為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

2022年幼兒中班區(qū)域活動方案設計一

一,、夾珠

在一個大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠,。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠,。在指定時間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個數(shù)15個得3分,、12個的2分,、10個得1分，其余不得分,。

二,、看誰是投籃高手

主持人事先在球場上罰球區(qū)內(nèi)定0°、30°,、45°,、60°、90°共9個投籃點,。參賽者如能投中7個得3分,、5個得2分、3個得1分,、其余不得分,。

三、猜成語

主持人在黑板上寫一個成語,，讓一個人背著黑板,，另一個人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個字,。猜中3個得3分,、2個得2分、1個得1分,。

四,、比比誰的眼力好

主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口,，放掉手中筷子,。筷子掉進瓶里即成功,。每人有三次機會,。如有1次成功即得3分,，三次均不成功得1分。注此活動只設3分和1分兩種得分

五,、滾球

在桌子邊上貼一個長方體的紙箱,。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點,，身體不能前傾,，向紙箱內(nèi)滾球(可以是乒乓球)，共5次機會,，滾進四個得3分,、3個得2分、2個得1分,。

六,、快樂呼拉圈

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離易拉罐1.5米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。共5次機會,，扔中三次以上得2分,、兩次得2分、一次得1分,。

七,、比比誰的運氣好

主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的10個珠子，其中紅色的要有5顆,。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算),，若其中由4顆紅色珠子得3分,，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分,。

八,、運用爆破音吹蠟燭

主持人準備好六支蠟燭并點燃，并準備若干卡片,，每張卡片有三個問題,，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,，若干道問題,。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭,。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分,，依次類推,。

九、吹乒乓球

主持人要準備好四個等高的杯子,。每個杯子都要裝滿水,，豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球,。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,，一個一個地吹，不能跳杯子,。若一次性吹完且球不掉落則得3分,。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分,。

十,、掌上明珠

主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,。走至終點，球未丟且時間不超過15秒就得3分,，如球未丟但時間超過15秒則得2分,，如球掉落則不得分。(桌子豎排三張,。參賽者沿桌子繞一圈),。

十一、比比劃劃

主持人可事先或任意準備好幾個字,。參賽者背著站在主持人的前面,。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來,。若全部對則得3分,，對2次得2分，對1次得1分,。(每次一個字,。每人由三次機會)。

十二,、彈球

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱,。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形,。參賽者站在桌子前面,，主持人將三個乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),，參賽者有3次機會,，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分,，彈入1次得1分,。

十三、飛鏢

主持人要準備好飛鏢,。每個參賽者在距標把2.5米處投三支鏢,，若總分在20環(huán)以上(含20環(huán))，得3分;總分17環(huán)以上20環(huán)以下(含17環(huán)),，得2分;總分在15環(huán)以上17環(huán)以下(含15環(huán)),，得分1分。其余不得分,。

十四,、背古詩

主持人事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇,，并對所抽內(nèi)容進行背誦,，如是能正確并連續(xù)地背出3首得3分、2首得2分,、1首得1分,，其余不得分。

十五,、貼鼻子

參賽者蒙眼轉(zhuǎn)三圈將手中物貼到所畫的“臉”的“鼻子”處,，若完全貼到“鼻子”上，得3分;一半貼到“鼻子”上,，得2分;小半貼到“鼻子”上,，得1分。其余不得分,。

十六,、聯(lián)想abc

主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇,，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想,，如果能正確并連續(xù)地做出三個得1分、2個得2分,、1個得1分,、其余不得分。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來,。

十七,、挑水

目的'：

①練習在椅子上側(cè)走，鍛煉協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

②引發(fā)幼兒對體育游戲的興趣,。

準備：九把小椅子，小棒,，小水桶若干。場地布置如圖示,。

玩法：

①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排,。

②幼兒用小棒挑著小水桶，在兩排椅子上交錯前進,，從一端走向另一端,。游戲可以反復進行。

建議：在游戲前,，提醒幼兒注意安全;游戲過程中注意做好保護工作,。

十八、抬花轎

目的：練習雙人協(xié)同抬物走,，培養(yǎng)合作意識和能力,。

準備：小轎子，小擔架,，十把椅子兩兩相對,、間距相等擺好。

玩法：幼兒兩人一組抬著轎子(擔架)從椅子的`一端走到另一端,。注意保持轎子(擔架)的平衡,。

建議：椅子之間的距離可以根據(jù)幼兒的能力進行調(diào)節(jié)。但不宜太遠,。

十九,、運蘋果

目的：練習繞障礙跑，培養(yǎng)障礙跑的能力,。

準備：把蘋果卡片裝在小塑料筐里,，數(shù)把椅子縱向間隔擺放。

玩法：幼兒繞椅子成"S"形跑到終點,，從小筐里取出一個蘋果卡片,，直線跑回來。游戲可以反復進行,。

建議：椅子的間隔可以根據(jù)幼兒的實際能力確定,。幼兒熟悉游戲的玩法以后，可以增加椅子的數(shù)量,，提高難度,。

二十,、小刺猬運水果

目的：

①練習蹲著走，發(fā)展下肢肌肉的力量,。

②培養(yǎng)四肢的協(xié)調(diào)能力,。

準備：四把椅子，一盒水果圖片,，自制絲帶編織網(wǎng),，刺猬頭飾若干。場地布置如圖示,。

玩法：用四把椅子支起絲帶網(wǎng),，網(wǎng)的一端為起點、一端放一盒水果圖片,。幼兒帶上刺猬頭飾,，從起點開始，在絲帶網(wǎng)下正面蹲著走,，去拿水果圖片,。游戲可以反復進行。

建議：可以根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)絲帶網(wǎng)的高度,。

2022年幼兒中班區(qū)域活動方案設計二

一,、游戲名稱：小烏龜運球

適合班級：小班

游戲準備：海綿地墊、沙包

游戲玩法：

1.幼兒分為兩兩小組pk,，每個小組6-7人,。

2.每組依次進行運球，每次只允許一名幼兒運送一個沙包,。

3.在規(guī)定時間內(nèi)運送數(shù)量最多的小組獲勝,，可挑選一名幼兒當裁判清點每組運送沙包的數(shù)量。

4.如中途沙包掉落則運送失敗,，由下一名幼兒繼續(xù)游戲,。

二、游戲名稱：穿越火線

適合班級：中大班

游戲準備：跳皮筋,、小椅子

游戲玩法：

1.教師將小椅子擺成兩列,。

2.設定障礙將跳皮筋套在椅背上固定。

3.幼兒排成一列縱隊,，幼兒邊自編動作邊跨過皮筋,。

4.自編動作不可與上一名幼兒重復。

三,、游戲名稱：套圈圈

適合班級：中班

游戲準備：沙包,、瓶子等、2種顏色塑料圈若干個

游戲玩法：

1.幼兒分為兩組，每組分發(fā)1種顏色塑料圈各10個

2.幼兒分別站在起點線,，依次進行套圈,，每次幼兒均有依次套圈的機會。

3.挑選名幼兒當裁判,，哪組套中的物品最多,，哪組獲勝。

四,、游戲名稱：碰碰樂

適合班級：小中大班(根據(jù)不同年齡段的幼兒投球距離可適當調(diào)整)

游戲準備：皮球,、塑料瓶

游戲玩法：

1.老師在幼兒5米以外擺放10個塑料瓶呈倒三角形

2.幼兒拿皮球去擊瓶子，擊倒一個得一分,。

3.也可以通過兩組或三組等分組比賽,，看一看哪一組得分最多，即為獲勝,。

五、游戲名稱：小馬過河

適合班級：小中班

游戲準備：4種顏色圖形卡片,、律動音樂

游戲玩法：

1.教師事先將圖形卡片不規(guī)則粘貼在地板上,。

2.幼兒隨音樂律動，音樂停時教師發(fā)出指令：正方形,，幼兒則根據(jù)指令踩到正方形卡片上;可根據(jù)幼兒的實際情況增加難度,，發(fā)出口令：紅色正方形。

3.哪位幼兒以最快的速度到達終點處即為獲勝,。

六,、游戲名稱：傳傳樂

適合班級：中大班

游戲準備：小皮球、若干把椅子

游戲玩法：

1.教師事先將椅子圍成一個圈,，距離適中,。

2.幼兒坐在椅子上用腳相互踢球傳接并從1開始依次順數(shù)。

3.傳球的過程中不能將球踢出圈內(nèi),。

七,、游戲名稱：老虎餓不餓

適合班級：托小班

游戲玩法：

1.教師扮演老虎，請小朋友在活動的地方,，如果聽到老虎發(fā)出聲音就說明老虎餓,，就要定一個造型，不能動,。如果動了,，老虎就假裝把他吃掉。

2.如果老虎沒有發(fā)出聲音,，小朋友就可以隨意的蹦啊,，跳啊。

3.最后每個小朋友都沒有被吃掉，就全體獲勝,。

八,、游戲名稱：坐傳球

游戲準備：將椅子擺成一列，大球一個,。

游戲玩法：

1.幼兒縱排坐在椅子上,，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳,。

2.傳給最后一名幼兒后,，再由后向前傳回來。

3.游戲可分兩組進行比賽,，哪組先傳完即為獲勝

4.游戲可以反復進行,。

九、游戲名稱：好朋友手拉手

適合班級：小中班

游戲準備：適合游戲的音樂

游戲玩法：

1.請幾個小朋友上臺,，手拉手圍成一個圓圈,，邊走邊唱“拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……師：兩個兩個找朋友!”小朋友就快速兩個兩個抱在一起,。

2.教師可以變換指令,，比如：3個或4個找朋友。

3.也可以請1名小朋友來發(fā)出指令,。

十,、游戲名稱：肘傳球

適合班級：中大班

游戲準備：椅子，球,，球筐,。

游戲玩法：

1.面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組,。聽到信號后,，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳,。

2.下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球,。

3.比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝,。

2022年幼兒中班區(qū)域活動方案設計三

一,、設計意圖

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂,、自由的兒童節(jié),，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關系,，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向，度過一個快樂,、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二,、活動主題

《大手牽小手,、大家齊歡游》

三、活動時間

x月__日早上__準時開始

四,、活動目標

1.富孩子的生活,，融洽師生關系，增進家園互動;

2.養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

3.孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。

五、活動準備

事先定好各班場地,、小型舞臺,、各種有趣的游戲、音樂,、音響,、親子節(jié)目、禮品,、獎品的發(fā)放形式,。

六、活動過程

1.放開場音樂,，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好,，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

2.體幼兒坐好后,，主持人出場宣讀主持詞,。

3.子操表演——《大手牽小手》,。

4.持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始，并講解活動內(nèi)容和要求,。

5.班教師引導幼兒退出場地,、收椅子到指定地點。

6.游園活動的開展,。

七,、游戲內(nèi)容

(一)生活區(qū)——《我的小手真能干》

地點：一號樓梯前操場

負責人：__

游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈,、扣暗扣,。

游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者,。

游戲規(guī)則：比賽過程中,，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示,，但不能動手幫忙,。

準備：桌子若干、衣飾架

(二)游園區(qū)——《智勇大沖關》

地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

負責人：__

游戲內(nèi)容：投球,、套圈,、疊疊樂

游戲玩法：套圈(5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,，最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,，投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝)

準備：工作毯3張,、呼啦圈15個,、球若干個、籃子3個,、易拉罐若干個

(三)表演區(qū)——《我型我秀》

地點：教學樓中間的操場

負責人：__

游戲內(nèi)容：舞臺表演

游戲玩法：請幼兒準備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準備,，當老師叫到時即可上臺表演。(表演內(nèi)容：平時所學的歌曲,、兒歌,、古詩、舞蹈,、走秀等;鼓勵親子同臺表演,，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作為鼓勵,，請大家積極參與,。希望家長們平時有意識的培養(yǎng)孩子這方面的能力，讓幼兒勇于表現(xiàn)自己

準備：兒歌音像碟,、舞蹈班音樂碟,、音響,、話筒、布置小舞臺

(四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》

地點：大樹操場

負責人：__

游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳,、送你一枝花

游戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備,，家長站在終點處等待，當老師發(fā)出開始的指令后,，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處,，四隊為一組,，最快者為勝。規(guī)則：家長在跳的過程中,，必須雙腳跳,，不能走或跑，否則算犯規(guī),。);送你一枝花(玩法：家長背幼兒在起點處準備,，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處,，讓幼兒從瓶中取出一枝花,，并拿在手中，然后返回起點處,，最快到達起點的一組為勝,。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規(guī),。)

準備：麻袋4個,、鮮花若干朵、花瓶,、跑道布置,。

2022年幼兒中班區(qū)域活動方案設計四

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日,，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我,、超越自我的平臺,，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空,。

一,、活動對象：中班幼兒與家長

二、活動時間：五月下旬

三,、活動內(nèi)容：親子嘉年華

四,、活動組織：(人員安排一一略)

五,、親子嘉年華活動游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)一一地點：大操場)

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”;聲,，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處,，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝,。

游戲二：數(shù)物拼板一一地點：中(3)班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的'后面的第一綠線上,，然后按從小到大的順序把(2一10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,，先完成的獲勝,。

游戲三：你說我猜一一地點：中(4)班

目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)則：家長運用動作,、語言提示時,，不可說出卡片上的詞語。

玩法：家長看漢字卡用動作,、語言提示孩子,，孩子正確說出詞匯。

游戲四：拋接球一一地點：中(2)班

目標：培養(yǎng)親子間的合作能力,。

規(guī)劃：在玩游戲時,，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端,，每位孩子身邊有一筐海洋球,。孩子拋海洋球，家長用布筐接住,，比比誰接得多,。

游戲五：水中夾珠一一地點：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器,、一個盛有水,，里面放入10粒玻璃球)。家長,、幼兒站好后,，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,，家長則左手握筷子夾玻璃球,。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝,。

游戲六：超級童星小舞臺一一地點：音體室

原則：共同參與,，共享快樂!

口號：小寶貝，最OK!

內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動,，以平時學過的歌曲,、歌表演,、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲,。

目標：鼓勵幼兒人人參與,，想唱就唱，想跳就跳,，大膽表現(xiàn),。

游戲七：我真能干一一地點：中(1)班教室

玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒,。要求家長先用綢布蒙上雙眼,，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈,，然后在孩子的帶領下越過“障礙”;,，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上,，由家長“載”;著孩子回到起點,。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關一一地點：中(1)班走廊

玩法：分4個組,，每個組4個家長和4個幼兒,。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈,，父(母)舉起孩子取下兩個手彈,，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里,。然后,，“小推車”;返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地,，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝,。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只,，乒乓球板2塊,，小皮球10只，相距2米劃兩條白線,。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外,。母親將5只皮球分別拋入簍中,，父親將5只乒乓球分別打入簍中,。進球多的一隊為勝。

規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,，但不可過線,。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

準備：花盆,、絹花、蒙眼布,，場地上畫兩條線,，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上,，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈,。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里,。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲,。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向 前跳,。為增加趣味性,，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,，強化前庭刺激,，抑制過敏的訊息。

游戲十二：抬轎子

準備：竹竿兩根,，長1.5米,。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃,。

游戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處,。動令發(fā)出,，孩子趴在地上，雙手撐地,，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進,，到了中點處，媽媽趴在地上,，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,，以先到終點的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

準備：40CM塑料圈5只,。

玩法： 孩子站在起點處,，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出,，然后將5只圈拾起交給媽媽,，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中,，再將第二只圈投到地上,，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈,，交給孩子爸爸,，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝,。

規(guī)則： 投圈時必須投入本跑道,，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒,。

游戲十五：運球樂

玩法：幼兒抱球站在終點處,，家長站在起點處。發(fā)令后,，幼兒抱球跑向家長,，家長接球后向終點運球，先到者為勝,。規(guī)則：抱,、運球時球不能從手中脫落，若脫落,，從原地拾起再繼續(xù)進行,。

六、活動評獎：

1,、本次活動重在參與,，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感,。

2,、設立領獎處，為每個幼兒準備一份獎品,。

2022年幼兒中班區(qū)域活動方案設計五

一,、活動目標：

共度快樂六一，增進親子感情,，促進家園共育,。

二、活動組織：

策劃：__X 成員：__X 后勤：__X 攝影新聞：__X

三,、活動時間：

20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四,、活動準備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單,。

2、每班準備兩個游戲,，正副班各負責一個,。

3、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干,。

4、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干,。

五、活動流程：

1,、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到,、領游戲卡,，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3,、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物,。家長離園,，原則上不帶孩子。

六,、活動項目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地 組織者：__X)

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲,，家長將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點,，否則視為犯規(guī)，不計成績,。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班 組織者：__X)

準備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠,，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù),。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班 組織者：__X)

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上,，準備出發(fā)，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進,，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班 組織者：__X)

準備：在活動室內(nèi)貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地 組織者：__X)

準備：場地一塊,，繩子四根,。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著,，家長左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始，誰先到終點獲勝,。

規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲,。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地 組織者：__X)

準備：海洋球,、框子若干。

玩法：四家庭為一組,，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，幼兒拋球,，家長手持框子接球，時間為一分鐘,，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

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