總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇一

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍,。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常與同組教師一起討論教學(xué)中從在的問(wèn)題,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)出外學(xué)習(xí)聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。在備課過(guò)程中，認(rèn)真鉆研新大綱,、分析教材,，把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。

針對(duì)二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

在這一年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。工作中嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。特別是作為一名班主任我時(shí)刻注意自己的一言一行，以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，尤其是在學(xué)生中,，時(shí)刻注意自己的言談舉止為學(xué)生做出表帥。因?yàn)檫@不僅僅影響到班級(jí)和學(xué)校的利益,，也是自己作為一名教師所必需具備的,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng),。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿流動(dòng)紅旗的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開(kāi)展。

本班這學(xué)期每周都能取得一面流動(dòng)紅旗,。為了把班級(jí)的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午2點(diǎn)前就到校,，來(lái)到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。經(jīng)過(guò)一年的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題,。

結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬,。像賈貝貝同學(xué),，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的鉛筆字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué),。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái),，上課也沒(méi)精打彩的,，老師在學(xué)校要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來(lái)越退步,。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次,，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意,。

在這一學(xué)年里,，自己任教的二年級(jí)語(yǔ)文的及格率是100%，優(yōu)秀率97.8%,，平均分96.8,。在班容班貌評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，在童謠比賽中獲二等獎(jiǎng),。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿勤,，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率。工作積極,、主動(dòng),，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。廉潔奉公、遵紀(jì)守法,，不做有損教師職業(yè)道德的事,。

總之,，在這一年的工作中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還在教育教學(xué)工作的技藝上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng)等,。在今后工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇二

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，我特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

作為一名新教師,，我要學(xué)習(xí)的很多,，在這學(xué)期里，我與常老師結(jié)為師徒,，與常老師學(xué)習(xí)如何寫(xiě)教案,，上網(wǎng)自查自學(xué)。上學(xué)期實(shí)習(xí)時(shí)聽(tīng)了好多老師的課,，和老師們學(xué)習(xí)了很多,，再加上自己的感悟，使自己的課堂也有了自己的模式,。老師們還聽(tīng)我的課,，給我指出優(yōu)缺點(diǎn)，讓我更好的進(jìn)步,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，我在教學(xué)之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

每周三與數(shù)學(xué)組的老師們進(jìn)行教研學(xué)習(xí),，使我學(xué)會(huì)了很多有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法,，如何導(dǎo)課，如何練習(xí),，如何反思,。還開(kāi)通了博客,，在博客中我學(xué)會(huì)了很多，例如如何做一位好老師,，如何與學(xué)生交流,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

這學(xué)年,，我擔(dān)任一,、二年級(jí)教學(xué)工作，面對(duì)第一次接觸教學(xué),，還帶著兩個(gè)年級(jí),，雖然有一些困難，但我在慢慢的去適應(yīng),，也就處理的很好,。針對(duì)這些情況，我都虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真寫(xiě)好教案,，運(yùn)用不同的教學(xué)方式去上課,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。

在小學(xué)，一年級(jí)的孩子剛剛從學(xué)前班上來(lái),，對(duì)一切都感到新鮮,，我根據(jù)一年級(jí)孩子的特性，用不同的方式去講每一節(jié)課,，讓孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,。讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。二年級(jí)的孩子,，學(xué)習(xí)的知識(shí)開(kāi)始陌生,，都是沒(méi)有學(xué)過(guò)的,，不像一年級(jí)時(shí)的知識(shí)都是在學(xué)前班時(shí)學(xué)過(guò)的，所以針對(duì)這一情況,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。多練習(xí)，多做同一知識(shí)點(diǎn)不同樣的題,，讓孩子靈活運(yùn)用知識(shí),。

在課堂教學(xué)中，我試著培養(yǎng)孩子的合作能力,，一二年級(jí)的孩子小,，他們很喜歡坐在一起的這種學(xué)習(xí)方式，可孩子坐在一起卻不會(huì)合作,，我就先從二人合作開(kāi)始,，一個(gè)優(yōu)生和一個(gè)差生，幫助學(xué)習(xí),。漸漸的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了合作的方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了增強(qiáng)。

下一學(xué)期,，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新模式進(jìn)行改善自己的教學(xué)，在學(xué)生小組合作方面,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí),，讓他們更會(huì)合作，更好的學(xué)習(xí),。還要更加了解學(xué)生,，了解他們的成長(zhǎng)問(wèn)題，去幫助他們,。

總之,，我會(huì)繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，讓自己變得更棒！

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇三

在剛剛過(guò)去一學(xué)期里,，我校在各級(jí)教育行政部門(mén)、社會(huì)各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績(jī)，圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心,，推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位,。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極采取有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期主要是圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心，針對(duì)評(píng)估時(shí)提出的三個(gè)問(wèn)題，全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率;進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論及技能的培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施的配置。在常規(guī)工作管理中,，我們推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，積極響應(yīng)，廣泛動(dòng)員,，采取扎實(shí)有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤。

二、取得成績(jī)

1、進(jìn)一步全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況,，確保適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%，小學(xué)升初中率100%，鞏固了“普九”成果。

2,、加強(qiáng)了常規(guī)工作管理,，抓好了學(xué)前教育,，規(guī)范了辦學(xué)行為,。

3、教學(xué)過(guò)程管理得到加強(qiáng),，落實(shí)了教學(xué)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了質(zhì)量觀念,，樹(shù)立了質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列,。

4,、制定出長(zhǎng)遠(yuǎn)教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，提高了教師綜合素質(zhì),。

5,、完成了過(guò)去課題的結(jié)題工作，申報(bào)的新課題通過(guò)了評(píng)審得以立項(xiàng),。

6,、校園文化建設(shè)得到完善，進(jìn)一步綠化,、美化,、香化了校園。

7,、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開(kāi)端良好,，提高了學(xué)校的知名度。

8,、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項(xiàng)目,，提高了學(xué)校的收入,，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)。

9,、學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步徹底得到清理;加強(qiáng)對(duì)師生健康教育,，確?！胺婪恰惫ぷ鞯拈_(kāi)展，取得了無(wú)疫情發(fā)生的良好局面,。

三,、方法措施

(一)推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能,。

思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂,。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我校立足農(nóng)村實(shí)際,，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，從大處著眼，小處著手,，突出德育地位,，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)德育實(shí)效性,、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1、突出德育地位,，建立德育網(wǎng)絡(luò),，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,，少先隊(duì)抓督促，各班抓落實(shí)的德育網(wǎng)絡(luò),，各科教學(xué)有機(jī)滲透;利用晨會(huì),、講座、黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、教育櫥窗、文化長(zhǎng)廊,、新風(fēng)臺(tái),、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行“五愛(ài)”,、“四有”的愛(ài)國(guó)主義理想教育，已形成了“誠(chéng)實(shí),、守紀(jì),、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容,，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開(kāi)展有益健康的文娛活動(dòng),，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng),，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明的重要窗口,。

2、立足農(nóng)村實(shí)際,，增強(qiáng)德育實(shí)效性,、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。我們主要做了以下四方面的工作：

第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村,，長(zhǎng)在農(nóng)村，沒(méi)有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢(shì),。為此，我們大膽探索,，積極實(shí)踐,，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,，讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)，用勞動(dòng)創(chuàng)造生活,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對(duì)當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣,，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》,，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,。在具體工作中,，我們堅(jiān)持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持一體性;二是榜樣示范，堅(jiān)持針對(duì)性;三是曉理動(dòng)情,，堅(jiān)持持久性;四是潛移默化,，堅(jiān)持互動(dòng)性。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我校能積極貫徹黨的教育方針,、路線和政策，堅(jiān)持以國(guó)家,、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo),，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，堅(jiān)持以育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，通過(guò)全體教師的努力,，現(xiàn)已完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，全校教育教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提升,，特別是關(guān)愛(ài)留守兒童工作方面,，成效顯著，現(xiàn)我校創(chuàng)辦長(zhǎng)豐縣農(nóng)村（關(guān)愛(ài)留守兒童）特色學(xué)校亟待驗(yàn)收,，本學(xué)期,，我校能積極響應(yīng)長(zhǎng)豐縣教研室的號(hào)召，積極開(kāi)展長(zhǎng)豐縣第五屆中小學(xué)教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，提高了教師的專業(yè)水平，激發(fā)了教研活力,，增強(qiáng)了教研的凝聚力,。

（一）加強(qiáng)教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

我校充分利用周一和周五下午的課外活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了國(guó)家,、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，《義務(wù)教育法》,，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過(guò)學(xué)習(xí),，規(guī)范了辦學(xué)行為和教學(xué)行為,，提高了廣大教師的政治業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更加充滿活力,，也使我校關(guān)愛(ài)留守兒童工作特色更加彰顯出來(lái),。

（二）狠抓教育教學(xué)管理,，注重教育教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度組織開(kāi)展教學(xué)常規(guī)活動(dòng),，以教導(dǎo)處為核心,，充分發(fā)揮教研組的職能作用，做好教育教學(xué)常規(guī)管理的考核和落實(shí),，按照長(zhǎng)豐縣雙墩中心校教學(xué)常規(guī)管理要求,，堅(jiān)持教育教學(xué)常規(guī)月查工作，并做到及時(shí)反饋,，反饋時(shí),，對(duì)好的給予鼓勵(lì)，對(duì)存在差距的,，及時(shí)提出整改意見(jiàn),，同時(shí)考核結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)晉級(jí)及績(jī)效工資掛鉤。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地,，重點(diǎn)改革課堂教學(xué)行為和方法，努力構(gòu)建教與學(xué)互動(dòng)和諧的生命課堂,，注重課堂教學(xué)的效率和效果,。本學(xué)期，我校共組織了12次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),，本校四十五周歲以下教師全部用多媒體上課,，通過(guò)這些渠道，提高了教師的上課,、評(píng)課技能,，提高了每一堂課的效益。

3,、進(jìn)一步做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作,，建立“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作記錄袋，及時(shí)對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),，對(duì)表現(xiàn)好的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

4、開(kāi)展留守兒童問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),，通過(guò)走訪,、問(wèn)卷、回訪等,，積累經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)方法，關(guān)注關(guān)愛(ài)留守兒童的效果和社會(huì)效益。

（三）強(qiáng)化校本教研,，促進(jìn)校本教研的制度化,、規(guī)范化

1、發(fā)揮教研組的職能作用,，通過(guò)集體備課,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，共同解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題,，培養(yǎng)教師的團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí),，做到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)水平的全面提高,。

2,、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課與評(píng)課一體化活動(dòng)。每位教師做到一學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課,，四十五周歲以下的教師均利用多媒體或農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)及上課,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教研中起到帶頭作用，校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任一學(xué)期聽(tīng)課滿30節(jié)，一般教師聽(tīng)課滿10節(jié),，每次聽(tīng)課,、評(píng)課均做好記錄，切實(shí)從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

3、繼續(xù)倡導(dǎo)教師“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的做法,，大力支持教師外出學(xué)習(xí)、觀摩及研討,，本學(xué)期學(xué)校先后組織教師到合肥海棠花園小學(xué),、華府駿苑小學(xué)聽(tīng)課，聽(tīng)課達(dá)18人次之多,，學(xué)校還專門(mén)派李純革,、葉禮春兩名教師到長(zhǎng)豐參加縣級(jí)教研員及人文科學(xué)培訓(xùn)，后又組織了全體教師參加了雙墩中心校邀請(qǐng)的崔躍松教授的師德報(bào)告會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí),，積累了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓了視野，提高了思想覺(jué)悟和技能,。

4,、積極開(kāi)展長(zhǎng)豐縣第五屆中小學(xué)教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，本校教師付厚芹在此次活動(dòng)中獲雙墩中心校表彰,。

5,、強(qiáng)化校本研究，倡導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)行為,。本學(xué)期教師撰寫(xiě)的教學(xué)案例,、反思、心得等,，在教育局的教育教學(xué)檢查中,，獲好評(píng)。

6,、發(fā)揮多媒體及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備等現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用,，切實(shí)做到“農(nóng)遠(yuǎn)工程人人用”，提高了課堂教學(xué)效率,。

（四）重視師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師綜合素質(zhì)

1、進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程,，有計(jì)劃有組織地安排教師參加以“新理念,、新課程、新課堂”為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)班主任國(guó)家級(jí)培訓(xùn)等形式,，不斷豐富教師的教學(xué)理論，提高教學(xué)能力,。

2,、把培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，壯大骨干教師隊(duì)伍作為教研的重要任務(wù),，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的龍頭引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自任務(wù),，下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

首先：課前準(zhǔn)備，備好課,。

我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。然后考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

第二：課堂上的情況,，上好課,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐,，課件園,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，和他們聊聊天,，談?wù)勑?，交朋友，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺薄,，我就積極向老教師學(xué)習(xí),，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到閱覽室博覽群書(shū),，在網(wǎng)絡(luò)上不斷學(xué)習(xí)最新知識(shí)點(diǎn)。不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。＂進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人＂,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，對(duì)教材把握不夠,，擴(kuò)展較少,。對(duì)孩子包攬的較多等等，我都會(huì)在今后的工作中不斷改進(jìn),。不斷學(xué)習(xí),。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期在區(qū)、鎮(zhèn)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下,，緊緊圍繞“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,，以教學(xué)科研為方向,，以課程改革為重心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做如下小結(jié)：

學(xué)期初,，我校認(rèn)真組織一年級(jí)班主任做好新生基本信息的采集與上報(bào),。另外，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生辦理學(xué)籍增補(bǔ),。對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),，真正實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

加強(qiáng)常規(guī)管理是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定,，組織教學(xué),。認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度,，堅(jiān)持每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理,，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效,。

1．本學(xué)期采取平時(shí)檢查與集中檢查相結(jié)合的方式。期初,、期中和期末三個(gè)階段進(jìn)行統(tǒng)一檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋,，及時(shí)改正,。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課和巡視檢查，利于改進(jìn)課堂教學(xué),，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高,。

2．著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距,，提升質(zhì)量指標(biāo),。期中有針對(duì)性地對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，了解掌握教學(xué)情況,，并及時(shí)反饋給教師,。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng),、專心讀書(shū)、細(xì)心計(jì)算,、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣,，關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。

1．走出去,。本學(xué)期中,，上級(jí)教育主管部門(mén)為我校教師提供了許多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我校教師90%都外出參加了學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，他們克服困難,，擠時(shí)間使學(xué)習(xí)與工作兩不誤，教師都能學(xué)到新的理論和方法,，同時(shí)撰寫(xiě)好了學(xué)習(xí)體會(huì),。

2．著力組織老師積極參與本校的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期,，我校開(kāi)展了“中心小學(xué)首屆青年教師優(yōu)課競(jìng)賽”活動(dòng),。鼓勵(lì)青年教師人人報(bào)名，人人參與,，你聽(tīng)我聽(tīng),，我聽(tīng)你聽(tīng)，共同研討,，指出缺點(diǎn)和不足,。既提升了自己的教學(xué)水平，又帶動(dòng)了其他老師一起研究,。點(diǎn)評(píng)老師為了評(píng)好課,，活動(dòng)前學(xué)習(xí)教材、教參,、教案,，活動(dòng)中認(rèn)真聽(tīng)、專心記,、用心思,，評(píng)課中肯定成功，提出商討意見(jiàn),，這樣既提升了評(píng)課水平,，又鍛煉了業(yè)務(wù)能力。

積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，領(lǐng)悟課改精神,，逐步轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。我校堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，多次安排教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),，以提高教師的教育教學(xué)水平,。各教研組多次開(kāi)展研討課,、交流課,，使教師們學(xué)有所得，學(xué)有所感,。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育,；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作而努力工作,，先后安排教師去外地參加優(yōu)秀班主任、骨干教師等培訓(xùn),。

1．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念,。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái),，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2．加大青年教師培養(yǎng)力度,。為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以提高青年教師的整體素質(zhì),。在此基礎(chǔ)上,，對(duì)于校內(nèi)的一些年輕教學(xué)骨干，學(xué)校為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了平臺(tái),，提供了展示的機(jī)會(huì),。

綜上所述，在過(guò)去的一學(xué)期,，整體工作上取得了一些成績(jī),，但也存在著一些問(wèn)題，面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，抓精細(xì),，抓落實(shí),，工作會(huì)做得更好。在新的一年中,，我校必將以百倍的信心,、不懈的努力、昂揚(yáng)的姿態(tài),，把教導(dǎo)處工作推上一個(gè)新的更高的臺(tái)階,！

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇七

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì),，一是分析六年級(jí)升學(xué)調(diào)研考試成績(jī),，二是總結(jié)上學(xué)年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，三是尋找差距和問(wèn)題,，四是制定目標(biāo)與措施,，確保20xx年小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

今年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估,，依據(jù)萬(wàn)教發(fā)文件精神,，嚴(yán)格按照調(diào)研考試教學(xué)成績(jī)占60%，教研及教研管理占40%的比例來(lái)衡量,。其中教研及教研管理包括：教學(xué)常規(guī)（10%）,，教研課改（5%），師生寫(xiě)字（5%）,，師生說(shuō)普通話（5%）,，英語(yǔ)教師技能大賽（5%），青年教師“我與課改共成長(zhǎng)”演講大賽（5%）,，課堂教法大賽（5%）,。綜合成績(jī)先進(jìn)單位是萬(wàn)泉聯(lián)區(qū)、南張聯(lián)區(qū),、南街小學(xué),、高村聯(lián)區(qū)、通化聯(lián)區(qū),、寶井聯(lián)區(qū),、埝底聯(lián)區(qū)。

今年六年級(jí)升級(jí)調(diào)研考試參加人數(shù)共計(jì)5016人,，考試科目為語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、思品與社會(huì),、常識(shí)五科，總分418分，總均分324.52分,，及格率94.41%,，語(yǔ)文學(xué)科均分89.01分，及格率99.21%;數(shù)學(xué)學(xué)科均分87.33分,，及格率93.68%；英語(yǔ)學(xué)科均分77.98分,，及格率75.46%,；思品與社會(huì)學(xué)科均分43.78分（總分60分），及格率81.68%,；科學(xué)學(xué)科均分26.44分（總分40分）,，及格率67.49%?？偩衷?24.52分以上有萬(wàn)泉聯(lián)區(qū),、南張聯(lián)區(qū)、高村聯(lián)區(qū),、埝底聯(lián)區(qū),、光華聯(lián)區(qū)、南街小學(xué),、王顯聯(lián)區(qū),、通化聯(lián)區(qū)、寶井聯(lián)區(qū),、里望聯(lián)區(qū),。萬(wàn)泉聯(lián)區(qū)以總均分343.75分，及格率為100%的成績(jī)奪得第一,；南張聯(lián)區(qū)以總均分338.88分,，及格率為98.30%的成績(jī)位居第二；高村聯(lián)區(qū)以總均分339.22分,，及格率為96.88%的成績(jī)?nèi)〉玫谌?。另外，埝底?lián)區(qū),、光華聯(lián)區(qū),、南街小學(xué)、王顯聯(lián)區(qū)都取得了較好的成績(jī),。其中,，有三個(gè)聯(lián)區(qū)成績(jī)與去年相比有大幅度的提高，高村聯(lián)區(qū)的成績(jī)由去年的14名提升為第3名,，向前提升了11個(gè)名次,；寶井聯(lián)區(qū)由去年的18名提升為第9名，向前提升了9個(gè)名次；埝底聯(lián)區(qū)的成績(jī)由去年的11名,，提升為第4名,，向前提升了7個(gè)名次。進(jìn)入全縣先進(jìn)行列的大校是：王顯小學(xué),、潤(rùn)華小學(xué),、東毋莊學(xué)校、高村小學(xué),、實(shí)驗(yàn)小學(xué),、萬(wàn)泉小學(xué)、薛吉小學(xué),、閆村小學(xué),、光華中心校、西蘇馮學(xué)校,。進(jìn)入全縣先進(jìn)行列的學(xué)校是：寶井學(xué)校,、楊莊小學(xué)、東暢學(xué)校,、漫峪口小學(xué),、東蘇馮學(xué)校、南解學(xué)校,、偏店小學(xué),、百帝小學(xué)、澗薛小學(xué),、范家小學(xué),。

20xx-20xx學(xué)年，我縣的小學(xué)教育教學(xué)工作,，在教育局“狠抓管理提升質(zhì)量,，積極推行素質(zhì)教育”工作的思路指導(dǎo)下，在薛書(shū)記和薛主任的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)各聯(lián)校,、廣大小學(xué)校長(zhǎng)和全體小學(xué)教師的共同努力，做到進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，理清思路,，不斷探索，銳意改革,。以實(shí)施素質(zhì)教育為先導(dǎo),，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步深化課程改革為突破,，以提升師生能力為重點(diǎn),，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體,，充分發(fā)揮教研和教研管理兩個(gè)職能，有力地促進(jìn)了小學(xué)教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行和良性發(fā)展,。

㈠ 領(lǐng)導(dǎo)率垂范抓管理,，教師愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)

1、萬(wàn)泉聯(lián)區(qū)聯(lián)校長(zhǎng)屈漢勝同志,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，在全聯(lián)區(qū)推行一系列教師工作考核辦法，壯大教師隊(duì)伍,，提升骨干教師層次,，深入教學(xué)一線，積極參與各校教研活動(dòng),，取得指導(dǎo)教學(xué)的主動(dòng)權(quán),，使萬(wàn)泉聯(lián)區(qū)的教育教學(xué)成績(jī)?cè)俅螛s登榜首,；南張聯(lián)校長(zhǎng)丁婧梅同志,，以身作則，深入教學(xué)一線,，狠抓管理,，注重教研，關(guān)心教師,，與時(shí)俱進(jìn),，保證了全聯(lián)區(qū)教育教學(xué)工作的良好發(fā)展；南街小學(xué)校長(zhǎng)李淑云同志,，深入實(shí)際,，加強(qiáng)培訓(xùn)，注重教研,，實(shí)施“八個(gè)一”工程,，使南街小學(xué)的綜合成績(jī)位居第三；通化聯(lián)校長(zhǎng)丁大義同志光華聯(lián)校長(zhǎng)李晉亮,、王顯聯(lián)校長(zhǎng)張?jiān)鋈?，狠抓常?guī)管理，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革,，堅(jiān)持以人為本,，注重學(xué)生全面發(fā)展，使本單位教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,。

高校聯(lián)校長(zhǎng)袁印忠,、埝底聯(lián)校長(zhǎng)黃曉杰、寶井聯(lián)校長(zhǎng)閆曉光,、首先建章立制,，搭建公平竟平臺(tái),，狠抓教研工作，以連片教研為手段,，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用,，解決教師教學(xué)工作中的具體問(wèn)題，使教師素質(zhì)普遍提高,。充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段,，使他們聯(lián)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量一個(gè)分別提升了

2、這些成績(jī)的取得,，我們聯(lián)校長(zhǎng),、教研室主任也功不可沒(méi)。萬(wàn)泉聯(lián)區(qū)的解世英,、南張聯(lián)區(qū)的王瑞奇,、南街小學(xué)的孫健、高村聯(lián)區(qū)的王德成,、通化聯(lián)區(qū)的武濤,、寶井聯(lián)區(qū)的李繼忠、埝底聯(lián)區(qū)的張朝峰,、光華聯(lián)區(qū)的張振東,、王顯聯(lián)區(qū)的暢志群，他們?cè)谄椒驳膷徫簧喜晦o辛苦,，默默奉獻(xiàn),，深鉆細(xì)研,，精心指導(dǎo),，為我縣小學(xué)基礎(chǔ)教育做了大量積極的工作,。

3,、王顯聯(lián)校長(zhǎng) ,、潤(rùn)華小學(xué)校長(zhǎng)吳新清,、東毋莊小學(xué)校長(zhǎng) ,、高村小學(xué)校長(zhǎng) 端正辦學(xué)思路,，探索教學(xué)新模式,，大膽實(shí)踐,，銳意創(chuàng)新的，在基礎(chǔ)教育方面取得了可喜的成績(jī),。實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李運(yùn)旺,、西蘇馮小學(xué)校長(zhǎng)牛智斌，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”的宗旨,，堅(jiān)持組織課堂教學(xué)要到位,，知識(shí)落實(shí)要到位，使教學(xué)成績(jī)斐然,。萬(wàn)泉小學(xué)校長(zhǎng)解敬武,、薛吉小學(xué)校長(zhǎng)郭明權(quán),、閆村小學(xué)校長(zhǎng)牛根杰、光華中心校校長(zhǎng)李創(chuàng)家,，以身作則,，以校為家，規(guī)范管理,，凝聚人心,，勇于教改，關(guān)心師生,，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年名列前茅,。寶井學(xué)校校長(zhǎng) ，楊莊小學(xué)校長(zhǎng) ,、東暢小學(xué)校長(zhǎng)孫建軍,、漫峪口小學(xué)校長(zhǎng) 、東蘇馮小學(xué)校長(zhǎng)孫敬智,、南解小學(xué)校長(zhǎng) 等一大批校長(zhǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng)，注重校園環(huán)境建設(shè),，把學(xué)校當(dāng)家一樣管理,。貫徹“以人為本”,，做到管理先管人,，管人先管心，管心先管知心,。他們硬憑著一腔熱血和腳踏實(shí)地的苦干精神,，給我縣小學(xué)教育增添了一道靚麗的風(fēng)景。

4,、我們的廣大教師更是安于清貧,，勇于拼博，以堅(jiān)定的信念,，頑強(qiáng)的意志,，超常的工作，卓越的成績(jī),，用心血和汗水譜寫(xiě)了萬(wàn)榮基礎(chǔ)教育的新篇章,，也正是他們撐起了萬(wàn)榮基礎(chǔ)教育這片藍(lán)天。潤(rùn)華小學(xué)語(yǔ)文教師王曉娜,、萬(wàn)泉小學(xué)語(yǔ)文教師楊會(huì)云,，在教育教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新，以生為本,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，都以均分92.78分,，及格率100%的好成績(jī)并列全縣語(yǔ)文大校第一名。劉村小學(xué)語(yǔ)文教師孫亞萍,，不局限于現(xiàn)有教案,，虛心請(qǐng)教同行，借鑒他人之長(zhǎng),，善于利用現(xiàn)代化教育手段,，服務(wù)教學(xué)，注重教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，就是憑著這種韌勁,，以均分95.10分，及格率100%的好成績(jī)名列全縣語(yǔ)文第一名,。南街小學(xué)數(shù)學(xué)教師賈優(yōu)芳,，以均分97.55分，及格率100%名列全縣數(shù)學(xué)第二名,，大校第一名,。賈優(yōu)芳在擔(dān)任六（1）班數(shù)學(xué)教師的同時(shí)，還兼南街小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng),。

⑴學(xué)課標(biāo),，抓常規(guī)，學(xué)生成績(jī)喜人,。

⑵促能力,，提素質(zhì)，學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力,，每天課堂上都給學(xué)生留十幾分鐘的自學(xué)時(shí)間，讓他們?nèi)ニ妓?，去探索,，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

⑶抓教研,，共發(fā)展,，教師齊頭并進(jìn)。這次考試南街小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科有4名教師都獲得了小考模范的殊榮,。百帝學(xué)校數(shù)學(xué)教師董立新,，在工作上，刻苦鉆研教學(xué)方法,；在生活上,，對(duì)學(xué)生傾注了無(wú)私的愛(ài),，既是學(xué)生的良師，又是學(xué)生的益友,。她的8個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)名列全縣第一,；潤(rùn)華小學(xué)英語(yǔ)教師吳艷茹，勤肯工作,，扎實(shí)育人,，成績(jī)突出，所帶的六（1,、2,、3）班的英語(yǔ)均取得了驕人的成績(jī)；楊莊小學(xué)英語(yǔ)教師劉晶,，王顯小學(xué)品德與社會(huì)教師李福平,，北仁小學(xué)品德與社會(huì)教師趙艷華，楊莊小學(xué)科學(xué)教師張孟蓮所任學(xué)科均取得了優(yōu)異的成績(jī),。這樣的教師還有很多,，他們?cè)诮虒W(xué)中一絲不夠，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，誘導(dǎo)啟發(fā),，鼓勵(lì)討論，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，無(wú)怨一身粉塵,，無(wú)私奉獻(xiàn)，滿腔熱情獻(xiàn)教育,，三尺講臺(tái)育英才,，實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,。他們都為我縣的小學(xué)基礎(chǔ)教育做出了更大的貢獻(xiàn),。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇八

xxxx—xxxx學(xué)年度上學(xué)期的體育教學(xué)工作已結(jié)束了。由于本學(xué)期為期22周,，比往年的教學(xué)周期要長(zhǎng),，為了使體育教學(xué)工作開(kāi)展的更有實(shí)效性，在開(kāi)學(xué)初制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,，以此指導(dǎo)教學(xué)工作,。

本學(xué)我主要擔(dān)任一年級(jí)3、4班和二年級(jí)1,、2,、3班及四年級(jí)3、4班的體育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。

我所擔(dān)任的體育課是三個(gè)年級(jí)的,，因此根據(jù)不同年級(jí)制定不同的教學(xué)工作計(jì)劃和進(jìn)度。一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形和武術(shù)健身操為主,，同時(shí)開(kāi)展豐富有趣的體育趣味游戲活動(dòng),，讓一年級(jí)的學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規(guī)，讓一年級(jí)的學(xué)生喜歡上體育課,，同時(shí)懂得簡(jiǎn)單的衛(wèi)生常識(shí)知識(shí),；二年級(jí)主要是規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形和武術(shù)健身操，在課堂上給學(xué)生灌輸上體育課的安全常識(shí),，以此來(lái)減少體育課中的運(yùn)動(dòng)損傷,；四年級(jí)的體育課在規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形和武術(shù)健身操的同時(shí)，根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行小強(qiáng)度的訓(xùn)練,，并進(jìn)行測(cè)試,，以此來(lái)增強(qiáng)四年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課,，教案與上課內(nèi)容相一致,，在課堂中以積極飽滿的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，在與學(xué)生交流時(shí)以正能量的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了鍛煉,，而且學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。

本學(xué)期我校以同學(xué)科為單位開(kāi)展教研活動(dòng),，同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真教研,，在教研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課，并對(duì)講課的老師給予客觀的評(píng)價(jià),，教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展,。

本學(xué)期我負(fù)責(zé)籃球興趣班的課，為了使籃球興趣班的學(xué)生有所收獲,，在開(kāi)學(xué)初根據(jù)不同年級(jí)制定不同的教學(xué)計(jì)劃,，讓學(xué)生在籃球興趣課上學(xué)有所成，一年級(jí)的學(xué)生會(huì)熟練的拍球,，二三年級(jí)的學(xué)生會(huì)行進(jìn)間的運(yùn)球,，四五年級(jí)的學(xué)生掌握單手肩上投籃的動(dòng)作，并且會(huì)左右手熟練的運(yùn)球,。

學(xué)校為了使每位老師在教學(xué)中快速成長(zhǎng)和進(jìn)步,，開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)我也找到了我的師傅—陳云老師。在沒(méi)有課的時(shí)間里積極聽(tīng)取師傅的課,，通過(guò)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n和自己的課做比較,，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足，和師傅進(jìn)行溝通,，并對(duì)自己的問(wèn)題和不足之處進(jìn)行解決和彌補(bǔ),。

在上好課的同時(shí)，要不斷提升自己的專業(yè)能力,，在教學(xué)中給學(xué)生展示出體育老師的風(fēng)采,，讓學(xué)生佩服體育老師；我面對(duì)的的是小學(xué)低段的孩子,，孩子的認(rèn)知能力在形成階段,，所以作為老師的我要以良好的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前，在這里要做到語(yǔ)言文明,，老師以陽(yáng)光自信的良好形象展示在學(xué)生面前,，給學(xué)生以正能量的引導(dǎo)。

本學(xué)期我校舉行校慶十周年的慶典,。在十周年慶典晚會(huì)期間我主要負(fù)責(zé)各節(jié)目的道具擺放,，為了各個(gè)節(jié)目的順利進(jìn)行，提前和各節(jié)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,，做好道具的擺放工作,，同時(shí)對(duì)志愿者的工作進(jìn)行合理的安排，使各個(gè)志愿者各司其職,，使擺放道具井然有序,。參加此次活動(dòng)也使我對(duì)工作的安排有了更深的認(rèn)識(shí)，在工作中還需要更加的努力,。

為了使三個(gè)年級(jí)的學(xué)生在期末取得好的體育成績(jī),，根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，不同年級(jí)達(dá)標(biāo)的要求不同,，根據(jù)成績(jī)和數(shù)據(jù)對(duì)照,，做出真實(shí)有效的成績(jī)，讓學(xué)生對(duì)自己的體育成績(jī)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。

以上是我對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作的總結(jié),，在教學(xué)工作中還存在很多不足，還需要我在今后的教學(xué)工作中彌補(bǔ)自己的不足,，提升自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)能力有所提升,，同時(shí)也希望同事給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇九

說(shuō)起任老師的教學(xué)工作要從“匠心”兩個(gè)字說(shuō)起。很不好意思,，任老師的祖上是做“木匠行”的,，窮苦的手藝人出身,，老家貧苦，來(lái)到了天津衛(wèi),，剛開(kāi)始他們過(guò)的日子比現(xiàn)在的民工苦十倍,，最后創(chuàng)立了自己“木匠鋪”，掙的錢(qián)在天津買(mǎi)了好幾條街,。

小時(shí)候從祖輩,、父輩身上看到最多的是那種匠人的專注，他們不是生活中,，有門(mén)手藝特牛的那一種,，而是每次工作中都覺(jué)得這沒(méi)干好，哪沒(méi)干好,，下回咱得怎么干,。同行中，誰(shuí)這點(diǎn)兒比咱干的好,，真佩服,！“哎，這活兒,，也就騙騙別人,，騙不了自己呀?！薄氨仨氄娌膶?shí)料,，做人要有良心，誰(shuí)也不是傻子呀,?！?/p>

任老師在自己的美術(shù)教學(xué)工作中，繼承了他們的這種精神,，用最笨,、最實(shí)的方法做教學(xué)。

這個(gè)學(xué)期任老師接到總校三年級(jí)的教學(xué)工作,。三年級(jí)共九個(gè)班,，一個(gè)班兩節(jié)課，正課一共十八節(jié)+一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)+一次中午飯班,，一共算是二十節(jié)課吧,。同樣的白天收集教學(xué)資料，晚上做博客,，不同的是這個(gè)學(xué)期又加了一個(gè)微信,，我的朋友們都很喜歡聽(tīng)我講的教學(xué)故事，孩子們天真的笑臉，專注的表情,，專業(yè)的講解,，優(yōu)秀的作品感動(dòng)這我所有的朋友們。

與往年不同的是,，這回的三年級(jí)教學(xué)工作是開(kāi)學(xué)前一天接到的通知,，所以暑期備課的任務(wù)沒(méi)有做好，每一年都是暑假備課,，開(kāi)學(xué)后就省了很多走心思的地方,。

還有一個(gè)與往年的不同就是:回到了闊別兩年的美術(shù)教室。

一,、干凈整潔的教學(xué)環(huán)境就是我的教學(xué)成績(jī)

這時(shí)的美術(shù)教室在暑假被雨水泡了,，而且是泡的很慘烈：圍墻上的痕跡告訴我，這個(gè)夏天,，雨水浸泡教室起碼有四十厘米深,，圍墻上都是大大小小的霉點(diǎn)，房頂由于漏雨,，墻皮脫落,，到處懸掛的都是蜘蛛網(wǎng)；打開(kāi)柜門(mén),，不同的蟲(chóng)子從柜子里爬出來(lái),，真可怕，木頭凳子全部遭受了雨水無(wú)情的浸泡,。

看到這樣的情況,，任老師該怎樣做呢？是等,、是靠還是要,；思慮一番，決定用一個(gè)最笨,、最實(shí)的方法：干,！

干的過(guò)程中，有兩個(gè)方法,，一個(gè)是個(gè)巧辦法：在美術(shù)課時(shí)間把學(xué)生都叫過(guò)來(lái),，指揮孩子干，畢竟也是三年級(jí)的孩子了,，他們還是沒(méi)問(wèn)題的,；還有一個(gè)方法就是在二十節(jié)課的課余時(shí)間自己干。我選擇自己干,，為什么,？因?yàn)閯倓傞_(kāi)學(xué),，孩子們的這幾節(jié)領(lǐng)路課很重要,，任老師要利用這節(jié)課熟悉學(xué)生,，激發(fā)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做好知識(shí)鋪墊,。學(xué)生光做衛(wèi)生了，心浮氣躁的怎么靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。

任老師是個(gè)教師,，更是一個(gè)母親。母親不是得到一切的人,，而是付出,、奉獻(xiàn)、承受一切的人,，是那個(gè)天塌下來(lái),，也要為孩子們頂起一片天的人。于是我開(kāi)始干,，利用二十節(jié)課的課余時(shí)間干,！除蟲(chóng)、掃房,、爬到好高的地方去擦拭每一個(gè)細(xì)節(jié),。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期期末考試已臨近，各項(xiàng)工作將畫(huà)上句號(hào),。為了本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階,，為了每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文水平有一個(gè)大的進(jìn)步。現(xiàn)將上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì)如下,。

（一）制定教學(xué)計(jì)劃,。

開(kāi)學(xué)前根據(jù)新課程的要求，以及教材的編寫(xiě)特點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排,，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度,；根據(jù)本冊(cè)教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感受能力,，形成較高的語(yǔ)言表達(dá)能力,。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次,。會(huì)聽(tīng),、會(huì)說(shuō),、會(huì)寫(xiě)、會(huì)閱讀,。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn),。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的,、有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

（二）精心備課,。

備課是一個(gè)必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，尤其是實(shí)行生本教育以來(lái),，在備課上，我認(rèn)真了解,、分析學(xué)生的實(shí)際情況,，具體問(wèn)題具體分析，盡量做到因材施教,。

（三）針對(duì)學(xué)生普遍存在的語(yǔ)文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

1、漢語(yǔ)拼音,。利用早讀,，教學(xué)生字時(shí)等一切可用的時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語(yǔ)拼音,。

2、字詞記憶,。從開(kāi)學(xué)起,，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě),。

3,、課文朗讀。課堂上用了大量的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。并多次組織朗讀課文、詩(shī)詞的比賽,。

4,、閱讀,。從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,，多思考,，多解決問(wèn)題，提高閱讀水平,。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門(mén)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

（四）針對(duì)差生,，我制定了一些具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三組,。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶的動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平,；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)成績(jī)不好的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī),，且多鼓勵(lì),，讓他們明白，只要肯努力,，成績(jī)就一定會(huì)提高,；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)我采取個(gè)別輔導(dǎo)的方法，降低教學(xué)要求,，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí),。我相信，只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，他們肯定有不同的進(jìn)步,。

（五）為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),，采用了一些個(gè)性化的方法。

1,、每位學(xué)生都有一本日記,，一是將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句,，喜歡的古詩(shī)詞,，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。二是進(jìn)行每天日記練寫(xiě),。增加了學(xué)生語(yǔ)言和習(xí)作材料的積累,。

2、每周寫(xiě)一篇作文,。一般不規(guī)定作文內(nèi)容,，進(jìn)行自由作文。充分激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能,。

3、課前朗讀古詩(shī)詞,。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟能力,，并進(jìn)行記憶積累。

在師生的共同努力下,，本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)取得了一定的成績(jī),。

1、圓滿完成了開(kāi)學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo),。

2,、學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力有所提高。

3,、學(xué)生的語(yǔ)言積累有所增加,。

4、學(xué)生朗讀水平有了顯著提高,。

5,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變很大，期末檢測(cè)中,，只有一位后進(jìn)生,。

6、期末成績(jī)非常理想,。達(dá)到了學(xué)校所定的目標(biāo),，比以前也有所提高。

1,、培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間,，人數(shù),，任務(wù)多等主客觀原因，開(kāi)展較少,，成效不大,。

2、沒(méi)有能全面,，多層次提高學(xué)生語(yǔ)文水平,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)課程改革,，在實(shí)踐中不斷探究、反思,、總結(jié),。

2、是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。

3,、是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是寫(xiě)作方法的指導(dǎo)。在今后的教研活動(dòng)中,，進(jìn)一步通過(guò)課題研究,，通過(guò)專題指導(dǎo)引導(dǎo)教師重視對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，配合管好學(xué)生。

綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)名稱：寫(xiě)作提高

優(yōu)點(diǎn)：1,、本學(xué)期嚴(yán)格對(duì)照計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)學(xué)生習(xí)作的內(nèi)容上進(jìn)行了豐富,，如寫(xiě)人,、記事、狀物,、想象類習(xí)作進(jìn)行了分類練習(xí),，對(duì)學(xué)生習(xí)作的素材選擇和語(yǔ)言表達(dá)上進(jìn)行了面批和指導(dǎo)，使學(xué)生的習(xí)作質(zhì)量大大提高,，尤其是最后一直堅(jiān)持的幾名同學(xué),，進(jìn)步非常大，不管是什么類的習(xí)作,，都能用心寫(xiě)作,，表達(dá)自己的真情實(shí)感,。

不足：開(kāi)學(xué)初的17名的同學(xué)，堅(jiān)持到最后的只剩6名同學(xué),。說(shuō)明習(xí)作仍是同學(xué)學(xué)習(xí)中難以克服的難題,。高低年級(jí)同時(shí)授課，的確存在一定困難,。

存在問(wèn)題：同學(xué)層次不同,，因而習(xí)作水平相差很大，尤其是習(xí)作弱和習(xí)作強(qiáng)的同學(xué)兩級(jí)分化嚴(yán)重,，好同學(xué)不僅習(xí)作內(nèi)容質(zhì)量高,，而且書(shū)寫(xiě)相當(dāng)美觀。弱同學(xué)不僅習(xí)作內(nèi)容不知所云,，而且錯(cuò)別字滿天飛,。我想，對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō),，很難一下子提高習(xí)作水平的,，因?yàn)樗麄兓A(chǔ)知識(shí)差，閱讀少,，幾乎沒(méi)有生活積累,。所以我認(rèn)為參加這個(gè)班的同學(xué)應(yīng)該強(qiáng)項(xiàng)是習(xí)作，這樣才能有一定的活動(dòng)效果,。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇十一

1,、雷打不動(dòng)聽(tīng)評(píng)課

我校每周的公開(kāi)課形成制度化、常態(tài)化和系列化,。一學(xué)年內(nèi)每人都要上一節(jié)公開(kāi)課,。每周二上午二、三節(jié)課準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,，第二節(jié)年輕教師先上,，第三節(jié)同年級(jí)同科的中老年教師上，青藍(lán)賽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。年輕教師傳授給老教師課件制作,、多媒體使用等經(jīng)驗(yàn),，老教師傳授給年輕教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第四節(jié)課評(píng)課,。校長(zhǎng)主任全程聽(tīng)評(píng),。基礎(chǔ)常抓就卓越，通過(guò)持之以恒地聽(tīng)評(píng)課,，對(duì)全體教師尤其是青年教師綜合素質(zhì)的提高,，起到了非常大的“助推”作用。

2,、教師：每周一美篇與每周一美文

學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校教研團(tuán)隊(duì)共同研究決定，我校45周以下老師每周制一美篇,，45周以上教師,、職工每周寫(xiě)一美文;并定時(shí)分享到學(xué)校教科研群。題材要緊密圍繞教育教學(xué),，記錄我校的各項(xiàng)教育教研活動(dòng),，如：教師公開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)總結(jié),、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)、心得體會(huì)教學(xué)隨筆,、教學(xué)總結(jié)與反思,、特色校本課程……年終考試和升級(jí)考試后，本年級(jí)的任課教師和學(xué)生一同寫(xiě)考試作文,，并發(fā)到微信群中,。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，老師們養(yǎng)成了及時(shí)總結(jié)反思,，隨時(shí)整理記錄的習(xí)慣，教學(xué)能力和教研水平不斷提高,。這一常態(tài)化教研活動(dòng),，有力地推動(dòng)了我校教科研及教學(xué)工作的開(kāi)展。

3,、學(xué)生分層遞進(jìn) 廣讀精誦多寫(xiě)

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是一所學(xué)校的強(qiáng)校之本,。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是一個(gè)系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面,，抓學(xué)科教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑。就我校的學(xué)科而言,，數(shù)學(xué),、英語(yǔ)是優(yōu)勢(shì)學(xué)科，而語(yǔ)文學(xué)科則是學(xué)校教學(xué)工作的著力點(diǎn),。為適應(yīng)中高考“語(yǔ)文為王時(shí)代”的到來(lái),，為提升我校學(xué)生的語(yǔ)文水平，我們的主要作法是：學(xué)生分層遞進(jìn)，廣讀——精誦——多寫(xiě),。

首先,，廣讀。跟教師同步,，一二年級(jí)寒暑假親子共讀(一年級(jí)童話,，二年級(jí)寓言)，一二年級(jí)在各班家長(zhǎng)群中要有親自共讀的照片,。三四年級(jí)學(xué)生除了讀市教研室公布的書(shū)目外,，還要寒假讀一部，暑假讀兩部,。并在本班家長(zhǎng)群中定時(shí)公布讀書(shū)進(jìn)度,，。

其次,，精誦,。精誦，兩層含義,，一是精典誦讀,，二是背誦、背熟,。我校一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生能背過(guò)多少詩(shī)文呢?課本以外的有300首古詩(shī)和100篇文章,。小學(xué)240首是市教研室要求的，幼兒三年60首,，共300首,。我校每年暑假前都升級(jí)分班。這些都是利用暑假的時(shí)間提前背誦,。從二到六年級(jí),，每學(xué)期還要背誦10篇課外的優(yōu)美文章，共100篇,。有各自的校本教材,，篇目成型略有微調(diào)。

最后,，多寫(xiě),。無(wú)論上課還是假期，三至六學(xué)生每周必寫(xiě)一篇周記(每?jī)芍芤黄笞魑某?,。寒假讀書(shū)征文活動(dòng)常態(tài)化,。每次每班先選出10篇優(yōu)秀征文，三至六共選出180篇,，全體教師當(dāng)評(píng)委評(píng)選出60篇優(yōu)秀征文,，和教師的40篇優(yōu)秀征文結(jié)集成書(shū),。

4、創(chuàng)新管理模式 倒逼教師成長(zhǎng)

我校的管理方面的特色是“數(shù)字管理”,。大到評(píng)優(yōu)晉職,，小到班主任和畢業(yè)班老師的選聘，都是“數(shù)字”說(shuō)了算,。每學(xué)年四次考試,，六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)各科總成績(jī)倒一名,，任課教師調(diào)離畢業(yè)班,，五年級(jí)語(yǔ)、數(shù),、英各科第一名升任畢業(yè)班教學(xué),。哪個(gè)畢業(yè)班一學(xué)年四次總成績(jī)最好，所有的榮譽(yù)都給這個(gè)班,。有市模評(píng)選那年,，近三年12次考試總成績(jī)第一名的畢業(yè)班的班主任，自然當(dāng)選德州市優(yōu)秀教師,，讓全體老師心服口服,。通過(guò)實(shí)施數(shù)字管理，大大激發(fā)了全體教師尤其是青年教師的教學(xué)科研積極性,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教師本人的發(fā)展,，都起到了很好的推動(dòng)作用。

自20xx年起,，縣一中初中部開(kāi)始招生,。前三年每年都吸引了公、民辦學(xué)校近20xx名優(yōu)秀學(xué)生參加考試,，我校年年有40余名學(xué)生進(jìn)入全縣前200名,。20xx年全縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)總成績(jī)前200名中我校占43名，總成績(jī)前四名中我校占第一,、二,、四名;數(shù)學(xué)成績(jī)更為突出，全縣前二十名我校占十二名,，前十名我校占七名,。20xx年，我校四個(gè)畢業(yè)班220名畢業(yè)生中,，有44名學(xué)生被一中初中部錄取,，平均每五名畢業(yè)生中就有一名被錄取。

1、師資力量嚴(yán)重不足：近兩年,，我校沒(méi)有進(jìn)老師,，而班數(shù)每年要增兩個(gè)。今年新一年級(jí)分課時(shí),，就有些捉襟見(jiàn)肘,。兩名老師是退休返聘，兩名老師是幼師考過(guò)了小學(xué)教師資格證后升格為小學(xué)老師,，還有兩個(gè)班要等著德州學(xué)院的支教老師來(lái)任課,。長(zhǎng)此以往，勢(shì)必導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展后勁不足,。

2,、教師素質(zhì)亟待提升：鑒于教師尤其是優(yōu)秀師資數(shù)量不足，教師素質(zhì)亟待提升;對(duì)新老師的培訓(xùn)工作任務(wù)很重,。

新學(xué)年我校教學(xué)工作的整體思路是：以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以大力實(shí)施四大工程為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)“數(shù)字化管理”和“教師創(chuàng)新管理”,，進(jìn)一步唱響“全面發(fā)展有特長(zhǎng)”和“師生分層遞進(jìn) 廣讀精誦多寫(xiě)”兩大學(xué)校品牌,，凝神聚力，真抓實(shí)干,，為將我校辦成“教學(xué)一流,、管理一流”的全縣“雙一流”名校而努力!

新學(xué)年，我校將繼續(xù)將教學(xué)工作放在學(xué)校一切工作的重中之重的位置,，繼續(xù)將每周二的聽(tīng)評(píng)課常抓不懈,，并將校長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課和家長(zhǎng)開(kāi)放日常態(tài)化。繼續(xù)辦好“每周一美篇”和“每周一美文”兩個(gè)學(xué)校工作群,，并加大對(duì)外宣傳的力度,。繼續(xù)強(qiáng)化“大語(yǔ)文觀”，強(qiáng)化語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)性作用,。在全面提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步發(fā)揮我校的手工剪紙(一二年級(jí))和腰鼓表演(三四年級(jí))兩大特色項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)。

1,、我校近幾年每年要擴(kuò)兩個(gè)班,，每年都有退休老師，但未進(jìn)新老師?，F(xiàn)在校聘老師超過(guò)20人,，希多分一些新老師。

2,、加大對(duì)新近幾年參加工作的青年老師的培訓(xùn)力度,。

3,、加大對(duì)中年老師的重視程度。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作又結(jié)束了,。回顧一學(xué)年的工作,，我沒(méi)有太大的成就也沒(méi)有令人驕傲的成績(jī),，但是我能認(rèn)真地完成每一項(xiàng)工作，盡心盡力地上好每一節(jié)課,，所以這一個(gè)學(xué)期我是在忙碌與充實(shí)中度過(guò)的,。

這個(gè)學(xué)期我任教四二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班級(jí)共有學(xué)生59人,。

現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作做如下小結(jié)：

我認(rèn)真地備好每節(jié)課,，在課前認(rèn)真閱讀教材、教參,，積極向同組的老師請(qǐng)教各種問(wèn)題,。用心設(shè)計(jì)好每節(jié)課，根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容制作相應(yīng)的教學(xué)課件,。

教案設(shè)計(jì)充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題我都是自己提前做一遍，這樣在給孩子講解習(xí)題時(shí)更有針對(duì)性,。

我認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

我及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，對(duì)完成較好的作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)；完成不及時(shí),、不準(zhǔn)確的作業(yè)進(jìn)行督促改正,。

在平時(shí)的教學(xué)中我根據(jù)孩子們?cè)谡n上的表現(xiàn)每節(jié)課評(píng)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；每周評(píng)選出數(shù)學(xué)課“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”,、每月評(píng)選出“數(shù)學(xué)小明星”,。制定數(shù)學(xué)學(xué)科的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，貼在班里讓孩子們知道自己應(yīng)該怎樣做會(huì)表現(xiàn)的更出色,。

本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，努力汲取他人的長(zhǎng)處,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。以后要更加努力,，不斷嚴(yán)格要求自己,，我相信：只要行動(dòng)就有收獲!

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)年擔(dān)任五年級(jí)的體育教學(xué)工作，一學(xué)年即將結(jié)束,，回顧本學(xué)年自己所做的工作,，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,。但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)年的工作進(jìn)行反思,，故特作如下總結(jié),。

本學(xué)年教學(xué)成功的方面有：使五年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。知道了一些關(guān)于《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定,、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。對(duì)于跳遠(yuǎn),、50米往返跑,、一分鐘仰臥起坐等考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握，并取得了較好的成績(jī),。

在一學(xué)年的教學(xué)中,，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作,。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,，這方面能力的鍛煉，我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲,，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉,，并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校的好思想,、好品質(zhì),，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳?guó)而鍛煉身體的好習(xí)慣。

年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)本學(xué)年的學(xué)習(xí),，雖然取得了一定的成績(jī),，但在教學(xué)中也還是存在著不少問(wèn)題。

首先,，教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊即存在著教師的問(wèn)題,，也存在著器材設(shè)施的問(wèn)題，還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題,。

其二,，學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,，只要不學(xué)習(xí)文化知識(shí)就可以,，在操場(chǎng)上怎么玩都可以。

其三,，學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，對(duì)于隊(duì)列隊(duì)形不能完全掌握，還不能達(dá)到聽(tīng)到口令后立即做出相應(yīng)的反映,，并且做到快,、齊、靜,。

1,、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，讓學(xué)生手,、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng),，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

2,、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自身素質(zhì)，不斷充實(shí)自己,，不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,、教學(xué)理論,、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育,。

3,、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)，使他們愛(ài)體育課,，知道上體育課時(shí)就應(yīng)該干些什么,，對(duì)于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法,，游戲規(guī)則,，并從游戲中感受到快樂(lè)。

總之，從這一學(xué)年的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到,，當(dāng)一名體育教師并不難，而要上好每一節(jié)課,，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的`體育優(yōu)等生就很艱難了,。因此,，在今后的日子里，除了提高自身的專業(yè)水平之外,，還要以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對(duì)待自己工作中的每一天,。