總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

以“研讀新課標(biāo)，踐行新理念”為活動(dòng)重點(diǎn),，加強(qiáng)我組教師對(duì)《20x版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))》的學(xué)習(xí),，不斷提高課程實(shí)施水平，構(gòu)建綠色高效課堂,。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，解讀《20x版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并發(fā)表學(xué)習(xí)感言,，并組織“學(xué)習(xí)新課標(biāo),，踐行新理念”征文活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀論文,。

分散研修期間,，組織全組教師觀看優(yōu)秀課例視頻，以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例,。磨課期間,，公開、公平,、公正選出主講教師,，制定切實(shí)可行的磨課計(jì)劃。研修組組織選取課題,、制定教案,、修改教案,，聽課、評(píng)課,、撰寫感言,、磨課總結(jié)等活動(dòng)。在全組老師的努力下,，張亮執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》課例被評(píng)為濱城區(qū)優(yōu)秀課例,。

1、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、迎接教學(xué)示范校驗(yàn)收活動(dòng),。

本學(xué)期，數(shù)學(xué)組圍繞學(xué)?！笆讓眯＜?jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”,，在公開、公平,、公正的原則上評(píng)選數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報(bào)學(xué)校教科室,。主要程序是先由教師自愿申報(bào)，然后由根據(jù)一定比例初評(píng)推報(bào),，最后是學(xué)校組織專門人員評(píng)審確定,。

2、青藍(lán)工程——師徒結(jié)對(duì),。

結(jié)合本組教師的特點(diǎn),，我組開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用,，以經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)激情,，推動(dòng)原有骨干教師更上層樓，拉動(dòng)年輕教師迅速成長(zhǎng),。通過(guò)師徒共同備課,，共同上課等活動(dòng)，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平,。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高,，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，給中青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，通過(guò)年級(jí)組骨干教師“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人,，同時(shí)使各位數(shù)學(xué)教師養(yǎng)成同伴互助的良好習(xí)慣,。對(duì)校本教研活動(dòng)起到了推波助瀾的作用。

1,、組建項(xiàng)目組,，實(shí)事求是搞教研。

數(shù)學(xué)組分高中低學(xué)段分別建設(shè)三個(gè)項(xiàng)目組,，每組學(xué)校確定一名教學(xué)骨干作為組長(zhǎng),，組長(zhǎng)自行選擇確定兩名成員組成項(xiàng)目組，一學(xué)年調(diào)整更換一次,。我們數(shù)學(xué)項(xiàng)目組：低年級(jí)數(shù)學(xué)組：胡國(guó)靜,、王小紅；中高年級(jí)數(shù)學(xué)組成員：王海平,、王艷慧,、劉娟娟。

2,、開展小課題研討：每個(gè)項(xiàng)目組確定一個(gè)研究專題,，開展行動(dòng)研究，20x年12月24日學(xué)校成功召開《小課題開題》匯報(bào)會(huì),，會(huì)上老師交流研究設(shè)想,。我們數(shù)學(xué)組的選題是針對(duì)學(xué)生改錯(cuò)習(xí)慣的養(yǎng)成。中高年級(jí)的小課題是：《我的錯(cuò)我來(lái)改》的建立和有效使用,。

1,、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行集體備課,，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重,、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,，寫出個(gè)性化的二次備課,。課后及時(shí)寫好教學(xué)札記。尤其抓好鞏固練習(xí)課和整理與復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì),。強(qiáng)調(diào)教師不僅備出書中僅有的內(nèi)容,，而且要?jiǎng)?chuàng)造性的運(yùn)用好教材，練習(xí)的內(nèi)容要有密度、坡度,、層次,，適合好中差三種學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需要。每月教導(dǎo)處檢查教案,、作業(yè)一次,，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無(wú)視進(jìn)度備課和上課,，先上課后備課現(xiàn)象,，要求教案具有實(shí)效。要有板書設(shè)計(jì),，要有課后反思,，反思的內(nèi)容要有針對(duì)性，便于彌補(bǔ)今后課堂教學(xué)的不足,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué),，重視教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，突出課堂教學(xué)的時(shí)效性作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行聽評(píng)課活動(dòng),。課后檢查教案,，點(diǎn)評(píng)交流，通過(guò)開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的課堂教學(xué)水平,。

3,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí),，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查，期末對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行量化積分,。

4、本學(xué)期教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，隨時(shí)保證有余課,，課前作好充分準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持面向全體,，兼顧兩頭，特別加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

5,、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng)，遠(yuǎn)程研修給我們提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在我們組三次打磨王艷慧老師的《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》和張亮老師執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》的磨課過(guò)程,，組內(nèi)教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，眾志成城,。通過(guò)研修,，我們組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)積極性很高，并且有一定的收獲,。提升了教師的課堂教學(xué)水評(píng),。在忙碌的過(guò)程中，教師收獲了幸福,！

1,、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，進(jìn)一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn),，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法,，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學(xué)氛圍，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間,，使學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),。

2、進(jìn)一步深鉆教材,，確定教學(xué)目標(biāo),，找準(zhǔn)重、難點(diǎn),，提高課堂教學(xué)效率,。

3、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo),，減少不及格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的改錯(cuò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

總之,，讓每一位老師在數(shù)學(xué)課堂上，都有不同程度的提高,，讓每一個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面都取得了進(jìn)步,，這是我們數(shù)學(xué)教研組對(duì)每位老師的期待。

秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

光陰似箭,，歲月如梭,，一學(xué)期的教學(xué)工作也即將接近尾聲?；仡欉@學(xué)期的教研工作,，數(shù)學(xué)組全體教師堅(jiān)持落實(shí)雙減、狠抓課堂,、共同探索,、共同成長(zhǎng)，順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),。

20xx年7月1日下午,，南山小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師在學(xué)校錄播室召開20xx年春季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作總結(jié)會(huì)。本次活動(dòng)由數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)彭桂珍老師主持,。

數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)彭桂珍老師就本學(xué)期數(shù)學(xué)教研做工作總結(jié)：

一,、教學(xué)方面

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

為了適應(yīng)新課改,，作為教師就應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的教學(xué)理念,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。

（二）開展形式多樣的教研活動(dòng)

1,、集體備課活動(dòng)

集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，各教師先提前研究教材,，獨(dú)立備課,，然后集體研討，修改完善,，課后反思,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長(zhǎng),，擇善而從,。

2、“校校公開課人人公開課”推門聽課活動(dòng)

“推門聽課”活動(dòng),，檢測(cè)了教師課堂教學(xué)水平,，學(xué)校更加真實(shí)地了解到教師的課堂教學(xué)情況，利于發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)和專業(yè)成長(zhǎng)中的共性問(wèn)題,，促進(jìn)了教師之間的相互交流和學(xué)習(xí)，達(dá)成了教師和學(xué)校的雙贏發(fā)展,。

3,、評(píng)課活動(dòng)

教學(xué)有法，卻無(wú)定法,，貴在得法,。聽課、評(píng)課活動(dòng)的開展,，為教師們提供了一個(gè)觀摩,、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái),，教師們分享了彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升，從而更好的服務(wù)于學(xué)生,。

4,、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

為了提升教師素質(zhì)和能力，本著取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高的原則,，南山小學(xué)數(shù)學(xué)教研組開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，本次活動(dòng)不但要求師傅言傳身教,，指導(dǎo)幫助徒弟開展各項(xiàng)工作,，并傳授專業(yè)業(yè)務(wù)技能等經(jīng)驗(yàn)，還要求徒弟謙虛好學(xué),，態(tài)度端正,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，珍惜各種鍛煉機(jī)會(huì),，盡早熟練掌握各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,，定期匯報(bào)工作。

5,、指導(dǎo)青年教師參加片區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

本學(xué)期南山小學(xué)選派馮煜芯老師參加德?？h小學(xué)二片區(qū)20xx年春季學(xué)期“校校公開課人人公開課”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。她所執(zhí)教的《數(shù)學(xué)廣角——推理》從備課,、試教到磨課人人參與,，充分發(fā)揮了教師的群體智慧。

在教學(xué)比賽中,，馮老師給我們呈現(xiàn)了一堂精彩的教學(xué)活動(dòng),。教學(xué)中緊緊圍繞目標(biāo)抽絲剝繭，通過(guò)觀察,、猜測(cè)等活動(dòng),，讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的推理過(guò)程，理解邏輯推理的含義,，引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)思維魅力,，出色的完成了教學(xué)任務(wù)，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

二,、校本研修方面

(一）每周開展教研活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的溝通、學(xué)習(xí)與合作,，切實(shí)推進(jìn)高效課堂,，共同探討“雙減”背景下提高課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑和新方法,。數(shù)學(xué)教研組利用每周三下午4：30——6：00開展教研活動(dòng),。

（二）開質(zhì)量分析會(huì)

為了更好地分析總結(jié)教育教學(xué)工作的得與失，進(jìn)一步查找教學(xué)工作中的問(wèn)題和不足,，明確教師教學(xué)方向,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校每學(xué)期都開展期中和期末教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì),。老師們就期中或期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)和研究出行之有效的改進(jìn)措施,，提出切實(shí)可行的解決方案。在以后的工作中,，我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量提升之路,，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn),，在改進(jìn)中提高,，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

(三）課題研究

我校是易地搬遷的配套學(xué)校,，大部分都是留守兒童,。為了全面提升留守兒童德、智,、體,、美,、勞等方面的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)留守兒童良好習(xí)慣,，我校在李玉芝副校長(zhǎng)的牽頭下申請(qǐng)了百色市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題《易地搬遷移民安置小學(xué)留守兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究》,，該課題已進(jìn)入第一個(gè)總結(jié)階段。

（四）教師線上線下齊研修

為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),，提高教育教學(xué)能力,，本學(xué)期學(xué)校選派年輕教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和線上學(xué)習(xí)。其中,，林鳳昨老師在20xx年6月18日——26日赴河池學(xué)院參加了“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目下村振興重點(diǎn)幫扶縣緊缺薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn),，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。廖青明,、馮煜芯,、甘秀菊、林鳳昨老師于20xx年4月14日至5月25日參加線上學(xué)習(xí)《20xx年春季活學(xué)課堂全國(guó)中小學(xué)教師基于“雙減”的進(jìn)階式“線上+線下”培訓(xùn)研討會(huì)》并寫了學(xué)習(xí)報(bào)告,。20xx年6月16日為幫助教師了解20xx年版新課標(biāo)內(nèi)容及變化，學(xué)校組織全體數(shù)學(xué)教師在線觀看了由金太陽(yáng)教育組織召開的線上研討會(huì),，學(xué)習(xí)了劉忠偉老師的《一級(jí)教師眼光看課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx）新亮點(diǎn)》,，本次線上研討會(huì)在對(duì)接小學(xué)新課標(biāo)解讀的基礎(chǔ)上探討落實(shí)核心素養(yǎng)的作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)。老師們從這些培訓(xùn)中受益匪淺,。

三,、抓常規(guī)促教學(xué)

（一）檢查作業(yè)批改

作業(yè)批改是教學(xué)環(huán)節(jié)中不可或缺的環(huán)節(jié)，是促進(jìn)師生雙邊有效活動(dòng)的最佳途徑之一,。為了達(dá)到以檢查促規(guī)范,，以評(píng)比促提升的目的，教導(dǎo)處開展了作業(yè)批改檢查活動(dòng),。

（二）優(yōu)秀作業(yè)展

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和作業(yè)習(xí)慣，營(yíng)造學(xué)生相互學(xué)習(xí)的氛圍,，我校于舉辦了“優(yōu)秀作業(yè)展”活動(dòng),。

（三）數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重視以及提高學(xué)生的口算能力,，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升,，本學(xué)期學(xué)校組織全體學(xué)生舉行口算競(jìng)賽。

四,、數(shù)學(xué)教研組領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性發(fā)言

副校長(zhǎng)李玉芝全面總結(jié)了一學(xué)期以來(lái)老師們?cè)诮逃虒W(xué),、扶貧、材料,、防控等各方面工作所做出的努力,，肯定了老師們所取得的成績(jī),。她強(qiáng)調(diào)：教學(xué)是我們教師的本職工作，作為教師要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

“學(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,，我們唯有在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花,。

秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

時(shí)光流逝,，一個(gè)緊張、充實(shí),、有序,、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來(lái),，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校工作計(jì)劃和教師發(fā)展中心教學(xué)教研計(jì)劃,，立足課堂，以“自主學(xué)習(xí),，高效課堂”為軸心,，秉承小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，重視學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，已順利完成了各項(xiàng)工作,。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)的提升,。

開學(xué)初召開了教研組會(huì)議，組織組員深入學(xué)習(xí)《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》,，使教師更新教學(xué)觀念,，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略，探討如何利用新方法組織好課堂教學(xué),，促使數(shù)學(xué)教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型,、科研型轉(zhuǎn)變。

本學(xué)期還召開了數(shù)學(xué)自主課堂深入推進(jìn)會(huì),，總結(jié)了我校數(shù)學(xué)課堂改革取得的成績(jī),，也提出今后數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要更加注重學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)的新目標(biāo)。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),。

在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督,。本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組配合教師發(fā)展中心共進(jìn)行3次教學(xué)常規(guī)工作檢查，包括是否寫教案反思,、是否使用導(dǎo)學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、作業(yè)批改是否認(rèn)真及時(shí)、是否堅(jiān)持思維拓展訓(xùn)練等,。

三,、推進(jìn)教研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革,。

1,、加強(qiáng)聽評(píng)課活動(dòng)。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平實(shí)現(xiàn)“高效課堂”,，我組把聽評(píng)課活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng),，所有教師都能做到聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課時(shí)認(rèn)真記錄,，聽課后積極評(píng)課,。

本學(xué)期張雅樂(lè)老師進(jìn)行了自主課堂展示課；王暉老師展示了一年級(jí)集體備課,；王曉芳老師展示了二年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐課；路成明老師展示了出師匯報(bào)課,，通過(guò)這些聽評(píng)課活動(dòng),，我組成員發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí),，形成了濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

2,、堅(jiān)持沙龍學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長(zhǎng),。

數(shù)學(xué)教研組每位教師都十分注重自我提高,，我們利用每周五沙龍活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,，新課標(biāo)精神和學(xué)科刊物,，了解教研改信息。

善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，“研教合一”已成為全組教師的共識(shí),，并及時(shí)記錄總結(jié)交流反思，在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,。

3,、積極參加校際教研交流活動(dòng)。

我校作為“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃基地校,，本學(xué)期與武都區(qū)江北小學(xué),、成縣沙壩學(xué)校和成縣東街小學(xué)開展了“手拉手”幫扶活動(dòng)，張冬梅老師和金莎莎老師分別展示了自主課堂教學(xué)《長(zhǎng)方體和正方體的體積》《乘法分配律》,，獲得幫扶學(xué)校的好評(píng),。

武都區(qū)東江幼兒園、武都區(qū)貢院小學(xué),、禮縣西城小學(xué)來(lái)我校開展參觀交流活動(dòng)中,，王莉莉老師和李耀德老師的觀摩課《面和面積的認(rèn)識(shí)》、《三角形的內(nèi)角和》,，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià),。

四、數(shù)學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

為了讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，數(shù)學(xué)老師鼓勵(lì)讓學(xué)生完成一些數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè),，例如：為自己最感興趣的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)制作一幅思維導(dǎo)圖,；用本冊(cè)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)記錄零花錢收支情況并制成統(tǒng)計(jì)圖,；或者制作一幅數(shù)學(xué)手抄報(bào)等,，讓學(xué)生在完成創(chuàng)作過(guò)程中內(nèi)化數(shù)學(xué)內(nèi)容，經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，數(shù)學(xué)老師評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,。

為了激發(fā)學(xué)生計(jì)算的興趣，提高學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度,，培養(yǎng)學(xué)生“正確,、迅速、合理,、靈活”的計(jì)算習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的提升，成功舉辦隴南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆“挑戰(zhàn)自我計(jì)算無(wú)錯(cuò)”數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，在全校掀起了愛(ài)數(shù)學(xué),、學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的熱潮。

在學(xué)校舉行的低年級(jí)“智慧闖關(guān),、快樂(lè)游園”活動(dòng)中,，參與學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)與考核。

結(jié)束語(yǔ)

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期,?？偨Y(jié)過(guò)去，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī),，展望未來(lái),，擺在我們面前的路還很長(zhǎng)，我們希望每一位數(shù)學(xué)老師不但是優(yōu)秀的教學(xué)者,，還要是出色的教育研究者,，為此，我組全體成員將一如既往,，再接再勵(lì),，為提高自身的專業(yè)化水平而努力，為我校數(shù)學(xué)教育踏上一個(gè)新臺(tái)階而奮斗,！