩子的安全重于泰山,，安全是孩子們成長,、學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。如果孩子的安全都不能保障,，那么其他的一切都無從談起!作為學(xué)校,，更要把學(xué)生的安全放到重中之重。為了學(xué)生的安全學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，護(hù)校隊(duì),、不定期對學(xué)校及周邊環(huán)境的安全隱患進(jìn)行排查，每學(xué)年與家長簽訂《禮縣四中安全管理協(xié)議書》,、《校外寄宿生安全管理協(xié)議》,、《禮縣四中騎自行車學(xué)生安全協(xié)議書》定期或不定期召開安全教育主題班會(huì) 對交通安全、飲食飲水安全,、防溺水,、防火、防電,、防煤氣做了詳細(xì)的規(guī)定：

距學(xué)校近的不容許騎自行車,、不要并排騎車、不騎車帶人,、騎車時(shí)不能打鬧,、不要雙手不按把手騎英雄車、飆車,、過路口時(shí)先觀察后通過,、不騎摩托車,、電動(dòng)車上下學(xué)、不在馬路上追逐打鬧;在校園內(nèi)不準(zhǔn)吃零食特別是那些垃圾食品(三無食品),，不是說花多少錢的事,，對孩子的身體沒啥好處，又影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,，在家里用電,、用煤氣后及時(shí)關(guān)掉開關(guān)、防止煤氣中毒;冬季不在湖面溜冰;夏季不在河里游泳;不參與打架,、不與有壞習(xí)慣的同學(xué)交往,。

我個(gè)人認(rèn)為絕大部分學(xué)生懂規(guī)矩，講文明,，有合作精神,。但自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不強(qiáng)，缺乏自律意識(shí),。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合,。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候,，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長對我校的工作進(jìn)行監(jiān)督,，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

第二,、現(xiàn)在不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好,。希望家長要控制好孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的物品,。教育孩子學(xué)會(huì)節(jié)儉,，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，并監(jiān)督孩子不要進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,、酒吧等娛樂場所。

第三,、不管您工作多忙多累,，要與孩子經(jīng)常談話和交流，注意孩子的思想動(dòng)態(tài),、行為表現(xiàn),，應(yīng)經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系。

第四、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,，一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師”,。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況,，有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,，也從不肯露面，個(gè)別家長還出現(xiàn)不愿管孩子,、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校就不管了，這是一種很不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。反過來,，我們家長不管孩子的要求合理不合理，只要孩子提出來就全部滿足,，恐怕孩子受到一點(diǎn)委屈,，過分的嬌慣、溺愛是不可取的!

在現(xiàn)代社會(huì),，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給學(xué)校和老師,，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與學(xué)校的密切合作,，才能完成,。 第五、學(xué)校明確規(guī)定男生不準(zhǔn)留長發(fā),、怪發(fā),、染發(fā)，不穿奇裝異服,，女生不準(zhǔn)佩帶首飾,、燙發(fā)，不穿高跟鞋;不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī),，學(xué)生帶手機(jī)給我們學(xué)校的管理帶來了一系列的負(fù)面作用：有些學(xué)生上課用手機(jī)玩游戲,、用手機(jī)上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績直線下降;還有的學(xué)生用手機(jī)和校外青年方便了聯(lián)系，無形中給學(xué)校留下了各種不安全因素,。

比如說生日聚會(huì),、打架等。我希望各位家長回去后把孩子的手機(jī)最好收回!嚴(yán)格要求孩子的發(fā)型,、衣著打扮,，讓他符合學(xué)生身份?？傊痪湓挘汉⒆釉趯W(xué)校時(shí),，我們會(huì)盡最大努力管好孩子，教育好孩子;在家時(shí)希望家長多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子：他們是不是在家學(xué)習(xí)?還是在看電視?有沒有出去進(jìn)網(wǎng)吧?隨時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),，掌握學(xué)校的作息時(shí)間,，以便更好地了解孩子。

還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于時(shí)間關(guān)系,，不能一一綜述，最后,，我代表學(xué)校政教處,，衷心的祝家長們：身體健康!萬事如意!

謝謝大家!

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

大家上午好!非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長會(huì)，在此,，我對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

今天,，我們在這里召開家長會(huì),，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，向各位家長匯報(bào)學(xué)校政教工作情況，匯報(bào)近一學(xué)期以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),。同時(shí),，征求家長對學(xué)校工作的意見，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通,，取得家長對學(xué)校工作的支持和配合,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同探討學(xué)生的成長,、成才之路,。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果,。

首先,，我向各位家長朋友匯報(bào)一下我們學(xué)校的政教工作情況：

我們學(xué)校共有18個(gè)班,，其中高一年級有6個(gè)班，學(xué)校為每個(gè)班級配備了經(jīng)驗(yàn)豐富,、有做好學(xué)生管理工作激情的正,、副班主任各一名。學(xué)校要求我們的班主任老師一天中至少“五到班”,，即：早自習(xí),、課間操、午休,、晚自習(xí)和夜查寢,。這五個(gè)時(shí)間段是必去的。通過班主任的勤到班,，能對學(xué)生當(dāng)中存在的問題及時(shí)了解,、及時(shí)處置、及時(shí)和我們的家長朋友聯(lián)系,。每天,，學(xué)校安排有行政值日領(lǐng)導(dǎo)對各班學(xué)生的違紀(jì)違規(guī)情況進(jìn)行檢查,、通報(bào)、教育,。小到上課睡覺,、買飯插隊(duì),、大到學(xué)生矛盾斗毆,，我們都在管理,、教育。我們學(xué)校對學(xué)生的管理是全方位,、全天候的,。我們的班主任起床早的早晨5：40左右就起床了，最遲6:15要到教室督促每個(gè)學(xué)生是否到教室學(xué)習(xí)讀書,，中午12:45要到教室督促每個(gè)學(xué)生按時(shí)午休,，晚上10:00要到寢室查寢，確保每一位住讀生按時(shí),、安靜入睡后，才能離開,。守夜,、值班的高一班主任要到11:00才能回家休息，有異常情況還要和學(xué)生家長聯(lián)系,，可能休息得更晚,。所以說，我們的班主任工作很負(fù)責(zé),、很辛苦,，我們的班主任老師自己開玩笑說：我們不僅管學(xué)生的學(xué)習(xí),、還要管理他們的吃飯、還要管理學(xué)生的睡覺,，成了學(xué)生的全職保姆,。但是，我們的辛苦付出是值得的,，我們對學(xué)生嚴(yán)格管理,，以“管理出成效”，以強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，比如：讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范、教會(huì)他們不說臟話,、不罵人,，做到遵紀(jì)守規(guī);讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教會(huì)他們尊敬父母,、尊敬老師,、尊重他人;培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生、不亂丟亂扔等;通過運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽,、紅歌合唱比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何與他人友好相處,，教會(huì)學(xué)生接人待物等等，總之,，我們不僅僅向?qū)W生傳授書本文化知識(shí),，還教會(huì)學(xué)生如何做真人，健全學(xué)生的人格,，使之成人,、成才;每年，我們把中考三,、四百分,，甚至兩百分的中考學(xué)生錄取進(jìn)來讀高一，三年后,，這些學(xué)生能以三,、四百分，甚至五百分的成績畢業(yè),，每年有13%左右即50人左右能考入本科院校,、有95%左右(即350人左右)的學(xué)生至少能考入專科學(xué)校深造,，這些成績的取得,，不僅僅是我們老師工作的成果,，也是我們家長教育的結(jié)果。

第二,，對學(xué)生當(dāng)前存在的一些問題,，我也想和我們的家長朋友進(jìn)行一個(gè)溝通：

1、男生的抽煙問題,。校園里有部分男生課余時(shí)間,，躲在廁所、晚上躲在寢室抽煙,。抽煙有害身體健康,，這是人人皆知的事，而我們的高中學(xué)生,，不比成年人,，他們正值第二次青春期發(fā)育時(shí)期，正是他們長身體的時(shí)候,，吸煙對他們的身體危害很大;另外,，男孩抽煙，是其內(nèi)心變化的一個(gè)外在變現(xiàn),，他們是對別人的一個(gè)模仿,，當(dāng)然，這個(gè)模仿是一個(gè)壞的模仿,，如果我們的家長在開始掉以輕心,，不嚴(yán)加管教的話，你們的子女就開啟了向“不良少年”學(xué)習(xí),，模仿,、學(xué)習(xí)他們的陋習(xí)，孩子一旦學(xué)壞,，再想回頭可就難了,。

2、男女生的談戀愛現(xiàn)象,，不管是男生還是女生,，一旦過于注重自己的外表，開始穿著打扮,，那就表明我們的子女開始想吸引異性的關(guān)注,，有戀愛的傾向。這就在提醒我們的家長朋友要關(guān)注自己的子女是否有戀愛的行為,，如果有，要正確引導(dǎo),。高中生談戀愛,，一是不會(huì)有結(jié)果,，甚至戀愛不成，反而反目成仇;二是影響學(xué)業(yè),，它是以損失我們子女的前途為代價(jià)的,，如果處理不當(dāng)，甚至?xí)袛辔覀冏优膶W(xué)業(yè);三是有的還會(huì)對我們女生造成一生的不幸,。我們的家長一定要管好子女,、配合學(xué)校教育好。

3,、攜帶學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園情況,，為此，學(xué)校專門為我們家長朋友印制了<<關(guān)于‘禁止學(xué)生帶手機(jī)入?！婕议L書>>,，在告家長書中我們講了手機(jī)對學(xué)生的危害和對學(xué)校正常教學(xué)秩序的擾亂，希望家長朋友理解,、配合和支持學(xué)校工作,。

4、安全教育問題不容忽視,，孩子是家庭的希望,。我們學(xué)校和家長朋友一樣希望學(xué)生能平安上學(xué)，安全回家,，在校園里健康成長,。為了你子女的安全，我們殷切希望我們的家長朋友能給自己的子女開展一次安全對話：①交通安全,，在馬路上靠邊行走,，不瘋打追逐，不乘坐有安全隱患的農(nóng)用改裝車,，不騎摩托等,，②飲食安全，不在街邊小販購買“三無”食品,，不帶熟食進(jìn)入校園,，③防止意外事故，不去網(wǎng)吧,、舞廳等娛樂場所,，盡量避免與社會(huì)青年發(fā)生矛盾，在沒有家長的陪護(hù)下,，不要去游泳等,，注意防火，用電安全等;④嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒,、刀具等各類尖利物品帶入校園,，防止學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)產(chǎn)生過激行為;⑤上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí),，應(yīng)立即停止上下,，迅速將摔倒者扶起。不在教室里打跳,，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振,，以免損壞樓板,。⑥注意體育活動(dòng)課安全，身體有疾病的學(xué)生應(yīng)先給老師講清,，不要參與劇烈的體育活動(dòng);⑦住讀生嚴(yán)禁外出,，徹夜不歸。不準(zhǔn)將火源(如火柴,、打火機(jī))和易燃,、易爆有毒有害以及其他危險(xiǎn)物品帶入寢室，不準(zhǔn)在寢室內(nèi)焚燒廢紙雜物,。住上鋪的要慢慢上下,，不準(zhǔn)將床搖晃，不準(zhǔn)跨越相鄰床,。

5,、儀表穿著，一個(gè)人的儀表是一個(gè)人內(nèi)心世界的外在表現(xiàn),，假設(shè)有一位老師,，穿的坦胸露背，染著紅毛綠須,，穿金戴銀珠光寶氣,，說話嬌聲滴氣，神態(tài)嫵媚性感的在講臺(tái)上盡情地展示她的“美麗”,，學(xué)生能聽得了課嗎?我們家長朋友以及社會(huì)能認(rèn)同這樣的老師嗎?一個(gè)人的穿著打扮應(yīng)首先符合他的身份,。我們有的學(xué)生為了追求所謂的時(shí)髦，不管女生,，甚至部分男生染發(fā),、燙發(fā)，戴耳環(huán),、戴戒指,、刻紋身、??把人弄得面目全非。學(xué)生在穿著打扮上互相攀比,，在一些同學(xué)看來只要外表美,，一切就是美麗的。這就大錯(cuò)特錯(cuò)啦,，其實(shí)人只有品德高尚，他的美才會(huì)深深地烙印在人們的心中,，否則,，就如過眼煙云，揮之即去,。中學(xué)生服飾應(yīng)該體現(xiàn)中學(xué)生的身份特征,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，追求整齊美,，比如穿校服就是一種好形式,。它展現(xiàn)出中學(xué)生樸實(shí)自然、健康向上的精神風(fēng)貌,，它更是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體標(biāo)志,。也是學(xué)生這一特定對象的個(gè)性體現(xiàn)。而有的同學(xué)一味的趕時(shí)髦不能區(qū)別藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美,，把不利于中學(xué)生發(fā)展的,，不符合中學(xué)生身份，不適宜校園這一特定場合的服飾和裝扮,，帶到了校園,，帶進(jìn)了課堂。片面追求時(shí)尚,，照搬歌星,、影星的發(fā)型和服飾，甚至模仿其語調(diào),、語氣,、手勢、口頭禪引出很多笑話,，表現(xiàn)出幼稚和淺薄,。甚至把喝酒、抽煙,、嚼檳榔也誤以為時(shí)尚,，也以為是個(gè)性的表現(xiàn)。這樣過多考慮如何“個(gè)性”化,，勢必分散自己的學(xué)習(xí)精力,，影響心理生理的健康發(fā)展，同時(shí)也會(huì)引起其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情緒波動(dòng)，影響老師的教學(xué)狀態(tài),。在此,，我希望家長配合學(xué)校教育我們的子女平時(shí)上學(xué)的時(shí)侯保持：①自然美;不染發(fā)，不紋身,，不化妝,，不染指甲;②樸素大方：不戴耳環(huán)、戒指等首飾,，③簡潔大方：不留長發(fā)怪發(fā),，不穿奇裝異服，不在衣服上亂涂亂畫;④文明禮貌：不穿拖鞋,、短褲,、背心、超短裙,、吊帶裙,，不穿太露、太緊,、太透以及露出胳肢窩的短袖或無袖衣服,。

6、過生日,、學(xué)生在外聚會(huì),。我們有的學(xué)生借口自己或朋友同學(xué)過生日，在外大吃大喝,，甚至抽煙,、喝酒，進(jìn)而滿口煙味,、酒味進(jìn)入校園,。不僅僅加重了家長朋友的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)(父母不給錢或家庭困難的部分學(xué)生節(jié)衣縮食)，也助漲了學(xué)生間互相攀比的不良之風(fēng),，還為男女生之間談戀愛交往提供了發(fā)展的契機(jī),，甚至還有社會(huì)男青年以結(jié)拜的哥等名義為過生日的女生送蛋糕這樣的異常事件。在此,，我希望我們的家長談化為子女過生日的氛圍,，改為對子女進(jìn)行一次“母親受難日”這樣的親情感恩教育，做父親的可以借此機(jī)會(huì)告訴子女,，母親為生你養(yǎng)你而忍受的痛苦和付出,，這樣的生日既增進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧，也對子女是一次感恩教育,。確實(shí)要為子女搞生日的家長朋友,，那請你把你的子女接回家在你的監(jiān)控下過生日，不要邀請其他的學(xué)生參與，更不要買蛋糕送入校園,。

7,、周末放假返校時(shí)間安排。我們學(xué)校慣例,，每個(gè)周六下午上完兩節(jié)課后,，大約下午四點(diǎn)學(xué)生放假離校，周日晚六點(diǎn)到校上晚自習(xí),。所以,，我們家長朋友要估計(jì)自己子女到家時(shí)間，如果超時(shí)未歸,，家長朋友就應(yīng)該關(guān)注子女路途中是否有意外?還是和同學(xué)一起去哪里玩子去了。同樣,，學(xué)校反對學(xué)生周日過早返校,，有的學(xué)生來得早，但是學(xué)校沒老師上課,，他們來得早都去網(wǎng)吧,、茶樓等娛樂場所了，甚至有的學(xué)生無所世事,，在街上閑逛,，這些行為都存在很大的安全隱患。因此,，我們的家長朋友應(yīng)該及時(shí)督促子女每周六下午按時(shí)回家,，周日吃完中飯后，在家休息下,，三,、四點(diǎn)鐘返校就夠了，不要來太早,。

第三,、作為一個(gè)長期與學(xué)生打交道的班主任，我也想對我們的家長朋友談幾點(diǎn)建議：

1,、我們家長朋友無論工作多忙,，每個(gè)周末要抽出時(shí)間回家與子女團(tuán)聚吃一餐飯。特別不要在周末學(xué)校放假,，孩子在家時(shí)間與親朋好友一起打牌賭博,。我們現(xiàn)在的子女都大了，周末難得回家一次,，如果發(fā)現(xiàn)得不到家的溫暖,，他們就會(huì)產(chǎn)生更大的逆反心理，跑到網(wǎng)吧等娛樂場所，和社會(huì)一些閑雜人員聚集,，在他們那里得到團(tuán)體的依靠,，這樣下去，后果的發(fā)展就很嚴(yán)重了,。

2,、請家長朋友不要在子女面前批評老師、學(xué)校,，應(yīng)該樹立老師的威信,，維護(hù)學(xué)校的形象。老師是家長的朋友,，是家長的幫手,，也是學(xué)生的親人，老師像家長一樣關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，為每一位學(xué)生的進(jìn)步而心喜,，為每一位學(xué)生的問題而心急，當(dāng)學(xué)生搗亂出現(xiàn)問題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火,，批評時(shí)若學(xué)生頂撞,，有的老師難免會(huì)言辭過激，讓學(xué)生難以接受,，這時(shí)候希望家長理解老師,，我覺的出現(xiàn)這種情況，家長不但不應(yīng)該記恨老師,，而應(yīng)該感謝老師,，我可以這樣說凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任,，他不管你學(xué)不學(xué),、鬧不鬧，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的,，因?yàn)闆]有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突,，我可以負(fù)責(zé)任的說沒有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了,，誰也不會(huì)閑的沒事找那個(gè)不省心的,，如果家長在處理這種事情的時(shí)候過于草率簡單，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番,，只能你痛快一時(shí),，往往給子女造成更大的負(fù)面影響，而影響孩子一生,，那會(huì)給子女留下什么樣的印象,，我就不說了,，我認(rèn)為作為家長，應(yīng)該積極地在子女面前樹立老師的權(quán)威形象,，使學(xué)生尊敬老師,，應(yīng)該當(dāng)著子女的面告訴老師，他要不聽話你就該狠狠地收拾他,，讓子女清楚家長和老師的目的是一致的,，對搗亂或違紀(jì)行為的學(xué)生家長和老師都不會(huì)輕饒的，這樣家長和老師形成合力才能讓他們更好地走正道守規(guī)矩,，才能使學(xué)生信任老師,，而學(xué)生的信任是老師正常進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。也是你的子女能正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，因此,，我們希望要想讓子女好好學(xué)和學(xué)好，家長應(yīng)該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象,，如果我們的老師真的在工作中有過激言行,，我希望家長正確處理，積極地與老師聯(lián)系,，為了更好的工作，我們愿意接受家長的批評,，但家長應(yīng)注意方式,。

3、為孩子樹立目標(biāo),，我想各位無論是從事經(jīng)商的,、企業(yè)的、工程的,、還是在家做農(nóng)業(yè)的,，哪怕是家庭生活，都要有個(gè)目標(biāo),。只要有了目標(biāo),，才會(huì)有方向，有動(dòng)力,。其實(shí)學(xué)生也是一樣,，而且他們需要我們大人給以引導(dǎo)，給以方向,。所以我們家長需要多花心血和時(shí)間去正確引導(dǎo)子女,，幫子女分析自身的狀況(比如學(xué)習(xí)情況、自身優(yōu)勢,、存在問題等等),，鼓勵(lì)子女去努力,，去拼搏，取得優(yōu)良成果,。千萬不能聽之任之,，放任自流。你要相信自己的孩子是有潛力的,，努力就會(huì)有收獲,，努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。從我自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)來看,，往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望,，家長要經(jīng)常性地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平時(shí)的生活表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上,，和子女共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。在生活中，給子女提出具體要求,，比如：不說臟話,、愛衛(wèi)生，不亂跌亂扔,、守紀(jì)守時(shí),、尊重他人等等。我們家長朋友要更多一點(diǎn)地投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長?，F(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗呢?

4、多與班主任溝通,。我們學(xué)生,，一周七天，六天是在學(xué)校渡過的,。在家的一天可能還看不出學(xué)生的問題,。真正關(guān)心子女成長的負(fù)責(zé)任家長，應(yīng)該經(jīng)常要和班主任老師聯(lián)系?，F(xiàn)在通訊很方便,，也不需要你太多的時(shí)間，打個(gè)電話,，花個(gè)5-10分鐘,，你就能得到你的子女一周的在校表現(xiàn)，那才是真正的關(guān)心子女,，我們班主任老師都把自己的手機(jī)號碼告訴了每一個(gè)學(xué)生,，同時(shí)也很歡迎我們的家長朋友積極打電話,，關(guān)心、詢問自己的子女,。

尊敬的家長,，在教育培養(yǎng)孩子上，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。希望我們能真正攜起手來讓我們的孩子真正能健康,、快樂,、活潑地茁壯成長。最后衷心祝愿各位家長朋友身體健康,，工作順利,，家庭美滿幸福,。

我的話講完了。謝謝大家!

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇十

親愛的各位老師家長朋友們：

大家中午好!首先很感謝大家參加我們的家長會(huì),，感謝大家的配合，及對我工作的認(rèn)可和支持,。我借此機(jī)會(huì)對我半年來的工作進(jìn)行回顧與反思,。保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以觀摩、研討,、交流,、總結(jié)促教科研,，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體人員齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,，幼兒園保教工作在做穩(wěn),、做實(shí)上穩(wěn)中求進(jìn)，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作：

1,、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前備好一周的課,，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。而各位老師的教學(xué)備課方面,，可不是那么理想，備好課是上好課的前提,。

2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。

按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動(dòng),，本學(xué)期開展了教研活動(dòng)研討，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,，為了提高各位老師的教育教學(xué)水平，我園于開學(xué)初舉辦了教學(xué)評優(yōu)課,，各位教師都能認(rèn)真對待，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，吸取精粹,。大家在反思總結(jié)、交流研討中使自己的觀念,、意識(shí),、能力得到了顯著提升,。為了提升我園教師的專業(yè)基本功,，我園舉行了教師基本功大賽,，并選取優(yōu)秀的老師參加鎮(zhèn)級比賽，在鎮(zhèn)級比賽中，謝妍和張倩老師分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍,。 二,、保育工作：

在日常的保教工作中,，我堅(jiān)持“安全第一”，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，主動(dòng)配合班主任的各項(xiàng)工作,。在平時(shí)我們除了每天早上入園的時(shí)候認(rèn)真地做好晨檢工作,，杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險(xiǎn)小物品，時(shí)刻提高警惕,，及時(shí)阻止幼兒的危險(xiǎn)性行為,，還針對幼兒已較懂理這一特點(diǎn),，在集中教育活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育,，讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛,，這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，也做到了無安全事故發(fā)生,，可謂一舉兩得,。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。心理環(huán)境上,，熱愛,、關(guān)心、尊重每一位幼兒,。注意觀察每個(gè)幼兒,、耐心教育幼兒,，得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾,。關(guān)注幼兒個(gè)別差異,、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒。物質(zhì)環(huán)境上,，根據(jù)主題，分別更換環(huán)境布置,，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),?；顒?dòng)區(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料，增加教師自制教玩具,。讓幼兒的分組學(xué)習(xí)更加豐富,。

三,、大型活動(dòng)：

1、開學(xué)初召開家長,，在全園的家長會(huì)中，園長通過講解如何科學(xué)育兒,，讓家長了解到了現(xiàn)在幼兒到底需要怎樣的學(xué)前教育。家長會(huì)上各班教師都能夠有針對性的對本班的情況做詳細(xì)的匯報(bào)

2,、期末的“親子匯演 歡樂迎春”活動(dòng)中,，三個(gè)班節(jié)目內(nèi)容豐富,，尤其是節(jié)目最后的親子活動(dòng)，家長與幼兒互動(dòng),，讓幼兒與家長體驗(yàn)了親子之間的樂趣,。

在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上,，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力,，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確,，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，這些大型活動(dòng)都舉行的圓滿成功,。

四、家長工作：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作，爭取家長的理解,、支持與密切配合,，非常重要,。本學(xué)年,，我園仍堅(jiān)持家長會(huì),、家園共育,、家園聯(lián)系冊,、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動(dòng),，搭建了良好的家園共育模式,。

五,、下學(xué)期工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、在教育教學(xué)方面,，我園從健康、社會(huì),、語言,、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域出發(fā),，每月月初召開家長會(huì)，讓家長通過家長會(huì)知道如何科學(xué)的育兒,，明白每個(gè)領(lǐng)域每個(gè)年齡段的幼兒要達(dá)到怎樣的目標(biāo),，而并非讓幼兒學(xué)會(huì)寫幾個(gè)字,，會(huì)算幾道題就算是學(xué)知識(shí)，而是要培養(yǎng)孩子善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)的興趣與愛好。讓幼兒真正身心得到健康的發(fā)展,。

3,、注重開展戶外活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒在嘗試鉆,、爬,、跑,、跳等活動(dòng),，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性;使幼兒在區(qū)域活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,，開發(fā)幼兒智力，激發(fā)幼兒探究興趣,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作,，手眼協(xié)調(diào)能力以及審美能力。

4,、發(fā)動(dòng)主班的帶頭作用,，讓教師們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想,，提高教學(xué)實(shí)踐能力,，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長,。

5.下學(xué)期我們將建立班級微信群,，我們會(huì)及時(shí)更新，通過教育教學(xué)活動(dòng)和幼兒一日生活的照片,，讓家長通過微信群可以實(shí)時(shí)的了解幼兒的在園情況,，更方便家長之間、家長和老師之間的溝通,。

6,、下學(xué)期我們聘請專業(yè)舞蹈老師于每周二、周四下午免費(fèi)教幼兒舞蹈,，希望家長對有舞蹈興趣的幼兒報(bào)名參加,，通過舞蹈，鍛煉幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)修養(yǎng),。

以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié)及下學(xué)期工作重點(diǎn)，不到之處,，還請各位家長和老師提出不同的見解,，讓我們共同努力，把我園建成一個(gè)孩子滿意,、家長放心的幼兒園,。讓每一個(gè)來我園的孩都能夠子身心健康的在幼兒園里快樂的成長,。

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇十一

大家好!

我姓張,，分管學(xué)校教學(xué)工作。很高興今天能和大家坐在一起,，共同關(guān)心我們的孩子,。學(xué)校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開孩子的努力,，更離不開家長的支持,。今天，我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育,、學(xué)生行為習(xí)慣,、安全意識(shí)的相關(guān)問題。

一：思想,、行為,。一名教師要對多名學(xué)生關(guān)注，程度遠(yuǎn)不如家里是2個(gè)甚至很多人關(guān)注一個(gè)孩子!知子莫若父,，知女莫若母,。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌,，孩子身上稍有什么變化,，即使是一個(gè)眼神,、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì)，故此做為父母通過孩子的一舉一動(dòng),、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時(shí)教育,，及時(shí)糾偏,，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中,。因此,，家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人,，實(shí)際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這段時(shí)間,，孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊?在家里一點(diǎn)也不自覺”,。卻很少有家長，甚至是沒有家長會(huì)這樣問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育,。我毫不掩藏地講,，撒謊、拿別人東西,、上游戲室玩游戲,、不按時(shí)交作業(yè)、說臟話,、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有,，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大,。德,、智、體,、美,、勞，德育在首位,，一個(gè)人再怎么聰明,，智商多高，沒有較高的思想境界,，干什么都不會(huì)成功?，F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地,，干得出一番事業(yè),，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為,，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造人格,，人格決定命運(yùn)”,，可見“良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著決定作用”俗話說：積千累萬,，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣,。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的,，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，讀書的習(xí)慣,，按時(shí)作息的習(xí)慣,，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與他人和睦相處的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣,，熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，主動(dòng)參加班級活動(dòng)的習(xí)慣，上下樓梯靠右行的習(xí)慣,，不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣,，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣,，不隨便丟紙屑,，不吃零食的習(xí)慣……,。良好的習(xí)慣終身受益,，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!例如：按時(shí)作息，早晨我們要求學(xué)生8：20到校,，因此,，學(xué)生出門時(shí)間家長根據(jù)遠(yuǎn)近確立出門時(shí)間，合理安排出來的空余時(shí)間可要求子女讀讀書,、跑跑步,，豈不比提早出門四處游蕩、戲耍打鬧浪費(fèi)早晨這寶貴的時(shí)光好,。這樣孩子在家能有充足的睡眼時(shí)間,，既不耽誤孩子身體的生長，又能保證孩子上課有充分的精力。有的家長說,，我的事多得不得了,，哪有時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，顧得上孩子的教育,。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展。家長們,，當(dāng)你們說沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來考慮,。如果拿孩子的今天去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣,，掙再多的錢,，他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦,，長大后,，他自己會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以,，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多,，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德,，錢再多,，也買不到孩子的未來。

二：再說說學(xué)生的安全問題,。在學(xué)校里,，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，把安全工作當(dāng)作重要方面來抓,，對學(xué)生進(jìn)行飲食安全,、居家安全、消防安全,、校園安全等教育,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。特別是校園安全,，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲,，如不追追趕趕,、做操時(shí)上下樓梯要排隊(duì)，不推不擠,，不撐欄桿,，更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水,、防騙,、防敲詐教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué),、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍，放學(xué)后要直接回家,，不安全路段結(jié)伴同行,，不在無家長陪同下下河游泳洗冷水澡等。同時(shí),，建議家長朋友們,，合理控制好孩子的零用錢，學(xué)校要求學(xué)生不帶錢來學(xué)校,。為了學(xué)生的健康成長學(xué)校要求學(xué)生不購買小商小販無衛(wèi)生許可證食品,，少吃零食，不帶零食進(jìn)入校園,。我們學(xué)校一直教育,、要求學(xué)生放學(xué)后及時(shí)回家做功課，不到路上玩耍,，不到同學(xué)家逗留,，但每每有家長反映孩子放學(xué)不回家在朋友家玩，不按時(shí)完成作業(yè),。每出現(xiàn)這種情況,，家長朋友們是怎做的呢?我們的老師精力也有限，因此,，希望我們家長多督促教育子女放學(xué)后及時(shí)回家,，不在外玩耍逗留，不到同學(xué)家留宿,，按時(shí)完成作業(yè),，與老師配合,，減輕老師一點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧,，最后說說家長要及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”,。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問孩子的情況,。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面,。個(gè)別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況,，在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。

三：不足之處

由于我校在硬件設(shè)施、師資分配,、師生比例,、管理模式等方面存在著種種困難，這是我們不可否認(rèn)的,。一方面,，我們楊村的特殊原因給教學(xué)、管理上帶來了很大的困難,。一些同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，由于每個(gè)學(xué)校的要求、管理都不一樣,。對學(xué)生的成績也是有影響的,。還有就是我校的同學(xué)絕大部分都是留守兒童，父母都不在身邊,，都是和爺爺,、奶奶、外公,、外婆以及其他的親戚在一起,，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，這都對孩子的健康成長造成了負(fù)面影響,。

四、最后,，我有幾點(diǎn)建議,，供大家參考

1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法,，但無定法,。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的,，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”,。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法,，你可以借鑒,，但對你的孩子來說并不一定是好方法。

2,、對于家長來說,，要使你的方法得當(dāng)、有效,，首先要營造一個(gè)寬松,、民主、和諧的家庭氛圍,。否則,，任何方法都無濟(jì)于事。

3,、孩子的體驗(yàn)是家長無法代替的,。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說,，都是一筆財(cái)富,，都是將來踏上社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的基石,，一旦被你家長所代替,，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。

4,、興趣是最好的老師,。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會(huì)不斷研究與探索,，一發(fā)而不可收,。到這個(gè)時(shí)候，你不教他,，他自己也會(huì)去求教和探索適合自己發(fā)展的方法,。

5,、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位,。孩子的個(gè)體是有差異的,，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,，你的孩子你最了解,。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力,，要各位家長正確定位,，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際,。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣,，你怎么不行?”這是典型的“瞎比較”。

6,、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng),。“認(rèn)真”和“踏實(shí)”是孩子走向未來的兩大法寶,。綜觀整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀,，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因?yàn)榛疾o法正常勞動(dòng)的,，這類人我們不僅要同情,，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月;另一種是好吃懶做,，好逸惡勞的,，我們要鄙視他們。除此之外,，我們都過著舒適或者比較舒適的生活,，為社會(huì)服務(wù)。

7,、人是要有感情的,。人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨(dú)立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了,，那么他就沒有前途可言了,。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流,，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)注,、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)同情,、學(xué)會(huì)喜怒哀樂……獲得情感的體驗(yàn),。 家長朋友們,，昨天，因?yàn)楹⒆印谖覀儗W(xué)校上學(xué),，讓我們相識(shí);今天,，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天,，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔?。總之一句?一切為了孩子,為了一切的孩子,。家長朋友們請放心,，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù),，就讓我們攜起手來,，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天!

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

大家上午好!

今天你們放棄休息,，一大早就往我們學(xué)校趕,，這令我非常感動(dòng)，你們的到來是對我們中疃中心學(xué)校工作的大力支持,，我代表全校老師向你們表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

今天,，我們在這里召開家長會(huì)，把大家請來一是為了讓我們每個(gè)家長了解開學(xué)以來孩子的表現(xiàn),，二是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，征求家長對學(xué)校工作的意見，以便我們從真正意義上做好學(xué)校工作,，班級工作,。

家長會(huì)上，老師與家長面對面地溝通,，一是讓老師可以更全面透徹掌握孩子的特點(diǎn),，以便我們老師采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ岣邔W(xué)生的成績，二是可以讓家長看一看我們的工作是否到位,，提出建設(shè)性建議,，我們好進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作方法。其實(shí)大多數(shù)父母都較關(guān)心孩子在校學(xué)習(xí)情況,，愿和老師多交流,，詳細(xì)了解孩子各方面的情況，同時(shí)也了解教師的綜合素質(zhì)(教學(xué)理念,、教學(xué)方法,、管理狀況等)，把孩子托付給自己眼里的“好”老師?？吹阶约旱暮⒆幽芨吒吲d興地在學(xué)校學(xué)習(xí),、生活是一件欣慰的事。

下面我想就學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)開展和家校共育兩個(gè)主題在這里與家長們進(jìn)行簡單的交流和探討,，請各位家長提出寶貴的意見和建議,。

學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)以“以人為本”辦學(xué)特色為宗旨，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為主線,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),。每位教師在教育教學(xué)過程中始終貫徹“一切為了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展”的教育理念,，努力打造高效課堂,，全力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。主要通過以下幾個(gè)方面的工作來實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)：

1,、學(xué)?；厩闆r：我校現(xiàn)有20xx年教學(xué)班級,，760名在校學(xué)生,，有教師53名，本科學(xué)歷教師有39人,，?？茖W(xué)歷教師有14人。教師年齡結(jié)構(gòu)合理,，他們經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)有方，精力充沛,，教法靈活,，為自己的教育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，努力打造高效課堂。學(xué)校定期通過開展示范課,、公開課,、業(yè)務(wù)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、聯(lián)片教研等一系列的教學(xué),、教研活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，教師一言堂,，學(xué)生被動(dòng)的接受，只是一個(gè)儲(chǔ)存知識(shí)的容器，學(xué)生沒有創(chuàng)新意思,，沒有自己的思想,，大部分的學(xué)生潛能得不到開發(fā)，只有一少部分學(xué)生,，能夠體會(huì)到成功的快樂,，絕大部分學(xué)生，十年寒窗苦讀,，品嘗的是失敗帶來的痛苦,。這種落后的教學(xué)模式嚴(yán)重阻礙學(xué)生的身心發(fā)展和智力發(fā)展。培養(yǎng)出來的學(xué)生大多數(shù)社會(huì)交往能力很差,，沒有團(tuán)結(jié)合作精神,，心理素質(zhì)薄弱，抗挫折能力差,，這樣的學(xué)生很難適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)人才的競爭的需要,。為了每一名學(xué)生的健康全面發(fā)展、為了每一位教師業(yè)務(wù)有所提升,，為了能辦出讓家長社會(huì)滿意的教育,，我們下大力氣改革這種落后的教育模式，推行“高效課堂教學(xué)模式”,。

第一階段學(xué)習(xí)提高,，我們把目光放到全國山東的杜郎口中學(xué)，江蘇的東廬中學(xué),，河南的永威中學(xué)等全國知名高效課堂先進(jìn)學(xué)校,。我們歷經(jīng)兩學(xué)期，先后派10幾名我校一線骨干教師到江蘇東廬中學(xué),，山東杜郎口中學(xué),，河南永威中學(xué)，由校長,、分管教學(xué)的副校長,、教研組長等帶隊(duì)，通過這幾個(gè)批次的學(xué)習(xí),，讓我們的教師開了眼界,，提高了認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)在,，我們已進(jìn)入第二個(gè)階段是實(shí)踐創(chuàng)新,。經(jīng)過考察和借鑒，我們的老師通過學(xué)習(xí),，并結(jié)合我校的實(shí)際情況,，由教務(wù)處牽頭，由教研組長具體組織實(shí)施，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、學(xué)生的主體作用,，把課堂真正的還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,，讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來,，真正讓學(xué)生體驗(yàn)到“我學(xué)習(xí)，我成長”,，“我參與,，我快樂”的高效課堂教學(xué)模式。分為學(xué)生預(yù)習(xí),、課堂學(xué)生展示,、當(dāng)堂反饋幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。高效課堂教學(xué)模式的改革,，最終的目的為了讓全體學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，讓我們每一位學(xué)生的成績都得到提高,。

通過短短的幾個(gè)月的課改,，我們看到了學(xué)生在課堂上充滿自信的自我展示,，小組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，小組之間的相互競爭,，學(xué)生們動(dòng)起來了，課堂氣氛活起來了,，有許多同學(xué)由原來的內(nèi)向型性格變得開朗,、陽光、活潑,，在課堂上你根本看不出那個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好壞,。好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原來的基礎(chǔ)上有巨大飛躍，中等生有顯著提高,，后進(jìn)生對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣,，成績在不斷提高。我想通過我們的課改,，一定能培養(yǎng)出有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,、團(tuán)結(jié)合作精神的創(chuàng)新型人才、領(lǐng)袖式人物,，培養(yǎng)出更加適應(yīng)日趨競爭的優(yōu)秀人才,。但我們的課改才剛剛開始，有很多的問題需要解決,，這里也衷心希望各位各位家長對我們的辦學(xué)多提寶貴意見,。

3、是注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校作為教書育人的陣地,，我們對學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深入開展,。在培養(yǎng)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則,、積極鼓勵(lì)學(xué)生,，并充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,。我們欣喜地看到,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行舉止,、生活習(xí)慣都有很大的改變,，我們將繼續(xù)從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

4,、是充分搭建展示平臺(tái)。本學(xué)期,，我校將繼續(xù)組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng),、大手拉小手、手抄報(bào),、演講,、歌詠、文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等各類教育教學(xué)活動(dòng),，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,、在活動(dòng)中享受成長的快樂，在活動(dòng)中錘煉自己的毅力,，逐步培養(yǎng)自己的合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和綜合能力。這些是我向家長匯報(bào)的學(xué)校在教育教學(xué)方面的一些工作,，但我們的教育存在一些難題,，需要家長們的幫助：

1、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系,。我們部分家長現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念,，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣,，與同學(xué)們相處的怎么樣,，從不過問，也從不在乎,，對自己孩子的個(gè)性,、習(xí)慣也從不給老師交流,，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個(gè)孩子的教育成長過程,，只靠學(xué)校教育,，得不到家長的配合，這種教育是不成功的,。如果家長都不顧自己孩子的將來,，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好,。

2,、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子,，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣,。

咱們學(xué)校為這次家長會(huì)，每個(gè)班都發(fā)《家長會(huì)簽到表》,，希望到會(huì)的每位家長認(rèn)真填寫,，特別是聯(lián)系電話要填寫好，以便你的孩子在學(xué)校有什么事情發(fā)生,，班主任好及時(shí)與家長取得聯(lián)系。同時(shí)也請各位家長記下你孩子所在班級的班主任及任課老師的電話,，時(shí)常給班主任,、老師打個(gè)電話了解情況。

3,、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣,，自己的事情自己做,，這些都是家長有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活,，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂趣與必要性,。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，這不但能增強(qiáng)生存能力,，還能減少前進(jìn)的阻力，要從不說謊,、不要?jiǎng)e人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子,。

4,、請各位家長一定要配合學(xué)校的工作，沒收你孩子的手機(jī),。學(xué)生拿手機(jī)有害無益,。家長朋友們，你只想著給孩子買手機(jī),，你想過孩子都用手機(jī)干些啥嗎?

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你能控制的住孩子怎么用手機(jī)嗎?請家長們看看你孩子手機(jī)中電子文檔中看的是什么文章?看看你孩子手機(jī)圖庫中都是些什么圖片?看看你孩子手機(jī)視頻中都是些什么樣的畫面?如果我們家長和學(xué)校不加以控制學(xué)生使用手機(jī),，不久的將來將會(huì)的孩子走向犯罪的道路。為了共同教育好孩子,，請各位家長協(xié)助學(xué)校一起做工作,，不給孩子使用手機(jī)，需要打電話,，學(xué)校幾個(gè)辦公室都有,，而且是免費(fèi)給學(xué)生使用，完全沒有必要給孩子帶手機(jī),。

最后,，衷心感謝每一位家長對我們學(xué)校工作的支持和幫助，我們會(huì)竭盡全力教育好每一位學(xué)生!

教務(wù)主任家長會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：大家好!

為了孩子的成長與發(fā)展,，讓我們有了今天的聚會(huì),。首先我代表張集中學(xué)全體師生對各位的到來表示熱烈地歡迎!您的按時(shí)到會(huì)是對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的大力支持,。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意,。我們都非常清楚，學(xué)生生話在社會(huì)的大環(huán)境中,，他們的成長需要家長,、社會(huì)、學(xué)校共同配合,。也只有這樣方能圓滿完成教育孩子成才的任務(wù),。希望我們在交流、溝通中增進(jìn)相互之間的了解,。從而達(dá)到育人的目的,。

我主要講三方面內(nèi)容，一是讓家長了解今年我們學(xué)校的學(xué)校管理工作;二是簡單談一下家庭教育,。三是學(xué)生的安全教育

一,、我們學(xué)校的管理工作

1,、老師方面：為了進(jìn)一步促進(jìn)我們學(xué)校的辦學(xué)水平，最大程度地提高老師們的工作熱情,，從這學(xué)期一開始我們學(xué)校就實(shí)行了教師量化管理制度,，徹底杜絕了“大鍋飯”，我們學(xué)校的管理工作飛速進(jìn)入了快車道,。

2,、對學(xué)生方面：一開學(xué)我們學(xué)校又率先實(shí)行了班級量化管理。從開學(xué)到現(xiàn)在這短短兩個(gè)多月的時(shí)間里我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,，學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性有了明顯提高!相信不遠(yuǎn)的將來這些孩子們一定不負(fù)眾望，學(xué)有所成!說句心里話,，看著孩子們在學(xué)校取得一個(gè)又一個(gè)好成績,，看著孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，看著孩子們在學(xué)校一天天長大,，作為學(xué)校和老師,，我們從心底里感到無比的欣慰。孩子們在老師的培育下取得了成績,。成績的后面,，是老師的默默付出，早上起床最早的是老師,，晚上睡覺最晚的也是老師(特別是班主任)比如說初二四班的班主任張鳳蓮老師,、初一一班的班主任王霞老師、初一年級的年級主任也是初一,、三班的班主任秦緒峰老師,。我們學(xué)校晚上八點(diǎn)熄燈，但很多次十點(diǎn)以后我們值班巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們還在辦公室工作,，不是批改作業(yè)就是備第二天的課,，像他們這樣的老師還有很多，由于時(shí)間關(guān)系我就不一一舉例子啦!老師家里也有老人和孩子,，而他們也需要照料，老師確實(shí)不容易,，工作和生活壓力都很大,。我真誠的給各位家長提幾點(diǎn)建議：

首先， 理解教師良苦用心(作業(yè)量如果一兩次多了一點(diǎn),，是正常的,，這些訓(xùn)練是必要的)其次，理解教師的苦口婆心,，實(shí)在沒辦法才請?jiān)蹅兗议L到學(xué)校教育個(gè)別有些不爭氣的孩子,。教育不是萬能的,，家中一個(gè)小孩還難管好，更何況一個(gè)教師要教六,、七十個(gè)學(xué)生呢,。我們尊重學(xué)生的自尊心，但絕不能讓他們放任自流,。第三,、金無足赤，人無完人,，任何一個(gè)人都有缺點(diǎn),，所以說我們的工作，也難免有做的不恰當(dāng)?shù)牡胤?，在此真誠希望廣大家長能多多理解我們,，這時(shí)候，你們的理解就是對我們最大的支持!相信老師與每一位家長都能和睦相處,。老師的一言一行和我們家長是一致的,，都是為了孩子!

二、下面簡單談一談家庭教育

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱,，它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。眾多家長也都為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心,，我們也深深理解你們“望子成龍”,、“望女成鳳”心愿!那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”?

我認(rèn)為：(一)、要搞好家庭教育,，就要真正關(guān)注孩子細(xì)節(jié),，這是教育好孩子的前提。

對孩子全面了解并不是一件容易的事,，不僅要對孩子在家的行為了如指掌,，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包、筆記,，經(jīng)常與之談心,，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,。

(二),、要搞好家庭教育,， 就要關(guān)注家庭。

我們深知：教育是一個(gè)全社會(huì)通力協(xié)作的巨大工程,，家長要有良好的教育觀念,，并能引導(dǎo)子女正確做人，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鼓勵(lì)子女勇于吃苦,，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法,，切忌簡單粗暴,。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。許多家庭成員之間互相尊重,、互相體貼，家庭氣氛寬松,、舒適,，這樣的環(huán)境將才能保證子女的心理健康成長。

有些家長到現(xiàn)在還不知道他的孩子是哪個(gè)班的,，連班主任姓啥都不知道,，連班主任的聯(lián)系電話都不知道，學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò)誤,，有啥事情班主任通知咱家長時(shí),，有些家長不以為然，以各種理由推脫,，市里邊很多家長很重視學(xué)生的學(xué)習(xí),，跟學(xué)校老師搞好關(guān)系，經(jīng)常聯(lián)系班主任或任課老師,，共同溝通交流孩子的教育問題,。

(三)、家庭教育不可忽視父母的示范作用,。

人們常說,，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用,。父母的工作態(tài)度、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，甚至走路的姿態(tài),，都可能會(huì)對孩子起到潛移默化的影響。父母的示范效應(yīng)具有較強(qiáng)的教育意義,，家長要能主動(dòng)的發(fā)揮示范作用,，對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

有的家長自己本身就對現(xiàn)在的教育有消極的想法,，所以就不重視孩子的學(xué)習(xí),，學(xué)生學(xué)習(xí)差，家長就給學(xué)生說：“學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)就回來吧,，我給你找了個(gè)打工的活兒,，出去掙錢去吧”。而且部分家長還因此而驕傲,，說自己的孩子出去打工掙的錢能自己照顧自己,，不再向我們要錢了。我認(rèn)為這個(gè)做法是錯(cuò)誤的!出去打工,，吃的是青春飯,，年齡一大人家廠子就不要了!那他以后的生活也就成了問題了。現(xiàn)在的社會(huì)競爭更加激烈,，想讓孩子在社會(huì)上有一席之地,，有立足之地，至少得有一技之長 第三個(gè)方面：學(xué)生的安全教育

安全重于泰山,，安全是孩子們成長,、學(xué)習(xí)的前提。如果安全沒有啦,，那么其他一切的一切都無從談起!作為我們學(xué)校,，更是把安全工作放到重中之重，每學(xué)期至少對學(xué)生進(jìn)行兩次安全專題教育會(huì)議,，對交通安全,、飲食飲水安全、防溺水,、防火,、電、專門做了詳細(xì)的規(guī)定：上學(xué)放學(xué)的路上不要并排騎車,、騎車時(shí)不能打鬧,、不要雙手脫把騎英雄車、過路口時(shí)先觀察后通過;在校園內(nèi)不準(zhǔn)吃零食特別是那些垃圾食品,，不是說花多少錢的事,，對孩子的身體沒啥好處，又影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生!

我個(gè)人認(rèn)為絕大部分學(xué)生懂規(guī)矩，講文明,，有合作精神,。但自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃，自律意識(shí)還要加強(qiáng),。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合,。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候,，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,，我們學(xué)校將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注,。 二、現(xiàn)在不少家庭涇濟(jì)狀況比較好,。希望家長要控制好孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的物品及學(xué)習(xí)用品。特別要告誡并且監(jiān)督好孩子不要進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,。

第三、不管您工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時(shí)要有的放矢。

第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，但千萬不能只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績,，因?yàn)槿绻皇且苑謹(jǐn)?shù)來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?、是片面的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何成才上下功夫,，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

第五,、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通 一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,，也從不肯露面,，個(gè)別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校就不管了,，這是一種很不負(fù)責(zé)的態(tài)度。反過來,，我們家長不管孩子的要求合理不合理,，只要孩子提出來就全部滿足，光恐怕孩子受到一點(diǎn)委屈的嬌慣溺愛也是不可取的!在現(xiàn)代社會(huì),，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。

咱們學(xué)校班級量化管理細(xì)則中明確規(guī)定不準(zhǔn)男生留長發(fā),、怪發(fā)、染發(fā),，咱們家長你看到了嗎?再一個(gè)學(xué)校明確規(guī)定不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī),，作為家長你配合了嗎?學(xué)生帶手機(jī)給我們學(xué)校的管理帶來了一系列的負(fù)面作用：有很多學(xué)生上課用手機(jī)玩游戲、用手機(jī)上網(wǎng),，學(xué)習(xí)成績直線下降,。還有的學(xué)生用手機(jī)和校外人員方便了聯(lián)系，無形中給學(xué)校留下了各種不安全因素,。比如說生日聚會(huì),、打架等。我希望咱們家長回去后把孩子的手機(jī)收回去!總之一句話：孩子在學(xué)校時(shí)，我們會(huì)盡最大努力管好孩子,，教育好孩子;在家時(shí)希望家長多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子：他們是不是在家學(xué)習(xí)?還是在看電視?有沒有出去進(jìn)網(wǎng)吧?學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)你掌握住了嗎?

還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于時(shí)間關(guān)系，不能一一綜述,，最后,，我代表學(xué)校全體教職員工，衷心的祝家長們：合家歡樂!身體健康!吉祥如意!!!

謝謝大家!