無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教務主任家長會發(fā)言稿篇一

大家晚上好!

因為您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚,。首先,，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持,，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!我們都非常清楚,，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長,、社會和學校共同配合,，也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流,、溝通中,，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識,。

我們陳毅希望學校本著依托“辦人民滿意學校 班全縣一流學?！钡霓k學思路，整合優(yōu)質教育資源,，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境,，以培養(yǎng)“胸有志、學有長 行有度 體有行”的全面發(fā)展的人才”為己任,，努力打造我校教育品牌,。

走近學校，優(yōu)美的環(huán)境,，良好的師資,，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發(fā)展,，學校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀,。

一,、學校概況

現(xiàn)在我校共有教學班80個,，學生總數(shù)4713名。其中一,、二,、六年級12個班，三年級15個班,，四年級16個班,、五年級13個班。教職工198名,，教師隊伍年輕化,，學歷高，具有較高的理論和實踐經驗和強大的責任心,。這是辦好學校良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。在上一學年中，我校繼續(xù)榮獲“信豐縣學校綜合管理評估先進單位”稱號,，獲得“全國小公民道德建設示范學?！狈Q號，在全縣小學生足球比賽中男子隊,、女子隊獲得全縣第二的好成績,。在全縣中小學幼兒藝術節(jié)上我校選送的聲樂類節(jié)目、器樂類節(jié)目均獲得一等獎,。

二,、學校工作重點

開學以來，我們從以下各方面開展工作,，使學校的教育教學工作走上了新的征途,。

1、注重培養(yǎng)學生健全的人格,、良好的習慣,。

(1)、一年級的學生剛剛入學,，自律能力不強,。學校開展了“習慣養(yǎng)成教育”系列活動。

(2),、通過創(chuàng)新“國旗下講話課程”,，培養(yǎng)良好習慣和思想品質。為了進一步規(guī)范學生行為,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我們要求學校少先隊、班主任進行針對性的德育教育活動,。用升旗儀式,、班隊會、入隊活動等突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣,，增強學生自理和自我教育能力,。目前，學生文明禮貌,、行為習慣等有較大幅度地進步,，尤其是一年級學生的常規(guī)培養(yǎng)受到了學校老師和廣大家長們的認可。

(3),、開設家長講堂

為了拓展孩子的視野,，增長孩子的見識，更好的為學生的成長提供優(yōu)質的高效的教育資源,，學校誠邀熱心教育事業(yè)的家長朋友走進課堂,，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢資源,。為孩子們講述社會大百科。從而形成學校,、家庭,、社會三位一體的教育體育，促進學生全面發(fā)展,。在點10周,，我們一7班藍金鈺的家長、第11周二3班肖文景的家長已經給孩子們帶來了精彩的課堂展示,。在此,，學校誠邀我們的家長加入到“家長講堂”的行列中來。

(4),、開展豐富多彩的活動,，給孩子們提供展示的舞臺。

(1),、學校每個學年都會舉辦“四個節(jié)”活動,，即藝術節(jié)、體育節(jié),、讀書節(jié),、禮儀節(jié)來促進孩子們全面發(fā)展。

(2),、開展“美德少年”評選活動,。

(3)、開展首屆“書香家庭”,、“優(yōu)秀家長”評選活動,。

2、全面掌握學生情況,，大膽推進教學改革,，努力提高教學質量。

我們在四至六年級進行“課改”,，轉變教師的教法與學生的學法,，變“要我學”為“我要學”,。通過教育教學方式的改革,，我們驚喜發(fā)現(xiàn)孩子們在課堂上更愛表現(xiàn)自己了，學習變得更主動了,。同學之間能夠互相監(jiān)督了,，各有突出的小組長還能和組里學習不夠主動、課堂聽課不夠積極,、作業(yè)不能按時完成的同學的家長取得聯(lián)系,，來幫助同學共同進步,。另外我們的教學還在教師層面也進行了相應的改革，我們采取領導聽課指導,，互相聽課評議,、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性;在備課方面我們采取了全新的備課模式,，加強教學反思和教學資源的收集工作,，有效地服務于教學。另外我們還將結合學校的工作安排,，采取課改示范課,、優(yōu)秀教師觀摩課、新老師匯報課等形式,，有效地促進教學工作的發(fā)展,。

為了貫徹“質量是學校的生命線?！薄鞍l(fā)展學生個性特長”的理念,，我們針對學生的情況，在進行充分調查和討論的基礎上,，結合實際開設了活動課程,，如小小主持人、繪畫,、聲樂,、籃球、足球,、書法,、圍棋等興趣活動小組。

回眸走過的路,，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠,。因此,，我經常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè),，真心關愛每一個學生,。站在教師的角度，一屆學生教不好,，可能還有下一屆;但對家長來說,，一個孩子沒教好，可他沒有下一次,。一個學生沒教好,，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，把愛和關心灑向每一位孩子,。

我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合,。我們的孩子要在希望學校度過他美好的小學生涯,，這是學生一生中的一個關鍵時期，學生與學生之間需要合作交流,，學生與老師之間需要合作溝通,，學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解,。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話,，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到,，沒有家長關心支持的學生,，老師的話也是蒼白無力的。就像兩個餓死的流浪漢,，最終的結局是大家都不愿看到的,。所以我們學校、老師需要家長的有力支持,，而今天到場的各位家長,，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心,，在此我們表示感謝,，你們的心情，我們理解,。你們的期盼,，正是我們的希望。

縱觀之前的工作,，我個人認為,，希望學校的學生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌,，很有合作精神等,，但學習能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習慣還要培養(yǎng),，自主學習的意識還不濃,，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候,，不經意的言行,，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督,，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。

第二、不管工作多忙多累,，每個星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備,，應該經常和班主任保持聯(lián)系,，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校,，做好德育教育工作,。

第三、要關心孩子的學習成績,，但千萬不能只關心孩子的成績,。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的,。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫,，要幫助學生及時總結經驗教訓,，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

第四,、及時與教師進行溝通

一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,，很少到學校詢問孩子的情況,。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面,。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子,，索性把孩子送到學校住宿等情況，在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上，家長無法取代學校教育,。另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師,，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作，才能完成,。 那么,，家長與教師的協(xié)調主要做些什么呢?

首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù),，在班里排第幾名,，其他就不聞不問，這是片面的,，應多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心,，是否積極大膽發(fā)言,，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群,，獨立性怎樣,，是否欺負同學，孩子是否精力充沛,，是否喜歡活動,，喜歡勞動等等。

其次,，應根據(jù)學生在校的表現(xiàn),，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育,。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動等,。

我堅信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻,，充滿活力,，有愛心、有童心,、有耐心,，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長,。 還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于各年級、各班的差別,，不能一一綜述,，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流,。

最后,，我代表陳毅希望的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康,。祝愿我們共同關注的焦點-----您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

教務主任家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：大家下午好!

首先我代表彩云中學全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。下面我

今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化,，就單憑學校教育而論教育的時代已經一去不復返了,。學校教育、家庭教育,、社會教育,、學生自我教育已經不知不覺得粘合成一個不可分割的整體。這時形成教育的合力變得猶為重要,，學校教育離開了家庭教育就成了無本之木,，家庭教育缺少了學校教育猶如緣木求魚。下面我從兩個方面談談家庭如何配合學校做好孩子的教育工作：

一.家庭教育和學校教育要保持一致,。

家長終要堅信你為孩子選的是最好的學校,，是最適合孩子的學校。這既是對自己的肯定,、也是對學校的信任,、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長配合學校做好以下幾個方面的工作：

1、教育孩子遵守紀律,。家有家法,，校有校規(guī)，班有班紀,。例如,，學校不準學生留長發(fā)，穿奇裝異服,，戴首飾,，帶手機和貴重物品回校，家長在這方面要緊密配合學校;學生犯錯誤學校要進行嚴格的批評教育,，必要時會停課乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等等,，這些也要家長予以配合;孩子犯錯誤或學習成績不太好時，往往會不找自身原因,，而去找某些客觀原因(如教師不行,，其他同學影響我等)，這需要家長予以正確教育;個別學生擾亂課堂紀律,，引起其他學生和家長的公憤,，學校必將給予嚴肅的處理，這更需要家長予以正確教育,。不管我們采取什么方法,，如鼓勵表揚、談心,、批評教育,、處分、回家教育甚至開除學籍等等,，一個目的就是既要讓孩子改正錯誤,，又要讓孩子從錯誤中吸取經驗教訓，更要讓孩子學會承擔責任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持,。因為學生不遵守紀律,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習,，遵守紀律的學生也是一種傷害,，對于班級、年級乃至學校也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。再說讓孩子遵守學校規(guī)章,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，對孩子的身心發(fā)展和學業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長對學校教育有一些不理解,，也不要當著孩子的面議論或發(fā)牢騷,，造成孩子對學校教育的不信任，導致孩子在學校目中無人,。

2,、教育孩子遠離網吧。玩物喪志這句話用在網絡中非常適用, 一旦迷戀上網,，后果可能不堪設想,，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞,、對家長冷漠,、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等等,。因此,，對未成年人上網的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項工作,，也需要家長配合和支持我們的工作,。

3、教育孩子遠離早戀,。我們學校開展了 “青春期生殖健康教育講座”正確引導早戀這一問題,。我們也希望家長對子女一要關心愛護，二要溝通理解,，三要監(jiān)督管理,。

4、教育孩子勤儉節(jié)約,。如果孩子以學習須要購買資料等向家長提出要錢,，請家長及時與班主任或學校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學生,，最好能告知班主任學生拿錢的情況,。不要大手大腳，學生說錢就給,，要多少給多少,，這樣會給學生造成不好的生活習慣，這叫花錢買壞處,。真正是得不償失,。

5、既重言傳更重身教,。成人有成人的世界,，未成年人有未成年人成長的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將,、斗地主、抽煙,、喝酒最好遠離孩子,。我曾經看過這樣一個故事：一個小孩在偷摘公園里的蘋果,，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊進會回去,，不然我告訴你爸爸”,。小孩聽了哈哈大笑說,，你去告訴吧,，他在那里,，老頭順著小孩的指頭望去,，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果,。這樣的教育效果可想而知,。

二.家庭教育需要智慧,、時間和耐心。

家庭教育需要時間和耐心,。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給予,，學生更需要的是和家長的真誠交流，而交流要舍得投入時間和精力,。教育孩子時不以成績論英雄,，要憑習慣定成敗。好孩子是教育出來的,，不是天生的,，是用時間和耐心泡制出來的，為此我建議各位家長一定要把時間和精力放在孩子身上,，做好三個關注,。

一是要關注孩子的行為舉止。從行為舉止上是可以猜測到孩子的思想,。例如住宿生放假是否能按時到家到校,，走讀生每天是否按時上下學，在父母面前的行為舉止是否正常,，零花錢是否經常不夠,，是否經常打電話找同學，是否經常有同學打電話來找他(她),。我們要知道,，學生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察,，我們總能看出些苗頭,。特別是放假回家后,，我們要仔細觀察。很多事例都可以說明,，一個學生一般不去干違反校規(guī)校紀的事,，但幾個學生聚在一起就難說了。抽煙,、喝酒,、逃學、談戀愛,、去網吧打電子游戲甚至打架等等,，一般都是幾個學生邀約一起干的。

二是要關注孩子的成績變化,。我們做家長的其實最關心孩子的分數(shù),，但應正確看待。對于一二次考試,，我們沒有必要造成太大的心理負擔,，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子,。如果我們家長心理壓力太大,，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳,，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視,。對于每一次考試,，關鍵是分析好進步、退步的原因,，分析成功,、失敗的經驗，下一步應該采取哪些措施,，應該如何做,。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視學習的過程,。學習的競爭是激烈的,，殘酷的，孩子在學習過程中,，會遇到這樣或那樣的困難,、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前,，孩子們需要傾訴,，訴說,，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候,，我們要學會傾聽,，孩子說出來，可能也就沒事了,。面對孩子的退步,，不要一味的批評、指責,，形成對立,，降低其信心，甚至破罐子破摔,，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術,。每次孩子回家，我們無論多么忙,，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流,，詢問他在校的情況，成績如何,，生活如何,，查找不足。努力在家庭中“打造書香底蘊,，構建和諧環(huán)境,。”

三是要關注孩子的心理,。初中階段的孩子的思想迷茫,、性格不定型，也是孩子的心理斷乳期,，這個階段孩子變化很快,，變好、變壞很有可能是瞬間的事,。有些家長說：我的小孩原來的老師對他好,，現(xiàn)在的老師怎么這樣。其實學生第一次離開父母,，離開家庭,，來到學校過集體生活，肯定有諸多方面的心理變化,，自身的心理調適,，不同的成長背景，思家情結,、青春期的孤獨,、與人交往的障礙,、難以適應新生活(老師、同學,、環(huán)境)都是其原因;有些家長說：我的小孩原來成績一直是第一,，為什么現(xiàn)在不行。大家想一下,，各完小的尖子生云集在此,，競爭起點與競爭壓力發(fā)生了巨大變化，金字塔的頂端只有一個位置,，怎么可能一定就是你呢?有些小孩考試成績排在后面,，心理不適應，可能會自暴自棄,、可能會怨天尤人,、可能孤獨也可能自卑，這是必然要發(fā)生的事,，我們一定要合力幫助小孩做好心理調適;有些家長看見孩子犯錯誤會說：我的小孩原來不是這樣,，怎么到了彩云中學成了這樣。13——18歲的學生生理發(fā)生變化最為明顯,，逆反心理加強,，同家長同老師的碰撞將會時常發(fā)生，大家都是從這一階段走過來的,，回過頭去想一想,，這時候多點寬容、多點理解,，少點埋怨,、少點責備。幫助孩子度過心理斷乳期難關比什么都重要,。

近年來，未成年人心理健康問題日益突出,，其中未成年人自殺事件和吸毒人數(shù)呈上升趨勢,。由于家庭因素、學習壓力和社會上的壓力,，未成年人心理問題日漸突出?，F(xiàn)在的孩子多為獨生子女，在家中受到家長的百依百順,，而在外界一旦受挫,，很容易采取偏激的做法，現(xiàn)在的很多家長,，如果知道孩子犯錯,，哪怕是很小的事,，第一時間想到的，不是怎么教育孩子面對錯誤,，正視自己,，而是想辦法幫助孩子逃脫懲罰，逃避責任,，或者聽之任之,，只要學習好，別的什么都不管了,。未成年人身上的問題幾乎都是這樣造成的,，進而言之是家庭教育造成的。每一個孩子剛生下來時都是天使,，只是由于降生在不同的家庭,，獲得了不同的教育，才使得人生變得迥然不同,。沒有天生的不良少年,，只有后天的不幸少年。優(yōu)秀孩子出自優(yōu)秀父母之手,，而問題兒童多是問題家庭,、問題父母的產物。所以我們做家長的一定要重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求,，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活,。俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育,、拼搏教育,、挫折教育。面對孩子的成敗不大喜,，不大悲,，坦然面對，從容不迫,。孩子考試,，很大程度上也是在考家長，考老師,。要幫助孩子樹立自信,，強化自信。我們要學會欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的。試想,，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行,。千萬不能對孩子說如果你能怎樣怎樣,，我手掌心煎魚給你吃的話，因為手掌心煎魚是不可能的事情,，從家長的口中說出來,，無疑是給孩子的成功宣判了死刑，對于孩子的變化,，家長要及時與教師交流,，尤其是班主任。一個班50多名學生,，有時老師真的是照顧不過來,，家長不僅自己要經常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師,，通過及時的溝通,，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏,，才能對癥下藥,，才能讓孩子得到提高，不斷進步

家長同志們,，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務是一致的，愿我們相互理解攜手共進,，把我們的學生,，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮,，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長,，學習進步,，愿你們工作順心，生活幸福,。 謝謝大家!

教務主任家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：大家下午好!

首先我代表蘭溪八中政教處對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會,。

今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學校教育而論教育的時代已經一去不復返了,。學校教育,、家庭教育、社會教育,、學生自我教育已經不知不覺得粘合成一個不可分割的整體,。這時形成教育的合力變得猶為重要，學校教育離開了家庭教育就成了無本之木,，家庭教育缺少了學校教育猶如緣木求魚,。下面我就家庭教育方面談談家庭如何配合學校做好孩子的教育工作：

家長終要堅信你為孩子選的是最好的學校，是最適合孩子的學校,。這既是對自己的肯定,、也是對學校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵,。所以需要家長配合學校做好以下幾個方面的工作：

1,、教育孩子遵守紀律。家有家法,，校有校規(guī),，班有班紀。例如,，學校不準學生留長發(fā),，穿奇裝異服，戴首飾,，帶手機和貴重物品回校,，家長在這方面要緊密配合學校;學生犯錯誤學校要進行嚴格的批評教育，必要時會通知家長乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等等,，這些也要家長予以配合;孩子犯錯誤或學習成績不太好時,，往往會不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行,，其他同學影響我等),，這需要家長予以正確教育;個別學生擾亂課堂紀律，引起其他學生和家長的公憤,，學校必將給予嚴肅的處理,，這更需要家長予以正確教育。不管我們采取什么方法,，如鼓勵表揚,、談心、批評教育甚至處分等等，一個目的就是既要讓孩子改正錯誤,，又要讓孩子從錯誤中吸取經驗教訓,，更要讓孩子學會承擔責任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。因為學生不遵守紀律,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習，遵守紀律的學生也是一種傷害,，對于班級,、年級乃至學校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。再說讓孩子遵守學校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習慣,，對孩子的身心發(fā)展和學業(yè)提高,，都是大有裨益的。如果家長對學校教育有一些不理解,，也不要當著孩子的面議論或發(fā)牢騷,，造成孩子對學校教育的不信任，導致孩子在學校目中無人,。

2,、教育孩子遠離網吧，遠離手機,。玩物喪志這句話用在網絡中非常適用, 一旦迷戀上網,，后果可能不堪設想，如成績急劇下降,、表現(xiàn)變壞,、對家長冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等等?，F(xiàn)在學生有?？ǎ瑢W校有五六個電話機,，學生和家長聯(lián)系很方便;同時家長有事可以和班主任,、任課老師聯(lián)系。因此,，我們是不贊成學生帶手機進校園的?，F(xiàn)在學生帶手機，就是為了號聊天,，為了玩游戲,，對學習是有百害而無一利,。對未成年人上網和手機的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項工作,，也需要家長配合和支持我們的工作。

3,、教育孩子勤儉節(jié)約,。如果孩子以學習須要購買資料等向家長提出要錢，請家長及時與班主任或學校聯(lián)系,，了解清楚情況后再拿錢給學生,，最好能告知班主任學生拿錢的情況。不要大手大腳,，學生說錢就給,，要多少給多少，這樣會給學生造成不好的生活習慣,，這叫花錢買壞處,。真正是得不償失。

4,、既重言傳更重身教,。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長的空間,，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”,。打麻將、斗地主,、抽煙,、喝酒最好遠離孩子。我曾經看過這樣一個故事：一個小孩在偷摘公園里的蘋果,，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊送回去,，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說,，你去告訴吧,，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去,，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果,。這樣的教育效果可想而知。

最后,，在此再向各位家長做個提醒,。我們學校是全封閉管理單位，這個既是上級部門的要求,，也是出于對我們廣大師生安全的考慮,。平時家長如沒有特殊情況不要進入校園。如需進入校園，請先在傳達室登記,，電話聯(lián)系班主任或老師再進入,。如要送物品，把送來的物品放在傳達室,，登記好物品領取單,，后由學生自己領取。周一早上6：00至7：00家長可以進入宿舍,，九年級家長在周日下午4：30至5：00可以進入寢室,。其它時間不得進入寢室。請給予配合,。

各位家長 ,，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的,，愿我們相互理解攜手共進,，把我們的學生，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮,，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才.最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學習進步,，愿你們工作順心,，生活幸福。 謝謝大家!

教務主任家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：大家好!

為了孩子的成長與發(fā)展,，讓我們有了今天的聚會,。首先我代表張集中學全體師生對各位的到來表示熱烈地歡迎!您的按時到會是對孩子的真情關愛，更是對我們工作的大力支持,。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意,。我們都非常清楚，學生生話在社會的大環(huán)境中,，他們的成長需要家長,、社會、學校共同配合,。也只有這樣方能圓滿完成教育孩子成才的任務,。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的了解,。從而達到育人的目的,。

我主要講三方面內容，一是讓家長了解今年我們學校的學校管理工作;二是簡單談一下家庭教育,。三是學生的安全教育

一,、我們學校的管理工作

1,、老師方面：為了進一步促進我們學校的辦學水平，最大程度地提高老師們的工作熱情,，從這學期一開始我們學校就實行了教師量化管理制度,，徹底杜絕了“大鍋飯”，我們學校的管理工作飛速進入了快車道,。

2,、對學生方面：一開學我們學校又率先實行了班級量化管理。從開學到現(xiàn)在這短短兩個多月的時間里我們學校發(fā)生了巨大的變化,，學生們的衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成，學習的積極主動性有了明顯提高!相信不遠的將來這些孩子們一定不負眾望,，學有所成!說句心里話,，看著孩子們在學校取得一個又一個好成績，看著孩子們的一點一滴的進步,，看著孩子們在學校一天天長大,，作為學校和老師，我們從心底里感到無比的欣慰,。孩子們在老師的培育下取得了成績,。成績的后面，是老師的默默付出,，早上起床最早的是老師,，晚上睡覺最晚的也是老師(特別是班主任)比如說初二四班的班主任張鳳蓮老師、初一一班的班主任王霞老師,、初一年級的年級主任也是初一,、三班的班主任秦緒峰老師。我們學校晚上八點熄燈,，但很多次十點以后我們值班巡邏的時候發(fā)現(xiàn)他們還在辦公室工作,，不是批改作業(yè)就是備第二天的課，像他們這樣的老師還有很多,，由于時間關系我就不一一舉例子啦!老師家里也有老人和孩子,，而他們也需要照料，老師確實不容易,，工作和生活壓力都很大,。我真誠的給各位家長提幾點建議：

首先， 理解教師良苦用心(作業(yè)量如果一兩次多了一點,，是正常的,，這些訓練是必要的)其次，理解教師的苦口婆心,，實在沒辦法才請咱們家長到學校教育個別有些不爭氣的孩子,。教育不是萬能的,，家中一個小孩還難管好，更何況一個教師要教六,、七十個學生呢,。我們尊重學生的自尊心，但絕不能讓他們放任自流,。第三,、金無足赤，人無完人,，任何一個人都有缺點,，所以說我們的工作，也難免有做的不恰當?shù)牡胤?，在此真誠希望廣大家長能多多理解我們,，這時候，你們的理解就是對我們最大的支持!相信老師與每一位家長都能和睦相處,。老師的一言一行和我們家長是一致的,，都是為了孩子!

二、下面簡單談一談家庭教育

教育主要由學校這個專門機構來實施,，但家庭教育不能因此而削弱,，它是學生實現(xiàn)社會化的奠基教育。眾多家長也都為培養(yǎng)教育子女煞費苦心,，我們也深深理解你們“望子成龍”,、“望女成鳳”心愿!那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”?

我認為：(一)、要搞好家庭教育,，就要真正關注孩子細節(jié),，這是教育好孩子的前提。

對孩子全面了解并不是一件容易的事,，不僅要對孩子在家的行為了如指掌,，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包、筆記,，經常與之談心,，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展,。

(二),、要搞好家庭教育,， 就要關注家庭。

我們深知：教育是一個全社會通力協(xié)作的巨大工程,，家長要有良好的教育觀念,，并能引導子女正確做人，培養(yǎng)他們良好的生活習慣和學習習慣,，鼓勵子女勇于吃苦,，勤奮上進和全面發(fā)展。同時要有良好的教育方式和方法,，切忌簡單粗暴,。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。許多家庭成員之間互相尊重,、互相體貼，家庭氣氛寬松,、舒適，這樣的環(huán)境將才能保證子女的心理健康成長,。

有些家長到現(xiàn)在還不知道他的孩子是哪個班的,，連班主任姓啥都不知道，連班主任的聯(lián)系電話都不知道,，學生在學校犯了錯誤,，有啥事情班主任通知咱家長時，有些家長不以為然,，以各種理由推脫,，市里邊很多家長很重視學生的學習，跟學校老師搞好關系,，經常聯(lián)系班主任或任課老師,，共同溝通交流孩子的教育問題。

(三),、家庭教育不可忽視父母的示范作用,。

人們常說，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一課堂,。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，甚至走路的姿態(tài),，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。父母的示范效應具有較強的教育意義,，家長要能主動的發(fā)揮示范作用,，對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

有的家長自己本身就對現(xiàn)在的教育有消極的想法,，所以就不重視孩子的學習,，學生學習差，家長就給學生說：“學習學不會就回來吧,，我給你找了個打工的活兒,，出去掙錢去吧”。而且部分家長還因此而驕傲,，說自己的孩子出去打工掙的錢能自己照顧自己,，不再向我們要錢了。我認為這個做法是錯誤的!出去打工,，吃的是青春飯,，年齡一大人家廠子就不要了!那他以后的生活也就成了問題了。現(xiàn)在的社會競爭更加激烈,，想讓孩子在社會上有一席之地,，有立足之地，至少得有一技之長 第三個方面：學生的安全教育安全重于泰山,，安全是孩子們成長,、學習的前提。如果安全沒有啦,，那么其他一切的一切都無從談起!作為我們學校,，更是把安全工作放到重中之重，每學期至少對學生進行兩次安全專題教育會議,，對交通安全,、飲食飲水安全、防溺水,、防火,、電、專門做了詳細的規(guī)定：上學放學的路上不要并排騎車,、騎車時不能打鬧,、不要雙手脫把騎英雄車、過路口時先觀察后通過;在校園內不準吃零食特別是那些垃圾食品,，不是說花多少錢的事,，對孩子的身體沒啥好處，又影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生!

我個人認為絕大部分學生懂規(guī)矩,，講文明,，有合作精神,。但自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強,。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合,。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識,。有時候,，不經意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督,，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,，我們學校將對每一位家長反映的問題予以關注,。 二、現(xiàn)在不少家庭涇濟狀況比較好,。希望家長要控制好孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的物品及學習用品。特別要告誡并且監(jiān)督好孩子不要進網吧,、游戲廳,。

第三、不管您工作多忙多累,，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動態(tài),。交流前最好作一點準備,，應該經常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢,。

第四,、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的分數(shù),，要客觀地認識學生的成績,，因為如果只是以分數(shù)來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)摹⑹瞧娴?。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何成才上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓,，要多方面綜合評價我們的孩子,，關注我們的孩子，做到不急不燥,，有方法,，有耐心,。

第五、及時與教師進行溝通 一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師”,。自己只管料理孩子的生活,，很少到學校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學校來交換意見,，也從不肯露面,，個別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子,，索性把孩子送到學校就不管了,，這是一種很不負責的態(tài)度。反過來,，我們家長不管孩子的要求合理不合理,，只要孩子提出來就全部滿足，光恐怕孩子受到一點委屈的嬌慣溺愛也是不可取的!在現(xiàn)代社會,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上，家長無法取代學校教育,。

另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師,，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作，才能完成,。 咱們學校班級量化管理細則中明確規(guī)定不準男生留長發(fā),、怪發(fā)、染發(fā),，咱們家長你看到了嗎?再一個學校明確規(guī)定不準學生帶手機,，作為家長你配合了嗎?學生帶手機給我們學校的管理帶來了一系列的負面作用：有很多學生上課用手機玩游戲、用手機上網,，學習成績直線下降,。還有的學生用手機和校外人員方便了聯(lián)系，無形中給學校留下了各種不安全因素,。比如說生日聚會,、打架等。我希望咱們家長回去后把孩子的手機收回去!總之一句話：孩子在學校時，我們會盡最大努力管好孩子,，教育好孩子;在家時希望家長多抽點時間關心一下孩子：他們是不是在家學習?還是在看電視?有沒有出去進網吧?學生的思想動態(tài)你掌握住了嗎?

還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于時間關系，不能一一綜述,，最后,，我代表學校全體教職員工,，衷心的祝家長們：合家歡樂!身體健康!吉祥如意!!!

謝謝大家!

教務主任家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好!感謝大家能在百忙之中抽空參加此次家長會,。這學期依然由我負責本園的教學及保育工作?，F(xiàn)在我將開學以來的工作做一小結。

首先,，我們老師對學校的衛(wèi)生進行了徹底的打掃,，讓學校的面貌煥然一新。

其次我們還對幼兒進行了體檢,，為孩子的學習生活做了有力的保障,。

緊接著每個班的老師就開始布置各個區(qū)角，說到這兒,，我向各位家長簡單介紹一些區(qū)域活動的相關內容,。區(qū)域活動是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的,，以操作,、擺弄為途徑的自主性學習活動。例如,，在建構區(qū),，孩子可以任意的用積木拼拼搭搭，搭小橋,，搭樓房,，拼機器人，拼個花籃等等,，在這個過程中，孩子積極的思考,，根據(jù)自己的經驗進行操作練習,，主動地尋求解決問題方式，這更有利于幼兒思維的發(fā)展,。區(qū)域活動也充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點,，可滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進幼兒自然,、自由,、快樂、健康地成長,實現(xiàn)“玩中學”、“做中學”,。在區(qū)域活動中,，幼兒參與積極性高，能積極動腦,、大膽創(chuàng)作,。例如，我們設置的表演區(qū),，孩子特別喜歡,，在哪里，有的孩子給演員化妝,，有的孩子敲鼓,，有的孩子大聲歌唱，孩子們很快樂,，而且還培養(yǎng)了他們對音樂的興趣,，培養(yǎng)了孩子的自信心。在美工區(qū)里,，孩子大膽的進行創(chuàng)作,，畫畫，涂色,，捏泥塑,，剪紙等等活動都有利于孩子各方面的發(fā)展。這是因為,，幼兒剛剛脫離嬰兒期,，他們最接近于人的自然本性，沒有生存和學習的壓力,，對周圍的一切都充滿了好奇,、探索欲望在心中萌芽并發(fā)展，促使他們去游戲,、去追求,、去探索。另一方面,，他們借助于游戲這樣一種類同于社會氛圍來解決需要與現(xiàn)實矛盾,，以達到對現(xiàn)實生活的體驗和感悟，消除緊張,，滿足好奇心,。通過觀察，我發(fā)現(xiàn),，區(qū)角活動的開展能有效促進孩子良好個性的發(fā)展,，孩子通過互相交往,，互相合作，共同商討,，提高孩子處理問題,，解決問題的能力，同時還有效促進了孩子良好個性的發(fā)展,。所以,，請家長放心，無論是區(qū)角活動,，還是游戲活動,，都會讓孩子得到發(fā)展，這些活動不是單純的玩,，而是在玩中學,。

最后，為了避免幼兒教育小學化,，我們還開發(fā)了豐富多彩的游戲載體,，讓幼兒在游戲中學習，發(fā)揮幼兒的主動性,，激發(fā)了他們的學習興趣,。同時，教師利用課外時間,，不斷提高自身的專業(yè)技能,，開展形式多樣的吹、拉,、彈,、跳、唱活動,，成為孩子學習的引導者,，支持者，協(xié)作者,，使我園幼兒教育再上新臺階,。

總之，開學以來,，在各位老師和家長們的努力配合下,，孩子們在各方面都有很大的進步。

為了給孩子健康快樂的成長營造一個健康,、安全、舒適,、優(yōu)越的環(huán)境!現(xiàn)在我向各位家長提出以下要求：

一,、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境

家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接,，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。家長既要注重言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸,，正確把握嚴與愛的尺度,。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信,。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學習,、對生活的積極性。

我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”,。還有夫妻關系,、對老人的孝道等等都會影響到孩子,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事,、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子,。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學習與探索的興趣,。孩子心目中理想的母親應該永遠慈祥,富有愛心地對孩子,。當然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學會果斷、堅毅,、機智等,。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的，這是誰都不能推卸的責任,。

二,、理解、支持老師的工作

幼兒園教師是一項最辛苦,、責任最大,、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是盡職盡責的,，她們熱情,、溫和，充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè),。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒,。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持。

三,、搞好家園聯(lián)系

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作,，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！?因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,，家長將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。

接下來是希望每位家長能配合幼兒園的事宜：

1,、為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，不影響幼兒園的正常教學活動,，請您嚴格遵守幼兒園的接送時間,，早上入園時間：8：10---8：30，下午離園時間：16:40---17：00.除生病外盡量不要給孩子請假,。請假時必須持請假條,，有特殊情況者必須電話請假，待孩子再次入園時補上請假條,。

2,、接送孩子要盡量固定人員，如有特殊情況需要別接的,，必須持接送卡,。注意接送孩子時保持地面干凈。

3,、在參加幼兒園的各項工作中請家長自覺遵守活動規(guī)則和秩序,。

4、不要給幼兒購買危險食物和含鉛量過高的膨化食品,，不給幼兒帶尖銳的利器和玩具來園,，同時帶棒的如吸管、棒棒糖也要注意,，為防止小東西進入鼻孔和耳朵,，也少玩鋼珠、花生米等小型物件更不允許帶入幼兒園,，也不要把零食帶到學校來,。

5、為做好傳染病的防控工作,，請家長每天給幼兒勤洗手,，洗腳，剪指甲,，還要保證衣物和被褥的清潔與干爽,。如若自己的孩子有傳染病的癥狀,，請及時聯(lián)系學校，以免病情的擴散,。

6.在家里多培養(yǎng)幼兒唱歌，跳舞,，畫畫等方面的能力,，而不是天天寫字，寫拼音,，做算術題,。

7.這學期我園要大力開展區(qū)域活動，游戲活動,，有時需要家長收集一些廢舊材料,，做一些玩具，希望家長支持,，配合,。

各位家長：我們是教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯(lián)系,。希望你們多提出寶貴意見,。 我相信，在我們這么多年輕能干的老師的努力下,，加上家長們的支持和理解,，我們必能將我們的幼兒園辦的更好，讓我們的孩子更加光彩奪目,，讓我們的家長更加放心,。

最后，再次真誠的感謝你們的到來,，謝謝!

教務主任家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的家長朋友們：

上午好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加本次家長會說明家長們支持我們的工作,，關心自己的孩子。在這里我們表示感激!

幼兒的世界,，僅有啟蒙之師父母的教育是不行的,，僅有幼兒園之師的教育也是不行的。我們應該聯(lián)合起來,，共同為孩子的健康成長提供充足的空氣和陽光,。本學期為了讓孩子在幼兒園更好的生活和學習，我向各位家長朋友提出以下幾點希望,。

一,、希望多和老師交流、溝通

家園共育貴在交流,、溝通,。首先是多問,。包括問幼兒、問班上老師,、問同班孩子和家長,。可直接問是當面問,，也可以打電話問,。二是多看。a. 多注意家園共育群和校訓通內容;b. 多點留意校門口或宣傳欄的通知,。三是多反映,。包括口頭形式、書面形式和電話聯(lián)絡方式,。這里主要的是家長應多向老師反映幼兒在家的近況和主動向老師了解幼兒在園的情況,。

二、希望家長多配合

幼兒教育不等于幼兒園教育,。需要我們教師與家長一起共同合作,。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，從今天起家庭合作已納入我園整體教育工作中,。家長是孩子學習的教育資源,，家園配合共同進行教育會收到事半功倍的成效。

1,、 歡迎家長走進課堂,。(也就是家長助教活動、半日開放活動,、親子活動等)

2,、 請您配合我們走出去。(例如;尋找春天等)帶幼兒參加社會實踐活動,，豐富幼兒生活經驗,。(注：幼兒多)

3、 請您配合搜集物品和資料,。(在活動開展中需要家長配合收集一些物品和資料,，例如：在組織幼兒認識物體“彈性”的過程中，我們會讓幼兒回家與家長一起尋找彈性物品,。尋找的過程也是幼兒學習的過程之一,。又例如：在組織幼兒認識“紙”的活動時會讓幼兒回家向家長詢問有關紙的知識，與家長一起上網收集資料等等,。目的是讓幼兒學會多種渠道獲取知識,，學會不同的學習方式。

4、群體生活(磕磕碰碰)難免會遇到,，家長要能夠理解,、寬容和包容。

5,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈,。

6、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

7,、不要讓孩子無故缺席,，遲到，以免影響孩子的學習,，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學,。

三,、希望家長正確認識幼兒教育小學化的危害

到了大班，很多家長放學接孩子時,，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學了哪個拼音?”,，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。

在幼兒園要適當?shù)慕陶J一些字詞和進行必要的,、規(guī)范的言語訓練,，也應該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學,，讓孩子生動,、直觀、主動地接受知識,，興趣盎然地學會知識,。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的,。其實不然,，我是說給家長聽的，我們家長完全可以創(chuàng)設各種生活情境讓孩子動手,、動腦,、動口,，拓展孩子的思維，同幼兒園一道共同教育好子女,。

10個孩子10種個性,，所以這就更需要你們和我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂充實,。每個孩子的健康成長是我們大家共同的心愿，有了你們的支持我們的工作才能正常進行,，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見,，可以直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?

教務主任家長會發(fā)言稿篇七

各位家長,，同學們大家好：

首先感謝家長朋友們今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解學生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調整工作，提高教學質量,，同時也促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，下面，我就學校半學期以來的常規(guī)管理工作談幾點,。

一,、 要關愛生命，關注健康,。

校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,，也是學校教育的首要任務之一，所以凡涉及到學生安全的事項我們都反復強調,。我們的做法是：月月查安全,，周周講安全，天天說安全,，課課提安全,，所有這些工作目的都是為了引起學生及家長的高度注意，防范于未然。孩子現(xiàn)在都是寶,，為了生命,，為了健康，為了未來,，我們要努力構建安全和諧校園,。

二、好習慣 ,，讓我們受益終身

著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育?簡單一句話,，就是養(yǎng)成良好的習慣?！?/p>

大家也能看到,，開學一段時間，我們校園環(huán)境衛(wèi)生不夠好,，經過一段時間大家的努力,，現(xiàn)在到處都很干凈，也不用天天掃地了,。身在干凈的校園，干凈的班級里,，我們時刻都很舒心,。

好習慣要培養(yǎng)，壞習慣要糾正,，好習慣用加法,，壞習慣用減法。其實養(yǎng)成習慣并不難,，重要的是堅持到底,。所以，我們要有毅力,，要在家長的監(jiān)督下,，同學們的監(jiān)督下，慢慢改變,，慢慢提高,，最終，成為一個品格高尚的人,。

三,、高質量的管理，帶來高成效,。

本學期,，我們嚴格各項管理制度，尤其是時間管理。一個學校沒有嚴格的管理,，就不可能有高質量的成果,，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績,。為此,，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念,。早上到校的學生除了值日生以外,，全部進班讀書;中午活動時間我們也安排了老師護導，確保學生安靜有序的學習活動,。如此一來,，

學校違反紀律的人少了，想學習的人多了,，這些可喜的變化,，正在我們絕大多數(shù)學生身上呈現(xiàn)出來。老師看到了高興,，家長知道了欣慰,。

五、以活動促管理

我校正通過豐富多彩的活動來促進學校的管理,，切實鍛煉并提高了學生的能力,。

1、我們通過幾次選拔比賽,，培養(yǎng)了一大批通訊員,，他們每天選材，寫稿,，廣播,，能力得到了很好的鍛煉，這些孩子將來都是當記者的后備人才,，我們學校會加強培養(yǎng),，也請家長配合，讓他們多讀書,，多練筆,，多走出家門，增長見識,。如三年級的陳國瑞等;四年級的陸毅等;五年級的王子豪等;六年級的王文慧等,。

同時，我們也對班級干部,，值周學干加強培養(yǎng),，有一大批優(yōu)秀的班干,、學干，涌現(xiàn)出來,，如：三年級的周璇等;四年級的蔡冰冰等;五年級的王雨欣等;六年級的楊子怡等,。他們都是未來社會的領導者，我們家長也要多給他們創(chuàng)造機會,，加強培養(yǎng),。

2、我們學校的藝術教育特色——紙版畫教學在曹緒坤等多位老師的精心指導下,，培養(yǎng)了大批的人才,，他們的作品榮獲了區(qū)內外很多獎項，這個藝術特色已引起區(qū)里,、市里,、甚至省里領導的高度重視。區(qū)內外很多學校紛紛前來我校參觀學習,。當然,，我校空竹操表演也是聞名全市的藝術特色項目,，同樣,，前來參觀學習的領導、同仁要必看,。

3,、在學校其他各種知識競賽、征文比賽,、書畫比賽,、運動會等活動中,，也有大批學生獲獎,。涉及的獎項、人次非常多,，由于時間關系,，我就不一一列舉。

生活有競爭,，我們的學習也充滿了競爭,。以后我們還會通過開展各種活動來激勵孩子們奮進、向上,。只有不斷地加強鍛煉,，才會在未來的社會競爭中立于不敗之地。

興趣是最好的老師,。凡是有各種興趣愛好的學生,，學校都會認真加以培養(yǎng),，讓他們有施展的舞臺。希望家長朋友對孩子的各種興趣愛好,，要多關注,，多鼓勵，多鍛煉,，多培養(yǎng),。

希望通過家校共同配合，能讓每家每戶的孩子都出彩,，爭取做個出彩的王集人,，做個出彩的宿遷人，做個出彩的中國人,。(好,，謝謝大家!)

教務主任家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

大家好!

為了孩子的成長與發(fā)展，我們才有了今天的相聚,。首先我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的感謝!

您在百忙之中擠出時間參加這次家長會,，這是對孩子的真心關愛，更是對我們學校工作的大力支持,。我們都非常清楚,，孩子在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長,、社會,、學校共同配合。現(xiàn)在初三學生即將面臨畢業(yè),，距中考不到兩月的時間,，在這關鍵的時刻召開這次家長會十分必要。希望我們通過交流,、溝通,，增進彼此的了解，給孩子增添學習的信心和動力,，共同幫助孩子圓滿完成初中學習生活,。

下面我主要談談學生的安全方面存在的問題：

孩子是家庭的希望、是父母的掌中之寶,。孩子的安全重于泰山,，安全是孩子們成長、學習的前提和基礎,。如果孩子的安全都不能保障,，那么其他的一切都無從談起!作為學校，更要把學生的安全放到重中之重,。為了學生的安全學校成立了安全領導小組,，護校隊,、不定期對學校及周邊環(huán)境的安全隱患進行排查，每學年與家長簽訂《禮縣四中安全管理協(xié)議書》,、《校外寄宿生安全管理協(xié)議》,、《禮縣四中騎自行車學生安全協(xié)議書》定期或不定期召開安全教育主題班會 對交通安全、飲食飲水安全,、防溺水,、防火、防電,、防煤氣做了詳細的規(guī)定：

距學校近的不容許騎自行車,、不要并排騎車、不騎車帶人,、騎車時不能打鬧,、不要雙手不按把手騎英雄車、飆車,、過路口時先觀察后通過,、不騎摩托車、電動車上下學,、不在馬路上追逐打鬧;在校園內不準吃零食特別是那些垃圾食品(三無食品),，不是說花多少錢的事，對孩子的身體沒啥好處,，又影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生,，在家里用電、用煤氣后及時關掉開關,、防止煤氣中毒;冬季不在湖面溜冰;夏季不在河里游泳;不參與打架,、不與有壞習慣的同學交往。

我個人認為絕大部分學生懂規(guī)矩,，講文明,，有合作精神。但自主學習的意識還不強,，缺乏自律意識,。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候,，不經意的言行,，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我校的工作進行監(jiān)督,，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。

第二,、現(xiàn)在不少家庭經濟狀況比較好。希望家長要控制好孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的物品,。教育孩子學會節(jié)儉，指導孩子學會理財,，并監(jiān)督孩子不要進網吧,、游戲廳、酒吧等娛樂場所,。

第三,、不管您工作多忙多累，要與孩子經常談話和交流,，注意孩子的思想動態(tài),、行為表現(xiàn)，應經常與班主任保持聯(lián)系,。

第四,、及時與教師進行溝通，一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師”,。自己只管料理孩子的生活,，很少到學校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學校來交換意見,，也從不肯露面,，個別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子,，索性把孩子送到學校就不管了,，這是一種很不負責的態(tài)度。反過來,，我們家長不管孩子的要求合理不合理,，只要孩子提出來就全部滿足，恐怕孩子受到一點委屈,，過分的嬌慣,、溺愛是不可取的!

在現(xiàn)代社會，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上,，家長無法取代學校教育。另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給學校和老師，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育,、行為習慣養(yǎng)成教育,、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與學校的密切合作,，才能完成,。 第五、學校明確規(guī)定男生不準留長發(fā),、怪發(fā),、染發(fā)，不穿奇裝異服,，女生不準佩帶首飾,、燙發(fā)，不穿高跟鞋;不準學生帶手機,，學生帶手機給我們學校的管理帶來了一系列的負面作用：有些學生上課用手機玩游戲,、用手機上網，學習成績直線下降;還有的學生用手機和校外青年方便了聯(lián)系,，無形中給學校留下了各種不安全因素,。

比如說生日聚會、打架等,。我希望各位家長回去后把孩子的手機最好收回!嚴格要求孩子的發(fā)型,、衣著打扮，讓他符合學生身份,?？傊痪湓挘汉⒆釉趯W校時，我們會盡最大努力管好孩子,，教育好孩子;在家時希望家長多抽點時間關心一下孩子：他們是不是在家學習?還是在看電視?有沒有出去進網吧?隨時掌握孩子的思想動態(tài),，掌握學校的作息時間，以便更好地了解孩子,。

還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于時間關系，不能一一綜述,，最后,，我代表學校政教處，衷心的祝家長們：身體健康!萬事如意!

謝謝大家!

教務主任家長會發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

大家上午好!非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來準時參加我們這次家長會,，在此,，我對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝,。

今天,，我們在這里召開家長會,，目的是為了加強學校,、教師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，向各位家長匯報學校政教工作情況,，匯報近一學期以來學生的學習情況及在校表現(xiàn),。同時，征求家長對學校工作的意見,，就我們共同關心的問題進行交流和溝通,，取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來,，共同探討學生的成長,、成才之路。以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量和效果,。

首先，我向各位家長朋友匯報一下我們學校的政教工作情況：

我們學校共有18個班,，其中高一年級有6個班,，學校為每個班級配備了經驗豐富、有做好學生管理工作激情的正,、副班主任各一名,。學校要求我們的班主任老師一天中至少“五到班”，即：早自習,、課間操,、午休、晚自習和夜查寢,。這五個時間段是必去的,。通過班主任的勤到班，能對學生當中存在的問題及時了解,、及時處置,、及時和我們的家長朋友聯(lián)系。每天,，學校安排有行政值日領導對各班學生的違紀違規(guī)情況進行檢查,、通報、教育,。小到上課睡覺,、買飯插隊、大到學生矛盾斗毆,，我們都在管理,、教育。我們學校對學生的管理是全方位、全天候的,。我們的班主任起床早的早晨5：40左右就起床了,，最遲6:15要到教室督促每個學生是否到教室學習讀書，中午12:45要到教室督促每個學生按時午休,，晚上10:00要到寢室查寢,，確保每一位住讀生按時、安靜入睡后,，才能離開,。守夜、值班的高一班主任要到11:00才能回家休息,，有異常情況還要和學生家長聯(lián)系,，可能休息得更晚。所以說,，我們的班主任工作很負責,、很辛苦，我們的班主任老師自己開玩笑說：我們不僅管學生的學習,、還要管理他們的吃飯,、還要管理學生的睡覺，成了學生的全職保姆,。但是,，我們的辛苦付出是值得的，我們對學生嚴格管理,，以“管理出成效”,，以強化學生紀律教育、習慣養(yǎng)成教育為重點,，比如：讓學生學習禮儀規(guī)范,、教會他們不說臟話、不罵人,，做到遵紀守規(guī);讓學生學會感恩,，教會他們尊敬父母、尊敬老師,、尊重他人;培養(yǎng)學生講究衛(wèi)生,、不亂丟亂扔等;通過運動會、拔河比賽,、紅歌合唱比賽等豐富多彩的文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，讓學生學會如何與他人友好相處,，教會學生接人待物等等,，總之,，我們不僅僅向學生傳授書本文化知識，還教會學生如何做真人,，健全學生的人格,，使之成人,、成才;每年,，我們把中考三,、四百分,，甚至兩百分的中考學生錄取進來讀高一,，三年后,，這些學生能以三,、四百分,，甚至五百分的成績畢業(yè),，每年有13%左右即50人左右能考入本科院校、有95%左右(即350人左右)的學生至少能考入?？茖W校深造,，這些成績的取得，不僅僅是我們老師工作的成果,，也是我們家長教育的結果,。

第二，對學生當前存在的一些問題,，我也想和我們的家長朋友進行一個溝通：

1,、男生的抽煙問題。校園里有部分男生課余時間,，躲在廁所,、晚上躲在寢室抽煙。抽煙有害身體健康,，這是人人皆知的事,，而我們的高中學生，不比成年人,，他們正值第二次青春期發(fā)育時期,，正是他們長身體的時候，吸煙對他們的身體危害很大;另外,，男孩抽煙,，是其內心變化的一個外在變現(xiàn)，他們是對別人的一個模仿,，當然,，這個模仿是一個壞的模仿，如果我們的家長在開始掉以輕心,，不嚴加管教的話,，你們的子女就開啟了向“不良少年”學習，模仿、學習他們的陋習,，孩子一旦學壞,，再想回頭可就難了。

2,、男女生的談戀愛現(xiàn)象,，不管是男生還是女生，一旦過于注重自己的外表,，開始穿著打扮,，那就表明我們的子女開始想吸引異性的關注，有戀愛的傾向,。這就在提醒我們的家長朋友要關注自己的子女是否有戀愛的行為,，如果有，要正確引導,。高中生談戀愛,，一是不會有結果，甚至戀愛不成,，反而反目成仇;二是影響學業(yè),，它是以損失我們子女的前途為代價的，如果處理不當,，甚至會中斷我們子女的學業(yè);三是有的還會對我們女生造成一生的不幸,。我們的家長一定要管好子女、配合學校教育好,。

3,、攜帶學生攜帶手機進入校園情況，為此,，學校專門為我們家長朋友印制了<<關于‘禁止學生帶手機入?！婕议L書>>，在告家長書中我們講了手機對學生的危害和對學校正常教學秩序的擾亂,，希望家長朋友理解,、配合和支持學校工作。

4,、安全教育問題不容忽視,，孩子是家庭的希望。我們學校和家長朋友一樣希望學生能平安上學,，安全回家,，在校園里健康成長。為了你子女的安全,，我們殷切希望我們的家長朋友能給自己的子女開展一次安全對話：①交通安全,，在馬路上靠邊行走,，不瘋打追逐，不乘坐有安全隱患的農用改裝車,，不騎摩托等,，②飲食安全，不在街邊小販購買“三無”食品,，不帶熟食進入校園,，③防止意外事故，不去網吧,、舞廳等娛樂場所,，盡量避免與社會青年發(fā)生矛盾，在沒有家長的陪護下,，不要去游泳等,，注意防火,，用電安全等;④嚴禁學生將棍棒,、刀具等各類尖利物品帶入校園，防止學生發(fā)生矛盾時產生過激行為;⑤上下樓梯時有序緩慢右行,，嚴禁擁擠,，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應立即停止上下,，迅速將摔倒者扶起,。不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿,，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板,。⑥注意體育活動課安全,，身體有疾病的學生應先給老師講清，不要參與劇烈的體育活動;⑦住讀生嚴禁外出,，徹夜不歸,。不準將火源(如火柴、打火機)和易燃,、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室,，不準在寢室內焚燒廢紙雜物。住上鋪的要慢慢上下,，不準將床搖晃,，不準跨越相鄰床。

5,、儀表穿著,，一個人的儀表是一個人內心世界的外在表現(xiàn),，假設有一位老師，穿的坦胸露背,，染著紅毛綠須,，穿金戴銀珠光寶氣，說話嬌聲滴氣,，神態(tài)嫵媚性感的在講臺上盡情地展示她的“美麗”,，學生能聽得了課嗎?我們家長朋友以及社會能認同這樣的老師嗎?一個人的穿著打扮應首先符合他的身份。我們有的學生為了追求所謂的時髦,，不管女生,，甚至部分男生染發(fā)、燙發(fā),，戴耳環(huán),、戴戒指、刻紋身,、??把人弄得面目全非,。學生在穿著打扮上互相攀比，在一些同學看來只要外表美,，一切就是美麗的,。這就大錯特錯啦，其實人只有品德高尚,，他的美才會深深地烙印在人們的心中,，否則，就如過眼煙云,，揮之即去,。中學生服飾應該體現(xiàn)中學生的身份特征，體現(xiàn)團隊精神,，追求整齊美,，比如穿校服就是一種好形式。它展現(xiàn)出中學生樸實自然,、健康向上的精神風貌,，它更是團結奮進的集體標志。也是學生這一特定對象的個性體現(xiàn),。而有的同學一味的趕時髦不能區(qū)別藝術美和現(xiàn)實美,，把不利于中學生發(fā)展的，不符合中學生身份,，不適宜校園這一特定場合的服飾和裝扮,，帶到了校園，帶進了課堂,。片面追求時尚,，照搬歌星,、影星的發(fā)型和服飾，甚至模仿其語調,、語氣,、手勢、口頭禪引出很多笑話,，表現(xiàn)出幼稚和淺薄,。甚至把喝酒、抽煙,、嚼檳榔也誤以為時尚,，也以為是個性的表現(xiàn)。這樣過多考慮如何“個性”化,，勢必分散自己的學習精力,，影響心理生理的健康發(fā)展，同時也會引起其他同學的學習情緒波動,，影響老師的教學狀態(tài),。在此，我希望家長配合學校教育我們的子女平時上學的時侯保持：①自然美;不染發(fā),，不紋身,，不化妝,，不染指甲;②樸素大方：不戴耳環(huán),、戒指等首飾，③簡潔大方：不留長發(fā)怪發(fā),，不穿奇裝異服,，不在衣服上亂涂亂畫;④文明禮貌：不穿拖鞋、短褲,、背心,、超短裙、吊帶裙,，不穿太露,、太緊、太透以及露出胳肢窩的短袖或無袖衣服,。

6,、過生日、學生在外聚會,。我們有的學生借口自己或朋友同學過生日,，在外大吃大喝，甚至抽煙,、喝酒,，進而滿口煙味,、酒味進入校園。不僅僅加重了家長朋友的經濟負擔(父母不給錢或家庭困難的部分學生節(jié)衣縮食),，也助漲了學生間互相攀比的不良之風,，還為男女生之間談戀愛交往提供了發(fā)展的契機，甚至還有社會男青年以結拜的哥等名義為過生日的女生送蛋糕這樣的異常事件,。在此,，我希望我們的家長談化為子女過生日的氛圍，改為對子女進行一次“母親受難日”這樣的親情感恩教育,，做父親的可以借此機會告訴子女,，母親為生你養(yǎng)你而忍受的痛苦和付出，這樣的生日既增進了家庭關系的和諧,，也對子女是一次感恩教育,。確實要為子女搞生日的家長朋友，那請你把你的子女接回家在你的監(jiān)控下過生日,，不要邀請其他的學生參與,，更不要買蛋糕送入校園。

7,、周末放假返校時間安排,。我們學校慣例，每個周六下午上完兩節(jié)課后,，大約下午四點學生放假離校,，周日晚六點到校上晚自習。所以,，我們家長朋友要估計自己子女到家時間,，如果超時未歸，家長朋友就應該關注子女路途中是否有意外?還是和同學一起去哪里玩子去了,。同樣,，學校反對學生周日過早返校，有的學生來得早,，但是學校沒老師上課,，他們來得早都去網吧、茶樓等娛樂場所了,，甚至有的學生無所世事,，在街上閑逛，這些行為都存在很大的安全隱患,。因此,，我們的家長朋友應該及時督促子女每周六下午按時回家，周日吃完中飯后,，在家休息下,，三,、四點鐘返校就夠了，不要來太早,。

第三,、作為一個長期與學生打交道的班主任，我也想對我們的家長朋友談幾點建議：

1,、我們家長朋友無論工作多忙,，每個周末要抽出時間回家與子女團聚吃一餐飯。特別不要在周末學校放假,，孩子在家時間與親朋好友一起打牌賭博,。我們現(xiàn)在的子女都大了，周末難得回家一次,，如果發(fā)現(xiàn)得不到家的溫暖,，他們就會產生更大的逆反心理，跑到網吧等娛樂場所,，和社會一些閑雜人員聚集,，在他們那里得到團體的依靠，這樣下去,，后果的發(fā)展就很嚴重了,。

2、請家長朋友不要在子女面前批評老師,、學校,，應該樹立老師的威信，維護學校的形象,。老師是家長的朋友,，是家長的幫手，也是學生的親人,，老師像家長一樣關心愛護每一位學生，為每一位學生的進步而心喜,，為每一位學生的問題而心急,，當學生搗亂出現(xiàn)問題時老師同樣會著急上火，批評時若學生頂撞,，有的老師難免會言辭過激,，讓學生難以接受，這時候希望家長理解老師,，我覺的出現(xiàn)這種情況,，家長不但不應該記恨老師，而應該感謝老師,，我可以這樣說凡是訓學生訓得狠的都是認真負責的老師,，如果他不負責任,，他不管你學不學、鬧不鬧,，他是不會和學生發(fā)生沖突的,，因為沒有任何一個老師希望和學生發(fā)生沖突，我可以負責任的說沒有任何一位老師是看不上哪個學生故意找茬,，我們的老師備課上課批作業(yè)已經夠累的了,，誰也不會閑的沒事找那個不省心的，如果家長在處理這種事情的時候過于草率簡單,，一旦你逞一時之勇找老師吵鬧一番,，只能你痛快一時，往往給子女造成更大的負面影響,，而影響孩子一生,，那會給子女留下什么樣的印象，我就不說了,，我認為作為家長,，應該積極地在子女面前樹立老師的權威形象，使學生尊敬老師,，應該當著子女的面告訴老師,，他要不聽話你就該狠狠地收拾他，讓子女清楚家長和老師的目的是一致的,，對搗亂或違紀行為的學生家長和老師都不會輕饒的,，這樣家長和老師形成合力才能讓他們更好地走正道守規(guī)矩，才能使學生信任老師,，而學生的信任是老師正常進行教學的基礎,。也是你的子女能正常學習的基礎，因此,，我們希望要想讓子女好好學和學好,，家長應該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象，如果我們的老師真的在工作中有過激言行,，我希望家長正確處理,，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作,，我們愿意接受家長的批評,，但家長應注意方式。

3,、為孩子樹立目標,，我想各位無論是從事經商的、企業(yè)的、工程的,、還是在家做農業(yè)的,，哪怕是家庭生活，都要有個目標,。只要有了目標,，才會有方向，有動力,。其實學生也是一樣,，而且他們需要我們大人給以引導，給以方向,。所以我們家長需要多花心血和時間去正確引導子女,，幫子女分析自身的狀況(比如學習情況、自身優(yōu)勢,、存在問題等等),，鼓勵子女去努力，去拼搏,，取得優(yōu)良成果,。千萬不能聽之任之，放任自流,。你要相信自己的孩子是有潛力的,，努力就會有收獲，努力就會實現(xiàn)目標,。從我自己的班級管理經驗來看,，往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常性地了解學生的學習情況和平時的生活表現(xiàn),，在學習上,，和子女共同制訂學習目標。在生活中,，給子女提出具體要求,，比如：不說臟話、愛衛(wèi)生,，不亂跌亂扔,、守紀守時、尊重他人等等,。我們家長朋友要更多一點地投入精力關心學生的學習和成長。現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個房子,，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗呢?

4,、多與班主任溝通,。我們學生，一周七天,，六天是在學校渡過的,。在家的一天可能還看不出學生的問題。真正關心子女成長的負責任家長,，應該經常要和班主任老師聯(lián)系?，F(xiàn)在通訊很方便，也不需要你太多的時間,，打個電話,，花個5-10分鐘，你就能得到你的子女一周的在校表現(xiàn),，那才是真正的關心子女,，我們班主任老師都把自己的手機號碼告訴了每一個學生，同時也很歡迎我們的家長朋友積極打電話,，關心,、詢問自己的子女。

尊敬的家長,，在教育培養(yǎng)孩子上,，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學生，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮,，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學,、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。希望我們能真正攜起手來讓我們的孩子真正能健康,、快樂,、活潑地茁壯成長。最后衷心祝愿各位家長朋友身體健康,，工作順利,，家庭美滿幸福。

我的話講完了,。謝謝大家!

教務主任家長會發(fā)言稿篇十

親愛的各位老師家長朋友們：

大家中午好!首先很感謝大家參加我們的家長會,，感謝大家的配合,，及對我工作的認可和支持。我借此機會對我半年來的工作進行回顧與反思,。保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園仍堅持以《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》為指導,，以觀摩,、研討、交流,、總結促教科研,，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體人員齊心協(xié)力,、團結奮進的努力工作下,，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上穩(wěn)中求進,，保教質量進一步提升?，F(xiàn)具體總結如下：

一、教育教學工作：

1,、加強常規(guī)工作管理督導,。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定班務計劃和各科教學計劃,，要求教師提前備好一周的課,，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導,。而各位老師的教學備課方面,，可不是那么理想，備好課是上好課的前提,。

2,、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。

按照園務計劃定期組織開展教研活動,，本學期開展了教研活動研討,，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略，為了提高各位老師的教育教學水平,，我園于開學初舉辦了教學評優(yōu)課,，各位教師都能認真對待，利用休息時間積極準備;在觀摩中,，聽課教師都能虛心學習,，取長補短，吸取精粹,。大家在反思總結,、交流研討中使自己的觀念,、意識,、能力得到了顯著提升,。為了提升我園教師的專業(yè)基本功，我園舉行了教師基本功大賽,，并選取優(yōu)秀的老師參加鎮(zhèn)級比賽,，在鎮(zhèn)級比賽中，謝妍和張倩老師分別獲得一等獎和二等獎,。由此證明我園有一支好學上進,，團結敬業(yè)，綜合素質很高的教師隊伍,。 二,、保育工作：

在日常的保教工作中，我堅持“安全第一”,，注重培養(yǎng)幼兒良好的學習,、生活習慣，主動配合班主任的各項工作,。在平時我們除了每天早上入園的時候認真地做好晨檢工作,，杜絕讓幼兒帶進危險小物品，時刻提高警惕,，及時阻止幼兒的危險性行為,，還針對幼兒已較懂理這一特點，在集中教育活動中對幼兒進行養(yǎng)成教育,，讓孩子懂得朋友之間要團結友愛,，這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習慣，也做到了無安全事故發(fā)生,，可謂一舉兩得,。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境。心理環(huán)境上,，熱愛,、關心、尊重每一位幼兒,。注意觀察每個幼兒,、耐心教育幼兒，得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾,。關注幼兒個別差異,、幫助適應環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒。物質環(huán)境上,，根據(jù)主題,，分別更換環(huán)境布置,，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點?；顒訁^(qū)中為幼兒增設更多的材料,，增加教師自制教玩具。讓幼兒的分組學習更加豐富,。

三,、大型活動：

1、開學初召開家長,，在全園的家長會中,，園長通過講解如何科學育兒，讓家長了解到了現(xiàn)在幼兒到底需要怎樣的學前教育,。家長會上各班教師都能夠有針對性的對本班的情況做詳細的匯報

2,、期末的“親子匯演 歡樂迎春”活動中，三個班節(jié)目內容豐富,，尤其是節(jié)目最后的親子活動,，家長與幼兒互動，讓幼兒與家長體驗了親子之間的樂趣,。

在園內大型活動的組織安排上,，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力,，做到分工協(xié)作,，目標明確，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動了全體教師的力量,，這些大型活動都舉行的圓滿成功。

四,、家長工作：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作，爭取家長的理解,、支持與密切配合,，非常重要。本學年,，我園仍堅持家長會,、家園共育、家園聯(lián)系冊,、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式,。

五,、下學期工作重點：

1、加強教師園本培訓,，規(guī)范幼兒一日生活常規(guī),，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2,、在教育教學方面，我園從健康,、社會,、語言、科學,、藝術五大領域出發(fā),，每月月初召開家長會，讓家長通過家長會知道如何科學的育兒,，明白每個領域每個年齡段的幼兒要達到怎樣的目標,，而并非讓幼兒學會寫幾個字，會算幾道題就算是學知識,，而是要培養(yǎng)孩子善于學習,、樂于學習的興趣與愛好。讓幼兒真正身心得到健康的發(fā)展,。

3,、注重開展戶外活動、區(qū)域活動,，讓幼兒在嘗試鉆,、爬、跑,、跳等活動,，發(fā)展動作的協(xié)調性和靈活性;使幼兒在區(qū)域活動中，培養(yǎng)幼兒的合作意識,，鍛煉幼兒的語言表達能力,，開發(fā)幼兒智力，激發(fā)幼兒探究興趣,，培養(yǎng)幼兒動手操作,，手眼協(xié)調能力以及審美能力。

4,、發(fā)動主班的帶頭作用,，讓教師們接受更多的實踐與鍛煉的機會,，武裝她們的教育理論思想，提高教學實踐能力,，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用,，以點帶面，促動其他教師共同成長,。

5.下學期我們將建立班級微信群,，我們會及時更新，通過教育教學活動和幼兒一日生活的照片,，讓家長通過微信群可以實時的了解幼兒的在園情況,，更方便家長之間、家長和老師之間的溝通,。

6,、下學期我們聘請專業(yè)舞蹈老師于每周二、周四下午免費教幼兒舞蹈,，希望家長對有舞蹈興趣的幼兒報名參加,，通過舞蹈，鍛煉幼兒的動作協(xié)調性,，培養(yǎng)幼兒的藝術修養(yǎng),。

以上是我對本學期工作的總結及下學期工作重點，不到之處,，還請各位家長和老師提出不同的見解,，讓我們共同努力，把我園建成一個孩子滿意,、家長放心的幼兒園,。讓每一個來我園的孩都能夠子身心健康的在幼兒園里快樂的成長。

教務主任家長會發(fā)言稿篇十一

大家好!

我姓張,，分管學校教學工作,。很高興今天能和大家坐在一起，共同關心我們的孩子,。學校的教育工作離不開老師的辛勤工作,，離不開孩子的努力，更離不開家長的支持,。今天,，我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育、學生行為習慣,、安全意識的相關問題,。

一：思想、行為。一名教師要對多名學生關注,，程度遠不如家里是2個甚至很多人關注一個孩子!知子莫若父,，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處,，對他們的情況可以說是了如指掌,，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神,、一個微笑都能使父母心領神會,，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題,，及時教育，及時糾偏,，不讓問題過夜,，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。因此,，家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人,，實際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這段時間,，孩子學習怎么樣啊?在家里一點也不自覺”,。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學打架嗎?和同學們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育,。我毫不掩藏地講,，撒謊、拿別人東西,、上游戲室玩游戲,、不按時交作業(yè)、說臟話,、謊話等情況在我校學生身上都有,，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大,。德,、智、體,、美,、勞，德育在首位,，一個人再怎么聰明,，智商多高,，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭,，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地,，干得出一番事業(yè),，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。其次要培養(yǎng)孩子的良好習慣,。在教育界有這樣一句話：“思想引導行為,，行為變成習慣，習慣塑造人格,，人格決定命運”,，可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定作用”俗話說：積千累萬,，不如養(yǎng)成個好習慣,。小學年齡段的孩子，學習還不是主要的,，主要任務是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的習慣：認真聽課的習慣,，獨立完成作業(yè)的習慣，讀書的習慣,，按時作息的習慣,，獨立處理一些小事情的習慣與他人和睦相處的習慣，關心集體的習慣,，熱愛勞動的習慣,，主動參加班級活動的習慣，上下樓梯靠右行的習慣,，不在走廊瘋追瘋打的習慣,，遵守交通規(guī)則，保護人身安全的習慣,，不隨便丟紙屑,，不吃零食的習慣……。良好的習慣終身受益,，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!例如：按時作息,，早晨我們要求學生8：20到校，因此,，學生出門時間家長根據(jù)遠近確立出門時間,，合理安排出來的空余時間可要求子女讀讀書、跑跑步，豈不比提早出門四處游蕩,、戲耍打鬧浪費早晨這寶貴的時光好,。這樣孩子在家能有充足的睡眼時間，既不耽誤孩子身體的生長,，又能保證孩子上課有充分的精力,。有的家長說，我的事多得不得了,，哪有時間管孩子學習,，顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展,。家長們，當你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認為,，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來,，大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一,，如果孩子不爭氣，掙再多的錢,，他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點,，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大后,，他自己會努力去創(chuàng)造財富。所以,，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,，多點時間關心孩子，少一點不必要的應酬,，錢再多,，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德,，錢再多,，也買不到孩子的未來。

二：再說說學生的安全問題,。在學校里,，我們反復強調要注意安全，把安全工作當作重要方面來抓,，對學生進行飲食安全,、居家安全、消防安全、校園安全等教育,，增強自我保護意識,。特別是校園安全，教育學生不做危險游戲,，如不追追趕趕,、做操時上下樓梯要排隊，不推不擠,，不撐欄桿,，更是加強了道路交通安全、防溺水,、防騙,、防敲詐教育，經常強調上學,、放學路上不逗留,，不玩耍，放學后要直接回家,，不安全路段結伴同行,，不在無家長陪同下下河游泳洗冷水澡等。同時,，建議家長朋友們,，合理控制好孩子的零用錢，學校要求學生不帶錢來學校,。為了學生的健康成長學校要求學生不購買小商小販無衛(wèi)生許可證食品,，少吃零食，不帶零食進入校園,。我們學校一直教育,、要求學生放學后及時回家做功課，不到路上玩耍,，不到同學家逗留,，但每每有家長反映孩子放學不回家在朋友家玩，不按時完成作業(yè),。每出現(xiàn)這種情況,，家長朋友們是怎做的呢?我們的老師精力也有限，因此,，希望我們家長多督促教育子女放學后及時回家,，不在外玩耍逗留，不到同學家留宿,，按時完成作業(yè),，與老師配合,，減輕老師一點負擔吧，最后說說家長要及時與教師進行溝通,。一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”,。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況,。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見,，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子,，索性把孩子送到學校不管了等情況，在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上，家長無法取代學校教育,。另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師,，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作，才能完成,。

三：不足之處

由于我校在硬件設施,、師資分配、師生比例,、管理模式等方面存在著種種困難,，這是我們不可否認的。一方面,，我們楊村的特殊原因給教學、管理上帶來了很大的困難,。一些同學經常轉來轉去,，由于每個學校的要求、管理都不一樣,。對學生的成績也是有影響的,。還有就是我校的同學絕大部分都是留守兒童，父母都不在身邊,，都是和爺爺,、奶奶,、外公、外婆以及其他的親戚在一起,，由于老人比較溺愛孩子,，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學習、生活習慣,，這都對孩子的健康成長造成了負面影響,。

四、最后,，我有幾點建議,，供大家參考

1、在教育界經常說這樣一句話——教育有法,，但無定法,。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的,，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”,。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法,，你可以借鑒,，但對你的孩子來說并不一定是好方法。

2,、對于家長來說,，要使你的方法得當、有效,，首先要營造一個寬松,、民主、和諧的家庭氛圍,。否則,，任何方法都無濟于事。

3,、孩子的體驗是家長無法代替的,。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說,，都是一筆財富,，都是將來踏上社會，適應社會的基石,，一旦被你家長所代替,，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。

4,、興趣是最好的老師,。一旦孩子有了某方面的興趣,，孩子自己會不斷研究與探索,，一發(fā)而不可收,。到這個時候，你不教他,，他自己也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法,。

5,、給孩子一個恰當?shù)哪繕硕ㄎ弧：⒆拥膫€體是有差異的,，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同,。知子莫若父，你的孩子你最了解,。孩子在哪方面有潛力,，有多少潛力，要各位家長正確定位,，切忌好高務遠,，不切實際。我們經常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣,，你怎么不行?”這是典型的“瞎比較”,。

6、培養(yǎng)孩子認真的態(tài)度和踏實的作風,?！罢J真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀,，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人,，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情,，更要伸出援助之手,，幫他們度過艱難的歲月;另一種是好吃懶做，好逸惡勞的,，我們要鄙視他們,。除此之外，我們都過著舒適或者比較舒適的生活,，為社會服務,。

7、人是要有感情的,。人與動物的本質區(qū)別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了,，那么他就沒有前途可言了,。所以我們要關注孩子,，和孩子多交流，讓孩子學會關注,、學會理解,、學會同情、學會喜怒哀樂……獲得情感的體驗,。 家長朋友們,，昨天，因為孩子——在我們學校上學,，讓我們相識;今天,，因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天,，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔?。總之一句?一切為了孩子,為了一切的孩子,。家長朋友們請放心,，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務,，就讓我們攜起手來,，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!

教務主任家長會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

大家上午好!

今天你們放棄休息,，一大早就往我們學校趕,，這令我非常感動，你們的到來是對我們中疃中心學校工作的大力支持,，我代表全校老師向你們表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

今天,，我們在這里召開家長會，把大家請來一是為了讓我們每個家長了解開學以來孩子的表現(xiàn),，二是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況,，征求家長對學校工作的意見，以便我們從真正意義上做好學校工作,，班級工作,。

家長會上，老師與家長面對面地溝通,，一是讓老師可以更全面透徹掌握孩子的特點,，以便我們老師采取適當?shù)姆椒ㄌ岣邔W生的成績，二是可以讓家長看一看我們的工作是否到位,，提出建設性建議,，我們好進一步改進自己的工作方法。其實大多數(shù)父母都較關心孩子在校學習情況,，愿和老師多交流,，詳細了解孩子各方面的情況,，同時也了解教師的綜合素質(教學理念、教學方法,、管理狀況等),，把孩子托付給自己眼里的“好”老師?？吹阶约旱暮⒆幽芨吒吲d興地在學校學習,、生活是一件欣慰的事。

下面我想就學校的教育教學活動開展和家校共育兩個主題在這里與家長們進行簡單的交流和探討,，請各位家長提出寶貴的意見和建議,。

學校的教育教學活動以“以人為本”辦學特色為宗旨，以學生的習慣養(yǎng)成為主線,，提高學生的綜合素質為目標,。每位教師在教育教學過程中始終貫徹“一切為了學生的個性化發(fā)展”的教育理念，努力打造高效課堂,，全力提高學生的綜合素質,。主要通過以下幾個方面的工作來實現(xiàn)我們的工作目標：

1、學?；厩闆r：我?，F(xiàn)有20xx年教學班級，760名在校學生,，有教師53名,，本科學歷教師有39人，?？茖W歷教師有14人,。教師年齡結構合理，他們經驗豐富,，教學有方,，精力充沛，教法靈活,，為自己的教育教學奠定了堅實的基礎,。

2、在教學上嚴把質量關,，努力打造高效課堂,。學校定期通過開展示范課、公開課,、業(yè)務研討,、業(yè)務學習、聯(lián)片教研等一系列的教學、教研活動來提高教師的教學水平,。

傳統(tǒng)的教學模式,，教師一言堂，學生被動的接受,，只是一個儲存知識的容器，學生沒有創(chuàng)新意思,，沒有自己的思想,，大部分的學生潛能得不到開發(fā)，只有一少部分學生,，能夠體會到成功的快樂,，絕大部分學生，十年寒窗苦讀,，品嘗的是失敗帶來的痛苦,。這種落后的教學模式嚴重阻礙學生的身心發(fā)展和智力發(fā)展。培養(yǎng)出來的學生大多數(shù)社會交往能力很差,，沒有團結合作精神,，心理素質薄弱，抗挫折能力差,，這樣的學生很難適應當今社會人才的競爭的需要,。為了每一名學生的健康全面發(fā)展、為了每一位教師業(yè)務有所提升,，為了能辦出讓家長社會滿意的教育,，我們下大力氣改革這種落后的教育模式，推行“高效課堂教學模式”,。

第一階段學習提高,，我們把目光放到全國山東的杜郎口中學，江蘇的東廬中學,，河南的永威中學等全國知名高效課堂先進學校,。我們歷經兩學期，先后派10幾名我校一線骨干教師到江蘇東廬中學,，山東杜郎口中學,，河南永威中學，由校長,、分管教學的副校長,、教研組長等帶隊，通過這幾個批次的學習,，讓我們的教師開了眼界,，提高了認識。

現(xiàn)在，我們已進入第二個階段是實踐創(chuàng)新,。經過考察和借鑒,，我們的老師通過學習，并結合我校的實際情況,，由教務處牽頭,，由教研組長具體組織實施，發(fā)揮教師的主導作用,、學生的主體作用,，把課堂真正的還給學生，充分發(fā)揮學生的聰明才智,，讓每一個學生都動起來,，真正讓學生體驗到“我學習，我成長”,，“我參與,，我快樂”的高效課堂教學模式。分為學生預習,、課堂學生展示,、當堂反饋幾個主要環(huán)節(jié)。高效課堂教學模式的改革,，最終的目的為了讓全體學生對學習產生興趣,，讓我們每一位學生的成績都得到提高。

通過短短的幾個月的課改,，我們看到了學生在課堂上充滿自信的自我展示,，小組內部的團結協(xié)作，小組之間的相互競爭,，學生們動起來了,，課堂氣氛活起來了，有許多同學由原來的內向型性格變得開朗,、陽光,、活潑，在課堂上你根本看不出那個學生學習好壞,。好學生的學習成績在原來的基礎上有巨大飛躍,，中等生有顯著提高，后進生對學習也產生了興趣,，成績在不斷提高,。我想通過我們的課改，一定能培養(yǎng)出有很強的自主學習能力,、團結合作精神的創(chuàng)新型人才,、領袖式人物，培養(yǎng)出更加適應日趨競爭的優(yōu)秀人才。但我們的課改才剛剛開始,，有很多的問題需要解決,，這里也衷心希望各位各位家長對我們的辦學多提寶貴意見。

3,、是注重行為習慣的養(yǎng)成,。學校作為教書育人的陣地，我們對學生行為習慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深入開展,。在培養(yǎng)學生各種好習慣的養(yǎng)成中,，老師們以身作則、積極鼓勵學生,，并充分發(fā)揮學生的主動性。我們欣喜地看到,，學生們的學習習慣,、言行舉止、生活習慣都有很大的改變,，我們將繼續(xù)從日常工作的點點滴滴做起,，培養(yǎng)學生良好的習慣。

4,、是充分搭建展示平臺,。本學期，我校將繼續(xù)組織學生開展學雷鋒實踐活動,、大手拉小手,、手抄報、演講,、歌詠,、文化藝術節(jié)活動等各類教育教學活動，讓孩子在活動中體驗學習的樂趣,、在活動中享受成長的快樂,，在活動中錘煉自己的毅力，逐步培養(yǎng)自己的合作意識,、團隊意識和綜合能力,。這些是我向家長匯報的學校在教育教學方面的一些工作，但我們的教育存在一些難題,，需要家長們的幫助：

1,、要擺正學校教育和家庭教育的關系。我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念,，認為把學生送到學校就是學校的責任,，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的怎么樣，從不過問,，也從不在乎,，對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流,，學校布置的家庭作業(yè)也從來不管,。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育,，得不到家長的配合,，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來,，那么當老師的也只能算是操閑心,，甚至還出力不討好。

2,、經常與老師聯(lián)系,，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學習態(tài)度,，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習慣,。

咱們學校為這次家長會,，每個班都發(fā)《家長會簽到表》，希望到會的每位家長認真填寫,，特別是聯(lián)系電話要填寫好,，以便你的孩子在學校有什么事情發(fā)生，班主任好及時與家長取得聯(lián)系,。同時也請各位家長記下你孩子所在班級的班主任及任課老師的電話,，時常給班主任、老師打個電話了解情況,。

3,、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立,、自覺的好習慣,，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的,，比如可以嘗試讓她們干些家務活,，多多體會勞動的樂趣與必要性,。教育孩子團結友愛，關心他人,，學會團結,，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力,，要從不說謊,、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，嚴格要求自己的孩子,。

4、請各位家長一定要配合學校的工作,，沒收你孩子的手機,。學生拿手機有害無益。家長朋友們,，你只想著給孩子買手機,，你想過孩子都用手機干些啥嗎?

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你能控制的住孩子怎么用手機嗎?請家長們看看你孩子手機中電子文檔中看的是什么文章?看看你孩子手機圖庫中都是些什么圖片?看看你孩子手機視頻中都是些什么樣的畫面?如果我們家長和學校不加以控制學生使用手機，不久的將來將會的孩子走向犯罪的道路,。為了共同教育好孩子，請各位家長協(xié)助學校一起做工作,，不給孩子使用手機,，需要打電話，學校幾個辦公室都有,，而且是免費給學生使用,，完全沒有必要給孩子帶手機。

最后,，衷心感謝每一位家長對我們學校工作的支持和幫助,，我們會竭盡全力教育好每一位學生!

教務主任家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：大家好!

為了孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的聚會,。首先我代表張集中學全體師生對各位的到來表示熱烈地歡迎!您的按時到會是對孩子的真情關愛,，更是對我們工作的大力支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意,。我們都非常清楚,，學生生話在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長,、社會,、學校共同配合。也只有這樣方能圓滿完成教育孩子成才的任務,。希望我們在交流,、溝通中增進相互之間的了解,。從而達到育人的目的。

我主要講三方面內容,，一是讓家長了解今年我們學校的學校管理工作;二是簡單談一下家庭教育,。三是學生的安全教育

一、我們學校的管理工作

1,、老師方面：為了進一步促進我們學校的辦學水平,，最大程度地提高老師們的工作熱情，從這學期一開始我們學校就實行了教師量化管理制度,，徹底杜絕了“大鍋飯”,，我們學校的管理工作飛速進入了快車道。

2,、對學生方面：一開學我們學校又率先實行了班級量化管理,。從開學到現(xiàn)在這短短兩個多月的時間里我們學校發(fā)生了巨大的變化，學生們的衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成,，學習的積極主動性有了明顯提高!相信不遠的將來這些孩子們一定不負眾望,，學有所成!說句心里話，看著孩子們在學校取得一個又一個好成績,，看著孩子們的一點一滴的進步,，看著孩子們在學校一天天長大，作為學校和老師,，我們從心底里感到無比的欣慰,。孩子們在老師的培育下取得了成績。成績的后面,，是老師的默默付出,，早上起床最早的是老師，晚上睡覺最晚的也是老師(特別是班主任)比如說初二四班的班主任張鳳蓮老師,、初一一班的班主任王霞老師,、初一年級的年級主任也是初一、三班的班主任秦緒峰老師,。我們學校晚上八點熄燈,，但很多次十點以后我們值班巡邏的時候發(fā)現(xiàn)他們還在辦公室工作，不是批改作業(yè)就是備第二天的課,，像他們這樣的老師還有很多,，由于時間關系我就不一一舉例子啦!老師家里也有老人和孩子，而他們也需要照料,，老師確實不容易,，工作和生活壓力都很大。我真誠的給各位家長提幾點建議：

首先,， 理解教師良苦用心(作業(yè)量如果一兩次多了一點,，是正常的,，這些訓練是必要的)其次，理解教師的苦口婆心,，實在沒辦法才請咱們家長到學校教育個別有些不爭氣的孩子,。教育不是萬能的，家中一個小孩還難管好,，更何況一個教師要教六,、七十個學生呢。我們尊重學生的自尊心,，但絕不能讓他們放任自流,。第三、金無足赤,，人無完人,，任何一個人都有缺點，所以說我們的工作,，也難免有做的不恰當?shù)牡胤?，在此真誠希望廣大家長能多多理解我們，這時候,，你們的理解就是對我們最大的支持!相信老師與每一位家長都能和睦相處,。老師的一言一行和我們家長是一致的，都是為了孩子!

二,、下面簡單談一談家庭教育

教育主要由學校這個專門機構來實施,，但家庭教育不能因此而削弱，它是學生實現(xiàn)社會化的奠基教育,。眾多家長也都為培養(yǎng)教育子女煞費苦心，我們也深深理解你們“望子成龍”,、“望女成鳳”心愿!那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”?

我認為：(一),、要搞好家庭教育，就要真正關注孩子細節(jié),，這是教育好孩子的前提,。

對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌,，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握,。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包,、筆記，經常與之談心,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導,，引導孩子健康發(fā)展,。

(二)、要搞好家庭教育,， 就要關注家庭,。

我們深知：教育是一個全社會通力協(xié)作的巨大工程，家長要有良好的教育觀念,，并能引導子女正確做人,，培養(yǎng)他們良好的生活習慣和學習習慣，鼓勵子女勇于吃苦,，勤奮上進和全面發(fā)展,。同時要有良好的教育方式和方法，切忌簡單粗暴,。除此之外,，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重,、互相體貼,，家庭氣氛寬松、舒適,，這樣的環(huán)境將才能保證子女的心理健康成長,。

有些家長到現(xiàn)在還不知道他的孩子是哪個班的，連班主任姓啥都不知道,，連班主任的聯(lián)系電話都不知道,，學生在學校犯了錯誤，有啥事情班主任通知咱家長時,，有些家長不以為然,，以各種理由推脫，市里邊很多家長很重視學生的學習,，跟學校老師搞好關系,，經常聯(lián)系班主任或任課老師，共同溝通交流孩子的教育問題,。

(三),、家庭教育不可忽視父母的示范作用。

人們常說,，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用,。父母的工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響,。父母的示范效應具有較強的教育意義,，家長要能主動的發(fā)揮示范作用，對子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

有的家長自己本身就對現(xiàn)在的教育有消極的想法,，所以就不重視孩子的學習，學生學習差,，家長就給學生說：“學習學不會就回來吧,，我給你找了個打工的活兒，出去掙錢去吧”,。而且部分家長還因此而驕傲,，說自己的孩子出去打工掙的錢能自己照顧自己，不再向我們要錢了,。我認為這個做法是錯誤的!出去打工,，吃的是青春飯，年齡一大人家廠子就不要了!那他以后的生活也就成了問題了?，F(xiàn)在的社會競爭更加激烈,，想讓孩子在社會上有一席之地，有立足之地,，至少得有一技之長 第三個方面：學生的安全教育

安全重于泰山,，安全是孩子們成長、學習的前提,。如果安全沒有啦,，那么其他一切的一切都無從談起!作為我們學校，更是把安全工作放到重中之重,，每學期至少對學生進行兩次安全專題教育會議,，對交通安全,、飲食飲水安全,、防溺水、防火,、電,、專門做了詳細的規(guī)定：上學放學的路上不要并排騎車、騎車時不能打鬧,、不要雙手脫把騎英雄車,、過路口時先觀察后通過;在校園內不準吃零食特別是那些垃圾食品,，不是說花多少錢的事，對孩子的身體沒啥好處,，又影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生!

我個人認為絕大部分學生懂規(guī)矩,，講文明，有合作精神,。但自主學習的意識還不濃,，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候,，不經意的言行,，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督,，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。我承諾，我們學校將對每一位家長反映的問題予以關注,。 二,、現(xiàn)在不少家庭涇濟狀況比較好。希望家長要控制好孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的物品及學習用品,。特別要告誡并且監(jiān)督好孩子不要進網吧、游戲廳,。

第三,、不管您工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意孩子的思想動態(tài),。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯(lián)系,，談話時要有的放矢,。

第四、要關心孩子的學習成績,，但千萬不能只關心孩子的分數(shù),，要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以分數(shù)來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?、是片面的,。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓,，要多方面綜合評價我們的孩子,，關注我們的孩子，做到不急不燥,，有方法,，有耐心。

第五,、及時與教師進行溝通 一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師”,。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況,，有的家長甚至老師請他到學校來交換意見,，也從不肯露面，個別家長還出現(xiàn)不愿管孩子,、管不了孩子,，索性把孩子送到學校就不管了，這是一種很不負責的態(tài)度,。反過來,，我們家長不管孩子的要求合理不合理，只要孩子提出來就全部滿足,，光恐怕孩子受到一點委屈的嬌慣溺愛也是不可取的!在現(xiàn)代社會,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上,，家長無法取代學校教育,。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師,，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育,、習慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。

咱們學校班級量化管理細則中明確規(guī)定不準男生留長發(fā)、怪發(fā),、染發(fā),，咱們家長你看到了嗎?再一個學校明確規(guī)定不準學生帶手機，作為家長你配合了嗎?學生帶手機給我們學校的管理帶來了一系列的負面作用：有很多學生上課用手機玩游戲,、用手機上網,，學習成績直線下降。還有的學生用手機和校外人員方便了聯(lián)系,，無形中給學校留下了各種不安全因素,。比如說生日聚會、打架等,。我希望咱們家長回去后把孩子的手機收回去!總之一句話：孩子在學校時,，我們會盡最大努力管好孩子，教育好孩子;在家時希望家長多抽點時間關心一下孩子：他們是不是在家學習?還是在看電視?有沒有出去進網吧?學生的思想動態(tài)你掌握住了嗎?

還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于時間關系,，不能一一綜述，最后,，我代表學校全體教職員工,，衷心的祝家長們：合家歡樂!身體健康!吉祥如意!!!

謝謝大家!