每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

沖刺期末考試班會主持稿篇一

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

甲,；在紅中美麗的校園里,，在九（2）班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂,。

乙：現(xiàn)在我宣布,，1015班期中總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始！

甲：我們帶著父母的期待,、親人的叮囑,，走進(jìn)了紅中的大門。

乙：我們帶著老師的關(guān)懷,、朋友的祝福,，邁入了青春的門檻。

甲：我們驕傲,，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué)，我們攜手共進(jìn),，建立了美好的九（2）班,。

乙：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果,，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn),，樹立了我們九（2）班的精神風(fēng)貌。

合：在此,，我們要感謝各位老師的辛勤付出,，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你,，親愛的老師?。ň瞎?/p>

甲：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角,？兩個(gè)月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子,；六十多天的披星戴月，成就了我們九（2）班,?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”,，永遠(yuǎn)是我們的理想,！

乙：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上,，看到我們書寫的青春,。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近,。下面請同學(xué)為我們高歌一曲《

甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心,。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念,?！安环e跬步，無以至千里,；不積細(xì)流,，無以成江海”已成為我們的座佑銘,！

乙：老師辛勤耕耘,、忘我工作；同學(xué)們爭分奪秒,、刻苦勤奮,。

甲：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”,，心中涌動著自信不屈的激流,！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香,；忙碌疲憊的身影,，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”

乙：在這次期中考試中,，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范,，趕超先進(jìn),，特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱號，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱號,。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫了頒獎(jiǎng)詞,。

甲：下面是總分狀元的頒獎(jiǎng)詞：（鄭樂）

鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí),；樂觀,、微笑地生活,。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學(xué)習(xí)的種子,，收獲的定是累累碩果,。滄海一聲笑，無涯學(xué)海任逍遙,，在屬于他的江湖,，叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,。道一聲：好樣的,！她就是我們班的“女中豪杰”鄭樂。

乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學(xué)上臺介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

甲：謝謝鄭樂的精彩發(fā)言,，下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：（寧靜致遠(yuǎn)）

你用勤奮以向上、寧靜以致遠(yuǎn)的精神和行動,，為自己,，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上,，你用行動鐫刻著一句名言：付出就有收獲,！讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你我們的“學(xué)習(xí)王子”寧靜致遠(yuǎn)。

乙：大家以熱烈的掌聲歡迎寧靜致遠(yuǎn)同學(xué)上臺作期中總結(jié)和后期規(guī)劃,。

甲：謝謝,！班長的小結(jié)太實(shí)在了，前段我們做的不好,，我們就應(yīng)該改正，后期的學(xué)習(xí)紀(jì)律都要按班長說的認(rèn)真做好,。下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：（杜勝）

語文課上,，他那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字,。紅中學(xué)府,，他那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，他用執(zhí)著演繹人生的精彩,、他用追求詮釋考場的燦爛,；在人生的大舞臺上，他杜勝,，也注定將是最終的“勝利者”,。

乙：前面鄭樂同學(xué)的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們杜勝同學(xué)也來透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧,。大家掌聲歡迎,！

甲：謝謝杜勝！接下來，讓我們有請進(jìn)步最大的熊琴,、郭偉同學(xué)談?wù)勛约旱牡门c失,，暢想自己的未來。好嗎,？

乙：剛才熊琴,、郭偉兩位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)！他們的感受也說出我們很多人的`心聲,。讓我們再次感謝,！

沖刺期末考試班會主持稿篇二

敬愛的老師，親愛的七（4）班同學(xué)們：

下午好,！

光陰荏苒,，時(shí)光如梭。不知不覺我們已然走過9月,、10月,，回望這兩個(gè)月的時(shí)光，酸甜苦辣盡在其中,，悲歡得失全駐心間,。經(jīng)過緊張的期中考試，我們七（4）班迎來了第一次學(xué)習(xí)方法分析交流會,。同學(xué)們的成績會在交流中進(jìn)步,，會在反思中進(jìn)步，會在取長補(bǔ)短中進(jìn)步,！

俗話說：工欲善其事,，必先利其器。良好的學(xué)習(xí)方法就是“利器”,，正確的方法不僅能節(jié)省時(shí)間,，還能提高作業(yè)的效率。在進(jìn)入xx中學(xué)后兩次考試中,，方珺瑤同學(xué)連續(xù)兩次奪魁,，成為優(yōu)秀中的“優(yōu)秀”，接下來讓我們一起來領(lǐng)略一下班長方珺瑤同學(xué)的思想境界與學(xué)習(xí)方法,。下面請方珺瑤同學(xué),。

主持評價(jià)：方珺瑤同學(xué)談了三點(diǎn)：一，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；二,，考試的自信心態(tài)；三,，考試的方法掌控,，如審題清晰,，答題規(guī)范，控制好考試時(shí)間,，認(rèn)真檢查,。

主持過渡：他山之石，可以攻玉,。別人好的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn),，同學(xué)們可以借鑒，可以為我所用,，接下來請七（4）班單科成績年級最高的同學(xué)依次講述他們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，他們分別是林xx，李xx,，陸xx,，李xx，金xx這五位同學(xué)（按次序來）

簡單評價(jià)：

林xx：林xx此次語文成績進(jìn)入高新區(qū)前五十名,，她談了三方面,，最關(guān)鍵是培養(yǎng)閱讀興趣和廣泛閱讀；喜歡讀書,，不能把學(xué)習(xí)語文當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)來敷衍,；她愛好詩歌，已經(jīng)能背誦《古詩文誦讀》上七十幾首詩歌,。

李xx：數(shù)學(xué)要培養(yǎng)細(xì)心習(xí)慣,；上課要專注；要有思考深度,，認(rèn)真對待錯(cuò)題,。

陸xx：訓(xùn)練聽力，閱讀理解要整體把握,；以課本為本,；熟讀筆記。

李xx：端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，轉(zhuǎn)變觀念；如何培養(yǎng)興趣：聽課環(huán)節(jié),；學(xué)以致用,；有計(jì)劃，循序漸進(jìn),。

金xx：培養(yǎng)歷史興趣,，平時(shí)多看古代歷史人物傳記類作品；平時(shí)多背誦,，每天花5—10分鐘背誦歷史,。

主持過渡：學(xué)習(xí)有狀態(tài),，夢想就不遠(yuǎn)；做事有激情,，成功伴你行,。在本次期中考試中，還有兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也值得我們認(rèn)真反思,。一位是迎難而上,，矢志不渝，進(jìn)展神速的焦xx同學(xué),，進(jìn)步了24名,；一位是不懂得勤奮惜時(shí)，不注意學(xué)習(xí)方法,，期中考試慘遭滑鐵盧之?dāng)〉囊x同學(xué),，退步了23名。

焦xx同學(xué)咬定目標(biāo)不放松,，成為七（4）班進(jìn)展最快的同學(xué),，她進(jìn)展神速的背后靠的是什么？有何秘訣,？學(xué)習(xí)態(tài)度如何,？

下面先請焦xx同學(xué)上臺，她愿意與大家把經(jīng)驗(yàn)分享,，大家歡迎,。

主持評價(jià)：焦xx同學(xué)合理安排時(shí)間；課前預(yù)習(xí),；上課專心聽講,；整理與復(fù)習(xí)；獨(dú)立完成作業(yè),，提高思維能力與思考深度,。

下面請姚xx同學(xué)談失敗教訓(xùn)，姚xx同學(xué)愿意把教訓(xùn)告誡各位同學(xué),，大家歡迎,。

主持評價(jià)：姚xx語文沒按老師復(fù)習(xí)方案有序復(fù)習(xí)；英語平時(shí)沒認(rèn)真學(xué)習(xí),，考試時(shí)沒打草稿,；數(shù)學(xué)沒認(rèn)真仔細(xì)地檢查。姚xx同學(xué)要牢記“成績慘敗荒于嬉”的教訓(xùn),，沒有有明確的目標(biāo),，渾渾噩噩，漫無目的,，也許正是這樣的學(xué)習(xí)散漫態(tài)度才導(dǎo)致他的失敗,。當(dāng)然也相信姚xx同學(xué)會調(diào)整競技狀態(tài),，重整旗鼓，東山再起,！

主持過渡：失敗了,，不要緊，最可怕的是一蹶不振,。人生最大的光榮不在于永不失敗,，而在于能屢踣屢起。不要因?yàn)槊\(yùn)的無常而俯首聽命于它,，任憑命運(yùn)的擺布,，我們要做命運(yùn)的主人！當(dāng)命運(yùn)遞給我們一杯酸的檸檬時(shí),，我們要設(shè)法把它釀制成甜的檸檬汁,。七

（4）班張xx同學(xué)硬是在短短一個(gè)月中把酸檸檬汁釀制成甜檸檬汁的同學(xué)，10月份月考倒數(shù)第二,，嘗到了失敗的酸味,；此次期中考試張xx同學(xué)進(jìn)步十二名，嘗到了成功的甜味,。

主持評價(jià)：張xx同學(xué)臥薪嘗膽,，她重整旗鼓，踩著一路艱辛,，憑著頑強(qiáng)毅力,，抱著“態(tài)度決定一切”的信念，最終迎來曙光,，進(jìn)展較快,；更為重要的是張xx同學(xué)是她自己從實(shí)踐中得出“一分耕耘，一分收獲”的真理,，實(shí)現(xiàn)了她的自身價(jià)值,，還有那份自信，將永遠(yuǎn)陪伴張xx同學(xué),！

與困難作斗爭,，其樂無窮！

主持總結(jié)：

希望七（4）班同學(xué)通過這次期中考試學(xué)習(xí)方法,、教訓(xùn)交流,，努力培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的主動性，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的自控能力,，培養(yǎng)獨(dú)立思考問題、分析問題,、解決問題的力,，重新鎖定自己的奮斗目標(biāo),，美好而又充實(shí)地度過屬于自己的三年初中生活。

通過本次期中考試經(jīng)驗(yàn)方法交流,，我們將不再彷徨,，不再迷茫，我們將再次掀起學(xué)習(xí)的高潮,，在知識的天空翱翔,，讓我們青春的生命在七（4）班怒放！在xx中學(xué)怒放,！

最后讓我們再次感謝以上九位同學(xué)的精彩發(fā)言

謝謝同學(xué)們的配合,！

最后，請張老師為我們總結(jié),。

沖刺期末考試班會主持稿篇三

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好,！

甲：在紅中美麗的校園里，在xx班溫馨怡人的教室里,，歡聚一堂,。

乙：在激烈的期中考試中，同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過硬的作風(fēng),，向?qū)W校交上一份滿意的答卷,。

甲：里，讓用最熱烈的掌聲,，向?yàn)楦冻鰺o數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”,！

乙：三個(gè)月，一起走過,，走過風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,。

甲：三個(gè)月，一起拼搏,，拼出轟轟烈烈的人生,。

乙：讓享受收獲的快樂，讓體驗(yàn)的喜悅,。

乙：xx班期中考試總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：緊張的期中考試，都了應(yīng)成績,。有進(jìn)步,，也有落后；有收獲,，也有失去,；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感,。

乙：,；從各位手中的試卷,，可以看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，而且還可以看出付出了多少,、努力了多少,。

甲：在年級中，班了年級前十名的四個(gè)席位,，是張偉,、馬曉斌、高琴,、郭天龍,。讓把熱烈的掌聲送給。令人鼓舞和激動人心的數(shù)字,，證明了結(jié)論：xx班是最棒的,，xx班的每同學(xué)是最棒的

乙：，五花齊放傲迎春,，百花齊放春滿園,，下面請了年級前150名的同學(xué)走上神圣的講臺。老師將送給獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。

甲：讓用最熱烈的掌聲表達(dá)內(nèi)心由衷的敬意,！

甲：成績優(yōu)秀的同學(xué)有的學(xué)習(xí)方法，下面有請幾位來給大家談?wù)?。發(fā)言順序是：張偉,、季小惠、沈聰,、熊巧云

乙：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),，但成績的進(jìn)步更值得夸耀，追求進(jìn)步,，只爭朝夕是九1班的精神,；永不放棄，執(zhí)著努力是的靈魂,，有請付出了無比的艱辛和了艱苦的努力,，了飛速發(fā)展的同學(xué)，了班級的表彰,，共有15名同學(xué),，請上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲鼓勵(lì),。

甲：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后,，無不出了一條適合、的的路，下面有請同學(xué)介紹進(jìn)步的秘訣,。分別是：王志,、王玲、肖友壯

甲,，乙：讓把掌聲送給。

乙：學(xué)習(xí)的路上,，有進(jìn)有退,，關(guān)鍵在于如何看待這的進(jìn)與退、得與失,、成與敗,。若能換思維，換角度,，去審視它,，仍然能前進(jìn)的動力和勇氣。一時(shí)的`退步,，為下一階段的進(jìn)步了廣闊的前進(jìn)空間,。

甲：下面有請一時(shí)落后的同學(xué)做最精采的發(fā)言，說說的得與失,，暢想的未來,。