時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
幼兒園園長教學計劃表 幼兒園園長教學計劃篇一
??(1),、對教師進行一次團體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn),。
??(2),、為每個班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案,,并請各班的老師隨堂聽課,。
??2、幼兒方面:
??(1),、通過心理活動,,幼兒掌握尋找快樂的方法,學會自我調(diào)適,。
??(2),、讓幼兒學會變得堅強,勇敢的面對一切困難,。
??(3)、讓幼兒學會感恩,,知道自己的事情自己做,,愿意為他人服務(wù)。
??3,、家長方面:與家長多溝通,;為全園家長組織一次培訓(xùn)。(以家長會的形式)
幼兒園園長教學計劃表 幼兒園園長教學計劃篇二
??(一)教學目標
??1,、發(fā)展幼兒情緒認知,,自我認知,學習作記錄,。
??2,、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。
??3,、幼兒學做個人計劃,,會關(guān)心他人。
??4,、讓幼兒學會看圖講故事,。
??5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力,。
??6,、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。
??7、培養(yǎng)幼兒語言表達,、社會交往能力,。
??8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力,。
??9,、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。
??10,、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺,。
??(二)課外知識
??1、兒歌
??《學英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》
??我們班有個小男孩,,豆角青青細又長,,秋天來了!秋天來了,!
??不愛學習很貪玩,。絲瓜身穿綠衣裳,數(shù)枝兒搖搖,,樹葉飄飄,。
??他在學校學英語,茄子高高打燈籠,,紅葉子飄,,黃葉子飄,
??“你好”“再見”分不開,。蘿卜地下捉迷藏,,好象花瓣往下掉。
??人家早晨見白老師,,說的辣椒長著尖尖嘴,,拾一片紅葉子,
??是:倭瓜越老皮越黃,。給布娃娃縫小帽,,
??他在早晨見老師,剛一見面拾兩片黃葉子,,給布娃娃縫手套,。
??就說:byebye再拾三片紅葉子,給布娃娃縫件小紅襖
??2,、古詩
??《采蓮曲》《春閨思》《山中》
??唐劉方平唐張仲素唐王勃
??落日清江里,,裊裊城邊柳,長江悲已滯,,
??荊歌艷楚腰,。青青陌上桑,。萬里念將歸。
??采蓮從小慣,,提籠忘采葉,,況屬高風晚,
??十五即乘潮,。昨夜夢漁陽,。山山黃葉飛。
??3,、成語接龍
??暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非,。
??4、歌曲
??《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》
??5,、拼音
??aoeiuubp
幼兒園園長教學計劃表 幼兒園園長教學計劃篇三
??1,、主題墻面:《我和老師》
??(1)我的自畫像
??(2)老師和我的大朋友
??(3)說給老師的悄悄話
??(4)親愛的老師、謝謝您,!
??2,、活動區(qū)設(shè)置
??本月開設(shè)7個區(qū)域,要求幼兒在活動時,,遵守規(guī)則,,正確對待輸贏,富有熱情,,創(chuàng)造性,,努力完成,具有一定的堅持性,。
??(1)。美工區(qū)
??1,、做月餅,。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓,、團,、捏、制作不同形狀的月餅,。
??2,、畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我,體驗其中的變化,。
??要求:希望家長與孩子一起制作面食,,練習搓、揉,、團,、捏的技能,。
??(2)益智區(qū)
??1、月亮邊臉,,準備,,“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。
??要求:希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化,,有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空,。
??(3)科學區(qū)
??1、幼兒能積極主動進行探究活動,。
??要求:家長與幼兒共同收集資料進行探究活動,。
??(4)圖書區(qū)
??1、看圖編故事,,利用同一副畫面,,編出有變化的不同故事的結(jié)尾。
??2,、培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。
??要求:幼兒為家長講故事,家長出題目讓幼兒創(chuàng)編,。
??(5)表演區(qū)
??1,、為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目,如跳舞,、唱歌,、朗誦、演奏樂器等,。
??2,、活動結(jié)束后把道具擺放整齊。
??要求:家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己,。
??(6)建筑區(qū)
??1,、幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上,搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品,。
??要求:家長為幼兒準備搭建積木類玩具,,與幼兒共同搭建,讓幼兒學會合作與分享,。
??(7)角色區(qū)
??1,、幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗。
??要求:家長在家中與幼兒進行角色扮演,,游戲結(jié)束后,,要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。
幼兒園園長教學計劃表 幼兒園園長教學計劃篇四
??(一)教學目標:
??1,、通過孩子們上個學期的已有水平,,進一步提高作品的難度,。能通過自己的獨立觀察,大致了解作品制作的過程,。在通過教師重點步驟的講解從而自主的學會捏制,。
??2、能主動和小組同學進行探究,,完善作品,,合理的利用色彩制作出好看的作品。
??3,、探討創(chuàng)設(shè)良好的學習模式,,讓學生主動獲得淺顯的捏至知識技能,讓學生在自主活動學習中區(qū)探討,,去嘗試,,培養(yǎng)他們認真的探索精神以及耐心細致的學習習慣,增強興趣,。
??(三)教學內(nèi)容
??1,、教師引導(dǎo)孩子學會捏制彩泥的技巧。
??2,、教師在教授時讓孩子們?nèi)娴膮⑴c到教學活動中來,,可以發(fā)表自己對作品的見解和方法。
??3,、培養(yǎng)學生通過捏制彩泥,,放飛自己的個性。
幼兒園園長教學計劃表 幼兒園園長教學計劃篇五
??(一)繼續(xù)抓好幼兒園等級園達標建設(shè),,努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用,。
??1、認真落實分層管理,,組織園務(wù)各部門擬定工作目標,,從硬件軟件方面對各部門目標實施進行指導(dǎo)、監(jiān)控,、評價、獎勵,。開展園本管理培訓(xùn),,打造積極合作的管理團隊,培育積極的組織氛圍,。辦好家長學校,,和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系,積極利用社區(qū)資源豐富教育活動,,積極爭取社會各界支持,。努力打造“一校一品”工程,,結(jié)合“五個校園”建設(shè),一年內(nèi)創(chuàng)重慶市示范幼兒園,。
??2,、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求,努力落實好“幫扶結(jié)隊工程”的任務(wù),,充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用,。
??(二)抓好隊伍建設(shè)、教科研工作及游戲活動,,突出辦園特色,。
??1、通過各種形式強化教師培訓(xùn)工作,,提高教師專業(yè)化水平,。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級閱讀”等教研工作,參加國家幼教協(xié)會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究,,鼓勵指導(dǎo)教師積極參加縣各項競賽活動,,不斷總結(jié)、提煉,,逐漸形成園本特色,。
??2、深入開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu),、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動,,抓緊抓好落實工作。
??3,、狠抓師德師風建設(shè),,全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”落實好縣教委xx年關(guān)于師德師風的1、2,、3號文件,。
??(三)安全工作常抓不懈,進一步加強軟硬件建設(shè),,實現(xiàn)安全事故零目標,。
??(四)加強德育工作,注重師生和家長的文明行為教育,,提高文明素質(zhì),,結(jié)合璧山縣創(chuàng)建文明縣城的契機,開展相關(guān)的活動,。
幼兒園園長教學計劃表 幼兒園園長教學計劃篇六
??(一)重點工作,。
??1、有效組織科研教研,,構(gòu)建園本化課程,,不斷完善游戲特色課程的設(shè)置,,使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參與教科研,,分課題,、分層次進行指導(dǎo),過程中將內(nèi)容有機整合在主題中,;將社會實踐活動有機結(jié)合到課程中去,,關(guān)注孩子的需求、興趣,,注重教師教和學生學的有效性,。
??2、樹立服務(wù)意識,,認真做好家長工作,,在家長中樹立良好的口碑:端正自身的工作態(tài)度與作風,熱情耐心主動地與家長溝通,,傾聽家長的需求,,滿足他們的合理需求。以講座,、家長會,、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識,,更新育兒觀念,;以半日活動、家訪,、家園聯(lián)系條等形式密切與家長的聯(lián)系,,增進與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討,,請有經(jīng)驗的教師現(xiàn)身說法,,或觀摩其組織的家長活動,學習與家長溝通的藝術(shù),。
??3,、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,,區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學需求及時更新,墻面的布置要求美觀,、富有童趣,做到師幼合作,。
??4,、認真抓好幼兒的養(yǎng)成教育,,結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣,、行為習慣,、交往能力等,使她們逐步成為有禮貌,、守規(guī)則,、活潑開朗、健康自信,、積極向上的孩子,。
??5、制定科學合理的教師培訓(xùn)計劃,,加強教師隊伍建設(shè),,為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺:園內(nèi)開展讀書活動、基本功培訓(xùn),、評課賽課等活動,,園外通過“請進來走出去”的方式全面培訓(xùn)管理人員和教師。今年派1名園長參加骨干培訓(xùn),,派教師1名參加市級基本技能培訓(xùn),,其余教師全部參加縣級培訓(xùn)一輪,其余的交流式專題培訓(xùn)隨機大量進行,。
??(二)常規(guī)工作,。
??1、抓好幼兒園安全管理工作,。
??定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,,并做好記錄;加強班級安全管理,,戶外活動,、生活活動做到兩教一保全部到位,加強法制安全教育,,增強安全意識,。每兩周各班上一節(jié)安全教育課,每周升旗儀式上集中對幼兒進行安全教育,,每月集中開展一次法制安全教育講座(教職工及家長),,對幼兒行走,乘車,,玩水,、火等方面作宣傳教育,避免意外事故發(fā)生。每天做好下班前的水,、電,、門、窗常規(guī)檢察,,每月進行一次電器設(shè)備,、戶外玩具的全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。加強門衛(wèi)職能意識,、校園巡視管理和檢查等工作,嚴格遵守門衛(wèi)值班制度,,全天有專人值班,,做好防火、防泄,、防電,、防溺、防盜,、防騙(拐),、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生,。
??2,、做好保健工作,確保幼兒健康成長,。貫徹“以防為主,,防治結(jié)合”的方針,落實各項衛(wèi)生保健工作,,健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度,,采取多種形式加強對傳染病及季節(jié)流行病的防治工作,定期向家長進行疾病防治宣傳,,針對季節(jié)流行病的特點,,制定出臺防治措施細則、制度及應(yīng)急預(yù)案,。晨檢嚴格把關(guān),,針對班級體弱兒、生病兒保育員要負責配合教師共同擔負起觀察,、照料的職責,。
??3、食品安全嚴格按照教委的要求落實各項措施,。
??4,、充分發(fā)揮后勤作用。進一步完善園財產(chǎn)管理制度,狠抓節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)約日常用品,愛護公物等,,保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物,,做好綠化工作,,保證園內(nèi)的景觀美觀整潔:春季植物的補種、修剪,;夏季的除蟲,、澆水等;深入各部門了解教師的需求,,有計劃地添置幼兒玩具,、活動器具與部分設(shè)備,不斷完善辦園條件,,為方便教育教學工作提供有力保障,。
??5、課程和一日常規(guī)工作,,加強督導(dǎo)和檢查,,努力形成教師自律。
幼兒園園長教學計劃表 幼兒園園長教學計劃篇七
??(一)插座圓柱體:引導(dǎo)孩子做多組的練習,、分類操作,、目測練習。
??(二)粉紅塔,、棕色梯,、長棒:綜合做創(chuàng)意練習。
??(三)彩色圓柱體
??1,、多組的組合練習,。
??2、找五對相同,。
??3,、組合造塔。(看能擺多高)
??(四)幾何嵌板櫥
??1,、培養(yǎng)幼兒的概括能力,。
??2、圖形的層次分類,。
??3,、用不同數(shù)量的圖形組成各種圖形。
??4、自由創(chuàng)意,。
??(五)幾何立體組:理解平面與立體之間的關(guān)系,。
??1、學習球體,、橢圓體,、卵形體、三棱椎,、四棱椎,、圓椎。
??2,、用平面折盒子(立體平面展開圖)
??3,、幾何立體組與投影板結(jié)合。
??(六)色板三:顏色的漸變,,學習深和淺,。
??(七)二項式、三項式
??1,、學習分類,;找相同。
??2,、理解公式的含義,。
??(八)重量板:與生活相結(jié)合掂重量;用天平來稱重;認識秤。
??(九)味覺:拌涼菜,、做沙拉,。
??(十)嗅覺:聞各種氣味(如:咖啡、藥,、茶味等)
??(十一)聽:和音樂領(lǐng)域做結(jié)合,。
幼兒園園長教學計劃表 幼兒園園長教學計劃篇八
??1、模仿是幼兒最常見的行為,,老師的一言一行都會被孩子所模仿,,都對孩子起著潛移默化的影響。作為教師要充分規(guī)范自身行為,,為幼兒樹立榜樣,。
??2、尊重幼兒發(fā)展的個體差異,。不要在孩子之間進行橫向比較,。多看到孩子自身的進步,多鼓勵幼兒,,給他們自信心,。
??3,、理解幼兒的學習方式和特點。以游戲的方法組織幼兒的學習活動,和幼兒多一些互動,充分調(diào)動他們的積極性,。多讓他們動手操作直接獲得知識經(jīng)驗,。
??4、找一些小班幼兒喜歡玩的戶外游戲,、音樂律動,、手指游戲等,和他們玩在一起,鬧在一起。讓幼兒感受到和老師在一起的樂趣,。
??5,、關(guān)心愛護每一名幼兒,以《指南》為理論導(dǎo)向,,面向全體幼兒的每一個方面,注重幼兒的差異性,,關(guān)注個體,。在孩子需要老師關(guān)心幫助的時候及時予以回應(yīng)。
??6,、關(guān)注幼兒的成長過程,,在學習和生活活動中眼睛要盯住幼兒的一舉一動,不要放過任何一個教育幼兒的細小細節(jié),。
??7,、重視幼兒學習品質(zhì)的培養(yǎng)。當他們對某樣事物感興趣的時候,,老師要引導(dǎo)他們通過觀察,、探索獲得知識經(jīng)驗。在孩子遇到困難時,,鼓勵他們堅持到底,,克服困難。比如在體育活動中,,鼓勵膽小的幼兒克服心理障礙進行跳躍,、走平衡木等。
??8,、關(guān)注教學評價,,及時肯定幼兒的表現(xiàn)。孩子最需要的就是得到老師對自己的積極評價,,老師要善于鼓勵幼兒,,多表揚。
??9,、關(guān)注自身成長,,為了讓孩子學的更好,,老師在上課之前要認真?zhèn)湔n,平時要多豐富自己的專業(yè)知識和其他知識,,這樣孩子才會覺得自己的老師神通廣大而從心里去喜歡老師,,聽老師的指導(dǎo)。
幼兒園園長教學計劃表 幼兒園園長教學計劃篇九
??(一)語言領(lǐng)域
??1,、學會安靜的聽他人說話,,不隨便插嘴。
??2,、喜歡與老師,、同伴交流,愿意在集體面前講話表演,。
??3,、初步學習書面語言,喜歡說普通話,。
??4,、在教師的引導(dǎo)下,學習圍繞主題談話,,能用短句表達自己的意思,。
??5、能較安靜的傾聽故事,、兒歌等,,愿意學說簡單的書面語言,豐富詞匯量,。
??6,、能清楚地說簡短的兒歌、童謠或饒口令,。
??7,、喜歡聽故事和看圖書,看圖書時知道正確的翻書方法,。愛惜圖書,,不撕書、不扔書,、不在書上亂畫,。
??8、能聽懂故事的內(nèi)容,,知道故事里的人物和發(fā)生的事情,。
??9、能根據(jù)畫面,,理解畫面表達的意思,,并用簡短的話語表達出來,。
??(二)社會領(lǐng)域
??1、能高興的上幼兒園并大方地與成人,、同伴交往,。
??2、在活動中,,愛惜玩具和其他物品,。不爭搶玩具,學會分享,,學習與同伴友好相處,。
??3、合理地表達自己的要求和愿望,,愿意做自己力所能及的的事,。比如,幫助老師擺放玩具,、擺放小板凳,、自己穿脫衣服和鞋子等。
??4,、知道愛家人、老師,、同伴,,會感謝,有愛心,。在別人幫組自己后知道說"謝謝你",。
??5、了解并遵守集體生活中的一些基本規(guī)則,。比如,,入廁要排隊、下樓梯要講次序,、不能推擠同伴等,。
??6、會初步使用禮貌用語與他人交往,。比如"你好",、"再見"、"我們可以一起玩嗎,?"等,。
??7、當自己學會了新本領(lǐng),、新知識時會感到高興,。
??8,、知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西,玩了同伴的玩具要還給同伴,。
??9,、知道自己家鄉(xiāng)的名稱,認識國旗,,知道國歌,。
??(三)藝術(shù)領(lǐng)域
??1、容易被自然界中的鳥聲,、風聲,、雨聲等好聽的聲音所吸引。
??2,、愿意參加音樂活動,,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂,。
??3,、能自發(fā)的哼唱歌曲、模仿小動物的動作,、表情和聲音,。
??4、能模仿唱短小的歌曲,。
??5,、學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌,。知道歌曲的名稱,,初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。
??6,、跟隨音樂,,按節(jié)拍,做上肢或下肢簡單的基本動作,。學習簡單的集體舞和音樂游戲,。
幼兒園園長教學計劃表 幼兒園園長教學計劃篇十
??(一)數(shù)棒
??1、復(fù)習10以內(nèi)的加法,。
??2,、復(fù)習11--19的組成練習。
??3,、學習19以內(nèi)數(shù)的形成及加法,。
??4、學習19以內(nèi)的加法,。
??(二)數(shù)字與籌碼
??1,、學習奇偶數(shù),。(可以延伸為多位數(shù)的學習)
??2、加法接龍,。
??(三)加法板,、減法板
??學10以內(nèi)的加法和減法。
幼兒園園長教學計劃表 幼兒園園長教學計劃篇十一
??(一)教室常規(guī)
??1,、 走線
??1)徒手走:能夠準確的腳跟挨腳尖走在線上,,手部變化動作,增加基本動作和舞步的練習,。
??2)持物走:讓孩子手拿易滅,、易倒、易翻的物品,。
??2,、寂靜游戲
??1)訓(xùn)練幼兒聽力差異性,聽力的記憶能力,,聽力順序性練習,。
??2)側(cè)重于口語訓(xùn)練,可加入詞語接龍,、編故事(一人一句),、天氣預(yù)報。
??3,、危險品的使用及管理,。如:農(nóng)藥、蠟燭,、煤氣等與電、火,、藥品結(jié)合,。
??4、規(guī)則意識的培養(yǎng),,讓孩子懂得生活中的規(guī)則,。
??(二)生活禮儀部分(在中小班的基礎(chǔ)上)
??1、引導(dǎo)孩子與他人交往的友好禮儀,。
??2,、正確解決與他人之間的矛盾。
??3,、學會正確的打電話的方法及禮貌用語的使用,。
??4、學會看交通指示燈,。
??(三)照顧自己
??1,、學會自己梳頭,、編辮子、洗澡,。
??2,、培養(yǎng)孩子睡前整理次日的用具及衣物。
??3,、認識各種危害及危險,,學會應(yīng)急措施。
??4,、食物的準備,。(如:包餃子、搟皮,、打雞蛋等)
??5,、清洗小物件
??6、學會剪指甲
??(四)照顧環(huán)境--講述環(huán)保知識,,開設(shè)環(huán)保主題
??1,、做好值日生。(如:打掃衛(wèi)生,、收拾教具柜)
??2,、學會插花和擦葉子、擦玻璃,。
??3,、學會種植和照顧。
??4,、學會照顧小動物,。
??(五)大肌肉訓(xùn)練
??1、訓(xùn)練幼兒的身體反應(yīng)速度和靈活性,。
??2,、可以培養(yǎng)孩子變向跑、變速跑,、聽指令來進行跑,、追逐跑、接力跑,。立定跳遠,;訓(xùn)練孩子的平衡,走平衡木,;跳躍等,。
??(六)小肌肉訓(xùn)練
??1、五指抓(如:抓沙,做沙畫)
??2,、三指抓(抓小顆粒,,拼擺圖案)
??3、二指捏(小顆粒)
??4,、一指按(用高腳釘做更為復(fù)雜的圖案)
??5,、倒的工作(可以結(jié)合感官區(qū)色板第三盒,顏色的深和淺)
??6,、折的工作
??1)要求幼兒看懂不同的折線符號
??2)準備折紙示范圖,。
??7、剪比較復(fù)雜的東西,。(沿邊剪,、掏著剪)
??8、夾的工作(用筷子夾一些光滑的東西)
??9,、敲的工作(用真的釘子,、錘子、木塊來敲)
??10,、擰的工作:擰出復(fù)雜的結(jié)合玩具,。
??11、穿的工作:用編織板學習穿,。
??12,、篩的工作:單手篩、漏勺篩
??13,、縫的工作:縫沙包,、縫扣子、十字繡
??14,、編的工作:編辮子
??15,、衣飾框:系鞋帶、系蝴蝶結(jié)