確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校園之星評選方案篇一
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,，引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，也樂于幫助他人學(xué)習(xí),。我班從本月開始將進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)之星之星的評選活動,。
1、1班
4月1日到4月30日
原則上班級之星的評選活動每周1次,，班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行,，班委認(rèn)真核實(shí)。
1,、學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，勤學(xué)好問,，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,。
2,、善于分析，勤于總結(jié),，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、學(xué)習(xí)成績突出,，各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅,，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或平時(shí)測驗(yàn)）中,，總分必須在全班10名以內(nèi),。
4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績,，至少有一名幫扶對象,。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè),，作業(yè)書寫整潔,、美觀且正確率高。
6,、積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍,。
經(jīng)過學(xué)生自主報(bào)名（或由班委提名），在勤奮學(xué)習(xí)之星評選委員
會進(jìn)行投票選舉表決,。評委會人員組成：班主任,，科任老師1名代表，班委3名代表,，學(xué)生2名代表,。
將評選結(jié)果在班級公布，做好記錄,，在期末進(jìn)行表彰,。
1、填寫“勤奮學(xué)習(xí)之星”申報(bào)表
2,、近期生活照一張
小學(xué)校園之星評選方案篇二
為了進(jìn)一步發(fā)掘,、培養(yǎng)和宣傳優(yōu)秀學(xué)生，積極發(fā)揮正確價(jià)值導(dǎo)向在學(xué)生成長中的作用,，在校園中樹立向榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍,，鼓勵(lì)和帶動更多的學(xué)生共同進(jìn)步，根據(jù)學(xué)院《評選“每周一星”活動方案》相關(guān)要求,，中專部開展本學(xué)期“學(xué)生之星”評選活動,，具體方案如下：
結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn)，重視對學(xué)生情感、意志,、行為等培養(yǎng),，及學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育，鼓勵(lì)學(xué)生在爭當(dāng)先進(jìn)過程中培養(yǎng)自信心和榮譽(yù)感,，并在中專部樹立一批優(yōu)秀學(xué)生榜樣,，通過他們在學(xué)習(xí)、生活,、行為規(guī)范中的模范表率作用,，從而激勵(lì)全體中專生相互學(xué)習(xí)、健康成長,、完善自我,，進(jìn)而推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),。
本著公開,、公平、公正,、民主的原則,，采取學(xué)生自薦與班級推薦相結(jié)合方式，推選積極上進(jìn),、品德優(yōu)秀、愛校愛班,、樂于奉獻(xiàn),、熱心做好事、有強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，在學(xué)生中威信高,，堪稱榜樣的優(yōu)秀學(xué)生。
各班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況,，召開“學(xué)生之星”評選主題班會,，推薦人選，填寫申報(bào)表,，班主任簽字后上交學(xué)生科,。學(xué)生科將召開班主任參與的評審小組會議集中評選，公示無異議后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
1,、各班對評選的“學(xué)生之星”簡介，在班級固定位置張貼宣傳,，并鼓勵(lì)人人都爭當(dāng)“學(xué)生之星”,，號召大家向不同類型的“星”學(xué)習(xí)，人人爭創(chuàng)先進(jìn)。
2,、學(xué)生科將評選出的“學(xué)生之星”先進(jìn)事跡,，在中專部網(wǎng)站和宣傳欄中宣傳，號召大家學(xué)習(xí),，同時(shí)作為“每周一星”向?qū)W院推薦,。
3、“學(xué)生之星”學(xué)年度評優(yōu),、評先,、推薦入黨等優(yōu)先考慮。
1,、全面發(fā)展之星：思想表現(xiàn)良好,，品行端正,，能起模范帶頭作用,；自主學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思,，樂于探究,，積極進(jìn)取,；學(xué)習(xí)成績名列前茅,；紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全等方面做出貢獻(xiàn),；無曠課等違紀(jì)行為。
2,、學(xué)生干部之星：責(zé)任感和集體榮譽(yù)感強(qiáng),；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；能發(fā)揮老師與學(xué)生之間的橋梁作用,，且能解決簡單的班務(wù)活動難題,；積極參與各項(xiàng)集體活動；無曠課等違紀(jì)行為,。
3,、學(xué)習(xí)之星：勤奮學(xué)習(xí)，各門功課優(yōu)秀,；能結(jié)對幫助學(xué)習(xí)有困難同學(xué),；無曠課等違紀(jì)行為。
4,、進(jìn)步之星：積極參加各項(xiàng)活動,；多次受到表揚(yáng)；在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、自我管理等各方面有很大進(jìn)步,。
5、文明之星：遵守《襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定,，遵紀(jì)守法,，文明禮貌；不遲到,、不早退,，有事必請假；參加各項(xiàng)活動遵守紀(jì)律,；學(xué)雷鋒做好事,；勇于舉報(bào)違反校紀(jì)校規(guī)等行為。
6,、公益之星：積極帶頭參加學(xué)院組織的勞動等各項(xiàng)公益活動,；勇于批評有不良行為同學(xué)并督促改正；在衛(wèi)生大檢查等活動中,，所在班級,、寢室未受批評。
7,、文藝之星（書法,、繪畫、舞蹈,、寫作和競賽等）：在藝術(shù)方面有某一特長,，且參加學(xué)校等院級及以上活動獲獎(jiǎng)，或相關(guān)作品在相應(yīng)藝術(shù)期刊等發(fā)表,。
8、體育之星：能積極出操不曠操,；主動參加各項(xiàng)體育活動,，在學(xué)院運(yùn)動會、體育比賽中得獎(jiǎng)?wù)咴u選優(yōu)先,。
9,、創(chuàng)新之星：有創(chuàng)新意識和能力，在“五小”（小發(fā)明,、小創(chuàng)新,、小制作、小論文,、小設(shè)計(jì)）方面有創(chuàng)造發(fā)明亮點(diǎn)或成果,；在學(xué)院及以上組織的科技創(chuàng)新活動中獲獎(jiǎng)?wù)咴u選優(yōu)先。
10、其它,。
小學(xué)校園之星評選方案篇三
為迎接建黨100周年,，引導(dǎo)鼓勵(lì)廣大黨員干部持續(xù)學(xué)好、用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺,，營造濃厚的善學(xué),、尚學(xué)氛圍和爭先進(jìn)位意識，將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的實(shí)踐成果向縱深推進(jìn),，學(xué)校黨委決定開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺“學(xué)習(xí)之星”評選活動,，具體事宜如下：
全體黨員
1、活動時(shí)間：20xx年1月1日—20xx年12月31日
2,、評選規(guī)則：按照“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中“學(xué)習(xí)報(bào)表”排名,，年度積分前6授予“學(xué)習(xí)之星”稱號。
1,、若成績相同,，則以總積分高者在前。
2,、對獲獎(jiǎng)同志給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。
3、全體黨員務(wù)必高度重視,，積極參與,，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺作為黨員意識形態(tài)培育的重要載體。
小學(xué)校園之星評選方案篇四
為激勵(lì)我系學(xué)生用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的興趣和學(xué)習(xí)熱情,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，提升全系文化建設(shè)的水平，根據(jù)我系實(shí)際情況,，決定開展“學(xué)習(xí)之星”的評選活動,，具體評比活動方案如下：
已注冊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，且有學(xué)習(xí)積分的財(cái)經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生,。
積分截止時(shí)間：20xx年6月5日12：00
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年6月7日16：00
報(bào)名地點(diǎn)：財(cái)經(jīng)商貿(mào)系學(xué)生管理辦公室2514
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上,，學(xué)習(xí)積極性高、表現(xiàn)突出,、學(xué)習(xí)積分穩(wěn)定靠前,、且活躍度較高的學(xué)生。
1,、按照自愿報(bào)名原則,，報(bào)名時(shí)，本人須出具實(shí)名積分頁面,，并留下本人班級,、姓名,、聯(lián)系方式等。
2,、系部根據(jù)報(bào)名整體情況,，按積分排名，評選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”,，評選出全系積分前三十名的學(xué)生,，系部將給予表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)品,。
按照最終成績積分排序,，共評出一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè),，三等獎(jiǎng)15個(gè),。
小學(xué)校園之星評選方案篇五
為體現(xiàn)全面發(fā)展、體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,，重在賞識,、激勵(lì)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的全過程,，通過對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動,、活潑,、健康、主動發(fā)展,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性,，全面綜合評價(jià)學(xué)生，幫助學(xué)生找到自己的長處和閃光點(diǎn),，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂,，更加自信地面對今后的學(xué)習(xí)生活。
經(jīng)學(xué)校研究決定特制定岔路學(xué)校星光獎(jiǎng)學(xué)生方案：
1,、學(xué)校設(shè)立三個(gè)等級的獎(jiǎng)勵(lì)星,，分別為各色成長星、銀色優(yōu)秀星,、金色杰出星。少先隊(duì)將分階段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,，學(xué)期末學(xué)校依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對各級星光獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
2、各色成長星設(shè)學(xué)習(xí)星,、文明星,、進(jìn)步星,、守紀(jì)星、崗位星,、特長星六種星卡,，由政教處、少先隊(duì),、班主任和科任教師依據(jù)設(shè)立的各種星的評選發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過程中的表現(xiàn)適時(shí)進(jìn)行評價(jià)發(fā)放,。
3、五顆成長星可換一顆銀色優(yōu)秀星,，三顆銀色優(yōu)秀星可換一顆金色杰出星,。少先隊(duì)每月安排一次，組織換星并做好統(tǒng)計(jì),。
4,、學(xué)期結(jié)束，得二顆金星及以上同學(xué)將獲得學(xué)校杰出星獎(jiǎng)表彰,；得銀星同學(xué)依據(jù)得星多少班級按一定比例授優(yōu)秀星獎(jiǎng)表彰,；得成長星同學(xué)依據(jù)得星多少，各班級自行進(jìn)行表彰,。
5,、被評為三好學(xué)生的同學(xué)必須至少得一顆金星；被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員的同學(xué)必須至少得兩顆顆銀色星以上,。
學(xué)習(xí)之星文明之星守紀(jì)之星
崗位之星特長之星進(jìn)步之星
1,、學(xué)習(xí)之星：包括語文、數(shù)學(xué),、英語,、音樂,、體育,、美術(shù)、信息,、品德,、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)好,，勤思好問，成績突出,，具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中能起模范帶頭作用。（科任教師亦可結(jié)合評價(jià)激勵(lì)需要自行掌握）
2,、文明之星：使用禮貌用語,，說話文明，舉止大方,，彬彬有禮,，對人有禮貌,，見師長主動問好，與同學(xué)和諧相處,，虛心接受老師的批評教育,。課間開展正當(dāng)有益的活動，不追逐打鬧等,。不亂扔垃圾,，見到垃圾廢紙主動撿拾、打掃,、清理,，愛護(hù)校園花草樹木，不亂涂亂畫,；敢于糾正破壞學(xué)校,、班級環(huán)境的不良行為。（另參照岔路學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生一日常規(guī)要求五,、六條）班主任組織學(xué)生評議,，評出在此方面表現(xiàn)優(yōu)秀者每周5名授一星。少先隊(duì),、政教處,、值日教師值日巡視發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)突出者每人次授一星）
3、守紀(jì)之星：遵守課堂紀(jì)律和集體活動紀(jì)律,。不在校門口地?cái)偵腺徺I物品,、無遲到、打架罵人,、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生,。（另參照岔路學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生一日常規(guī)要求一、二,、三,、四、六,、八,、九條）（每周由班級評出5名授一星）對敢于糾正其他同學(xué)的違紀(jì)行為的同學(xué)每人次授一星。（課任教師可根據(jù)學(xué)生平是在課堂的守紀(jì)表現(xiàn)發(fā)放此類星）
4,、特長之星：積極參加校內(nèi)外各類文體比賽活動或具有各方面才藝特長,，在參加校內(nèi)外各類比賽表演中表現(xiàn)突出（參加比賽的同學(xué)授一星，獲校級,、區(qū)級,、市級獎(jiǎng)另加1—3星）
5、崗位之星：在為班級或?qū)W校志愿崗位服務(wù)和管理中表現(xiàn)積極,，吃苦耐勞,，效果突出的同學(xué)。（每周班級評出5名授一星,，少先隊(duì)每周評優(yōu)秀環(huán)保志愿者5名授一星）
6,、進(jìn)步之星：在各科學(xué)習(xí)或行為表現(xiàn)方面有明顯進(jìn)步。（成績進(jìn)步明顯的同學(xué)得一星,，綜合行為表現(xiàn)明顯轉(zhuǎn)變的同學(xué)得一星）
另,，學(xué)生違紀(jì)不及時(shí)改正的，視情況扣一星,。（班主任負(fù)責(zé)）
小學(xué)校園之星評選方案篇六
時(shí)光像水中的倒影,，一晃半年又過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,，而今大二的生活正向我們走來,，驀然回首，感慨頗多,。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,。在這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,，我在學(xué)習(xí),、思想、課外活動,，生活等各方面收獲頗多,。
（一）在學(xué)習(xí)方面，我深知知識的重要性,，積極上進(jìn),，努力進(jìn)取。進(jìn)入大二以后,，少了大一的那些基礎(chǔ)課程和公共課,，而是增加了許多的專業(yè)課。我將更加注重自己在專業(yè)課方面的學(xué)習(xí),，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,。我除了學(xué)好學(xué)校課程外,，還會通過其他途徑拓展我的科學(xué)文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展,。
（二）思想方面,，這學(xué)期我開始在黨校學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，當(dāng)我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)知識,，進(jìn)一步深化了認(rèn)識理解黨的各方面精神后,，我將在感性上充分走進(jìn)黨,，在理性上充分認(rèn)知黨，并從心底里真正感受到我們黨的偉大,。我也對自己有了更加深人的了解,，并且明確了自己以后的努力方向，使自己早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,。
（三）在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，自己的事情要養(yǎng)成自立自強(qiáng)的好品德,。處在一個(gè)集體里面就不能只是考慮自己的利益,，要保持同學(xué)之間互敬互愛的作風(fēng)，為大家也為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,。
（四）下學(xué)期,，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我將走上職業(yè)道路,！專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,，平日里認(rèn)真研究練習(xí),，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼,。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍,，要為了自己的未來著想,。多去學(xué)校圖書館看些書，以更好的充電,，填補(bǔ)自己各方面的知識空缺,，增加知識面，增加個(gè)人修養(yǎng),。增加各種興趣和愛好,！積極參加各種活動。
（五）并且,，我也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間做一些社會實(shí)踐活動,，通過實(shí)踐可以讓我明白什么是工作。交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ),，好的溝通將會事半功倍,。我覺得這樣的打工，可以幫助我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,，這些東西將讓我們終生受用,。社會實(shí)踐能加深我與社會各階層人的感情，拉近我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓視野,，增長才干。社會才是真正學(xué)習(xí)的大課堂,，通過社會實(shí)踐，讓我提前了解社會,，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)！
大二這一學(xué)年在大學(xué)四年里是比較重要的了,，從當(dāng)年的幼稚到逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦穆燥@成熟,，從高談闊論對美好理想的追求到現(xiàn)在認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的實(shí)事求是，這一年也是大學(xué)生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折,，是我們明確目標(biāo)并作出選擇的時(shí)期,，因而，這一學(xué)年對于我來說也是非常關(guān)鍵的一年,。
總之,，今年是一個(gè)覺悟的年！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望,，更不要辜負(fù)自己的青春,，做最出色的自己！
小學(xué)校園之星評選方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)高一新生的日常行為規(guī)范,，樹立和培育正確的理想信念,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),、全面發(fā)展,，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的河中人，經(jīng)研究決定在高一年級中開展“學(xué)生之星”的評選活動,。
贏在起跑線,，爭做學(xué)生星
活動宗旨：公開公平公正
根據(jù)學(xué)生思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、個(gè)性心理素質(zhì),、身體素質(zhì)、審美素質(zhì),、勞動技能素質(zhì)等方面的表現(xiàn),，分別評出：勤奮努力之星、團(tuán)結(jié)守紀(jì)之星、文明禮儀之星,、勤儉節(jié)約之星,、助人為樂之星、運(yùn)動健康之星,、管理服務(wù)之星,、環(huán)境保護(hù)之星、文學(xué)藝術(shù)之星,、勞動衛(wèi)生之星,。
凡申報(bào)“學(xué)生之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《三河口中學(xué)一日常規(guī)》,，思想品德好,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績良好，體育成績達(dá)標(biāo),，在此基礎(chǔ)上,，具有特殊的才能，取得突出成績,，方能參加評選,。
（1）勤奮努力之星：學(xué)習(xí)刻苦，各科成績突出,，發(fā)展平衡,，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績,，或入學(xué)以來學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，態(tài)度端正，各方面逐漸進(jìn)步不斷提高,，追求進(jìn)步,。
（2）團(tuán)結(jié)守紀(jì)之星：熱愛學(xué)校、熱愛班級,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,，能與同學(xué)平等友好相處，樂于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)和做事,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，考試不作弊，平日不抄作業(yè),、不弄虛作假,，無違紀(jì)、違規(guī)行為,。
（3）文明禮儀之星：尊重他人,，語言,、舉止文明、有禮貌,、有符合社會規(guī)范,、符合中學(xué)生主流意識的審美觀念，對怪異服飾,、發(fā)型和行為持冷靜的批判態(tài)度,，言行儀表符合中學(xué)生行為規(guī)范，不做損人利己的事情,，遇事堅(jiān)持道義,，主持公道。
（4）勤儉節(jié)約之星：節(jié)約意識強(qiáng),，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,、生活用品，平時(shí)能節(jié)約用水,、用電，做到不亂花零用錢,，不亂買零食,，生活簡樸，同學(xué)之間不攀比,，不講排場,，有典型事跡，得到大家一致好評,。
（5）助人為樂之星：講奉獻(xiàn),、有愛心、能夠主動幫助弱小或其他有特殊情況的同學(xué),，有拾金不昧行為,，在幫扶貧困生中踴躍捐資。
（6）運(yùn)動健康之星：身體素質(zhì)良好,、積極參加并長期堅(jiān)持體育鍛煉,、堅(jiān)持上好兩操一課、有愛好和特長的體育運(yùn)動項(xiàng)目,，無抽煙,、酗酒等不良嗜好，在學(xué)校及以上組織的各項(xiàng)體育活動和比賽有較好名次,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（7）管理服務(wù)之星：積極參與學(xué)?；虬嗉壒芾砉ぷ?，有服務(wù)同學(xué)意識，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中做出優(yōu)異成績的學(xué)生會干部或各班班干部,。
（8）環(huán)境保護(hù)之星：具有節(jié)水,、節(jié)電、防止污染,、綠化等基本意識,，具有良好的環(huán)保意識和習(xí)慣，不亂倒垃圾,，不亂扔雜物,，不隨地吐痰，不折損花木,、值日工作認(rèn)真,，不逃避值日責(zé)任、自覺維護(hù)公共衛(wèi)生和公共設(shè)施,。參加環(huán)境保護(hù)志愿者活動,、積極開展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起,，動員組織開展環(huán)保行動,，向有關(guān)單位提出環(huán)保建議，監(jiān)督舉報(bào)污染環(huán)境或破壞環(huán)保設(shè)施的行為,。
（9）文學(xué)藝術(shù)之星：熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動,，積極投稿,；具備良好的語言組織、表達(dá)能力,，積極參加演講,、詩歌朗誦、辯論等競賽活動,，曾在校級（含校級）以上比賽中獲獎(jiǎng),；對書法、繪畫,、攝影等具有濃厚興趣,，并具備扎實(shí)的基本功；參加學(xué)校組織的各項(xiàng)相關(guān)活動并獲獎(jiǎng),，能夠積極配合做好板報(bào)宣傳等工作,；能利用舞蹈語言展示學(xué)生青春風(fēng)采，積極參加學(xué)校各種文藝匯演,、歌唱等活動有出色表現(xiàn)并獲好評,。
（10）勞動衛(wèi)生之星：積極主動參加班級,、學(xué)校、社區(qū)服務(wù)和社會公益活動,，尊重勞動者,、尊重他人勞動成果，班務(wù),、家務(wù),、個(gè)人內(nèi)務(wù)積極完成，生活自理能力強(qiáng),，力所能及的勞動積極參加,，值日工作認(rèn)真無逃避現(xiàn)象，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生和公共設(shè)施,。
1,、本評選采取自下而上的方式，各班級根據(jù)“學(xué)生之星”申報(bào)條件,，評比出本班級“班級之星”,，每種類別的“班級之星”人選為1—2人（將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報(bào)校政教處，寧缺毋濫）各班級組織初評的過程必須體現(xiàn)：公平,、公開,、公正的原則，實(shí)行班主任,、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法,。
2,、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦（或自薦）1—2名同學(xué)（必須是班級之星中產(chǎn)生）參加年級“學(xué)生之星”的侯選（填寫“學(xué)生之星”申報(bào)表,，寫明參評項(xiàng)目,，另附一份400字左右的自我評價(jià)或介紹，及其他相關(guān)證明材料）
3,、年級將根據(jù)各班級上報(bào)的推薦材料,，經(jīng)評審小組，評選出各種類別的“學(xué)生之星”的正式候選人各1—2名,，向全校公示,。
4、“學(xué)生之星”評選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗,、《荷風(fēng)》?？蛉９荆⑦M(jìn)行表彰,，對獲得“學(xué)生之星”榮譽(yù)稱號的個(gè)人授予榮譽(yù)證書,。
1,、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的推薦和自薦工作,。
2,、要以這次評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,，充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動,、教育作用，為廣大學(xué)生樹立榜樣,，營造學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長,，加速成才,。
3、嚴(yán)格把關(guān),，保證質(zhì)量,，保證時(shí)間，要認(rèn)真組織好“學(xué)生之星”候選人的推薦工作,。
小學(xué)校園之星評選方案篇八
“學(xué)習(xí)之星”是以學(xué)習(xí)為終身目標(biāo),、以“勤學(xué)”求“善教”的好教師；是具有崇高師德,、充滿社會責(zé)任感和使命感的教師,；是學(xué)術(shù)知識廣博，專業(yè)技能熟練,，教學(xué)水平較高的好教師,；是熱愛教育、善于合作,，個(gè)性得到較為充分發(fā)展,，具有自身特長的好教師。
（一）學(xué)會做人
1,、具有正直,、坦誠、堅(jiān)毅,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷳B(tài)度,，為人堂堂正正、襟懷坦蕩,、積極樂觀,。
2、具有高度的工作責(zé)任感,，為人師表,，關(guān)愛每一位學(xué)生,。
3、具有積極向上,、搏擊進(jìn)取,、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài),。
（二）學(xué)會做事
1,、教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),、有實(shí)效,，努力達(dá)到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的要求。敢于實(shí)踐,，勇于提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，具有自己教育教學(xué)的理念和見解，能充分發(fā)揮自己的特長為教育教學(xué)服務(wù),。
2,、具有教育組織、學(xué)生管理,、活動開展,、心理疏導(dǎo)等教育專業(yè)能力，育人效果明顯,。
3,、有自己的科研課題，能實(shí)實(shí)在在地開展教育科學(xué)研究,，并有一定的研究成果,，一學(xué)期至少有一篇相關(guān)的專題小結(jié)（論文）。
（三）學(xué)會求知
1,、20xx年前學(xué)歷達(dá)到本科畢業(yè),，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷更新教育教學(xué)理念,。
2、一學(xué)期學(xué)習(xí)教育教學(xué)著作不少于2本,，在校以上范圍內(nèi)作一次有質(zhì)量的學(xué)習(xí)專題講座,。
3、加強(qiáng)各類知識的學(xué)習(xí),，注重文理知識的融會貫通,，逐步做到一專多能的技能結(jié)構(gòu)。
（四）學(xué)會共處
1,、善于與他人合作,，與同事團(tuán)結(jié)和諧相處,，樂于幫助他人，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。
2,、能處理好個(gè)人和集體的利益關(guān)系，積極參加各項(xiàng)集體活動,。
1,、成立“學(xué)習(xí)之星”評選小組，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)之星”的審核,。
2,、向評選小組提出書面申請，根據(jù)自己師德,、教育,、教學(xué)、科研等方面作小結(jié),，并提供有關(guān)材料,。
3、評選小組根據(jù)個(gè)人申報(bào),、實(shí)績考評,、專題答辯、學(xué)生座談等方式進(jìn)行審核,，并張榜公示,。
4、“學(xué)習(xí)之星”享受一年20xx的獎(jiǎng)勵(lì),。（每年一評）
此方案提交教代會討論,，經(jīng)審議通過后執(zhí)行。
小學(xué)校園之星評選方案篇九
：
通過開展“校園之星”之“學(xué)習(xí)之星”評選活動,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價(jià)制度改革,，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長,。發(fā)揮榜樣示范,、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神,，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。
自覺遵守《守則》《規(guī)范》,，遵守校規(guī)校紀(jì)，道德品質(zhì)優(yōu)良,，（包括語文,、英語,、數(shù)學(xué)）學(xué)習(xí)刻苦，成績突出,，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)方法佳,，能自主學(xué)習(xí),，勤思好問，樂于探究,，積極進(jìn)取,，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
1,、“學(xué)習(xí)之星”每學(xué)年評選一次,。
2、采取逐步篩選的辦法,，班級先評比出“班級學(xué)習(xí)之星”,，評比中要充分發(fā)揮民主。再經(jīng)德育處審核同意后,，確立為校園之星,。
3、每班申報(bào)的“學(xué)習(xí)之星”只能限一名,。每年級評2名,，特殊情況可放寬。
4,、推薦參加評選的學(xué)生須填寫申報(bào)表（要求詳細(xì)）,，另附300字以內(nèi)的事跡簡介及相關(guān)證明材料（證書復(fù)印）,。評選學(xué)生要準(zhǔn)備8k照片1張,，用于櫥窗宣傳。
,、
5月12日－6月5日班級評比
6月6日申報(bào)材料上交德育處
6月9日－6月13日德育處審核材料
6月16日表彰,、頒獎(jiǎng)
舉行表彰儀式，并發(fā)給榮譽(yù)證書,。
組長：
副組長：
成員：
小學(xué)校園之星評選方案篇十
為樹立學(xué)習(xí)榜樣,，表揚(yáng)在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能動性，營造積極向上的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，構(gòu)建和諧健康的校園,，特開展“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”評選活動。
二,、領(lǐng)導(dǎo)小組
組員：李晶晶沈人亮倪紅慶胡晨胡穎玲張麗華
六—九年級學(xué)生
1,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極主動,，勤學(xué)好問,。
2、上課專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，積極思維，舉手發(fā)言,，聲音響亮,。
3、按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè),，字跡工整,，作業(yè)不抄襲，考試不作弊,。
4,、主動幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用,。
5,、積極參加各類學(xué)習(xí)活動和學(xué)科競賽，成績優(yōu)秀,，表現(xiàn)突出,。
6、較好掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅或者
學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高,。
1、采取層層篩選的辦法,，先由班級推薦或?qū)W生個(gè)人申請,，經(jīng)年級組審核討論后，確立年級組“學(xué)習(xí)之星”,。
2,、“學(xué)習(xí)之星”分成“五星”、“四星”,、“三星”三種,，比例分別為10%、30%、60%,，每個(gè)年級評選10名左右,。“進(jìn)步之星”由班級推薦,，每班2名學(xué)生,。
1、年級組長在線編輯“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”名單,。
2,、年級組長匯總“學(xué)習(xí)之星”照片及感言，一個(gè)年級匯總一個(gè)word上傳ftp： 20xx學(xué)年/20xx學(xué)年第一學(xué)期“學(xué)習(xí)之星”文件夾,。
3,、截止時(shí)間：1月18日（九年級可延后）。
1,、學(xué)校頒發(fā)“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”榮譽(yù)證書,，發(fā)放學(xué)習(xí)獎(jiǎng)品。
2,、學(xué)校微信平臺推送“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”名單及感言,。
小學(xué)校園之星評選方案篇十一
為大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部群眾的思想理論素質(zhì),、科學(xué)文化素養(yǎng),，持續(xù)推動廣大黨員干部群眾學(xué)用平臺的積極性，在全市營造崇尚學(xué)習(xí),、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，決定開展20xx年晉中市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)之星評選活動。
從即日起至20xx年6月30日24時(shí)
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺晉中市組織構(gòu)架內(nèi)的各級黨組織和全體學(xué)員,，以晉中手機(jī)號碼注冊并進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證的用戶,。
（一）學(xué)習(xí)標(biāo)兵100名
（二）年度優(yōu)秀學(xué)員100名
（三）挑戰(zhàn)達(dá)人20名
（四）模范學(xué)習(xí)組織10名
（五）優(yōu)秀管理員10名
（六）優(yōu)秀審核員10名
（七）優(yōu)秀供稿員10名
所有參與人員要求具有中華人民共和國國籍，享有中國公民政治權(quán)利,，無犯罪記錄,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法,，品行良好,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
（一）“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”標(biāo)準(zhǔn)
1,、報(bào)名資格為總積分≥58000分,；
2、根據(jù)總積分排名,，排名前100名為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,；
3,、總積分相同的，選擇年度積分最高者,，兩者都相同的，選擇先報(bào)名者,。
（二）年度優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)
1,、報(bào)名資格為20xx年學(xué)習(xí)積分≥8600分；
2,、根據(jù)年度積分排名,，排名前100名為年度優(yōu)秀學(xué)員；
3,、年度積分相同,，選擇總積分最高者，兩者都相同的,，選擇先報(bào)名者,。
（三）“挑戰(zhàn)達(dá)人”標(biāo)準(zhǔn)
1、20xx年上半年至少2次全部答完挑戰(zhàn)答題題目且未使用復(fù)活功能的,；
2,、根據(jù)通關(guān)次數(shù)排名，排名前20名為“挑戰(zhàn)達(dá)人”,；
3,、通關(guān)次數(shù)相同的，選擇總積分最高者,；兩者都相同的,，選擇年度積分最高者；再相同,，選擇先報(bào)名者,。
（四）模范學(xué)習(xí)組織標(biāo)準(zhǔn)
1、評選范圍為各級黨政機(jī)關(guān),、事業(yè)單位,、人民團(tuán)體以及具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)、學(xué)校和社會組織,；
2,、單位領(lǐng)導(dǎo)重視，班子成員帶頭學(xué)習(xí)使用,，黨員干部日人均積分達(dá)到40分以上,，黨員標(biāo)記工作全部完成；
3,、組織架構(gòu)規(guī)范,、管理制度健全,、黨員干部全覆蓋，注冊用戶達(dá)到本單位在職全員的80%及以上,，社會群眾廣泛參與,；
4、積極籌建或使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下空間,，開展各類宣傳推廣應(yīng)用活動,，推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園,、進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),；
5、在晉中學(xué)習(xí)平臺發(fā)稿10篇以上,，或在晉中學(xué)習(xí)平臺上傳“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”宣傳推廣活動,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法和典型事跡等內(nèi)容1篇以上，或在省平臺發(fā)稿5篇以上,，或在總平臺發(fā)稿1篇以上,；
6、由各縣（區(qū),、市）委宣傳部,、市直各黨（工）委進(jìn)行資格驗(yàn)審并負(fù)責(zé)推薦，推薦名額1名,。
7,、根據(jù)綜合工作實(shí)績進(jìn)行排名，排名前10名為模范學(xué)習(xí)組織,。
（五）優(yōu)秀管理員標(biāo)準(zhǔn)
1,、組織架構(gòu)中學(xué)員數(shù)超過50人的平臺管理人員；
2,、年度積分≥6500分,；
3、黨員標(biāo)記工作完整度100%,，本單位注冊用戶超過在職全員的80%,，日活躍度超過30%；
4,、對本級通訊組建設(shè)作出突出成績,，組織參加推廣應(yīng)用活動且成效明顯的；
5,、根據(jù)工作實(shí)績及年度積分進(jìn)行排名,，排名前10名為優(yōu)秀管理員,。
（六）優(yōu)秀審核員標(biāo)準(zhǔn)
1、各縣（區(qū),、市）委宣傳部通訊組,、市直各黨（工）委通訊組中審稿并直接向晉中學(xué)習(xí)平臺供稿的人員；
2,、年度積分≥6500分,；
3、上半年審核稿件200篇及以上且質(zhì)量較高,、錯(cuò)情較少的人員,；
4,、依據(jù)《“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”晉中學(xué)習(xí)平臺內(nèi)容質(zhì)檢簡報(bào)》的通報(bào)率（通報(bào)數(shù)/省平臺簽發(fā)數(shù)）,，由低到高進(jìn)行排名，排名前10名為優(yōu)秀審核員,。若出現(xiàn)同名次影響排名的,，選擇年度積分高者進(jìn)行評選。
（七）優(yōu)秀供稿員標(biāo)準(zhǔn)
1,、晉中學(xué)習(xí)平臺供稿鏈路中的供稿人員,；
2、年度積分≥6500分,；
3,、上半年供稿50篇及以上且質(zhì)量較高、錯(cuò)情較少的人員,；
4,、依據(jù)《“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”晉中學(xué)習(xí)平臺內(nèi)容質(zhì)檢簡報(bào)》的通報(bào)率（通報(bào)數(shù)/省平臺簽發(fā)數(shù)），由低到高進(jìn)行排名,，排名前10名為優(yōu)秀供稿員,。若出現(xiàn)同名次影響排名的，選擇年度積分高者進(jìn)行評選,。
（一）報(bào)名方式
學(xué)員可通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”強(qiáng)國通掃描對應(yīng)二維碼進(jìn)群直接報(bào)名,，并填寫相應(yīng)的《報(bào)名表》（電子版）上報(bào)至郵箱xx@163、com（二維碼,、《報(bào)名表》見附件）,。上報(bào)電子版《報(bào)名表》命名格式：“報(bào)名項(xiàng)目+積分+名字”，例：“學(xué)習(xí)標(biāo)兵61000分張三”“年度優(yōu)秀學(xué)員9000分李四”,。請學(xué)員嚴(yán)格按格式要求報(bào)送,，否則資格作廢。
注意：同一名學(xué)員只可申報(bào)其中一項(xiàng)評選項(xiàng)目,，重報(bào)學(xué)員視為自動放棄,。
（二）報(bào)名需提供資料
學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、年度優(yōu)秀學(xué)員、挑戰(zhàn)達(dá)人,、優(yōu)秀審核員,、優(yōu)秀供稿員需填寫相應(yīng)的《報(bào)名表》并分別提供總積分、年度積分,、挑戰(zhàn)答題通關(guān)記錄等印證資料,。
優(yōu)秀管理員需填寫相應(yīng)的《報(bào)名表》，并提供總積分,、年度積分的印證資料,，及500字左右的事跡材料。將申報(bào)資料紙質(zhì)版加蓋公章后掃描件報(bào)送,。
模范學(xué)習(xí)組織需報(bào)送800字左右的事跡材料,，將申報(bào)資料紙質(zhì)版加蓋公章后掃描件報(bào)送。
（三）報(bào)名時(shí)間,。個(gè)人積分截止時(shí)間6月30日24時(shí),，以6月30日成績?yōu)闇?zhǔn)。報(bào)名時(shí)間截止7月1日16時(shí),。
各評選項(xiàng)目入圍人員名單將于7月4日前分別在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”評選活動群內(nèi)公布,，請大家及時(shí)關(guān)注群內(nèi)消息。
為核驗(yàn)入圍人員資格,，請學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、年度優(yōu)秀學(xué)員、挑戰(zhàn)達(dá)人,、優(yōu)秀審核員,、優(yōu)秀供稿員入圍學(xué)員攜帶紙質(zhì)版《報(bào)名表》及相關(guān)印證材料到所屬縣（區(qū)、市）委宣傳部,，開發(fā)區(qū)黨工委,、市直工委、市委教育工委,、市委工信局黨委進(jìn)行資格審核并加蓋公章,，并將加蓋公章的《報(bào)名表》掃描件發(fā)回郵箱：xx@163、com,，截止時(shí)間7月5日,。
各級各部門要充分認(rèn)識學(xué)好建好用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”晉中學(xué)習(xí)平臺的重要意義，高度重視“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”晉中學(xué)習(xí)平臺推廣使用工作,，廣泛動員廣大黨員干部群眾積極參與,。并對照評選標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格把關(guān)資料內(nèi)容,。
此次活動由市委宣傳部主辦,，市委講師團(tuán)承辦,，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”晉中學(xué)習(xí)平臺具體實(shí)施。評選結(jié)果將在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”晉中學(xué)習(xí)平臺“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’在晉中”欄目進(jìn)行公布,。并對各模范學(xué)習(xí)組織,、涌現(xiàn)出的典型人物進(jìn)行宣傳報(bào)道。
小學(xué)校園之星評選方案篇十二
為深入貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、教育部《關(guān)于推行中小學(xué)生評價(jià)與考試制度改革的通知》精神,，進(jìn)一步創(chuàng)新活動載體，充分發(fā)揮學(xué)生評價(jià)的教育作用,，整體推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)廣泛開展“學(xué)生之星”的評比活動,。實(shí)施方案如下：
進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展，創(chuàng)新學(xué)生評價(jià)機(jī)制,，引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的.成長,，真正做到找學(xué)生之所長,，揚(yáng)學(xué)生之所長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),、找到成長中的自信,，給更多的學(xué)生一個(gè)展示自己、肯定自己的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛生活,、學(xué)習(xí)做人、參與社會的新理念,，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生以一個(gè)成功者的心態(tài)完成高中學(xué)業(yè),、走向成功人生。
1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：分管校長
2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：德育處、教務(wù)處,、團(tuán)委,、安保處、學(xué)生成長指導(dǎo)中心,、各年級處負(fù)責(zé)人
1,、宣傳發(fā)動：每學(xué)期開學(xué)之初、期中申報(bào)周,、期末申報(bào)周期間,，德育處,、各年級處要組織學(xué)生學(xué)習(xí)本評選方案，通過橫幅,、標(biāo)語,、櫥窗、廣播,、會議,，充分宣傳，營造“人人爭當(dāng)校園之星,，共建文明和諧校園”的氛圍,。
2、制定計(jì)劃：學(xué)期開學(xué)二周內(nèi),，全體學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和目標(biāo),，制定學(xué)期爭創(chuàng)計(jì)劃，填寫爭創(chuàng)“學(xué)生之星”計(jì)劃表格,，上交班主任,，班主任在本學(xué)期內(nèi)隨時(shí)對學(xué)生的表現(xiàn)跟蹤、檢查,、指導(dǎo),。各班級制定班級爭創(chuàng)計(jì)劃，上交德育處,。
3,、推薦申評：每學(xué)期進(jìn)行二次推薦申評工作，第一次申評在期中考試后的一周,，第二次申評在期末考試前的一周,。在申報(bào)周內(nèi)，各班級根據(jù)學(xué)校各類“學(xué)生之星”申報(bào)條件,，實(shí)行班主任,、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法,，填寫申報(bào)表,，各班級組織初評，并于一周內(nèi)將初評通過的材料（申請表和匯總表）上報(bào)年級處,，學(xué)校將會同德育處,、年級處復(fù)評。期中申評獲得通過的“學(xué)生之星”原則上期末無須申評,，兩次評選結(jié)果匯總后,，根據(jù)所獲“學(xué)生之星”的個(gè)數(shù)，評選出三星級、四星級和五星級“學(xué)生之星”,。
4,、公布表彰：對申評通過的學(xué)生立即頒發(fā)侯集中學(xué)“學(xué)生之星”證書，各班對評選出的“學(xué)生之星”由各班主任在班級內(nèi)予以公示表揚(yáng),，并通過信件,、郵件、短信等方式通報(bào)家長和初中畢業(yè)學(xué)校,；各年級對評選出三星級以上的“學(xué)生之星”由年級處在本年級師生大會上或宣傳板報(bào)上予以公示表揚(yáng),，并頒發(fā)三星級“學(xué)生之星”證書；學(xué)校對評選出五星級以上的“學(xué)生之星”將利用學(xué)校宣傳櫥窗,、廣播站,、校園網(wǎng)等，向全校及社會公示,、表彰,，并頒發(fā)五星級“學(xué)生之星”證書。評選結(jié)果在一學(xué)年度內(nèi)有效,，班主任,、年級處、德育處分別負(fù)責(zé)評選結(jié)果的匯總和各級檔案管理工作,，由班主任將學(xué)年評選結(jié)果記入高中學(xué)生成長檔案,。
1、各年級,、各班級要高度重視,，認(rèn)真組織好本班級的推薦和自薦工作,。既要充分調(diào)動學(xué)生,，充分發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，又要注意不能簡單地搞人人過關(guān),、搞走過場,，切忌將評選活動流于形式。
2,、“學(xué)生之星”的評選不作名額,、比例的限制，凡符合條件的在校學(xué)生（無論是否在籍）均可申報(bào),。全體同學(xué)要充分發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),，人人爭當(dāng)校園之星。評選過程中要體現(xiàn)公平,、公開,、公正的原則，各年級,、各班級,、全體師生在評選過程中不得歧視任何一名學(xué)生,。
3、獲得各類“學(xué)生之星”的同學(xué),，要珍惜榮譽(yù),，繼續(xù)努力，使長處更長,，使優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),。若發(fā)現(xiàn)有“學(xué)生之星”在本類表現(xiàn)中無所作為或弄虛作假，學(xué)校將立即取消其該項(xiàng)“學(xué)生之星”稱號,。
4,、各年級、各班級要以評選活動為契機(jī),，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,，充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動、教育作用,，為全體學(xué)生樹立榜樣,，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,，激勵(lì)學(xué)生健康成長,。
5、“學(xué)生之星”的評選,，作為學(xué)生評優(yōu)工作的重點(diǎn),，將常態(tài)化進(jìn)行。本方案自實(shí)施之日起,，不再進(jìn)行校內(nèi)的“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等學(xué)生先進(jìn)個(gè)人評比，學(xué)校將以相應(yīng)項(xiàng)目的“學(xué)生之星”與上級部門的表彰接軌（具體方案另定）,。如省市三好學(xué)生的評選,，要求在包含“學(xué)習(xí)優(yōu)秀之星”、道德品質(zhì)類“學(xué)生之星”,、體健類“學(xué)生之星”在內(nèi)的至少三個(gè)“學(xué)生之星”的獲得者中評選,。
（一）美德之星：符合下列五項(xiàng)之一的，均可申請,。
1,、誠實(shí)守信：誠實(shí)不撒謊，不欺騙他人,、不做損人利己的事,，能堅(jiān)持正義，主持公道，能見義勇為,，敢于批評不良行為,，考試不作弊，不抄作業(yè),、不弄虛作假,。
2、關(guān)愛他人：在學(xué)校平時(shí)能友愛同學(xué),，經(jīng)常熱心幫助他人,；積極參加公益活動，可以帶動周圍同學(xué)一起積極向上,，奉獻(xiàn)愛心,；有比較突出的愛心活動，受到學(xué)校,、社會,、媒體的宣傳和表彰。
3,、儉樸節(jié)約：節(jié)約意識強(qiáng),，愛護(hù)學(xué)習(xí)、生活用品,，能節(jié)約用水,、用電，不亂花零用錢,，不亂買零食,，生活簡樸，同學(xué)之間不攀比,，不講排場,，得到大家一致好評。
4,、愛班愛校：積極維護(hù)學(xué)校利益,，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。為班級集體的榮譽(yù),、為學(xué)校良好的社會形象作出了積極貢獻(xiàn)。愛護(hù)公共財(cái)物,，敢于同破壞公物的行為作斗爭,，是學(xué)生中愛班護(hù)校的模范。
5,、孝心敬老：有愛心,、孝心，孝敬父母、長輩,，尊重體貼老人,，不惹父母生氣，不頂撞父母,，能為父母分憂解難,，關(guān)心父母健康，主動幫父母分擔(dān)家務(wù),，體諒父母辛勞,，不向父母索要非必需或在父母能力之外的錢物。在孝心敬老方面事跡突出,。
（二）勵(lì)志之星：符合下列四項(xiàng)之一的,，均可申請。
6,、自信自強(qiáng)：注重品德修養(yǎng),，能和老師、同學(xué)融洽地相處,，輕松自如地交往,。有遠(yuǎn)大理想，有強(qiáng)大的內(nèi)心,，有執(zhí)著的信念,，頑強(qiáng)拼搏，勇于進(jìn)取,。
7,、學(xué)習(xí)刻苦：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，熱愛學(xué)習(xí),，無論成績?nèi)绾?，相信自己能學(xué)好，知道自己該怎么學(xué)好并能認(rèn)真去做,；在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄,，永不氣餒，永不言敗,。在學(xué)習(xí)中銳意進(jìn)取,，刻苦用功，鉆研精神,、吃苦能力在班級內(nèi)有目共睹,。
8、逆境奮起：或遭遇挫折,，或家境貧寒,，雖身處逆境,，仍自強(qiáng)不息。
9,、有過失利,，有過放棄，有過沉迷,，卻能重新站起,，自律自愛，再次把握自己,。
（三）文明禮儀之星：符合下列三項(xiàng)之一的,，均可申請。
10,、文明守紀(jì)：熟悉并遵守各項(xiàng)青少年應(yīng)知應(yīng)會的法律知識,，在校嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守作息時(shí)間,，不遲到,、不早退，自覺維護(hù)課堂紀(jì)律,，在同學(xué)中有榜樣示范作用,。或在學(xué)校的紀(jì)檢中發(fā)揮作用,，帶動了學(xué)校的遵紀(jì)風(fēng)氣,。
11、文明禮貌：在校內(nèi)外都能講禮貌,，文明待人,，講好普通話，不講粗話,，言行舉止大方得體,。在校內(nèi)對不文明行為能禮貌勸阻，能帶動周圍同學(xué)講文明,，有一定的榜樣作用,。或有典型的文明事跡,、有具體的文明事件受到學(xué)?；蛘咝Ｒ陨媳碚谩?/p>
12,、禮儀：有良好的思想道德品質(zhì),，性格開朗，衣著整潔,，儀表端莊,，模范遵守學(xué)校《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，講文明,，懂禮貌，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，謙虛誠實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣,。
（四）管理服務(wù)之星：符合下列三項(xiàng)之一的,，均可申請。
13,、管理：在管理工作中做出優(yōu)異成績的學(xué)生會干部或各班班干部,。
14、服務(wù)：積極參與學(xué)?；虬嗉壔顒?，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，為人熱心,，有服務(wù)同學(xué)意識,，樂于奉獻(xiàn)，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù),。
15,、勞動：平時(shí)能積極參與各種勞動，在宿舍,、教室積極做好值日,，尊重他人勞動成果，積極配合值日同學(xué),、宿管員,、保潔員、炊事員,、保安員的工作,；能夠積極帶動宿舍、班級同學(xué)參加勞動,，積極參加社會義工活動,。
（五）學(xué)習(xí)之星：符合下列四項(xiàng)之一的，均可申請,。
16,、成績優(yōu)秀：學(xué)習(xí)認(rèn)真，各科成績突出,，發(fā)展平衡,，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,，成績優(yōu)秀。
17,、學(xué)有進(jìn)步：入學(xué)以來學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，追求進(jìn)步。平時(shí)上課能認(rèn)真聽講,，及時(shí)完成各科作業(yè),，學(xué)習(xí)成績逐步提高。
18,、學(xué)有創(chuàng)新：在學(xué)習(xí)中,，動腦筋，想辦法,，勤學(xué)巧學(xué),，有一套自己的學(xué)習(xí)方法，并能長期堅(jiān)持,，成效顯著,。
19、學(xué)有專長：雖然總成績不夠突出,，但學(xué)有專長,，或文或理，或單科優(yōu)秀,，或奧賽獲獎(jiǎng),，或口語流利，或文采飛揚(yáng),。
（六）健康運(yùn)動之星：符合下列第20項(xiàng)的,，可申請。
20,、在運(yùn)動方面,，能上好每一節(jié)體育課，積極參加陽光體育活動,，身體健康,，身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。在健康衛(wèi)生方面,，生活中注意個(gè)人衛(wèi)生,，有良好的飲食起居習(xí)慣，不偏食,，不吃不潔食品,，無不良嗜好。性格陽光,，心理健康,。
（七）特長之星：符合下列四項(xiàng)之一的,，均可申請。
21,、體育特長：有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目,?；蚰苒x躍報(bào)名參加學(xué)校運(yùn)動會,、運(yùn)動隊(duì)，熱愛班級,、熱愛學(xué)校,，為班級和學(xué)校在競賽中贏得榮譽(yù)。
22,、藝術(shù)特長：在校文藝會演時(shí)能踴躍報(bào)名,，積極參與?；蛟诓ヒ舴矫嬗刑亻L,，積極參加校園廣播宣傳，工作踏實(shí),、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)?；蛟谘葜v,、表演、樂器等方面有特長,，積極參加校內(nèi)外各種演出,、比賽活動。
23,、科技特長：積極參加校內(nèi)外的科技活動,，在學(xué)科學(xué)習(xí)、科技活動,、社團(tuán)活動中展示自己的科技成果,；在校外科技活動中獲獎(jiǎng)。
24,、文史特長：喜愛文學(xué),，好讀書、讀好書,，勤寫作,，有文章發(fā)表或校級以上獲獎(jiǎng)?；虿┯[群書,，知識豐富,，參加比賽，為校爭光,。
（八）社團(tuán)之星：符合下列第二十五的,，可申請。
25,、熱愛社團(tuán)活動,，對社團(tuán)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和使命感，模范遵守學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真有效地完成本社團(tuán)布置的任務(wù),。熱心為社團(tuán)為同學(xué)奉獻(xiàn)自己的力量，在會員中有較強(qiáng)的威信,，積極宣傳社團(tuán),，樹立良好的社團(tuán)形象，為推動學(xué)校社團(tuán)工作進(jìn)步,，繁榮校園文化做出貢獻(xiàn)或獲得榮譽(yù),。
（九）活動之星：符合下列二項(xiàng)之一的，均可申請,。
26,、積極參加體育日常操課活動、文體活動,、志愿者活動,、環(huán)保活動,、社會實(shí)踐活動,，在各項(xiàng)活動中有集體觀念，能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，能起到模范帶頭作用,，并充分調(diào)動其他同學(xué)的積極性，具有較強(qiáng)的組織能力和活動能力,。
27,、在各項(xiàng)活動中成果顯著。個(gè)人在集體活動中起重要作用,，所在的小組,、班級、學(xué)校在活動中取得較好成績,?；騻€(gè)人在志愿者活動、環(huán)保活動,、社會實(shí)踐活動中深受同學(xué)和老師的好評,，行動、作品,、事跡受到媒體宣傳或校級以上榮譽(yù)表彰,。
（十）校園安全之星：符合下列三項(xiàng)之一的，均可申請,。
28,、安全意識強(qiáng)，掌握較為全面的安全知識,，自我防護(hù)能力強(qiáng),，并能主動宣傳安全知識。不做可能危用自身及他人人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全的事情，無違規(guī)用電,、違規(guī)用火,、乘坐非法交通工具、持有管制刀具等行為,。
29,、自覺保護(hù)安全設(shè)施、設(shè)備,，對他人的不安全行為及時(shí)勸阻和舉報(bào),，主動發(fā)現(xiàn)、上報(bào),、初步處置安全隱患,。
30、爭做同學(xué)矛盾的調(diào)解員,、班級的安全員,。所在班級本學(xué)期無安全事故發(fā)生。
小學(xué)校園之星評選方案篇十三
為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍,，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳,、幫、帶作用,，促進(jìn)學(xué)校教師快速,、健康成長，打造教師交流平臺促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力,，盡快勝任教學(xué)工作,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展,，我校實(shí)行新老教師互幫互學(xué),、互相幫扶的方法，確定以熟帶生,、以優(yōu)促新,、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。
1,、引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生的思想,，確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向。
2,、引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識和習(xí)慣。
3,、引導(dǎo)有待提高的教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力,。
4,、引導(dǎo)有待提高的教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，能夠不斷創(chuàng)新,。展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺,，提升師德、師品,、師藝,。
1．全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的發(fā)展，帶思想,、帶作風(fēng),、帶業(yè)務(wù)。以自身的良好素質(zhì)去影響,、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,，熱愛教育教學(xué)工作。
2,、全面跟蹤被指導(dǎo)教師的課堂,。結(jié)合學(xué)校聽課制度，每周完成至少1節(jié),，課后及時(shí)交換意見,，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時(shí)地提出,，并督促改進(jìn)。
3,、指導(dǎo)教師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé),、對有待提高的教師的發(fā)展負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對教師的具體要求,，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作
4,、指導(dǎo)教師要幫助有待提高的教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo),、輔導(dǎo)他們上好見面課,、匯報(bào)課和各類公開課。并及時(shí)對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,，協(xié)助他們尋找良好的解決方法,，不斷提高教學(xué)教育水平。
5,、指導(dǎo)教師做好示范和引路的作用,。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析,、備課,、上課、聽課評課,、批改作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)等,。
6,、了解有待提高的教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決,。指導(dǎo)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。
1．明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見,，不定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,、工作體會和教學(xué)感悟。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,，并做必要的讀書筆記或讀后感,。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受,。
3,、努力上好每堂課，并請指導(dǎo)教師聽課,、評課,，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課,。對比差距,，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
4、結(jié)合學(xué)校聽課制度,，每周完成聽課至少1節(jié),，課后虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，并加以分析,，在課堂中創(chuàng)造性實(shí)施,。
5、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué),，取長補(bǔ)短,。對業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請教,，并在工作筆記上詳細(xì)記錄,。
