總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

一、堅持閱讀和專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),，指導(dǎo)教學(xué)實踐

積極參加學(xué)校讀書活動,，及時制定教研組讀書計劃，每人每月按時完成讀書摘錄和讀書心得,，積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文,。

認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，互相交流解讀心得,，準(zhǔn)確應(yīng)用于教學(xué)過程,。

二、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)

認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作,，規(guī)范教學(xué)及管理。充分發(fā)揮備課組集體力量,，做好導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計,。集體備課，融入個性備課,，在學(xué)校進(jìn)行的教學(xué)六認(rèn)真檢查中,，數(shù)學(xué)組老師備課均為優(yōu)秀。課堂教學(xué)堅持以生為本,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，積極組織開展小組學(xué)習(xí),，提高學(xué)生參與度和課堂效率,。積極開展開課和聽課活動，課后加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)和數(shù)學(xué)興趣活動。教學(xué)成績各年級穩(wěn)步提高,，在期中期末考試中名列前茅,，教師教學(xué)積極性高。

三,、教科研工作

1,、認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研組活動和備課組活動，教研組活動七次,，備課組每周活動,。做到精心備課、認(rèn)真評議,、積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)問題,。堅持以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)提升與發(fā)展，xxx等開設(shè)校級公開課,，xxx開設(shè)骨干教師展示課,；2、建立導(dǎo)師制活動,，xx老師在xx校長指導(dǎo)下教學(xué)水平快速提高,，xxx老師與xxx老師結(jié)對，xxx與xx老師結(jié)對,，促進(jìn)青年教師快速成長,。提高學(xué)科素養(yǎng)，提高教學(xué)水平,。依托薛秋萍名師工作室培養(yǎng)青年教師成長,。3、課題研究：xxx老師《初中數(shù)學(xué)個性化單元教學(xué)設(shè)計的研究》進(jìn)行中,。4,、在教科室組織下邀請xxx老師來校做《中考數(shù)學(xué)臨門一腳復(fù)習(xí)策略》講座，取得不小收獲,；5,、與xxx中學(xué)老師教學(xué)互訪，切磋交流教學(xué)研究,。

四,、取得的成績：

李君嫻老師獲太倉市數(shù)學(xué)評優(yōu)課二等獎，黃海燕老師教案設(shè)計獲蘇州市一等獎,。王芳,、張凌云在校長室丁玉萍校長、教務(wù)處丁靜主任帶領(lǐng)下貴州支教,。

總之,，數(shù)學(xué)教研組老師生活中互相關(guān)心,，工作中愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力。骨干教師引領(lǐng),，青年教師快速成長,，學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

“ 忙碌,、緊張,、開心”的一學(xué)期即將結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期,，我們組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，全組教師堅持學(xué)習(xí),，積極參加并開展教研活動，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、 堅持學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)

為了提高自身素養(yǎng),，我組全體教師積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如通識培訓(xùn)等。我們還認(rèn)真?zhèn)鏖喠恕缎W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《數(shù)學(xué)教師》等,。了解教研教改信息,，善學(xué)才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的共識,。不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，例如新課標(biāo)重視學(xué)生動手實踐活動,，可實際上在眾多的動手實踐活動中存在很多的問題，動手實踐僅僅是走過場：

1,、動手實踐活動亂而雜,，課堂教學(xué)紀(jì)律差，因此完不成教學(xué)任務(wù),，甚至拖堂的現(xiàn)象時有發(fā)生,。

2,、教師充當(dāng)“指揮官”。一味要求學(xué)生按自己的演示步驟去模仿,，限制了學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

3、操作的內(nèi)容脫離現(xiàn)實生活或缺乏合作性,，學(xué)生興致不高,。

4、動手操作,、實踐活動的形式機(jī)械單一,，范圍不夠廣泛。

5,、大多數(shù)學(xué)生在動手實踐時缺乏思考和總結(jié),。

因而，有效性很成問題,，達(dá)不到預(yù)期的效果,。根據(jù)這一現(xiàn)象，我們低年級組的老師共同商討了如何《在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中動手實踐有效性的培養(yǎng)》,。

二,、積極參加并開展教研活動

我組教師積極參加市區(qū)，校各級部門組織的教研活動,。我們?yōu)榱烁母镎n堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率,。我們堅持開展教師聽,、評課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動,。本學(xué)期除了平時教師們互相聽,、評課之外，還特別把第十四周定為全校開放周,。在開展聽評課活動中,，我組教師十分重視聽評課活動。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課后認(rèn)真評課,。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論,、探討,。這種聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高,，同時也提高了我組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

三、 改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效益

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，我組嘗試用“導(dǎo)言設(shè)計”，“自制教具”,，“計算機(jī)輔助教學(xué)”等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生思維,。為了更好地掌握利用多媒體技術(shù),。我組老師積極參加課件的學(xué)習(xí)和制作。梁艷老師參加桂林市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的課件基本上都是自己親自制作的。初步掌握了制作課件的基本技能，有時為了攻克制作難關(guān),，過不上吃飯,，為自己學(xué)會制作課件而興奮不已。

四,、 常規(guī)工作,，落實到位

本學(xué)期，全組教師,，腳踏實地,，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，提倡個人備課與集體備課相結(jié)合,；上好每一節(jié)課,，每節(jié)課后有反思，認(rèn)真批改好每一本作業(yè),；利用課余輔導(dǎo)學(xué)困生,；及時做好教學(xué)評價與分析等基本常規(guī)工作。

總之,，在教育教學(xué)中,，存在著這樣和那樣的問題，我們組全體教師將繼續(xù)努力和創(chuàng)新,，適應(yīng)現(xiàn)代教育,。

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，順利地完成了本學(xué)期各方面的教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期所做的主要工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)能力

學(xué)習(xí)是教科研的源頭活水，教師只有不斷地學(xué)習(xí),，才能從職業(yè)的疲憊感,、倦怠感中脫離出來，繼續(xù)前進(jìn),；也只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新課程改革發(fā)展對教師的新要求。

開學(xué)初,，我們組織全體數(shù)學(xué)教師,，梳理了自己在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還存在的問題，確立了20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的數(shù)學(xué)教研主題,，通過每周一主題的研討形式,，為教師解疑答惑。

聽評課活動,，提高課堂教學(xué)能力

一學(xué)期來,，組內(nèi)數(shù)學(xué)教師均能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、及時有效的批改學(xué)生作業(yè)等,，教學(xué)常規(guī)工作能按照要求保質(zhì)保量的完成。本學(xué)期安排的組內(nèi)教師聽評課活動,，能夠教學(xué)相長,，互相蹉跎，有效的指導(dǎo)教師備課,、上課,。特別是對于青年教師而言，在課堂教學(xué)方面有一定的進(jìn)步,。

初探小組合作學(xué)習(xí)型的課堂研究

本學(xué)期,，學(xué)校以王志剛主任編寫的《小教學(xué)論》為主要學(xué)習(xí)課程，積極組織教師開展了“小組建設(shè)與組長培養(yǎng)”,、“掌握教學(xué)模式中的學(xué)生課堂展示”和“掌握教學(xué)課堂評價”的主題研究活動,。同時，數(shù)學(xué)教師積極上網(wǎng)查閱有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)方面的論文資料,，開展主題教研活動,。

小組合作課堂教學(xué)聽課

20xx年1月4日，在xx區(qū)第一聯(lián)合體“小組合作交流研討”活動中,，學(xué)校王寧老師作為數(shù)學(xué)教研組代表,，進(jìn)行了交流發(fā)言,，獲得大家的一致好評。

集體磨課活動,，促專業(yè)素質(zhì)提升

本學(xué)期,，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組共分來2位新教師，分別是執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)的湯丹丹老師,、執(zhí)教三年級的王寧老師,。在20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期新教師匯報課活動中，學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”結(jié)對教師,，集體磨課，促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)能力提升,。

青藍(lán)結(jié)對

20xx年xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中,，學(xué)校數(shù)學(xué)教師xx教師積極參與，作為團(tuán)隊,，我們積極參與到王霞教師的備課,、磨課、研討活動中,，在幫助他人成長的過程中,，也促進(jìn)我們團(tuán)隊成員整體水平的提升。

“一個人走得快,，一群人走得遠(yuǎn)”,。學(xué)校數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊將不忘初心，砥礪前行,，為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)水平更上一個臺階而不斷努力,！

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，xx區(qū)南郊鎮(zhèn)xx小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，順利地完成了本學(xué)期各方面的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期所做的主要工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)能力

學(xué)習(xí)是教科研的源頭活水,，教師只有不斷地學(xué)習(xí)，才能從職業(yè)的疲憊感,、倦怠感中脫離出來,，繼續(xù)前進(jìn)；也只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新課程改革發(fā)展對教師的新要求,。

開學(xué)初，我們組織全體數(shù)學(xué)教師,，梳理了自己在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還存在的問題,，確立了20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的數(shù)學(xué)教研主題,，通過每周一主題的研討形式，為教師解疑答惑,。

聽評課活動,，提高課堂教學(xué)能力

一學(xué)期來，組內(nèi)數(shù)學(xué)教師均能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、及時有效的批改學(xué)生作業(yè)等，教學(xué)常規(guī)工作能按照要求保質(zhì)保量的完成,。本學(xué)期安排的組內(nèi)教師聽評課活動,，能夠教學(xué)相長，互相蹉跎,，有效的指導(dǎo)教師備課,、上課。特別是對于青年教師而言,，在課堂教學(xué)方面有一定的進(jìn)步,。

本學(xué)期，學(xué)校以xxx主任編寫的《小教學(xué)論》為主要學(xué)習(xí)課程,，積極組織教師開展了“小組建設(shè)與組長培養(yǎng)”,、“掌握教學(xué)模式中的學(xué)生課堂展示”和“掌握教學(xué)課堂評價”的主題研究活動。同時,，數(shù)學(xué)教師積極上網(wǎng)查閱有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)方面的論文資料,，開展主題教研活動。

20xx年1月4日,，在xx區(qū)第一聯(lián)合體“小組合作交流研討”活動中,，學(xué)校xx老師作為數(shù)學(xué)教研組代表，進(jìn)行了交流發(fā)言,，獲得大家的一致好評,。

集體磨課活動，促專業(yè)素質(zhì)提升

本學(xué)期,，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組共分來2位新教師,，分別是執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)的xxx老師、執(zhí)教三年級的xx老師,。在20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期新教師匯報課活動中,，學(xué)校“青藍(lán)工程”結(jié)對教師,，集體磨課,，促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)能力提升。

20xx年xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中，學(xué)校數(shù)學(xué)教師xx教師積極參與,，作為團(tuán)隊,，我們積極參與到王霞教師的備課、磨課,、研討活動中,，在幫助他人成長的過程中，也促進(jìn)我們團(tuán)隊成員整體水平的提升,。

“一個人走得快,，一群人走得遠(yuǎn)”。學(xué)校數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊將不忘初心,，砥礪前行,，為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)水平更上一個臺階而不斷努力！

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

一學(xué)期的工作已近尾聲,?？傮w看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，積極探索,，收到很好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一：促進(jìn)教師素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識到,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實際情況,，立足校本,，有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力,，目標(biāo)明確，形式多樣,。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點和冷點教學(xué)問題,，從而使教師更新教學(xué)觀念,，認(rèn)識教學(xué)新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì),，教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系。

二．積極開展教研活動

我們在學(xué)期初教研活動計劃中提到,，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開展“聽,、評,、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動,。本學(xué)期,，我們組聽取了劉淑鳳、王秀梅等教師的課,。從老師們的上課可以看出,，在課前老師們是做了充分的準(zhǔn)備，從備課,、制作課件,、準(zhǔn)備教具都是十分的認(rèn)真。聽課后認(rèn)真評課,，及時反饋,，本學(xué)期還看了全國優(yōu)秀教師吳正憲老師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課的`錄像，老師們受益匪淺,，從中學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗,，一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)步。

三做好培優(yōu)補(bǔ)差工作

教師們堅持不放棄每一個后進(jìn)生,，都以良好的心態(tài)接納他們,，正確看待每一個學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點,。積極對待學(xué)生的每一個閃光點,，施以恰如其分的鼓勵性評價，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),，把學(xué)困生的厭學(xué),，逃學(xué)情緒抑制在一個最低點上,。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力,。在工作過程中，注重優(yōu)生的輔導(dǎo),。對差生進(jìn)行多鼓勵,、少批評、多談心,，進(jìn)行心理溝通,，提高他們的自我判斷與控制能力。他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)生的整體水平,。

一學(xué)期來,，取得了較好的成績。在今后的培優(yōu)補(bǔ)差工作中教師們會更加努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗

更新進(jìn)取,，爭取更好的成績,。

三、存在的問題：

1,、教師課件的制作水平有待提高,，今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促。

2,、教師教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高,。

3、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和應(yīng)用水平,。

總之,，一學(xué)期以來，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。本學(xué)期通過一系列的活動,，讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們教研組活動的目的,。但是,，我們知道，在我們的工作中還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓,。