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文明禮儀廣播稿200字篇一

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學們,，

合：大家中午好！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了,，我是主持人 陳曼,。

乙：我是主持人管思涵 。

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：希望同學們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重，”的氛圍,。

甲：一直以來,，我們老師們默默工作，無私奉獻,，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學習條件，學校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在,。但是，同學們,，你們想過嗎,？學校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,，你一言,，我一行，塑造出學校高大,、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關(guān)系著學校的榮辱,。

乙：其實,，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習,、活動中你做得怎樣呢,？

甲：見到老師，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎,？安靜的教學樓,，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊。

甲：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

乙：在這里,，我對同學們提出希望,，希望每個同學都爭做講文明、懂禮儀的好學生,，遇到師長,、來客，主動敬禮問好,；

甲：上下樓梯,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿,；愛護公共財物，不亂寫亂劃……

乙：嚴格遵守學校規(guī)章制度,，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己，大家相互監(jiān)督,，共同促進,，同學們，你能做到嗎,？

齊：讓我們拭目以待,，全體行動起來，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生,。

乙：同學們，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

二,、健康伴我行

乙：現(xiàn)在進入第二個欄目《健康伴我行》

講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天,，不僅僅是為了我們自己,，而且還為了全家,、全社會的環(huán)境衛(wèi)生。一個人是否干凈,，體現(xiàn)在無數(shù)個細節(jié)中,。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細節(jié)，你可別小看了這些細節(jié),，它直接關(guān)系到你的身體健康,。

甲：勤洗澡，洗頭,。小學生正處于身體發(fā)育的階段,，每天的新陳代謝都很旺盛。因此,，要經(jīng)常洗澡,、洗頭，同時,，還要每天換內(nèi)衣和襪子,。

乙：保持口腔健康?？谇唤】挡粌H指早晚要刷牙,，每次飯后都應刷牙?？茖W刷牙的最佳次數(shù)和時間是“三,、三、三”,，即：每天刷牙3次,，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘,?？茖W的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷,。

甲：定期整理和清洗書包,。書包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關(guān)系到個人的衛(wèi)生面貌,，（優(yōu)秀中學生校園廣播稿）背上干干凈凈的書包會給自己一個好心情,。因此建議最好每月刷洗一次書包。

乙：攜帶紙巾或手絹,。把它們放在書包或衣兜方便取出的地方,。要吐痰或者擦鼻涕時及時取出。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事,，但是如果不注意,，不僅影響健康，還會讓同學們對你的印象大打折扣,?；丶乙院笠鼡Q、清洗用過的手帕,，始終保持清潔,。

手絹和紙巾也可以同時攜帶，但要分開放置,，并讓它們擔負不同的使命,。例如，手絹用來擦干水跡,，吐痰時可以用紙巾,。

三、輕松一刻

甲：現(xiàn)在讓我們進入最后一個欄目《輕松一刻》

笑話的題目叫《特長》

有一次上語文課,，老師問百事通：“你能解釋一下‘特長’的意思嗎,？”

“能！”百事通十分神氣的說：“特長就是特別的長處,?！?/p>

老師說：“對！你現(xiàn)在能用它造個句子嗎,？”

“能,！”百事通又十二分神氣的說：“我叔叔的頭發(fā)和指甲都‘特長’！”

乙：我也來說一個,，題目叫《老鼠藥》

一個女顧客對售貨員說：“上一次，我買了你們的老鼠藥怎么不管用呢,？我發(fā)現(xiàn)廚房里的老鼠吃了它,，不但沒死，反而越來越肥了,?！?/p>

“是這樣的！夫人,，你繼續(xù)買藥給老鼠吃吧,！直到它肥的進不了洞，就可以被貓吃掉了,！”

甲：每天開心幾分鐘,，讓你學習更輕松。今天的《輕松一刻》就為大家講述到這里，希望你能高高興興度過一天的時間,。

節(jié)目的最后帶給大家一首好聽的歌曲《無與倫比的美麗》,，希望大家開心，每天都能做最美麗的自己,。

播放結(jié)束曲《無與倫比的美麗》

合：本次紅領(lǐng)巾廣播在歌聲中和大家說再見了,，謝謝大家的收聽，老師們,、同學們,，我們下周再見！

文明禮儀廣播稿200字篇二

親愛的老師,，同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。

今天，我播音的主題是《文明禮儀伴我行,，校園常開文明花》,。大家看，校園里花香四溢,，老師們精于事業(yè),，全心從教，同學們猶如拔節(jié)的竹子!學校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。身為同盛小學的一份子，試問誰又能不為此自豪和歡呼?

但是,，同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的,，它需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，才能塑造出同盛小學高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關(guān)系著學校的榮辱,。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,。我們中華民族從來就有勤勞,、勇敢、誠實、謙遜的美德,，所以素有禮儀之邦的美譽,。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級,、下級或老百姓說話總是誠懇親切,、平易近人。古人說：言為心聲.在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明,、講禮貌，多使用禮貌用語,，往往是消除誤解,，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語,，能體現(xiàn)出一個人的思想品德,、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔,，更受人歡迎!

有同學會問：什么是文明禮儀?

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;這文明嗎?

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的不拘小節(jié),地上你扔一張小紙屑,，我扔一張小紙屑，今天你打我一下,，明天我鬧騰一下,，想象一下，教室里會是什么狀況?

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;請想一下：當我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢?

因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。

送大家一首文明歌謠：

中隊長：報告輔導員老師,，五(4)中隊共有少先隊員65人，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊會上全部出席,，我們一切準備就緒,，請您批準并參加我們的隊會，報告完畢!

學做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。

中學生首先要衣著整潔,、樸素,、得體、協(xié)調(diào),，按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不隨意更改校服,，不外露內(nèi)衣,，不披衣散扣，不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;不得穿奇裝異服;校牌或團徽佩戴在左胸前,。提倡平時穿衣服,，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服,。

乙：文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，還能給自己帶來溫馨,，帶來快樂。在學校,，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象,，在一定程度上更是反映了學校的文明程度。這一點,，越來越成為我們?nèi)w師生的共識,。作為一名小學生，怎樣來講文明禮貌呢?

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

想必我們的父母或者老師,，曾告訴我們，人活在世上最重要的一點就是學會做人,，做一個講文明的人,。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人，官再大的人也會被貶成為平民,。我們有些同學認為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單,。做一個講文明的人就要尊老愛幼,，關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人。

我們從小就接受文明禮儀的教育,，在咿呀學語時,，父母教導我們?nèi)绾味Y貌待人。進入學校后,，老師教育我們?nèi)绾沃v文明,、有道德，可以說我們很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒窃谖覀兊纳?/p>

坐立走，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡，勤換衣,，儀表文明好風紀,。

同學間，鄰里情,，民族習慣要尊重,。

見外賓，要大方,，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié)，講禮儀,，社會生活鋪路基,。

樓梯上，有些同學不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去;校園里,，有些同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,，有同學踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

同學們,，讓我們拭目以待,，全體行動起來，比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學生,。相信自己，你一定行!

孔子曰：“不學禮,，無以立,。”孔夫子的這句話意思是就是說不學會禮儀禮貌,，就難以有立身之地,。由此可見文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學習禮儀!禮儀是反映一個人的修養(yǎng),，禮儀無孔不入,，如果你在重要場合口吐臟話，衣衫襤褸,，那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚,，談吐大方，就肯定會得到別人的好感,，甚至會引起對方對你的重視!

文明禮儀廣播稿200字篇三

大：尊敬的老師,、親愛的同學們，伴隨著中國少年先鋒隊隊歌,，“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播與大家準時相約,！我是副大隊長高玙蕗,。歡迎收聽本次播音。

合：紅領(lǐng)巾廣播站,，我們自己的廣播站,！

大：讓我們共同走進今天的

合：七一路小學“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播！

六：大家好,，我是六（1）中隊長馮濤宇

五：大家好,，我是五（1）中隊長韓雨彤

四：大家好，我是四（2）中隊長白航歌

三：大家好,，我是三（5）中隊長高振寧

二：大家好,，我是二（1）中隊長李佳奕

大：禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它會使我們這個社會越來越和諧。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？今天參加播音的還是各年級中隊長代表播出,，少先隊大隊專題節(jié)目——文明禮儀伴隨我們成長。你們都是各年級中隊長,，有誰知道學校禮儀都有哪些值得我們了解,？

六：我知道。課堂禮儀,、服飾儀表,、尊師禮儀、同學間禮儀,、

五：我來補充,。集會禮儀、校內(nèi)公共場所禮儀,、升旗禮儀,。

大：你們倆個說的沒錯。不過這么多禮儀我們以后慢慢去了解,。作為小學生,，今天我們主要來聊聊課堂禮儀和課間禮儀都有哪些值得我們每個同學認真學習。

四：我來說說課堂禮儀：預備鈴響起,，應迅速回教室入座,，閱讀書籍或準備學習用具靜候老師上課；上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應于教室門口站定報告進教室；

三：課堂上,，各種物品要輕拿輕放,。全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做與課堂無關(guān)的事,；別人發(fā)言時,，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人；

二：課堂小組活動時,，要有全局意識,，聽從組長安排，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團隊的成功,；下課時,，應做好下節(jié)課課前準備后再離開教室。

大：嗯,，課堂禮儀對老師的教學影響很大,，也直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。接下來我們說說課間禮儀,。

六：根據(jù)近日學校值周老師的觀察發(fā)現(xiàn)，課間活動有不少同學的一些不好的行為習慣值得注意：

五：比如：下課一出教室門就奔跑,、課間在樓道,、校園里追逐打鬧、大聲喊叫,、上下操和放學路隊里勾肩搭背,、樓道與操場上隨地翻滾亂爬亂拋衣服。

大：這些現(xiàn)象是暨不文明又不安全,。

四：就像下課一出教室奔跑,、課間活動在樓道追逐打鬧、隨地翻滾亂爬等現(xiàn)象容易發(fā)生同學間的相互碰撞,，踩踏,，會給自己和其他同學帶來傷害，輕者皮肉受疼痛,，重者會造成骨折等,；

大：所以，鑒于以上不良現(xiàn)象,，在這里我們共同學習一些課間禮儀常識,。

二：課間休息可以極目遠眺,，放松視覺，輕松大腦,，可以做一些有意思,、有意義的小游戲；不能欺負小同學,，不出校門,，不能亂拋亂扔；嚴禁在教室里或在走廊,、樓梯上打鬧追跑,，不大呼小叫，不做危險的事情,；

三：遵守游戲規(guī)則,，愛護游戲伙伴。出入教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步,，上下操要有秩序按指定線路行走，不擁擠,，不搶道,。

六：安靜的教學樓，是我們學習的地方,。

五：我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便。

大：今天我們再次以少先隊的名義呼吁全體少先隊大,、中,、小隊干部

要以身作則，發(fā)揮小干部的帶頭作用,，管理和督促全體少先隊員

合：文明課間,，從我做起，從細節(jié)做起,，做行為文明小學生,。

四：人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),、樹立“自我”形象的重要手段,。

三：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。

二：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生,。

大：學校將利用紅領(lǐng)巾廣播宣講禮儀規(guī)范，希望同學們從我做起,，人人講文明,、懂禮儀，在校園中形成“講禮儀光榮,，講文明被人尊重”的氛圍,。同學們，

合：讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。

大：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。老師們、同學們,，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，下周四我們再相約,。

文明禮儀廣播稿200字篇四

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動人的旋律。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,，我是廣播員 ,。

乙：我是廣播員 。

甲：人們常說,，言為心聲,，行為心表。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立自我形象的重要手段,。

乙：講文明的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我。學校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了講禮儀光榮,，講文明被人尊重的氛圍。

甲：說的好,，在生活中,，我們首先要從自我做起，不但學習要跟得上腳步,，文明禮貌也不能少,。在見到老師的時候，要主動問一聲老師好,，同學之間更要相處好,。在學習過程中，我們也要愛護班級中的公物,，樹立起我們的和美新風,。

乙：我這兒有一首關(guān)于文明禮儀的詩歌，非常精彩,，讓我們來分享一下吧,。

學做人，講禮貌,，禮儀之邦,，人知曉。

有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。

您好,，謝謝,，對不起，文明語言通情理,。

坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風紀,。

同學間,，鄰里情，民族習慣要尊重,。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。

甲：剛才我們講到的是社會文明,。其實,，我們作為小學生，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習,、活動中你做得怎樣呢,？

乙：見到老師，你主動問好了嗎,？為了我們能夠健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎,？安靜的教學樓，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒,?！备咚刭|(zhì)的學生就應該輕聲慢步靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：做值日時，你會偷懶嗎,？每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中也有你精彩的瞬間,。

乙：老師們，同學們,，今天的廣播到此結(jié)束,，我們下周再見。

文明禮儀廣播稿200字篇五

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學們,，

合：大家上午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律;

甲：天福實驗小學七彩童年紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約了,，我是主持人孫建,。

乙：我是主持人劉思育。

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”,。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。學校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，”的氛圍。

甲：一直以來,，我們天福實小的領(lǐng)導和老師默默工作,，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學習條件,，學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,，爭做文登市的一流學校,。但是，同學們,，你們想過嗎?學校要發(fā)展,，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你,、我,、他，大家的共同努力,，你一言,，我一行，塑造出天福實小高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關(guān)系著學校的榮辱,。

乙：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：

人人從我做起來,，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來,，人人從我做起來。學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。同學之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。

愛護公物放心上，樹立新風我做到,。

甲：我這兒也有一首,，非常精彩。

學做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理,。

坐立走，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡，勤換衣,，儀表文明好風紀,。

同學間，鄰里情,，民族習慣要尊重,。

見外賓，要大方,，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié)，講禮儀,，社會生活鋪路基,。

乙：剛才我們講到的社會文明，其實,，作為我們小學生,，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?

甲：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

乙：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒,?！备咚刭|(zhì)的學生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊,。

甲：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

乙：用完東西,，你歸位了嗎?好習慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間。

甲：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

乙：在這里，我對同學們提出希望,，希望每個同學都爭做講文明,、懂禮儀的好學生，遇到師長,、來客,，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己,，大家相互監(jiān)督,，共同促進，同學們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待,，全體行動起來，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生,。

甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

校園美

教學樓，真熱鬧,。 楊柳青青花兒俏,。

同學們，蹦又跳,。 講文明,，懂禮貌。

見老師,，問聲好,。 見同學，問聲早,。

愛環(huán)境,，出新招。 有垃圾,，專人管,。

見廢紙,，彎腰撿。 護環(huán)境,，人有責,。

校園美，齊歡笑,。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

同學們，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

乙：好了,，老師們，同學們,，今天的播音到此結(jié)束,，我們下周再見!

文明禮儀廣播稿200字篇六

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們,，

合：大家中午好,！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律,；

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,，我是主持人***。

乙：我是主持人***,。

甲：人們常說"言為心聲,，行為心表"。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立"自我"形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我。學校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重,，"的氛圍,。

甲：剛才我們講到的社會文明，其實,，作為我們小學生,，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢,？

乙：見到老師,，你主動問好了嗎？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎？安靜的教學樓,，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。"高素質(zhì)的學生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完東西,，你歸位了嗎？好習慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時間,。

乙：做值日時,，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

同學們，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。

乙：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

甲：好了,，老師們，同學們,，今天的播音到此結(jié)束,，我們下周再見！

文明禮儀廣播稿200字篇七

各位老師各位同學：早上好!

今天我廣播的題目是：講文明,、守禮儀,，做一名禮貌的小學生,，講文明、守禮儀,，做一名有禮貌的小學生廣播稿,。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時更富有時代的.新。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德，建和諧學校,，是我們義不容辭的責任,。

有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,，那你就是真真正正的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。

講到文明,，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候,、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等，文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,，人們都家喻戶曉,，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那么,，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止,。整個來說,，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識體現(xiàn),。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學,、見到同學和老師能熱情地打個招呼,、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話,、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,，這些都是我們小學生的基本禮儀常識,。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵,，飯菜隨意浪費,，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?走路時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣,，雖然都是一些小的細節(jié)，但是,，我們要認真反思自己,，及時加以改正!

文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的基礎(chǔ),。學做文明人，學做社會人,，文明校園,，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園,，在社會處處盛開。

文明禮儀廣播稿200字篇八

乙：請同學有秩序回教室,，收聽紅領(lǐng)巾廣播,。(停)

甲：親愛的同學們,敬愛的老師們,下午好，紅領(lǐng)巾廣播又準時和大家見面了,。

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持,。我是主持人xx

甲：我是主持人xx，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”

乙:中華民族悠悠5000年的歷史長河,，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠流長的中華大地,，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

甲:是啊!當我們接觸一個人之后,，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”;“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎，怎么與人交往,，立足社會呢?

乙:所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習慣。還是那句老話：“少成若天性,，習慣成自然,。”有的同學對自己的文明禮儀習慣不夠重視,。有的同學認為,，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,，只要學習好,、有真本事就行了。其實,，只要我們留心一下周圍人物,，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?

甲：現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇,，自由度大了,，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志?，F(xiàn)代社會大雅之堂越來越多,，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認為,，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣,，長大了就懂得文明禮儀了,，這也是誤解。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習慣,，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了,，再改就很難,。想一想，現(xiàn)在有些同學說話沒大沒小,，家里來客人不懂禮貌,，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗,，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正,，會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習慣,，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾,，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,，因為他是受人們歡迎的人,。

乙：小學、中學都有《學生守則》和《行為規(guī)范》,，有的地區(qū),，例如北京，還專門制訂了《中小學生文明禮儀規(guī)范》,。這里,，就最重要的文明禮儀和同學們一起來學習。

甲:先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路,、問路,、乘車、購物,、在影劇院等方面,。走路除了注意體態(tài)、姿式之外,，要遵守交通規(guī)則,，遇到熟人要打招呼，互致問候,，不能視而不見;如見到熟人需要交談,，應靠邊兒或到角落談話,，不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路,，健康人主動給殘疾人讓路,。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起,，打擾您一下”、“請問”等,，年輕人問路應選適當稱呼,，如“老爺爺”、“阿姨”,、“叔叔”等,，然后再問路;聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路,，則應認真,、仔細回答，自己不清楚,，應說：“很抱歉,，請再問問別人?！?/p>

乙：到商店購物,，不可以“上帝”自居,，要用禮貌語言,，忌諱用“喂”、“咳”等字眼,，購物之后也應說“謝謝”,。在影劇院里，不能大聲喧嘩,，不能亂扔紙屑,、果皮;盡量提前一點兒到場、入座,，如果遲到,，入座時走姿要低，速度要快;看真人演出,，要尊重演員,，適時禮貌鼓掌;演員謝幕時，不能提前退場,。乘坐公共汽車,、火車,，人多擁擠，要照顧老人,、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,，不要惡言惡語，要抱理解,、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,，不亂扔東西;學生上車不要搶座。

甲:那我們在學校又應該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢.?下面就請聽校園文明拍手歌

乙：你拍一我拍一,校園安全意義重,，關(guān)系全體師與生,。

甲:你拍二我拍二,人人有責靠人人，一時一刻不放松,。

乙：你拍三我拍三,上下樓梯要注意,，不可推搡和擁擠。

甲:你拍四我拍四,校園內(nèi),，教室里,，切勿追逐打鬧急。

乙：你拍五我拍五,小心腳下臺階路,，一不小心出事故,。

甲:你拍六我拍六,欄桿處，要遠離,，推靠踩越危旦夕,。

乙：你拍七我拍七,樓臺上，莫扔,、吐,，小心下邊有人過。

甲:你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習,，亂丟亂扔不允許,。

乙：你拍九我拍九,出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕,。

甲:你拍十我拍十,校園安全文明歌,，勤學勤記細斟酌。

合;活學活用落實處,，安全文明結(jié)碩果,。

甲：希望同學們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生。

乙:時間真快,，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,，祝大家天天有個好心情。同學們，

合：再見!

文明禮儀廣播稿200字篇九

“禮貌周全不花錢,，卻比什么都值錢,。”這是塞萬提斯說過的一句話,。是的,，文明禮貌體現(xiàn)出一個人的品德、代表著一個人的形象,、表現(xiàn)出一個人的教養(yǎng),。所以，具有了禮貌比什么都珍貴,。

如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單,，從自我做起，從身邊做起,。道德也許是一張紙的厚度,，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候,，只是一個微笑,。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情,，尊重，關(guān)愛和友誼,，這就是講文明,。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田,。

想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人,。做人就是做一個講文明的人,。人要是不講文明,，再富也會變成窮人,，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。做一個講文明的人,，就是要尊老愛幼,，孝敬父母，尊敬老師,，關(guān)愛他人 ……

有一次,，我到煙臺,，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位,，正準備給老奶奶讓座,，這時，有個兒童大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊,，把老奶奶扶到他的座位上,，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你!”

去年5月12日,，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震,。人們給災區(qū)人民捐錢、捐物,、獻血,，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災區(qū)的孤兒，還有的人到災區(qū)去當志愿者,。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護人員,，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息,。那些為災區(qū)人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來,，有的一天只能休息兩、三個小時,。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊!

毫無疑問,，我們每位教師若都能講文明，懂禮儀,，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的氛圍中,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。而有時候一個善意的微笑、一句溫暖的關(guān)懷,、一個友好的眼神就能拉近人與人之間的距離,。

美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種奇怪的電波，它會使別人在不 知不覺中同意你?！痹谝淮问⒋蟮难鐣?，一個平是對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆 抨擊卡耐基，當卡耐基站在人叢中聽他高談闊論時,，他還不知道,，這使得宴會主人尷尬，而卡耐基卻安祥地站著,，臉上掛著微笑,，等到那抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他時，感到非常難堪,，正想從人叢中鉆出去,。卡耐基的臉上仍然堆著笑容,，走上前去親熱地跟他握手,，好象完全沒聽見他說自己壞話似的。后來此人成了卡耐基的好朋友,。

還記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，擁有高尚的品德是走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。教育民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去傳接人類文明的接力棒,。

我們每播下一個動作,，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格,，讓我們把文明禮儀放在心上,，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。

我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的幼兒園,。試想假如全國每一個幼兒教師都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責，文明禮儀從我做起!

文明禮儀廣播稿200字篇十

合：親愛的老師,、同學們,，中午好！六六班給你帶來《文明禮儀在校園》,，陪伴大家度過美好的時光,。

甲：首先讓我們帶給大家兩個真實的故事。

乙：故事一：一家企業(yè)請有合作意向的外商來廠參觀,，招待熱情備至,，外商印象很好，正在酒足飯飽之時,，廠長一口痰吐到地上,，外商皺起了眉頭，放棄了合作的打算,。

故事二：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下來,，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習慣。仔細想想,，不是嗎,？

甲：生活中,，這些現(xiàn)象并不少見，一個人的形象是一封無字的介紹信,，人們通過你的語言,、行為、儀表就能判斷出你是一個什么樣的人,。講文明講禮貌,，是做人的起點。每個人來到世上,，首要任務是學習做人,，學習做人就是從講文明講禮貌開始的。在我們咿呀學語期間,，父母首先教育我們要講文明懂禮貌;進入學校,，老師也是首先教我們講文明懂禮貌;到社會上，時時處處都有講文明懂禮貌的要求,。

乙：文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，還能給自己帶來溫馨,，帶來快樂。在學校,，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象,，在一定程度上更是反映了學校的文明程度。這一點,，越來越成為我們?nèi)w師生的共識,。作為一名小學生，怎樣來講文明禮貌呢,？

乙：要儀表文明,。對自己的面部負責，不留長發(fā),、不染發(fā),、燙發(fā)，我們要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)出婁底一小學生蓬勃向上的風采，不要打扮成社會上的混混,，癟三形象,，因為儀表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng),。

甲：要舉止優(yōu)雅,。我曾經(jīng)見過這樣的一個場面,，在一次晚會上，一位十七八歲的中學生用她動人,、嘹亮的嗓子,，唱完了一首講禮儀,、講禮貌的歌曲之后,，觀眾們正要鼓掌以示贊美時，她的手指伸進了她的鼻孔,，徑直走下了舞臺,。此時，她的歌聲再美妙也只能成為對她的諷刺,。一個連最起碼的舉止行為都不懂的學生,，就算歌聲再好聽，再動人,，給人的感覺仍舊是不舒服的,。因為它缺少必要的和諧與美感。

乙：要愛護公物,。不用你去建設,，只愿你去愛惜。在這美麗的校園里,，同學們,，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢,？你怎么可以漠視某位同學在草坪上踐踏,，而不去制止呢？當你隨意損壞學校的桌凳及公共設施時,，難道沒覺察到管理員眼中那一絲擔心,，那一屢疲憊？同學們,，美麗的校園不僅需要別人的付出,，更需要我們的文明舉止呀！

甲：不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨,？當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會到那位打掃衛(wèi)生的伯伯的艱辛,？當你隨你吐痰,，亂扔果皮紙屑時,，你是否感到同學們對此現(xiàn)象的深惡痛絕？我們知道,，陽光是美好的,，可你更應該知道陽光下校園需要純潔與文明。

乙：要懂得尊重,，與人為善,。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有,。要知道如果有矛盾,，就多進行自我反省;要知道互相理解，寬容待人,。要知道培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣才會使班級更團結(jié)，友誼更深厚,。要知道恃強凌弱是最沒出息的,，幫助弱勢群體才是真善美的主題。

甲：我們不僅生活在校園內(nèi),，我們還生活在這個社會里,，是社會的一分子，經(jīng)過了一段時間的中學生的生活,，我們也會走進這個社會里,。那么社會上需要什么樣的文明人嗎？我們在公共場所的文明行為是：

合：

①不亂扔垃圾;

②不隨地吐痰;

③不破壞綠化

④不損壞公物;

⑤不闖紅燈;

⑥不打架罵人;

⑦不亂寫亂畫;

⑧不噪音擾民;

⑨不亂停車輛;

⑩不隨地便溺,。

甲：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

乙：如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

甲：如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

乙：文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一——是追求個人道德完善，一——是維護公眾利益,、公共秩序,。

甲：文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學子去不斷探索,，求知。好的文明禮儀習慣,，可以影響你的學習,，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢？

乙：我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌,，希望大家實際行動起來吧,！今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家,！

文明禮儀廣播稿200字篇十一

同學們好,！

我是今天的播音員xxx，我們要給大家講的是“文明之花,，開遍我班”,。

五二班，一個充滿陽光味道的班級,，一個團結(jié)向上的集體,，在咱們班有著文明之花最最需要的養(yǎng)料，所以不知不覺當中,，文明之花已經(jīng)在五二這片沃土生根發(fā)芽,，綻放出心靈深處的潔白花朵。

認真,，負責,，講文明，這是誰的關(guān)鍵詞呢,？當然是咱們班的李玉霞了,，身為生活委員的她就像一顆閃耀至極的鉆石，有著許許多多完美的切面,，每一個切面都會閃爍出耀人的光彩,。同學有困難時，她會像消防員一樣及時趕到盡全力的幫助他們,；當教室衛(wèi)生出現(xiàn)問題時,，她會像老師一樣督促同學們將教室衛(wèi)生打掃到自己力所能及的最好一面,；處理老師下派的班務工作時，她更是一分一秒也不愿意耽誤,，總要做到最好,。你說，有了她的存在,，咱們班是不是更加向上,，文明之花是不是開得更加艷麗呢？

如果你在冰天雪地的世界里,，遇到一間為你開著的小屋,，屋里正燃燒著熊熊的爐火；如果你在十字路口徘徊時,，有人微笑著給你善意的指引,；如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光，默默注視你,。當有這些時,，你會？理所當然應該是感動,。劉徐帥,，小小的個子，卻蘊含著無窮無盡的正能量,。他總是在幫助他人的第一線,，一次又一次永遠不嫌累的幫助，給了我們班許多同學溫暖,。屬于他的文明之花是快樂的,，是在幫助人之后的快樂、幸福感,。

一朵一朵的文明之花點綴了咱們的班級,，我相信，文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝,，而會愈來愈美麗,，愈來愈姹紫嫣紅。

今天的廣播時間到此結(jié)束,，我們下個星期再會,！

文明禮儀廣播稿200字篇十二

付出一份真誠，打造愛的世界,。

帶走一片笑容,，永遠與我們同行。

紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

我是主持人徐銘爽

大家中午好,！

今天的主要欄目有《校園新聞》,，《德育之窗》

下面的欄目是《校園新聞》

1. 今天又是星期一了，同學們周末是否洗好自己的鞋子,、襪子,、書包、紅領(lǐng)巾等物品呢,，希望能看到同學們干凈整齊的著裝風貌,。

2. 我們少先隊在檢查中發(fā)現(xiàn)，有一些同學的手甲很長,，請各班主任認真檢查一下,，請同學們自檢。今天下午第六節(jié)課下后進行衛(wèi)生大檢查,，請各同學做好衛(wèi)生保潔工作,。

下面的欄目是《德育之窗》

同學們，

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個講求,、崇尚接人待物溫文爾雅落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。每個人的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則寧,。”文明禮儀是我們學習和生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn),。文明禮儀不是抽象的概念,。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行 中,。文明禮儀是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。人字的結(jié)構(gòu)很簡單,，一撇一捺，但寫起來容易做起來難,。所以,，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么,，我做得怎么樣,，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人,，一百個有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明,、懂禮儀的人,。為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1.參加升國旗儀式,，做到快、靜,、齊,，衣著整潔、脫帽肅立,，行注目禮,。

2.參加集會嚴格守紀，觀看演出,、比賽做文明觀眾,，不起哄，適時適度鼓掌致意,。

3.講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾,。

4.不打罵人,，不說臟話，不高聲喧嘩,，不叫侮辱性綽號,，不欺負弱小。

5.要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容，儀表,，儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，作為學生,，除了在學校學習科學文化知識之外,，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育,。尤其是在自己犯了錯誤的時候,，理應有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤,，改正自己的錯誤,。尊敬老師、尊敬長輩,、尊重他人,，是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。

同學們,，“天下大事,，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動,?！皣?尚禮則國昌，家尚禮則家大,，身尚禮則身正,，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,，應為禮儀之民。知書達禮,，待人以禮,，當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,，更是文明禮儀的創(chuàng)造者,，每位同學都是 小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,，共同努力,，使黑龍泉小學的明天更加文明有禮，和諧美好,！ 紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家。