確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇一

《小書架》第一課時，本課時的教學(xué)目標(biāo)主要有三個,。

1,、復(fù)習(xí)學(xué)過的六個單韻母。

2,、正確認(rèn)讀本課的十個生字,。

3、正確,、流利地朗讀課文,，結(jié)合圖畫認(rèn)識上、中,、下的位置,。并在落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo),，我設(shè)計了以下教學(xué)環(huán)節(jié)。

1,、導(dǎo)課部分

結(jié)合第四單元金鑰匙的教學(xué)內(nèi)容,，以小伙伴丁丁導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過回顧丁丁家愛讀書的好習(xí)慣,，將前后教學(xué)內(nèi)容融匯貫通,，進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)情境。

教學(xué)中,，我有意識的指導(dǎo)課題中“書”字的發(fā)音,，目的在于使學(xué)生了解漢語拼音能幫助我們說好普通話，發(fā)揮拼音幫助正音的功能,，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

2,、聽讀識字

聽讀識字是適合新教材特點(diǎn)的一種識字方法,，是由長期從事小學(xué)教學(xué)與研究的天津教育研究院谷錦屏老師首創(chuàng)，是在繼承前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上的一項創(chuàng)造性研究,。它為兒童提供優(yōu)質(zhì)的漢字環(huán)境,，通過反復(fù)接觸，兒童自然產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的動機(jī),，使兒童在自然接觸和學(xué)習(xí)漢語漢字的同時,，身心獲得自然和諧的全面發(fā)展。體現(xiàn)了由文到詞,，再由詞到字的過渡,。

這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，我首先給學(xué)生充分自主學(xué)習(xí),、探究的時間,，通過自己試著讀一讀初步感知課文內(nèi)容。對能正確朗讀課文的學(xué)生給予充分肯定,，樹立學(xué)習(xí)的信心,，培養(yǎng)學(xué)生探究意識和主人翁精神。

由于本課內(nèi)容易讀易背,，學(xué)生往往在熟知課文內(nèi)容后,，不愿意看書。為了把聽讀識字落到實(shí)處,，使學(xué)生切實(shí)在讀中認(rèn)識生字的讀音,，我在聽錄音讀、跟錄音讀兩個環(huán)節(jié)中都設(shè)計了用手指讀，旨在將學(xué)生注意力集中到文中的每一個字上,，從而達(dá)到聽,、讀、認(rèn)的和諧統(tǒng)一,。

熟字教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，發(fā)動學(xué)生自己找，再讀一讀,、認(rèn)一認(rèn),。并在復(fù)習(xí)熟字的同時，鞏固六個單韻母,，提高課堂學(xué)習(xí)的效率,。

學(xué)生在教師的引導(dǎo)下通過指名讀、開火車讀,、小組讀,、男女生分讀、齊讀等多種方式學(xué)習(xí)生字,。充分運(yùn)用學(xué)具,，通過同位互相認(rèn)讀生字卡片，將本課十個生字從詞語中單獨(dú)提出來,，再通過對口令,、摘葡萄游戲加深印象，使學(xué)生在娛樂中掌握生字讀音,。

識字過程穿插了比較“用”和“月”的異同以及“在”的說話訓(xùn)練這兩個環(huán)節(jié),，主要是引導(dǎo)學(xué)生在聽讀識字的基礎(chǔ)上，聯(lián)系比較形近字的方法,，同時提高學(xué)生說話能力及想象力,。

3、最后,，結(jié)合丁丁及學(xué)生自己讀書的情況,，引導(dǎo)學(xué)生堅持每天讀書，養(yǎng)成天天讀書的好習(xí)慣

本課教學(xué)我注意從學(xué)生的主體地位出發(fā),，運(yùn)用同位讀,、聽口令游戲、摘葡萄游戲等多種方法,，激發(fā)學(xué)生識字興趣,，學(xué)生參與的積極性較高，生字掌握得較為扎實(shí),。聽讀識字注重實(shí)效,，并運(yùn)用指讀將每個生字的識記落到實(shí)處,。教學(xué)中充分尊重每一位孩子，由學(xué)生自主選擇朗讀內(nèi)容,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇二

充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)平臺,、微信群,、騰訊會議、小盒課堂等途徑與家長,、學(xué)生保持聯(lián)系,，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)“空中課堂”,，開展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式,，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果,，讓每一名在家的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

在接到市教育局發(fā)布的疫情期間開展線上教學(xué)通知后，學(xué)校第一時間組織領(lǐng)導(dǎo)班子,、班主任、科任教師召開線上教學(xué)專題會議,，部署“停課不停學(xué)”的工作事宜：

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子工作

擬定《千垛中心校李健小學(xué)20xx秋學(xué)期線上教學(xué)工作方案》,，第一時間告知家長、學(xué)生,，并指導(dǎo)家長,、學(xué)生做好疫情宣傳及居家學(xué)習(xí)的注意事項，制訂千垛中心校李健小學(xué)“居家不放松,，停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案,。

（二）班主任工作

通過微信群向家長了解學(xué)生假期身體狀況、外出情況,，做好記錄,，堅持每天向?qū)W校上報陽性人員情況；向家長明確學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“居家不放松,，停課不停學(xué)”,，獲得家長的理解支持；反復(fù)向?qū)W生叮囑,、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項,、安全事宜,、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知,，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心,、家長放心。

（三）任課教師工作

1．制訂分層,、個性化課表,，除語、數(shù),、英課程外,，同時安排音樂、體育,、美術(shù)等課程,，努力豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2．老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，布置相應(yīng)的閱讀、寫作,、觀摩學(xué)習(xí),、查閱資料、動手操作等多種方式的作業(yè),，注意各科作業(yè)量的恰當(dāng)性,，作業(yè)形式的多樣性、趣味性,。切實(shí)讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲,。

領(lǐng)導(dǎo)班子：明確職責(zé)，層層把控,，落實(shí)到位,，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求,，組織,、落實(shí)好各項工作。

（一）組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

（二）職責(zé)分工

1．校長室：總覽全局,，實(shí)時關(guān)注線上教學(xué)情況,，并進(jìn)行適時調(diào)控。

2．教導(dǎo)處：制訂線上教學(xué)實(shí)施方案,，指導(dǎo)教師線上教學(xué),。

3．總務(wù)處：嚴(yán)格執(zhí)行防疫要求，把控校園人員進(jìn)出關(guān),，學(xué)生佩戴口罩分年級分時段到學(xué)校領(lǐng)取個人書籍等,。

4．少先隊：與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，關(guān)注居家學(xué)生的心理狀態(tài)，對部分心理煩躁的學(xué)生或家長進(jìn)行適時的心理輔導(dǎo),。

5．班主任：隨時關(guān)注班級學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉的情況,，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、認(rèn)真學(xué)習(xí),、健康成長,。

6．學(xué)科教師：以在線授課、答疑,、討論,、指導(dǎo)、在線批改作業(yè)等形式進(jìn)行師生互動教學(xué),，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。

注：音樂,、體育,、美術(shù)老師根據(jù)課表及班級情況，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,、音樂欣賞學(xué)習(xí),、美術(shù)手工等

在這段時期，李健小學(xué)全體教師,，齊心協(xié)力,，齊抓共管，努力做好線上教學(xué)工作,，使學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋,，讓每一個學(xué)生在家能上課，停課不停學(xué),，讓他們都能感受到老師一直就陪伴在身邊，擁有不一樣的課堂,，得到不一樣的收獲,！

20xx年12月19日至課程結(jié)束。

付俊茂：一年級,、二年級,、三年級

小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇三

為全面做好校園疫情防控工作，自11月1日起,，全縣中小學(xué),、幼兒園、職業(yè)技術(shù)學(xué)校暫停線下教學(xué),，全部開展線上教學(xué),。為切實(shí)做好線上教學(xué)工作,，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案,。

堅持“離校不離教,，停課不停學(xué)”原則，利用互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)籌線上教育資源,，以寧教云和釘釘軟件線上直播的方式,，接續(xù)學(xué)科教學(xué)，按照現(xiàn)課程表和作息時間安排,，全面開展線上教學(xué)和輔導(dǎo)工作,，學(xué)生通過電腦和手機(jī)端參加線上教學(xué)活動，確保教學(xué)工作有序開展,，最大限度地降低疫情對教育教學(xué)工作的影響,。

(一)教師操作方法

1.教師在授課前通過點(diǎn)擊鏈接下載寧教云電腦pc端，安卓手機(jī)用戶掃描文件后附的二維碼,，蘋果手機(jī)用戶在應(yīng)用商店下載釘釘軟件),，使用手機(jī)號注冊登錄。

2.教師根據(jù)課程表進(jìn)入班級群,，在班級應(yīng)用欄點(diǎn)擊發(fā)起直播輸入直播課程主題,，然后選擇屏幕分享模式或課堂模式創(chuàng)建直播。

3.進(jìn)入直播課堂,，打開授課ppt講解課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

4.下課后，窗口自動彈出學(xué)生參與上課情況,，統(tǒng)計參與上課學(xué)生數(shù)據(jù)報班主任處,。

(二)學(xué)生操作方法

操作方法一

1.安卓手機(jī)用戶掃描學(xué)校管理員分享的“寧教云app”二維碼下載“寧教云app”，蘋果手機(jī)用戶在蘋果應(yīng)用商店下載釘釘軟件,，所有用戶用手機(jī)號碼注冊登錄,，登錄后在“寧教云app”或“釘釘”消息欄點(diǎn)擊右上角“+”，選擇“掃一掃”打開相冊,，利用班主任提供的“班級群二維碼”,，輸入學(xué)生姓名、家長身份,，由班主任審核通過后進(jìn)入班級,。

2.根據(jù)課程表安排進(jìn)入手機(jī)“寧教云app”或“釘釘app”的班級群，加入當(dāng)前直播上課,。

操作方法二

利用電腦鏈接,，下載教育云pc端，用手機(jī)號登錄后進(jìn)入班級群,，加入直播課堂,。

(三)管理員操作方法

各學(xué)校管理員通過寧教云吳忠市教育云管理員群,，按照寧教云操作文件及直播回放視頻完成以下操作:

完成寧教云認(rèn)證；

完成通訊錄同步及自建應(yīng)用工作(線上同步課程和國家平臺),；

將本校教師批量導(dǎo)入到寧教云工作后臺,；

在寧教云工作后臺設(shè)置好家校通訊錄的組織機(jī)構(gòu)(包括學(xué)校、年級,、班級),，分配班級、班主任和任課教師,；

下載全校班級家校通訊錄二維碼,，并將二維碼發(fā)送給各班班主任，班主任按照要求手機(jī)下載“寧教云app”(蘋果手機(jī)下載釘釘軟件),；

6.班主任通知家長手機(jī)號注冊登陸,、掃碼進(jìn)班級群。同時要求所有教職工下載寧教云或釘釘軟件,，迅速熟悉寧教云直播及作業(yè)管理,。

各中小學(xué)、幼兒園組織學(xué)生利用課余時間觀看寧夏教育電視臺科普類,、益智類,、疫情防治類等專題片以及課程講座、優(yōu)秀影片等,，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育和疫情防控知識宣傳教育,，對沒有條件參與在線課堂學(xué)習(xí)的學(xué)生，教師要指導(dǎo)學(xué)生利用寧夏教育電視臺“空中課堂”參加在線學(xué)習(xí),。

(一)落實(shí)主體責(zé)任,。教體局成立線上教學(xué)工作專班，各學(xué)校要成立校長任組長,，分管副校長任副組長,，教務(wù)主任、信息中心主任,、教研組長,、年級組長、班主任為成員的線上教學(xué)工作專班,，統(tǒng)籌做好線上教學(xué)工作的組織和指導(dǎo)工作。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是線上教學(xué)工作的第一責(zé)任人,，要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)好學(xué)科教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。要結(jié)合本校實(shí)際制定具體的線上教學(xué)方案報教體局備案,。各幼兒園要根據(jù)工作安排,，組織教師指導(dǎo)家長做好居家親子活動,。各學(xué)校要通過多種形式，確保每一名學(xué)生按時參加線上教學(xué),。同時,，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級包班級、教師包學(xué)生制度,，每天對學(xué)生在線學(xué)習(xí),、教師答疑工作開展情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)和考核。

(二)做好教學(xué)輔導(dǎo),。各學(xué)校要充分利用線上教學(xué),，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展多種形式的居家學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí),、生活計劃,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和生活能力。教師正常上班,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及時調(diào)整教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n輔導(dǎo)，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)提出明確要求,，特別要關(guān)注學(xué)困生、留守兒童,、隨遷子女等居家學(xué)習(xí)生活情況,，幫助解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。任課教師包抓學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果,，通過寧教云,、家長微信群、釘釘軟件等快捷方式,，在指定時間或課余時間組織開展線上集中答疑或個別輔導(dǎo),，確保學(xué)生學(xué)習(xí)問題當(dāng)天得到解決。

(三)強(qiáng)化家校共育,。班主任和任科教師要通過寧教云,、微信和qq群等途徑密切聯(lián)系家長，及時掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動態(tài),，引導(dǎo)家長合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活,，落實(shí)“五項管理”規(guī)定，督促學(xué)生按時上下課和就寢,，保證學(xué)生充分的睡眠時間,，共同做好線上教學(xué)組織實(shí)施工作。同時，要做好防控期間師生的疫情宣傳,、心理調(diào)適,、情緒疏導(dǎo)等工作，確保社會輿情平穩(wěn),、平復(fù)社會恐慌心理,。充分利用網(wǎng)絡(luò)真實(shí)還原學(xué)校生活，開好線上班隊會,、按時升國旗,，并督促學(xué)生按照作息時間安排按時做“兩操”(課間操和眼保健操)。同時,，要求學(xué)生要嚴(yán)格按照學(xué)校作息時間作息,，上課期間一律著校服，并將手機(jī),、電腦屏幕調(diào)至適當(dāng)距離,，緩解視覺疲勞，保護(hù)視力,。大課間時班主任或任課教師要組織學(xué)生互相交流或開展居家體育活動,，營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo)檢查,。師資培訓(xùn)中心教研員按照包抓學(xué)校工作機(jī)制,，對學(xué)校線上教學(xué)工作落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)檢查，確保線上教學(xué)工作有序開展,，教體局將通過線上隨機(jī)抽查的形式,，對各學(xué)校線上教學(xué)工作開展情況進(jìn)行抽查。各中小學(xué)幼兒園每天認(rèn)真總結(jié)線上教學(xué)工作,，并通過美篇,、簡報等形式將學(xué)校開展線上教學(xué)典型經(jīng)驗、教師心得等發(fā)至本校園或縣校園長工作群,，并組織教師和校園長分享借鑒,，不斷提升線上教學(xué)質(zhì)量。凡被教體局采用和推廣的典型經(jīng)驗,、案例等將計入學(xué)校年終考核,。

(五)嚴(yán)格師生管控。根據(jù)疫情防控工作安排部署,，各中小學(xué),、幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理規(guī)定，不得組織學(xué)生返校,，不得舉辦任何形式的線下大型活動,，并安排專人做好教師辦公場所,、餐廳、衛(wèi)生間等場所的消毒,、通風(fēng)工作。嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)24小時帶班值守規(guī)定,，落實(shí)日報告,、零報告制度，對于責(zé)任落實(shí)不到位,，組織落實(shí)不到位,，工作滯后的學(xué)校和教師，將嚴(yán)肅追究學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師的責(zé)任,。同時,，按照“非必要，不離鹽”的原則,，做好師生管控工作,。班主任要堅持每天收集學(xué)生健康信息、共同居住人行程碼和健康碼等,，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒,、咳嗽等異常的按程序及時上報。要嚴(yán)格學(xué)生管控,，線上教學(xué)時間段內(nèi)學(xué)生不得隨意缺課,，凡離開居所外出的學(xué)生要向班主任履行線上請假手續(xù)，經(jīng)家長和班主任同意后方可外出,，并要求學(xué)生外出必須戴口罩,、遵守一米線、不扎堆,、不聚集,，文明出行，不到不明水域,、工地等危險區(qū)域活動,，更不得尋釁滋事。家長不得帶學(xué)生聚會聚餐和離鹽外出,，配合班主任和教師做好學(xué)生的監(jiān)管和教育,。

(六)加強(qiáng)技術(shù)保障工作。各學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé),，對全體教師進(jìn)行一次線上教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),，并做好技術(shù)操作咨詢保障等工作，及時解決任課教師和學(xué)生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到的技術(shù)問題,，確保線上教學(xué)工作順利開展,。各學(xué)校將校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級、包抓班級名單于11月3日下午6時前報教體局教育崗位郵箱。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇四

為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控要求,，確保師生的生命安全和身體健康,，按照市區(qū)相關(guān)要求，現(xiàn)對全區(qū)中小學(xué)生開展線上教學(xué),，為確保線上教學(xué)工作順利開展,，特制定本方案。

全面加強(qiáng)疫情防控工作,，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道,，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學(xué),、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等方式,，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，實(shí)現(xiàn)“離校不離教,、停課不停學(xué)”的目標(biāo),，確保防控和教學(xué)兩不誤。不斷完善全區(qū)線上教學(xué)服務(wù)管理機(jī)制,，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定,。

義務(wù)教育階段非寄宿制學(xué)校：20xx年12月29日—20xx年1月14日

義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校：20xx年12月30日—20xx年1月14日

普通高中、中職學(xué)校：20xx年12月30日—20xx年1月21日

為保障線上教學(xué)各項工作順利開展,，區(qū)局成立線上教學(xué)保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育股,，主任由田剛同志擔(dān)任,，同時下設(shè)工作協(xié)調(diào)組、專家指導(dǎo)組,、技術(shù)指導(dǎo)組,、工作督查組等四個業(yè)務(wù)組，負(fù)責(zé)落實(shí)線上教學(xué)的各項工作,。

（一）工作協(xié)調(diào)組

組長：田剛

成員：郭棟梁潘明輝李剛孟小軍劉丹

職責(zé)：

1.統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)全區(qū)中小學(xué)線上教學(xué)的各項工作,。

2.制定全區(qū)線上教學(xué)工作方案。

3.督促業(yè)務(wù)組完成各自任務(wù),，及時協(xié)調(diào)解決各組工作過程中出現(xiàn)的問題,。

4.根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時調(diào)整保障措施,，確保教學(xué)效果,。

（二）專家指導(dǎo)組

組長：

成員：

職責(zé)：

1.制定臨渭區(qū)線上教學(xué)具體要求，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施線上教學(xué)工作,。

2.組織省級教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人等骨干力量,，提供線上教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)清單和教學(xué)設(shè)計樣本，及時在臨渭教研微信平臺推送,。

3.以省級教學(xué)能手,、導(dǎo)師工作室為主體，組建各學(xué)段,、各學(xué)科的線上教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊,，構(gòu)建區(qū)級層面的答疑渠道，落實(shí)責(zé)任,，提升實(shí)效。

4.及時了解城鄉(xiāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，處理好師生在線上教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題,。

（三）技術(shù)指導(dǎo)組

組長：

成員：電教中心人員及教師能力提升工程區(qū)級專家組成員

職責(zé)：

為全區(qū)學(xué)校線上教學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)，及時解決線上教學(xué)中出現(xiàn)的技術(shù)性問題,。

（四）工作督查組

組長：

成員：區(qū)局包聯(lián)鎮(zhèn)辦股室成員

為確保督查工作客觀,、公正，扎實(shí)有效開展,，區(qū)局按照《關(guān)于局領(lǐng)導(dǎo)班子及股室辦包聯(lián)街鎮(zhèn)開展調(diào)研指導(dǎo)工作的通知》要求,，由各股室辦對包聯(lián)街鎮(zhèn)學(xué)校的線上教學(xué)工作進(jìn)行全程督查指導(dǎo)。

職責(zé)：

1.督查全區(qū)學(xué)校線上教學(xué)情況,，對學(xué)校,、中心校及核心校的工作情況進(jìn)行考核，掌握線上教學(xué),、平臺使用及教學(xué)效果實(shí)際情況,。

2.嚴(yán)格落實(shí)檢查要求，梳理問題并詳實(shí)記錄,，及時反饋,，跟蹤督辦，確保整改到位,。

3.督查室將對督促后仍未落實(shí)整改問題的學(xué)校進(jìn)行專項督辦并追責(zé)通報,。

1.各校要按照方案自主實(shí)施線上教學(xué)，要制定詳細(xì)的線上教學(xué)方案,，要有計劃,、有課表、有備課,、有作業(yè),、有答疑、有作息時間安排,，及時組織學(xué)校教師按計劃進(jìn)行教學(xué),。同時,，各校要明確家長職責(zé)，指導(dǎo)家長提前為學(xué)生做好線上教學(xué)的接收終端（手機(jī),、平板電腦,、臺式計算機(jī)）和線上教學(xué)準(zhǔn)備工作，要讓家長學(xué)會使用方法,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé),，指導(dǎo)和督促學(xué)生按時學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。

上午（教學(xué)指導(dǎo)時間）：

（1）高中：8:00-12:00

（2）初中：8:00-12:00

（3）小學(xué)：8:00-11:00

下午（自學(xué),、答疑,、作業(yè)時間）：

（1）高中：14:00-17:30

（2）初中：14:00-17:00

（3）小學(xué)：14:00-17:00

各學(xué)校要合理安排線上學(xué)習(xí)時間，義務(wù)段學(xué)校學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí))小學(xué)不超過6小時,，初中不超過7小時,，高中可適當(dāng)延長；同時要保證每天學(xué)生睡眠時間,，小學(xué)生10小時,、初中生9小時。

線上教學(xué)時,，各校要安排體音美課時及學(xué)生休息活動時間,，布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，任課教師要負(fù)責(zé)檢查落實(shí),。同時要安排學(xué)生做一些適合家庭運(yùn)動的體育活動,，保證學(xué)生每天體育活動不少于一小時。各校在實(shí)施線上教學(xué)時,，要按照教育部等八部門關(guān)于《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》相關(guān)要求,，科學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)時間，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的身心健康,。

2.各校（農(nóng)村小學(xué)以中心校為單位）為線上教學(xué)責(zé)任主體,，線上教學(xué)具體要求嚴(yán)格按照《臨渭區(qū)線上教學(xué)基本要求》執(zhí)行。各?？梢越柚鷔q群,、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺布置學(xué)習(xí)任務(wù)、指導(dǎo)重難點(diǎn),、遠(yuǎn)程作業(yè)及答疑解惑等,。各校可根據(jù)區(qū)局要求自行制作教學(xué)資源,，制作完成后應(yīng)由共同體核心校復(fù)審后方可用于教學(xué),；共同體核心校制作的資源應(yīng)提供給成員校共享共用。

3.各校要合理設(shè)計線上教學(xué)計劃,。各學(xué)校,、各學(xué)科教師要提前一天給學(xué)生推送學(xué)習(xí)任務(wù),，每天要對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱，并及時反饋批閱結(jié)果,，通過線上答疑解惑加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),。

1.各校要切實(shí)提高政治站位，務(wù)必高度重視,，牢固樹立以學(xué)生為中心的服務(wù)思想,，采取有力舉措,，周密安排部署,。線上教學(xué)的各項工作、各個環(huán)節(jié)都必須在線上完成,。各校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長具體負(fù)責(zé),，確保線上教學(xué)各項工作順利開展。12月28日前,，各初中、小學(xué)將線上教學(xué)方案交中心校審核,，中心校將審核結(jié)果報區(qū)局教育股,；高中交區(qū)局教育股審核備案。

2.教育股要統(tǒng)籌安排線上教學(xué)的各項工作,，及時協(xié)調(diào)解決教學(xué)工作過程中存在的問題,；教研室要不斷完善線上教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊，做好教學(xué)指導(dǎo)工作,；電教中心做好線上教學(xué)平臺的應(yīng)用指導(dǎo),，及時解決平臺使用過程中的技術(shù)問題；各共同體核心校要發(fā)揮技術(shù),、教學(xué),、資源優(yōu)勢，幫助成員校解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問題,；各農(nóng)村中心校要發(fā)揮鎮(zhèn)域研修互助體作用,，及時解決教學(xué)點(diǎn)的線上教學(xué)工作。各相關(guān)股室辦,、共同體核心校,、中心校、學(xué)校要切實(shí)落實(shí)“一體兩翼三級負(fù)責(zé)”管理服務(wù)體制要求,，相互協(xié)作,、密切配合，切實(shí)提高教學(xué)效果,。

3. 12月28日,，各校要通過電話,、微信、qq等方式,，將線上教學(xué)相關(guān)事宜告知每一位學(xué)生及家長,。針對區(qū)外學(xué)生，各校要安排專人專車將學(xué)生送至所在縣區(qū)疫情防控監(jiān)測點(diǎn),，由家長點(diǎn)對點(diǎn)接回,，確保學(xué)生安全到家。各校要對本校建檔立卡學(xué)生線上教學(xué)所需設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行摸排,，對存在問題的學(xué)生要點(diǎn)對點(diǎn)妥善解決,。

4.區(qū)局線上教學(xué)工作督查組將對各學(xué)校、中心校及核心校的線上教學(xué)工作進(jìn)行專項檢查,，對工作扎實(shí),，教學(xué)效果好的學(xué)校進(jìn)行表彰，好的經(jīng)驗將在全區(qū)推廣,；對線上教學(xué)工作敷衍了事,，采取措施不力，教學(xué)效果不佳的學(xué)校,，將在全區(qū)通報,，并對學(xué)校責(zé)任人嚴(yán)肅處理。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇五

落實(shí)省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,，在學(xué)校延期開學(xué)時段(2月10日至開學(xué)),，指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量,，最大程度降低疫情防控對新學(xué)期教學(xué)工作的影響。

1.在家學(xué)習(xí),。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位,，教與學(xué)必須在家中實(shí)施，確保師生安全,。

2.統(tǒng)籌安排,。區(qū)、縣(市)屬學(xué)校以區(qū),、縣(市)為單位,，各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位，制定具體方案,，行政,、教研、技術(shù)等部門協(xié)同推進(jìn),。

3.分類實(shí)施,。根據(jù)不同年段,、不同學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動,。

4.免費(fèi)公益。延期開學(xué)時段,，各地各直屬學(xué)校依托各類教學(xué)平臺或資源實(shí)施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，均不得向?qū)W生(家長)收取任何費(fèi)用。

各地各直屬學(xué)校根據(jù)實(shí)際,，開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo),，除本地本校平臺、資源等支持系統(tǒng),，還可通過下列途徑開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo),。

1.共享資源。充分利用教育部,、省教育廳發(fā)布的學(xué)習(xí)資源以及“xx美好教育”資源平臺(網(wǎng)址：xx)和xx網(wǎng),、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開課”等優(yōu)質(zhì)資源,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

2.共享課堂。市級層面將通過華數(shù)傳媒平臺開設(shè)共享課堂,，學(xué)生可通過電視,、手機(jī),、電腦等終端在家學(xué)習(xí),。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時通過“xx教育發(fā)布”“xx家校”微信公眾號發(fā)布,。

3.空中課堂,。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺“之江匯教育廣場”(網(wǎng)址： xx)的空間及各類資源，開展基于空間的教與學(xué),。在延期開學(xué)時段,，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費(fèi)的空中課堂平臺支持服務(wù)。各區(qū),、縣(市)教育部門和直屬學(xué)?？膳c相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見附件1)做好對接，早作部署,，開展互動式空中課堂教學(xué),。

1.組織保障。xx市教育局成立遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組,，指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)活動,。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組,，制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案，落實(shí)人員力量,，認(rèn)真組織實(shí)施,。

2.師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量,，合理利用各種信息化系統(tǒng),、平臺及工具開展適度、有質(zhì)量的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo),。教研部門要加強(qiáng)對教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)的指導(dǎo),，并做好教與學(xué)的監(jiān)測。

3.技術(shù)服務(wù)保障,。各平臺及系統(tǒng)運(yùn)行期間,，各地各直屬學(xué)校要建立專門技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊，實(shí)時監(jiān)控平臺運(yùn)行情況,，及時解決各類技術(shù)與服務(wù)問題,。

4.各地各直屬學(xué)校要在線組織廣大教師做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)的備課工作，指導(dǎo)家長和學(xué)生充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源,，科學(xué)設(shè)計延期開學(xué)時段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案,，提高學(xué)習(xí)效率，避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。原正常寒假期間(2月10日前)不組織網(wǎng)上教學(xué)活動,。

5.各地各直屬學(xué)校于2月5日前將遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人(見附件2)報送至xx市教育局遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，郵箱xx,。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時加入“xx遠(yuǎn)程教學(xué)”釘釘群(群號xx),，具體事宜將通過該群和“xx家校”公眾號通知,。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇六

截至目前,，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地,。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟,，生字認(rèn)會、會寫,，等疫情散后返校再上,，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。

1,、以本冊教材為本,，依據(jù)家長、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容,，確保學(xué)生能夠?qū)W會,。

2、各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計作業(yè),，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3,、對于不具備線上授課條件的學(xué)生,，教師要通過號碼、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作,，保證“一個都不能少”,。

4、做好學(xué)生語,、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作,，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時對作業(yè)進(jìn)行批閱,、反應(yīng)，及時對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

語文學(xué)科：

1,、自主借助拼音朗讀13、14課課文,，自主認(rèn)讀二類字,，自主練習(xí)一類字。

2,、背誦古詩《風(fēng)》,，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。

3,、復(fù)習(xí)一到八單元,。

4,、運(yùn)動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事,。

6、光盤行動：吃飯不挑食,、不剩飯菜,。

7、歡樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞,，一個好句,。

8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個,，口頭組詞,。可以親子共學(xué),，制作生字卡,。

9、小小書法家：依據(jù)老師的指導(dǎo),，每天練習(xí)幾個字,，做到精細(xì)高效。

數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)

居家期間的幾點(diǎn)要求：

1.假期不能離開鎮(zhèn)安,，假如執(zhí)意離開,，明年不能正常入學(xué)。

2.每天按時作息,，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),，不能因為停課整天看電視玩號碼，這樣不僅影響學(xué)習(xí),，而且嚴(yán)峻損害身體,。

3.每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，自己堅持鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

4.自覺關(guān)心家長分擔(dān)家務(wù)，做一個敬老孝親的好孩子,。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇七

為貫徹落實(shí)河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》(豫教疫防辦〔20xx〕5 號)和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》要求,，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,，為實(shí)現(xiàn)推遲開學(xué)期間停課不停學(xué),，停課不停教，確保按質(zhì)按時完成教學(xué)任務(wù),，經(jīng)學(xué)院研究,，現(xiàn)制定20xx年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間教學(xué)工作方案如下：

針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的'作用,，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺和直播平臺,，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實(shí)施在線授課(聽課),、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo),、討論,、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響,，有效實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教,、不停學(xué)”，確保教育教學(xué)效果,。

1.20xx年春季學(xué)期具體開學(xué)報到時間根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定,。同學(xué)們務(wù)必不要提前返校，耐心等候?qū)W校正式通知,。

2.各系(院,、部、校)務(wù)必于2月9日前做好開展網(wǎng)上教學(xué)的準(zhǔn)備工作,，2月15日啟動實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動,。需要調(diào)整課程表的要科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開展網(wǎng)上備課,、授課,、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等,，確保網(wǎng)上教學(xué)活動科學(xué)有序,、高效開展。學(xué)生開學(xué)報到后可以再進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化課程表,，以適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)和日常教學(xué)管理的有效開展,。

1.根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有資源和實(shí)際，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺提供技術(shù)支持,，為全院師生提供在線教學(xué)服務(wù),，教師和學(xué)生可通過登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動。該平臺除可進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以外,，可以配合app—學(xué)習(xí)通實(shí)現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠(yuǎn)端教學(xué),。

日常線上線下教學(xué)也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(配套超星學(xué)習(xí)通)”建立慕課資源，按照課程教學(xué)計劃,，及時將教學(xué)視頻,、課件、講義等教學(xué)資源上傳到課程平臺,，開展遠(yuǎn)程在線教學(xué),，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行自主式在線學(xué)習(xí)、提交作業(yè),，認(rèn)真開展在線互動答疑等輔導(dǎo)活動,。

該平臺已與學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對接,，現(xiàn)有教學(xué)計劃無需改變,，通過同步課堂把課堂教學(xué)搬到線上進(jìn)行。

2.授課教師也可選擇已經(jīng)使用過的其他網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺開展網(wǎng)上教學(xué)活動。建議逐步過渡到超星網(wǎng)絡(luò)泛雅學(xué)習(xí)的平臺(配套超星學(xué)習(xí)通),，以便線上線下教學(xué)信息采集和質(zhì)量診改信息采集,。

(一)各級各類精品在線開放課程

本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課教師，充分利用在愛課程,、中國大學(xué) mooc 等平臺上立項建設(shè)的國家級,、省級精品資源共享課、精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源,，按照教學(xué)計劃和所在平臺的要求,，按時開課并組織好在線教學(xué)活動。

(二)公共基礎(chǔ)課

1.授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app等教學(xué)平臺開展網(wǎng)上教學(xué),、輔導(dǎo)答疑,。

2.已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建成網(wǎng)絡(luò)課程的授課教師，可通過學(xué)院的電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺開展網(wǎng)上教學(xué),、輔導(dǎo)答疑,。

3.可以利用“爾雅通識課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開學(xué)后進(jìn)行專題輔導(dǎo),。思政部,、基礎(chǔ)部統(tǒng)一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。

(三)各類專業(yè)課

1.理論類課程,。授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app等教學(xué)平臺開展網(wǎng)上教學(xué),、輔導(dǎo)答疑。

已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”課程的授課教師,，也可以通過學(xué)院電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺開展網(wǎng)上教學(xué),、輔導(dǎo)答疑。

部分專業(yè)課可以通過“學(xué)銀網(wǎng)站或者學(xué)習(xí)通(資源--課程)”平臺上開放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo),，開學(xué)后進(jìn)行專題輔導(dǎo),。各系(院、部,、校)統(tǒng)一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案,。

2.技能實(shí)踐類和實(shí)驗課程。此類課程順延至學(xué)生正式返校后進(jìn)行,。

(四)公共選修課

面授的公共選修課延期至學(xué)生正式返校后進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)生開學(xué)時間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學(xué)習(xí)。具體事宜另行通知,。

(五)特殊課程

1.相同課程的教師可以合并上課,。具體由各系(院、部,、校)進(jìn)行安排實(shí)施,。

2.個別特殊課程和年齡較大,、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學(xué)生通過微信群和qq群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動。授課教師應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)和過程監(jiān)管,。

(六)補(bǔ)考緩考等事宜

原定開學(xué)后的補(bǔ)考,、緩考、教材發(fā)放等工作在學(xué)生正式返校后進(jìn)行,，具體時間另行通知,。請相關(guān)同學(xué)假期中認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備,，及時關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知,。確因疫情而錯過補(bǔ)緩考，學(xué)校將進(jìn)行個案處理,，以盡可能減輕學(xué)生受到的影響,。

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院和各系(院,、部,、校)都要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)院成立網(wǎng)上教學(xué)活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長為院長(具體見附件2)。各系(院,、部,、校)都要成立網(wǎng)上教學(xué)活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，各系(院,、部,、校)主任為組長和第一責(zé)任人，教學(xué)副主任為副組長并具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，教研室主任,、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實(shí)施。教學(xué)實(shí)施要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核,，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，無危害國家安全,、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容。

(二)加強(qiáng)宣傳,，做好安排

各系(院,、部、校)要加強(qiáng)宣傳,，統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施好各項教學(xué)工作,，及時把教學(xué)安排通知到每一位師生,。2月9日前，各系(院,、部,、校)要做好各項準(zhǔn)備工作,，制定本系(院,、部、校)本學(xué)期所有開設(shè)課程的網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案報教務(wù)處,。師生做好前期線上線下教與學(xué)的準(zhǔn)備工作,。

(三)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)

教務(wù)處和各系(院、部,、校)要開展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及,，要按照本方案要求和附件內(nèi)容開展對管理人員、任課教師和學(xué)生的應(yīng)用培訓(xùn),，教學(xué)副主任,、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺使用方法，加強(qiáng)對所有教師的.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo),，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效,，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動奠定基礎(chǔ)。

開展網(wǎng)上教學(xué)的任課教師要及時參加相關(guān)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)方案要求和附件內(nèi)容,，盡快熟悉網(wǎng)上教學(xué)方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課,、備課,，整理好課程教學(xué)ppt、練習(xí)題,、電子教材,、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料，確保在延遲開學(xué)期間能順利開展網(wǎng)上教學(xué),，完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù),。

(四)充分利用網(wǎng)上資源，加強(qiáng)輔導(dǎo)和指導(dǎo)

網(wǎng)上教學(xué)期間教師可利用微信,、qq,、泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(配套手機(jī)端學(xué)習(xí)通app)、電腦端網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等平臺開展教學(xué),，課程內(nèi)容,、任課教師安排、學(xué)時學(xué)分,、成績評定等教學(xué)管理要求不變,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)束后要根據(jù)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況,、作業(yè)完成情況、測試情況等綜合評定階段平時成績,。

各系(院,、部、校)要統(tǒng)籌整合各類課程資源,，深入挖掘本專業(yè)的網(wǎng)上教學(xué)資源,，因地制宜確定開課計劃。

(五)保持通訊暢通

各系(院,、部,、校)要指定輔導(dǎo)員、班主任和任課教師及時將調(diào)整后的教學(xué)安排通知到每一位學(xué)生;學(xué)生輔導(dǎo)員,、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或qq群;任課教師要指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和返校后續(xù)學(xué)習(xí),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)過程“無縫連接”,。

(六)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

教務(wù)處,、督導(dǎo)處和各系(院、部,、校)要加強(qiáng)對網(wǎng)上教學(xué)計劃的執(zhí)行,、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查,，確保網(wǎng)上教學(xué)工作的有效運(yùn)行,、有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動科學(xué),、規(guī)范,。

(七)聯(lián)系電話：xx

加強(qiáng)傳染病防控，需要家庭,、學(xué)校,、社會、學(xué)生等各方面共同努力,，讓我們齊心協(xié)力,，群防群控，共同呵護(hù)學(xué)生健康成長,。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇八

為響應(yīng)疫情期間“離校不離教,，停課不停學(xué)”的工作要求，積極應(yīng)對并切實(shí)解決好學(xué)生居家時期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來的系列問題,，自3月xx日開始,，我校將通過釘釘平臺直播的形式，統(tǒng)籌各級教育資源，對學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué),、輔導(dǎo),，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：

接上級通知，鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢,，為嚴(yán)防疫情輸入校園,，確保廣大師生生命安全和身體健康，xx小學(xué)3月xx日起學(xué)生不再返校,，啟動線上教學(xué),。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線下培訓(xùn)。

為保障師生安全和健康,，阻斷毒病傳播,，濮陽市現(xiàn)已全面啟動延期開學(xué)工作,。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來的影響,，做到“停課不停學(xué)”、有效進(jìn)行線上復(fù)習(xí),，老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤,。

1.要求各年級組、各學(xué)科,，結(jié)合自己負(fù)責(zé)的學(xué)科和班內(nèi)實(shí)際情況制定具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計劃（3月xx日至x月xx日）,，讓學(xué)生在家里執(zhí)行一定的學(xué)習(xí)作息時間，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)生活,，并做好檢查指導(dǎo),。老師根據(jù)實(shí)際情況，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo),。

2.學(xué)習(xí)時間：

（1）每天早晨8點(diǎn)半如期開始20分鐘的晨讀,。老師們根據(jù)各班實(shí)際情況按計劃給學(xué)生做好晨誦內(nèi)容布置。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：可引導(dǎo)學(xué)生按計劃按單元復(fù)習(xí)舊知,，學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富多樣,，有趣有效，老師們做好統(tǒng)籌,。

（2）每天語文和數(shù)學(xué)各1小時的學(xué)習(xí)時間（班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商）每次不超過20分鐘,；每次線上學(xué)習(xí)開始前至少休息10分鐘。

（3）合理指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉至少1小時,。

3.學(xué)習(xí)方式：

老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行完成。家長根據(jù)老師上傳照片答案批改,，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里,，老師批改，并根據(jù)錯題和學(xué)生在群中互動答疑解惑,。

4.注意事項：

（1）各年級組老師創(chuàng)建自己的年級組群,，討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計劃,。

（2）同一年級組也可有由一名教師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻，資源共享,，統(tǒng)一使用,。也可利用各種app現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級群推送。

（3）設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容,，加強(qiáng)作業(yè)的評價和落實(shí),。

（4）學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可在班級微信群展示，多種方式評價,。

為了確保計劃落實(shí)到位,，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)的情況要在年級組內(nèi)匯報，年級組做好匯總（word形式,，內(nèi)容加圖片）每天下午5點(diǎn)前匯報到學(xué)校工作群,。

在這個特殊的非常時期，xx小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫?，為我們的線上教學(xué)出謀劃策,，創(chuàng)新教學(xué)方式，加強(qiáng)家校溝通,，給學(xué)生最好的陪伴,！有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果，指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤,！

小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇九

截至目前,，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地,。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟,，生字認(rèn)會、會寫,，等疫情散后返校再上,，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。

1,、以本冊教材為本,，根據(jù)家長、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),，靈活確定教學(xué)內(nèi)容,，確保學(xué)生能夠?qū)W會。

2,、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計作業(yè),，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3,、對于不具備線上授課條件的學(xué)生,，教師要通過電話、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作,，保證“一個都不能少”,。

4、做好學(xué)生語,、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作,，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時對作業(yè)進(jìn)行批閱,、反饋，及時對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

語文學(xué)科：

1,、自主借助拼音朗讀13、14課課文,，自主認(rèn)讀二類字,，自主練習(xí)一類字,。

2,、背誦古詩《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》,。

3,、復(fù)習(xí)一到八單元。

4,、運(yùn)動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事,。

6、光盤行動：吃飯不挑食,、不剩飯菜,。

7、快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘,，背誦一個好詞,，一個好句。

8,、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個,，口頭組詞。可以親子共學(xué),，制作生字卡,。

9、小小書法家：根據(jù)老師的指導(dǎo),，每天練習(xí)幾個字,，做到精細(xì)高效。

數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)

語文學(xué)科：

1.第18周（3月x至x日）,，復(fù)習(xí)第5單元,，完成“第5單元提升練習(xí)”。

2.第19周（4月x日至x日）復(fù)習(xí)第6和第7單元,，完成“單元提升6”和“單元提升7”,。

3.第20周（4月xx日至xx日）

周一本冊生字過關(guān)，認(rèn)讀所有生字,，選容易出錯的生字進(jìn)行聽寫,。

周二本冊詞語過關(guān)，復(fù)習(xí)詞語表中的詞語,，有選擇地聽寫,。

周三本冊課本背誦內(nèi)容過關(guān)，自己檢查要求背誦的課文,、古詩,、重點(diǎn)段落，名言警句等所有內(nèi)容,。

周四自主抓漏補(bǔ)缺,，完成“綜合提升一”。

周五總結(jié)本學(xué)期的收獲,，完成“綜合提升二”,。

數(shù)學(xué)學(xué)科：1、自主復(fù)習(xí),；2,、每天練習(xí)口算10道

截至目前，三年級組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成,，語,、數(shù)、英三科已進(jìn)入復(fù)課階段將近一周,，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價,。

語文學(xué)科：

1、指導(dǎo)家長利用疫情居家隔離的機(jī)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、堅持體育鍛煉習(xí)慣,、堅持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣,，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。

2,、做好學(xué)生語,、數(shù)、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排,，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開展居家學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)任務(wù)：

（1）每天熟讀一篇課文,，復(fù)習(xí)一課生字詞,。

（2）每周完成兩份語文練習(xí)題。（放假已安排）

（3）每天讀半小時課外書,，練字10分鐘,。

（4）每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。

（5）每天熟記一課的英語單詞,，熟讀課本內(nèi)容,。

（6）每天關(guān)注新聞，了解國家大事,。

（7）按時作息,，適當(dāng)運(yùn)動，每天幫父母干一件家務(wù)勞動,，居家少外出,，不聚集，不串門,。

（8）每周寫一篇周記,。