每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中家長會發(fā)言稿簡短 初中家長會發(fā)言稿班主任篇一

上午好！首先,，請允許我代表本班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！這天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,，單從這點就能夠看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的狀況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們的學(xué)生、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我期望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿成功,！

這天,，我想跟各位家長談一談以下四方面的問題：

（1）、學(xué)生狀況：本班學(xué)生46人,，其中男生27人,，女生19人。男生2個寢室,。女生分2個寢室,。

（2）、教師狀況：

（3）,、本班自開學(xué)以來存在的問題：

第一個方面：為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭是孩子的第一所學(xué)校,，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來,，這個環(huán)境就將影響著他的一生,。大家都明白“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以前三次搬家,。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，能夠激勵人,、鼓舞人，一個不良環(huán)境能夠侵蝕人、腐蝕人,?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。個性此刻的孩子在學(xué)習(xí)中所應(yīng)對的學(xué)科之廣,，難度之深,，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)用心性,，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的,。

對此提出二點推薦：

1、留心自己的言行,，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育,，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因為一個人的文化,、性格,、品行都是由十分細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活個性需要在細(xì)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù),、參加必須的家務(wù)勞動,，培養(yǎng)孩子的親和力和職責(zé)感，懂得感恩,、懂得孝敬父母,；讓孩子學(xué)會和人交往，懂得禮節(jié),，懂得助人為樂等等,。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標(biāo)的定位,，是一種用心的引導(dǎo),。

2、學(xué)會和孩子交流．雖然我們和孩子每一天生活在一齊,，其實不必須就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間,，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康,。其實孩子并不僅僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流,。要學(xué)會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？事實上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語,、一個慈愛的眼神就能夠使他們很滿足,、充滿動力了。

第二個方面：正確對待孩子的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)如何正確看待考試分?jǐn)?shù)呢,？對學(xué)生和家長來說都是一個十分重要的話題,，就應(yīng)主要從以下幾個方面加以注意：

首先，家長務(wù)必樹立正確的分?jǐn)?shù)觀,，要充分認(rèn)識到分?jǐn)?shù)并不是衡量學(xué)生成績好壞,、潛力高低、前途大小的標(biāo)志,。我國的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的,、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德,、智,、體、美,、勞全面,、和諧地發(fā)展。而分?jǐn)?shù)只是檢驗學(xué)生某個階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個尺度,。分?jǐn)?shù)高并不值得沾沾自喜,，分?jǐn)?shù)低大可不必悲觀失望。并非分?jǐn)?shù)高的孩子將來必須就有大的出息,，也并非分?jǐn)?shù)低的孩子將來就沒作為,，這樣的例子，古今中外,，舉不勝舉,。

其次，孩子的分?jǐn)?shù)不理想時,，家長一方面要持續(xù)平常的心態(tài),，另一方面要幫忙孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法,，個性是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣,，要正面鼓勵孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上,。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試分?jǐn)?shù)差而打罵孩子,。

再次,，對孩子不要在分?jǐn)?shù)上提太高的要求，不要太苛刻,。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況,，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的分?jǐn)?shù)與別的孩子比,，盲目地追求高分,、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力,。有的家長,，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名,；孩子考了一次100分就不允許再考98分,，總覺得孩子就應(yīng)精益求精。其實,，科學(xué)家們認(rèn)為,，一般狀況下，100分的試卷,，能考85分就夠了,。其實分?jǐn)?shù)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同,，試題的深淺也就不同,。年級不同，分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)也會不同,?？颇坎煌梅值碾y度也會不相同,。

所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲,，不要浮躁，要腳踏實地,，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn),；而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵,，然后幫忙他分析失利的原因，樹立不怕困難,、迎頭趕上的勇氣,。這樣,，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護(hù)他的父母,。

初中家長會發(fā)言稿簡短 初中家長會發(fā)言稿班主任篇二

尊敬各位的家長：

下午好,！

首先感謝諸位平時給予我工作上的支持和緊密的配合。開學(xué)在近一個月的時間里,，孩子們扎實地學(xué)習(xí)新課,，比較認(rèn)真地做作業(yè)，課堂氣氛熱烈,，大部分同學(xué)認(rèn)真聽講按時交作業(yè),，雖然有時也會存在馬虎偷懶的現(xiàn)象，但是他們已經(jīng)進(jìn)步很大了,！

幾點英語教學(xué)的幾點心得：

課上功夫在課外,。孩子對知識的理解、吸收和運用卻取決于她自己的綜合能力和習(xí)慣,。而這個能力和習(xí)慣一是受制于天賦,，二是由后天的養(yǎng)成所決定。學(xué)習(xí)效果不好往往是跟能力的培養(yǎng)和習(xí)慣是否好有關(guān),，而不能簡單地怪孩子懶惰貪玩,。找出背后的原因，細(xì)致地分析,，把對孩子的培養(yǎng)滲透到生活的每一方面,。生活和課堂是相通的。比如說：作業(yè)的問題可能出自行為習(xí)慣上,，如果一個孩子在生活上就是飯來張口,、衣來伸手，那么做作業(yè)的時候馬虎了事就是意料之中的了,。所以,，要從生活的點滴中來正確引導(dǎo)孩子，在生活各方面勤快,、懂事的孩子,，在學(xué)習(xí)上也會勤奮自覺。

所謂素質(zhì)教育是其實是能力的教育,，英語是第二語言,，學(xué)習(xí)的時候容易脫離實際而變得枯燥，也容易出現(xiàn)考試好但實際運用差的情況,。為了避免這種問題,，在英語課上，我本著以學(xué)生為主體的原則,，創(chuàng)造性地傳授知識,，培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣以及實際運用語言的能力,。上課時我盡量用全英語教學(xué)，主要用啟發(fā)式而不是傳統(tǒng)的翻譯式來使得學(xué)生理解詞語和句子的意思,。對于抽象的詞和語法,，我也會用中文進(jìn)行解釋。我在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)與生活貼近的情境,，采用多種的形式和游戲來創(chuàng)造機(jī)會給學(xué)生練習(xí),，再加上用兩人或小組討論、操練的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,，使孩子們覺得上英語課就像在做游戲一樣,，和生活很貼近，繞有趣味,。

在坐各位都是事業(yè)上的成功者,，很多也曾是學(xué)習(xí)高手，把你們的經(jīng)驗教給孩子,，與他們一起探索適合他自己的學(xué)習(xí)方法,。比如預(yù)習(xí)新課的時候不要告訴孩子她看不明白的地方，這樣她在第二天上課的時候就會專心地聽,，自己來找答案,，豁然開朗?？偟膩碚f,，學(xué)習(xí)英語就是持之以恒、興趣為先,，在有興趣的基礎(chǔ)上,，多讀、多記,，像學(xué)習(xí)語文一樣擴(kuò)大課外閱讀量,。英語課本是局限的，而課外的閱讀是非常廣泛而生動有趣的,。

錯的單詞每個抄三遍,，錯題要用顯眼顏色的筆標(biāo)出來，并且懂得為什么錯,，便于復(fù)習(xí),。一年級的學(xué)生認(rèn)知水平有限，自我領(lǐng)悟和獨立學(xué)習(xí)的能力有待進(jìn)一步形成,，這一階段他們的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和督促,，所以希望家長們堅持每天檢查作業(yè)完成情況，適時鼓勵或鞭策,，并在作業(yè)上簽字,。感謝你們的配合和關(guān)注,！

平時對學(xué)習(xí)有困難的,，或者是某階段有退步的同學(xué),，我都會盡量抽時間來個別輔導(dǎo)跟她談心。

中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期,，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段,。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性,、邏輯性越來越強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方法上,，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。

小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),，是不可能等同而論的,，小學(xué)生考個90分是很平常的事情，但在初中,，有時候,，你考個80分也是班級第一，小學(xué)?？?0多,，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論,，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標(biāo),，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷正因為初中與小學(xué)的眾多差別,。

請家長們隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告,，如果能常到校查看,，效果會更好。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日,，歡迎家長來校聽課或者交流,。最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，快樂學(xué)習(xí)！

謝謝大家,！

初中家長會發(fā)言稿簡短 初中家長會發(fā)言稿班主任篇三

各位家長：

上午好,！

衷心感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加這次的家長會！很開心的看到家長們?nèi)绱酥匾暫⒆釉谛５膶W(xué)習(xí)和生活,。對于我們來說,，孩子的事情就是大事！學(xué)校是為了一切孩子,，家長是一切為了孩子,，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起,，談?wù)労⒆拥拇笫隆?/p>

如今,，新教育初中部已經(jīng)是一個擁有著600多名學(xué)生的大集體，未來,，這個集體會越來越龐大,。任何時候，初中部都會把學(xué)習(xí)放在重中之重,。在新教育初中部,，你們隨時都能看到認(rèn)真教學(xué)、悉心輔導(dǎo)的初中部教師們,，他們?yōu)槊恳粋€孩子傾注了所有的愛和責(zé)任,，相信每一個學(xué)生，時刻關(guān)注每個學(xué)生的進(jìn)步和成長,。作為老師,，我們深知每一個孩子都承載著一個家庭的未來，也清楚的知道我們肩負(fù)的擔(dān)子很重,，我們會盡自己最大的努力,。在這個過程中，也希望得到各位家長的全力配合,。誰也別等,，誰也別推。對于工作來說，再苦再累那也是分內(nèi)的事,；對于孩子來說,，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)。

寒假的到來,，對所有孩子們來說是一個巨大的考驗,，對家長來說也是一個考驗，希望所有的家長能在這段時間里多花時間,，耐心地陪伴孩子成長,。在這里，給大家說說我們老師們的想法,，給家長提一些建議，以供參考：

1,、教育孩子在生活上不攀比,，讓他們懂得量力而行；給他們灌輸勞動光榮的思想,，有時候也要給他們表現(xiàn)的機(jī)會,，他們也是想給家長做一些事情的。

2,、要豐富孩子的日常生活,，不要讓孩子整個寒假都是抱著手機(jī)和電腦，鼓勵孩子不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息,。家長們都知道，當(dāng)孩子把時間和心思花在這些上,，學(xué)習(xí)和成績也就被奪走了,。沒什么，也別沒時間和孩子一起坐著看會兒書,，其實花錢在教育上是一種最明智的投資,，只要錢花得值，錢花了咱就再去掙,！

3,、在你對孩子噓寒問暖的同時，別忘了抽點時間與他耐心細(xì)心交流溝通,，適時了解他的心理健康狀況,。不要因為施加壓力過大，寄予期望過高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動力,，喪失信心,。更要合理定位自己的孩子，只要孩子懂得努力去學(xué)，我們就應(yīng)該要多給他耐心和信心,。

4,、盡量給孩子營造溫馨的家庭環(huán)境。因為父母關(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾,，或者父母不能以身作則（如邊自己麻將打牌邊數(shù)落孩子）都會影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康,；

5、不要給孩子傳播不良信息,。譬如某某還是小學(xué)文化,，在外面打工一年能掙十幾萬甚至幾十萬等等，因為我們心中清楚,，這種情況實屬個例并不多見,。我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會的主流方向，讓他們懂得用知識,、能力去武裝才是真功夫,、硬本事！

6,、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,。更歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，我們將及時處理。

尊敬的家長,，今天,，看著你的孩子長大了，懂事了,，你一定會很欣慰很驕傲,。但與此同時，我們要及時地將擔(dān)子挑起來,，責(zé)任擔(dān)起來,，我們才更有理由相信將來的他們，一定會比現(xiàn)在的我們更厲害更強(qiáng)大,！同時,，也請相信我們新教育，相信我們新教育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)們,，相信我們新教育負(fù)責(zé)的老師們,，我們將會不負(fù)眾望，越來越好,！

提前祝大家新年快樂,。謝謝。

初中家長會發(fā)言稿簡短 初中家長會發(fā)言稿班主任篇四

各位家長：

下午好，非常高興能和各位再一次相聚來共同交流,、探討孩子的學(xué)習(xí)情況,，召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

今天的家長會我將從以下幾個方面向大家匯報半學(xué)期來我們的各項工作,。

首先，這一批孩子進(jìn)入班級以來,，思想上比較穩(wěn)定,，能夠基本適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級,，在學(xué)習(xí)上，能夠適應(yīng)初中的多個學(xué)科,，在作業(yè)方面,，也能夠合理安排各科的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間,，因此班級已經(jīng)逐步形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生適應(yīng)了自己的角色，同學(xué)表現(xiàn)都非常出色,，這可以從我們的個人量化成績看出,，但仍存在部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣令人擔(dān)憂，象學(xué)習(xí)用具,、書籍帶不齊,，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)效率低下,，不會梳理歸納,、鞏固知識，上課精力不集中,，偶爾有說閑話的現(xiàn)象,，這都是出現(xiàn)成績分化的原因。

我除了擔(dān)任班主任外,，還教兩班的數(shù)學(xué),，作為班主任，我重點抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，在培養(yǎng)這些習(xí)慣的時候,，我首先抓學(xué)生的思想問題,，在思想上高度認(rèn)識，老師的這些做法是如何為他們著想,，為他們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，在學(xué)生理解后，他們自然認(rèn)為老師的這些做法都是應(yīng)該,，而且非做不可的,，此外，我主要是通過學(xué)生的自我管理和老師的督促檢查相結(jié)合完成的,，班級實行值日班長制度,，現(xiàn)在已有10位同學(xué)輪流擔(dān)任值日班長一職，他們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的管理好班級的日常事物,，是同學(xué)們心目中的榜樣，我還鼓勵同學(xué)積極參與班級的各項工作,，向他們灌輸集體意識,，我們一榮俱榮、一損俱損,，在參與班級工作方面比較積極的同學(xué)有：髙孟楠,、張鑫茹、郝彥闊,、孫靜乾,、李流暢、周揚等,，這些同學(xué)有些可能在學(xué)習(xí)成績上不是非常突出,，但他們表現(xiàn)出很強(qiáng)的集體意識,，這是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我認(rèn)為在孩子成人之前，我們應(yīng)該培養(yǎng)他們關(guān)心他人,，關(guān)心集體的意識,，這也是走到社會去做事,、做人的必備素質(zhì),。在抓學(xué)習(xí)方面，我主要是全方位督促檢查,，每天作業(yè)上,，有我親自抽查的,，有我詢問課代表、老師的,，在各節(jié)課當(dāng)中,，我采用詢問老師，班干部等方式了解學(xué)生課堂上的表現(xiàn),，在期中考試前,，我制定了復(fù)習(xí)計劃和檢查計劃，每天有各科復(fù)習(xí)的任務(wù),，并將復(fù)習(xí)情況詳實記錄到進(jìn)程表中,，從復(fù)習(xí)進(jìn)程表可以看出，凡是認(rèn)真去執(zhí)行的,，自然成績較為理想,。

本次考試是學(xué)生入學(xué)的第一次大考，說實話成績出來后我很失望,，當(dāng)然原因是多方面的,，我們更應(yīng)該靜下心去分析各個孩子的情況，看看他每一課的成績,，如果孩子的數(shù)學(xué),、外語成績突出，而其他學(xué)科影響了他的成績,，這你應(yīng)該心中有數(shù),，孩子有巨大的潛力，但學(xué)習(xí)態(tài)度可能有問題,，需要家長配合疏導(dǎo)，如果數(shù)學(xué),、外語不理想,，（這里的不理想，并不單是從成績上去看,，更重要的是平時做題的狀態(tài)）那你心理更得清楚,，應(yīng)及時想辦法讓孩子上來，要知道這兩門學(xué)科特殊性和重要性,，每天都有新課,，每天都有作業(yè)，非一時一日之力能夠挽回局面,，一旦等到初二,、初三，意識到成績差時,，那么你想補(bǔ)也已經(jīng)來不及了,，另外,，如果這兩門學(xué)科學(xué)生學(xué)的輕松、有興趣,，那么自然會促進(jìn)他學(xué)習(xí)其他學(xué)科和培養(yǎng)自信心,，大家都知道數(shù)學(xué)，物理,，化學(xué)都是相通的,，自信心形成了，那么孩子進(jìn)入初三,、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了,。

大家要熟悉初中每個階段的特點，初一,、初二應(yīng)是立規(guī)矩,、抓行為、養(yǎng)習(xí)慣,、扎實基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,，初一沒有良好的習(xí)慣，就沒有較高的學(xué)習(xí)效率,，沒有效率還談什么扎實基礎(chǔ),，到初三、初四應(yīng)準(zhǔn)備沖刺的階段,，到那個時候應(yīng)是比基礎(chǔ),、比智商、拼體力的階段,，可見沒有初一嚴(yán)格要求,，想到初三、初四出成績那將是空中樓閣,。

（1）由于期中考試剛過,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)上會浮躁，所以我們學(xué)校會安排某些學(xué)科的抽考以衡量每個班級的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

（2）習(xí)慣養(yǎng)成有早有晚,，有些學(xué)生如果現(xiàn)在仍然各項習(xí)慣差，請家長學(xué)習(xí)我制定的一日常規(guī),，要知道習(xí)慣決定命運,。

（3）有些孩子具有一定兩面性，可能你平時感覺他在家表現(xiàn)不錯,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家平時也不出門亂串,，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn),；可能你會說,，我們的孩子小學(xué)五年也沒被請過家長，怎么一到初中變的這么難管了呢,？你殊不知,，在小學(xué)沒被請過家長，并不意味著他不存在問題,，老師請你過來,，肯定存在這樣或那樣的問題，需要你的配合解決,，你需要做的除了聽聽老師的建議外,，還得多考慮一下平時你的家庭教育上存在什么樣的問題。

（4）初中生逐步長大,，進(jìn)入青春期,，可能會出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀傾向,、朋友圈子形成,、同學(xué)之間的聚會過生互送禮物。請家長不要輕視這類小事,，可能這類小事就是你的孩子分心,，學(xué)壞的開始，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離,，應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，讓孩子有話想與你傾訴，交流,。對孩子不要粗暴,、武斷，正確的疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒,。

（5）上學(xué)要準(zhǔn)時,，課堂要守班級紀(jì)律。特別是自習(xí)課紀(jì)律,，我們的值日班長、班主任很累,，對自己負(fù)責(zé)就是對他人負(fù)責(zé)就是對班級負(fù)責(zé),。

（6）告訴我們的學(xué)生有事要及時給老師反饋。爭取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài),，孩子們自己能解決的,，我們成年人在宏觀上調(diào)控，但不要干預(yù)細(xì)節(jié),。告訴我們的學(xué)生不要打鬧,，不要竄班,，一旦出現(xiàn)人身傷害，家長一定要及時到位,，傷害方要及時給被傷害方醫(yī)治,。

初中家長會發(fā)言稿簡短 初中家長會發(fā)言稿班主任篇五

敬重的各位教師、家長們,，你們好：

我是初x(x)班xxx的家長,。首要感謝校園教師給予我這么好的一個時機(jī)，能讓我站在這兒和咱們一同評論孩子的生長教育,，我感到非常僥幸,。

我的孩子xxx，x年結(jié)業(yè)于xxxx小學(xué),，其時咱們挑選了xxxx初中,，現(xiàn)實證明了全部，咱們的挑選千真萬確,，一年多來,，我的孩子老練多了，她的行為樸素,，勤勉吃苦,，不事張揚，不求虛名,，得到了周圍人的必定,。借此時機(jī)，我感謝各位教師對孩子體貼入微的關(guān)愛,，特別是xxx教師雍容大方的舉動,、談吐不凡的氣質(zhì)、日子樸素的風(fēng)格,、勤勉好學(xué)的精力,，時刻耳濡目染地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是教師的幫手,，在此就孩子的生長教育談?wù)剮c自己的領(lǐng)會,。

這兒的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培育從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)氣做起,，從增強(qiáng)愛國情感做起,，宏揚銜接、勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精力,。使孩子思維道德品質(zhì),、科學(xué)文化本質(zhì)和健康本質(zhì)不斷得到進(jìn)步,。

如今是信息年代，制止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采納的是“堵疏”結(jié)合的準(zhǔn)則,。“堵”指制止她去網(wǎng)吧上網(wǎng),。制止閱覽“充涉色情,、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指答應(yīng)她在完結(jié)作業(yè)后,，時刻答應(yīng)的條件下上網(wǎng),，并幫忙她挑一些有利的網(wǎng)站，比方一些教育在線網(wǎng)站等,。這樣不知不覺中擴(kuò)展了孩子的知識面,。當(dāng)然，在雙休日,、寒暑假恰當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是答應(yīng)的。

咱們家xxx每天早晨x:x點起床,，這也是咱們家長的起床時刻,，咱們起床后零星件事才華翻開復(fù)讀機(jī)，重復(fù)播映孩子的英語教科書磁帶,。讓她一邊刷牙,、洗臉、吃早飯,，一同逐漸進(jìn)步孩子的英文聽力水平,。別的，恰當(dāng)?shù)臅r分在家頂用英文日子用語與孩子對話,，閱覽一些英語笑話,，不斷進(jìn)步孩子學(xué)英語的愛好。

再有,，孩子做作業(yè)是咱們防止看電視,，玩電腦，咱們看一些專業(yè)書籍,?；蚩匆恍┬≌f雜志。咱們家但凡讓孩子讀的小說雜志滿是咱們家長讀過的,，這樣會便利與孩子交流交流。

人與人之間的間隔是可怕的,，哪怕爸爸媽媽與孩子之間也不破例,。我以為：假如能找到恰當(dāng)?shù)臅r刻跟孩子好好交流,，相互了解，換位考慮,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種盡力一定有收益。

作為孩子,，每個人都遺言自己是最棒的,，但是不或許每次都是零星。我常對兒子講“咱們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求兢兢業(yè)業(yè)做好每一件小事,。能夠不在乎成果，但有必要注重進(jìn)程,。孩子考砸的時分,，幫她剖析原因，找距離,，在今后的考試作業(yè)中不犯相似過錯,，我的意圖就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要使命,，并以此來作為今日的總結(jié),。

謝謝!

初中家長會發(fā)言稿簡短 初中家長會發(fā)言稿班主任篇六

各位家長、各位教師,。

首要我代表整體家長對在座的各位教師表明誠心的感謝!學(xué)生的成果是離不開教師艱苦的支付和仔細(xì)的關(guān)心,。

校園要我在今日的家長會上談?wù)劶议L教育的經(jīng)歷，說實在的與各位在座的家長比較,，我做得還很不行,。已然今日的會議是咱們一同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家長教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹,。

1,、家長是孩子的首任教師

我以為孩子出世后，家長是孩子的首任教師,，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長都望子成龍，遺言自己的孩子在學(xué)習(xí)上鶴立雞群，高人一等,?？墒牵乙詾閷W(xué)習(xí)好當(dāng)然很重要,，假如孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了，長大后成果再好又有什么用?有或許成為家庭和社會的包袱,。所以,，我從孩子的小時分起就教育孩子要分清是非，不要感染社會上的不良習(xí)氣,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德、誠篤守信的好習(xí)氣,。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過道德上的差錯。

2,、多鼓舞,、少批判，減輕孩子的精力壓力,，孩子有一點前進(jìn),，我就表彰她，使她往后做得更好,。其時,，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比咱們上班的家長還辛苦,，孩子起早貪黑在校園讀書的確也不容易,，他們的精力壓力也比較大。家長不要動則打罵,，假如孩子的精力壓力過大,，反而拔苗助長。

3,、發(fā)現(xiàn)缺乏,，及時補(bǔ)習(xí)。比方他在讀小學(xué)的時分?jǐn)?shù)學(xué)很欠好,，我就從二年級到六年級使用假日的時刻幫他溫習(xí)穩(wěn)固,，一開始他也出口成章學(xué)，我就給他做作業(yè),，學(xué)了今后,，一發(fā)不可收了,，乃至在身體不舒服的狀況下仍是出口成章漏下。補(bǔ)課后,，根底厚實了,，成果也有房子的進(jìn)步，對這些課程也特別感愛好了,，會去研究、會去攻讀,。

4,、學(xué)習(xí)和歇息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他恰當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或許做點家務(wù)活,，星期天帶他到外面去走一走，買點東西,，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙,。他在做作業(yè)的時分，我不看電視,，只做家務(wù)活或許看看書,，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5,、家長和孩子要多交流和交流,。交流的時分，咱們兩像朋友相同談天,，很輕松,，也很高興，我兒子的性情很內(nèi)向,，膽子也很小,，他有時分會把校園產(chǎn)生的作業(yè)帶到家里來說，我會必定他好的`主意或許做得好的當(dāng)?shù)?，指出他缺乏之處,。來中學(xué)學(xué)習(xí)的零星階段他也對我說，有時分還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)日子,，作業(yè)有時分也做不出,，我就鼓舞他，要多去問教師,，不必怕,，教師最喜歡你們?nèi)柌涣私獾膯栴}。

6,、培育孩子獨立日子才能,。我兒子從小也很明理。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在日子上我就不怎樣管他了,，早晨我就給他一個鬧鐘,，讓他自己起床，吃完早餐,，然后去上學(xué),，正午盡量在校園里就餐，晚上放學(xué)自己回家,，由于我家離校園有很長一段路,，而且要過公路，這時分我的作業(yè)也很忙,。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)氣,，自己的作業(yè)都能做了，當(dāng)人長大了一點,，假日里還能幫我做些家務(wù)活,。

我的講話完了。

謝謝咱們,。

初中家長會發(fā)言稿簡短 初中家長會發(fā)言稿班主任篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，家長們：

大家好,，我是xx的家長,，很榮幸這次可以作為家長代表發(fā)言講話，感謝老師和學(xué)校給予的這次機(jī)會,。

下面就一些孩子的學(xué)習(xí)情況和大家做一下溝通交流,。

1.我們家長一定要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為，俗話說,，行為成就習(xí)慣,，習(xí)慣影響性格，性格決定命運,。孩子的家庭中的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他的整體學(xué)習(xí)行為都是有影響的,，所以希望家長在工作生活的同時多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。

2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一定要讓孩子學(xué)會主動學(xué)習(xí),，并且能夠高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)的時候一定要集中注意力,。學(xué)會自己合理的安排學(xué)習(xí)時間,。同時也要幫助孩子全面協(xié)調(diào)發(fā)展，避免出現(xiàn)偏科影響成績的情況,。

3.家長也要學(xué)會幫助孩子的釋放壓力,，現(xiàn)在的孩子面對來自學(xué)校,、社會、中考等等各方面的壓力,，一定要幫助孩子學(xué)會自我調(diào)節(jié),，放松壓力，切莫讓壓力壓垮孩子,。要學(xué)會幫助孩子共同面對學(xué)習(xí)中的壓力,，幫助孩子把壓力變成動力。

以上就是我作為家長提出的`一些有關(guān)孩子學(xué)習(xí)問題的建議,，如果有不足之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和家長及時補(bǔ)充指正，讓我們共同為了孩子的未來而努力,。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的聆聽和鼓勵,，謝謝大家,。

初中家長會發(fā)言稿簡短 初中家長會發(fā)言稿班主任篇八

首先要擺正與孩子的關(guān)系，具體點講就是：倫理上,，是父女,、母子等關(guān)系，你義不容辭地肩負(fù)著撫養(yǎng)的責(zé)任和義務(wù),，要教導(dǎo)他或她怎樣做人等,；但從社會關(guān)系上講，你們又是朋友關(guān)系,，事事不能壓制她或他接受,，不然，會造成孩子的叛逆心理,，以后教育就麻煩了,。

其次，讀書時,，不要過多地關(guān)注他或她考試的分?jǐn)?shù),，而要注重分析、判斷,、推理,、計算、理解,、觀察等能力的培養(yǎng),，讓她或他對自己充滿自信，到一定時候,，孩子自然會給你一份驚喜,。

第三,，要記住：好孩子是夸出來的,！將心比心,，任何人都愛聽奉承話，孩子自然也不例外,。

第四,，學(xué)習(xí)要講究方法，并且,，把學(xué)習(xí)方法的積累融會到生活中去,。

總之，父母的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著孩子,！父母是孩子最好的老師！

1,、家長要擺正自己和孩子的關(guān)系,。倫理上講，是父子,、母女等關(guān)系,；但從社會關(guān)系上講，你們又是朋友關(guān)系,。所以,，你在肩負(fù)撫養(yǎng)等義務(wù)時，你還有了解他的責(zé)任,。作為父母,，捫心自問一下：你的孩子喜歡什么？你和他或她有同樣的愛好嗎,？你和孩子平等地談過心嗎,？你了解你的孩子心里想的什么嗎？你平常是以表揚和鼓勵為主,，還是以呵斥,、壓制為主呢？我建議：作為家長,，首先要調(diào)整心態(tài),，放下架子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,；其次,，把孩子也當(dāng)朋友看待，采取鼓勵為主的教育方式,；第三,，注意矯正孩子不良行為所采取的方法,，千萬不要傷孩子的自尊；第四,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。

2、好孩子是表揚,、鼓勵出來的,。不要當(dāng)作別人的面說自己的孩子如何如何地不好，有進(jìn)步要及時的表揚,、獎勵,。

3、挖掘孩子的天賦,，培養(yǎng)孩子的興趣,。對孩子喜歡而又有益的事情（不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量），鼓勵孩子去做,，但這時可以附帶自己的要求和條件（注意方式和語氣）,。我記得我女兒很喜歡電腦，小學(xué)就只想上電腦興趣班,，當(dāng)時，我很爽快地答應(yīng)了,，但附帶了一個條件：五年級后必須上數(shù)學(xué)奧賽班,，并且必須學(xué)好（含電腦和奧賽）。后來,，她確實做到了,。這樣的列子。在我教過的學(xué)生中也很多,。

4,、培養(yǎng)孩子的自尊心和上進(jìn)心。我教育現(xiàn)在的初中生,，往往采取這種方式為主,，收效較好，特別對于男孩子,。

5,、為了預(yù)防壞習(xí)慣的養(yǎng)成，也要采取一定的處罰措施,。但你必須先制定出來,，再參照執(zhí)行。如我規(guī)定我女兒晚上必須9點到家,，如違反,，就取消四次的上網(wǎng)權(quán),，但考到年級前三，則取消處罰,。對于我教的其他學(xué)生,，也采取了類似的預(yù)防措施。

6,、注意家長自身的提高和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。父母是孩子心中的燈塔和坐標(biāo)。父母成功,，孩子也會要強(qiáng),。

以上建議僅供參考。最主要的還是要根據(jù)自己孩子自身的特點與優(yōu)勢,，因材施教,，制定相應(yīng)的辦法，采取相應(yīng)的措施,。

初中家長會發(fā)言稿簡短 初中家長會發(fā)言稿班主任篇九

尊重的老師,、各位家長：

大家好！我是xx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會,，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到一0分榮幸,。

對孩子的教育,，我沒有甚么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說,，目的在于與大家一起交換,，揚長避短，共同提高,。

我家xx上初中以來,，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，這首先就要感謝各位老師的教育有方,，對xx的成上進(jìn)步,，我概括起來是下面5個詞，即：選擇,、轉(zhuǎn)變,、放手、榜樣,、交換,。

1是“選擇”：在孩子進(jìn)入6年級后，我就一直在了解萍鄉(xiāng)初中學(xué)校的基本情況,，選擇萍實可以說是我從未改變的決定,，首先,、萍實不分重點班，第2,、萍實的師資氣力是特別優(yōu)秀的,，其3、萍實的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，?,、萍實有著與眾不同的教育理念……正由于我選擇了萍實學(xué)校，xx在這么優(yōu)越的環(huán)境中,，才能在學(xué)習(xí),、活動參與等方面得以迅速進(jìn)步。

2是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長有同感,，孩子進(jìn)入初中后,，讓我們都手忙腳亂、措手不及,，孩子的學(xué)習(xí)科目多了,，孩子的學(xué)習(xí)時間長了，孩子的業(yè)余時間少了……對此,，我及時與學(xué)校老師請教,、交換，覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,，引導(dǎo)孩子變“被動式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,，引導(dǎo)孩子不單單只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，還要學(xué)習(xí)其它科目,，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提早給他講一些比較深奧問題用所學(xué)科目的解決方法,。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念,，對很多孩子沒學(xué)懂的問題，要主動靠上去輔導(dǎo),；到了萍實這個特殊的環(huán)境里,，要讓孩子知道不單單是為

了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要發(fā)揮孩子的特長,、鍛煉孩子的膽量,、培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓孩子全面發(fā)展,。

3是“放手”,，讓孩子在生活中“斷奶”。首先,，孩子的事情讓孩子拿主張,、家庭的問題讓孩子參與分析,，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力,。2是孩子的事情自己做,，在開學(xué)早期，xx的學(xué)習(xí)時間總是不夠用,，造作業(yè)要做到很晚,，但是，不管多晚,，我不再幫他整理文具,、書包，準(zhǔn)備衣服,，讓孩子自己公道安排時間去準(zhǔn)備,；第3，結(jié)合學(xué)校組織的活動,，鍛煉孩子的自理能力,。之前，xx歷來沒買過菜,，不知道一斤肉多少錢,，要買多少菜；之前,，歷來不知道怎樣買東西,，哪兒的商品更加便宜實惠，通過學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動,，我?guī)е槍ν簧唐愤M(jìn)行了一些比價,，他知道了，商城門口的文具店28元一個的風(fēng)琴夾,，在商城里面只要一8元,，使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長,。

4是“榜樣”,，俗語說：近朱者赤，近墨者黑,，孩子最接近的人是自己的父母,，固然父母的言傳身教非常重要。作為家長,，就要做好榜樣,，在學(xué)校組織的“扶老濟(jì)困”活動中，我們家長與孩子一起參加，讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自但是且天經(jīng)地義的事,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，例如在公共場所帶著孩子視察清潔工的辛苦，從而杜絕隨便丟垃圾等等…… ?

5是“交換”,，xx初中入學(xué)之前,，是一個非常忸怩的男生，甚么活動不敢獨自參加,，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后,，孩子變得大膽了，其緣由,，就是由于有老師與其交換鼓勁,，讓他更加自信、大膽了,。再者,，我們家長不能只是當(dāng)孩子的父母，還要當(dāng)孩子知心的朋友,，讓他不論是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享,、分擔(dān)，我們才能真實的走入孩子的內(nèi)心深處,，才能知道他們喜歡甚么,，不喜歡甚么，當(dāng)他

們遇到困難時,，我們才能及時有效的提供幫助,。

我感覺，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)因而老師,、家長和孩子在共同作戰(zhàn),，孩子們是前線的作戰(zhàn)部隊，老師是總指揮,，我們家長就是后勤保障部隊,，我們要盡好自己的義務(wù)，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,，作為家長,，我也深感慚愧,，我也沒有良好的教育經(jīng)驗,，今天也想借此機(jī)會向各位家長取經(jīng)，也請各位老師能夠一如既往,、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,，最后祝各位老師、各位家長工作愉快，身體健康,，謝謝大家,。

初中家長會發(fā)言稿簡短 初中家長會發(fā)言稿班主任篇十

尊敬的各們家長們：

大家上午好：

今天召開初三學(xué)生家長會，各位家長的按時到會,，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝,。

今天家長會的主題,，一是和家長同志們匯報一下我們半個學(xué)期以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。

首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師,。我是這個班級的班主任,，教數(shù)學(xué);語文老師叫胡大同，英語老師是吳紅燕老師;物理是王常玉老師,，化學(xué)鄧甜老師,。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，特別是英語老師,，每天中午都犧牲休息時間或課余時間到辦公室輔導(dǎo),。王老師經(jīng)常沒有晚自修還留下來等學(xué)生問題目。老師深知責(zé)任重大,，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點請家長們放心,，我代表初三6班的所有任課教師表示,，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好,，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初,，我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時上課,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間逐漸消除了追逐打鬧現(xiàn)象,。但是吃零食的現(xiàn)象很嚴(yán)重如辣條,、雞翅等,。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓,，有了良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

學(xué)習(xí)上更是花了心思,，除了給學(xué)生灌輸消滅“三閑”外，叫他們備“勤學(xué)簿”,，每次月考后都要給他們分析進(jìn)退原因,，并要求他們明確下次考試的目標(biāo)和競爭對手，制訂具體措施,。從這次期中考試成績看,，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生,。其中進(jìn)年級50名的有4位,，分別是許明24、鄒俞25,、李杰36,、金海媚44。進(jìn)步較大的同學(xué)有：（略）

但初三新添了化學(xué)這門主科,，各學(xué)科的容量加大,，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績靠分化更加嚴(yán)重,?；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,，出現(xiàn)了不思進(jìn)取,，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,。基礎(chǔ)好一點的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率,、信心動搖,、疲于應(yīng)付等問題。

可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,，將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運。

家長同志們,，可以說在學(xué)習(xí)上,，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,。我曾經(jīng)給學(xué)生打過這樣的比方,。（粉筆）從一定意義上講，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。我這里就談幾點個人的看法,，供大家參考,，不到的地方還請大家指正。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里,，更不用說老師叫什么名字了。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足,，不少家長與孩子交流太少,，與老師交流太少。就開學(xué)來給我同過電話的沒有超過10位,，碰過面的就更少了,。這當(dāng)然我也有責(zé)任，很少主動找大家……

對于一個國家來說,，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途;對于一個家庭來言,，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運,。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?！督逃龝r報》刊登了一則消息,，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查,。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’,。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’,。為什么,，我們最關(guān)心孩子的教育問題，二孩子對家長不滿呢,？

我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”,，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵,、體罰,、嘮叨，等等,，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展,。

那么如何能做一個稱職的家長，在品行,，性格,，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想：

一,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。

對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的,、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架,、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看,、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物;進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等,。因此對以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事,。

前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道,，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個農(nóng)村小學(xué)五年級學(xué)生,，短期內(nèi)連續(xù)有6個孩子喝農(nóng)藥自殺,，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么,，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊,，卡通動畫,，網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中,，參與了游戲就好像身臨其境,，不知死了多少回，又活了多少回,，所以孩子是不怕死的,，記者問，曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子,，死亡是什么,，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來,。就像游戲,，死亡了，可以再來一局,。

所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧,、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象,。更要注意孩子與那學(xué)人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止,。

二,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。

往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時間該上學(xué),，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間,，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。有些家長來找我,，讓我對他家的孩子好好管一管,，上課多提問，課后多找他談話,。根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關(guān)心程度,，比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時間完成,。有的家長總是說,，工作太忙，我說,，家長再忙,，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢這個,，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑,，攢個孩子將來吃飯的好飯碗,。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢？

家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么,？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有人說教師的孩子往往讀書會很好,，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。

我們身邊的這樣的例子很多：

有位老師,，兒子上初中以后，不管春夏秋冬,，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè),，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的,，管出來的,。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點大學(xué)。

有的每次孩子考試完后,，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃,，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況,。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭網(wǎng)上，打麻將,、打撲克,，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子,，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。上次家長會姚主任說過有位家長為兒子學(xué)習(xí)多年不看電視的例子,。

四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。

五,、不要過分嬌慣孩子,。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性,。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦,，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,，不受累,，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力,，將來遇到困難怎么辦,？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎,？并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會用于上網(wǎng)、打游戲,，抽煙等等,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

另外,，有關(guān)安全問題,，現(xiàn)在是熱點，有必要提一下,，學(xué)校為此發(fā)過一張告家長書,，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識,。

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,，人非圣賢,，熟能無過，老師在自己工作中，同樣犯錯誤,，有時我們的錯誤可能對您的孩子造成不好的影響,，如果家長在處理這種事情時候過于草率，簡單往往洽孩子造成更大的負(fù)面影響,，作為家長應(yīng)積極地在孩子面前樹立老師權(quán)威形象,，使學(xué)生尊重教師，才能使學(xué)生信任老師正常進(jìn)行教育基礎(chǔ),，鑒于此,，我希望家長不要在家里不要當(dāng)著孩子的面批評老師，應(yīng)積極樹立老師在孩子造成不良的影響,，我希望家長正確處理積極與老師聯(lián)系,，而不是在孩子面前輕率地對老師進(jìn)行批評，評價為了孩子我們愿意接受家長的批評,，但應(yīng)注意方式,。

家長朋友們，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧,！

祝家長們身體健康,！萬事如意,！工作快樂,！

謝謝大家！