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幼兒教師工作述職報告總結(jié)篇一

積極參加政治學習,，通過學習努力提高自己的思想認識,、政治覺悟和理論水平,。樹崇高理想，進一步明確善于惡,、是與非,，美與丑。在組織學習“講正氣,、樹新風”及“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育時,，我身心更是備受鼓舞，雖然每天工作都很忙,，但是一點也不疲倦,。自工作以來，從不計較個人得失,，總是以大局為重,。

特別是從本學期開始，幾乎很少過過完整的休息日,，不是為了基本功大賽的準備,，學習，充電,，就是加班排練舞蹈,。本來回家次數(shù)不多的我這下就更少了，想爸爸媽媽時就只有打電話,，電話里除了訴說自己想家外,，還免不了發(fā)一通牢騷，說忙,，說累,，說想回家，這時爸爸總會說：“年紀輕輕,，多干一點,，累點，怕什么,！”媽媽也會說：“我和你爸都好好的,，你忙你的吧,，好好工作！”每當此時,，我的心里挺不是滋味的,，但回頭想想，既然我是幼兒園的一員,，我做了這份工作,，那我就應盡力把它做好。所以牢騷歸牢騷,，但我不會抱怨,，牢騷之時我依然會充滿熱情的工作。

時刻以“園榮我榮,，園恥我恥”的思想意識激勵自己,，以極強的責任感對待每一項工作。服從領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，以積極的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。不斷加強業(yè)務學習，努力提高自身的綜合素質(zhì),，深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，加強理論學習與實踐研究，做到教育觀念不斷更新,，與時俱進不斷創(chuàng)新,。

（一）班主任工作

對于自己的班主任工作，我首先要感謝王小弟老師和秦艷紅老師,，因為一直以來是她們默默的配合我,，包容我，支持我,。從06、9月份開始,，我擔任中三班的班主任,，由于是第一次承擔這份工作，我深感有很大的壓力,，但我并沒有退縮,，我認為，壓力就是動力,。不管開展什么活動,，我總是做在前面,，因為我覺得在要別人做的時候自己不做是沒有說服力的。06年9月至今,，我和王小弟老師,、秦艷紅老師一個班，一年來,，我們?nèi)齻€人同心協(xié)力,，互相擰成一股繩，無論在生活上還是工作上,，我們都是團結(jié)合作,，互相關(guān)心，互相幫助,，形成了很強的凝聚力,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神,，團結(jié)一致地做好班級各項工作,。

（二）教學工作

本年度共完成教案160篇，聽課筆記64篇,，教育筆記32篇,，師德師風筆記28篇，學習筆記25600字,，制作玩教具2件,，每月的月計劃，每周的周計劃,，每日的日計劃,，每月的家園聯(lián)系冊的填寫等等。認真組織好每一次教育教學活動,，普聽課活動,，教研活動等，在業(yè)余時間除了學習《幼兒教育》,、《學前教育》等幼教雜志外,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，通過多種渠道不斷的學習,，提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng),。在教學工作中，注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。從3月份開始,，每天寫一點,，記下丁丁點點的隨感，思考,，并堅持不懈,，從寫一些小文章開始，近半年,，我在研修茶座上發(fā)表文章9篇，其中“班主任工作經(jīng)驗交流”被評為精品文章,。同時教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒自我服務的意識，獨立解決問題的能力,。如：當孩子發(fā)生矛盾時，我不直接來評判誰對誰錯,，而是讓孩子參與討論,，把問題的原因搞清楚，解決矛盾的有效辦法是讓孩子進行交流,，相互告訴對方自己是怎么想的,，現(xiàn)在心里感受如何，那樣做好不好,，怎樣做更好等，讓孩子進行語言情感交流,，這種情感與解決問題綜合起來進行的方法，孩子更容易接受,，并對孩子的認識提高也起到了積極的作用,，同時也提高了孩子解決問題的能力,。

放大孩子的優(yōu)點，多點鼓勵是我的一點心得,。平時,，我總是面帶微笑,，把燦爛的陽光送給可愛的孩子們，去尋找,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。我班的張麗馨小朋友下樓時發(fā)現(xiàn)地毯的一個角卷起來了,，已經(jīng)走過去的她又回來把地毯整理好,，看到這一切的我及時表揚了她,，從此以后，我們有很多小朋友也會像麗馨那樣主動整理地毯,；邱翰林小朋友是個很調(diào)皮,，比較讓我們頭疼的孩子,。有一次，數(shù)學課上,，我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)字寫的很端正，就在全班孩子面前表揚了他,，很少得到過表揚的他高興的不得了，現(xiàn)在,，他還會主動擦桌子，而且還做的有模有樣,。

保護孩子的好奇心，支持他們探索環(huán)境也是本年度所做的工作之一,。小朋友們在一起時,，總喜歡研究小螞蟻,，或蹲在地上看,，或偷偷捉一只放在小手里，唧唧喳喳的說個不停,。每當此時，我總是盡可能的讓他們多看一會兒,，然后啟發(fā),，引導他們發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于螞蟻的知識,。如：螞蟻是一種非常小的動物,，螞蟻的頭上有一對觸角，有一雙微小的眼睛,，但幾乎看不見,，它是用嗅覺來辨別方向，搬運食物,。螞蟻的家一般住在樹下,，泥土中或水泥地的細縫里。螞蟻一搬家,，就要下大雨了,。最近我班的部分孩子又迷上了花池里的小蝸牛,，我相信他們也會有所收獲的。

（三）家長工作

家長工作是我們生存的保證?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受,。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾點：要微笑,、要具體,、要保持。微笑可以使彼此有好感,；用具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細致,，更加信任教師的工作,；保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通,。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項工作做到前面,，照顧好每個孩子。這些細微的關(guān)懷,，感動著每一位家長的心,。

（四）安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我們著重做了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

4,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

5、認真做好交接班工作,。

（五）工作成績

本年度我積極的參加市,，園組織的各種活動、比賽,，在領(lǐng)導和同事們的指導和幫助,，以及自身的不斷努力下，取得了一些成績：

20xx、8月《如何認識教師在數(shù)學教育中的主導作用》獲市優(yōu)秀成果三等獎,；06,、10月，案例《好玩的氣球》獲市園本案例評選三等獎,；07,、4月《班主任工作經(jīng)驗交流》在研修茶座的博客上被評為精品文章；今年“六一節(jié)”我和周金愛老師編排的舞蹈《同在藍天下》獲市“金色童年”一等獎,；另外,，還代表我園參加教體局組織的“講正氣、樹新風”及“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動演講比賽,，得到了領(lǐng)導的好評；市里組織《幼兒教師基本功大賽》,，大賽包括唱歌,，跳舞，繪畫,，說課,，案例分析，筆試等,，是一次全方位的綜合素質(zhì)的比賽,，我在不耽誤自己的工作的同時，利用一切可以利用的時間,，積極準備,，認真對待，每一項都盡力做到自己的最好,，雖然現(xiàn)在結(jié)果還沒有出來,，但我覺得對我來說，結(jié)果已經(jīng)不是那么重要了,，因為從這個比賽的過程中,，我覺得自己得到了很好的鍛煉，相對與以前來說更加專業(yè)了,，我認為這才是最重要的,。

下學期我競聘的崗位是計算組教師，我將對照崗位職責,，對自己的認真負責,，總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：

1、立足本職,，踏踏實實做好每一項細小的工作,。

2、加強基本功訓練。

3,、認真進行學習進修,，努力提高自身素質(zhì)，積極參加園內(nèi)的業(yè)務學習和教研活動,，不斷提高教育理論水平,，科研、業(yè)務水平,。

4,、利用寒暑假和業(yè)余時間參加幼兒教育本科進修，以及計算機學習,。

（六）不足之處

1,、基本功自我感覺還不夠扎實。

2,、創(chuàng)新意識還不夠,。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，每天工作雖然都很忙,，但忙得很充實,。曾有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務,，并努力出色的去完成它,。我一直將這句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己,，使自己有一個良好的心態(tài)對待每一份工作,，并投入自己的熱情。在幼教這個工作崗位中,，猶如進入一個五味瓶子,，時苦，時辣,，時酸,，時麻，時而又很甜,。這是崗位外人是無法體會的,，但即使是這樣，我的內(nèi)心還是充實,、快樂的,。在今后工作中,，我將繼續(xù)和其它教師一道，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒教師工作述職報告總結(jié)篇二

今年,，我參加了省里舉辦的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長培訓班，這是省教育廳首次專門針對農(nóng)村幼兒園教師組織的培訓,，我作為第一批培訓學員參加了此次學習,。

十天的學習生活，我收獲了知識,，收獲了友誼,，更讓我了解了國家對學前教育的重視，感到幼教的春天正向我們緩緩走來,。

專家們的教學理論，知名園長的教學管理,，教學輔導教師嚴謹工作作風,，班主任教師的親切關(guān)懷，使我感受頗深,。

培訓學習期間,，我們參觀了兩所教學基地幼兒園，一所是xx幼稚園,，另一所是xxx幼兒園,，感受最深的是xx幼稚園在引導家長成長方面所做的工作以及環(huán)境創(chuàng)設工作，使我受益匪淺,。

xx幼稚園的幼兒入園,，要提前一年報名，從報名之日起,，家長的培訓工作就已經(jīng)開始了,。幼稚園定期召開家長培訓班，學習幼兒心理學,，培訓如何科學育兒,，使家長了解此階段孩子的心理特點，進一步了解自己的孩子,。并讓家長了解幼兒園的辦園理念以及辦園特色,，以便更好的配合幼兒園教育好自己的孩子,。

幼兒園每月都開展主題活動，都邀請家長參加,。如親子時裝節(jié),，購物節(jié)，交通節(jié)等形式多樣的活動,。家長們走進幼兒園,，和孩子一起玩，一起活動,，一起表演,，在各種活動中，拉近了和孩子的距離,，增進了和幼兒園及教師的感情,。家園共同努力，使孩子在愉悅,，和諧,，健康的環(huán)境中健康成長。

xx幼稚園的環(huán)境布設很有特色,，平時一件件普通的廢品,，廢舊的報紙、飲料瓶,、各種酒瓶,，氣球等等，在這里,，都變成一件件美妙的藝術(shù)品：色彩鮮明的京劇臉譜,、抽象生動的花瓶、形態(tài)各異的魚,，自行車等體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造才能,。使幼兒園仿佛是一個魔幻世界。真是孩子們的生活,、學習的樂園,。

春天的故事在今年唱響，讓我們幼教人感到溫暖,，憧憬,，幸福。愿幼教事業(yè)的明天春光明媚,，繁花似錦,。

幼兒教師工作述職報告總結(jié)篇三

月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是本人為之不懈努力的動力,。在一年中,，本人竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一學期的工作。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

本人熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作，努力保證在園度過安全,、快樂的一天,。在教學中，本人尊重,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個,，從身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，本人幫助發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,，本人會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

按教學內(nèi)容及的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具,。

在工作中,，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動的積極性，加強師幼交流,，充分體現(xiàn)的主作用,，讓動靜結(jié)合，寓學于玩,，學得容易,，學得輕松，學得愉快,。

在教學上,，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進工作本人愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。

孩子的茁壯成長需要園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。本人主動親切地與家長溝通,。本人充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。本人及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導,，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長交流時,，本人真心把他們當成自己的朋友,，但他們遇到困難時，本人很熱情的去幫助他們,，為此,，本人想只要自己付出了，家長才能對本人工作的肯定,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中本人享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中本人應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗。對加強德育教育,，加強常規(guī)教育,，注重自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

幼兒教師工作述職報告總結(jié)篇四

試用期以來,，我盡心盡責,，投入于工作中,，在工作中不斷實踐，力求做到,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人的工作總結(jié)：

全心全意為幼兒和家長服務，本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同事，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。

1、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。無論在進行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。

針對現(xiàn)在的家長都非常寵愛孩子,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。經(jīng)過我的努力,，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣,、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

2,、嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。

我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次,，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們提供最新的幼教咨訊,，而且班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持。

我還應加強業(yè)務鉆研,，及時反思,，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在以后的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼教工作是一項高尚,、重要的工作，我喜歡這項工作,，喜歡孩子們可愛的笑臉,，喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲，喜歡孩子們叫我老師,，在將來的日子里,，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個開心的樂園,。通過本學期的工作,，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思,、多試才能把工作做得更好,。才能不愧于每一位求知的孩子。