計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

中班上學期體育活動計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想以“我運動,、我鍛煉,、我快樂”為宗旨，認真貫徹落實區(qū)教體局倡導(dǎo)的全區(qū)幼兒園深入開展陽光體育活動,，提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化各班體育活動領(lǐng)域和管理,。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動,，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動,、互幫、互助學習與協(xié)助精神,。挖掘每個孩子的運動特長,，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛運動的好習慣,。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式,，保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，減少疾病,，增強體質(zhì),，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展，促進幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛鍛煉就是熱愛生命。

二,、工作重點與措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)注重投入

結(jié)合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械,，如：幼兒體操圈、體操墊,、拱形門,、蹺蹺板、皮球等,，鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外活動器械,。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲，讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂,。

(二)加強體育鍛煉確保幼兒安全

加強安全教育和管理,，定期維護體育場地和體育器材，制定必要的安全措施,，做好安全應(yīng)急預(yù)案,，避免和防范意外事故發(fā)生,。體育活動要遵循教育性、科學性,、趣味性,、全面性原則，寓學于樂,，寓練于樂,。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間，促進幼兒健康發(fā)展,。

(三)開展豐富多彩的體育活動,，促進幼兒體能發(fā)展。

1,、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動,。做到動靜交替，運動適宜,，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。活動場地設(shè)置多種多樣體育活動器材,，如：呼啦圈,，沙包，皮球,，跳繩,，平衡木，拱形門,、高蹺等運動器材,，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動，使幼兒走,、跑,、跳、鉆,、爬等基本動作,，在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動,。早操音樂要歡快，節(jié)奏感強,。教師口令要清晰,，示范到位，幼兒動作熟練有節(jié)奏,，精神飽滿,。小班,、托班做模仿操，中大班做輕器械操或武術(shù)操,。教師在早操前要做好場地的布置和運動器械和準備工作,，及時排除安全隱患。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械,。

中班上學期體育活動計劃篇二

新的學期,，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希看升進了中班,。孩子們?？匆姷嚼蠋熋利惖男δ槨W到新奇有趣的知識,。家長們?？纯吹侥茏屗麄兎判牡睦蠋煟姷胶⒆觽兘】悼鞓返某砷L,。這學期，我們預(yù)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標,，為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學活動中貫串以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持對活動的濃厚愛好,。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境,。愛孩子,、關(guān)心孩子、促進每一個孩子的發(fā)展,。根據(jù)我班的實際情況,，結(jié)合中班幼兒年齡特征，本學期制定以下計劃,，促進幼兒各方面的進步,。

我班幼兒經(jīng)過上學期的學習和訓練，生活自理能力得到更進一步的發(fā)展,，性格開朗,、思維活躍，運動興趣和技能有較大提高,，能較為清楚連貫地表達自己的意思,，但個別幼兒的語言表達能力相對其他同齡幼兒來說稍有不足。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強,，全班身高,、體重雙達標,，比上學年有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高,。但總體來說還是有很多的不足,，因此這學期的主要任務(wù)還是以培養(yǎng)幼兒的生活習慣和學習習慣，加強他們的動手能力和提高他們的綜合素質(zhì)為重點,。

1,、傳授知識

在幼兒的成長過程中，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展,。對于4,、5歲這個年齡段的幼兒來說，他們來幼兒園的目的可能只是為了和更多的小朋友在一起玩耍,，但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是娛樂,，最重要的是傳授知識給他們。這里所說的傳授知識并不是那些機械的內(nèi)容,，而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石,。正是教師所教授的這些知識，才得以塑造出懂禮貌,、講文明,、愛勞動的優(yōu)秀的孩子。

2,、創(chuàng)造性

大多數(shù)家長都不希望自己的孩子受到傷害,，所以盡可能的想各種方法保護好孩子，而對于幼兒園的老師來說,，為了讓家長放心,，也被要求要保護好孩子?？墒?，過度的保護措施對于這樣天真的孩子來說是一種束縛，他們想象的空間有了限制,，他們創(chuàng)造出來的東西被一一否決,，我們總是在重復(fù)：這樣做是不對的。然而又有誰能真正判定對錯呢,？與其這樣過分的遏制,，倒不如放手，讓孩子們自由翱翔,，創(chuàng)造出屬于他們這個年紀應(yīng)該有的純真和美好,。

3、操作技能

操作技能是最能鍛煉幼兒的一項技能,，相對其他同齡的孩子,，我們班的幼兒在動手操作能力上稍有欠缺,。尤其是美術(shù)創(chuàng)作這一方面需要加強訓練，所以這一學期的實踐操作技能是我們這學期教學的一個重點,。

1,、科學探索

這學期的科學探索課程重點在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學態(tài)度，運用科學方法的能力,，善于發(fā)現(xiàn),、勤于思考、創(chuàng)新合作相信事實的科學精神等基本科學素養(yǎng),。這一領(lǐng)域的教學應(yīng)更注重幼兒的自主性,，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間，主動探求新知識,。

2,、美術(shù)創(chuàng)作

這學期的美術(shù)創(chuàng)作課程主要是支持、鼓勵幼兒主動尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境,、生活中感興趣的食物,；讓幼兒用美術(shù)的方式表達自己的所見、所聞,、所想,；鼓勵幼兒初步嘗試運用繪畫、制作等美術(shù)手段來表達自己對規(guī)則的理解等,。

3、識字

這學期的識字教學主要是教會幼兒認識簡單,、常規(guī)的字,，只要求他們能夠認讀生字，但不要求會寫,。在教師反復(fù)的教授過程中讓幼兒能夠加深對這些生字的記憶,，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時學習到這些日常用的字。

孩子的教育問題不僅僅是老師的責任,，也是家長的責任,，更是社會的責任。所以僅靠學校教育是不行的,，還應(yīng)當搞好家庭教育和社會教育,，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合，形成一股力量,，以確保教育力量的實現(xiàn),。對此，我們首先要做的是怎樣與家長就孩子的問題很好的溝通交流,，可采用家訪,、家園聯(lián)系冊交流,、舉辦家長會等形式，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃,，向家長提出教育上的要求,，提高家長對幼兒園工作的認識，配合,、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項活動,。同時，發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素,，帶幼兒去街道,、小區(qū)參觀、訪問,；去敬老院,、孤兒院慰問；進行廣場文藝演出等,，以此全方位地促進幼兒發(fā)展,、提高！

中班上學期體育活動計劃篇三

1,、情境引入,。

師："嗨，小朋友!今天來了一為神奇的小廚師,，他可以做很多很多好吃的美食,，他來我們班請我們班的小朋友和他一起學做炒豆豆……"教師引出豆豆娃，請幼兒與他打招呼,。

2,、幼兒與豆豆娃一起做熱身運動。

二,、基礎(chǔ)部分：

1,、教師出示報紙，請幼兒動動腦筋,，想一想怎樣把廢報紙變成一顆小豆豆(揉一揉,，捏一捏，搓一搓),。教師為幼兒分發(fā)報紙,，看誰做的又快又好。

2,、"豆豆都準備好了嗎?現(xiàn)在我們的豆豆娃要開始教小朋友炒豆豆了哦!"教師隨著背景音樂向幼兒示范"炒豆豆",、"翻豆豆"的動作。("炒豆豆"：左右手交替拿報紙球。"翻豆豆"：自拋自接報紙球,。)在示范的過程中為幼兒講解炒豆豆的要求：雙手為鍋和鏟子,，要盡量保證豆豆不能掉到地上去了。

3,、幼兒分組自己探索自拋自接球的方法,，教師觀察幼兒游戲的方法，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)接不落地球的好方法,。

4,、請幼兒介紹"如何接住不落地的球"，師生共同小結(jié)：球要直直的往天上拋,，并且不要拋太高,，眼睛要一直注意小球的去向，才容易接住小球,。

5,、師生一起隨著背景音樂一起來炒豆豆。教師鼓勵幼兒,，嘗試把球拋得高一些,。

三、結(jié)束部分：

1,、"翻炒豆豆"大比拼,。每組選一位炒豆高手來進行翻豆豆比賽，看誰自拋自接球的次數(shù)最多,，球沒接住落地的淘汰,。

2、整理部分,。幼兒歲音樂做整理運動,，并有序送小豆豆回家。

中班上學期體育活動計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

二、現(xiàn)狀分析

本學期我們教研組為全園教師,，每位老師都能認真參加教研活動,、團結(jié)協(xié)作搞好各項活動，把各科有機整合起來,。組內(nèi)教研氣氛較濃,，也取得了一定成效。但還存在一些不足： 1,、老師們的理論水平還不夠高,，對活動的分析和反思還不夠深入。2,、老師的課堂組織與實施能力還存在著一定的差距,。3,、青年教師參與研討的主動性、積極性及研究能力還有待進一步提高,。

三,、工作要點及措施

1、加強理論學習,，提高教師理論水平,。

(1)積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物,，學習新的教育理念和新的教學方法,，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,，努力提高全體教師教育理論水平,。

(2)進一步學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進行深入理解,、積極探索,、切實落到實處。指導(dǎo)新形勢下的幼兒園教育教學工作,。樹立正確的兒童觀,。教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),，真正體現(xiàn)以幼兒為主體,，以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認識,，適應(yīng)新形勢,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高教育質(zhì)量

(1)教研組是教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段,。 在兩周一次的教研活動中,，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容，大家共同探討,、學習,。提前制定下一主題的活動計劃，讓每位教師都有機會發(fā)言,，切實提高她們的教研水平,。

(2)采用多種形式方法，促進教師教科研能力的提高。

通過“課前交流,、課后反思”作為教育管理手段,，為教師搭建對話、交流的平臺,，提高教育質(zhì)量,。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來,，在相互交流中找到解決問題的答案,。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào),、合作,，共同分享經(jīng)驗、互相學習,。

(4)注重教學反思

一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型,、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力,，我們在學習新理論,、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思,。認真完成課后反思記錄,，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問題的能力。

(5)組織教師參加園本培訓,，推進現(xiàn)代化教學,。

(6)激勵教師積極參與各級各類論文評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力,。

3,、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)根據(jù)我園實際,，針對性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃,，切實把科學的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W行為。

(2)研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,。

4、開展“同題異構(gòu)”教學展示活動。

通過活動教師們將展現(xiàn)自己的教學風格,，通過互相的學習觀摩,，來提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學水平提高得更快,。

四,、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量

讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況,，了解孩子在園的學習,、生活情況，互相溝通,，增進家園間的聯(lián)系,，使家長工作落到實處。

五,、具體活動安排

九月份：

1,、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作,。

2,、每周一園長會議，每第二周,、第三周教研,。

3、確定期末迎新春節(jié)目的演出,。

4,、檢查老師常規(guī)工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高,。

5,、開展全園第一學期家長會。

十月份：

1,、加強秋季衛(wèi)生保健,、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指導(dǎo),。

2,、自制玩具進行。

3,、開展親子閱讀活動,。

4、大,、中,、小段講故事比賽,。

5、加強常規(guī)教學,。

十一月份：

2,、老師相互之間進行常規(guī)教學聽課

3、一日活動常規(guī)評比

4,、11.9消防演練

5,、秋游活動 十二月份：

新春文藝匯演節(jié)目彩排 進行自制玩具比賽 家長開放日活動 元月份：

1、迎新春文藝演出

2,、孩子評優(yōu)活動

3,、學期總結(jié)、上交材料等整理工作

中班上學期體育活動計劃篇五

讓孩子懂得不能憑自己力氣大就欺負弱小者,，無論什么人都要禮貌謙讓,，提高孩子判斷是非的能力。

小朋友們要記住,，不能憑自己力氣大就欺負弱小的人,，無論什么人都要謙讓和氣、關(guān)心和幫助弱小,，不要譏笑和戲弄他人,，做一個有禮貌、懂謙讓,、受歡迎的小朋友,。

1.關(guān)心弱小。

2.仗著人高馬大搶別的小朋友的玩具,。

3.幫小伙伴系紐扣,。

4.嘲笑別的小朋友。

不玩媽媽的化妝品

知道化妝品含有化學成分,，幼兒皮膚嫩,，沾上會過敏，不小心吃到嘴里會中毒,。不能將媽媽的化妝品當成玩具,，更不能隨便涂抹。學會控制自己的行為,，知道大人的東西不亂動,，樹立安全意識。

大眼貓和皮皮猴是好朋友,，經(jīng)常一起玩過家家,，照顧可愛的芭比娃娃，這不這兩個小家伙又開始玩上了,?！靶」怨?，快睡覺吧，一會兒聽媽媽講故事,。”大眼貓趴在小床邊,，學著媽媽平常對自己說的那些話,，還輕輕地撫摸著芭比娃娃的額頭，真是一位好“媽媽”,。

為了做個漂亮“媽媽”,，大眼貓跑到媽媽的梳妝臺，拿起媽媽的化妝品往臉上抹,，涂涂口紅,，畫畫腮紅，不一會兒,，漂亮的大眼貓“媽媽”就出現(xiàn)在鏡子里,，大眼貓對自己的妝容很滿意。于是拿上包包打算去接芭比寶寶了,。

面灌上了自來水,，遞給皮皮猴。

皮皮猴接過“藥瓶”,，連忙倒了一些在小勺子里,。“小乖乖,，快吃藥吧,，病一會兒就好了。怎么,，怕苦么,？瞧。一點也不苦,，我都喝了,。”皮皮猴一邊安慰著芭比娃娃,，一邊自己先喝了一口,。

芭比娃娃的“病”好了，可皮皮猴卻突然鬧起肚子來,。被送到醫(yī)院一檢查,，醫(yī)生診斷出是化學藥品中毒，幸好皮皮猴喝得不是很多,，搶救比較及時,，不然后果可就嚴重了,。

第二天，皮皮猴在醫(yī)院見到了大眼貓,，看到滿臉紅點點的大眼貓,，皮皮猴問：“你怎么了？怎么也來醫(yī)院了,？”大眼貓說：“我也不知道為什么,，今天早上起來臉上就很癢，長滿了小紅點點,，媽媽帶我來醫(yī)院,，醫(yī)生說我是化妝品過敏了?！贝笱圬埡推てず锟粗鴮Ψ?，都很后悔，以后再也不玩媽媽的化妝品了,。

4.大眼貓第二天也去了醫(yī)院,，她為什么去醫(yī)院？

小朋友們要記住,，小孩子的皮膚很嬌嫩,，而媽媽的化妝品里含有很多化學成分，如果涂抹的話很容易發(fā)生皮膚過敏,。如果不小心把化妝品放入口中也有可能會中毒,，所以一定不要亂動媽媽的化妝品哦。

1.使用媽媽的口紅,。

2.誤食媽媽的化妝品,。

3.使用適合小孩子的護膚品。

化妝品的成分多,，小朋友們不要摸,，如果好奇臉上抹，皮膚癢癢不好過,。

不在廚房玩

活潑,、好奇是孩子的天性，總想探索一些小秘密,，比如廚房,，孩子們總是好奇媽媽為什么能從里面端出那么多好吃的，但是他們卻沒有意識到廚房里還有很多潛在的危險,。因此讓孩子在對廚房充滿好奇的同時也意識到其中的危險,，并能遠離危險很有必要。

廚房不添亂

小黃鴨媽媽笑著說,。

小黃鴨媽媽洗了一些水果,，打算切成丁做一盤美味的水果沙拉,。小黃鴨走上前說：“媽媽，我來切水果,?！毙↑S鴨媽媽說：“還是媽媽來切吧，刀具很鋒利,，不適合小孩子使用,。等你長大些再幫媽媽切東西好嗎？”“那好吧,。”小黃鴨點點頭,。怕媽媽不讓它待在廚房,，所以小黃鴨只能睜大眼睛站在一邊看著媽媽干活。媽媽切好水果后把刀放回刀具架,，對小黃鴨說：“瞧,！刀具很鋒利，如果在廚房里玩不小心碰到或者掉下來就很容易傷到人,?！薄岸鳎抑懒??！毙↑S鴨回答，心里卻琢磨著還能幫媽媽干點什么,。

這時烤箱里的蛋糕烤熟了,，小黃鴨媽媽把蛋糕從烤箱里拿出來，放到一個大盤子里,。小黃鴨連忙跳過來說：“媽媽,，我把蛋糕擺到餐桌上去吧?！薄安?，小心，很燙的,?！毙↑S鴨媽媽說。

小黃鴨媽媽先戴上一雙厚厚的防燙手套,，把蛋糕從烤箱里拿出來放在餐桌上,，然后回到廚房，開始準備孩子們最喜歡的炸丸子,。媽媽對小黃鴨說：“小黃鴨乖,，炸丸子的時候熱油可能會濺出來,，你還是去外面玩吧?！毙↑S鴨沒辦法只能去客廳,。這時候電話響了。

“媽媽,，媽媽,，你的電話?！毙↑S鴨說,。媽媽將火關(guān)小，去客廳接電話,。好奇的小黃鴨跑進廚房,，想幫媽媽炸丸子。它拿起碗里的丸子放進油鍋里,，但這時的油鍋已經(jīng)很熱了,，只聽見油鍋里噼里啪啦的聲音,，鍋內(nèi)的油也跟著濺了出來,，濺到小黃鴨的手上,?！鞍,?！好疼,！”小黃鴨的手被油燙得紅腫,。

媽媽趕緊過來給小黃鴨緊急處理,，然后把小黃鴨送去了醫(yī)院,。

小朋友們要記住，廚房里有很多危險,，我們小朋友不能在廚房里玩,，也不能隨意碰觸廚房里的東西。廚房里的煤氣爐很危險,，一旦煤氣泄漏,，就可能使家里人中毒，或者引發(fā)爆炸和火災(zāi),。廚房空間小,，在里面打鬧，可能會摔跤,、流血,。切菜板很重，掉下來可能會砸到腳。切菜刀很鋒利,，容易割傷手指,。不要到碗柜里取東西，萬一碰倒碗,、盆等東西,，容易砸傷自己。大人做菜的時候,，更不能像小饞貓似的湊過去,，以免被鍋里飛濺出來的油燙傷。

1.廚房里的水燒開了告訴大人,，請大人來把火關(guān)掉,。

2.到碗櫥里去取東西。

3.在廚房里打鬧,。

廚房有電還有火,，開水碰翻不好躲。地方雖小不能玩,，危險事情不能做。

蕩秋千要小心

秋千是孩子們最愛玩的器械之一,，但也是最容易受傷的一種器械,。那么，什么樣的秋千是安全的,？在玩的時候需要注意什么,？讓孩子了解隱患，安全地享受秋千蕩漾的快樂,。

皮皮猴蕩秋千

森林里住著一大群家族,，大家在這里生活得其樂融融。智慧樹是森林里面最受歡迎的樹,，小伙伴們很喜歡聚集在樹下玩耍,。他們還央求爸爸媽媽們在樹下做了幾架秋千。

一天,，小黃鴨很愜意地在蕩秋千,，一邊蕩一邊唱：“蕩秋千，蕩秋千,，我蕩的秋千最最高??”過了一會兒,，小老虎來了，皮皮猴也來了,，他們都想玩秋千,。小老虎說：“小黃鴨，你累不累呀，讓我玩一會兒吧,？”小黃鴨說：“好,，小老虎先玩，因為他先到,?！毙±匣⒏吲d地跑過去，剛坐上秋千,，秋千的繩子就斷了,。“啊呀,！”小老虎摔到地上,，哇哇地大哭起來，原來小老虎太重了,，秋千承受不住小老虎的重量,。

小黃鴨和皮皮猴連忙扶起他，安慰他不要哭,。皮皮猴會系繩子,，他把斷了的繩子重新系好。

小黃鴨說：“讓皮皮猴蕩秋千吧”,。皮皮猴坐上秋千,，繩子沒有斷，他比小黃鴨蕩得還高,。小黃鴨和小老虎站在秋千旁邊,，高興地為皮皮猴加油?！皳渫ā币宦?，皮皮猴摔了下來，他嚇得哇哇大叫,。原來他玩得太高興了,，一時松了手。小黃鴨和小老虎趕緊安慰他,。

3.皮皮猴為什么和小老虎一樣也摔了下來,？

4.大象老師對孩子們說了些什么？平時你是怎么蕩秋千的,？

小朋友們要記住,，蕩秋千時應(yīng)當坐在秋千上，而不是站著或者跪著,。蕩的時候,，雙手要緊緊握著秋千的繩。蕩完后，要等秋千完全停止后再下來,。在旁邊等候的孩子要和秋千保持一段安全的距離,，不能在正在蕩著的秋千周圍跑動或走動，以免被秋千撞到而受傷,。秋千通常是按一個孩子設(shè)計使用的,，所以，不要讓兩個孩子擠在一起玩,，以免出危險,。在蕩秋千的過程中，切記不要把秋千蕩得太高,，以免發(fā)生意外,。

1.優(yōu)先選擇輪胎皮制成的秋千。

2.在正在蕩著的秋千周圍跑動或走動,。

3.秋千沒有完全停止就直接跳下來,。

好玩的秋千

蕩秋千，先坐穩(wěn),，繩子要抓緊,。秋千起，輕輕推,，不高也不低,。站和跪，危險多,，你我都不做。秋千蕩,，兩邊躲,，秋千不碰我。秋千停,，慢離開,，換個朋友來。

公共場合我不擠

社會上接連出現(xiàn)因擁擠,、踩踏,，造成人員傷亡的事故。了解擁擠可能引發(fā)的危險,，知道節(jié)日期間盡量少去人多擁擠的地方,。初步了解在擁擠的人群中和家人走散了該如何自救。

公園里面真好玩兒,。小黃鴨,、皮皮猴和大眼貓三個小伙伴在湖邊玩。看看樹：有松樹,、柳樹,、芭蕉樹?？纯椿▋海河刑一▋?、杏花兒、櫻花兒,。

家都去看熱鬧,。

一跳一跳地也跑過去了。

擠啊擠,，大家一起擠上了通往小島的小竹橋,。小竹橋上人太多，左邊的人往右擠,，右邊的人往左擠,。皮皮猴擠在橋上，想抓藤條但被擠得動不了,；大眼貓擠在橋上,，也寸步難行。小竹橋被擠得“吱吱”叫,，眼看就要塌了,。“轟隆”一聲,，小竹橋塌了,，橋上的人都掉進了水里。

大象老師把小船劃到小島邊上,，皮皮猴和大眼貓一瘸一拐地上了岸,。他們擠進人群，從縫隙中往里一看,，只見一只小老鼠正在摳腳丫,。小老鼠看看腳丫，看看大伙兒,，不明白怎么回事,，自言自語道：“奇怪！真奇怪,！臭腳丫有什么好看的,？”是啊,！臟兮兮的臭腳丫有什么可看的呢,？皮皮猴和大眼貓都不好意思地紅了臉,。

小朋友們要記住，盡量不去人多擁擠的地方,。到人多的地方要拉緊大人的手,，不要在人群中擠來擠去，以防發(fā)生踩踏事故,；萬一找不到家人,，盡快到原地等待；如果被人群推擠就大聲呼叫,，請周圍的人注意,，盡量靠著墻壁或者高大的柱子，這樣會比較安全,。人多的時候慢慢跟著人群走,，千萬不要在人群中鉆來鉆去的，更不要逆向走,，也可以讓爸爸媽媽抱著走,。

1.在公共場合擠來擠去。

2.在人群中逆向行走,。

3.聽從爸爸媽媽的話,，人群中緊跟父母。

人群之中我不擠,，不要逆著方向走,。為防發(fā)生踩踏事，緊跟父母不走丟,。

尖利的東西會傷人

不玩尖銳物品是中班下學期的目標,，中班孩子充滿好奇心，對正確使用一些尖銳物品是一個盲點,，常常把它們當玩具與同伴玩,，而想不到后果。因此,，要讓幼兒知道尖利的物品如果使用不當會傷害身體,。學習正確使用剪刀,、筷子,、筆、游戲棒等物品的方法,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

在幼兒園里，皮皮猴撿到了一跟小木棒,，他把它當作“金箍棒”,，高興地喊著：“我變成孫悟空了,。”皮皮猴興高采烈地揮著它的“金箍棒”,，越掄越快,，不好！“金箍棒”碰倒了小黃鴨搭的積木城堡,。小黃鴨很不高興,，撅著嘴跑開了。

皮皮猴繼續(xù)掄“金箍棒”,，“啪”,！不好，它差點打到正在跳繩的跳跳兔的頭,，太危險了,！大家都不理皮皮猴了。

皮皮猴一個人孤零零的,，它問大象老師：“老師,，為什么大家都不和我玩呢？”大象老師嚴肅地說：“你看你手中的小木棒,，揮來揮去很容易傷到其他小朋友,，這是非常危險的！大家自然都不和你玩了,?！逼てず镖s緊說：“是，老師,，那我再也不玩小木棒了,！”于是把小木棒扔進了垃圾桶。

這個時候,，上課鈴響了,，皮皮猴和伙伴們一起上美術(shù)課。今天畫美麗的森林,，皮皮猴拿出尖尖的彩色鉛筆畫畫,。畫著畫著，皮皮猴用筆在旁邊的大眼貓臉上點了一點,?？粗笱圬埖哪槪てず锕笮?。大眼貓很生氣,，也在皮皮猴的臉上畫了一筆。

他們兩個你畫過來,，我畫過去,。

突然,，皮皮猴“哇哇”大哭起來。大象老師跑過來一看,，原來是大眼貓不小心用筆戳到了皮皮猴的眼睛,。

大象老師趕緊把皮皮猴送去了醫(yī)院。在醫(yī)院里大象老師批評了皮皮猴和大眼貓,。

1.皮皮猴撿到了什么,？

2.為什么大家突然都不和皮皮猴玩了？

3.皮皮猴在美術(shù)課上為什么會受傷,？發(fā)生了什么事,？

小朋友們要記住，在我們生活中,，有些東西有著尖尖的頭,，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來很多方便,，幫了我們許多的忙,，但尖利的東西卻容易傷人。生活中除了剪刀,、筷子,、鉛筆等這些東西屬于尖利物品，還有許多東西也存在危險,，如：吸管,、小棒、玻璃??我們不能將尖利物品隨意舞動,，也不能一邊含著筷子,、吸管或吃著有小棒的食物一邊追逐，尖利物品用完后要收拾好,。

1.用尖尖的筆在別人臉上點墨水,。

2.玩圖釘。

3.一邊看著窗外一邊在剪紙,。

4.拿著筷子對著別人說話,。

不拿尖銳物品跑，不碰剪刀和小刀,。尖銳物品遠離它,，注意安全最重要。

垃圾食品我不吃

讓幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危害,。教育幼兒自覺抵制垃圾食品,，堅決拒食垃圾食品,。幫助孩子進一步了解科學飲食,，培養(yǎng)幼兒自覺保護身體健康的意識,。

飲料王國

烤和飲料。

串兒,。

他拼命掙扎,，一驚，睜開了眼睛,。

原來是一場夢,，現(xiàn)在他知道自己做錯了，并且后悔極了,。無論什么東西,，都沒有健康重要，要做個健健康康的小朋友,。

1.皮皮猴夢里去了哪里,？

小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好，價格便宜,，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈，而且里面還添加了化工原料,，對身體有害,。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品,，愛護自己的身體,。

1.吃三無產(chǎn)品。

2.常吃泡面,。

3.多吃瓜果蔬菜,。

小朋友，拍拍手,，我們來把健康找,。健康健康在哪里，就在我們嘴巴里,。水果蔬菜奶蛋肉,，營養(yǎng)全面不能少,。葷素搭配要均衡，挑食偏食損健康,。樣樣食物都愛吃,，個子高高身體棒。

中班上學期體育活動計劃篇六

1,、以“我運動,、我鍛煉、我快樂”為宗旨,，深入開展陽光體育活動,，強化各班體育活動領(lǐng)域和管理。組織全年級幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動,，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動,，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫,、互助學習與協(xié)助精神,。挖掘每個孩子的運動特長，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣,，形成愛運動的好習慣,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式,，保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間和戶外活動時間,，減少疾病，增強體質(zhì),，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展,，促進幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛鍛煉就是熱愛生命,。

二、教育目標：

大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關(guān)鍵時期,。根據(jù)大班幼兒的生理特點和活動特點,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,，以身體練習為基本手段,。發(fā)展幼兒的走、跑、跳,、鉆,、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力，增強幼兒的體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體,，增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。

三.活動準備：

進場音樂律動音樂變化隊形音樂體育游戲音樂四,、具體內(nèi)容：

1,、隨音樂進場(四個班級幼兒精神飽滿依次、有序地進場,。)

2,、活動前熱身(隨音樂做律動，從頭到腳有序進行活動)

3,、隨音樂進行集合,、分散、整齊列隊,、變化隊形,。會聽口令立正，稍息,，看齊,，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步,，立定,，便步走，齊步走,，跑部走,，左(右)轉(zhuǎn)彎走。

4,、各班級以一物多玩的形式展開體育游戲活動：

中一班：《踩高蹺》

中二班：《呼啦圈》

中三班：《袋鼠跳》

中四班：《玩球》

5,、隨音樂整隊

6、放松運動

7,、活動結(jié)束

注：四種體育游戲可交換進行活動,。

中班上學期體育活動計劃篇七

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁,。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中班上學期體育教案《健康歌》，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

1、探索身體運動的不同方法,，體驗集體運動的快樂,。

2、能跟著音樂有節(jié)奏的動作,。

一,、律動分享

1、教師帶幼兒律動

聽,！這是什么音樂,？對！是健康歌的.音樂,。跟著老師一起來運動吧,！

我們一起來喊口令。

二,、創(chuàng)編動作分享交流

1,、誰知道剛才我們運動的是身體的哪個地方？

小結(jié)：經(jīng)常的運動關(guān)節(jié)可以讓我們的身體更加靈活,、

2,、我們身體上還有什么地方也需要經(jīng)常的做運動？

說了那么多的地方,，能不能聽著音樂做做看,？什么時候做？我來做望遠鏡,，找找你們有幾種不一樣的運動身體的方法,。

3、集體初步嘗試

4,、個別交流

我找到了好多運動身體不一樣的方法,。誰來做小小教練，教教我們大家,？

（動作的方向,，力度，節(jié)奏,，伸展度上引導(dǎo)幼兒）

5,、集體再次嘗試

可以學學朋友的好方法,，也可以做做自己想到的好方法，比比誰的動作最象教練,，又漂亮又有力,。

三,、觀察圖片，拓展新動作

2,、給你們一點時間,，去看一看，試著做一做,，看能不能發(fā)現(xiàn)我鍛煉的方法。

手叉腰圖片,、箭頭一圈的圖片兩張—方向不同（發(fā)現(xiàn)箭頭的涵義）

左右角輪換出去，頭搖擺動作的圖片四張（從圖片的順序中找到運動身體的方法）

踮腳動作（發(fā)展幼兒的觀察力）

3,、交流發(fā)現(xiàn)，嘗試有節(jié)奏的動作

你看明白了哪一張,？

小結(jié)：看懂了箭頭的意思就明白了這個鍛煉的方法。

小結(jié)：只要仔細一點,，耐心一點，按著圖片的順序1234一個一個做,，就能發(fā)現(xiàn)這個動作是怎么做的了。

小結(jié)：雖然這個動作只有兩張圖片,，但是如果看得不仔細，就很難發(fā)現(xiàn)我鍛煉的秘密了,！

2、一個幼兒帶著其他幼兒一起做,，動作由慢到快，——清唱動作,；

3,、幼兒講,，然后聽音樂一起做,。）

還有好方法嗎,？回到教室教給你的好朋友。

中班上學期體育活動計劃篇八

通過小班一年的學習,，幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng),。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導(dǎo),。幼兒的動手能力,、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。

在取得進步的同時,，幼兒中仍存在一些不足之處：

1、新生幼兒常規(guī)松懈,，個別幼兒注意力易分散；

2,、部分幼兒存在以自我為中心的思想,，謙讓,、分享精神不足,；

3、個別幼兒的自理能力需進一步提高,；

4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強幼兒園中班區(qū)角計劃工作計劃,。

針對幼兒的基本情況，更為了我們能把把工作做細,、做實,、做好,，從而耐心而細致的關(guān)心每一位幼兒,，特制定本學期的學期計劃。

2,、結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力,；

4、引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實,、守信,；

5,、培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；

7,、加強班風文化建設(shè)；學習,、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念,；

8、教師加強學習,、不斷反思，努力提高自己的教學水平,。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動,，使幼兒快樂的生活、游戲,。