時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

一,、重建班干隊(duì)伍,，班級(jí)管理常規(guī)化

首先，學(xué)期起始,，重建班干隊(duì)伍,，提高班干的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí),、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái)，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。

其次,，班級(jí)管理常規(guī)化,，如制定值日制度、自我管理制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識(shí)和文化意識(shí)，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對(duì)行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng),。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),，來(lái)促進(jìn)提高。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級(jí)整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱,，七分涼,。高二(12)班同學(xué)，從整體上來(lái)說(shuō),，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒(méi)有方向感，信心不足,。根據(jù)類(lèi)似情況,，做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤(pán),。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到"我要學(xué)",，根除"要我學(xué)"的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，于是,，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái),，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，力求進(jìn)取,。

其次,，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開(kāi)主題班會(huì),、演講比賽、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái),，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，以?xún)山M為一個(gè)單位,，由學(xué)生作評(píng)委，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)情況,。

三、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn)

對(duì)于教師來(lái)講,，每一位學(xué)生都是可愛(ài)的，都有閃光點(diǎn),。因此,，幫助學(xué)生提高成績(jī)，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里"優(yōu)"與"差",，是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng),、自覺(jué)性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,，這要因人而論，不能不切實(shí)際,，一味拔高,，反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問(wèn)題,，如是信心不足，努力不夠,，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友。

四,、尊重學(xué)生的意見(jiàn),，共同探討班級(jí)存在的問(wèn)題

班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí)，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好,。因此在處理問(wèn)題的時(shí)候,，我多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論,，爭(zhēng)取完滿(mǎn)的解決問(wèn)題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周?chē)硕际怯幸欢ㄓ绊懙模瑥亩鸩接幸庾R(shí)的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。

總之，班主任工作既細(xì)又繁瑣,，希望自己一步一個(gè)腳印地落實(shí)下去,，相信12班的孩子們不會(huì)令人失望!

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

今年我擔(dān)任的是高二8班的班主任，8班是新組建的一個(gè)文科班,，班級(jí)人數(shù)49,，性格各異,，互相之間不了解，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，為高考作好準(zhǔn)備。

二,、班級(jí)工作目標(biāo)：

工作目標(biāo)是一個(gè)班級(jí)的動(dòng)力,，是一個(gè)班級(jí)的力量的源泉，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù),，會(huì)給班級(jí)的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量,。在本學(xué)期的工作中，我主要制定了如下的工作目標(biāo)：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。平行班同學(xué)由于基礎(chǔ)差,，可能對(duì)自己放松要求，針對(duì)此,，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn),、多做,、多看、多鼓勵(lì),、多談心,，及時(shí)把握其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵(lì)其為全面開(kāi)展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強(qiáng)與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理與學(xué)生交流,，深入學(xué)生，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,，讓他們反映教室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí),，平時(shí),，早讀，上午上課,，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

4、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力?？b密篩選,，選出責(zé)任心強(qiáng)，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,，定期和不定期召開(kāi)班委會(huì),，積極調(diào)動(dòng)班委成員的積極性，要求每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng),。發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力,。積極響應(yīng)學(xué)校"整體推進(jìn),，全面發(fā)展"戰(zhàn)略，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),、演講比賽等形式,，為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺(tái)打好基礎(chǔ),。

三,、主要工作計(jì)劃：

1、從學(xué)生的思想,、知識(shí),、心理等方面開(kāi)展好思想教育工作,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考,。在第一周,，配合學(xué)校的儀容儀表檢查，做到長(zhǎng)抓不懈,，并制定班級(jí)目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)新學(xué)期計(jì)劃，使班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,，提高班級(jí)凝聚力,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。

3,、做到班主任進(jìn)教室辦公,，利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級(jí)，與學(xué)生交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

4,、民主選舉班干部,，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)行考核,。使全體學(xué)生都有自己管理意識(shí)和能力,，真正做到人人有事做,，事事有人做。

5,、積極開(kāi)展和參與各項(xiàng)有意義的文體活動(dòng),，使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活,。

6,、嚴(yán)格按照高二(8)班班級(jí)要求對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育考核，定期反饋,，及時(shí)改善。

7,、通過(guò)家校聯(lián)系本,、電話(huà)、家訪(fǎng),、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，使得更好的開(kāi)展學(xué)生的教育工作。

8,、爭(zhēng)取做到每天與一名學(xué)生談話(huà),，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā)，讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,，了解他們的真實(shí)想法,，幫助他們解決困難。

9,、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報(bào),。

很多工作會(huì)根據(jù)學(xué)校政教處的要求做出相應(yīng)的調(diào)整和補(bǔ)充

總之，我會(huì)盡心盡力做好本職工作,，做學(xué)生的良師益友,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和成才保駕護(hù)航!

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

今年我擔(dān)任的是高二(2)班的班主任，2班是我新接的一個(gè)文科班,，班級(jí)人數(shù)不算多,，但高一學(xué)生來(lái)自高二多個(gè)班級(jí)，生性格各異,，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

首先,，建立班級(jí)凝聚力,，讓學(xué)生來(lái)得留得下。盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來(lái)自高一多個(gè)班級(jí)，對(duì)班級(jí)情況，因此雙方加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師，才能信其道,。通過(guò)組織各種活動(dòng),，加強(qiáng)同學(xué)老師之間的交流與了解，盡快建立班級(jí)的凝聚力以及向心力,，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)有歸屬感,。

其次，選舉班干部,，組建班委會(huì),。通過(guò)自告奮勇、同學(xué)推舉,、直接任命等方式確定本班的班干部,，明確職責(zé)，使班級(jí)能夠自行運(yùn)轉(zhuǎn),。

本學(xué)期的基本目標(biāo)是：

以學(xué)習(xí)為中心,，保證紀(jì)律和衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)處事，道德上做個(gè)好人,，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人,，學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒,，為人處事要以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn),，孝敬父母,，珍惜金錢(qián)，勤儉節(jié)約,，讓家長(zhǎng)放心,，為自己爭(zhēng)光。

本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：

一,、學(xué)習(xí)工作：

關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析、研究,，做好工作,。全身心地投入到教學(xué)中去,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題采用有效方法及時(shí)解決處理。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)情況,。重視由年級(jí)召集召開(kāi)的教學(xué)質(zhì)量分析,、研究會(huì)，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

2、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工作方法,，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學(xué)生的思想工作。

4,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的#from 本文來(lái)自第一范文網(wǎng) end#一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

二,、德育工作：

1、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。

2,、不斷鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從高二成績(jī)看，數(shù)學(xué)成績(jī)尤為糟糕,，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹(shù)立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高二,，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，但是想要提高成績(jī)，方法很重要,。本學(xué)期,，請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4,、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級(jí)管理制度,。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障,。

5、推行“朋友式”談話(huà),，建立新型的師生關(guān)系,，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

6,、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況,。深入挖掘,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中。

班主任工作任務(wù)艱巨,，工作艱辛,，但任重而道遠(yuǎn);為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，在“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新,、相信自我,、立志成才”的班風(fēng)，“自信,、合作,、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)激勵(lì)下,，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實(shí),，做人要誠(chéng)實(shí)，做事要真實(shí);苦干加巧干,，不輕浮,，不自滿(mǎn)，不自欺,，不欺人;胸懷大志,，理想永存;銳意進(jìn)取,，刻苦勤奮;鞭策自我,，激勵(lì)他人。

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

今年我擔(dān)任的是高二(2)班的班主任,，2班是我新接的一個(gè)文科班,，班級(jí)人數(shù)不算多，但高一學(xué)生來(lái)自高二多個(gè)班級(jí),，生性格各異,，互相之間不了解，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

首先,，建立班級(jí)凝聚力，讓學(xué)生來(lái)得留得下,。盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來(lái)自高一多個(gè)班級(jí),，對(duì)班級(jí)情況,，因此雙方加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師,，才能信其道,。通過(guò)組織各種活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)老師之間的交流與了解,，盡快建立班級(jí)的凝聚力以及向心力,，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)有歸屬感。

其次,，選舉班干部,，組建班委會(huì)。通過(guò)自告奮勇,、同學(xué)推舉,、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責(zé),，使班級(jí)能夠自行運(yùn)轉(zhuǎn),。

本學(xué)期的基本目標(biāo)是：

以學(xué)習(xí)為中心，保證紀(jì)律和衛(wèi)生,，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事,，道德上做個(gè)好人,，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人，學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒，為人處事要以誠(chéng)信為準(zhǔn)則,，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn),，孝敬父母，珍惜金錢(qián),，勤儉節(jié)約,，讓家長(zhǎng)放心，為自己爭(zhēng)光,。

本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：

一,、學(xué)習(xí)工作

關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析,、研究,，做好工作。全身心地投入到教學(xué)中去,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題采用有效方法及時(shí)解決處理,。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)情況,。重視由年級(jí)召集召開(kāi)的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì),，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2,、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工作方法,，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學(xué)生的思想工作。

4,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

二、德育工作：

1,、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。

2、不斷鼓勵(lì),，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班，從高二成績(jī)看,，數(shù)學(xué)成績(jī)尤為糟糕,，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立信心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。進(jìn)入高二,，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但是想要提高成績(jī),，方法很重要,。本學(xué)期，請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4、加強(qiáng)紀(jì)律約束,，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級(jí)管理制度,。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障。

5,、推行“朋友式”談話(huà),，建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

6,、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí),、生活的情況,。深入挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中,。

班主任工作任務(wù)艱巨,，工作艱辛，但任重而道遠(yuǎn);為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，在“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，求實(shí)創(chuàng)新,、相信自我、立志成才”的班風(fēng),，“自信,、合作、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)激勵(lì)下,，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實(shí)，做人要誠(chéng)實(shí),，做事要真實(shí);苦干加巧干,，不輕浮，不自滿(mǎn),，不自欺,，不欺人;胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取,，刻苦勤奮;鞭策自我,，激勵(lì)他人。

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，在文理分班之后,，作為高二(16)班(文科)的班主任，面對(duì)學(xué)生們的前程,，自知肩上的擔(dān)子更重了,。我們班有10名男同學(xué)，31名女同學(xué),，共41人,，根據(jù)學(xué)生們的不同特點(diǎn)，我對(duì)自己新學(xué)期的工作有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和新的思路,。我想,，在新的學(xué)期里,，我一定有信心搞好班級(jí)工作,，把我們高二(16)班建設(shè)成為一個(gè)積極進(jìn)取的、和諧的大家庭。

我的班主任學(xué)期工作計(jì)劃主要分為：

一,、要點(diǎn)與措施

1,、提高自身修養(yǎng)：

(1)樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生;

(2)努力為學(xué)生提供一個(gè)公平公正的發(fā)展機(jī)會(huì);

(3)與時(shí)俱進(jìn),，樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀和價(jià)值觀;

(4)以身作則，做領(lǐng)頭羊,，不做牧羊人,。

2、針對(duì)本班學(xué)生的現(xiàn)狀,，本著成材源于覺(jué)醒,，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功的觀念,，狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、做好班干部的培養(yǎng)工作,定期開(kāi)班委會(huì)和團(tuán)委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,樹(shù)立典型,有問(wèn)題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

4,、協(xié)調(diào)好科任教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使科任教師心情舒暢,樂(lè)于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系，教學(xué)相長(zhǎng),。

5,、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng), 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,、間操工作,，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)進(jìn)步、衛(wèi)生達(dá)標(biāo),、宿舍優(yōu)秀,，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力和自我學(xué)習(xí)提高能力。

二,、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則

1,、工作的系統(tǒng)化

對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,，通過(guò)各種集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)集體凝聚力。與各科任老師配合,，營(yíng)造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無(wú)形中受到教育和熏陶,。有計(jì)劃地進(jìn)行家長(zhǎng)電訪(fǎng),，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，做好家庭教育的指導(dǎo),。

2,、教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)和自我發(fā)展,。在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習(xí)個(gè)性,，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,，針對(duì)不同類(lèi)型,、不同接受能力的學(xué)生給予不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于,、樂(lè)于接受,，真正尊重每一個(gè)學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，把思想工作做到學(xué)生心坎上,。

3、教育的生活化

積極開(kāi)展法紀(jì)教育和安全教育,，教育學(xué)生做守法有德的公民,，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力,，培養(yǎng)社會(huì)需要的人才,。

4、教育的榜樣化

充分利用廣播,、電視,、報(bào)刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進(jìn)典型，樹(shù)正氣,，立榜樣,，自我教育,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、健康向上、生動(dòng)活潑地成長(zhǎng),。

三,、德育工作的滲透

既要對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé),也要對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢(xún),、指導(dǎo),、糾正工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的電訪(fǎng)工作,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

四、活動(dòng)計(jì)劃

1,、開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,，學(xué)生考核評(píng)選出班委會(huì)團(tuán)支部，形成班級(jí)的核心力量作用,。在此基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī)。

2,、狠抓班級(jí)的紀(jì)律,，紀(jì)律是成績(jī)的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。班風(fēng)學(xué)風(fēng)好了,，整個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好起來(lái)的。

3,、改革班級(jí)的衛(wèi)生清掃制度,，要求責(zé)任到人，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)負(fù)責(zé),，要求按時(shí),、保質(zhì),、保量完成，并與綜合素質(zhì)量化評(píng)價(jià)掛勾,。

4,、每天明確相應(yīng)的班干對(duì)儀容儀表、衛(wèi)生,、考勤進(jìn)行檢查,。

5、按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì)和出好黑墻報(bào),，努力建設(shè)班容班貌,。

6、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),。

7,、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，做到今日事,，今日畢。

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

一.背景分析

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,，班級(jí)在各方面取得了較大的進(jìn)步,。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體,，熟悉了我這個(gè)班主任,。同時(shí)，作為剛接手這個(gè)班的班主任,，我也了解了這個(gè)集體,。管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，而高二下學(xué)期對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō),，是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期,。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級(jí)工作計(jì)劃如下,。

二.指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),。以《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育,、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級(jí),。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。在這前提下,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，爭(zhēng)取學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的跨越式進(jìn)步,。

三.班級(jí)基本情況

全班共有學(xué)生73人,，其中有男生40人，女生33人,。班上男學(xué)生比較多,，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題不少;女生雖少，但思想情緒問(wèn)題卻有不少,，需要更多的關(guān)愛(ài),。全班總平均成績(jī)與其他同類(lèi)班相差不多，但是各個(gè)梯隊(duì)的人數(shù)相對(duì)較少,，臨界生和后進(jìn)生幅度大,。

四.工作措施

1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

(1)儀容儀表問(wèn)題：從頭到腳,，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求,。

(2)考勤：遲到,、早退、曠課管理的常態(tài)化,。

(3)紀(jì)律：沒(méi)有軌跡不成方圓,，沒(méi)有紀(jì)律何談成績(jī)。

①課堂紀(jì)律方面,，上課睡覺(jué),，玩后手機(jī)，看與當(dāng)課無(wú)關(guān)的書(shū)記,，講話(huà),，打鬧，起哄,，吃東西,，走動(dòng)等等,，發(fā)現(xiàn)一例，直接停晚修一個(gè)星期進(jìn)行整改;

②考試紀(jì)律：整頓考風(fēng),，樹(shù)立誠(chéng)信考試意識(shí),，做到零容忍。

③室外課堂紀(jì)律：落實(shí)好專(zhuān)人考勤制度,，對(duì)于不按時(shí)參加室外活動(dòng)的,，影響室外活動(dòng)的任何人見(jiàn)一次教育一次，屢教不改者,，登記備案,。

④宿舍紀(jì)律：堅(jiān)決依照本校內(nèi)宿生管理?xiàng)l例進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行好請(qǐng)假制度,，防范虛假請(qǐng)假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生,。

⑤早讀紀(jì)律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作,，對(duì)于不開(kāi)口讀書(shū)或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生,，給以批評(píng)教育直至請(qǐng)家長(zhǎng)到校協(xié)助教育，仍不見(jiàn)改進(jìn)的,，備案,。

⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，協(xié)助科任教師進(jìn)行教育,，長(zhǎng)期發(fā)生的,，通報(bào)家長(zhǎng)，責(zé)令停晚修處理,，直到備案,。

2.抓緊時(shí)間進(jìn)行班干部改選工作，選拔一批愿意為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生,，進(jìn)行前期培訓(xùn),，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級(jí)管理的意識(shí)和方法技巧，為班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供人才保障和支撐,。同時(shí),，認(rèn)真督促班委記錄好班級(jí)日志，班級(jí)日志既是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評(píng)優(yōu),，評(píng)先的主要依據(jù),。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動(dòng)下,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。增強(qiáng)自律性，提高自我約束力,，形成良好的班風(fēng),。

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

本學(xué)年接高三××班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多,，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,，擬做以下工作計(jì)劃,。

一、抓好日常行為規(guī)范

高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛(ài)護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長(zhǎng)抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級(jí)女生多,，可能會(huì)有愛(ài)漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個(gè)籃球生,，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛(ài)打游戲的學(xué)生。對(duì)他們的這方面要求也不能放松,。

二,、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

高三的每門(mén)課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作,。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語(yǔ)文和英語(yǔ)相對(duì)比較薄弱。作為班主任兼任課老師,，教學(xué)可能更具耐心,。英語(yǔ)老師、語(yǔ)文老師,、歷史老師工作主動(dòng)積極,。作為班主任真的非常感激，他們的主動(dòng)更讓班主任覺(jué)得自己應(yīng)該更好地配合他們,，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績(jī)很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松,，又沒(méi)有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港,。針對(duì)這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過(guò)度自信,，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題,，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力,。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽(tīng)課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考,，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們?cè)诟呷粩嗲斑M(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。

三,、家訪(fǎng)

由于剛接班，所有的學(xué)生都沒(méi)接觸過(guò),，所以家訪(fǎng)成為班主任的首要工作,。安排合理路線(xiàn)，是提高家訪(fǎng)效率的重要因素,。同時(shí)要聯(lián)系好家長(zhǎng),，因?yàn)榧议L(zhǎng)在場(chǎng)班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛(ài)好,、暑期表現(xiàn)等。

四,、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作

光有學(xué)校老師的努力是不夠的,。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長(zhǎng)應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績(jī)可以反映他們晚自修的效果,，從而對(duì)成績(jī)比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩腋墒裁?，找到與他們談話(huà)的切入點(diǎn),，對(duì)癥下藥地提出解決方案。向家長(zhǎng)公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問(wèn)題也可以與班主任聯(lián)系,。

高三一年將是緊張但又值得留戀的一年,。只要班主任認(rèn)真地付出，相信我的學(xué)生定會(huì)在高考中取得好成績(jī)的,。

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

本學(xué)期,，我擔(dān)任高三(七)班班主任，高三(七)八九三個(gè)班語(yǔ)文課，一切都從零開(kāi)始,，有是一項(xiàng)新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn)，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小忽微處要成績(jī),。

一、班級(jí)管理中,，用制度說(shuō)話(huà),。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。 對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對(duì)月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。 由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，并實(shí)行班任跟自習(xí),，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。 由值周班長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日,。

二、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。 人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢(xún)室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

針對(duì)每一次月考成績(jī),，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三,、日常生活中,，解決學(xué)生實(shí)際困難。

1,、到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。 督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2,、落實(shí)家訪(fǎng),，了解學(xué)生生活實(shí)際。 高三學(xué)生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方,，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無(wú)生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂(yōu),，全心投入學(xué)習(xí)生活。 一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng),，說(shuō)長(zhǎng)也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

今年我擔(dān)任的是高二(2)班的班主任,，2班是我新接的一個(gè)文科班，班級(jí)人數(shù)不算多,，但高一學(xué)生來(lái)自高二多個(gè)班級(jí),，生性格各異，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

首先，建立班級(jí)凝聚力,，讓學(xué)生來(lái)得留得下,。盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來(lái)自高一多個(gè)班級(jí),，對(duì)班級(jí)情況，因此雙方加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師，才能信其道,。通過(guò)組織各種活動(dòng),，加強(qiáng)同學(xué)老師之間的交流與了解，盡快建立班級(jí)的凝聚力以及向心力,，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)有歸屬感,。

其次，選舉班干部,，組建班委會(huì),。通過(guò)自告奮勇、同學(xué)推舉,、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責(zé),，使班級(jí)能夠自行運(yùn)轉(zhuǎn),。

本學(xué)期的基本目標(biāo)是：

以學(xué)習(xí)為中心，保證紀(jì)律和衛(wèi)生,，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)處事，道德上做個(gè)好人,，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人,，學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒,，為人處事要以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn),，孝敬父母,，珍惜金錢(qián)，勤儉節(jié)約,，讓家長(zhǎng)放心,，為自己爭(zhēng)光。

本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：

一,、學(xué)習(xí)工作

關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析、研究,，做好工作,。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題采用有效方法及時(shí)解決處理,。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)情況,。重視由年級(jí)召集召開(kāi)的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì),，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2,、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學(xué)生的思想工作。

4,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

二,、德育工作：

1,、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。

2,、不斷鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從高二成績(jī)看，數(shù)學(xué)成績(jī)尤為糟糕,，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹(shù)立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高二,，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，但是想要提高成績(jī)，方法很重要,。本學(xué)期,，請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4,、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級(jí)管理制度,。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障,。

5、推行“朋友式”談話(huà),，建立新型的師生關(guān)系,，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

6,、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況,。深入挖掘,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中,。

班主任工作任務(wù)艱巨,，工作艱辛，但任重而道遠(yuǎn);為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，在“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，求實(shí)創(chuàng)新,、相信自我、立志成才”的班風(fēng),，“自信,、合作、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)激勵(lì)下,，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實(shí)，做人要誠(chéng)實(shí),，做事要真實(shí);苦干加巧干,，不輕浮，不自滿(mǎn),，不自欺,，不欺人;胸懷大志,，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自我,，激勵(lì)他人,。

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

一、指導(dǎo)思想

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，構(gòu)造和-諧班級(jí),，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,，以班主任愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),，活動(dòng)導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。因此,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

二,、德育工作

由于高二下是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)闀?huì)考剛結(jié)束,，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書(shū),，，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動(dòng)。 在平時(shí)的教育培養(yǎng)過(guò)程中,，融入青春期健康教育,。

三、班級(jí)管理

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,、《亳州市三中學(xué)生十要,、十不準(zhǔn)》，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。(1)嚴(yán)格貫徹《亳州市三中學(xué)生宿舍管理要求》,。(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理,。(3)班主任及時(shí)了解宿舍情況，實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作,。組建班委會(huì)，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng),。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門(mén)的思想認(rèn)識(shí)。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度,，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù),。

班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

四,、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí),。

(2)搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,，給其創(chuàng)造成長(zhǎng)的條件,，讓他們大膽參與班級(jí)管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進(jìn)教育教學(xué)工作。建立和-諧的師生關(guān)系,。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì)。

(5)開(kāi)展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平,。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活,。

(7)積極落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項(xiàng)評(píng)比”,。開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部評(píng)選活動(dòng)。

(8)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，并開(kāi)展一次主題班會(huì)。

(9)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。.

(10)在一個(gè)學(xué)期內(nèi),，跟所有的學(xué)生談話(huà)至少兩次，根據(jù)該生的個(gè)方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)輔導(dǎo),。

(11)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育，爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(12)結(jié)合年級(jí)組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開(kāi)主題班會(huì),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。抓中間,，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去.

(13)作好與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通工作。

(14)穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。

(15)總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作,。

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

一.前言

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，班級(jí)在各方面取得了較大的進(jìn)步,。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體,，熟悉了我這個(gè)班主任,。同時(shí)，作為剛接手這個(gè)班的班主任,，我也了解了這個(gè)集體。管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,，而高二下學(xué)期對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期,。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級(jí)工作計(jì)劃如下,。

二.指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),。以《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級(jí),。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平,。在這前提下,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭(zhēng)取學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的跨越式進(jìn)步,。

三.班級(jí)基本情況

全班共有學(xué)生73人,，其中有男生40人，女生33人,。班上男學(xué)生比較多,，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題不少;女生雖少，但思想情緒問(wèn)題卻有不少,，需要更多的關(guān)愛(ài),。全班總平均成績(jī)與其他同類(lèi)班相差不多,，但是各個(gè)梯隊(duì)的人數(shù)相對(duì)較少，臨界生和后進(jìn)生幅度大,。

四.工作措施

1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,，及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

(1)儀容儀表問(wèn)題：從頭到腳,，一些列整頓,，必須符合中學(xué)生身份要求。

(2)考勤：遲到,、早退,、曠課管理的常態(tài)化。

(3)紀(jì)律：沒(méi)有軌跡不成方圓,，沒(méi)有紀(jì)律何談成績(jī),。

①課堂紀(jì)律方面，上課睡覺(jué),，玩后手機(jī),，看與當(dāng)課無(wú)關(guān)的書(shū)記，講話(huà),，打鬧,，起哄，吃東西,，走動(dòng)等等,，發(fā)現(xiàn)一例，直接停晚修一個(gè)星期進(jìn)行整改;

②考試紀(jì)律：整頓考風(fēng),，樹(shù)立誠(chéng)信考試意識(shí),，做到零容忍。

③室外課堂紀(jì)律：落實(shí)好專(zhuān)人考勤制度,，對(duì)于不按時(shí)參加室外活動(dòng)的,，影響室外活動(dòng)的任何人見(jiàn)一次教育一次，屢教不改者,，登記備案,。

④宿舍紀(jì)律：堅(jiān)決依照本校內(nèi)宿生管理?xiàng)l例進(jìn)行,，嚴(yán)格執(zhí)行好請(qǐng)假制度,，防范虛假請(qǐng)假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生,。

⑤早讀紀(jì)律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作,，對(duì)于不開(kāi)口讀書(shū)或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生,，給以批評(píng)教育直至請(qǐng)家長(zhǎng)到校協(xié)助教育，仍不見(jiàn)改進(jìn)的,，備案,。

⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生,，協(xié)助科任教師進(jìn)行教育，長(zhǎng)期發(fā)生的,，通報(bào)家長(zhǎng),，責(zé)令停晚修處理，直到備案,。

2.抓緊時(shí)間進(jìn)行班干部改選工作,，選拔一批愿意為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生，進(jìn)行前期培訓(xùn),，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級(jí)管理的意識(shí)和方法技巧,，為班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供人才保障和支撐。同時(shí),，認(rèn)真督促班委記錄好班級(jí)日志,，班級(jí)日志既是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評(píng)優(yōu)，評(píng)先的主要依據(jù),。積極發(fā)揮班干的作用,。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動(dòng)下,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。增強(qiáng)自律性，提高自我約束力,，形成良好的班風(fēng),。

3.樹(shù)立良好班風(fēng)，積極開(kāi)展系列針對(duì)性較強(qiáng)的主題班會(huì)課,。

針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和年級(jí)實(shí)際,，為團(tuán)結(jié)班級(jí)各個(gè)學(xué)生，鍛煉班級(jí)干部,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，開(kāi)展系列主題班會(huì)課是必要的，且是必須的,。結(jié)合學(xué)校工作和本班實(shí)際，本學(xué)期我班打算開(kāi)展以下主題班會(huì)：

(1)安全--一切美好事物的前提,，安全重于泰山,。

①交通安全 ②財(cái)產(chǎn)安全 ③人生安全

(2)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆――理清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)

①自卑與自信 ②理想與現(xiàn)實(shí) ③助人與害人

(3)自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)

①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維 ③關(guān)于時(shí)間的科學(xué)安排

(4)機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人--走進(jìn)高三

①良好的學(xué)習(xí)心態(tài) ②各學(xué)科的合理安排 ③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)

4.抓好各次階段考試工作。

年級(jí)針對(duì)實(shí)際,，本學(xué)期安排三次階段考試,。每次階段考試,，都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一定時(shí)間學(xué)習(xí)，教師經(jīng)過(guò)一定時(shí)間教學(xué)后的反饋,。是一個(gè)系統(tǒng)工程,，考前動(dòng)員，考中定心,，考后總結(jié),，缺一不可，只有做好各個(gè)環(huán)節(jié)工作,，才能讓階段考試起到鏡子作用,，影子作用。

5.抓好會(huì)考工作：

一年一度的會(huì)考工作將在高考后進(jìn)行,，會(huì)考是區(qū)級(jí)考試,，關(guān)系到學(xué)生能否按時(shí)高中畢業(yè)，順利進(jìn)入大學(xué)深造同時(shí)也是檢驗(yàn)檢查班級(jí)管理和教師教學(xué)的指標(biāo),，具有重大意義,。今年，高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會(huì)考,，時(shí)間短,，任務(wù)重，難度大,，只有和每個(gè)科任老師精誠(chéng)合作,，團(tuán)結(jié)一致，才能攻堅(jiān)克難,，圓滿(mǎn)完成任務(wù),。

6.加強(qiáng)后進(jìn)生和臨界生的管理工作。

(1)后進(jìn)生,，從自信心到紀(jì)律,，都是讓老師頭疼的人群，走近他們,，傾聽(tīng)他們的心聲,，換位思考，多一些鼓勵(lì)多一些表?yè)P(yáng),，讓他們走出陽(yáng)光照不到的陰暗角落,，樹(shù)立沾身困難的信心。

(2)關(guān)于臨界生,，他們心里充滿(mǎn)著上進(jìn),，但是由于基礎(chǔ)差，習(xí)慣不好，理解能力跟不上等等諸多因素,，因地制宜,，各個(gè)給以指導(dǎo)，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,，成就未來(lái),。

7.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。班級(jí)管理是個(gè)細(xì)瑣,，繁雜的工作,，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵,，落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃才是王道,。但由于自身能力有限，需要借鑒他人的真知灼見(jiàn),，因此,，加強(qiáng)班主任知識(shí)的學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求，是提高工作效率的有效方法,。

8.抓好衛(wèi)生和勞動(dòng),。當(dāng)今的學(xué)生，勞動(dòng)意識(shí)淡薄,，衛(wèi)生習(xí)慣差,，為了營(yíng)造一個(gè)干凈、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，監(jiān)督好各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng),，強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)是必須的。

總之,，一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理是長(zhǎng)期的,，系統(tǒng)的，連續(xù)的,，在新的學(xué)期里,，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作，抓好班級(jí)建設(shè),，打造團(tuán)結(jié),、上進(jìn)、活潑的班級(jí),，為進(jìn)入高三奠基,。

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任了高二(12)班，一個(gè)有著62個(gè)學(xué)生組成的大班級(jí),，因?yàn)槭俏目票究瓢?，學(xué)生男女比例為23:39,，應(yīng)該說(shuō)比例是失衡的，而且女生拼接認(rèn)真,、踏實(shí)、成熟,，暫時(shí)領(lǐng)先,。但是靈活、潛力不足,。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,，結(jié)合年級(jí)的規(guī)劃，擬定班主任工作計(jì)劃：

一,、安全

一,、重建班干隊(duì)伍，班級(jí)管理常規(guī)化

首先,，學(xué)期起始,，重建班干隊(duì)伍，提高班干的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái),，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。

其次，班級(jí)管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識(shí)和文化意識(shí),，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對(duì)行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng),。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)提高,。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級(jí)整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱,，七分涼,。高二(12)班同學(xué)，從整體上來(lái)說(shuō),，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒(méi)有方向感，信心不足,。根據(jù)類(lèi)似情況,，做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤(pán),。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，于是,，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái),，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,，力求進(jìn)取,。

其次，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng),，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開(kāi)主題班會(huì)、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性,、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì),，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái),，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，以?xún)山M為一個(gè)單位,，由學(xué)生作評(píng)委，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)情況。

三,、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn)

對(duì)于教師來(lái)講，每一位學(xué)生都是可愛(ài)的,，都有閃光點(diǎn),。因此，幫助學(xué)生提高成績(jī),，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對(duì)而言的,。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng),、自覺(jué)性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,，這要因人而論,，不能不切實(shí)際，一味拔高,，反而適得其反,。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵(lì),、幫助，多與他們交心,，共同探討,，找出存在的問(wèn)題，如是信心不足,，努力不夠,，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友。

四,、尊重學(xué)生的意見(jiàn),，共同探討班級(jí)存在的問(wèn)題

班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí)，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好,。因此在處理問(wèn)題的時(shí)候,，我多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論,，爭(zhēng)取完滿(mǎn)的解決問(wèn)題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周?chē)硕际怯幸欢ㄓ绊懙模瑥亩鸩接幸庾R(shí)的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。

總之，班主任工作既細(xì)又繁瑣,，希望自己一步一個(gè)腳印地落實(shí)下去,，相信12班的孩子們不會(huì)令人失望!

高二文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

第一、和各任課老師一起努力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，重點(diǎn)提高班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間,，周日下午為學(xué)生自修時(shí)間,，可以在這一時(shí)間段，利用答疑的機(jī)會(huì),，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問(wèn),，又加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

第二,、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來(lái)抓，了解學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,，通過(guò)個(gè)別談心和小組談話(huà)等方法把工作落實(shí)下去,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第三,、繼續(xù)作好和家長(zhǎng)的溝通交流工作，使家校形成合力,。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪(fǎng)工作,，把學(xué)生家長(zhǎng)的力量動(dòng)員起來(lái)，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,，使他們感覺(jué)到高考并不是一個(gè)人在奮斗,，從而對(duì)自己更加有信心。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級(jí)管理工作,。該班是史地文科重點(diǎn)班,，共有60名學(xué)生，女生41人,，男生19人，絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念,，紀(jì)律觀念,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多,、尖子生較少;開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個(gè)月就要高考了,，很多同學(xué)有很大的心理壓力,。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)關(guān)鍵的,。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：

1. 營(yíng)造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍,。抓自修紀(jì)律,，注意空擋時(shí)間的管理。

2. 注意學(xué)生學(xué)生的身體情況,。督促學(xué)生做好兩操,，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動(dòng)，提醒學(xué)生天氣的變化,。提醒學(xué)生注意營(yíng)養(yǎng),。

3. 關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),，多與學(xué)生溝通，

4. 教育學(xué)生一定要保證睡眠

5. 做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí),，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)了,。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表，承載著考重點(diǎn)大學(xué)的巨大壓力,，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來(lái),，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定，數(shù)量難以突破17個(gè)的困境,。圍繞這個(gè)中心任務(wù),，下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖?/p>

一、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，營(yíng)造團(tuán)體作戰(zhàn)氛圍

根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，接近終點(diǎn)時(shí)班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，凝聚力對(duì)成員的影響力還是非常大的,。如果一個(gè)班班風(fēng)不正，很容易讓其中想讀書(shū)上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人,，高處不勝寒的凄涼心情,，一定程度上會(huì)削弱他的斗志和勇氣。而如果有高考,，讓我們一起面對(duì)朋友,，別慌，有我陪你這樣的氛圍的話(huà),，那么當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌越來(lái)越薄時(shí),，他的斗志和勇氣反而噴薄而出。

具體做法為：

(1)重視教室寢室的衛(wèi)生面貌,。寢室衛(wèi)生每?jī)芍軈R總上墻公示一次,，要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫(xiě)出書(shū)面匯報(bào)材料并立即整改。

(2)定期召開(kāi)臨界學(xué)生座談會(huì),，了解他們對(duì)弱課的攻堅(jiān)情況,，時(shí)間有否傾斜，問(wèn)問(wèn)題有否及時(shí),，與老師的交流是否經(jīng)常,。

(3)關(guān)注困難生的個(gè)性特征、心理動(dòng)態(tài),、理想,、學(xué)習(xí)、表現(xiàn),。因?yàn)橐换í?dú)放不是春,，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體,，一定要集體進(jìn)步，也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來(lái)全面豐收,，才可以達(dá)到百花齊放春滿(mǎn)園的佳境,。我們班的葉一凡，黎潮等同學(xué)我一直在關(guān)注中,。