總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)年度工作匯報篇一

大家好,！

在過去的20xx年里,，學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過全體教師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作,、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利,，成為明光市小學(xué)的窗口學(xué)校，得到了學(xué)生,、家長,、上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù),。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績和“示范小學(xué)”這一榮譽(yù)歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏,，在此，對市局領(lǐng)導(dǎo),、全體教師給予我工作的指導(dǎo),、幫助和大力支持、配合,，表示衷心的感謝,！

下面我就xx年年度本人及學(xué)校的工作，從四個方面,，客觀地,、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，請大家予以評議：

1,、以人為本,，改善辦學(xué)辦公條件，抓好常規(guī)管理

(1)為了改善教師的辦公環(huán)境,，給教師創(chuàng)造一個更加舒適的辦公條件,，上學(xué)期，學(xué)?？朔速Y金短缺的困難,，想方設(shè)法擠出資金，對中心校的音樂教室和教師辦公室進(jìn)行了維修,，鋪上了地板磚,，更換了中心校教師的辦公桌椅，充實(shí)配齊了各教師辦公室的辦公電腦,；添置了分部和西徐小學(xué)的辦公用計算機(jī),；修繕了西徐小學(xué)的校舍。現(xiàn)經(jīng)多方協(xié)調(diào),，積極爭取,，投入30多萬元的教學(xué)樓續(xù)建工程已經(jīng)過立項(xiàng)審批,、勘探、圖紙設(shè)計等工作,，建筑工作即將開始,，為下學(xué)期撤并村校六年級的學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備。

(2)為了關(guān)愛教師的工作與生活,，多次深入教學(xué)點(diǎn)檢查指導(dǎo)工作,，同時，看望在那里工作的老師們,，并給他們送去了溫暖,；在今年遭受冒風(fēng)雪襲擊后，首先想到的是關(guān)愛師生的生命和安全,，要求全力做好師生下雪防滑安全工作,，并把溫暖的火爐送到教師辦公室，同時冒雨雪到村校查看校舍,；接著在寒假和新年來臨之際向師生以及退休退養(yǎng)的老教師致信,，表示祝福與慰問；在春天到來的時候,，又組織全體教師進(jìn)行了體檢,，為教師的身心健康忙碌著；假期,、雙休閑暇之余,，帶著教師外出觀光度假，讓教師平時忙碌而疲憊的身心有個釋放的空間,?？傊医?jīng)常思索著,，想通過各種方法與途徑來增進(jìn)我與教師間,、班子與教師間、教師與教師間的情感,，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

(3)為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，3月份，組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)研討會,，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求,；同時，為了加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理,，一年兩次對全辦事處的學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理檢查,，并能及時將檢查情況總結(jié)通報全鄉(xiāng),。

2、抓好環(huán)境教育,，綠化,、美化、凈化育人環(huán)境通過改善這些條件,，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個寬松而舒適的環(huán)境,，極大地調(diào)動了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。

1,、認(rèn)真開展了教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師教學(xué)水平,，優(yōu)化課堂教學(xué),，我們于3月份召開了新學(xué)期開學(xué)工作暨校本培訓(xùn)會議，一人兩節(jié)課和課題研究工作扎實(shí)進(jìn)行,；8月份開展了教師暑期教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)練兵指導(dǎo)工作,；10月份，舉辦了“英特爾未來教育”項(xiàng)目培訓(xùn)班,。

2,、開展“教學(xué)能手”、“教壇新星”的評選活動,。為了促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，我校在9月份開展了為期一周的教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨“教學(xué)能手”,、“教壇新星”的評選活動。

3,、開展校本教研活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平。xx年年4月,，我校省級課題《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》隆重開題,，學(xué)期教研活動中，以課題為依托,，開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動,，提高了教師的專業(yè)水平。通過校本教研活動的開展,，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師,，我校xx老師榮獲xx年年度xx市“品德與生活優(yōu)質(zhì)課評比”二等獎，并榮獲“xx市中青年骨干教師”稱號,；xx老師先后兩次代表xx市參加了xx市的“科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用新星公開課評審”活動,，并獲得了“xx市農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用新星”稱號,；xx老師的數(shù)學(xué)課在校際教學(xué)交流活動中深受專家的好評。現(xiàn)在,，我校校本教研活動經(jīng)驗(yàn)已被市教師進(jìn)修學(xué)校報送xx市推廣,。

4、加強(qiáng)校際之際的交流與合作,，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)年度工作匯報篇二

本人擔(dān)任_小校園長一職，主抓校園教育教學(xué)工作,。一年來,，本人盡職盡責(zé)，把校園的教育教學(xué)放在首位,，并用心協(xié)助王校長做好校園的常規(guī)管理工作,，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。

1,、進(jìn)取

我在政治思想上進(jìn)取,，嚴(yán)格要求自己,，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感。堅持政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針、政策,，用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

2,、真誠待人

對周圍的人我能熱情真誠相處,，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友,。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績而快樂,，無論是在工作上，還是生活中,，只要他們需要幫忙，我都給予支持,。因而,，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成,，促進(jìn)了校園的穩(wěn)定發(fā)展。

3,、為人正直

在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕，不瞻前顧后,、不耍小聰明,。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以群眾利益為重,，以教師利益為出發(fā)點(diǎn),。說真話，做實(shí)事,。當(dāng)校長的好參謀,，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、講求實(shí)效;待人處事光明磊落、誠實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,、親切大方;在公共場所和學(xué)生面前,，做到衣著整潔得體，語言禮貌規(guī)范,、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模,。

1、當(dāng)好助手

作為副校長我懂得就應(yīng)是校長的好助手,。用心協(xié)助校長抓好校園常規(guī)管理工作,，完成校園的各項(xiàng)任務(wù)，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，用心為校園的管理出謀劃策,。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理,，協(xié)調(diào)好各部門工作,。我十分注重平等對待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心,，了解教師的心聲,，把教師想法帶到班子會上，及時根據(jù)教師的推薦修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》,、《教師工作月考核辦法》,，真正起到了教師和校園之間的橋梁及紐帶作用。

2,、帶個好頭

作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ),。一年來,，我從不搞特殊化，要求教師做到的,，自己首先做到,，與教師一齊參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一齊參加教科研活動,，堅持出滿勤，所教三年級《科學(xué)》從未空過崗,，且教學(xué)成績局全鎮(zhèn)前列,。對校園大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師，以身作則,、默默工作,。

3、唱好主角

教育教學(xué)是校園的主旋律,，也是校園分配給我的主抓工作,，深感職責(zé)重大，不敢有絲毫懈怠,。從期初的計劃制定,、人員分工、課程安排,，到計劃的實(shí)施,、活動的開展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行,，“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管校園教學(xué)業(yè)務(wù)的決策,、組織,、指導(dǎo)等過程中，始終與王校長同步,，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,，在開展教學(xué)教研,、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動中,，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印,，教學(xué)成績有了顯著提高。

4,、扮好配角

除了教育教學(xué)工作,，我還用心主動的協(xié)助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動》的課題研究,，參與中心園的教師考核,，在建立平安校園中，也做了實(shí)事,。

1,、比較出色地完成校園各項(xiàng)重大活動的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽,、田徑運(yùn)動會,、間操課展示、教師基本功競賽等,，豐富了校園的校園文化,，提高了師生的綜合素質(zhì)。

2,、科研工作開展比較有序,，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題，“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始,，“綜合實(shí)踐活動課題”開展順利,，青年教師的培養(yǎng)卓有成效，榮獲市級基本功二人,，縣級“精品課堂”一人,，鎮(zhèn)級三人。

3,、教學(xué)成績顯著,，上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名，根據(jù)教師們的工作狀態(tài),，本學(xué)期末將有新的突破,。

4、用心協(xié)助校長抓好校園文化建設(shè),，與教師一齊動手粉刷,、裝潢，為校園節(jié)約了超多資金。

以上成績的取得,，當(dāng)然不是我個人為之,，是師生自身努力的結(jié)果，是群眾智慧的結(jié)晶,。

本人一年來,，能全身心地投入校園的工作，做到“事業(yè)第一,、校園第一”,，時時處處以身作則，與校長一齊帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,，默默耕耘,。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟,，認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則,，顧全大局;在學(xué)習(xí)上,，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,，能夠尊重教師,，平等待人，與人為善;在校園管理上,，有較強(qiáng)的事業(yè)心,，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,，能夠恪盡職守,，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面,，沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級各項(xiàng)任務(wù),，為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé),。

在平時的校園管理工作中，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個性比較炯直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識,，不斷提高校園競爭力、生命力,。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，個性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問題;要逐步完善校園教科研的制度,，強(qiáng)化“科研興校”意識,。

4,、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

回顧一年，有得也有失,。成績的取得和校園團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步,，把工作做得更好，使校園這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能,。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)年度工作匯報篇三

一,、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,，對工作負(fù)責(zé),，對崗位負(fù)責(zé),，人人都管理，處處有管理,，事事見管理,。制度細(xì)化，有據(jù)可依,。管理精細(xì),，工作高效。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到,，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況,，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。

1,、推進(jìn)精細(xì)化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢,，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確,、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度,。編印了《小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書。主要包括章程,、部門職責(zé),、教學(xué)管理、班級管理,、學(xué)生管理,、后勤管理、安全管理等九大項(xiàng),。責(zé)任到崗,、到人,，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化,、明確化,。

2、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時工作實(shí)績,，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄,、給家長發(fā)喜報,、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動,，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀,。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé),，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進(jìn)小學(xué)，你會看到水泥通道平坦寬暢,，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵,、花團(tuán)錦繡,。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制,，出臺"問責(zé)制",。學(xué)校精細(xì)化管理小組對每個部門、各個負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo),，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細(xì)致的對精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評分，并進(jìn)行書面通報,，表揚(yáng)先進(jìn),，激勵后進(jìn)。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來,，我們始終堅持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定,、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力,；始終用精細(xì)化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，為教師作出表率,。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評課,，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué)。

同時對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理,，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評,。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機(jī)制,，通過認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

一年來,，我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式,，實(shí)施了"激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點(diǎn)評-課中檢測"教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究,、探討和交流,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)年度工作匯報篇四

本學(xué)期,，我校依據(jù)“xx市中小學(xué)xx學(xué)年度課程計劃”(xx教委基〔xx〕xx號)，貫徹落實(shí)《xx市教育委員會關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價工作的評價》和《xx區(qū)小學(xué)一年級課程優(yōu)化方案》,，體現(xiàn)立德樹人的根本要求,，牢固樹立基于課程標(biāo)準(zhǔn)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，明晰一年級起始階段的教學(xué)內(nèi)容及要求，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教育與幼兒園的有效銜接,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),，認(rèn)真組織并做好一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期這項(xiàng)工作，現(xiàn)作如下小結(jié)：

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,，我校成立了由校長、教導(dǎo)主任,、德育主任,、一年級年級組長等組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員,，有組織有計劃地開展好“一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作,。教導(dǎo)處制定了“xx小學(xué)xx學(xué)年學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期(學(xué)科課程)實(shí)施方案”，要求放慢教學(xué)進(jìn)度,、精簡學(xué)習(xí)內(nèi)容,、改進(jìn)學(xué)習(xí)評價，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，增進(jìn)師生情感交流;德育部制訂了“xx學(xué)年xx小學(xué)一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期‘綜合活動’實(shí)施方案”，設(shè)計了“溫馨校園我喜愛,、基本規(guī)范我知曉,、安全自護(hù)記心中、良好習(xí)慣伴我行,、成長足跡共分享”五大模塊,。并要求各教研組、備課組在計劃中重點(diǎn)落實(shí)此項(xiàng)工作,。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的真正落實(shí)者是一線的教師,。為了轉(zhuǎn)變教師的觀念，引導(dǎo)他們接受新的理念,，學(xué)校召開了全體一年級教師會議,，布置“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的具體工作。會上要求一年級教師在教學(xué)中設(shè)計多樣活動，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),、師生的情感交往等，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，消除對新環(huán)境的陌生感,，產(chǎn)生愉悅情感，讓學(xué)習(xí)充滿快樂,。

教研組利用教研活動時間,，由組長組織大家開展對課程調(diào)整意見的集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見》,，確保在課堂教學(xué)中有效落實(shí)《關(guān)于小學(xué)低年段(一至二年級)課程調(diào)整方案》中關(guān)于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的相關(guān)精神,。

大家在研討中一致認(rèn)為傳統(tǒng)的整齊劃一的模式化教學(xué)是不符合兒童天性的，也不符合課改要求的,。為此,，可把豐富多彩的游戲活動引入到教學(xué)之中，使學(xué)生熱情地參與到學(xué)習(xí)中,。因?yàn)橛螒虮旧砭褪且环N學(xué)習(xí),，是孩子獲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展智能的妙方,，教師應(yīng)在豐富有趣的游戲活動中,，引導(dǎo)學(xué)生通過用眼看、用耳聽,、動手做,、動腦想來學(xué)習(xí)知識。根據(jù)剛?cè)雽W(xué)孩子的心理年齡特征,，他們的注意力只能保持20分鐘左右,，因此，可以嘗試著在課上到一半的時候,，帶著孩子動動手,，動動腳，做一些有趣的“課間操”加以調(diào)節(jié),，以確保學(xué)生接下去的學(xué)習(xí)能順利開展。

我們開展了xx市小學(xué)各學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見和《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(xx年版)研讀活動,，通過對學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀,，把握學(xué)科要求，做到：科學(xué)運(yùn)用,、創(chuàng)新提高,、務(wù)實(shí)到位。同時,我們還制定了“xx小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)與評價(xx區(qū)學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)實(shí)施)實(shí)施框架”,，要求教師在教學(xué)中要有目標(biāo)意識,，并設(shè)計了“基于課程標(biāo)準(zhǔn)(課時目標(biāo))的教學(xué)設(shè)計范式”,以此來改變教師傳統(tǒng)的教學(xué)思想和行為模式,。

我們幸喜地看到，在課堂上教師以游戲的形式貫穿識字的始終,，用猜謎的方式加強(qiáng)對生字的記憶,，滿足了孩子們愛玩的天性，這種寓教于樂的方式,，將枯燥無味的識字融于趣味游戲中,，給孩子們帶來了學(xué)習(xí)上的收獲。每節(jié)課后讓學(xué)生想一想你上課的表現(xiàn)怎么樣,，每周一次自評,，在這一周里自己認(rèn)為表現(xiàn)很好，就可以為自己贏得★(最好的★★★,，還有些要努力的就得★★,，做得不怎么好的就得★)。學(xué)生自評以后,，再由同桌對學(xué)生自評的結(jié)果進(jìn)行互評,。老師的微笑、點(diǎn)頭;“好!”,、“不錯!”,、“你真棒!”、“你真聰明!”一句句夸獎聲;同學(xué)的掌聲,、羨慕的眼神,，更給他們帶來了心靈上的愉悅。另外,，對于學(xué)生讀書方式,、讀書姿勢、認(rèn)真傾聽,、大膽發(fā)言,、大聲回答、文明游戲等習(xí)慣的培養(yǎng)也有機(jī)地滲透在課堂中,。整堂課體現(xiàn)了設(shè)置學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的初衷,。

為了有效落實(shí)《關(guān)于小學(xué)低年段(一至二年級)課程調(diào)整方案》，針對《xx區(qū)小學(xué)一年級課程優(yōu)化方案》中提出的有序建構(gòu)“游戲課程”,，關(guān)注幼小銜接,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)師生情感交流,，增強(qiáng)學(xué)生手眼的協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)學(xué)生邏輯理解、語言表達(dá)及精細(xì)動作的發(fā)展。我們制定了“xx小學(xué)一年級游戲課程實(shí)施方案”,。

我們利用學(xué)生休息時間,，每周周一、三,、五中午共三次,，各安排30分鐘的結(jié)構(gòu)游戲;每周利用1課時的拓展型課程，安排教師圍繞“規(guī)律探索”,、“空間認(rèn)知”,、“集合類推”和“整合創(chuàng)新”四大板塊內(nèi)容開設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生手和眼的協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)其邏輯理解,、語言表達(dá)及精細(xì)動作的發(fā)展。

以學(xué)?！皳軇咏逃橄?，締造禮樂人生”的教育理念為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校教育資源,、學(xué)生發(fā)展需求等實(shí)際情況,，充分尊重學(xué)生的不同需要，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的基礎(chǔ)和愛好在學(xué)校確定的課程范圍內(nèi)選擇項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí),，培養(yǎng)愛好和專長,，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要，學(xué)校自行開設(shè)了《我喜歡什么》自主拓展課程,。

拓展型課程《我喜歡什么》,，開發(fā)的目的主要針對一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期，主要的目標(biāo)是讓學(xué)生知道和了解學(xué)校開展的各項(xiàng)活動科目,，從中發(fā)現(xiàn)自己喜歡的活動科目,。在這一個月中，我們一方面針對一年級新生第一學(xué)期學(xué)習(xí)使用,，開設(shè)了15個項(xiàng)目,，讓班主任帶著新生對各項(xiàng)活動加以比較觀察，看看是怎樣活動的,，在哪里活動,，感受活動的氣氛。指導(dǎo)新生自主選課的能力,。另一方面讓學(xué)生在參觀的同時,，參加某個環(huán)節(jié)的活動或體驗(yàn)一下活動器材。如下一下棋,、吹一吹笛,、彈一彈琴、畫一畫圖,、玩一玩游戲等,。通過各項(xiàng)活動的參觀、體驗(yàn)和實(shí)踐,，會選擇參加自己喜歡的活動;感受和融入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

xx年9月30日下午,，我校舉行了旨在對一年級小學(xué)生上學(xué)一個月來的知識技能和習(xí)慣等多方面進(jìn)行綜合評價的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期開放日活動,。活動分為游園和大會集中兩部分,。在游園活動中,，一年級各班學(xué)生手持實(shí)踐卡在小引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)入摘星高手,、模仿秀,、小紅軍長征路、我能行等八個實(shí)踐區(qū),。同學(xué)們每過一關(guān),，老師就會這樣他的實(shí)踐卡上敲一個“你真棒”章?？?，模仿秀區(qū)域，同學(xué)們模仿鴨子的動作引起大家會心的微笑;小紅軍長征路區(qū)域,，當(dāng)一個同學(xué)穿過呼啦圈,，踩過墊子，繞過障礙走“長征路”時,，后面的同學(xué)都會情不自禁地為他鼓掌加油,。還有的小朋友看到自己的媽媽或老師時，就會揮著實(shí)踐卡,，得意地說：“我已經(jīng)通過五關(guān)了,，只剩下三個章沒有敲!”這時候我們的老師或家長都會說上一句：“加油!”

游園活動結(jié)束后，全體一年級學(xué)生和家長都集中到多功能室,。四個班級的小朋友分別為家長展示了兒歌連誦,、兒歌演唱、你問我答,、數(shù)字兒歌,，學(xué)生們的良好表現(xiàn)獲得家長們熱烈的掌聲。在“禮樂星星露一手”時刻,，小朋友們紛紛為參加理書包,、系鞋帶,、跳繩、拼雪花片比賽的同學(xué)加油助威,，年級主任曹老師就家校合作提出自己的一些看法和建議,，孫國清校長也送上了自己祝福語，希望孩子們能夠在xx小學(xué)健康快樂地學(xué)習(xí)和成長,。

開放日活動讓學(xué)生家長對孩子的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期有了一定更全面的了解,，也進(jìn)一步促進(jìn)了家校互動,，為家長以后更好地配合學(xué)校,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了良好基礎(chǔ),。

……

一個月的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期在匆匆忙忙中悄然而去,，雖然我們的教師付出了艱辛的勞動，也碰到了好多困難,，譬如今年學(xué)生人數(shù)多,，不好管理;學(xué)生層次參差不齊，掌握所學(xué)知識上差異較大;不能布置書面回家作業(yè),，練習(xí)時間不夠,，如何擠出時間讓學(xué)生多練習(xí)……但當(dāng)我們看到一個個燦爛的笑容時，我們倍感自豪與責(zé)任,，我們要及時地總結(jié)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的所得,、所失，給明年的一年級教師留下值得學(xué)習(xí)借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn),共同做好小幼銜接這一具有重要意義的工作,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)年度工作匯報篇五

時光匆匆,，從20xx年春擔(dān)任紅石林完小校長職務(wù)至今不知不覺有了11年。伏案回眸,，總結(jié)自己在校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會?，F(xiàn)根據(jù)上級教育行政部門的要求，對自己擔(dān)任校長一職的任職情況進(jìn)行述職,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。

堅決執(zhí)行上級部門制定的各項(xiàng)規(guī)定,，這是我一貫堅持的原則。在行風(fēng)建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi),、廉政自律等方面我堅決按規(guī)定和要求，正確行使自己的權(quán)力,，無違規(guī)操作行為。通過自己的努力,，做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先,、廉為本,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)支實(shí)用,。較大數(shù)額費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論,，必需的招待與行政商量后共同行事。

擔(dān)任校長職務(wù)11年來,，我自己認(rèn)為最大的優(yōu)勢是充分信任我的班子成員,，形成了學(xué)校管理的合力。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督,，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互理解、相互支持,、相互配合,，心情愉悅地工作；重大提議事前提交行政例會集體討論決定,，涉及教職工切身利益的事情,，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,，由教代會通過后再執(zhí)行,。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合,、創(chuàng)新求實(shí),；心往一處想、話往一處講,、勁往一處使,，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。

在我擔(dān)任校長期間,，倡導(dǎo)人本管理,，以情感人,，想方設(shè)法助人成功。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng),，使他們得到進(jìn)步和發(fā)展,。據(jù)不完全統(tǒng)計，11年來,，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦,，先后有28位教師成為州級學(xué)習(xí)型教師；有12位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,，成為行業(yè)中的精英和中堅力量,；教師在省州縣先進(jìn)評比中，有125人次獲獎,；向青松,、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級教師職務(wù)。教師在這里得到了成長和進(jìn)步,，體驗(yàn)了成功和喜悅,。

在每年的年終考核、評優(yōu)工作,，我堅持做到計劃設(shè)計周密,、問題分析詳盡、操作流程精細(xì),，只信唯才是舉,，不搞任人唯親，事情放在桌面上,，不搞小動作,，用真心、誠心感染人,。把榮譽(yù)讓給教師,，把困難留給自己，由于堅持了考核看實(shí)績,，用人看本事,；辦事要公開，處事要公平,，看人要公正的原則,，在廣大教職員工中樹立自己的威信，為開展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。11年來,，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障,。

11年來,，我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進(jìn)行列,，在農(nóng)村小學(xué)中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用，我校也先后被評為州級安全文明校園,、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、先進(jìn)基層工會、先進(jìn)教科室,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校,、德育工作示范學(xué)校、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進(jìn)單位等,。這些成績的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開的,。

我們始終把教育科研作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來抓，在教育科研工作中,，我們堅持“三年一中心，每期一主題”的原則,，使學(xué)校教科研工作有計劃,、有目標(biāo)的進(jìn)行。02至05學(xué)年度,，以走進(jìn)新課程為中心,，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動，形成了村小完小互動,、資源共享,，促進(jìn)教師們及時有效地走進(jìn)新課程。05至08學(xué)年度,，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心,，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的多媒體說課、賽課,、集體備課及校本研修等活動,，促進(jìn)教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力的提高。08至10學(xué)年度,，以新課程教學(xué)反思,、回頭看為中心，突出抓好專題講座,、課題研討,、專業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等活動，促進(jìn)以課堂為中心,、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成,。

教育科研的興起，使學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備得到了很好的管理與運(yùn)用,。20xx年9月,，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作現(xiàn)場會上,，學(xué)校被評為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作先進(jìn)單位”，20xx年1月,，學(xué)校被評為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范?！薄?/p>

9,、20xx年,，由學(xué)校網(wǎng)站，在全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校級網(wǎng)站評選活動中均獲一等獎,，并獲“最具人氣網(wǎng)站獎”,。

我們總能站在教育科研的最前沿，加強(qiáng)教育科研課題的研究,，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破,。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》，20xx年10月被省教育學(xué)會立項(xiàng),，20xx年4月通過課題論證,，年5月完成結(jié)題工作，6月獲得了省教育學(xué)會頒發(fā)的“課題結(jié)題獎”,；以此同時,，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版，實(shí)現(xiàn)了古丈縣校本教材“零突破”,；20xx年12月,，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時被列入州教育科研“五百工程”。我們承擔(dān)的教育部,、民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效教師發(fā)展性評價的研究》,，20xx年11月，被教育部評為團(tuán)隊(duì)研究成果三等獎,，20xx年7月順利完成了結(jié)題工作,。

教育科研的興起，直接提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。20xx年質(zhì)量評價居二類校第二名,；20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名,；20xx年教學(xué)質(zhì)量評價獲二類校第二名,；20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名,，下半年五年級數(shù)學(xué)抽考人平分,、及格率均為全縣第一名；20xx年教學(xué)質(zhì)量評價獲二類校第二名；20xx年,、20xx年抽考人平分分別居二類校第

一,、二名；20xx年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測,，語數(shù)雙科人平分,、及格率均居全縣第一名，20xx年質(zhì)量評價榮獲全縣二類學(xué)校一等獎,。

學(xué)生楊芳,、向鵬舉、向利平,、王川,、羅艷等先后被評為“州級三好學(xué)生”，戴饒被評為“湘西州希望之星”,，吳卓然被評為“全縣十佳兒童”,，戴笠艷被評為“全國十佳春雷女童”。

學(xué)校的發(fā)展離不開全社會的支持,，我能與學(xué)校行政一道激活社會資源,，爭取社會各界對學(xué)校發(fā)展的關(guān)注，特別是省腫瘤醫(yī)院,、長沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學(xué),。

從20xx年春季開始,，省腫瘤醫(yī)院的愛心人士就開始了對我校長達(dá)9年的助學(xué)活動,。9年來，共投入資金9,。2萬元,，使425名貧困學(xué)生得到了資助；為我校印刷出版校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》20xx冊,；購置了文體用品20xx多件,，價值2。5萬元,。

從20xx年春季開始,，長沙華雅國際大酒店到我校開展助學(xué)活動已有5年，累計投入資金42萬元,。為我校修建了愛心食堂一棟,，配置了學(xué)生餐桌20套，新鋪華雅大道一條,，購置學(xué)生鐵床190套,，組裝多媒體教室一個，購置校園廣播系統(tǒng)一套，集會音響一套,，走訪貧困家庭18戶,，資助貧困生210名。

自20xx年暑假以來,，哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會社會活動部就把我校作為暑假社會實(shí)踐活動的聯(lián)系點(diǎn)，每年的暑假開展為期一周的社會實(shí)踐活動,。在活動中累計為我校資助貧困學(xué)生35名,，資助金額達(dá)1。5萬元,，贈送價值達(dá)2萬余元的設(shè)施設(shè)備,。

當(dāng)然，還有許多愛心志愿者對我校的資助和無私幫助,。是社會助學(xué)的力量,，改變了我校辦學(xué)50多年來的落后貧窮的面貌，使同學(xué)們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的就讀環(huán)境,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”,。成績屬于過去,，也是我自己擔(dān)任校長職務(wù)期間必須履行的職責(zé)。展望未來,，我相信紅石林完小在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，一定會創(chuàng)新工作思路和工作方法，開展卓有成效的工作,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到又好又快的發(fā)展,。

最后祝愿紅石林完小在新班子的領(lǐng)導(dǎo)下，所有的期待都能出現(xiàn),、所有的夢想都能實(shí)現(xiàn),、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)年度工作匯報篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

在剛剛過去的20_年里，在長嶺縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過全體教師的共同努力,，校園的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利,，得到了學(xué)生,、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù),。校園發(fā)展建設(shè)的成績歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏,，在此，對局領(lǐng)導(dǎo),、全體教師給予我工作的指導(dǎo),、幫忙和大力支持、配合,，表示衷心的感謝!

下面我就20_年度本人及校園的工作,，從四個方面，客觀地,、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,，請大家予以評議：

我校認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，堅持“以人為本,，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力;堅持提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)行學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范辦學(xué)行為,，努力辦好人民滿意的校園,，爭做人民滿意的教師，實(shí)現(xiàn)校園教育新發(fā)展,。

1,、抓好教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高

本年度,，我們組織教師開展了各種校本培訓(xùn),，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺,，組織教師參加國培計劃201x示范性項(xiàng)目的遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),。使教師開闊了眼界，增長了學(xué)識,，更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念,，使教師站得更高，看地更遠(yuǎn),，促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。

2、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)班主任管理,。

加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育。

(1)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“禮貌班級”。學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操,，掃好一次地”這樣的細(xì)節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

(2),、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。校園要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

我們還通過每生每月補(bǔ)助1元的做法,，提高班主任的工作用心性,。

3,、開展的德育系列活動：

落實(shí)“陽光體育”

響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，校園開展了“每一天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運(yùn)動,。大力加強(qiáng)校園體育工作，確保學(xué)生每一天不少于一小時的活動時間,，通過活動的開展,，全校學(xué)生的整體綜合素質(zhì)有明顯的提高。

通過大隊(duì)會,、班會加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè),。

本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，通過每周一的班隊(duì)活動和升旗儀式,，集中對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，少隊(duì)部還進(jìn)行了“禮貌禮儀從我做起”等主題隊(duì)會，對學(xué)生構(gòu)成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用,。

為了改善辦學(xué)條件,，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所,，我校多方面協(xié)調(diào)資金，投資23萬元新建校園圍墻500延長米,，新建廁所15延長米,。完成新建教室20間去年遺留工程。協(xié)調(diào)局專項(xiàng)資金5萬元對新立村小風(fēng)毀校舍進(jìn)行

維修,。投資5萬元新建了校園警務(wù)室,。在工程建設(shè)中，我們派專人建工,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。得到了全體教師和社會的好評。另外,，還裝備了中心校和大三號村小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，為四所村小配備了音體美器材。投資2000元新建了大三號村小自信車棚,。投資4.3萬元安裝了中心校校園監(jiān)控設(shè)備,。投資3.5萬元對全鎮(zhèn)200多間校舍進(jìn)行維修，消滅了外面下大雨,、教室下小雨的現(xiàn)象,。投資6萬元更新了學(xué)生桌椅近400套。投資1萬元平整校園,。投資5000元綠化校園,，栽種樹木1500株。投資1.5萬元硬化新立村小校園500余平方米,。為了讓師生在嚴(yán)冬里多一份溫暖,，我們加大了取暖投入，每個取暖爐800元取暖費(fèi),。添置了校園校園廣播,，校園在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金,，購置了40臺電腦,，并配有桌椅，建成了標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室,。在中心校共計14個教學(xué)班安裝多媒體電教設(shè)備,，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備,。

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份,，教育局對校園領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，又充實(shí)了新的力量,，班子成員的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu),、業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了更新,。在民主管理(包括制度建設(shè)、評先選優(yōu),、超過2000元的開支,，務(wù)必經(jīng)班子會議通過等)的基礎(chǔ)上，校園對領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：

一是準(zhǔn)確把握定位,，盡快投入工作,。緊緊圍繞校園中心工作，撲下身子干實(shí)事,，創(chuàng)造新的工作業(yè)績,，不辜負(fù)組織的信任。

二是增強(qiáng)凝聚力,、向心力,。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，密切配合,，真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來,，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部,、教職工對校園工作的意見和推薦,，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好、發(fā)展好,。

三是廉潔勤政,，樹立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，堅持廉潔自律,，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象,。校園副校長夏季偉對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處副主任林景學(xué)，雖然代理教導(dǎo)主任工作,，但是工作兢兢業(yè)業(yè),，不辭勞苦。其他幾位領(lǐng)導(dǎo)也是勤勤懇懇,、任勞任怨,。尤其是在準(zhǔn)備迎接省里對均衡發(fā)展工作參觀檢查時，大家精誠合作,，準(zhǔn)備各項(xiàng)材料,。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),，為校園的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時,，構(gòu)建良好,、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)。課間之余,，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情,。通過多次深入交談和了解,，老師和我之間無話不說，消除了隔閡,，拉近了距離,，校園教育教學(xué)工作也得到了有利的開展?？傊?，我經(jīng)常思索著，想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間,、班子與教師間,、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神,，同心協(xié)力做好校園的各項(xiàng)工作,。

我們一向都把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量,，突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。對全體一線教師聽常態(tài)課活動,，并在聽課后對任課教師進(jìn)行及時點(diǎn)評,，隨堂指導(dǎo)，互提意見和推薦,，切實(shí)對教師提高教學(xué)質(zhì)量起到了用心的指導(dǎo)和促進(jìn)作用,。

認(rèn)真落實(shí)教師備課制度。上課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課做到不備課不上課,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的修改，努力提高教案的質(zhì)量,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，并發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂的實(shí)效性,。課后及時寫好教學(xué)反思,。

在質(zhì)量提升的過程中,，我們想了很多辦法,，付諸實(shí)施,，也有很大的收益。比如：我們提高了教學(xué)質(zhì)量在千分制考核中的比重,，通過制度建設(shè)把教師的興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高教學(xué)質(zhì)量的軌道上來,。同時，我們加大獎勵力度,，每學(xué)年投資不低于2萬元,，獎勵在會考、抽測,、競賽,、千分制考核等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，落實(shí)優(yōu)勞優(yōu)酬的考核機(jī)制,。其次,，在今年的教師節(jié)和春節(jié)期間，我校先后投資5萬元用于教師福利支出,，校園發(fā)展和諧氣氛趨濃,。

本年度，我們深入貫徹科研興校強(qiáng)校的理念,，結(jié)合大學(xué)區(qū)活動,，先后開展可兩次大型現(xiàn)場活動，通過全員參加教研活動的行動,，教師的業(yè)務(wù)潛力有所提升,。深入開展了教學(xué)開放日活動和校內(nèi)的主題教研活動，教師們的研究潛力有所增強(qiáng),。十二月底,，我校承擔(dān)的市級科研課題“小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的研究”已經(jīng)申請結(jié)題。本學(xué)年,，我校先后派出10幾個人參加省市級各類培訓(xùn),。通過我們的努力，我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高,，在今年的小學(xué)五年級成績抽測中,，我校的成績較去年大有提高;在小六抽測中，我校成績?nèi)〉昧速|(zhì)的飛躍,，最后摘下了落后的帽子,，在全縣位居19名。在小六班主任以及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)競賽中,，我校教師領(lǐng)導(dǎo)都取得了喜人的成績,。在全縣20_年度目標(biāo)管理考核中,，我校排行19，這也是一個喜人的收獲,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé),。

2、簽訂職責(zé)書,。校園與處室和班主任層層簽訂職責(zé)書,，明確各自的職責(zé)。校園還與學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé),。

3、不斷完善校園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立校園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。

4、建立校園安全意外事故處置等各項(xiàng)預(yù)案,。校園建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

5,、加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù)。要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育,。我們以安全教育周為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、國旗下的講話、安全課、校園廣播,、黑板報,、等途徑，通過講解,、安全演練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒,、防火、防震,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。

1、認(rèn)真做好后勤保障工作,，后勤人員,、以及中層以上領(lǐng)導(dǎo)，努力為一線教師服好務(wù),。

2,、管理校產(chǎn)校具，踏實(shí)校園校產(chǎn),、公共財物管理工作,，日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度,。

3,、加強(qiáng)財務(wù)的管理，嚴(yán)格財務(wù)制度,，校園支出,，定期對財務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅持把有限的資金用在提高教育教學(xué)水平上,。

4,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目基本就緒，儀器設(shè)備已經(jīng)安裝完備,，配套設(shè)施齊全,，并投入使用，收到良好效果,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)圖書室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。及時做好電教設(shè)備的使用記載,。

在過去的一年里,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯泊嬖谝恍﹩栴}：一是師資短缺,，我校給定編制數(shù)是167人,，實(shí)際在崗134人，專任教師105人,，教師資源不足,，尤其村小還存在教師老齡化問題、疾病嚴(yán)重問題村小師資堪憂,，部分村小不能開全學(xué)科,，音體美、英語專任教師的嚴(yán)重短缺,。二是隊(duì)伍建設(shè)水平亟待提高,，多少年的封閉，致使我校的教學(xué)理念相對滯后,，新課改,、新思想、新理念,、新教法這些資料都是要在我們的課堂教學(xué),、教研活動、教育科研等方方面面體現(xiàn)出來的,。三是村小辦學(xué)條件有待改善,，老校舍破舊、采光嚴(yán)重不足,，門窗無法開啟等現(xiàn)象,，給村小的孩子一個舒適、安全的教學(xué)環(huán)境,，一向是縈繞在我心頭的一件大事,。

成績屬于過去，未來依然充滿期望,。20_年,，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，我們將緊緊圍繞校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。依托鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),，打造校園文化特色,，讓書法和經(jīng)典誦讀――中華文化之瑰寶成為涵養(yǎng)孩子一生的珍品,。大力提高圖書室的開放率，用心開展閱讀活動,，這學(xué)期我們將圖書選好,，送到每個班級，依托校園文學(xué)社活動,，加強(qiáng)讀書指導(dǎo),。鼓勵師生共讀，營造學(xué)習(xí)型師生,、學(xué)習(xí)型班級,、學(xué)習(xí)型校園的良好氛圍。

精心布置班級文化,。加強(qiáng)對班級文化的指導(dǎo)管理,，再放手發(fā)動，百花齊放的同時,，要力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。各班教室的布置體現(xiàn)了各自特點(diǎn)，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

“天行健,，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,，君子以厚德載物,。”在成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn),，把我校建成成績一流,、和諧、禮貌,、書香氛圍濃郁校園,，努力工作，不負(fù)眾望,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)年度工作匯報篇七

本人擔(dān)任xx小學(xué)副校長一職,，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來,，本人盡職盡責(zé),，把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位，并積極協(xié)助王校長做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,，成效顯著,。下面就本人今年來的工作做如下匯報。

1,、積極進(jìn)取,。

我在政治思想上積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己,，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。踐行“三個代表”重要思想,，堅持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針,、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平,。

2,、真誠待人。

對周圍的人我能熱情真誠相處,，年老的教師敬之為長輩,，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績而快樂,，無論是在工作上,，還是生活中，只要他們需要幫助,，我都給予支持,。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。

3、為人正直,。

在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕，不瞻前顧后,、不耍小聰明,。我常常告戒自己,、警醒自己；做任何事要以集體利益為重,，以教師利益為出發(fā)點(diǎn),。說真話，做實(shí)事,。當(dāng)校長的好參謀,，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,、表里如一,；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效,；待人處事光明磊落,、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,、親切大方,；在公共場所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體,，語言文明規(guī)范,、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模,。

1,、當(dāng)好助手。

作為副校長我懂得應(yīng)該是校長的好助手,。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,，不越權(quán)管理,，協(xié)調(diào)好各部門工作。我非常注重平等對待教師和班子團(tuán)結(jié),。我常與教師促膝談心,，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上,，及時根據(jù)教師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》,、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用,。

2,、帶個好頭,。

作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來,，我從不搞特殊化,，要求教師做到的，自己首先做到,，與教師一起參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一起參加教科研活動,，堅持出滿勤,，所教三年級《科學(xué)》從未空過崗，且教學(xué)成績局全鎮(zhèn)前列,。對學(xué)校大大小小的工作,，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，以身作則、默默工作,。

3,、唱好主角。

教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律,，也是學(xué)校分配給我的主抓工作,，深感責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠,。從期初的計劃制定,、人員分工、課程安排,，到計劃的實(shí)施,、活動的開展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行,，“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策,、組織,、指導(dǎo)等過程中，始終與王校長同步,，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,，在開展教學(xué)教研,、學(xué)科競賽,、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動中,，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印,，教學(xué)成績有了顯著提高,。

4、扮好配角

除了教育教學(xué)工作,，我還積極主動的協(xié)助班子其他成員做好工作,，與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動》的課題研究，參與中心園的教師考核,，在創(chuàng)建平安校園中,，也做了實(shí)事。

1,、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動的組織實(shí)施,。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運(yùn)動會,、間操課展示,、教師基本功競賽等，豐富了學(xué)校的校園文化,，提高了師生的綜合素質(zhì),。

2、科研工作開展比較有序,，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題,，“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始，“綜合實(shí)踐活動課題”開展順利,，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,，榮獲市級基本功二人，縣級“精品課堂”一人,，鎮(zhèn)級名師三人。

3,、教學(xué)成績顯著,，上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名，根據(jù)教師們的工作狀態(tài),，本學(xué)期末將有新的.突破,。

4、積極協(xié)助校長抓好校園文化建設(shè),，與教師一起動手粉刷,、裝潢,，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)年度工作匯報篇八

我校確立了以“文化立?！睘檗k學(xué)理念,，以“追求智慧”為辦學(xué)精神，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色,，實(shí)行以人為本,、精細(xì)化管理。現(xiàn)將我校工作分五個方面進(jìn)行概要匯報,。

(一)學(xué)校文化建設(shè)

我們學(xué)校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化,，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青,、從詩詞歌賦到人物故事,，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強(qiáng)不息,、奮發(fā)向上的'偉大精神,。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示,。

(二)和諧校園創(chuàng)建

中華傳統(tǒng)文化講究群體和合,，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧,。20xx年,，我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動起來”系列活動,，堅持以人為本,、以教師為本、以學(xué)生為本,，學(xué)校倡導(dǎo)：平等,、禮貌、準(zhǔn)確,、高效,、微笑待人。開展感恩系列活動,、溫暖工程愛心捐助,、公德比賽活動、文明辦公室,、文明禮儀班評比,，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候,，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息,，綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園,。

(三)書香校園創(chuàng)建

教師讀書工程的啟動,，讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中,，人生得以豐富,；在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中，教育理念得以提升,。學(xué)生大量讀寫活動的開展,，讓學(xué)生在樂讀《金博士》、《上下五千年》,、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊,，心靈得到凈化，閱讀和表達(dá)能力得到提高,。

圖書閱覽室開放,；

班級圖書角的創(chuàng)建、運(yùn)用,；

圖書漂流活動的開展,；

名人讀書方法介紹；

好書推薦,；

讀書體會交流,；

讀書知識競賽；

讀書之星評比……

從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程,、措施的保證,，都實(shí)現(xiàn)一個宗旨：讀書增長知識，引領(lǐng)一個人走向更大的智慧,，創(chuàng)書香校園,。

(四)我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，積極開發(fā)校本課程,，將《三字經(jīng)》,、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材,、引入課堂,，每天早自習(xí)、閱讀課,、教室本文由整理里書聲瑯瑯，不絕于耳,，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨,。

(五)特長活動：在19個特長項(xiàng)目中,，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動項(xiàng)目，包括：太極拳,、腰鼓,、剪紙編織、面塑,、國畫,、書法等活動項(xiàng)目，今后還將要開設(shè)舞龍等項(xiàng)目,。

這里,，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合,，我們將會深入下去,，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位,、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力,。

以安全管理為例，主要從以下幾方面進(jìn)行：

(一)建章立制,、細(xì)化管理,、明確責(zé)任、獎懲分明

1.建章立制：制度做到全面,、切實(shí),、可行。

2.細(xì)化管理：每一處,、每一點(diǎn)都有人抓,、有人管。

3.明確責(zé)任：實(shí)行責(zé)任追究,，主要有管理責(zé)任,、經(jīng)濟(jì)賠償、法律責(zé)任,。

4.獎懲分明：對于大小不同的安全事故,，都要與考核、獎勵,、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确矫鎾煦^,。

一年來，學(xué)校安全工作成效顯著,，校園內(nèi)安全事故逐漸減少,。

(二)安全維護(hù)日常化

由于學(xué)校大、設(shè)備老,，房屋,、點(diǎn)、教學(xué)設(shè)施等存在安全隱患多,，所以學(xué)校定期大排查,、進(jìn)行日檢查，時時處處處理安全隱患,。日常保障學(xué)校每年安全維護(hù)投入都在5萬元以上,。

學(xué)校本著“教師發(fā)展學(xué)校”的原則,，通過校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長與發(fā)展,。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系,，校本教研在教師五認(rèn)真,、六保證、專業(yè)培訓(xùn),、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現(xiàn)突破,。

學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內(nèi)容的主題研討：(1)為解決某一問題確定的主題研討(2)集體備課的沙龍式研討(3)公開課后的反思研討,。

在堅持常規(guī),，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升,，全校教職工202人中有國家級勞動模范1人,、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人,、各級骨干教師81人,、各級優(yōu)秀課教師123人，學(xué)校的校本教研經(jīng)驗(yàn)在xx市專題現(xiàn)場會上做交流,。

以“公德”為主題貫穿學(xué)期,。

本學(xué)期開學(xué)第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領(lǐng),，并宣布“公德比賽從今天開始”,。而且學(xué)期國旗下講話主題都是關(guān)于公德意識方面內(nèi)容：

第一周xx講《公德比賽從現(xiàn)在開始》

第二周xx講《從小事做起，創(chuàng)建和諧校園》

第三周xx講《讓我們做自律的人》

第四周xx講《紅燈短暫,，生命長久》

.......

再通過討論,，明確和強(qiáng)化德育工作的時效性，強(qiáng)[|您的范文專家]化德育工作者的職責(zé),，增進(jìn)對少年德育教育的深刻認(rèn)識,，達(dá)到自身使命的緊迫感,。通過月主題活動的開展、通過細(xì)化管理,、通過評比,，每月要評出10名禮儀小標(biāo)兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎,。并在學(xué)年開學(xué)典禮上對100名好孩子、100名好公民,、100名好學(xué)生表獎,，樹立學(xué)生公德意識，做一個文明的好少年,，階段性工作取得了一定的成效,。這項(xiàng)活動我們將繼續(xù)開展下去，讓一小校園里的孩子們每一個都成為健康,、文明,、活潑、向上的好少年,。

1.實(shí)現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè),，辦學(xué)環(huán)境較好。

2.建設(shè)改造成了實(shí)驗(yàn)室,、圖書室,、農(nóng)遠(yuǎn)室、大會議室,、多媒體室,、書法室、棋室,、科技室,、音樂室、舞蹈室,，辦學(xué)條件較好,。

3.自籌資金引進(jìn)了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善,，辦公環(huán)境較好,。

教師基本功獲全市第一名；綜合素質(zhì)排名第一,；學(xué)生抽考獲小學(xué)組第二名,；大量讀寫閱讀賽獲全局第一名；教師讀書活動第三名,；近幾年教學(xué)成績在全局小學(xué)中排前五名,。三隊(duì)獲遼寧省三隊(duì)一等獎,。學(xué)校被評xx省合唱名校、xx省校園藝術(shù)化工程示范校,、xx市科研先進(jìn)校,、xx市師德建設(shè)示范校、xx市藝術(shù)特色校,、體育特色校,、xx市收費(fèi)模范校。

歡迎各位代表多參與學(xué)校的管理和建設(shè)工作,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)年度工作匯報篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年度,，我主要分管學(xué)校德育、安全和后勤等工作,?；厥讋倓傔^去的一年，在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲,，現(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職：

我主要分管學(xué)校安全后勤等工作,，這在別人看來是不足掛齒的，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù),。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造安全氛圍，為學(xué)?？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航,。由于工作的特殊性，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù),，要求教職工做到的，自己先做到,；要求師生學(xué)習(xí)的,，自己先學(xué)習(xí)。時刻身體力行,，率先垂范,。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上,、周末加班完成,，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班,，而是憑著對事業(yè)的忠心,，對工作的忠誠,，對師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干,，抱著“再苦不得苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力,，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,，確保了校園一方平安。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。學(xué)校制訂了《安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),，明確責(zé)任,，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,。

2,、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書,。按照“橫向到邊,，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”,。上課時任課教師核實(shí)班級出勤人數(shù),，并負(fù)責(zé)課堂安全；課間,、午休,，值周教師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理,，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,，杜絕事故發(fā)生；住讀生的管理,，每天晚上由值周教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄,。

3、建立了學(xué)校安全隱患臺帳,，學(xué)校查出安全隱患,，并逐一進(jìn)行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生,。

4,、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當(dāng)案,。班主任必須登記每個學(xué)生的家庭電話號碼,，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系,，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,。

要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護(hù)護(hù)的能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通、食品,、溺水,、疾病預(yù)防、大型活動等的安全教育,。

1,、有針對性地開展教育工作。學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主

題,，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級安全教育工作的有關(guān)文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù),、師生安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對性地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2、以活動促教育,，搞高學(xué)生安全意識,。利用班會、活動課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防雷擊,、防食物中毒、防疾病,、防體育運(yùn)動傷害,、防火、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育,。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動,，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座,，開展了安全用電,、防雷知識競賽活動，通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護(hù)的能力,。

（一）狠抓養(yǎng)成教育,，常規(guī)工作有所提高。

20xx年,，我校把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，因?yàn)槲覀冎赖掠惠敐M盤皆輸,，所以我校始終如一的貫徹德育為首,，不求人人成才，但求人人健康成長,。我校在常規(guī)管理方面做法如下：

（1）講文明,，懂禮貌，樹校園新風(fēng),。

每年三月,，學(xué)雷鋒活動月，制定《學(xué)雷鋒活動方案》,，指導(dǎo)全校師生,，利用主題班會、櫥窗,、板報,、校園電視臺、手抄報等多種渠道對師生進(jìn)行文明禮貌教育,，時刻讓學(xué)生們懂得文明禮貌的重要性,。

（2）規(guī)范養(yǎng)成、打造品牌,。

自從主管德育工作以來,，我一貫堅持早來晚走,，把德育工作做細(xì)做活；我開學(xué)初頒布《學(xué)生入校離校規(guī)定》,、《走廊文明行走規(guī)定》,、《課間活動規(guī)定》、《十大文明公約》《領(lǐng)導(dǎo)教師值日規(guī)定》,、《領(lǐng)導(dǎo)教師值班規(guī)定》,、《外來人員入校規(guī)定》、《教師學(xué)生請假離校規(guī)定》,、《校園安全守則》等各項(xiàng)規(guī)章制度,，讓我校的各項(xiàng)活動都有章可循。通過這些制度和規(guī)定,，我校的德育工作取得了較大的進(jìn)步,。

（3）主題引領(lǐng)，學(xué)科滲透,。

我校大力開展主題教育活動,，讓學(xué)生們在參加各種活動過程感受教育，接受教育,，獲得教育,。我校開展文明禮儀、生命安全,、感恩,、、愛國主義,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動,。社會主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育,。通過這些主題教育,，引導(dǎo)如何做人，如何做事,，如何成長,。

另外，我校還發(fā)揮德育學(xué)科教育的主渠道作用,，上好《思想品德》課,，把德育課程落到實(shí)處，抓住新課程改革的契機(jī),，進(jìn)一步優(yōu)化德育資源,，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法，構(gòu)建思想品德教育新模式。做好其他學(xué)科的德育滲透,，讓各學(xué)科教師樹立既教書又育人的思想,，把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學(xué)的全過程,。

（4）利用節(jié)假日開展德育滲透

針對中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，我校利用中華傳統(tǒng)民族節(jié)假日、念日及主題班會開展各類活動,。,。這項(xiàng)活動已經(jīng)在我校取得了良好的效果，受到了社會的好評,。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn),，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

（1）大力加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和育人能力,，樹立“德育為本、育人為先”的教育理念,。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，完善人格，提高境界,，為學(xué)生們樹立良好的榜樣,。

（2）突出抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對班主任班級管理,，學(xué)生心理健康教育指導(dǎo),、各項(xiàng)政策法規(guī)的培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任工作能力和藝術(shù),，打造一支適應(yīng)時代需求的精英型的班主任隊(duì)伍。

（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，學(xué)校本著“面向全體,、全面發(fā)展、整體優(yōu)化,、提高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo),，以課改為載體，以“樂教,、樂學(xué),、樂管”為策略，以師生的發(fā)展為本,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，讓校園時時處處充滿濃濃的文化氣息，使學(xué)科建設(shè),、教學(xué)管理,、教師培訓(xùn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等方面初步形成了優(yōu)勢,。

1,，開學(xué)初全力做好辦公用品的發(fā)放工作，做到數(shù)目準(zhǔn)確,、登記清楚,，保證師生按時開展教育、學(xué)習(xí)活動,。期中要做好倉管工作,，做好各種教學(xué)、衛(wèi)生用品的采購,、管理,、發(fā)放，做到手續(xù)規(guī)范,。

2,、在校園綠化方面，作好綠化的修剪,、除蟲除草和澆灌,，保證花草樹木的存活率，營造好校園綠化景觀,。衛(wèi)生工作要常抓不懈,，特別是要對保潔效果的檢查、衛(wèi)生死角要定期組織人員清理,，時刻保持校園的整潔美麗,，以展現(xiàn)我校作為窗口學(xué)校的風(fēng)采。

3,，對學(xué)校校舍,、設(shè)施及教育教學(xué)用品及班級物品進(jìn)行日常的維

護(hù)修理，通過維護(hù),，保證各類設(shè)施的正常使用,、延長使用期限。

4,，在校產(chǎn)管理上,，繼續(xù)深化我校的校產(chǎn)分級管理制度，資產(chǎn)管理責(zé)任到人,，做到物有所管,，合理使用。因此，期初要按慣例進(jìn)行教育教學(xué)設(shè)備的登記造冊,，并要使用保管人簽字確認(rèn)其責(zé)任,，明確管理使用方法要求，做到妥善保管,、合理使用,、定期維護(hù)、及時檢修,?？倓?wù)處嚴(yán)把倉庫進(jìn)出關(guān)，調(diào)劑好物資設(shè)備的使用,，為學(xué)校節(jié)約每一點(diǎn)資源,。做到室室有人管、物物有人管,，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,，尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷,，并與考核掛鉤,。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,，做好保養(yǎng)維修工作,，延長促用壽命，提高使用效率,。

5,，管好學(xué)校的基建工作。

1,、工作中缺乏開拓意識,，不夠大膽工作，畏首畏腳,，工作放不開,。在掌握“做事不攬權(quán)，到位不越位,，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺,。

2,、看問題始終站的角度不高，視野不開闊,。

回顧過去,，展望未來，我將把這一切作為新的起點(diǎn)，不斷地完善自己,，充實(shí)自己,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，勇往直前,，為職業(yè)教育盡自己一份微薄之力。

我的述職完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)年度工作匯報篇十

本人擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，政治上能與黨中央保持一致,，保持清醒的政治頭腦,，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，反對邪教,，有較強(qiáng)的為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)的意識，平時能以身作則自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，早到校,，晚離校，多少年如一日,，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,，工作敢于負(fù)責(zé)，不推諉,，平時能注意團(tuán)結(jié)同志聽取周圍老師意見,，改進(jìn)自己的工作，本人有良好的師德,，平時嚴(yán)以律己,，注意自身廉潔，不以教謀私,，不損公肥私,，不以權(quán)謀私，做到嘴不饞,，手不長,，心不貪，保持一顆平常心,，更注意淡薄名利,。

幾年來一直堅持上主課,，本學(xué)年我擔(dān)任一個公辦民營班的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然明年退休,，教好,、教壞關(guān)系不大，但是為了不貽誤下一代仍能不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,、更新教育觀念,，平時能和老師一起認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，帶頭改革課堂教學(xué)模式,，qq大全改變幾十年形成的舊教學(xué)模式，學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，確立以學(xué)為主體的雙向互動式的教學(xué)模式,，公辦民營班的學(xué)生程度參次不齊，為了使每一個同學(xué)不掉隊(duì),，我常常利用午休時間幫助學(xué)困生,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，我所任的班數(shù)學(xué)取得較好的教學(xué)效果,，平時有會議,，缺的課總是自己補(bǔ)上，不增加其他教師的負(fù)擔(dān),，我想我在退休前夕這樣做,，一是對學(xué)生負(fù)責(zé)，幾十年工作已經(jīng)不能改變,，二是為青年教師做個樣子,。

努力做好分管工作。本學(xué)年分管工作：

(1)協(xié)助顧校長抓教學(xué)工作;

(2)學(xué)校衛(wèi)生工作;

(3)寄宿生舍務(wù)工作;

(4)黨建工作;

(5)行政蹲點(diǎn)初一年級,。

教學(xué)工作由顧校長打頭陣,，他善于學(xué)習(xí)，肯動腦筋,，我在后面搖搖旗,，助助威，有時出點(diǎn)主意,，需要時自己動手做點(diǎn)事,，我仍把它當(dāng)作份內(nèi)事來做，我們合作愉快,，具體工作就不說了,。

衛(wèi)生、舍務(wù)工作具體負(fù)責(zé)的吳建芬,、胡春茍兩同志是很得力,，我最多起到一個參謀作用。本學(xué)年配合學(xué)校工作重點(diǎn)外樹形象,，工程部工作總結(jié)內(nèi)抓管理,。在衛(wèi)生、寄宿生管理方面著重抓了規(guī)范管理,，把管理與教育人結(jié)合在一起,。例如班級衛(wèi)生工作檢查由原來每周一次的定期檢查調(diào)整為每周各一次的抽查與常規(guī)檢查。又例如,，我們對全校的拖把安放進(jìn)行定位管理,，這些雖然看上去是小事，但是卻培養(yǎng)了學(xué)生的平時的衛(wèi)生習(xí)慣,，整治了校園環(huán)境,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實(shí)處。宿舍工作,，做到每天一查,，天天公布，期中,，期末進(jìn)行總結(jié),，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的暴露的問題，及時處理,，有的親自找同學(xué)談話,、教育，寄宿生管理進(jìn)入了一個有序的規(guī)范管理,。學(xué)校黨建工作,，本學(xué)年發(fā)展了兩位新黨員，能按照上級黨組織的要求,，認(rèn)真,、客觀做好組織材料工作，積極,、慎重發(fā)展新黨員,，做了我該做的一些工作。一年一度的招生工作,，我校招收擇校班,，本人能按照招生政策，堅持集體研究,，沒有本人的親朋好友而優(yōu)惠費(fèi)用等現(xiàn)象,。教育教學(xué)不分家，我比較重視學(xué)生的思想教育工作,，能配合政教處,，班主任,，治安組，找學(xué)生談話,，有時為動員流生,，親自上門動員，我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的事,，不覺得是份外事,。

一年來，還是忙忙碌碌,，從早到晚,，早上7點(diǎn)晚上6點(diǎn)多，中飯在學(xué)校吃,，一星期值兩次夜班,，個人認(rèn)為自己還是盡心盡職，問心無愧的,。在結(jié)束我最后一次校長述職之時,，我要感謝這幾年支持我工作的全體老師、中層干部,，特別要感謝的是老師們對我工作中存在缺點(diǎn)給以很大程度的寬容和理解讓我再次表示感謝,，退休前，我只想保持一顆普通教師的平常心,，請求上級給一個寬松環(huán)境,，站好最后一班崗。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)年度工作匯報篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們!

本年度,，我擔(dān)任學(xué)校副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作,，分管安全,、師培和普九工作，承擔(dān)2.3年級思品教學(xué)工作。一年來，在縣教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，根據(jù)校長的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)全體師生認(rèn)真履職盡責(zé)，克難進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)一步得到了規(guī)范，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造了一個和諧,、安全,、穩(wěn)定的工作環(huán)境,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了穩(wěn)步提高，現(xiàn)就本年度工作作如下述職：

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，為自身管理工作提供理論支撐。

本年度,，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)國家教育方面的政策,、法規(guī)。通過對黨的路線,、方針,、政策的不斷學(xué)習(xí)，自己對“三個代表”重要思想和黨的十八大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識,。進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),，更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識更加牢固,?？傊ㄟ^對政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了明顯進(jìn)步,。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作,，為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

(一)、堅持每天“四查”制度,。即一查教師到班,，二查學(xué)生到校，三查早讀輔導(dǎo),，四查清潔衛(wèi)生,。每天由行政值周帶領(lǐng)班子所有成員和值周教師進(jìn)行“四查”，并在班級和教師日常工作考核表上記載和公示,，且及時通知到班級和人頭,，使得異常情況得到了及時糾正，確保了學(xué)校工作的正常有序,。

(二),、狠抓各類計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。每年學(xué)期開學(xué),，協(xié)調(diào)各部門各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,。在制定各類計劃時,，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確,，計劃合理,，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),，使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,，做到了分工合作，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(三),、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。本年度修訂的規(guī)章制度有：《崗位晉升實(shí)施方案》,，修改內(nèi)容：1,、調(diào)入人員兩年內(nèi)不參加崗位晉升;2、教學(xué)效果特別差的取消本年度崗位晉升資格(全縣后5名),?！对u職方案》，修改內(nèi)容：細(xì)化量化打分內(nèi)容,。所有規(guī)章制度的修訂均經(jīng)過教職工大會通過,。

(四)、確保課程計劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開足課程,。課表、作息時間表編排科學(xué),，確保教材,、資料、教學(xué)用品及時到位,，確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范。

(五)、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班，組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。建立完善學(xué)生綜合素質(zhì)科學(xué)評價體系，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生,，使學(xué)校形成了良好的學(xué)風(fēng),。

三、積極開展法制教育工作,，本年度成功創(chuàng)建縣級“依法治?！笔痉秾W(xué)校。

(一),、為成功創(chuàng)建縣級“依法治校”示范學(xué)校,，我校成立了以校長為組長的“依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級驗(yàn)收要求,，做了以下工作：1,、加大宣傳力度，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍,。2,、聘請鳴鳳派出所所長蔣寶華為法制副校長，每期兩次對學(xué)生進(jìn)行普法教育,。3,、利用廣播，網(wǎng)絡(luò),、板報,、專欄等進(jìn)行宣傳教育。4,、對全體師生進(jìn)行法律知識測評,，提高廣大師生的法律素養(yǎng)。通過以上工作,，我校在20xx年年底成功通過縣級“依法治?！笔痉秾W(xué)校的評估驗(yàn)收。

(二),、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,。學(xué)校安全工作關(guān)系著無數(shù)個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力,。通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。本年度我校未發(fā)生重特大安全事故,。

四,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。二是采用走出去,，請進(jìn)來的方法,，進(jìn)行交流觀摩，取人之長,，補(bǔ)己之短,。本年度我校全面完成了上級下達(dá)的各種培訓(xùn)任務(wù)。

五,、“普九”工作順利完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),。本年度本人獲市委、市府“兩基工作先進(jìn)個人”表彰,。

六,、努力搞好個人學(xué)科教學(xué)工作。本年度我擔(dān)任二,、三年級的《品德與生活》,、《品德與社會》教學(xué)工作。一是愛崗敬業(yè),，在教學(xué)中既注重基礎(chǔ)知識和能力的訓(xùn)練培養(yǎng),，又注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會主義、愛國主義,、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,，充分發(fā)揮品德學(xué)科教書育人的作用,。二是針對校情,、班情、學(xué)情,，分析教法,、學(xué)法，不斷改進(jìn)教學(xué),。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，努力營造師師合作、師生合作,、生生合作的`教學(xué)氛圍,，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,，達(dá)到了減輕班主任在管理學(xué)生中的負(fù)擔(dān)和難度的目的,。

七、存在的不足,。

一,、學(xué)校安保工作有待加強(qiáng)，無專職保安,。

二,、自身管理水平有待提高，在解決問題時,，有時政策性不夠強(qiáng)。

三,、注重校長交辦的任務(wù)和自己分管工作,，創(chuàng)造性地開展工作不夠。

回顧這一年來的工作,，我問心無愧,，但也有不足與感慨，有得也有失,。我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能在以后的工作中做得更好,。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正,。謝謝大家!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)年度工作匯報篇十二

“行到水窮處，坐看云起時”,。我認(rèn)為這句詩帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場生命的旅行,，在不斷的行走中，探尋教育的本真和生命的意義；教育又是一項(xiàng)慢的藝術(shù),，急不得,，在適當(dāng)?shù)臅r候，需要我們慢下來,，甚至坐下來,，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中,，去體驗(yàn)職業(yè)的價值與尊嚴(yán),，去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與希望。今天,，在這里作20xx年工作述職,，請各位教職工以審議。

我認(rèn)為,，校長一定要做教師的榜樣,，學(xué)生的榜樣。要教育別人,，先要教育自己,。要教育自己，就要不斷充實(shí)自己,、豐富自己,，發(fā)展自己。要充實(shí)自己,，就要多讀書,，多讀教育方面的專題，尤其是要提高自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力,。這一年來,，我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫的《校長高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略》等方面的書籍,，使自己的眼界更寬,，視點(diǎn)更正，理念更新,。要豐富自己,，就要不斷的修學(xué)儲能，主動去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),，才能站在教師面前,、家長面前、同行面前不感到膽怯,，不覺得心虛,。十月份,，我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺上來審視自己,，審視我們的學(xué)校,。要發(fā)展自己，就要發(fā)展自己的思想,，形成自己的教育理念,。到光明學(xué)校的四年來，我一直在努力探索具有我校特點(diǎn)的和諧教育辦學(xué)思想,，凝煉學(xué)?！霸娨馔辏椭C人生”的辦學(xué)理念,。20xx年四月份,，我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示，在新三年規(guī)劃中,，完善了學(xué)?！耙欢牧摺钡暮椭C教育體系；由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨(dú)特性與科學(xué)性,，12月份,，我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專題發(fā)言，使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響,。育人先育己,，育己先正己。我想作為校長,，正直無私,，是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正,，不令而行,；其身不正,，雖令不從,。一年中，我自認(rèn)為能堅持公平正義,，一視同仁,，在教師面前能端平一碗水，讓光明學(xué)校,，成為一個充滿正能量的陽光校園,。幾年校長下來，我學(xué)習(xí)用真誠之心去賞識教師優(yōu)點(diǎn),；用平和之心去包容教師缺點(diǎn),，不求回報地幫助教師解決困難,，感同身受地體驗(yàn)教師的酸甜苦辣。其實(shí),，我遠(yuǎn)沒那高尚,，但我必須學(xué)會高尚，因?yàn)槲沂切ｉL,。當(dāng)然,，要正己還必須克己，不斷克服自己的貪念與虛榮,。在這一點(diǎn)上,，我能基本能做到，榮譽(yù)獎勵面前不和大家爭,，金錢利益上不該得的不貪,，學(xué)校發(fā)展中不切實(shí)際的，決不爭功近利,，絕不用犧牲師生的發(fā)展來換取個人的所謂“政績”,。午夜夢回，捫心自問,，每當(dāng)心生怨氣時,，就不自覺得的以學(xué)校和諧價值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己，也就慢慢釋懷,。

教師是學(xué)校最寶貴的財富,，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本保證,。到光明學(xué)校四年,，我常常為學(xué)校教師數(shù)量上超編而學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編而苦惱；為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認(rèn)而憤憤不平,，又常常為老師默默地奉獻(xiàn)執(zhí)著付出的精神而感佩,。因此，我常常心懷夢想,，希望通過我和大家的努力,，真正地解放和提升我們的教師，讓大家能輕松而高效地工作,，和諧而有尊嚴(yán)地生活,。為此，這幾年來,，我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試,。

師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師,，關(guān)鍵是讓他們走上前臺,，成為榜樣,。基于此,，20xx年,，以培養(yǎng)“和衷共濟(jì)、心平氣和,、和風(fēng)細(xì)雨,、師表美，師能美,、師德美的“和美教師”為目標(biāo),，我在學(xué)校開展了“和美教師”評選活動，通過組內(nèi)民主推薦,、學(xué)生家長投票,，評選委員會選出張偉姣、李曉宇,、解琛,、易小紅、湯曉丹,、段愛芳等首批和美教師,。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參加區(qū),、市教師節(jié)評優(yōu),，湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號，段愛芳獲區(qū)“感人教師”稱號,。

師貴專業(yè)精,。教師專業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度，教師的高貴在于專業(yè)的高深,。只有提升教師的專業(yè),，才能讓教師體會到職業(yè)的幸福與尊嚴(yán)。因此,，為提升教師專業(yè)水閏,，我們立足校本研修，成立了“光明學(xué)校青藍(lán)學(xué)術(shù)研磨室”,，通過師徒結(jié)對,，同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)行研修與打磨,，并專門建立了qq反思平臺,。啟動了教師新時期“讀、寫,、思”基本功的訓(xùn)練,，即讀專著,、讀課標(biāo)，寫筆記,、寫反思隨筆,、寫規(guī)范字等，每學(xué)期至少精讀1本教育教育專著,，完成五千字以上讀書筆記,，寫毛筆字100個，寫小字10版,；青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺,。

在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我們積極派出教師外出學(xué)習(xí),。將老師送到長沙參加小學(xué)英語名師高效課堂,，中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國特級教師課堂展示活動,，行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了交流活動,，派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設(shè)研討會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

20xx年,，我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究，上半年,，我們進(jìn)行了精彩課堂的展示活動,，本學(xué)期我們分年級，分時段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動,。學(xué)校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動,，經(jīng)過精心策劃與組織，活動取得了圓滿成功,，獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評,。我校三位參賽老師在語數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和幫助下，獲得了一個一等獎,，二個二等獎的成績,。

幾年以來，光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的變化,，現(xiàn)在,，無論是上級教育主管部門，還是廣大家長,，都迫切地希望我們在課改上真正做出一點(diǎn)成績來,。我們的生源質(zhì)量在短時間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變，但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革,，這也是今后一段時間學(xué)校的發(fā)展點(diǎn),。課改三年以來,，學(xué)校“三自四步”教學(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣,，“合作學(xué)習(xí)”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學(xué)當(dāng)中,，老師的教學(xué)水平得到了提升。今年11月份,，順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復(fù)評,，得到了專家組的一致好評，并獲得了市“課改樣板?！钡臉s譽(yù)稱號,。

教貴有所樂。為了讓教師教有所樂,，生活的充實(shí)愉快,。一方面，學(xué)校加強(qiáng)對年組的建設(shè),，很多活動都通過年組為單位來進(jìn)行,。年組有了獎勵，大家一起聚一聚,，聊一聊,，融洽了情感，促進(jìn)了團(tuán)結(jié),，強(qiáng)化了戰(zhàn)斗力,。學(xué)校組織了跳繩隊(duì)參加區(qū)教師跳繩比賽，獲得團(tuán)體第四名,；今年暑假,，把教師帶到了江西龍虎山，飽覽山河,，放松心情,。同時，注意關(guān)心教師的冷暖,，職工生日,，過集體生日吃蛋糕、唱生日歌,；教工生病,，前往醫(yī)院送上溫暖與安慰；職工父母家離世,，趕往吊唁,，寄托哀思；職工家庭貧困時，積極往上級爭取補(bǔ)助,。

我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的，但一定是最陽光和諧的,。盡管平時大家也偶有牢騷與怨氣,，但在關(guān)鍵問題上，他們卻是有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的,，幾年來,，沒有幾個真正想調(diào)走的，沒有幾個在外講學(xué)校不是的,，他們對學(xué)校的愛是那樣的深沉,，那樣執(zhí)著。

三,、和諧促生長,。每個孩子都是一個鮮活的生命，無論他出生富貴還是貧窮,；每一個孩子都有受教育的權(quán)力,，無論他是聰慧還是愚笨；每一個孩子都渴望美好的童年,，無論他的肢體是健全還是殘缺,。作為校長，怎樣引領(lǐng)學(xué)校教師為孩子們營造豐富多彩的童年生活,，促進(jìn)他們的和諧發(fā)展,，幸福成長呢？

首先,，我們開始構(gòu)建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系,。一是我們堅持開足開好國家課，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；二是我們開好新詩教,、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程，建設(shè)書香詩意校園,；三是新開設(shè)了種植,、泥塑等實(shí)踐性課程，讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村,、回歸自然,，豐富兒童的生活，培養(yǎng)生活的情趣,；四是堅持開好體藝２+１課程,，讓每個孩子掌握一兩項(xiàng)特長，學(xué)有所長，收獲自信,，一輩子受用,。

第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水,，城市鄉(xiāng)村,，家境環(huán)境、個人基礎(chǔ)參差不齊,，普遍地缺乏自信,，不會學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道,，我們搞和諧課堂,，就是要求“學(xué)習(xí)要自主”，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師不能包辦代替,；“展示要自信”，即課堂是培養(yǎng)自信,、展示自信,、收獲自信的地方；“心靈要自由”,，即教師要營造心理安全,，心靈自由的和諧氛圍，使每個孩子能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí),，不壓抑學(xué)生思想與天性,。這樣的課堂，才是我們理想的課堂,，才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂,。

再次，是給學(xué)生搭建一個舞臺,。人生就是一場表演,，從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們每個人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇,。我們的教育也是一場表演,，我們搭建起國旗下的精彩舞臺，讓孩子們來自編自演,，在表演中,，我們?nèi)グ缪萁巧w驗(yàn)成長,；在觀看中,，我們獲得快樂,，收獲自信。

第四,，繼續(xù)做好七彩陽光助學(xué)行,，傳遞和諧社會愛的正能量，不讓一個兒童掉隊(duì),。本學(xué)期助學(xué)獎學(xué)６０人,，獎、助二萬余元,；

第五,，我們設(shè)立了紅色體育章,，橙色藝術(shù)章：黃色學(xué)習(xí)章,，綠色環(huán)保章，青色讀書章,，藍(lán)色實(shí)踐章,，紫色禮儀章，以學(xué)習(xí)小組為評價單元,，改革兒童發(fā)展評價,，鼓勵兒童全面發(fā)展，個性發(fā)展,。

也許,，我們做法還很稚嫩，但,，只要我們堅持下,，就一定會給學(xué)生一生帶來不可估量的影響。

２０１３時暑假,，我們還做了兩件大事,。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要，需在我校建設(shè)一所城市少年宮,，接到命令后,，我們頂著酷熱，奮戰(zhàn)一個月,，認(rèn)真設(shè)計少年宮的各功能室,，精心組織施工，暑假結(jié)束時,，基本完成了少年宮建設(shè),。共建成：生命探究室、書法室,、泥塑室,、色彩室,、舞蹈室、合唱室,、經(jīng)典誦讀室,、陽光心語室各一間，較好地滿足了創(chuàng)文要求,，本學(xué)期,，部分功能室已投入使用，為學(xué)生們服務(wù),。今年暑假是最熱的,，就在這兩個最熱的月份里，我校還接連承擔(dān)了兩?？键c(diǎn)任務(wù),，一是全區(qū)教師招聘，共設(shè)考室２０余個,，接待考生四百余人,；二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試，共設(shè)考室３０余間,，接待考生一千余人,。通過努力，我們出色地完成了這兩項(xiàng)任務(wù),，得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

校長只是領(lǐng)頭人，工作是大家做的,。在大家的共同努力下,，201３年，學(xué)校取得的主要成績?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶?、女子兩個第二名,；三好杯乒乓球比賽團(tuán)體第三名；定向越野比賽第二名,；組織參加株洲市第一屆創(chuàng)新與實(shí)踐技能大賽,，獲得了5個一等獎、1個二等獎,、5個三等獎的好成績,，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎；申報語言文字特色校,，接受株洲市示范性家長學(xué)?？己藱z查，市體育項(xiàng)目基地?？己藱z查,；被評為株洲市課改樣板校,；石峰區(qū)中小學(xué)籃球賽獲女子組第一名，男子組第三名,；石峰區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎,；石峰區(qū)體藝2+1項(xiàng)目美術(shù)書法作品評選優(yōu)勝單位；石峰區(qū)教育宣傳和信息工作先進(jìn)單位,；石峰區(qū)第十七屆中小學(xué)生運(yùn)動會女子團(tuán)體第二名,，男子團(tuán)體第四名；石峰區(qū)教職工跳繩比賽團(tuán)體第四名,；石峰區(qū)云峰杯調(diào)教比賽一個獎,，二個二等獎；

這一年,，我雖然做了一些事,，也似乎取得了一些成績，但我的工作還有許多不盡人意的地方,，氣度與胸懷還不夠?qū)拸V,，精細(xì)化管理水平有待提高,，工作中還要更心細(xì)一些,，和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動,，多和教師談心,，多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是,，要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為,，這些，將是今后努力的方向,。

行到水窮處,，貴在堅持，坐看云起時,，保持平常心,。我相信，有大家的和衷共濟(jì),，光明學(xué)校的明天一定會更美好,。

以上是我的個人述職，不足之處,，希望大家多指導(dǎo),，多批評。