尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期就提出“弟子事師，敬同于父”,。古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類”、“溫故而知新”等一些列的名言，那么你有什么教師節(jié)作文呢,？下面是小編為大家收集有關(guān)于教師節(jié)我對(duì)老師說(shuō)作文,，希望你喜歡,。

教師節(jié)我對(duì)老師說(shuō)作文1

你,，是荷葉,。風(fēng)雨來(lái)襲，為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮,，在你的隱蔽下吐蕊。物理老師,，您就是我頭頂?shù)暮扇~,，在您的關(guān)懷下，我啜飲成功的甘醴,。

中考前的物理實(shí)驗(yàn)課,，您教我們測(cè)電阻，開(kāi)關(guān)一次次斷開(kāi)閉合,，電流表不斷的晃動(dòng),，手指開(kāi)始微微顫抖，頭上汗涔涔的,，心里既緊張又著急,。正在我手忙腳亂不知所措的時(shí)候，您不知什么時(shí)候站在我的身后,，溫柔的眸子像月光般傾灑,，眼中滿是鼓勵(lì)，您輕柔的'聲音緩解了我的壓力,。風(fēng)兒吹過(guò),，傳來(lái)您身上的淡香，那味道素雅卻不張揚(yáng),，像蓮花般讓人沉醉,，我的心馬上安靜下來(lái)。您單獨(dú)教我怎樣操作,，我很快完成了實(shí)驗(yàn),。中考加試時(shí)，心里頗為緊張,，可是拿起儀器,，您的笑容，您的眼神,，您的手上的動(dòng)作,，馬上浮現(xiàn)在我的眼前，我信心十足地做完了試驗(yàn),?？粗煽?jī)單上的十分，我飛奔出考場(chǎng),，四月的驕陽(yáng)下,，我撲進(jìn)您的懷抱，和您一起分享勝利的喜悅，您習(xí)慣性的伸出大拇指,，說(shuō)：“好!”這個(gè)熟悉的動(dòng)作,，卻讓我的思緒一下子飛回到那個(gè)冬日。

成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,，看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù),，我感覺(jué)天都塌下來(lái)了，我的努力為什么沒(méi)有成效?我走在冷風(fēng)中,，陰冷的天氣一如我冰冷的心,，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細(xì)聲安慰我：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,，只有在低谷中才能更好地沖向高峰,。”說(shuō)著，您豎起大拇指,，說(shuō)：“相信自己,，你能行。”您像荷葉一樣,，為我擋住冬日的寒冷,，為我注入希望。

時(shí)光飛逝,，三年一晃而過(guò),。忘不了您在黑板上奮筆疾書(shū)為我們講解難題，忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影,，忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心,，忘不了您考前對(duì)我們的細(xì)聲安慰。在您的庇護(hù)下,，紅蓮悄然綻放,。

優(yōu)異的'成績(jī)單是我對(duì)您的一次次回報(bào)，老師,，您是我頭頂上的那片荷葉,。在我為理想打拼的三年光陰中，為我撐起一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天空,，讓我盡情綻放,。

教師節(jié)我對(duì)老師說(shuō)作文2

我是一個(gè)差生，我的成績(jī)很糟糕,，所以,，九月十日教師節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)和普通的日子一樣。我不會(huì)買(mǎi)任何禮物給我的老師,，因?yàn)槲抑?，即使我買(mǎi)一百只康乃馨,，老師也不會(huì)注意到我。

上學(xué)期,，我的求知欲很強(qiáng),，上課豎起耳朵拼命地聽(tīng)講，可是怎么也聽(tīng)不懂,。

9月10日,，教師節(jié)，我手里拿著數(shù)學(xué)課本,，緊張的站在辦公室外面，我的臉漲得通紅,，心里不斷想著自己過(guò)一會(huì)該怎么問(wèn)老師問(wèn)題,。過(guò)了好久，我拍拍胸口,，評(píng)定一下那局促的心,，長(zhǎng)呼出一口氣，打了聲報(bào)告,，推門(mén)進(jìn)去了,。

數(shù)學(xué)老師正在備課，我小心翼翼地走上前,，老老實(shí)實(shí)的站在他旁邊,。老師抬頭看了看我“干什么?有事嗎?”我背了半天的措辭被他這一句漫不經(jīng)心的話打亂了。

“我……我……”,，我支支吾吾說(shuō)不出所以然來(lái),。老師的眉頭皺了一下，我的神經(jīng)一下子繃緊了,。“以后沒(méi)事別來(lái)辦公室轉(zhuǎn)悠!回教室好好做題!你看你這次月考考的!你上課到底聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)課啊!?哎呀你呀!”老師的一陣數(shù)落,，讓我滿臉通紅，一下子想到自己來(lái)的目的,，我急忙說(shuō)：“不是,，老師……，我是來(lái)……”“還狡辯!沒(méi)事瞎轉(zhuǎn)悠什么的!”“不是,，我……”“還要干嘛?還不快回去做題!你呀你,，唉!……”

我手中的數(shù)學(xué)課本不停的抖動(dòng)，我這不是跑來(lái)挨罵的嗎?我圖的.什么呀?越想越氣,，我轉(zhuǎn)身跑出辦公室,，砰得一甩門(mén)。我估計(jì)數(shù)學(xué)老師一定被嚇得不輕,。我抱著課本向教室跑,，邊跑邊嘟囔：“下次再也不問(wèn)你了!”

到了教室里,，我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來(lái)。我朦朧的淚眼望向窗外,，正好看到數(shù)學(xué)老師的辦公室里的情況：我們班的尖子生手里拿著幾只康乃馨,，正遞給老師，數(shù)學(xué)老師的臉笑成了一朵花,，摸了摸她的頭……為什么?!為什么會(huì)這樣?她去送花,，我去問(wèn)題，她做的才是沒(méi)用的事兒呢!淚水奪眶而出,，我才記得今天是教師節(jié),，好一個(gè)有紀(jì)念意義的教師節(jié)“嗬嗬!好一個(gè)教師節(jié)!我會(huì)接受教訓(xùn)的，下次我再也不問(wèn)題!”我狠狠地說(shuō),。

現(xiàn)在,，坐在座位上，向天上看看,，才發(fā)覺(jué)我的位子雖然在窗戶旁,，卻照不進(jìn)陽(yáng)光。

教師節(jié)我對(duì)老師說(shuō)作文3

從一年級(jí)開(kāi)始,，教我的教師無(wú)數(shù),，可讓我印象最深刻的，無(wú)疑是我的六年級(jí)班主任楊教師了,。

楊教師今年30多歲,，卷卷的頭發(fā)，一副櫻桃小嘴,，黑黑的眼睛像一汪水,，別看教師才30多歲，可她的臉上已布滿了細(xì)密的皺紋,，楊教師為祖國(guó)的教育事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn),，叫人怎能不對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情呢?楊教師上課時(shí)很嚴(yán)厲，一絲一毫的小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛,，可是一下課,，楊教師就像換了個(gè)人似的，跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,。這不,，這會(huì)兒正和班長(zhǎng)鬧呢!最令我難忘的，是楊教師教育我的事情,。那天晚上,，教師說(shuō)要去我家家訪，我回到家好好準(zhǔn)備了一番,，真可謂是：萬(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng)了,。教師終于來(lái)了，一切進(jìn)展的還算順利,，教師說(shuō)了我在學(xué)校的良好表現(xiàn),，繼而又問(wèn)我在家里的表現(xiàn)，我心里一緊,，想：“完了,，完了，這回老媽非得把我供出來(lái)不可,。”果然,，不出我所料，老媽在教師面前說(shuō)了我一大堆壞話,，還說(shuō)我不干家務(wù),。我心想：“天哪，這下我在教師眼里的美好形象,，完全毀了。”教師聽(tīng)了媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià),，臉色由晴轉(zhuǎn)陰,，對(duì)我說(shuō)：“雪燕，你出來(lái)一下!”聽(tīng)了教師的話,，我只好硬著頭皮跟著教師來(lái)到了大門(mén)外,。教師看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“雪燕,，爸爸媽媽養(yǎng)你不容易,，你想想，多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,，他們?cè)谛列量嗫嗟墓ぷ靼?，他們這樣做是為了什么，還不是為了你長(zhǎng)大有出息,，爸爸媽媽這么辛苦,，你難道不應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?”聽(tīng)了教師的這一番話，我羞愧到了極點(diǎn),，我紅著臉小聲的說(shuō)：“教師,，我懂，我以后一定改,。”教師聽(tīng)了我的話,，笑了，笑的是那么的甜……教師又說(shuō)：“好了,，我要回去了,，再見(jiàn)!”“教師再見(jiàn)”我說(shuō),。

教師走了，我望著教師遠(yuǎn)去的背影,，心里默默的想：“教師,，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我一定會(huì)在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子”,。

教師節(jié)我對(duì)老師說(shuō)作文4

馬上就到九月十日了，多么渴望那一天快些到來(lái),。9月10日,，是所有老師的日子。他們含辛茹苦,，為人師表的影子將伴隨我們一生,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記所有教過(guò)我的老師，有非常喜歡的,，有特別“恨”的,，也有沒(méi)有太多影響的。

小學(xué)的老師,，由于每升一級(jí)都會(huì)有不同的老師代課,。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了,，有非常深的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生們遇到什么問(wèn)題，她都會(huì)熱心的去幫助,。記得我們班有個(gè)同學(xué),，他學(xué)習(xí)非常刻苦,，生活非常節(jié)儉,。非常少說(shuō)話，老師通過(guò)家訪,，得知他的父母在一次車禍中雙雙去世,，年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活，奶奶靠撿垃圾維持生計(jì),，一年到頭他都穿不上新衣服,，不過(guò)每個(gè)月政府還給補(bǔ)償150元生活費(fèi)。老師得知后,，馬上向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)情況,，鼓勵(lì)全校師生募捐活動(dòng)，并且免除他的學(xué)雜費(fèi),。同學(xué)們都非常熱心的幫助他,，老師每天會(huì)從自己家里帶些營(yíng)養(yǎng)品給他,，因?yàn)樗麑?shí)在是太瘦了。老師還會(huì)幫他補(bǔ)習(xí)功課,，因?yàn)樗依锏氖?，曾?jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動(dòng)了我們每一個(gè)人,。那年的“教師節(jié)”我們每一個(gè)學(xué)生都流下了真情的眼淚,。我們感謝有“教師節(jié)”這個(gè)日子，讓我們從內(nèi)心深處的了解了一個(gè)好的老師不是光教育我們?cè)鯓幼鋈?，為學(xué)生付出的老師永遠(yuǎn)是年輕快樂(lè)的,。因?yàn)樗趯W(xué)生心目中是那么的重要。我不會(huì)忘了他,。

回想帶過(guò)我的所有老師,，包括我恨的老師，從此我不在恨了,。我對(duì)你們充滿了感激,，充滿了思念。我知道好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了,，是的,，是時(shí)候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子,，服務(wù)了一輩子,，教育了一輩子,。得到的是莘莘學(xué)子無(wú)價(jià)的回報(bào),，得到的是我們一輩子的感謝與愛(ài)戴。

在即將來(lái)臨的“教師節(jié)”,，我想對(duì)所有教育過(guò)我的老師說(shuō)一聲“老師,，您辛苦了!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的師生情，永遠(yuǎn)珍藏在我的心里,。”