無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料題目篇一

輔導(dǎo)員的工作是平凡的,，她之所以能將少先隊(duì)工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛”字——對(duì)事業(yè)的愛,、對(duì)孩子的愛,，她把這平凡而簡(jiǎn)單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中,，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù),。其實(shí)，愛學(xué)生,，事業(yè)已成功了一半,。在平日里，她正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取,，為了調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，她抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，把“紅蘋果”分給每一個(gè)進(jìn)步的孩子,，使他們看到了希望,，嘗到了學(xué)習(xí)的甜美,。

與時(shí)俱進(jìn)，做“學(xué)習(xí)型”輔導(dǎo)員要?jiǎng)?chuàng)出少先隊(duì)工作特色,，除了勤奮熱情,、多才多藝，當(dāng)然少不了“學(xué)習(xí)”,。 xx深深地明白這一點(diǎn),，她努力讀書鉆研、積極參加培訓(xùn),、虛心請(qǐng)教前輩，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性、可行性,、實(shí)踐性,，為小學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地,。

她堅(jiān)持學(xué)習(xí),，在取得了大專學(xué)歷以后,，緊接著又參加了本科學(xué)歷的進(jìn)修。她精通教學(xué)業(yè)務(wù),，常年堅(jiān)持帶班上課,，在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)常上公開課,、示范課。獲得鄉(xiāng)級(jí)“課改新秀”榮譽(yù)稱號(hào),。她還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，在多媒體課件等方面都比較得心應(yīng)手,，逐漸成長(zhǎng)為一名符合時(shí)代要求、素質(zhì)全面的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

活動(dòng)引領(lǐng),，創(chuàng)少先隊(duì)工作特色

勤奮的學(xué)習(xí)讓她獲得了不少工作靈感，也讓她找準(zhǔn)了適合學(xué)校實(shí)際的工作方法,。

1,、緊抓住常規(guī)工作

深入的搞好“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)?！霸鯓由钊氲母愫秒r鷹行動(dòng)”是一個(gè)值得思考的問(wèn)題,。純粹的定章、爭(zhēng)章,、頒章顯得有些呆板,。xx老師巧妙地將雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與“明星”結(jié)合。組織各班將每周評(píng)選的“書法之星”,、“學(xué)習(xí)之星”,、“禮儀之星”，都在教室公示欄上公布出來(lái),。在這“明星”效應(yīng)的激勵(lì)下,，100%以上的`隊(duì)員都爭(zhēng)得了必修章，80%以上的隊(duì)員都爭(zhēng)得了選修章,、興趣章,、特色章。多年來(lái)隊(duì)員通過(guò)各種活動(dòng)獲得獎(jiǎng)?wù)?，通過(guò)爭(zhēng)章得到鍛煉,，比傳統(tǒng)教育要有實(shí)效。少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料每學(xué)期一開學(xué),，開展以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，構(gòu)建平安和諧校園”為主題的習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)校園廣播,、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等方式進(jìn)行展示宣傳，利用國(guó)旗下講話,、班隊(duì)活動(dòng)等形式進(jìn)行教育引導(dǎo),，從校園整潔、上課準(zhǔn)備,、穿戴整潔,、路隊(duì)整齊、讀寫姿勢(shì),、課堂禮儀,、上下樓梯等多個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)入手,。使全校上下精神面貌煥然一新，各項(xiàng)工作迅速步入正軌,。

2,、 做好節(jié)慶活動(dòng)

xx老師很注意給傳統(tǒng)的節(jié)慶活動(dòng)賦予新的內(nèi)容與形式，常常提前作好安排,，抓住時(shí)機(jī)開展豐富多彩的教育活動(dòng),，把歡樂(lè)帶給了孩子。在端午節(jié),、中秋節(jié),，我們給孩子們講講節(jié)日的故事，倡導(dǎo)他們到實(shí)踐中去體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗活動(dòng);在植樹節(jié),、學(xué)雷鋒日,，倡導(dǎo)隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐，快樂(lè)成長(zhǎng),。

通過(guò)觀看《背著父親上學(xué)》,、《洪戰(zhàn)輝的故事》、《讓生命充滿愛》等影片,，寫觀后感,、感恩征文等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),。

利用母親節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日慶?；顒?dòng),，開展“學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛身邊的人”系列主題教育活動(dòng),，號(hào)召全校每位隊(duì)員完成一系列“感恩作業(yè)”,。在活動(dòng)中孩子給媽媽的一句關(guān)心體貼的問(wèn)候，一杯飽含真情的熱茶,，一張感人至深的賀卡,，無(wú)不演繹著人間親情的溫暖。學(xué)做父母,，體驗(yàn)父母的辛勞,，從而將“感恩”之心內(nèi)化為心靈深處的情感，并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情感與欲望!讓學(xué)生們深刻體會(huì)父母師長(zhǎng)培養(yǎng)他們的艱辛,，從而感知他人給予自己的關(guān)愛,。

3、 開展課外興趣小組

課外興趣小組的開展豐富了學(xué)生課余生活，讓學(xué)生獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí),、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。主要利用周二時(shí)間,，xx老師帶領(lǐng)大隊(duì)部組織開展各項(xiàng)課外興趣小組的活動(dòng),。如書法、繪畫,、舞蹈,、手工創(chuàng)作等。20xx年我校在全鄉(xiāng)校園集體舞比賽中獲得一等獎(jiǎng),。20xx年,，全縣“春芽杯”學(xué)生藝術(shù)展演中，我校的舞蹈《愛我你就陪陪我》獲二等獎(jiǎng),，有三名學(xué)生獲書畫類二,、三等獎(jiǎng)。

做 “專家型” 輔導(dǎo)員,，為少先隊(duì)教育添磚加瓦

xx老師及時(shí)總結(jié)歸納日常工作的經(jīng)驗(yàn)得失,，并撰寫相關(guān)的文章。論文《xx》在獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)并教師報(bào)上發(fā)表,。

作為一名年輕的教師兼大隊(duì)輔導(dǎo)員,，xx老師在工作崗位上勤懇工作、認(rèn)真做好每一件看似瑣碎的事情,，本著盡力而為,、努力工作的態(tài)度，她盡可能想少先隊(duì)員所想,，為少先隊(duì)員們搭建展示自我,、發(fā)展自我的平臺(tái)，使學(xué)生得以全面發(fā)展,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料題目篇二

女,，漢族，1996 年7月畢業(yè)于海南通什師范學(xué)校,，1996 年任教,。20xx 年函授畢業(yè)于遼寧教育學(xué)院。自1996 年擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以來(lái),，始終以人民教師的職責(zé),，認(rèn)真履行教師的義務(wù)，特別是近幾年來(lái)，為努力實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持黨的路線,、方針、政策,，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,，做少年兒童的表率。熱愛少先隊(duì)事業(yè),，積極開展少先隊(duì)工作,。我熱愛少先隊(duì)工作，我追求上進(jìn),，不斷提高自己的思想和理論水平,。我創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng),。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),，利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站,、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”,、“榮譽(yù)角”、等活動(dòng)陣地,，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),，而我把它看作今生的事業(yè)和追求,。我愛學(xué)生，愛事業(yè),，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?，F(xiàn)將我少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我向父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng),?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論成績(jī)的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。

1 加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備,、選拔培訓(xùn)工作。為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。 2 定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的工作水平,。

2 抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng),。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者,，是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量,。

(1)對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)。講干部本身能力的培養(yǎng)對(duì)少先隊(duì)的重要性,，明確少先隊(duì)干部對(duì)各自的職責(zé)與任務(wù),，明白以身作則表率作用的重要性。

(2)每學(xué)期組織少先隊(duì)干部進(jìn)行工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)工作方法，共同進(jìn)步,，提高工作能力,。

首先是每周一次的班隊(duì)課，是開展活動(dòng)的基礎(chǔ)平臺(tái),。班隊(duì)干部提掉,，全體隊(duì)員參與，積極性空前高漲,，可以說(shuō)是隊(duì)員們每周一次的節(jié)日,，共唱國(guó)歌隊(duì)歌、才藝展示,、絕活比拼,、課本劇排演、傳悄悄話,、成語(yǔ)接龍,、搶板凳等各種各樣的形式。主持人的穿針引線,，把每周的班隊(duì)活動(dòng)搞得紅紅火火,。

其次是積極參與學(xué)校組織的大型活動(dòng)。大隊(duì)部組織的活動(dòng)都是有思想教育性的活動(dòng)，是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行一次又一次思想教育的好題材,，好平臺(tái),。三月十二日植樹節(jié)，樹木對(duì)環(huán)境對(duì)人類生活的重要影響將根植于學(xué)生腦中;四月五日清明節(jié)掃墓,，學(xué)習(xí)烈士精神,，明白紅領(lǐng)巾的含義，懂得今天幸福生活是革命前輩用生命換來(lái)的,，應(yīng)倍加珍惜;五月一日勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)創(chuàng)造今天的文明繁榮,，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展將使他們樹立勞動(dòng)光榮的思想;十月一日國(guó)慶節(jié),，高唱國(guó)歌，歌頌偉大的祖國(guó),，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情。各種活動(dòng)不勝枚舉，每次活動(dòng)都取得優(yōu)異的成績(jī),，都要求隊(duì)員們寫出活動(dòng)經(jīng)過(guò),，感想,，選擇優(yōu)秀的戰(zhàn)士在作文園地里,。

再次是根據(jù)實(shí)際情況組織讀書活動(dòng),，作業(yè)書寫評(píng)比，好人好事評(píng)比,，總之,，讓隊(duì)員在各種活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)口，動(dòng)手,，動(dòng)腦的能力,。既讓他們覺得學(xué)習(xí)是快樂(lè) 3 的,，有讓他們成為一個(gè)個(gè)健康的孩子,。

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會(huì)有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊(duì)員,，鼓勵(lì)他們多寫作,，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo)，便會(huì)有收獲;不同的幼苗,，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我繼續(xù)思考,，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”的,，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),，捕捉時(shí)代新信息,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。天道酬勤,，幾年來(lái),，開展的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性、可行性,、實(shí)踐性,，活動(dòng)開展得有聲有色，取得了可喜的成績(jī),，在全縣少先隊(duì)工作中起一定示范和推動(dòng)作用,。

我還十分注重少先隊(duì)"陣地"建設(shè)，為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)空間,，充分發(fā)揮隊(duì)員們的特長(zhǎng),，培養(yǎng)他們的個(gè)性。為了豐富隊(duì)員的校園文化生活,，讓隊(duì)員們?cè)诹己玫乃枷氲赖陆逃h(huán)境中受到熏陶,、受到感染。他結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，抓住學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好,，加以巧妙引導(dǎo)，春風(fēng)化雨般地鼓勵(lì)學(xué)生自信,。大膽創(chuàng)新,，在少先隊(duì)建立了各種陣地及崗位，廣泛組織開展了紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、宣傳欄,、文藝組,、黑板報(bào)、校報(bào)等豐富多彩的校園文化活動(dòng),，使隊(duì)員們?nèi)谌肓藵夂竦挠朔諊?，凈化了孩子們的心靈。

1.個(gè)人省,、縣,、校級(jí)獎(jiǎng)： 1997年6月,，被評(píng)為農(nóng)場(chǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員; 1998年6 月，被評(píng)為農(nóng)場(chǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員; 1998年6,，被評(píng)為海南農(nóng)墾優(yōu)秀輔導(dǎo)員; 20xx年6月,，被評(píng)為海南農(nóng)墾優(yōu)秀輔導(dǎo)員; 20xx 年10 月，被評(píng)為海南省少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能技巧比賽,，榮獲個(gè)人才藝展示二等獎(jiǎng); 20xx年10 月,，被評(píng)為海南省少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能技巧比賽，榮獲綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng);

2.所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)大隊(duì)部所榮獲的集體嘉獎(jiǎng)：20xx年6月18日,，在團(tuán)縣委組織的鼓號(hào)隊(duì)檢閱比賽中,，我校榮獲一等獎(jiǎng)。

3.教育研究成果獎(jiǎng)：20xx年6月,，論文《我的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談》榮獲臨高縣教育教學(xué)論文評(píng)選中,，榮獲一等獎(jiǎng)。

多年的輔導(dǎo)員生涯我愛上了少先隊(duì)事業(yè),，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè),。作為一名教師、一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我就是辛勤育人的園丁,，所以，教師節(jié)表彰會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教師,。輔導(dǎo)員是牽手未來(lái),、牽手希望的愛心使者，我一直在努力,，要以自己創(chuàng)造性的工作給隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)一片天空,，讓他們大膽地飛翔;要用心中的愛，擦亮隊(duì)員們的心靈,，希望每一個(gè)少年都能成為祖國(guó)的棟梁!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料題目篇三

在任教x年后,，xxxx年學(xué)校任命我為少先隊(duì)輔導(dǎo)員。想到能夠從事陽(yáng)光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè),，我感到幸福,！想到毫無(wú)頭緒的工作，我又感到憂心,！面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)的信任,，孩子們的期盼，我暗自下定決心：認(rèn)真學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，勤于總結(jié)，腳踏實(shí)地的做好每一件工作，讓每位少先隊(duì)員的回憶中都閃爍著星星火炬的光芒,！一份耕耘一份收獲,，幾年來(lái)，我校先后榮獲市級(jí)“雷鋒式好集體”,、“xxx,、xxx”二等獎(jiǎng)，我個(gè)人榮獲“區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,、先進(jìn)教師等,。每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得不是我用于炫耀的光環(huán)，而是鞭策和激勵(lì)我的動(dòng)力,，讓我在少先隊(duì)工作崗位上一路前行,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？少先隊(duì)怎么開展工作,？這些基本的“常規(guī)項(xiàng)目”我都是一知半解,，怎么辦？這是任職之初,，時(shí)刻困擾我的問(wèn)題,。但有壓力就有動(dòng)力，正是由于這份壓力,，激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí),。一是向書本學(xué)。經(jīng)常是白天忙于了解各中隊(duì)的基本情況,，傾聽隊(duì)員們的心聲,，搜集隊(duì)員們的建議。晚上挑燈夜戰(zhàn),，在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉,。幾年來(lái)我自學(xué)了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》、《少年先鋒隊(duì)理論與實(shí)踐》,、《新編少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)手冊(cè)》,、《優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的八項(xiàng)修煉》等專業(yè)書籍，系統(tǒng)地掌握了少先隊(duì)工作理論和方法,，二是向先進(jìn)學(xué),。想方設(shè)法向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師請(qǐng)教，虛心與他們交流,、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn),。

到先進(jìn)學(xué)校去當(dāng)“實(shí)習(xí)生”，親身體驗(yàn)人家是怎樣開展活動(dòng),。同時(shí)，堅(jiān)持撰寫“實(shí)習(xí)筆記”，進(jìn)一步理清自己的工作思路,，明確工作目標(biāo),。三是向?qū)W生學(xué)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員就像是“孩子王”,，而作為“孩子王”,，就必須懂得孩子的心理、了解孩子的愿望,、幫助孩子解決困難,，這樣他們才會(huì)信任你。因此,，我利用一切機(jī)會(huì)去走進(jìn)學(xué)生,，跟他們一起學(xué)習(xí)，一起談天,，了解他們的所思,、所想，跟他們交朋友,，拉近彼此的距離,。他們也從應(yīng)付少先隊(duì)的活動(dòng)，變得積極參入活動(dòng),。xx年,，我校編排的集體舞，在全體隊(duì)員的共同努力下,，獲得了市級(jí)“xxx,，xxx”集體舞二等獎(jiǎng)。

“火車跑得快,，全靠車頭帶”,。上任伊始，我把少先隊(duì)的自身組織建設(shè),，作為工作的重中之重,。一是抓干部隊(duì)伍建設(shè)。在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁,。因此我在開展少先隊(duì)工作時(shí),，將突破口放在建設(shè)一支有能力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,。在小干部中實(shí)行“自我推薦,、競(jìng)爭(zhēng)上崗”的機(jī)制,，既大隊(duì)部通過(guò)自我推薦、中隊(duì)推選,、崗位競(jìng)爭(zhēng)演講,、才藝展示等形式，在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委,，同時(shí)經(jīng)常性地開展培訓(xùn),，使隊(duì)干部能以身作則，用自己的榜樣行為去影響其他隊(duì)員,?！案?jìng)爭(zhēng)上崗”的實(shí)施，取代了干部“終身制”,，發(fā)揮了隊(duì)員積極性和主動(dòng)性,，提高了參與意識(shí)、自我教育意識(shí),，培養(yǎng)了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。二是抓制度建設(shè)。在學(xué)校指導(dǎo)下,，我進(jìn)一步完善了“隊(duì)干部會(huì)議制”,、“值日制度”、“值周制度”,、“升降國(guó)旗制度”等,。每學(xué)期初，各中隊(duì)在大隊(duì)部計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，指定合理的中隊(duì)計(jì)劃,，開展豐富的中隊(duì)活動(dòng)。做到活動(dòng)有計(jì)劃,、有教案,、有記錄、有評(píng)比,、有總結(jié),。制定了《一日常規(guī)三字歌》，下發(fā)到各中隊(duì),，要求各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中,，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查,。修改了《小學(xué)文明班評(píng)比方案》，將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比,。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、班級(jí)的凝聚力,、隊(duì)員服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)，隊(duì)員基本上能自覺,、主動(dòng)地規(guī)范自己及他人的言行,。

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育的主要途徑。為此,，我利用各種機(jī)會(huì)，精心設(shè)計(jì),，開展各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。一是“爭(zhēng)當(dāng)小旗手”活動(dòng),。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手，在全校師生的注目下,，進(jìn)行升旗儀式,。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。二是“學(xué)雷鋒,，見行動(dòng)”活動(dòng)。每年的雷鋒紀(jì)念日,，倡議每位學(xué)生做一件力所能及的好事,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。三是“祭掃烈士陵園,、緬懷革命先烈”活動(dòng),。每年清明那天，組織部分學(xué)生去烈士墓祭掃,，了解了英雄的故事,，樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣，學(xué)習(xí)的信心,。四是慶“六一”活動(dòng),。

在六一兒童節(jié)，開展兒童書畫展覽,，以及科技小制作比賽,，充分展示自己的才華。五是“感師恩”活動(dòng),。教師節(jié)前夕,，倡議每位學(xué)生對(duì)教師做一件力所能及的師恩回報(bào)活動(dòng),，同時(shí)號(hào)召學(xué)生采一些自己種的花獻(xiàn)給老師，讓學(xué)生從活動(dòng)中感受愛的力量,，給予的快樂(lè),。六是“愛我中華”活動(dòng)。在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨前,，倡導(dǎo)學(xué)生收集祖國(guó)和國(guó)家英雄的資料,，尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌，利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行愛國(guó)主義為主題的班隊(duì)活動(dòng),，舉行全校慶國(guó)慶征文,，征畫、手抄報(bào)比賽活動(dòng),，在板報(bào)上進(jìn)行展覽,，使學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國(guó)的壯美，英雄的偉大,，從而為自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)感到驕傲與自豪,。七是“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)”活動(dòng)。開展新生入隊(duì)儀式,，做到有過(guò)程,，有條件，有標(biāo)準(zhǔn),，不做"一鍋煮",，嚴(yán)防每一名隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠，淡化組織意識(shí),，要努力做到讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到成為一名少先隊(duì)員而無(wú)比光榮的思想,。

少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)各種角色,；少先隊(duì)是一個(gè)熔爐,，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓我的智慧在這里碰撞,，能力在這里提高。在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作,，力求以更科學(xué)有效的方法,，去創(chuàng)造性地開展工作，為培育祖國(guó)的花朵,，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī),！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料題目篇四

我是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),，讓我全身心地投入。在工作中,，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作,，收到較好的效果,。在同事、領(lǐng)導(dǎo)的眼中：我待人熱情,、個(gè)性開朗、大方豪爽,，朝氣蓬勃,；在學(xué)生的心目中：我可敬可親。從事班主任工作4年來(lái),，我把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力,，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，用愛心加恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。我所帶的中隊(duì)多次獲得文明中隊(duì),，優(yōu)秀中隊(duì)稱號(hào)，我本人也多次榮獲了先進(jìn)個(gè)人,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人,，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員標(biāo)兵,，優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù),。所以，本校少先隊(duì)中隊(duì)工作在我的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力,。

“體驗(yàn)教育”活動(dòng)是全國(guó)少代會(huì)提出的少先隊(duì)教育主題,。我在少先隊(duì)大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，以爭(zhēng)章為激勵(lì)源泉,，設(shè)計(jì)開展了以學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列活動(dòng)：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛,。當(dāng)一日家庭小主人、誰(shuí)的房子最美麗,、誰(shuí)是最有禮貌的孩子,、誰(shuí)是最佳小環(huán)衛(wèi)等活動(dòng),，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了家務(wù)章，使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛,、責(zé)任和榮譽(yù)感,，使學(xué)生提高自里能力和動(dòng)手能力。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作,。通過(guò)開展學(xué)《規(guī)范》見成果，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，讓每個(gè)孩子都有參與機(jī)會(huì),。我采用了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生們更好的成長(zhǎng)，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們：“沒(méi)有什么做不好的,，就怕你不愿意去做,?！蔽依贸繒?huì)和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，常組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法、出點(diǎn)子,，做值日時(shí),，要求值日生佩帶好小老師的標(biāo)志，各盡其責(zé),，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí),、兩操、紀(jì)律,、衛(wèi)生以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等,。在值日中,，值日生要去管理別人，那就先要以身作則,，起帶頭作用,。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過(guò)程中，學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)了。實(shí)踐證明，別看他們小，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力。通過(guò)這種方式,，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛自己的班集體,。促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立。我還開展了豐富多彩的“志愿者在行動(dòng)”的活動(dòng),。1,、組織學(xué)生打掃門前一條街道,。2、以小隊(duì)為單位,，發(fā)揮小隊(duì)優(yōu)勢(shì),，開展了心中有他人——“到老人中心”去慰問(wèn)老人等活動(dòng)。3,、以“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”“我愛地球母親”為主題的環(huán)保調(diào)查,，植樹綠化活動(dòng)。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的智慧,，也展示了學(xué)生的能力,。目前，我的班級(jí)正在開展“勤儉節(jié)約”活動(dòng),，以少先隊(duì)員領(lǐng)頭,，走進(jìn)“勤儉節(jié)約，我能行”的主題隊(duì)會(huì)深受廣大學(xué)生的喜愛,。

我知道要想提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)能力,，少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)實(shí)踐性，多開展活動(dòng)才會(huì)充滿活力,，只有參加活動(dòng)才會(huì)熱愛組織,、提高技能。為此,，我堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理工作,。我始終堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是一塊能閃光“金子”，指導(dǎo)老師必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì) ,，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng),。一方面，我積極優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè),。班級(jí)文化建設(shè)就是從教室布置開始的.,，粘貼生動(dòng)活潑的、積極健康的內(nèi)容,，把對(duì)學(xué)生的思想道德教育寓于可以感知的情景中,，讓學(xué)生從踏入班級(jí)開始，隨即產(chǎn)生一種愉悅感,，進(jìn)而影響日常的思想行為。為了讓學(xué)生覺得自己是中隊(duì)的主人,，中隊(duì)是自己的家,，我在布置教室環(huán)境時(shí)，就嘗試著放手讓少先隊(duì)員們自己來(lái)設(shè)計(jì),， 隊(duì)員們積極主動(dòng)參與,，營(yíng)造富有激勵(lì),、挑戰(zhàn)、特色的班級(jí)氛圍?，F(xiàn)在,，孩子們都為自己是這個(gè)中隊(duì)的成員而感到驕傲，感到自豪,?？鞓?lè)中隊(duì)成立以后，隊(duì)員們擁有了自己快樂(lè)的天地,，圍繞快樂(lè)這個(gè)目標(biāo),，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們集合班集體的具體情況，制定了快樂(lè)公約,。在快樂(lè)公約時(shí)間里,，酸甜苦辣伴我行，放飛理想,，開心家庭活動(dòng)為校園的生活增添了無(wú)窮無(wú)盡的魅力,。

我知道，要想當(dāng)好孩子王,，就必須和少先隊(duì)員們打成一片,、干到一起，和隊(duì)員們交朋友,、信任他們,，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員,，感受他們的心靈,。在班級(jí)里，我嚴(yán)以律己,，為少先隊(duì)員們作出了表率,，地上有一片紙屑，我會(huì)撿起來(lái),。 我的舉動(dòng)贏得了少先隊(duì)員的信任,，我與家長(zhǎng)也相處融洽，總是推心置腹的用心與家長(zhǎng)交談,，商量教育孩子的最好辦法,。打電話、家訪,、發(fā)短信與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子的情況,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的的接觸,，我心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料,，有哪些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛孩子，看書做作業(yè)也怕累著孩子,，哪些家長(zhǎng)教育孩子方法好,，哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高，哪些家長(zhǎng)工作忙,，無(wú)暇顧及子女的教育問(wèn)題------這些情況的了解,，我與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí)，可以對(duì)癥下藥,，做相應(yīng)的工作,。

在這幾年里，經(jīng)過(guò)我不懈的努力,，不知付出多少的汗水,，中隊(duì)部少先隊(duì)工作終于得到了全中隊(duì)少先隊(duì)員的認(rèn)同，校領(lǐng)導(dǎo)的贊許,，我自然也為自己能獲得成功而感到自豪,。雖然取得些許成功，但我并沒(méi)有因此而停住腳步,。我清楚地意識(shí)到,，作為一名新時(shí)代的中隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，必須要跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐,，不僅要把自己的一片愛心傾注給隊(duì)員,，還要站在歷史和時(shí)代的高度來(lái)對(duì)待和培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才。 我深信：通過(guò)我各方面的實(shí)踐,、摸索,，在今后的中隊(duì)工作中，我一定會(huì)成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾領(lǐng)頭人,，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰,！使祖國(guó)的明天變得更輝煌！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料題目篇五

在輔導(dǎo)員這個(gè)工作上崗位上我默默耕耘著,，在付出辛苦與汗水的同時(shí),，我也收獲成功的喜悅。所帶班級(jí)多次獲得文明班級(jí),，優(yōu)秀中隊(duì)等稱號(hào),。自從踏上這個(gè)崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員工作中去,，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛每一位少先隊(duì)員,，用我的真愛去溫暖每一位少先隊(duì)員，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)每一位少先隊(duì)員,。把自己的理想,，青春、快樂(lè),、幸福融入到位孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的芬芳。在這份工作中,，我與我的隊(duì)員一起喜,，一起憂，一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)行課外活動(dòng),，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起,，我從隊(duì)員那里得到了無(wú)窮無(wú)盡的力量,。

平時(shí)的教育教學(xué)中，我非常注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育,，除了正常的學(xué)校號(hào)召,，輔導(dǎo)員的言傳身教之外，還對(duì)隊(duì)員名言警句的教育,，平時(shí)我經(jīng)常給他們講名人名言,，格言警句，并進(jìn)行簡(jiǎn)單地講解,，要求他們背誦下來(lái),，還要求學(xué)生經(jīng)常翻閱成語(yǔ)詞典等工具書，進(jìn)行自學(xué),。這樣不僅學(xué)習(xí)了這些格言警句,，名人名言，豐富了知識(shí),，同時(shí),，雖然孩子們并不能十分準(zhǔn)確地弄清每一句話的內(nèi)容，但是有關(guān)孝敬父母,、刻苦學(xué)習(xí),、中華傳統(tǒng)等方面的教育還是在潛移默化中融進(jìn)了隊(duì)員的腦海，這些千古傳誦的名言,，有著水滴石穿的作用,，隊(duì)員的精神世界，由于有了這些格言的照耀,，一定會(huì)比昨天更明亮,。

我經(jīng)常利用課余時(shí)間，組織中隊(duì)干部,、小隊(duì)干部召開例會(huì),，總結(jié)中隊(duì)工作,，制定下一步的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。在總隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職,，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中，中隊(duì)干部的作用可謂是功不可沒(méi),。中隊(duì)干部們的工作時(shí)出色的,，他們每一個(gè)人都有著較強(qiáng)的責(zé)任心，正是有了他們不斷努力與付出,，發(fā)揮先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們，中隊(duì)和班才得以蓬勃和諧發(fā)展,。

日常的文化建設(shè)還主要體現(xiàn)在隊(duì)會(huì)課上,，通過(guò)隊(duì)會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理,，并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力。教室里的板報(bào)每月有專題,，幾位小畫家不辭辛苦定期為大家獻(xiàn)上一期期精美的板報(bào),，隊(duì)員們不僅欣賞了圖畫，更學(xué)到了知識(shí),；墻報(bào),，展示隊(duì)員的繪畫、書法作品,、優(yōu)秀的作業(yè),、精美的小報(bào)等等，讓隊(duì)員們置身于美的環(huán)境,，不知不覺,，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用中隊(duì)文化氛圍趨浸潤(rùn)隊(duì)員的心靈,，熏陶隊(duì)員的性情,，提升隊(duì)員的價(jià)值觀念。

1,、中隊(duì)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

在學(xué)校組織的各類比賽活動(dòng)中,，隊(duì)員們搶著報(bào)名，在賽場(chǎng)上勇

于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng),，這些都是我們?nèi)w隊(duì)員齊心協(xié)力,、共同努力的結(jié)果，這就是團(tuán)結(jié)的力量,！

2,、主題活動(dòng)中隊(duì)員收到了教育

在感恩活動(dòng)中隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注,，我們也請(qǐng)隊(duì)員們給父母寫感恩心得，通過(guò)大家相互交流父母對(duì)我們的愛而我們是怎么對(duì)待父母的,，以及我們?nèi)绾位貓?bào)父母,，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩,，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,，才會(huì)懂得回報(bào)。隊(duì)員們的感受深刻,，受到了良好的效果,。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，隊(duì)員們也受到了相應(yīng)的教育,，變得越來(lái)越懂事,。

3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

學(xué)校的其他活動(dòng)中,，通過(guò)制作手抄報(bào),、詩(shī)歌朗誦、講故事等各項(xiàng)活動(dòng),，隊(duì)員們的能力得到了充分的展示,，一張張的獎(jiǎng)狀證明了我們的實(shí)力。

除此之外,，我還引導(dǎo)隊(duì)員們走向社會(huì),，開展各級(jí)各類社會(huì)活動(dòng)，瞻仰達(dá)茂旗教育基地——英雄小姐妹龍梅玉榮的故居,，參觀石寶鎮(zhèn)農(nóng)耕文化博物館,，讓隊(duì)友們真正投入到社會(huì)中，真正體驗(yàn)生活,，學(xué)習(xí)本領(lǐng)！并給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)和幫助,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是千頭萬(wàn)緒的,，我還是那句話：我慶幸我做了十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。這份工作鍛煉了我的工作能力，使我能夠在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己“學(xué)高為師,，身正為范”的理想,，我愛教育工作，我愛我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料題目篇六

從事少先隊(duì)工作十年來(lái),，她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的科技雛鷹,。塔爾坡學(xué)校的少先隊(duì)工作在她的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力。

xx老師雖然以前擔(dān)任過(guò)中隊(duì)輔導(dǎo)員,，有一定的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),，但面對(duì)新的崗位，她并沒(méi)有就此滿足,，而是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位要求,。一方面她刻苦鉆研少先隊(duì)工作知識(shí),，熟悉少先隊(duì)業(yè)務(wù);另一方面虛心向擔(dān)任過(guò)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)這些老師的經(jīng)驗(yàn)和工作方法,，結(jié)合實(shí)際,，變?yōu)樽约核?又多方征求校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師對(duì)少先隊(duì)工作的意見和建議，聽取想法,。在熟悉了少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)及經(jīng)過(guò)實(shí)踐中的鍛煉后,，她對(duì)做好少先隊(duì)工作充滿了信心，并很快適應(yīng)了大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位,。隨著工作的不斷深入開展,，她對(duì)輔導(dǎo)員的角色定位也越來(lái)越準(zhǔn)，工作起來(lái)也能得心應(yīng)手了,。

二,、是履行大隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)“實(shí)”。

xx老師熱愛少先隊(duì)工作,，但她知道光有熱情是不行的,，在和其他老師一樣也有教學(xué)任務(wù)的情況下，要做好少先隊(duì)工作那意味著更多的付出,，但她從來(lái)沒(méi)有為此而抱怨,。她愛學(xué)生，她為她能成為學(xué)生自己的組織的指導(dǎo)者而自豪,。從她擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的那時(shí)起,，她就暗下決心一定要把少先隊(duì)工作做好。首先她對(duì)校少先隊(duì)的整個(gè)情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查摸底，根據(jù)學(xué)校學(xué)生分布和年齡等狀況,，調(diào)整和健全了少先隊(duì)各級(jí)組織,，培訓(xùn)了隊(duì)干部，制訂和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)了少先隊(duì)陣地建設(shè),，努力抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作，做到了年初有計(jì)劃,，活動(dòng)有陣地,，組織有骨干，工作有效果,。其次大力加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，她完成了對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備,、選拔、培訓(xùn)工作,，一些能力強(qiáng),，有責(zé)任心，善于做思想工作的年輕老師走上了中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位,。在她的建議和爭(zhēng)取下,，學(xué)校落實(shí)了中隊(duì)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為他們學(xué)習(xí),、工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件,。她還定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí),，研究工作,，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。在工作中,，她緊密團(tuán)結(jié)各中隊(duì)輔導(dǎo)員,，與他們一道探討、交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的工作積極性,，使他們成為她的得力助手和校少先隊(duì)工作中的骨干力量。第三,，在工作中她針對(duì)隊(duì)員自身性格和特點(diǎn),，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo),，循序漸進(jìn)的原則,，從不以老師自居，簡(jiǎn)單說(shuō)教，包辦替代,，而是放下架子,，爭(zhēng)做隊(duì)員的好朋友，經(jīng)常深入他們之中和他們談心,，了解他們的所思所想,，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和需求，聽取他們的意見和建議,，引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)心自己的組織,，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性，使他們真正成為少先隊(duì)的主人,。第四,，作為少先隊(duì)和學(xué)校聯(lián)系的紐帶，她努力促使少先隊(duì)成為學(xué)習(xí)教育的有益補(bǔ)充,，經(jīng)常向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)少先隊(duì)工作,，認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的意見，爭(zhēng)取他們的支持和幫助,。在進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)時(shí),，及時(shí)了解學(xué)習(xí)教育的動(dòng)態(tài)和要求并貫徹落實(shí)到少先隊(duì)工作中，使工作有針對(duì)性,，方向明確,。這樣將少先隊(duì)和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。

通過(guò)她的努力,，校少先隊(duì)組織得到了鞏固和發(fā)展,，實(shí)行了規(guī)范化管理，為各項(xiàng)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

xx老師根據(jù)少先隊(duì)工作性質(zhì)和要求,，結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，確定了我校少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為基本導(dǎo)向,，以各種實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn),，以培養(yǎng)新世紀(jì)“四有”新人為目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)理論,，探索少先隊(duì)活動(dòng)的社會(huì)化運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用和教育功能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施的工作思路,。并按照這個(gè)思路開展了一些有教育意義的活動(dòng)且目的明確,，就是通過(guò)活動(dòng)的開展，促使學(xué)生健康成長(zhǎng),，得到全方位的發(fā)展,。

㈠,、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”,。小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大，模仿性強(qiáng),，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，為此她注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員的不規(guī)范言行,。從新生一入學(xué),，她就有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。如升旗時(shí)的禮儀像排隊(duì),、行禮等。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，她指導(dǎo)校大隊(duì)做到以下四點(diǎn)：一是大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”活動(dòng),，要求每個(gè)隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中;二是不斷強(qiáng)化思想教育,。多渠道,、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教于活動(dòng)中。分層次,、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)“七講一愛”即將文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講守時(shí),、講信用、講秩序,、講道德和愛護(hù)公物活動(dòng),，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。利用兒童節(jié),、國(guó)慶節(jié),、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng),，出版宣傳欄,，新隊(duì)員入隊(duì)儀式，國(guó)旗下講話等活動(dòng),，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó),、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起為建設(shè)祖國(guó),、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向;三是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法。校大隊(duì)每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng),、批評(píng);讓年級(jí)與年級(jí)，班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，并把檢查評(píng)比的結(jié)果列入對(duì)班級(jí)的考評(píng)內(nèi)容中;四是通過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)習(xí)時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。最后通過(guò)活動(dòng)的不斷深入進(jìn)行,，促使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中達(dá)到自律的效果，受到同學(xué),、老師,、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

㈡,、從安全教育入手,，提高學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。在全校范圍內(nèi)開展“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程,。圍繞交通安全、消防安全,、人身安全等不同的主題開展活動(dòng),。通過(guò)國(guó)旗下的講話，班會(huì)課,，圖片展,，中隊(duì)活動(dòng)等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)法律,、交通,、消防、食品衛(wèi)生等方面的知識(shí),，從不同角度,、不同層面提醒學(xué)生們加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)別人,。

㈢,、從愛心教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的愛心意識(shí),。建筑充滿愛的生活,，營(yíng)造愛的氛圍,，讓孩子愛家、愛老師,、愛父母,、愛朋友。大隊(duì)部通過(guò)開展角色體驗(yàn)即(當(dāng)一天老師,，做一天家長(zhǎng)),，寫一篇愛心作文，幫同學(xué)做一件有意義的事等活動(dòng),，讓隊(duì)員們體驗(yàn)不同的感受,，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)去關(guān)心別人的感受，關(guān)愛他人,。在學(xué)生之間,、學(xué)生與家長(zhǎng)之間、學(xué)生與老師之間架起了一座愛之橋,。

㈣,、從創(chuàng)新形式入手，不斷增強(qiáng)活動(dòng)效果,。她在開展少先隊(duì)工作中不斷研究和探索工作創(chuàng)新問(wèn)題,。通過(guò)實(shí)踐，我校少先隊(duì)工作逐漸形成了多元化,、多層次,、多渠道的活動(dòng)體系。即開展活動(dòng)不再只是單純的由中隊(duì)輔導(dǎo)員,，學(xué)生這樣單一群體進(jìn)行,，而是尋求各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的老師的幫助，比如在開展“安全在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，音樂(lè)課老師教學(xué)生唱“安全歌”,，美術(shù)課,、體育課活動(dòng)安全時(shí)刻緊記等,，使少先隊(duì)工作更加廣泛化，拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域;在活動(dòng)的縱向發(fā)展中,，制訂了階段計(jì)劃,，對(duì)不同階段提出了不同要求，所要達(dá)到的目標(biāo)和效果也不同;在開展活動(dòng)的過(guò)程中,，利用一切可利用的環(huán)境和手段,，使活動(dòng)途徑多樣化，促使活動(dòng)開展進(jìn)程順利,。

㈤,、以“雛鷹行動(dòng)”為載體,，全面提高隊(duì)員的整體素質(zhì)。她指導(dǎo)開展了以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),。根據(jù)雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，將雛鷹爭(zhēng)章與體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合,，在活動(dòng)中開展校級(jí),、班級(jí)、個(gè)人爭(zhēng)星活動(dòng),，評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”,、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等,。在活動(dòng)中分年級(jí),、分層次開展。在一,、二年級(jí)實(shí)施“自理章”,、“友誼章”，在三,、四年級(jí)實(shí)施“節(jié)儉章”,、“家務(wù)章”，在高年級(jí)實(shí)施“禮儀章”,、“愛國(guó)章”等,，通過(guò)定章、爭(zhēng)章,、考章,、頒章等環(huán)節(jié)營(yíng)造濃厚的教育氛圍，充分調(diào)動(dòng)各種教育因素,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)。此外還通過(guò)舉辦文藝表演,、出黑板報(bào)等形式為隊(duì)員搭建實(shí)踐舞臺(tái),，鼓勵(lì)隊(duì)員自主發(fā)展個(gè)性，從而使隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到增強(qiáng),，個(gè)性得到展現(xiàn),。

回顧過(guò)去的實(shí)踐，xx老師深刻的認(rèn)識(shí)到：少先隊(duì)工作只有圍繞黨的中心,，聯(lián)系本校的實(shí)際才有生命力;只有堅(jiān)持與教育部門密切合作,，得到教育主管行政部門的大力支持才有推動(dòng)力;只有以素質(zhì)教育為主題，強(qiáng)化自主性培養(yǎng),，才能拓展學(xué)生的內(nèi)涵;只有以活動(dòng)為龍頭,，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展,。談及以后的少先隊(duì)發(fā)展，她說(shuō)她將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足,，再接再勵(lì)，開拓創(chuàng)新,，在少先隊(duì)這塊園地中,，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水澆灌出更加豐碩的果實(shí),，為我校少先隊(duì)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。