總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班主任家長會工作總結(jié) 小學(xué)班主任家長會活動總結(jié)篇一

今天我們召開這次家長會的目的：我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功,。

首先，我向你們匯報我班的班級情況,、

我們初一（7）班這個大家庭里共有學(xué)生50人,，其中男生23人，女生27人,。都是來自全市各個學(xué)校的成績優(yōu)秀的學(xué)生,，他們都積極向上，這樣我們就有了良好的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,。我們的學(xué)科教師都是有著多年教齡的認真負責(zé)的老師：他們是經(jīng)驗豐富,、嚴格要求的數(shù)學(xué)老師楊老師，和藹可親,、認真負責(zé)的語文老師談老師,，工作踏實、態(tài)度嚴謹?shù)恼魏蜌v史老師陶老師和彭老師,，我擔(dān)任班主任且負責(zé)本班的英語教學(xué)工作,。我相信在我們老師的合作努力之下，一定能把我班同學(xué)的潛力挖掘出來,，創(chuàng)造新的輝煌,！中學(xué)階段是人生的“黃金時代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大而深遠的影響,。作為班主任我希望每個孩子都能在一（7）班開好頭,，邁好步。本次家長會我將講三個方面的內(nèi)容,。

一,、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同

我將在總結(jié)期中考試情況的基礎(chǔ)上分析中小學(xué)的不同，各位家長在比較中或許就能發(fā)現(xiàn)孩子成績下滑或不適應(yīng)的原因了,。

期中考試班級成績匯總

學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語政治歷史總分

平均分86,。1 90。5 92,。7 45,。3 44。3 358,。8

最高分94 100 98 50 49 376,。5

各分數(shù)段人數(shù)分布

（370分）（360分）（350分）（340分）（330）。

9人24人4人9人4人

中小學(xué)的區(qū)別：

第一,，學(xué)科增多,。初中比小學(xué)多了好幾門學(xué)科，負擔(dān)自然加重,，而且每門學(xué)科的常識性知識越來越少,，內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化。

第二,，教材難度增加,。中學(xué)較小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例,，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多,，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律,，而不是在某一道題上下功夫,，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運用，而不是單一題型,、習(xí)題的編排,。記憶性、重復(fù)性知識減少,，理解性知識增多,。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大,，因此即使學(xué)生上課聽懂了,，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了,。

第三,，教學(xué)速度加快。小學(xué)每科每周上8—10節(jié)課,，中學(xué)課本內(nèi)容增多,，幾乎增加一倍，但每周只能上5—6節(jié)課,，因而教師教學(xué)進度必須加快,，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí),，如果努力還能趕得上,，而中學(xué)有幾堂課走神，不認真聽講,，課下不認真完成作業(yè),，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進度，從而掉隊,。

第四,，在學(xué)習(xí)方法上更強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。老師們不再像對小學(xué)生那樣手把手地指導(dǎo),，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細,，學(xué)起來吃力，這就特別需要學(xué)生從小學(xué)的依賴老師逐步朝著獨立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。

第五,，課外作業(yè)增多,，下午放學(xué)時間延長。

基于以上五點差異,，所以初中階段出現(xiàn)以下兩大特點,。

1、分數(shù)與小學(xué)相比相對偏低,，特別是語文,。

2、學(xué)生逐漸出現(xiàn)兩極分化,，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學(xué)將逐漸掉隊,。

二、班級管理

我的教學(xué)理念是：態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗,。我將關(guān)注細節(jié)，注重個人態(tài)度和習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話講得好,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運。特別對于初一新生,，起點階段態(tài)度的習(xí)慣培養(yǎng)尤為重要,，每位學(xué)生都要致力于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。

我校正致力于打造實驗初中的學(xué)生品牌形象,，學(xué)校在《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上制定了《學(xué)生一日常規(guī)》，各班又在此基礎(chǔ)上制定了各有特色的《班級常規(guī)考核制度》,，并經(jīng)學(xué)生民主表決通過,。學(xué)校在學(xué)生儀表、考試要求,、課堂規(guī)范等方面都做了極為詳細的要求,，作為班主任，我在有章可循的基礎(chǔ)上必將嚴格貫徹落實,，踐行我校讓每位學(xué)生都成為“一個杰出的人”的校訓(xùn),。早晨6點50班主任到班，7點文科老師到班,，如不在學(xué)校早讀的話家里應(yīng)安排時間早讀,，但一般集體早讀氛圍較好；中午理科老師到班輔導(dǎo),，個別共性錯誤會集體講解,，班主任也在班，若路遠的話建議在校用餐,，一是安全起見,，二是學(xué)習(xí)時間足，效率高,。為消除管理盲點,，學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，班主任聽課制度,，做到第一時間反饋,，時刻監(jiān)督學(xué)生課堂聽課狀態(tài)。能想到的,，能做到的我們將盡力去做,。

三,、幾點建議

周一至周五一般而言不允許看電視，如果說看看新聞那就應(yīng)嚴格控制好,，畢竟學(xué)生的自制力較弱,；學(xué)生做作業(yè)的時候留心地觀察一下，做了哪些作業(yè),，做作業(yè)的時候是不是像考試一樣的狀態(tài),，必須一心一意，專心致志,，不要一會兒拿點東西吃吃,，一會兒貓兩眼電視，三心二意,；平時可以經(jīng)常翻翻他的作業(yè)本,，看看老師的批改，問問他課堂上的表現(xiàn),，平時測驗的情況,，這些都能給他一定的心理暗示，表明你對他的關(guān)心和期望,。每天筆頭作業(yè)一般一個半小時左右完成,，接下來就是每天都要讀背的口頭作業(yè)以及預(yù)習(xí)，一般情況下,，在家的學(xué)生最晚9點前作業(yè)一定要做完,。我們住校的學(xué)生一般5點55就開始進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天讀20分鐘英語,，在家的同學(xué)家長要在家監(jiān)督孩子大聲朗讀英語至少20分鐘,。我們感覺有的學(xué)生做事情太磨蹭了些，沒有效率,。學(xué)生看的課外書籍家長要心中有數(shù),，絕對不能失控，提倡多閱讀一些有人文價值,、有思想性,、文采優(yōu)美、有教育意義的書籍和雜志,，如配套的文學(xué)名著，優(yōu)秀作文選以及《讀者》等,。報紙要有選擇地看,，我們要求學(xué)生擴大閱讀視野不是純粹的消遣，而是讀中思,，讀中寫,，做些批注和摘抄,，要有所得，有所獲,。每天學(xué)習(xí)時間應(yīng)保證到九點半之前的樣子,。星期天在完成作業(yè)的情況下，可以適當(dāng)?shù)乜纯措娨?，中?0套（科教頻道）的節(jié)目還不錯,。監(jiān)督學(xué)生的上網(wǎng)，不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)小說,。各位家長對學(xué)生的零用錢和課余時間還是應(yīng)該嚴格管理,，過多地遷就和縱容不利于孩子的健康成長，作為老師不希望家長一味地護著學(xué)生,，甚至幫他隱瞞在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，這應(yīng)該是對孩子的不負責(zé)任。有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的責(zé)任是護理,。”所以,，我想我們大家再忙,，你都不能放任你的孩子太“自由”、太“輕松”了,！該管束得還得管束著點,。

給家長的幾點建議

一、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進步。

二,、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況，主要應(yīng)看看孩子的作業(yè)態(tài)度,，看看是否訂正,。睡覺前應(yīng)督促孩子收拾好作業(yè),、課本等，以免第二天丟三落四,，到學(xué)校送作業(yè),。

作息督促：

孩子自制力還不夠強，因此家長中午,、晚上孩子回家的時候都盡量在家,，并留意孩子離家、到家的時間是否正常,。

中午放學(xué)11：35,；下午放學(xué)5：00。

三,、做一個細心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上,，家長應(yīng)從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況,。如有異常情況，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，并及時與班主任聯(lián)系,，共同對癥教育。

四,、做一個民主型的家長

1,、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

2、給你的孩子發(fā)表意見和觀點的權(quán)利,，不要粗暴,、武斷的剝奪孩子的說話權(quán)。

3,、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,，但在否決孩子意見的同時,，你完全可以同時表達出你對他的理解——雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法,，明白他的感受,。

五、做一個智慧型的家長

當(dāng)孩子有疑惑時,，你應(yīng)該及時幫助他解惑,；當(dāng)孩子有痛苦時，你應(yīng)該盡快幫助他解脫,；當(dāng)孩子遭遇失敗時,，你應(yīng)該和他一起找原因，明確前進的方向,；當(dāng)孩子進步時,，哪怕一點點，你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅,，總結(jié)成功的經(jīng)驗,，以獲取更大的進步！

每個孩子身上都蘊藏著巨大的,、不可估量的潛力,。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流,，少一點打罵,，多一點信任理解，少一點猜疑,，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材,。

四、透過現(xiàn)象看本質(zhì)

1,、上課質(zhì)量決定成績

有些學(xué)生沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性,，上課注意力不集中，不會做筆記,，課堂效率低,，學(xué)習(xí)不夠主動，沒有質(zhì)疑精神,，勤奮刻苦不足,。

2、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里,，有些學(xué)生自覺性比較差,，沒有充分利用午休時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后,，沒有及時離校,，回家很晚才進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),。

寄宿生晚自習(xí)時間安排

6：00——6：20自習(xí)

6：20——6：40讀背英語

6：50——7：35第一節(jié)自習(xí)

7：45——8：30第二節(jié)自習(xí)

9：00熄燈睡覺

3,、雙休,、假期時間過于放松，沒有計劃,，效率低,。

我結(jié)合實際情況給同學(xué)們制定了一張時間表，如果家長能夠監(jiān)督孩子以這張時間表為標準進行雙休日的自習(xí)的話,，那我相信孩子一定會受益匪淺,。

4、學(xué)習(xí)目標不明確,，缺少有效的學(xué)習(xí)方法,，執(zhí)行目標力度不強。

五,、作業(yè)質(zhì)量值得重視

1,、作業(yè)馬虎，差錯多,，完成任務(wù),，草草了事。

2,、答題不符合規(guī)范,，如：計算題只有答案沒有過程；

3,、老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣,，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。

4,、少數(shù)學(xué)生有抄,、對作業(yè)現(xiàn)象。

5,、通學(xué)生相互打電話問家作,、對答案。

六,、不能正確地評價自己

1,、盲目自信，對自我要求較低,，感覺良好,，凡事只與比自己弱的人比，一旦遭受挫折不能很好地接受批評意見,，不是反省自我,，而是怨天尤人，找其他原因。

2,、過于自卑,，缺乏自信。凡事遇難而退,，造成惡性循環(huán),。

七,、其他現(xiàn)象

1,、重視體育鍛煉。

2,、小團體現(xiàn)象,。

3、過分注重儀表,，熱衷于其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，分散學(xué)習(xí)精力。 4,。通訊工具的使用,。

5、課外書選擇,。

各位家長,，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。最后，祝各位家長工作順利,，身體健康,！祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕松地學(xué)習(xí),！

謝謝大家,！

班主任家長會工作總結(jié) 小學(xué)班主任家長會活動總結(jié)篇二

一、從這次家長會召開的情況來看,，家長都能積極配合學(xué)校的工作,，準時到學(xué)校參加家長會。本班共有44人,，家長全部到會,。由此可見，我班學(xué)生的家長對的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的,。從會場的情況來看,，家長們認真聽取了對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈,、友好,。

二、班主任及任課教師全面詳細地將學(xué)生的在校情況匯報給家長,。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、生活情況、有什么愛好特長等,。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細致的了解,，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作,。

三,、教師對家長提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育,、認真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè),、不要給學(xué)生過多的零花錢、注意孩子的營養(yǎng)等等,。通過這些建議,，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展,。

四,、家長對學(xué)校、教師的建議

在召開家長會的過程中,，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的,、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1,、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理,，重視安全知識的學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長,。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間,。

3、部分學(xué)生在家不聽家長的話,，希望班主任老師嚴管學(xué)生,，多對學(xué)生進行思想教育,，使學(xué)生成材。

4,、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,，更多的了解孩子的情況。

本次家長會增進了學(xué)校,、家庭之間的了解,，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的,。通過這次家長會的召開,，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法,，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，教育好每一名學(xué)生。我相信,，以后的教育教學(xué)工作會更加順利,，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧,。

班主任家長會工作總結(jié) 小學(xué)班主任家長會活動總結(jié)篇三

這次家長會召開的情況來看,，家長出席率有較大提高，有3人缺席,，1人請假,。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半,，說明在家庭教育中,，父母雙方都在努力，家長很認真地聽著,，做筆記,，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可,。大多家長都能積極配合學(xué)校的工作,，準時到學(xué)校參加家長會，會后,，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況,。總結(jié)如下：

1,、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,《班主任家長會總結(jié)》。通過交流，發(fā)現(xiàn)有些孩子經(jīng)常上網(wǎng),，放學(xué)回家較晚,，交友問題等對孩子學(xué)習(xí)造成了一定的影響。這需要家長與老師經(jīng)常聯(lián)系,，無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題,，都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好,，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅,。

2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。

3,、讓家長及早認識目前中考形勢嚴峻，及早抓好孩子的學(xué)習(xí),，尤其是英語單詞抽寫,、聽力訓(xùn)練，歷史,、生物會考在即,，家長堅持抽背孩子。家長必須重視孩子的作業(yè)檢查（抽背,、認真程度）,，孩子的學(xué)習(xí)不會落后。孩子是家長的一面鏡子,，家長重視學(xué)習(xí),，孩子才會重視，所以多抽時間與精力管孩子,。

4,、孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話題，通過會上為家長支招和致家長一封信的形式,，家長應(yīng)該注意多觀察,，多和孩子溝通交流，及時排除孩子的困惑,，保證孩子的心理正常發(fā)展,。

孩子的學(xué)習(xí)與家庭教育也有很大關(guān)系，深深知道,，父母看緊一些,，孩子成績就能提高,，但由于父母工作忙，有心卻無力,，或者不能堅持,，導(dǎo)致大部分孩子的`學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，不會學(xué)習(xí),，主動意識也差,，尤其周末作業(yè)更差，所以家長對孩子的學(xué)習(xí)給予正確引導(dǎo),。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋,；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標準有所差異,；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等,。

我也在不斷反思自己原來的教育理念與行為,。深感自己教育學(xué)生的方法過于簡單：多采用壓制，缺乏進行正面的引導(dǎo),；多嚴格要求，而很少注意要求的落實情況,；多反復(fù)教育,，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細節(jié)決定成敗”,。在今后的教育管理過程中,，我一定會從小事做起，從細節(jié)做起,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教育方法，做一名合格的班主任,。

每學(xué)期一次的家長會終于落下了帷幕,，送走最后一位家長后,，我長長地舒了一口氣,，為了這次家長召開得順利而又圓滿,，我積極布置，精心準備，特別是看到用心布置的教室,，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,，令人倍感欣慰,。這次家長會深得廣大家長朋友的稱贊。

此次家長會所有學(xué)生家長準時到達,，到會率高達100%,，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任,，對我工作的支持和理解,，確實令人鼓舞。

本次家長會是以班級為單位召開的,，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲,。首先是馮主任對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著在學(xué)生的詩歌朗誦,、唱唱幸福感恩歌,、說說心里話的豐富節(jié)目中，班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律,、學(xué)習(xí),、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧,。家長們聽后都特別滿意,，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議,，主要有以下幾個方面：

1,、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí),。

2,、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,，加強家校聯(lián)系,。

會后,，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法,，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法,。積極配合學(xué)校教育好孩子。

班主任家長會工作總結(jié) 小學(xué)班主任家長會活動總結(jié)篇四

這次家長會我們班圍繞“溝通、交流,、合作,、分享”這一主題圓滿完成,。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階,，特做總結(jié)如下。

一是家長會準備充分。學(xué)校對本次家長會的召開格外重視,，校長提前對我們班主任做了要求,，我們都提前準備了家長會電子課件和發(fā)言稿,，布置好班級，努力營造一種親切,、和諧的氛圍,。二是學(xué)生家長重視。除了個別家長有事親自打電話請假外,，其余家長全部按時到會,，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向,。三是家長會內(nèi)容充實,。在一個多小時的會議中，很令我感到,。特別是在我發(fā)言時,，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動,，沒有人講話,，非常安靜。我從學(xué)校管理,、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進行了說明,。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流,。家長之間得到了很好的交流,，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上,，我介紹了一下幾方面：首先分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況,，對進步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進行了針對

性的分析,。其次介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀,。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境,，在電教設(shè)備的完善，家長對現(xiàn)代化的教學(xué)手段感到新奇和贊嘆,。再次給家長提出了一些建議,。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通,，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況,；針對學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境,；

通過家長會召開過程來看，家長比較在意,，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。

一是使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。

二是讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。

家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高,。從與家長的談話中,，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界,，還沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言,、所行,。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力,；平時要是與家長沒有會面的時間,，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學(xué)生接觸,。

總之,，這次家長會開得比較及時和成功,，看到了家長對學(xué)校工作的支持，總之,，有了一次這樣的家長會,，我能不斷改進自己的短處，發(fā)揚自己的長處,，從自身入手,，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體,，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心,，讓孩子滿意,。

班主任家長會工作總結(jié) 小學(xué)班主任家長會活動總結(jié)篇五

為了促進學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示萬糧灘小學(xué)良好的校風(fēng)校貌和全體師生的“精,、氣,、神”;展現(xiàn)課堂教學(xué)探索與實踐的效果，宣傳我校落實課改的精神,，讓家長更全面地了解自己的孩子,，了解學(xué)校，了解教育,，使學(xué)生感受溫馨的親情,，學(xué)會感恩，共同提升學(xué)生,、家長和教師的文明素質(zhì),。我校于10月14日組織了課堂開放日活動。在全校教師認真準備下,，開放日活動開展得非常順利也非常成功,。當(dāng)天來校參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)和親子活動留下了深刻的印象,，給予了很高的評價,。同時，對學(xué)校,、教師也提出了很好的建議與意見,。下面將這次活動情況小結(jié)如下：

這次課堂“開放日”活動的對象是全校學(xué)生的家長，內(nèi)容分為兩個部分,，第一階段：觀摩教學(xué),。下午2：00---2：40為家長聽課，涉及到語文,、數(shù)學(xué),、英語,、等學(xué)科，全校任課教師人人參與,，是一次全方位的課堂教學(xué)的集中開放與展示,。第二階段：2：50—3：30是以班級(年級)為單位進行的親子活動。學(xué)生,、老師和與家長進行零距離的接觸,，在活動中增進了大家的交流和溝通，真正實現(xiàn)了“開放日”這一平臺的互相學(xué)習(xí)交流提高的作用,。這次活動,，家長的參與面極廣，全校有100多位學(xué)生的家長出席了本次活動,。為了展現(xiàn)萬糧灘小學(xué)的嶄新豐采,，展現(xiàn)學(xué)校師生素質(zhì)，學(xué)校制定了開放日活動安排,，各科任教老師在思想上,、行動上都很重視，鉆研教材,，精心備課,，制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué),。班主任們的班級接待,、活動反饋都很到位。

這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。課堂教學(xué)中,，在老師們的引導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)得主動,、學(xué)得快樂,、學(xué)得成功。家長們都聽得非常認真,，看到孩子們學(xué)得如此生動活潑,，個個露出了滿意的笑容。這次活動共收到家長反饋表30份,，受到家長的一致好評,。許多家長在評課中，對執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法,、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長們認為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑,，教學(xué)形式新穎先進,，教學(xué)過程循序漸進,，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練而富有激勵,，充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,，也大大增強了他們的自信心，尤其在教學(xué)內(nèi)容內(nèi)外結(jié)合方面,，家長們深感孩子們的知識豐富了,，潛能也進一步得到了充分地發(fā)揮，感謝老師為孩子創(chuàng)設(shè)了無限思維和言語交際的舞臺,。家長開放日為家校共同培養(yǎng)孩子架設(shè)了一座橋梁

對于本次活動,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，思想上都高度重視,，行動上都做出了百分百的努力,。從教學(xué)到管理，從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì),、行為習(xí)慣，方方面面都抓得扎扎實實,，管得井井有條,。為了了解家長對學(xué)校的辦學(xué)是否滿意，學(xué)校對廣大家長進行了廣泛的調(diào)查,，并專門設(shè)計了“家長開放日家長評教活動反饋表”,，發(fā)給來校參加活動的家長，客觀地對學(xué)校的教育,、管理提出寶貴的意見,。認真做好家訪工作，每月家訪不少于3人次,，及時與家長溝通交流,。二1班的家長提出板書最好用黑色的白板筆，而不要用蘭色的,，學(xué)?？倓?wù)處已更換白板用筆。有的家長提出,，課堂中望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題,，以提高他們的表達能力，鍛煉他們的膽量,，多鼓勵他們講話,。

學(xué)校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學(xué)校工作提出意見和建議,，是對學(xué)校的愛護與關(guān)心,，要把它作為工作中前進的動力加于認真對待,，落實整改措施，使學(xué)校的各項工作做得更好,。反饋意見收齊后,，在教師例會上，校長進行了總結(jié),，還宣讀了幾位家長的留言,。及時把家長的意見、建議反饋給全體教師,，認真對待,，積極整改。要樹立一切為了孩子,，為了孩子的一切的教育思想,。重視課堂教學(xué)的聽課工作，堅持行政聽隨堂課的教學(xué)常規(guī),，深入教學(xué)一線與教師共同探討課堂教學(xué)改進工作,。家長們的信任和期望令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師倍受鼓舞。老師們表示,，要像愛自己的孩子一樣愛這些可愛的學(xué)生們,，要使出自己的渾身解數(shù)來教這些可愛的學(xué)生們。

綜觀本次開放日活動,，我們感到本次活動達到了我們預(yù)想的目的,，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究,，找到解決辦法,，及時向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評,，受到了社會的廣泛稱道,，還促進了教師育人水平的提高，促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高,。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響,。

班主任家長會工作總結(jié) 小學(xué)班主任家長會活動總結(jié)篇六

家長會發(fā)言稿，是展示自身素質(zhì)的最佳平臺,。我先自我介紹,，讓家長對我信賴。之后重點內(nèi)容：

1.介紹孩子一個多月來取得的成績,，（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。）

2.孩子們存在的問題，

3.班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。（介紹自己教育孩子的有效方法,。）

針對一年級新生,，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作,，所以我們此次我家長會的主題是：習(xí)慣決定人生,。全班有一位學(xué)生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法,，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀律、學(xué)習(xí),、生活方面的要求,。家長都特別支持。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論,，要求每次作業(yè)家長要有簽名,，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。

在召開家長會后,，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗,，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1,、在家庭教育中,，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么,，必須自己先做到。

2,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生、愛勞動,。

3,、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立,。

4,、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣,，培養(yǎng)孩子的各種能力,。

從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功,，有效地加強了家長和老師的交流,，通過家長會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，抓好孩子的養(yǎng)成教育,。同是還感到有些欠缺的地方就是：

1.家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動,，之前一定站在家長的角度考慮問題,，設(shè)計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果,。

2.家長教育孩子還存在很多方法問題,。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思考,，解決,。

（二）

我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通,、交流,、合作、分享”這一主題圓滿完成,。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階,，特做總結(jié)如下：

家長會準備：

學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，xx校長提前對班主任做了要求,，班主任提前準備了發(fā)言稿,，布置好班級。努力營造一種親切,、和諧的氛圍,。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞,，教室的衛(wèi)生也很好,。

家長重視：

除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會,，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視,。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

家長會內(nèi)容充實：

在一個多小時的會議中,，很令我感到,。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話,，沒有人下桌走動,，沒有人講話，非常安靜,。我從學(xué)校管理,、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流,。家長之間得到了很好的交流,，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上,，我介紹了一下幾方面：

1,、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進行了表揚,，對退步的學(xué)生和家長進行了針對性的分析,。

2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀,。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境,，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆,。

3,、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系,；在放學(xué)后和孩子多交流溝通,，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況；針對學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案,；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；

家長會情況分析：

通過家長會召開過程來看,，家長比較在意,，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進,。

家長會的收獲：

1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。

2,、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以時自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

家長會受到的啟示及今后要改進的地方：

家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高,。從與家長的談話中,，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還