為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)方案篇一

感恩是一種文明,，感恩是一種品德,。人有了感恩之心，人與人,、人與自然,、人與社會也會變得更加和諧，更加親切,。我們自身也會因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,，生命將得到滋潤。 感恩不僅是一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是人之常情,。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,、我們的社會也將會更加和諧。

《讓愛喚醒心中的巨人》

宣傳發(fā)動階段

1,、學(xué)校印發(fā)蓋有公章的通知,，通知家長按時(shí)到達(dá)學(xué)校，與學(xué)生一起聽取感恩勵(lì)志家庭教育演講

2,、主辦方,，承辦方，協(xié)辦方各自組織各單位相關(guān)教師會議,、分配工作任務(wù),，具體責(zé)任到人,，做好動員工作

3,、請感恩勵(lì)志家庭教育專家孫一鳴演講《讓愛喚醒心中的巨人》,。具體操作內(nèi)容詳見《演講策劃案》,。

全面實(shí)施階段

(一)感激父母養(yǎng)育之恩

要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線,，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué),、愛社會,。

1.布置愛心家庭作業(yè)，在父母監(jiān)督下,，必須認(rèn)真完成以下每一項(xiàng),。(學(xué)校將以下內(nèi)容打印在紙上，全部完成后父母在紙上簽字,，交由班主任簽收)

(a)送父母一句溫馨的祝福;

(b)給父母講一個(gè)開心的故事;

(c)給父母捶捶背,、打一盆水，洗一洗腳;

(d)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗曬衣物,。

2,、聽完演講后，舉辦班級"二十四孝"故事會,，學(xué)生利用周末放假時(shí)間利用電腦或圖書尋找”二十四孝”故事,，周一以班級為單位各自組織班會，由學(xué)生講述“二十四孝”故事,，邀請小桔燈教育老師到各班聽大家講故事,，觀摩活動效果。

1孝感動天

2親嘗湯藥

3嚙指痛心

4百里負(fù)米

5蘆衣順母

6鹿乳奉親

7戲彩娛親

8賣身葬父

9刻木事親

10行傭供母

11懷橘遺親

12埋兒奉母

13扇枕溫衾

14拾葚異器

15涌泉躍鯉

16聞雷泣墓

17乳姑不怠

18臥冰求鯉

19恣蚊飽血

20扼虎救父

21哭竹生筍

22嘗糞憂心

23棄官尋母

24滌親溺器

3,、3-6年級各班出一期“小桔燈”杯感恩教育專題板報(bào)或手抄報(bào),，學(xué)校和小桔燈教育組織檢查評比一、二,、三等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)狀由學(xué)校頒發(fā)，獎(jiǎng)品由小桔燈教育贊助,。

(二)感激老師的培育之恩

要對自己的老師感恩,。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人,。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié),。

作業(yè)：

3-6年級舉行“小桔燈”杯作文比賽,，參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》,、《母校-我成長的搖籃》,，凡是聽過演講的同學(xué)每人都要寫一篇作文，上交給本班語文老師,，然后由本班語文老師選出5名優(yōu)秀作文,，送交學(xué)校，轉(zhuǎn)交給小桔燈作文,，由小桔燈作文老師評出一,、二、三等獎(jiǎng),，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，小桔燈作文贊助獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)作文將在學(xué)校展出,。

(三)感激祖國之恩

愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力,，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé),，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求,，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路,。

作業(yè)：

收集“祖國之最”20個(gè),、祖國的世界之最20個(gè)以及祖國的自然風(fēng)貌、或人文景觀,、或經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、或科技進(jìn)步，或軍事強(qiáng)大,、或文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料10個(gè)。

時(shí)間安排：5月8日下午,，2點(diǎn)半到4點(diǎn)半,， 晚上6點(diǎn)到8點(diǎn) 5月9日上午10點(diǎn)到12點(diǎn)，5月9日下午2點(diǎn)半到4點(diǎn)半,。

家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)方案篇二

從如今的等級觀念根深蒂固,。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定，使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài),，心態(tài)容易失衡,，重新總看到孩子的缺點(diǎn)，對孩子不滿意；只要孩子學(xué)習(xí)好,，其它無所謂,；盲目攀比造成心理失落，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼,，家長的心態(tài)變了,，孩子的自信也失去了。

說中國的家長不愛孩子,，沒人服氣,，但僅有愛是不夠的，還要懂孩子,，懂孩子的前提是了解孩子，重視孩子的內(nèi)心世界,。

現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行,，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心，忽視孩子的精神需求,，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題,。

溺愛造成孩子個(gè)性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗(yàn),，孩子失去了生存能力,；過重的精神壓力，過重的精神負(fù)擔(dān),，全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上,，希望孩子能有所作為，孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重,；不許失敗,，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)節(jié),，只許進(jìn)不許出,，成績稍有波動家長就緊張萬分，仿佛天要塌下來似的,，這種要求本身就是不合理,，缺乏科學(xué)性。

把孩子作為發(fā)泄對象,，是教育無能的表現(xiàn),，使孩子膽怯、懦弱,、不敢進(jìn)取,。原因有家長自身的童年輕歷，社會壓力,、缺乏教育方法,、自卑性,；中國家長愛孩子，更愛面子,，成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本,，滿足虛榮心，給自己掙面子,，失敗家長則不寬容孩子,，強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。

觀念方法過于陳舊簡單,，家長不注意學(xué)習(xí)教育知識和教育方法,，不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn)，教育后果一定不佳,，用打罵的方式對待孩子,，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向,，家庭教育氣氛緊張,，少有溫情，缺乏正確的教育方式,，也是家長缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果,，欲速而不達(dá)，事與愿違,，家長望子成龍心態(tài)下的貪婪,，導(dǎo)致急功近利，采取違反生命成長規(guī)律的教育,，對孩子進(jìn)行拔苗助長,，“不行”；缺乏表達(dá),，家長與孩子交流,，更多的是非語言的，家長的言談舉止,，思想觀念,，行為習(xí)慣無不在言教之中，無形影響,，構(gòu)成對孩子最直接最深刻的教育,。

1、開展此次實(shí)踐的優(yōu)勢

由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足,，作為我們大學(xué)生,，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的,，所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備,。而且，這次我們還有幸邀請到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師,，講師,。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會讓我們先補(bǔ)充大量的知識,。

而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動,，讓更多的家長們受益，讓更多的孩子從心靈開始,，變得幸福,、快樂。因此,，這次實(shí)踐我們有專業(yè)的知識和技能,。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會，而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益,。

2、此次實(shí)踐的目的及意義

(1)讓家長愛上學(xué)習(xí),，才能更好的教育子女,。

(2)讓家長知道如何正確的教育子女。

(3)讓家長學(xué)會與孩子溝通,。

(4)讓家長學(xué)會幫助孩子健康成長,。

(5)讓家長幫助孩子愛上學(xué)習(xí)。

(6)讓孩子感受到父母對他們的愛,，理解父母愛的錯(cuò)誤方式,，學(xué)會感恩。

(7)為孩子營造一個(gè)好的家庭環(huán)境,，心靈健康成長,。

(8)幫助有困惑的家長調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。

意義：家庭教育對人一生影響至關(guān)重要,。家長正兒女易行善,，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心,，家長獨(dú)斷兒女生專行之念,，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍,。孟母三遷,，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤,?！钡鹊龋颊f明家長的素養(yǎng),、家庭的環(huán)境,，對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連,。家長是孩子的'第一任老師,，我們把孩子教育好了，在以后的道路上,，會少很多很多的煩心事,，而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L，少了很多煩惱,。讓家長輕松,。也能夠避免很多的畸形人格，給社會帶來不好的影響,。解決好家庭教育的問題,，那么，中國的社會必將向前邁進(jìn)一大步,。

家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)方案篇三

同憶苦,，共思甜。

結(jié)合學(xué)校的教育,，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦,，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果,，今天更應(yīng)該珍惜,。要好好地學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人,。

聽故事,，看電影，看老照片,?？垂懦牵湫聟^(qū),。

由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動,。

1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法,。我讓孩子利用雙休日,，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,，讓孩子體會一下上代人的生活,。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽,。以增強(qiáng)孩子的成就感,。以提高孩子的活動積極性。

2,、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情,，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育,。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看,。并做適當(dāng)?shù)慕忉尅Ｒ部勺尯⒆勇?lián)系現(xiàn)在的生活說說想法,。反而會失去教育作用,。

3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,，也最能反映以前生活,。家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集,。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活,。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看,。起到點(diǎn)帶動面的作用。

4,、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域,。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地,，了解古城風(fēng)貌,，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山,。

效果：通過以上的活動,，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,，對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了,。

家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)方案篇四

家庭是社會的細(xì)胞，民族的未來決定在每一個(gè)母親手里,。為此我們啟動了家庭道德教育,，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長,，與孩子共成長。

1,、親情一句話：將自己在家里關(guān)心,、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流,，供其他同學(xué)學(xué)習(xí),。

2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮,。每周搜集一次,，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動的小故事,，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛,，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動，還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過,。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情,，讓孩子感受到生活的美好、幸福,。班主任將優(yōu)秀周記匯總,、裝訂，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流,，暢談感受,。

3、幽默匯集,。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點(diǎn),，但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話,，它折射出孩子純真的心靈,。每每讀到它，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容,，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語,，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級中營造出家庭般的溫暖,。

4,、我是知心父母。現(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受,，而是精神財(cái)富,。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號，規(guī)定家長每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí),，并在家長會交流溝通的內(nèi)容,、效果,、出現(xiàn)的問題。

5,、同讀一本書,。繼續(xù)營造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤每一個(gè)家庭,，讓每一個(gè)家庭成員都能從書中受益,。

九月份，每個(gè)年級確定一個(gè)共同研究的課題,，每位教師分別上課,，其他教師聽課、評課,，并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示,，十月份，級部推選出的教師參加學(xué)校的比賽,，全體班主任參與聽課,、評課，并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手,。每位班主任老師還要做生活的有心人,，善于搜集案例，整理案例,，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評選,。

家長們來自不同的工作崗位，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深,，有許多警示,、勸戒、鼓勵(lì)孩子的話,，因此我們準(zhǔn)備舉行“家長進(jìn)校周”活動,，每天邀請一、兩位家長走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)班級，和孩子們聊一聊自己的工作,，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境,、工作壓力、工作艱辛,、工作前景,，讓孩子們了解父母工作的情況，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動力,。

第一次“陽光家庭”的評選,，在社會上引起了強(qiáng)烈反響,，得到了無數(shù)家長的熱切關(guān)注。11月份,，我們將進(jìn)行第二次“陽光家庭”評比活動,，并規(guī)范申報(bào)、評選程序,。首先由各個(gè)家庭申報(bào),，寫出申報(bào)理由，接著由教師和學(xué)生對每個(gè)家庭進(jìn)行嚴(yán)格審核,，并考察孩子近半年的進(jìn)步情況,，最后由學(xué)校對班級推薦的“陽光家庭”進(jìn)行橫向比較，擇優(yōu)去劣,，并舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式,。

每學(xué)期我們都要召開一次家長會，本學(xué)期的家長會主題是“陽光里的‘關(guān)愛’” 主要由“陽光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽光家庭”所做出的各種努力,，孩子身上發(fā)生的巨大變化,，良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等。

父母是孩子的第一任老師,，父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用,，為了孩子的健康成長，讓我們家校攜手,，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力,。

家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)方案篇五

以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長負(fù)責(zé),、為學(xué)生發(fā)展服務(wù),、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，為營造和諧,、高效,、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切,、融洽,、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高,，同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識，提升教師的師德修養(yǎng),，改進(jìn)工作作風(fēng),，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,。

以“增進(jìn)了解,，增強(qiáng)服務(wù)；關(guān)注學(xué)習(xí),，關(guān)注成長,；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境,、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想,，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀,、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法,；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度,。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,，把我校各項(xiàng)工作推向新的臺階。

1,、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)狀況,、文化教養(yǎng)、教育方式,、家庭對學(xué)生的影響等)

2,、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)興趣愛好等,。

3,、向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施,、方法和手段,，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平,。

4,、征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議

5,、宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,，對家長關(guān)心的問題做好宣傳和解釋工作。

五,、活動要求：

1,、確定家長開放日、家長學(xué)校的學(xué)生家長,，每班至少10名,。這些學(xué)生家長要有代表性，可以是學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生,，也可以是特長生、優(yōu)等生,、潛力生的家長,。

2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況,，做好家長開放日的目的,、與家長談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

3,、樹立良好的教師形象,，對待家長的態(tài)度要誠懇，贏得家長對學(xué)校教育工作的理解和支持,。

4,、要注重方式方法，對不同情況的學(xué)生采用不同的形式,，提高家訪的質(zhì)量,。

5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,，多鼓勵(lì),、多贊賞、多傾聽,、多探討,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真實(shí),、全面了解學(xué)生的表現(xiàn),。

6、要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段,，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,。

7、要虛心,、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議,，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長進(jìn)行答復(fù),，并做好記錄,。

1、家長學(xué)校,、家長開放日的前期準(zhǔn)備會議,。

2、家長學(xué)校,、確定家長開放日的學(xué)生家長名單,，上報(bào)名單及家長學(xué)校、家長開放日活動計(jì)劃,。

3,、家長學(xué)校、家長開放日總結(jié)會議,。