時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃 骨干教師教學(xué)工作計(jì)劃篇一

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

1,、區(qū)級(jí)及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對(duì)象在教育觀念,、思想政治、職業(yè)道德,、專業(yè)知識(shí),、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平,、較高知名度,。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長(zhǎng),，能在本園乃至區(qū)教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用,。

2,、校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu),、具有一定教育教學(xué),、科研能力，在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo),、帶頭作用,，為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選。

（二）培養(yǎng)任務(wù)

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求,，力爭(zhēng)三年內(nèi)培養(yǎng)市級(jí)骨干教師1人,，區(qū)級(jí)骨干3—4人，校級(jí)骨干8余人,，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍,。

二、建立選拔制度

1,、各級(jí)骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次,。

2、幼兒園建立各級(jí)骨干教師后備隊(duì)伍成長(zhǎng)檔案,，逐層選拔培養(yǎng),。

3、建立公開(kāi),、公平,、公正選拔造就人才的機(jī)制。

三,、培養(yǎng)措施

1,、各級(jí)骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng),。

2,、根據(jù)"注重能力、講求實(shí)效,、更新觀念,、發(fā)展自我、形成特色"的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃,。

3,、幼兒園為各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修,、研究和實(shí)踐的條件，為其成長(zhǎng)提供舞臺(tái),。

4,、建立各級(jí)骨干教師管理檔案制度，為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選，考核不合格者,，幼兒園取消其資格,。

四、本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)

1,、開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部,、骨干教師與青年教師"結(jié)對(duì)助教"活動(dòng)，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動(dòng)作用,，通過(guò)互相聽(tīng)課,、看活動(dòng)在教育教學(xué)研究、班級(jí)管理,、教育幼兒等方面深入的進(jìn)行研究,，切磋，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，不斷反思,，使青年教師快速成長(zhǎng)。

2,、舉行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動(dòng)

五,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、各級(jí)骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級(jí)骨干教師（或教師）的義務(wù),，3年培養(yǎng)3-5人,，培養(yǎng)對(duì)象被評(píng)選為、市,、區(qū),、校級(jí)骨干教師的，對(duì)骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、各級(jí)骨干教師在任職期間內(nèi)，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，積極進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革與實(shí)驗(yàn),，每年度進(jìn)行一次考核。每年度評(píng)選一次優(yōu)秀骨干教師,，納入期末考核中,。

3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究,，獲國(guó)家,、市、區(qū)科研成果的,，按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃 骨干教師教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一,、教學(xué)能力及專業(yè)發(fā)展方面

1、教學(xué)能力方面：

（1）加強(qiáng)自我訓(xùn)練并參加市教育局組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，提高自身教育教學(xué)技能,，提高自身的整體素質(zhì)。

（2）在教學(xué)方面要有自己的教學(xué)方法及教學(xué)風(fēng)格,。一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)風(fēng)格是教師在課堂教學(xué)實(shí)踐不斷學(xué)習(xí),、探索和創(chuàng)新中形成,。

（3）積極參與并認(rèn)真探索新課改“類型課”的教學(xué)實(shí)踐，走出去,，引進(jìn)來(lái),。

2、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

（1）爭(zhēng)取1年內(nèi)能在職稱上有所改變,。

（2）每學(xué)期讀至少兩本教育專著,，及時(shí)做好筆記，寫(xiě)出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。

（3）認(rèn)真讀書(shū)，不斷給自己充電,，以此來(lái)更新理念,，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧,。

二,、教科研方面

1、主動(dòng)帶領(lǐng)青年教師教師參加教研活動(dòng),，每學(xué)期在教研活動(dòng)中至少有一次較高質(zhì)量的主題發(fā)言,。

2、一年中至少要上1—2節(jié)校級(jí)以上的學(xué)科示范課,，積極指導(dǎo)組內(nèi)教師開(kāi)展校級(jí)以上的展示課,。

3、重視“”課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路,。我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過(guò)不斷地教學(xué)反思,，進(jìn)行教改與教研,，教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功。因此,，我將積極參與部分的教學(xué)改革和課題研究,。每學(xué)年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,。

三、引領(lǐng)示范作用

作為骨干教師,，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，承擔(dān)骨干責(zé)任,，帶領(lǐng)同組及年輕老師共同進(jìn)步,，努力發(fā)揮示范、帶頭和輻射作用,。

1,、教研活動(dòng)制度化，對(duì)每學(xué)期的教研活動(dòng)時(shí)間,、內(nèi)容和形式作了統(tǒng)籌安排,。按教研計(jì)劃，圍繞教研組課題,，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，有教研記錄，保證教研活動(dòng)的順利,、有效的開(kāi)展,。

2、教師間相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，共同提高形成制度。

3,、開(kāi)展教育科研活動(dòng),。教師要撰寫(xiě)出水平較高教育教學(xué)論文，提升自己的綜合素質(zhì)

4,、指導(dǎo)組內(nèi)年輕教師積極參加校級(jí)及以上的各種比賽并能使組內(nèi)年輕教師在三年內(nèi)職稱上有所提高,。

5、積極參加市縣教育局組織的各種專業(yè)技能的比賽,。

四,、班主任工作

1、主動(dòng),、負(fù)責(zé)地承擔(dān)好班主任工作,，以高度的工作責(zé)任心，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，注重過(guò)程,，講求實(shí)效。

2,、以“人文德育”的德育工作為目標(biāo),，切實(shí)轉(zhuǎn)變德育觀念,，了解學(xué)生、貼近學(xué)生,。

3,、深入推進(jìn)主動(dòng)性德育的工作實(shí)踐。

4,、開(kāi)展對(duì)班級(jí)的有效的組織管理,。

5、善于運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的手段,，做深入細(xì)致的思想教育工作,，排除萬(wàn)難，一切以培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，明顯提高學(xué)生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標(biāo)。

6,、把正確的教育內(nèi)容和生動(dòng)有趣的教育形式相結(jié)合,，要像教學(xué)一樣認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)活動(dòng),。

學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃 骨干教師教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

面向新的21世紀(jì)，建設(shè)一支高素質(zhì),、創(chuàng)新型的我國(guó)的教師隊(duì)伍是全國(guó)教育工作會(huì)議提出的目標(biāo)和要求,，建設(shè)和培養(yǎng)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的幼兒園骨干教師隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化是擺在我們面前的一項(xiàng)十分緊迫而艱巨的任務(wù),。為此，我園依據(jù)教師本園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，制訂本計(jì)劃,。力求通過(guò)采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,，探索科學(xué)合理的管理機(jī)制,，逐步建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍，為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、目標(biāo)與任務(wù)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu),、一定教育教學(xué),、科研能力、在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)和帶頭作用的骨干教師，為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選儲(chǔ)備人選,。

（二）培養(yǎng)任務(wù)

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求,，力爭(zhēng)三年內(nèi)培養(yǎng)市級(jí)骨干教師2人，區(qū)級(jí)骨干教師6名,，園級(jí)骨干12人,，逐步建立一支較高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。

三,、培養(yǎng)和選拔

1,、骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選調(diào)整一次。

2,、學(xué)校建立骨干教師后備隊(duì)伍信息庫(kù)，逐層選拔培養(yǎng),。

3,、建立公開(kāi)、公平,、公正的評(píng)選和聘任機(jī)制,。

四、培養(yǎng)措施

1,、根據(jù)“注重能力,、講求實(shí)效、更新觀念,、發(fā)展自我,、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃。

2,、學(xué)校將聘請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀教師培養(yǎng),、指導(dǎo)教師，并制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃,，組織實(shí)施,。

3、學(xué)校為各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí),、進(jìn)修,、研究和實(shí)踐的條件，為其成長(zhǎng)提供舞臺(tái),。

4,、各級(jí)骨干教師一般兩年為一培養(yǎng)周期，兩年內(nèi)進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),。

五,、任職義務(wù)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，關(guān)心教育改革動(dòng)態(tài),，不斷提升個(gè)人的理論水平,。

2、認(rèn)真鉆研教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)成績(jī)保持同級(jí)前列。

3,、骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級(jí)骨干教師（或教師）的義務(wù),，且要求進(jìn)步明顯。

4,、年內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)示范教學(xué)任務(wù),，為本園教師進(jìn)行公開(kāi)示范教學(xué)。承擔(dān)片,、區(qū)級(jí)層面的教學(xué)公開(kāi)活動(dòng),。

5、年內(nèi)為年級(jí)組至少作一次專題講座,。

6,、年內(nèi)有一定的教科研成果，骨干教師至少有一篇教科研成果在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng),、發(fā)表或交流,。

六、管理和考核

1,、建立各級(jí)骨干教師管理檔案制度,，進(jìn)行全面、連續(xù)管理,。

2,、各級(jí)骨干教師每年考核一次，年內(nèi)向園方述職一次,。

3,、學(xué)校評(píng)選小組根據(jù)連續(xù)兩年的考核情況，確定下xx屆骨干教師的評(píng)選和聘任,?？己瞬缓细竦模∠湎聏x屆骨干教師評(píng)選資格,。

4,、骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

七,、待遇和獎(jiǎng)勵(lì)

1,、享有參加進(jìn)修學(xué)習(xí)和外出交流的優(yōu)先權(quán)。

2、根據(jù)需要,，學(xué)?？梢蕴峁┮欢ǖ难芯俊W(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi),。

學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃 骨干教師教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一,、預(yù)期目標(biāo)：

作為校級(jí)骨干教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì)議精神,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步,。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育重要陣地,。

二、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)：

1,、專業(yè)技術(shù)方面：

（1）學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，苦練基本功，一專多能,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）承擔(dān)學(xué)校安排自然課教學(xué)任務(wù)同時(shí)開(kāi)展有關(guān)課外活動(dòng),。

（3）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)興趣,，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)能力,。

（4）觀察和實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)自然基本途徑,，也是自然教學(xué)特點(diǎn)。我將創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，從中獲得知識(shí)和鍛煉能力。

（5）在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí),，實(shí)踐中多摸索,，總結(jié)中多討論、多反思,。在學(xué)生方面,，以培養(yǎng)學(xué)生記錄能力,、探究能力為重點(diǎn),，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。

（6）實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,，確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2、具體措施：

（1）本學(xué)期里閱讀兩本教育理論書(shū)籍,，并寫(xiě)好讀后感,。

（2）研究一項(xiàng)課題《自然課長(zhǎng)期作業(yè)設(shè)計(jì)與研究》，并寫(xiě)好中途報(bào)告,。

（3）針對(duì)課題研究,，上一門(mén)自然科學(xué)拓展性課程。

（4）本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級(jí)公開(kāi)課,，開(kāi)展與本學(xué)科教師手拉手活動(dòng),，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步,。

（5）在課堂中改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法,，利用學(xué)生愛(ài)游戲,，好動(dòng)特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),。

（6）嘗試對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)改革,。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)改革，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,，制定評(píng)價(jià)表格,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

（7）結(jié)合學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建工作,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想,，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué),、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。

（8）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué),。恰如其分使用這種圖文并茂形式,，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈學(xué)習(xí)欲 望,，樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)。

（9）課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

（10）繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí),，修完本科學(xué)歷，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。