計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
高二班主任學(xué)期工作計劃上學(xué)期篇一
班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。特制訂班主任工作計劃如下：
1,、多與家長溝通，爭取更多的家長的理解與支持,。要讓他們明白家庭教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心，又同步,。部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一,。一定要通過家長,，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、長期的溝通了解本班的部分相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時常不能控制自己的學(xué)生,。首先要調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情,、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,，減少沖動,。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴,。
1.爭取期末被評為先進(jìn)班級體,。
2．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。
3．形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績保持第一,。
1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運(yùn)作。
2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。
3,、及時調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。
4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
7、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
8、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。
9、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。
10,、心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，在全體同學(xué)的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓。
同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。
高二班主任學(xué)期工作計劃上學(xué)期篇二
為搞好新學(xué)期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學(xué)生分別來自9個班級,，學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長時間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力,，自信能力，讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒。
班長要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校,、年級和班主任開展工作,，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議,，準(zhǔn)確把握班級的動向,。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補(bǔ)短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長班,，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此,，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。
我相信，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
高二班主任學(xué)期工作計劃上學(xué)期篇三
繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊,，顧全大局,，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹立我班的良好形象,。高二學(xué)期班主任工作計劃如下,，快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下。
為搞好新學(xué)期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一,、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動,。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學(xué)生分別來自9個班級,，學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長時間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力,，自信能力，讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立了班級規(guī)章制度,，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識,，心胸開闊，顧全大局,，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù),，樹立我班的良好形象。
四,、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級管理工作。
班長要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校,、年級和班主任開展工作,，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素,。
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，準(zhǔn)確把握班級的'動向,。
六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補(bǔ)短,，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長班，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此,，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。
我相信，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
高二班主任學(xué)期工作計劃上學(xué)期篇四
俗話說,，一年之計在于春,，一日之計在于晨。新學(xué)期,，作為高二（六）班的班主任,，客觀、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計劃非常必要,。結(jié)合六班具體實際和學(xué)校工作計劃,，以及有關(guān)部門對德育工作的要求，特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下：
首先,，認(rèn)真貫徹落實《德育綱要》,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,。從國家、民族的高度,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識,，使他們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,，立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。其次,，高二階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期,，因為種種原因,，學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。第三,，要引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準(zhǔn)備，奠定一個良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn),，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。同時,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助以及感恩教育,。本學(xué)期本班將踐行區(qū)委胡書記關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習(xí)”的指示,，搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻(xiàn)愛心活動。
班干部是班級的核心,，建立一支班干部工作團(tuán)隊,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況,，本學(xué)期將不進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整,，針對個別班干部的具體問題，進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo),。具體工作中實行班長負(fù)責(zé)制,，班主任加強(qiáng)宏觀的管理，指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班集體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。
根據(jù)北山中學(xué)相關(guān)管理制度,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)高二（六）班學(xué)生實際情況,，落實班級制定的班級“三字公約”,，做到獎懲分明；要知道,，在狠抓學(xué)習(xí)的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。（班主任工作 ）本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。繼續(xù)推進(jìn)值日生報告制度,，每天由學(xué)生總結(jié)工作，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理,、協(xié)調(diào)能力,。不定期了解班干部工作情況，每學(xué)月定期召開班干部會,，全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r,，加強(qiáng)對班干部工作的指導(dǎo)。
雖然在上學(xué)期的每次考試中,，六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績,，但名優(yōu)學(xué)生，重點(diǎn)線上的學(xué)生還有很大的差距,，離學(xué)校和老師的要求有很大距離,，因此本學(xué)期更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，為進(jìn)入高三奠定堅實的基礎(chǔ),。在平時的工作中,，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。每個學(xué)生都有考上重點(diǎn)大學(xué)的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,，創(chuàng)新思維,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力實踐和兌現(xiàn)自己的承諾,，力爭在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
總之,，作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：
首先，加強(qiáng)責(zé)任,、感恩教育和文明禮儀教育,；
其次，加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度,。
第三，引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高,，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊作用,。
第四,，是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。
第五，積極開展班,、團(tuán)隊活動以及主題班會,，使學(xué)生在快樂生活、學(xué)習(xí)的同時,，提高自身修養(yǎng),。
在本學(xué)期的班主任工作中，我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實踐,，從方法到理論,，不斷探索，為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻(xiàn),。
高二班主任學(xué)期工作計劃上學(xué)期篇五
時光飛逝,，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編整理的高二上學(xué)期班主任工作計劃，希望對大家有所幫助,。
俗話說：“良好的開端是成功的一半,。”高二是轉(zhuǎn)型年級,，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向,。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，自我完善,，樹立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂高二三班班主任工作計劃如下：
本班為理科平行班級，情況比較復(fù)雜,，生源參差不齊,。
（2）不足：
（3）班委會核心成員能力都比較強(qiáng)，但是有的自我控制能力不強(qiáng),，也有的工作責(zé)任心不足,，有的交際能力差，不注意方法,，有時不能起到帶頭作用,。
（4）整體理綜成績比較差。
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的'精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進(jìn)取,。
堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績,?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過,；二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué),。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的,；學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮,，想進(jìn)入大學(xué)是不可能的,。
1、事事留心,，時時注意,，針對全班，獲得學(xué)生第一手的資料,。比如：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對其思想,，行為作出實事求是的評價,。
2、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀,、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到“進(jìn)門即靜,，入室即學(xué),，心無雜念,，口無雜言,，手無雜事”,，對班級其他學(xué)生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生,。同時關(guān)注主要群體中下生,。“預(yù)防重于治療”,，從他們的學(xué)習(xí)興趣,，計劃，方法,，態(tài)度上加以指導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“一幫一,，一對紅”的結(jié)對幫扶活動,。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，建立互助學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
4,、利用好早上和中午課前10分鐘的時間鞏固薄弱學(xué)科基礎(chǔ),。
5、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,，早自習(xí)書聲瑯瑯,，晚自習(xí)保持安靜，課堂活躍睿智,。
6,、鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,，專向發(fā)展,，有所作為，為班級未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ),。
中等生和后進(jìn)生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛，引導(dǎo)他們在自身的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。
7,、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài),，不僅是學(xué)習(xí)上的,，對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進(jìn)孩子成長,。
高二班主任學(xué)期工作計劃上學(xué)期篇六
今年我是高二一班，景中的實驗班是景中的重點(diǎn)也是景中的希望,，因此我覺得擔(dān)子很重,，特制定以下工作計劃：
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。特制訂班主任工作計劃如下：
1,、多與家長溝通，爭取更多的家長的理解與支持,。要讓他們明白家庭教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心，又同步,。部分學(xué)生不懂事是其一,，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、長期的溝通了解本班的部分相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差，時常不能控制自己的學(xué)生。首先要調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情、愛心地投入到工作中去,。要增加耐心,，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流,，珍惜學(xué)生對自己的依賴,。
1.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
2．全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。
3．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績保持第一,。
1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運(yùn)作,。
2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。
3,、及時調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。
4,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。
5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。
6,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的.作用。
7,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
8,、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
9,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。
10,、心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，在全體同學(xué)的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓。
同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。
高二班主任學(xué)期工作計劃上學(xué)期篇七
為搞好新學(xué)期的
班級
管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：一,、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動,。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,，學(xué)生分別來自9個班級，
學(xué)習(xí)
層次,、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，需要長時間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力,，自信能力,，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立了班級規(guī)章制度,，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括
生活
，進(jìn)一步提高他們的文化課成績
,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)
課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績,；對于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找
思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒。四,、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級管理工作
班長要發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用,，積極配合學(xué)校,、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,，堅持正義,，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。
五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向,；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議,，準(zhǔn)確把握班級的動向,。
六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補(bǔ)短,，力爭優(yōu)化所有
同學(xué)
的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長班，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。
我相信,，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。
計劃二：高二下學(xué)期班主任工作計劃
一、指導(dǎo)思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，構(gòu)造和諧班級,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任
愛
崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。因此,，本學(xué)期我的工作計劃如下：二、德育工作
由于高二下是最為麻煩的年級,，因為會考剛結(jié)束,，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書，,，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動。
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高二班主任學(xué)期工作計劃上學(xué)期篇八
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一、認(rèn)真建立班級,。
規(guī)章制度,。
和班級考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動,。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學(xué)生分別來自9個班級,，學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長時間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力,，讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度,，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。
二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。
四,、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級管理工作。
班長要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用,，積極配合學(xué)校,、年級和班主任開展工作,，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,，堅持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。
五、注意調(diào)動各個方面的教育因素。
班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議,，準(zhǔn)確把握班級的動向。
六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí),。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補(bǔ)短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長班,，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此,，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。
我相信，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。
高二班主任學(xué)期工作計劃上學(xué)期篇九
這學(xué)期班上有31名學(xué)生，其中男生23名,，女生8名,。通過上學(xué)期高二的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)成績等方面都有了很大的進(jìn)步,，班級的凝聚力得到了增強(qiáng)。但也有一些同學(xué)比較上進(jìn)心,，自制力差。他們喜歡在課堂上隨意交談或做一些小動作。仍然存在兩極分化的問題,，比如班里尖子生少,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足。
1,、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的日常管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊伍建設(shè)，完善班級考核制度,，充分發(fā)揮班委在自我管理和自我教育中的德育積極作用,，努力實現(xiàn)班級管理的正規(guī)化,、養(yǎng)成教育的正規(guī)化、行為習(xí)慣的規(guī)范化和組織活動的有效性,。
2,、抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌,、環(huán)境意識,、健康、生活等行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育,。一是要教育學(xué)生尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生,，看到老師主動打招呼,，引導(dǎo)學(xué)生制定自己的目標(biāo)，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),；學(xué)生之間的矛盾要正確處理,。咒罵和毆打同學(xué)的學(xué)生，特別是有計劃和準(zhǔn)備毆打同學(xué)或要求他人威脅甚至打架的學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)天舉報并嚴(yán)肅處理,，以增強(qiáng)處理的教育性。第二,，要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,，不亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,，不在墻上、走廊上亂涂亂畫,，不浪費(fèi)水電,。第三，要教育學(xué)生在校期間注意gfd,，不要染發(fā),，男生不要留長發(fā)，女生不要戴首飾,，不要抽煙,，不要喝酒，不要進(jìn)入商業(yè)舞廳,、游戲廳,、網(wǎng)吧。對于上述問題,，我們應(yīng)該反復(fù)關(guān)注,。對于行為不良的學(xué)生,，我們應(yīng)該加強(qiáng)教育。對于行為不良的學(xué)生,，屢教不改的要堅決處罰,。對于嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，應(yīng)及時通知家長或監(jiān)護(hù)人和年級領(lǐng)導(dǎo),，并在當(dāng)天報告教學(xué)部門及時處理,，提高教育效果。
3.從交通,、學(xué)習(xí),、校園等方面抓好安全教育，加強(qiáng)安全管理,，消除安全隱患,，防止事故發(fā)生，創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生和諧班級,。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動安全。學(xué)生生病有事必須按規(guī)定辦理請假手續(xù),。無故不在學(xué)校的,，應(yīng)在當(dāng)天上學(xué)前與家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情況進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。
4.做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核，加強(qiáng)誠信教育,。評估學(xué)生德育表現(xiàn),，對學(xué)生遲到、曠課,、早退,、課堂衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生外貌,、住宿條件、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行綜合評估,。未能量化德育的學(xué)生應(yīng)提前與父母聯(lián)系,，共同制定教育計劃。
7.為主題班會開展一系列教育活動,。堅持“思想教育靠行為管理強(qiáng),、考勤好、班紀(jì)好”的工作原則,，有效改變德育形式單一,、方法簡單的問題,，提前精心策劃主題班會，擴(kuò)大班會參與,，創(chuàng)造教育,，根據(jù)教學(xué)部門的安排舉辦主題班會。主題班會應(yīng)有設(shè)計方案和實施記錄,。
8.從細(xì)節(jié)入手,，從學(xué)生入學(xué)第一天開始，從最后一個學(xué)生開始,，加強(qiáng)班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。抓兩個學(xué)生，提拔中學(xué)生,。
9.繼續(xù)重視對學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育,，把開學(xué)帶來的一切都交上來，加強(qiáng)管理,，初見成效,。
為了讓高二四班成為更好的班級群體，所有的學(xué)生都會按照自己的目標(biāo)全力以赴,，努力成為別人的榜樣,。
高二班主任學(xué)期工作計劃上學(xué)期篇十
寒假一閃而過，新學(xué)期又開始了,，這一學(xué)期是高二的第二學(xué)期,，對于學(xué)生來說是很關(guān)鍵的一個學(xué)期，為了讓他們順利完成高二的學(xué)習(xí),，并為高三緊張的學(xué)習(xí)生活作準(zhǔn)備,，我制定了如下計劃：
本學(xué)期，學(xué)校的德育工作的一個主題是常規(guī)工作的完善,。對于高二的學(xué)生來說,，進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)有一年半的時間了，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活和這個有著百年文化的底蘊(yùn)的學(xué)校,，學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī)也都很了解,。這給我開展很多班級工作的時候帶來了便利，但同時也帶來了不利的地方,。由于對環(huán)境和各項規(guī)章制度的熟悉,，使得學(xué)生在執(zhí)行一些校紀(jì)和常規(guī)時產(chǎn)生了懈怠，往往不那么重視平時的行為規(guī)范,，比如兩分鐘預(yù)備鈴和眼保健操,。針對這一現(xiàn)象，我在開學(xué)初召開班干部會議，經(jīng)討論,，由我們的班干部作為先鋒隊伍,，在開學(xué)的一段時間里擔(dān)任值日班長工作，給其他同學(xué)展示作為一個值日班長在一天的學(xué)習(xí)生活中所起的作用：兩分鐘預(yù)備鈴提醒同學(xué)安坐教室等待任課老師的到來,，眼保健操提醒同學(xué)做好準(zhǔn)備并提醒沒有及時做操的同學(xué),。同時我也在開學(xué)的幾天里，經(jīng)常到教室監(jiān)督同學(xué)們在這些常規(guī)工作中的表現(xiàn),，希望能夠糾正大家在常規(guī)工作中的不良習(xí)慣,。
當(dāng)學(xué)生對高中生活熟悉了之后，不交作業(yè)的現(xiàn)象也便開始慢慢的變得嚴(yán)重起來,。上學(xué)期,，在我和班長的組織下，我們召開了課代表會議,，針對“如何提高交作業(yè)效率”和“如何有效控制在部分同學(xué)身上出現(xiàn)的缺交遲交作業(yè)現(xiàn)象”這兩個問題展開了討論,，并得出了解決問題的方案，在班中開始實行,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)上學(xué)期的方案，采取分管作業(yè)提高交作業(yè)效率,，使任課老師能夠盡快拿到作業(yè)進(jìn)行批閱,；向任課老師及時了解作業(yè)缺交及認(rèn)真程度，及時找有問題學(xué)生談心溝通,，并適當(dāng)聯(lián)絡(luò)家長反饋學(xué)生在校情況,。
本學(xué)期是高三前的最后一個學(xué)期，為了能夠盡早適應(yīng)高三緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活,，我將在這個學(xué)期利用午會課和校班會以及平時的課余時間向同學(xué)介紹自己在高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，讓他們了解高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及自己所欠缺的，希望能在這個學(xué)期盡量去彌補(bǔ)改進(jìn),。同時，我也會在條件許可的情況下,，請已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來作高三的情況介紹,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流，期望能給同學(xué)們一點(diǎn)啟示,，讓他們思考自己的目標(biāo)和為了實現(xiàn)這一目標(biāo)而需要付出的努力和奮斗,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓緊時間認(rèn)真學(xué)習(xí),。
經(jīng)過一年半的培養(yǎng)和鍛煉,，我們的班干部已經(jīng)成熟了許多，在很多情況下都能很好的起到帶頭和表率作用，特別是日常的一些行為規(guī)范,。本學(xué)期,，我們將有一次南京社會考察活動，這是我班同學(xué)第一次集體外出進(jìn)行社會考察,，同學(xué)們難免會比較興奮,，許多平時能夠很好遵守的制度可能在那一次活動中無法很好的做到，這個時候,，就需要我們的班干部能夠很好的起到帶頭作用,。為了能夠很好的發(fā)揮班干部的作用，我在平時很注意干部能力的培養(yǎng),，班中事務(wù)力求和干部討論,，由班干部經(jīng)過商議提出解決方案，并監(jiān)督執(zhí)行,，經(jīng)過一年半的時間,，他們的能力得到了鍛煉。本學(xué)期,，我將繼續(xù)多參加班干部會議,，聽取班干部討論解決班級事務(wù)的意見，從旁監(jiān)督調(diào)控,。
上學(xué)期,，我班團(tuán)支部定期向視覺障礙的老人吳爺爺送溫暖，送關(guān)懷,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)這樣一個充滿愛心和溫暖的活動，定期去和吳爺爺聊天談心,，做吳爺爺?shù)难劬?，給他講新聞、談實事,，讓吳爺爺感受到人情的溫暖,。同時我們還將組織團(tuán)員定期去農(nóng)民工子女家中探訪，及時了解他們的困難,，力所能及的提供我們的幫助,。在三八婦女節(jié)時，鼓勵學(xué)生向為我們辛勤工作的女教師和自己的家長送去問候,；在父親節(jié)和母親節(jié)的時候,，向辛苦養(yǎng)育自己的父母送去關(guān)懷和感謝。
以上是我本學(xué)期的工作計劃,，希望能夠在大家的努力下,，任課老師的幫助下很好的落實,，帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步。
高二班主任學(xué)期工作計劃上學(xué)期篇十一
20xx年下學(xué)期開學(xué)了,，我接手的1713班是經(jīng)過文理分科以后的理科班,，所有學(xué)生，經(jīng)過高一一整年的規(guī)范,，學(xué)生良好的習(xí)慣基本形成,，整體秩序井然。但是,，我對這個新班級還很陌生,，只認(rèn)識少數(shù)的曾經(jīng)的幾個原班學(xué)生，面對這個嚴(yán)峻的形勢,，開學(xué)之初我就認(rèn)真的準(zhǔn)備了第一次班級講話稿,，標(biāo)題是《人是有追求的`》，對全體學(xué)生進(jìn)行了第一次心理輔導(dǎo),，感覺效果還是比較好,。本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手：
一、繼續(xù)堅持“做人重于成績”的理念,。首先要教學(xué)生學(xué)會做人,，做一個遵規(guī)守紀(jì)的人，做一個懂禮儀的人,，做一個孝順的人,，做一個積極向上有高遠(yuǎn)目標(biāo)的人。
二,、繼續(xù)營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期將大力提倡向榜樣學(xué)習(xí)，每周都會推出3——5名學(xué)習(xí)上的典范,，號召全班向他們學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)上課積極思考問題，踴躍答問,；課間休息時相互請教,，加強(qiáng)研討之風(fēng)。針對班級學(xué)生疑難問題較多,，基礎(chǔ)不扎實的現(xiàn)實情況,，鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相解疑,，確是不明白的，再去請教老師,。對那些破壞班級氛圍的行為將會嚴(yán)厲打擊,，堅決處罰。
三、制定本期的班級目標(biāo)并引導(dǎo)學(xué)生制定個人目標(biāo),。本學(xué)期期中和期末,，班級總體目標(biāo)是進(jìn)入年級的前二分之一，即8名以前,，這個目標(biāo)的完成需要我們?nèi)w同學(xué)的努力,，也需要我們每個學(xué)生有自己的個人目標(biāo)，完成了個人目標(biāo)方能完成班級目標(biāo),。每次成績揭曉之后,，將獎勵班級總分前二分之一和各科單科優(yōu)秀者6名；以達(dá)到激勵先進(jìn),、鼓勵后進(jìn),、在全班形成你追我趕的形勢。
四,、本學(xué)期爭取和每一位學(xué)生進(jìn)行一次有針對性的個別談話,，對班級情況每周進(jìn)行一次總結(jié)，表彰一周來表現(xiàn)突出的學(xué)生,，指出班級當(dāng)中存在的問題,。對部分學(xué)生將進(jìn)行多次談話教育，力爭教育不留死角,。積極配合好年級組統(tǒng)一組織的各項教育活動,，特別關(guān)注班級量化管理評比結(jié)果、每周作業(yè)檢查和各科抽考情況,。
我相信,，在1713班全體師生的共同努力下，在學(xué)校年級的統(tǒng)一指揮下,，向上的1713班將會越來越好,。
高二班主任學(xué)期工作計劃上學(xué)期篇十二
搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，構(gòu)造和諧班級,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。
班干部是班級的核心,，建立一支班干部工作團(tuán)隊，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,。結(jié)合上期班級組織工作情況,，本學(xué)期將不進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整，針對個別班干部的具體問題,，進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo),。具體工作中實行班長負(fù)責(zé)制，班主任加強(qiáng)宏觀的管理,，指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班集體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。
根據(jù)北山中學(xué)相關(guān)管理制度，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)高二（六）班學(xué)生實際情況,，落實班級制定的班級“三字公約”，做到獎懲分明,；要知道,，在狠抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說,，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負(fù)責(zé),，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。繼續(xù)推進(jìn)值日生報告制度,，每天由學(xué)生總結(jié)工作,，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)能力,。不定期了解班干部工作情況,，每學(xué)月定期召開班干部會，全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r,，加強(qiáng)對班干部工作的指導(dǎo),。
（1）工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。
（2）搞好班級干部隊伍,，給其創(chuàng)造成長的條件,，讓他們大膽參與班級管理,。
（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進(jìn)教育教學(xué)工作,。建立和諧的師生關(guān)系,。
（4）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會。
（5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。
（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活,。
（7）積極落實學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項評比”,。開展班級內(nèi)部評選活動。
（8）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，并開展一次主題班會,。
（9）引進(jìn)競爭機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。
