學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
守初心立師德 鑄師魂 心得體會(huì)篇一
高三的初始并沒有我們想象的那么順利,，對(duì)夢想的憧憬,，奮起的激情似乎并沒有在我們身上完全體現(xiàn)出來，而呈現(xiàn)在你眼里的,，是我們孩子般的任性,，不成熟的個(gè)性和隨心所欲的惰性。留在最初印象里溫柔的你爆發(fā)了,。超過一半的學(xué)生沒有完成你布置的作業(yè),，失望的你大發(fā)雷霆，罰我們寫了反思,。我不小心成了其中一員,。兩天后，你征求我的意見,，問我愿不愿意當(dāng)科代表,，我驚喜而糾結(jié)。我介意我寫了檢討,，我接受不了那個(gè)從不讓自己的名字出現(xiàn)在黑名單上的我犯了這樣低級(jí)的錯(cuò)誤,。你卻告訴我，既然是無心的,，就跨過心里的那道坎,，更努力的去做那個(gè)讓自己驕傲的自己。我是枯葉蝶,，你給了我驕傲的保護(hù)色,，讓我在墜落之時(shí)意識(shí)到自己的不足，給了我停止之后再次飛舞的勇氣,。
我成了你的科代表,。每次，我看見的你都是忙碌的,，順著臉頰流下的汗水浸濕了你的衣服,，附在眼角的汗霧朦朧了你的鏡片。你耐心的和學(xué)生談話,，你不厭其煩的重復(fù)著對(duì)我們的要求,，你不斷的鼓勵(lì)著我們一定要堅(jiān)持到最后,，不能放棄。九月的天氣下起了雨,，校園里穿透在雨水中清脆的鈴聲,，奔跑在雨中匆忙回家的背影。而你,，卻在辦公室里,，教育著不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,，和家長聯(lián)系,，商討著更好的教育和管理方式。有人覺得你太小題大做了,，有人覺得你太過較真了,。再多的抱怨聲，再多的不如人愿,，你依舊是那雙堅(jiān)定的眼神,，鏗鏘有力地說：“我不會(huì)放棄的?！碑?dāng)層出不窮的問題讓我覺得力不從心,，你依舊的眼神，不變的話語總是提醒著我不能放棄,。你太堅(jiān)持了,，堅(jiān)持得讓我覺得自己無法用同等的毅力去回報(bào)你的堅(jiān)持。我是枯葉蝶,，你給了我堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)色,，讓我在懦弱之時(shí)警醒自己的危機(jī)，給我疲憊之后再次起飛的希望,。
那個(gè)一向堅(jiān)定的我恍惚了,，處理不完的事情把你忙的焦頭爛額，而我卻沒有完成你給我布置的課堂任務(wù),，打亂了你的教學(xué)計(jì)劃,。你批評(píng)了那個(gè)你曾以為會(huì)是你的得力助手的我。我并不意外,，因?yàn)槲抑滥銓?duì)我的期望,。我以為我的失誤會(huì)這樣告一段落，而你卻向全班同學(xué)道歉了,。你說你是領(lǐng)頭羊,，我是你的主心骨，不應(yīng)該把錯(cuò)歸咎到我身上,，那個(gè)好強(qiáng)的你卻因?yàn)槲覀兊暮⒆託庾兊弥t卑,。我是枯葉蝶,，你給了我高傲的保護(hù)色，樹立著我在同學(xué)們面前的權(quán)威,，維護(hù)著立場不堅(jiān)定的我,。
在短暫的兩個(gè)月之后，在許多個(gè)不如人意之后,，你告訴我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影,。其實(shí),，只要我努力，我會(huì)想枯葉蝶一樣脫去如枯葉般蒼白脆弱的保護(hù)色,，留給世界,，留給自己多彩繽紛的翅膀。而你,，在育桃育李育英才之后,，在所有枯葉蝶脫離你為我們保留的那枯萎的保護(hù)色之后，你留在別人眼中的仍是在校園里忙碌的身影,，站在三尺講臺(tái)上依舊的背影,。我們是枯葉蝶，你給了我們蛻變之前強(qiáng)大的保護(hù)色,，讓我們在動(dòng)搖之時(shí)不忘最初的夢想,，給了我們退縮之后全新的方向。
你總是說,，你不會(huì)放棄每一位學(xué)生,。你是始終如一的保護(hù)色，等待著我們展開絢麗的翅膀,，鼓勵(lì)著我們繪制只屬于自己的保護(hù)色,，你放飛每一只起舞的枯葉蝶，掩護(hù)著每一只停止的枯葉蝶,。
有一種愛彌足珍貴,，是保護(hù)色對(duì)枯葉蝶的愛。
有一種愛默默無聞,，是保護(hù)色對(duì)枯葉蝶的愛,。
有一種愛無怨無悔，是保護(hù)色對(duì)枯葉蝶的愛,。
有一種愛叫“你是枯葉蝶,，讓我做你的保護(hù)色?！?/p>
是你給我們堅(jiān)毅的愛,，謝謝您,，我敬愛的好老師！
