演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師競(jìng)聘演講稿題目篇一

大家好!

我叫邢_,，是一名共產(chǎn)黨員，我很熱愛(ài)這份幼教工作,，多年來(lái)本著“勤勤懇懇做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人”的原則，以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng)和先進(jìn)的科理念，投身在幼教第一線,。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,，我付出了辛勤努力,，也獲得了一些成績(jī)：曾被評(píng)為紹興市和嵊州市的家長(zhǎng)滿意教師;嵊州市教壇新秀、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào),。撰寫的論文和課題曾獲紹興市二等獎(jiǎng)、嵊州市一二等獎(jiǎng);參與編寫中國(guó)少年兒童出版社出版的兩本書籍,，并擔(dān)任副主編;多次在嵊州市級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,、上公開(kāi)示范課等。當(dāng)然,。所有成績(jī)的獲得都離不開(kāi)在座各位的幫助,，借此機(jī)會(huì)我衷心的感謝大家!

今天我要競(jìng)聘的是教導(dǎo)處副主任一職，我覺(jué)得自己競(jìng)聘這一崗位具有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

一,、我具有踏實(shí)的工作作風(fēng),。

工作中我能貫徹落實(shí)，并認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)方針政策,。注意發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，在廉潔自律上嚴(yán)格要求，信奉“誠(chéng)實(shí),、正派”的做人宗旨,，團(tuán)結(jié)同事，愿意盡自己的能力去幫助身邊有困難的老師,。

二,、我具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平。

在教學(xué)工作中,，當(dāng)面對(duì)幼兒時(shí),，我努力蹲下來(lái)走進(jìn)孩子們的心里，去聆聽(tīng)他們的語(yǔ)言,，通過(guò)觀察和思考去發(fā)現(xiàn)孩子們真正的需求;在引領(lǐng)教師時(shí),，深入班級(jí)調(diào)研，通過(guò)對(duì)主題活動(dòng)的開(kāi)展,、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、聽(tīng)課,、評(píng)課等多種方式，幫扶老師們提高業(yè)務(wù)能力及班級(jí)管理能力等。在教研活動(dòng)中,，積極配合業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，努力做好園區(qū)大教研活動(dòng)，將平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象，及時(shí)向老師們反饋，也鼓勵(lì)老師們?cè)诨顒?dòng)中踴躍發(fā)言,，對(duì)具體問(wèn)題各抒己見(jiàn),，使教研真正起到提升教師業(yè)務(wù)能力的作用,。負(fù)責(zé)承擔(dān)共同體幼兒園的幫扶指導(dǎo)與資料整理工作,，每月下鄉(xiāng)指導(dǎo)或組織教師進(jìn)五愛(ài)學(xué)習(xí),。另外每月還負(fù)責(zé)擔(dān)任新入職教師的培養(yǎng)工作,，三年來(lái)從審批半日活動(dòng)計(jì)劃，到聽(tīng)課評(píng)課,，指導(dǎo)撰寫論文課題等,，現(xiàn)已帶領(lǐng)一批新教師完成學(xué)業(yè)，一名徒弟獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào),。

三,、我具有一定的管理能力,。

從95年工作到現(xiàn)在,，我當(dāng)了17年的教研組長(zhǎng),、五年園區(qū)業(yè)務(wù)助理(包括一年教導(dǎo)處副主任),，在業(yè)務(wù)管理上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和能力,，更是得到了教研組長(zhǎng)和老師們的支持與配合，并收到了一定的成效,。我也努力爭(zhēng)取當(dāng)好老師們的服務(wù)者,、引導(dǎo)者、支持者和協(xié)作者,。

四,、我具有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

盡量做到今天的事情今天完成,，不拖沓不推辭,，哪怕延遲下班也要把事情做完了再走。只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班;愿意主動(dòng)承擔(dān)臨時(shí)的工作調(diào)配,，爭(zhēng)取有質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一切以服從大局為先,，服從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排為準(zhǔn)則。

如果我競(jìng)聘成功,，我愿意一如既往的為大家服務(wù),，開(kāi)展積極有效的教育教學(xué)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，為全力以赴做好本職工作而努力!

謝謝大家，我的演講完了!

教師競(jìng)聘演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

上午好!我叫,，現(xiàn)任二年級(jí)英語(yǔ)教師及英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。我今天來(lái)競(jìng)聘英語(yǔ)教師的崗位,。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己,，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),。我將客觀地說(shuō)明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好英語(yǔ)教學(xué)工作的總體思路和具體措施,，并且,，將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)判。

我是x年參加工作的,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),七年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo),、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,，勤勤懇懇,，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步,。因此我今天充滿信心走上這競(jìng)聘講臺(tái),。

站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我，穩(wěn)重而不死板,，激進(jìn)而不張揚(yáng),，溫和而不懦弱， 愚鈍而不懶惰,， 正直而不固執(zhí),。

我覺(jué)得，我競(jìng)聘英語(yǔ)教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：

1. 有良好的師德

我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作,，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé),，辦事公道,，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心,，愛(ài)心,，平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和“”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

2. 有較高的專業(yè)水平

我從師專英語(yǔ)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷,，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)知識(shí),。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí),、更新和擴(kuò)展,。被聘為教育部小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)教師，系山東省雙語(yǔ)教育研究會(huì)會(huì)員,，參編了《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》,《陽(yáng)光英語(yǔ)》等,有多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng),。

3. 有較強(qiáng)的教學(xué)能力

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個(gè)心愿,，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí),，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù),，精心施教,，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,，鉆研教學(xué)藝術(shù),，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎,。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會(huì)上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上,。

4. 有突出的工作業(yè)績(jī)

我從xx年8月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師及教研組長(zhǎng)。在這段時(shí)間里,，我工作的很幸福,，生活的很愉快。任職期間我被評(píng)為山東省英語(yǔ)教學(xué)能手,，奎文區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，奎文區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,，奎文區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手,，奎文區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。所教學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,，在5月份的全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中,，奎文區(qū)二年級(jí)被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來(lái)自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生,，最后一舉取得了決賽第一名的好成績(jī),。

以上所述情況,，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件,，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作,。

英語(yǔ)組是雙語(yǔ)學(xué)校的重要科室,，它的工作關(guān)系著雙語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)及發(fā)展,，處于核心地位。我深知,，英語(yǔ)教學(xué)的工作不是輕而易舉能做好的,，必須全力以赴,，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn),。如果我有幸競(jìng)聘成功,，繼續(xù)擔(dān)任英語(yǔ)教師的話，我將從以下方面開(kāi)展工作,。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的,、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭雙語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作的能力,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)始終走在全區(qū)乃至全國(guó)的前列。二是做一個(gè)科研型的教師,。教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。進(jìn)行目標(biāo)明確,、有針對(duì)性的教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研科研意識(shí),，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。

二,、做一個(gè)理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開(kāi)，做為新課改的實(shí)踐者,，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。大力改革教學(xué),，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。

三、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師“不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”,，“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”,。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài),，處處播灑愛(ài),，使我的學(xué)生在愛(ài)的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信,，勇于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁,。

用質(zhì)樸的心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生,。

風(fēng)月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待,。我年輕,，有激情，有知識(shí),，有思想,，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。永遠(yuǎn)難忘的七年,，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂(lè),，而得到最多的是快樂(lè),，我享受了從未有過(guò)的快樂(lè)——為人師的快樂(lè)。

教師競(jìng)聘演講稿題目篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好!

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。

本人本科學(xué)歷,，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,。

一、競(jìng)崗理由：

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位,，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1,、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表。

2,、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫作,、演講等方面取得了較好的成績(jī)。

3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生,，能勝任班主任工作,。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取,，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。

4、創(chuàng)立博客,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)行教育教學(xué)研究。綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng),，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

二、工作設(shè)想：

如果這次我競(jìng)崗成功,，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個(gè)學(xué)習(xí)型,、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈,，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮!

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠，陪襯綠樹(shù)紅花,，默默地奉獻(xiàn)著

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,我愛(ài)成功小學(xué),，愛(ài)這團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘,，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!

謝謝大家!

教師競(jìng)聘演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好! 首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們對(duì)我的信任和支持,，感謝你們給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。我叫，這次競(jìng)聘的崗位是小學(xué)全科教師崗位,。

作為一名老師,，參加工作快十多年來(lái)，我在成長(zhǎng),、成熟,。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點(diǎn)滴感想,，我深信，對(duì)自己有一個(gè)充分,、客觀的認(rèn)識(shí),，是從事任何崗位工作的必要前提。

首先,，我覺(jué)得有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ),。說(shuō)實(shí)話，教師工作本質(zhì)上是苦與累,、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實(shí)，只要心間有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,，當(dāng)個(gè)好老師就成功了一大半,。

其次，在不斷的教育實(shí)踐中完善和夯實(shí)專業(yè)知識(shí)是做好教育工作的關(guān)鍵,。正所謂教學(xué)相長(zhǎng),，只有把已有的專業(yè)知識(shí)付諸教學(xué)實(shí)踐，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化提升專業(yè)知識(shí),，才能真正做好教育工作,。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己,，也取得了一定的成績(jī)。我相信,，在以后的工作中,，有各位老教師的指點(diǎn)迷津，再加上我的虛心努力,，定會(huì)在自己的教學(xué)實(shí)踐中做得更好,。

最后，較好的身體優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提供了堅(jiān)實(shí)的支撐,。教師工作的實(shí)質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)生的成長(zhǎng)把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去,。

我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。我有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力,。所有這些,，都使我對(duì)做好教師工作更加信心百倍。

當(dāng)然,，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠,、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進(jìn)的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見(jiàn),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享,，雖然是毛遂自薦，但更是我對(duì)自身優(yōu),、缺點(diǎn)的深入思考和梳理,。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。

教師競(jìng)聘演講稿題目篇五

大家好,！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位,，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1,、熱愛(ài)教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,。

2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作,、演講等方面取得了較好的成績(jī),。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生,，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn),，勇于開(kāi)拓進(jìn)取,，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

如果這次我競(jìng)崗成功,，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí),！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈,，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮,！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠，陪襯綠樹(shù)紅花,，默默地奉獻(xiàn)著 “落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”，我愛(ài)荊山小學(xué),，愛(ài)這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱,！

謝謝大家！

教師競(jìng)聘演講稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會(huì)!俗語(yǔ)說(shuō)：三十而立,，四十不惑，五十知天命,。介于不惑與知命之間的我,，還有較強(qiáng)的求知欲，對(duì)自己的前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂，而是覺(jué)得自己還年輕,。想一想,，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國(guó)為民日理萬(wàn)機(jī)，身邊的校長(zhǎng)都40來(lái)歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞。我不過(guò)四十出頭，不應(yīng)該更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎?所以今天我底氣十足,、滿腔熱情地站在這里竟職演說(shuō)。講得好,，來(lái)點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng);講不好,，也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。

我84年工作,。本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師，曾20xx年任班主任,。從教20xx年來(lái),，一直奮斗在教學(xué)第一線，多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,，20xx年到淮陰區(qū)棉花莊支教,，使我人生多了一份經(jīng)歷。1993年剛獨(dú)立建校不久,，我就跨入了這所學(xué)校,，見(jiàn)證了她的發(fā)展,。班級(jí)從兩軌到六軌，學(xué)生從百十來(lái)名到一千幾百名,，教師從十來(lái)位到近百位,，教室樓從一棟到三棟。從教學(xué)積淀的加厚到文化的初步形成,，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們的驕傲，也成了我們的依托,。這份經(jīng)歷使我對(duì)她的愛(ài)更鐘情,，更特別。當(dāng)年步入時(shí),，我是一個(gè)20多歲的小伙子,，而今已過(guò)不惑，兩鬢染染,，華發(fā)疏疏,。毫不夸張，我已經(jīng)把人生最最美好的青春年華,，獻(xiàn)給了教育,，獻(xiàn)給了。我無(wú)怨無(wú)悔,，今天站在這里可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，20xx年來(lái),，我無(wú)愧于祖國(guó)的教育,，無(wú)愧于我的學(xué)生!但為了事業(yè)，虧欠了我的家人,。女兒從小學(xué)到高中,，我輔導(dǎo)的太少太少，不是我不想輔導(dǎo),。大家知道畢業(yè)班工作辛苦,，壓力大，天天改不完的作業(yè),，有時(shí)改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會(huì),。在學(xué)校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我必須循循善誘地對(duì)待學(xué)生，再苦再累再煩,，也要含笑回答學(xué)生問(wèn)題,。在家里就掩飾不了自己的心情了,，講兩次聽(tīng)不懂就對(duì)女兒吼起來(lái)了。女兒在小學(xué),、初中我是能輔導(dǎo)沒(méi)心情,，到高中又沒(méi)能力輔導(dǎo)，這是一種無(wú)奈,。作為教師,，我為從出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)生、碩士生,、研究生,，高考、中考狀元,，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ),，我是一名合格的老師。而作為家長(zhǎng),，我是一個(gè)不稱職的父親,。我今天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo)、向同志們?cè)V苦邀功,，而是告訴大家,，我愛(ài)教育事業(yè)，我愛(ài)北小,。就是吃再多的苦,，受再多的累，也無(wú)怨無(wú)悔,。源于這種愛(ài)才促使我走上今天的競(jìng)職講臺(tái),。

草根教育家陶行知說(shuō)過(guò)，道德是做人的根本,。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，才能提升學(xué)校的，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,。我是一個(gè)透明的性情中人,，在座的大部分都了解我的性格，心直口快,，喜怒哀樂(lè)全都寫在臉上,。對(duì)待同志熱情坦誠(chéng)。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨,，幫老師辦事是殫精竭慮,。我有一個(gè)座右銘：心有多寬，快樂(lè)就有多少。大家看我的形象,，心寬體胖,，就知道是一個(gè)沒(méi)有憂愁的人。我思想比較活躍,，熱愛(ài)工作,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。工作中不論大事小事,，事必躬親,。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦、不畏難,、敢進(jìn)取的工作精神;20xx年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了樂(lè)于傾聽(tīng),、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn),，形成了不唯理論,、不唯領(lǐng)導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好,。我們還在騰飛的初期，必須精心打造,，小心錘煉,，自己給自己掙臉，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會(huì)中,，我們都要竭盡全力,，力爭(zhēng)上游，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校,。雖小，但志氣不小,。事實(shí)也證明了這一點(diǎn),，在許多活動(dòng)中我們展示了風(fēng)采?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi),，我們的一些成功的經(jīng)驗(yàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會(huì)老師的肯定,。近幾年,，語(yǔ)文教學(xué)碩果累累，校長(zhǎng)、校長(zhǎng)及一些老師的課在省級(jí),、比賽中頻頻獲一,、二等獎(jiǎng)。xx老師的作文課不僅獲得全國(guó)比賽賽區(qū)第一名,，還被選送參加全國(guó)交流展示,。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽老師的志在必得,。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其數(shù)來(lái)形容,。在近兩年的xx市小學(xué)師生讀書成果展示中，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌,，種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭,。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，和小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試中我校語(yǔ)文成績(jī)又獨(dú)占鰲頭,。這些成績(jī)的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水,。這些成績(jī)的取得主要是老師的努力。我只是做了些服務(wù)工作,，成績(jī)或許能說(shuō)明本人服務(wù)態(tài)度誠(chéng)懇,，對(duì)同志，對(duì)工作盡心盡力,。這些老師們的工作態(tài)度,，這些成績(jī)的取得為北小傳統(tǒng)的奠基，為北小文化的形成會(huì)起到促進(jìn)的作用,。

本人的教學(xué)一直是努力的,，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù)，干什么工作,，我首先是一名教師,，教師就是要教書育人，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎(jiǎng),，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計(jì)的，這也是從一個(gè)側(cè)面對(duì)我工作的一種肯定,。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮,，近幾年有三篇論文獲得一等獎(jiǎng)，多篇在教育?？习l(fā)表,，數(shù)十篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些多多少少能說(shuō)明本人業(yè)務(wù)方面能與時(shí)俱進(jìn),。至于表彰,，在這里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工會(huì)、詩(shī)詞協(xié)會(huì),、幾家報(bào)社和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)發(fā)的幾張獎(jiǎng)狀,，數(shù)量少，含金量低,。不過(guò)學(xué)生的明信片,，賀卡，書信倒翻出了一大沓,。不由自主席地而坐地品味起來(lái),。回憶學(xué)生的模樣,，回想師生相處的趣事,，品嘗教育成功的情結(jié)。賀卡,，書信,，問(wèn)候讓我深深地享受著一種幸福——一個(gè)師者的快樂(lè),。沒(méi)有當(dāng)年的辛勤付出,，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng)、名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)老師,。天道酬勤,，學(xué)生的問(wèn)候，就是對(duì)我厚重的回報(bào);學(xué)生的成功就是無(wú)尚的嘉獎(jiǎng);我的形象,，我的精神能留給學(xué)生,，就是永恒的榮譽(yù)。教育陳惠安,、陸東這樣的高考,、中考狀元，需要智慧,，給學(xué)校帶來(lái)的是驕傲和名氣,。能把劉新宇，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，需要的是愛(ài)心與耐心,，給我們帶來(lái)的是家長(zhǎng)的滿意，學(xué)校的信譽(yù),。我和在座的大多數(shù)一樣,，榮譽(yù)被寫在學(xué)生的作業(yè)本里,，留在學(xué)生成長(zhǎng)的路上,，放在家長(zhǎng)滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半,。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也含有我們的一份綿薄之力,。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新的崗位工作,。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,，[蓮~山 課件 ]認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作,。

2,、推動(dòng)：推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階。我校教師年輕,，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高,，只要認(rèn)真對(duì)待，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)取得優(yōu)異成績(jī),。

3,、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié),，樹(shù)典型,、創(chuàng)先進(jìn);深入教師中，了解教學(xué)情況,，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議,，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率;深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

4,、創(chuàng)新：俗話說(shuō)：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆，深入了解新崗位的情況后,，就可以針對(duì)性開(kāi)展工作,，求實(shí)創(chuàng)新，讓工作有新的起色,。

人“不可以一時(shí)之得意而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志”,，勝固可喜，敗亦無(wú)悔!勝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任,，我會(huì)更加努力,，盡心盡職做事;敗，說(shuō)明我為人為事,，尚有不足,。在以后工作中，盡力彌補(bǔ),，但我不會(huì)說(shuō)要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機(jī)會(huì)。對(duì)已過(guò)不惑的我來(lái)說(shuō),，也許沒(méi)有下一次機(jī)會(huì)了,。不過(guò)我會(huì)收拾一下心情，繼續(xù)為,，為教育事業(yè)燃燒自己,。我的過(guò)去屬于，現(xiàn)在屬于,，將來(lái)仍然屬于,。無(wú)論什么結(jié)果，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，尊重同事，尊重領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)學(xué)校,。

最后以一首詞來(lái)結(jié)束我的演講：

釵頭鳳 感競(jìng)職

聊發(fā)狂，心蕩漾,，

躊躇滿志登臺(tái)講,。

憶往昔，展未來(lái),，

滿堂喝彩,，不盡歡暢，

爽,，爽,，爽!

桃李路，豪情在,，

天不妒我志不改,。

群英會(huì)，莫須讓,，

不論結(jié)果,，舉杯開(kāi)懷，

來(lái),，來(lái),，來(lái)!

謝謝大家!

教師競(jìng)聘演講稿題目篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，大家好!首先我十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)職演說(shuō)的機(jī)會(huì)。

我叫××,，××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一向從事漢語(yǔ)文教學(xué)。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),，還致力于教學(xué)研究,。

在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面，曾擔(dān)任××班,、××班班主任工作,。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛(ài)動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”,，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名,，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了省級(jí)普通話測(cè)試員資格證書,。因工作表現(xiàn)比較突出,，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)。

××年,，我調(diào)到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查,、指導(dǎo),、反饋等工作之外，用心深入課堂教學(xué),，參與教研活動(dòng),，透過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的參與意識(shí),，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅僅熟悉了業(yè)務(wù),，積累了經(jīng)驗(yàn),，鍛煉了潛力，更重要的是對(duì)繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心,，如果我能夠竟騁上崗,，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、做好人的思想工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，把師德教育放在首位,，做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理,，提倡溝通與合作,，調(diào)動(dòng)全系教師的工作用心性，使人盡其才,，物盡其用,，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理,。

二,、大力改革教學(xué)，用心探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。從課程設(shè)置,、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開(kāi),。實(shí)施“打好基礎(chǔ),、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化從教潛力訓(xùn)練,、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路,。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn),。

三,、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃?？傮w上說(shuō),，以師德教育為基石、以知識(shí)更新為基礎(chǔ),、以培養(yǎng)教師教育科研潛力為重點(diǎn),。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系，能夠請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去,。對(duì)青年教師要透過(guò)壓擔(dān)子、提任務(wù)、配師傅,、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平,。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì),，帶出一支善于研究、樂(lè)于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正,、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍,。

四、強(qiáng)化研究意識(shí),，加大學(xué)科研究與改革力度。突破教材吃透學(xué)科資料,，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性、前瞻性,，這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在,。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性,，在實(shí)踐—研究—提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展,。

謝謝大家!

教師競(jìng)聘演講稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!我是來(lái)自晶晶錦繡幼兒園的楊莉,，在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我首先祝各位教師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,，感到很榮幸,，同時(shí)也非常激動(dòng)!此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的話只有兩個(gè)字——感謝!感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺(tái)與機(jī)會(huì),，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,，感謝同事們給我的支持與鼓勵(lì)。

今天我能夠評(píng)為20xx年度的先進(jìn)教師,，要?dú)w功于這六個(gè)字“信任”,、“幫助”、“支持”,。談到信任,，就是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的信任,，讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛(ài),，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟,，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn);談到幫助，在這里,，我要真心的感謝我們的唐園長(zhǎng),，我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開(kāi),。是她在工作中給了我很多的信任,、指導(dǎo)和幫助，也給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì),，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持,，就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師，還有我們藝術(shù)2班的家長(zhǎng)朋友們,，感謝她們們?cè)谌粘９ぷ?、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合,，這一年來(lái),，她們對(duì)我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,，使我能夠圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中，我時(shí)常將自己比作一朵含苞待放的花朵,，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收養(yǎng)分,，慢慢地綻放。工作伊始,，同所有年輕人一樣,， 我抱著滿腔熱血投入到工作中，帶著一顆年輕的心,，一份勇敢與執(zhí)著,。可由于那時(shí)由于我是剛剛實(shí)習(xí),，沒(méi)有正式上崗,，每天都是哪個(gè)班級(jí)缺人手就往哪個(gè)班級(jí)調(diào)配協(xié)助，所以滿腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊(cè),。剛來(lái)到晶晶錦繡幼兒園,，這里有的是做不完的瑣事，總有學(xué)不完的東西。對(duì)每一件事情,、每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù)我都會(huì)認(rèn)真,、努力、及時(shí)去去完成,，那時(shí)的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作,。俗話說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”在這里我的勤奮苦干,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng),，在一個(gè)平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當(dāng)然工作之余,，我不忘記自己教師的身份,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新東西，通過(guò)努力順利成為了一名正式教師,。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并取得好成績(jī)。

由于我的努力,，幼兒園同事及家長(zhǎng)的肯定和好評(píng),，這時(shí),，我當(dāng)上了藝術(shù)二班的配班教師,。我深刻明白，學(xué)習(xí)任務(wù)又來(lái)了,，成為了班級(jí)教師,，首先，我必須在最短時(shí)間內(nèi)熟悉幼兒的名字,，還得在最短時(shí)間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,，讓家長(zhǎng)放心。再次,，我必須熟練掌握教學(xué)技法,，熟悉教材，并訂出合理的計(jì)劃,，還必須熟悉班級(jí)教師,，知道自己的具體工作，便于更好與主班教師,、保育員合作,。

藝術(shù)二班幼兒年齡較小，還沒(méi)有真正達(dá)到中班的年齡,，又加上剛剛升入中班,，進(jìn)入藝術(shù)班的學(xué)習(xí)，在很大程度上都會(huì)有些不適應(yīng)。很多孩子不愿意上藝術(shù)課,，一進(jìn)舞蹈室就開(kāi)始哭鬧,，當(dāng)時(shí)的我確實(shí)被他們嚇到了，從來(lái)沒(méi)想到孩子要過(guò)這一關(guān),，記得那時(shí)的自己已經(jīng)到了手足無(wú)措的地步,，還是秦老師不顧其煩的教我，最終我用平常心度過(guò)了幼兒入園的不安,。接下的日子,，在秦老師的耐心幫助下，我進(jìn)步了,。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動(dòng),，也能夠獨(dú)立完成自己的工作，就在學(xué)期末,，我被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師,。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進(jìn)步，讓我有了更多的成績(jī),。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，我們就是培養(yǎng)未來(lái)的人，這份擔(dān)子很重,，不是任何人都能挑的,。我班有一個(gè)比較特殊的孩子——孫宏逸，剛上中班的時(shí)候就覺(jué)得他挺怪的,，園長(zhǎng),、其它班老師沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的，無(wú)論是在幼兒園還是在家里,，他都不愛(ài)講話,，臉上幾乎沒(méi)有笑容，跟任何人都沒(méi)有交流,，不管是老師還是家人跟他說(shuō)話,，他就好像聽(tīng)不見(jiàn)一樣，小朋友都去洗手,、喝水,、上廁所他卻動(dòng)也不動(dòng)，還有一個(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題,，他明天再幼兒園都會(huì)尿床,，班上小朋友還給他起了個(gè)外號(hào)——“老佛爺”。家人也拿他沒(méi)有辦法,，這時(shí)我深知這孩子可能長(zhǎng)期處在一種封閉狀態(tài),，這樣下去對(duì)孩子的身心都會(huì)有影響,，我必須得幫助這孩子，幫助他打開(kāi)心扉,。于是我到孫宏逸家里做了家訪,，詳細(xì)了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況，在接下來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,，我每天都跟宏逸交流,，找他感興趣的話題，生活中,，也經(jīng)常走訪他家,，與他做好朋友，慢慢的,，他開(kāi)始找我說(shuō)話了,，他家人也感覺(jué)到這孩子有變化了，之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了,，經(jīng)過(guò)大家半年多的努力,，宏逸好像完全變了一個(gè)人，現(xiàn)在的他開(kāi)朗,、活潑,、陽(yáng)光，跟誰(shuí)都能說(shuō)上幾句,，就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺(jué)到了宏逸驚人的變化,。家長(zhǎng)也紛紛到幼兒園表示感謝，送來(lái)了鮮花,、感謝信,。

進(jìn)入中班下學(xué)期以后,，我被提拔為班主任,。班主任的工作更是繁雜瑣碎。除了干好本職,，還必須付起班上的責(zé),，從一個(gè)配班教師到一個(gè)主班教師的轉(zhuǎn)變，讓我深深的感受到了責(zé)任的重大,，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重,，家長(zhǎng)的信任與支持，孩子的期盼,，都讓我時(shí)刻銘記自己心中的使命,。管理好一個(gè)班級(jí)并不容易，需要你具備多方面的能力,。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說(shuō),，起碼的做人道理要懂,，因?yàn)楣芾淼氖侨耍m然就那么2個(gè)人,，但也著實(shí)需要有一定的水準(zhǔn),。在這個(gè)崗位上，我曾經(jīng)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而犯錯(cuò),，也曾經(jīng)因?yàn)檗k事不妥而影響其他人,，但失敗乃成功之母。若沒(méi)有當(dāng)初的失敗又怎會(huì)有今天的成功?當(dāng)然在這個(gè)崗位上我所付出的又不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清的,，那一點(diǎn)一滴的教訓(xùn)隨時(shí)在耳邊提醒我：“人只要不往前走,，就一定往后退”這是哲理也是真理，不斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn),，才是我們生活的目標(biāo),。每天起早倘黑那是自然，把幼兒園的目標(biāo)確實(shí)落實(shí)到日常的工作中,，班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位,。無(wú)論大事小事，均能把它處理得當(dāng),。工作之余又多次參加了市內(nèi)學(xué)前教育專家,、優(yōu)秀教師的講座、示范課的學(xué)習(xí),，這也為我以后的教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。此外，在教學(xué)之余多思多想,，敢于嘗試,，得到了廣大教師及園長(zhǎng)的好評(píng)。也通過(guò)努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果,，當(dāng)然這與日常的努力是分不開(kāi)的,。

晉升為主班教師后，我依然本著一顆為家長(zhǎng),、為孩子服務(wù)的心工作,。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒在游戲中學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng),。我班的數(shù)字教學(xué)一直走著幼兒園其它中班的前面,，英語(yǔ)教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn)。孩子在我班學(xué)到了很多知識(shí),，總體而言,，我班孩子這半年普遍都有了好的變化，個(gè)個(gè)都比較活潑,、陽(yáng)光,，天天都要上幼兒園,，天天都喜歡上幼兒園，整個(gè)班級(jí)的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化,，家長(zhǎng)們也紛紛寫來(lái)感謝信來(lái)道謝,，因?yàn)楹⒆釉谖覀兊膸ьI(lǐng)下確實(shí)進(jìn)步了，這也是我盲作的成功之處,。我與家長(zhǎng)相處都非常融洽,，工作中我們是配合默契的好伙伴，生活中我們又是無(wú)話不談的好朋友,，我們聊天的話題也不局限于孩子之間,。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處,，這也是難能可貴的,。

這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經(jīng)為了擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安，為了擔(dān)心得不到家長(zhǎng)的配合而心急如焚?，F(xiàn)在想來(lái),，一切都是事在人為!原來(lái)很多事通過(guò)努力是能做到的，原來(lái)我也可以作好一名優(yōu)秀的老師,。

在輔導(dǎo)幼兒舞蹈時(shí),，我認(rèn)真教學(xué)，踏實(shí)工作,，與孩子們相處融洽,，得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。而我也曾多次被評(píng)“月先進(jìn)”在過(guò)去的一,、兩年中,，我曾多次參加我們晶晶教育機(jī)構(gòu)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得一些好的成績(jī),，去年的9月,，在機(jī)構(gòu)組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中，我也獲得了“二等獎(jiǎng)”,。接下來(lái)也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學(xué)習(xí),，并獲得優(yōu)異成績(jī),，我所在的班級(jí)也在今年被評(píng)為江漢區(qū)“五星班級(jí)”,。這是個(gè)光榮的稱號(hào)，我將努力作好工作,，將這個(gè)殊榮作為自己前進(jìn)的動(dòng)力,。當(dāng)然眼前這些成績(jī)，僅僅是我作為一名年輕教師的一點(diǎn)榮譽(yù),，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!,。往后的日子還很長(zhǎng),，還需要我更加努力去拼搏、去奮斗,。

再次感謝晶晶,，感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,，感謝同事們給我的支持與鼓勵(lì),，我會(huì)不忘教訓(xùn)，奮勇向前,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，我相信，有了你們,，我這朵含苞待放的小花一定會(huì)綻放得更加鮮艷,、更加精彩。

謝謝大家!

教師競(jìng)聘演講稿題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家評(píng)委,、各位同仁，大家好!

非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里,，與各位交流和匯報(bào)自己對(duì)教育的理解,。 老人說(shuō)：“教育要面向現(xiàn)代，要面向世界,，要面向未來(lái),。”簡(jiǎn)單的我為教育做了些什么呢?我,，李勇智,，32歲，中學(xué)地理一級(jí)教師,，從莎車縣到尉犁縣,，從教師到班主任，再到教研員,，9年來(lái)一直認(rèn)真地對(duì)待這份職業(yè),、這份工作，因?yàn)槲覐幕鶎觼?lái),，所以感受著欣慰,、快樂(lè)和過(guò)程中的真實(shí)，并跟隨著教師這份永恒一起成長(zhǎng),。

此次參加校長(zhǎng)競(jìng)聘,，現(xiàn)將我的想法與打算向各位做一個(gè)溝通：

校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)是理念引領(lǐng)，其次才是行政管理,。因此,，我將本著“在繼承中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的辦學(xué)策略開(kāi)展工作,，努力構(gòu)建一個(gè)鼓舞人,、發(fā)展人、幸福人的和諧校園,，使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,、活力與魅力。

下面我從四個(gè)層面來(lái)闡述我的立校理念,。

第一,、發(fā)展班子，打造求真務(wù)實(shí),、以人為本的領(lǐng)導(dǎo)和管理,。

在不斷完善自身的基礎(chǔ)上，建立完善科學(xué)決策機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則,，堅(jiān)持民主集中制，健全各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格校務(wù)公開(kāi),，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，落實(shí)安全責(zé)任,，力求學(xué)校管理精品化,、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細(xì)化,，不斷提高學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實(shí)力。

第二,、成功教師,，打造團(tuán)隊(duì)，搭建平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)氛圍,，建設(shè)一支敬業(yè)精業(yè)協(xié)作高效的教師隊(duì)伍。

第三,、幸福學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生在愉快、自信中幸福成長(zhǎng),。形成傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明共生的學(xué)生與班級(jí)文化,。

第四、聯(lián)通家長(zhǎng),，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò),，不斷拓寬家校合作渠道,，構(gòu)建心手同牽、家校共育的和諧環(huán)境,。

競(jìng)聘成功后的打算

如果我能勝選,，我將用一千小時(shí)傾聽(tīng)，用一千小時(shí)學(xué)習(xí),，用一千小時(shí)觀察,，用一千小時(shí)總結(jié)，再用一千小時(shí)求實(shí)創(chuàng)新,，盡力做好以下幾個(gè)方面的工作：

一,、出思路———用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。 二,、抓班子———用共同的要求凝聚干部 三,、帶隊(duì)伍———用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師 四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育 五,、高效益———用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì) 六,、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

我從基層來(lái)，不管能否勝選,，我都堅(jiān)持老實(shí)做人,，踏實(shí)干事。你們沒(méi)有理由會(huì)拒絕真誠(chéng),，沒(méi)有理由會(huì)拒絕實(shí)干,，相信我，選擇我,，你們不會(huì)錯(cuò)!

教師競(jìng)聘演講稿題目篇十

終于鼓起勇氣,，來(lái)到你面前。這一夜,，忐忑的心啊,，無(wú)所適從，有的是心不甘,，怕的是傷不起,。你知道嗎?有多少人在心里呼喚著你--晉級(jí)、晉級(jí)啊,、晉級(jí),。你呀你，如同食堂雞湯里的肉，美味誘人卻少得可憐,，你讓我們情何以堪呢?

幾年來(lái),，每每到了此時(shí)，心里都在想,，有一天我站在這里的時(shí)候,，該說(shuō)些什么呢?

用什么能表達(dá)我想要晉級(jí)的心情呢?

用什么能總結(jié)我十多年的教育生涯呢?

用什么能描述我近十年非人的德育工作歷程呢?

多少人曾說(shuō)過(guò)：德育不是人干的活。這是真的,，確實(shí)不是人干的活,，那是神一樣的人干的活。因?yàn)槟膫€(gè)人能有那么好的體力,，每天從早到晚的忙來(lái)跑去;哪個(gè)人能有那么好的演技,，每天扮演嬉笑怒罵的不同角色;又有哪個(gè)人能有那么好的脾氣，每天面對(duì)來(lái)自家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生的壓力呢?

也只有神一樣的這個(gè)女人能在被折磨了這么多年以后，還能夠每天活蹦亂跳,、笑口常開(kāi)外帶貌美如花,、風(fēng)韻猶存，多少人曾聽(tīng)過(guò)：老師起得比雞早,，干的比牛累,。這也是真的，工作近二十年了,，可是每個(gè)月的工資就那么點(diǎn),，連剛畢業(yè)的大學(xué)生都不如。對(duì)于上有老,、下有小,、中間有房貸的我來(lái)說(shuō)，晉升高級(jí)多掙點(diǎn)錢是最實(shí)在的話,、最實(shí)惠的事,。請(qǐng)親們充分發(fā)揚(yáng)人道主義精神，救我于水深火熱吧,。我代表我的子孫后代感謝你,。

多少人都知道：天有好生之德，人有成人之美,。對(duì)于走到20公歲的我來(lái)說(shuō),，當(dāng)校長(zhǎng)是不敢想了，晉升高級(jí)是余生的愿望了,，當(dāng)有天我駕鶴西游,，我的墓志銘會(huì)這樣寫：一個(gè)中學(xué)高級(jí)教師在此處辦班。

晉級(jí)難為了所有的人，如果可以希望給每人一個(gè)名額,，都晉了吧;如果可以你也一定希望給每人一個(gè)a,，都晉了吧。親們,，不必糾結(jié),，留得青山在不怕沒(méi)柴燒,，留的小命在晉級(jí)總有時(shí),。

最后，請(qǐng)親們支持我!

世界因你的存在而美麗!

學(xué)校因你的付出而榮耀!

我因你的成全而幸福!

謝謝大家!

教師競(jìng)聘演講稿題目篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師,。

幼兒工作是我畢生最喜愛(ài)的工作,，我熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)教育事業(yè),，在這里多謝大家給我競(jìng)聘的機(jī)會(huì),，我相信以我自己的才華會(huì)獲得滿意的回報(bào)。

十多年里,，我以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng),、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果,。被評(píng)為市優(yōu)秀班主任;、被評(píng)為市優(yōu)秀教師,。借此機(jī)會(huì)我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的厚愛(ài),。

一、從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

1,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng),。

2、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

3,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

4,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

5,、我具有有高昂的工作熱情,。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子,，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

6,、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗(yàn),。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ),。在教學(xué)工作中,，我潛心探索教育教學(xué)理論，在課堂上大膽實(shí)踐,。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),、查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上,，善于從新的角度去思考問(wèn)題,。創(chuàng)造性的運(yùn)用已知信息提煉出具有更新價(jià)值的幼教精神。多次承擔(dān)公開(kāi)課,、示范課,。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);主題班會(huì)《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng)。平時(shí),，我把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文,，多次獲地區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。今年,，我被上報(bào)推薦為市骨干教師。

7,、我具有有一定的管理工作實(shí)踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障。在20xx年的工作經(jīng)歷中,，我任教過(guò)小,、中、大,、學(xué)前班;擔(dān)任過(guò)班主任,、年級(jí)組長(zhǎng),、保教付主任等工作。參與過(guò)我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實(shí)施,。特別是新《綱要》頒布以來(lái),，我參與了保教處的多項(xiàng)工作，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn),。

二,、如果我我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作,根據(jù)實(shí)際情況,，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu),。

2,、對(duì)工作做到主動(dòng)、積極,、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系;對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，與家長(zhǎng)建立教育伙伴關(guān)系,。

3,、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),，突顯震幼園本課程特色,。

4、上班做到不遲到,、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,。

5,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

6,、樹(shù)立一個(gè)科學(xué)的工作理念,。樹(shù)立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

7、制定一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃,。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)教研,、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作,、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計(jì)劃，并進(jìn)行量化管理,，做到有計(jì)劃,、有組織、有考核,、有結(jié)賬,。

8、重視安全教育,。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們?cè)谝蝗丈钪胁粩嗾莆崭鞣N安全技能，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),，提高幼兒自我保護(hù)能力,。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患,、孩子的異常,、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(zhǎng)對(duì)園方的意見(jiàn)反饋等都及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)溝通,，便于園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握幼兒園的動(dòng)態(tài),。

9,、建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍。

首先,，要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心,，樹(shù)立“一切為了孩子”的思想,。其次，要加強(qiáng)教育管理,，在教育實(shí)踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。對(duì)于新參加工作不久的青年教師，我會(huì)引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗(yàn),。新教師帶班上崗后，保教處會(huì)深入一線了解她們的工作,。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐后,，就要鼓勵(lì)新教師解放思想、大膽實(shí)踐,，為她們創(chuàng)造對(duì)外觀摩的機(jī)會(huì)與條件,。對(duì)于已有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，保教處會(huì)采取一是寄予希望,、二是給予信任,、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

10,、身體力行,、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。做到尊重孩子的個(gè)人特征，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，對(duì)幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì),，細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向，啟發(fā)興趣,。

11,、創(chuàng)新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容是落實(shí)教育目標(biāo)的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),，對(duì)照《綱要》精神，結(jié)合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》,。增加幼兒自由活動(dòng),、小組活動(dòng),、自選活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒游戲,、體育活動(dòng),、戶外自由活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在積極主動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展,，提倡多形式的教育過(guò)程 ,。

有人說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力,。也許在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下,，不久的將來(lái),，我將擁有這一切。那時(shí),，我會(huì)自豪地站在這里,，對(duì)您說(shuō)：“我不會(huì)自滿、它會(huì)更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里,，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn),，但我有的是激情和愛(ài)心”，把全身心的愛(ài)灑向幼教事業(yè)!倘若沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上,，我不會(huì)氣餒,、我會(huì)反思，會(huì)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),、盡量完善自己,，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,，為我愛(ài)的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

教師競(jìng)聘演講稿題目篇十二

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

早上好!

今天,，我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信,，走上了競(jìng)聘的平臺(tái),，競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位,。

本人**年畢業(yè)于師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報(bào)考師范大學(xué)教育碩士學(xué)位,。

學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動(dòng)大軍”,，哪里需要我，我就往哪里沖,。從教七年來(lái),，我曾任教過(guò)數(shù)學(xué)、科學(xué),、生命科學(xué),、心理等多門學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任,、心理輔導(dǎo)教師,、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù),。無(wú)論處于哪個(gè)崗位,，從事哪份工作，不求聞達(dá)于人,，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事,，用真情和愛(ài)心對(duì)待每一位同事。

自**年參加工作以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下,，已逐步成長(zhǎng)為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者,。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力,，獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào)，榮獲 “杯”生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng),，參與了《**市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作,，撰寫的論文也分獲全國(guó)、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng),。

初踏競(jìng)聘平臺(tái),，我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考：

我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考,，敏于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，善于總結(jié),，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體,。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外,，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解,、解決問(wèn)題的能力,，決策、調(diào)控,、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),，明確服務(wù)意識(shí),，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人,，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人,。

如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì)，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：

一,、重視學(xué)習(xí) 適應(yīng)角色

1,、立足本位，豐富教管學(xué)識(shí)

如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,，我將樹(shù)立以人為本,，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,，思考可行可檢的工作策略,，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力,。

2、著眼群體,，促進(jìn)自我發(fā)展

新課改下的教師需要新的觀念,、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己,，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作,。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過(guò)對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃,，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念,。

后者通過(guò)細(xì)致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述,，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象,、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強(qiáng)自我反思,、學(xué)習(xí)和改進(jìn),。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，生成在書本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧,，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn),、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以教會(huì)的,，屬于教師個(gè)體性知識(shí),、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。

二,、重視創(chuàng)新 發(fā)展特色

1,、以創(chuàng)新推進(jìn)成效 關(guān)注有效教學(xué)

通過(guò)理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性,，對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用,。

課堂是教師專業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”,，因此化理念為行為,，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果,，如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢(shì))——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開(kāi)示范課(或改變?cè)u(píng)價(jià)方式,，嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系)，在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視,，既能豐富教學(xué)手段,、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì),。面對(duì)“家校互動(dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì)，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，展示自己的科研成果,，獲取他人的評(píng)價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師的溝通與交流。

2,、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革 促進(jìn)校本研修

校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法,。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索，將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)中,。

就我?；凇白晕曳此肌⑼榛ブ蛯I(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報(bào)上,，老師們更多地把眼光投向到以備課組,、教研組為單位的集體申報(bào)項(xiàng)目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力,。

所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助,，因?yàn)橥橹g的互助，對(duì)于教學(xué)管理而言,，是最為實(shí)用的方法,，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,，重要的是激發(fā)教師的研究積極性,，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識(shí)，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會(huì)投射出更奪目的光芒,。

與此同時(shí),，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研,，精心策劃,、全員參與、全程管理,，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用,。

以上就是我對(duì)于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,，還有許多不足之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正,。

參與的過(guò)程本身是一種積累，它使我對(duì)于教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有,、由淺入深;參與的過(guò)程是一種延伸，讓我轉(zhuǎn)變思考的角度,，拓展教研,、管理的能力;參與的過(guò)程也是一種推動(dòng)，激勵(lì)著我新的目標(biāo)邁進(jìn),。如果今天我能成功的應(yīng)聘,，我會(huì)努力;如果我沒(méi)有成功，請(qǐng)?jiān)试S我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,，而在于追求什么的過(guò)程中”,，因此我仍舊會(huì)努力，因?yàn)橹挥卸孟硎苓^(guò)程,、感受過(guò)程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺(tái),。