范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
初中生的作文素材 初中生的作文書怎么選篇一
很快到外婆家了,，姐姐看我來(lái)了就拉著我來(lái)到了房間，悄悄地和我說(shuō)：“我們?nèi)ピ鹤永锓疟夼诤脝?？”“放鞭炮,！”我驚呆了，“我—我—我不敢,！”姐姐笑了：“你這膽小鬼,！”說(shuō)著就拉著我來(lái)到院子里放鞭炮了。
剛開始我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的門后面,，捂著耳朵不敢放鞭炮,，突然看見我家的小妹妹“叭”的一聲放響一個(gè)鞭炮了，頓時(shí)我的臉火辣辣的,，心想：“妹妹怎么這么大膽?。『糜赂业拿妹冒,?！”正在想著，妹妹跑來(lái)拉著我的一角說(shuō)：“姐姐快來(lái)??！我們一起來(lái)玩啊,！
別害怕！勇敢點(diǎn)！”“我不能害怕了,，要不然小妹妹以后會(huì)說(shuō)我是個(gè)膽小鬼了,。”于是我鼓足勇氣,，跟著妹妹去放了,，心里其實(shí)還是很怕的，我想心像兔子一樣的跳著,，我小心地把鞭炮插到墻縫里,，用香頭點(diǎn)著鞭炮，飛快地向后跑了很遠(yuǎn),，只聽見“叭”的一聲,，鞭炮放響了，“哈哈哈哈我敢放鞭炮了,！”我高興地叫了起來(lái),！
接著我又點(diǎn)著一個(gè)鞭炮，這回向后跑一米,，又一聲清脆地響聲,，回蕩在空中。我們不停的放著叫著,，小院到處是煙霧,，和我們的歡叫聲。
看著弄弄的鞭炮味道,，我們想起來(lái)老師說(shuō)的“少放鞭炮,，保護(hù)環(huán)境！”我們很快就收拾好鞭炮,，跑進(jìn)家里看電視去了,。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)小時(shí)過去了,，今天我勇敢的學(xué)會(huì)了放鞭炮,。我不是膽小鬼了！
初中生的作文素材 初中生的作文書怎么選篇二
現(xiàn)在是高中一年級(jí),，不知不覺就到了這個(gè)年紀(jì),，小學(xué)也好，初中也好,，現(xiàn)在回想起來(lái)也無(wú)非就是學(xué)校的教學(xué)樓,、學(xué)校的老師、學(xué)校的同學(xué),，沒什么非常特別的東西,，可是這么多年確實(shí)實(shí)實(shí)在在地過去了,，悄無(wú)聲息，一聲不響,，就像路過剛下了薄薄的一層雪的地面,，留下一個(gè)又一個(gè)腳印，有時(shí)深,，有時(shí)淺,。
人的記憶到底能延伸到哪里。當(dāng)然,，超憶癥患者不算,，我只是個(gè)普通人而已，不能只看一眼就記住整篇離騷,，不能隨便一翻就背下所有單詞的拼寫,，不能從兩堵魔方墻中找出不同的一小塊顏色，但是會(huì)記得家人朋友的名字和容貌,，會(huì)記得從學(xué)校到家的路,，會(huì)記得上學(xué)的時(shí)候在哪個(gè)班級(jí)，會(huì)記得小時(shí)候非常喜歡的橘子水的味道,。
志摩在詩(shī)中寫寧愿是只魚,，七秒一過就什么都忘記，曾經(jīng)遇到的人,，曾經(jīng)做過的事都煙消云散,，但是其實(shí)魚的智商是很高的，誰(shuí)都不能確定它們真的和人類想象的一樣擁有那樣的能力,，那樣被無(wú)數(shù)傷感的人羨慕的能力,。我倒是覺得被養(yǎng)在魚缸里的魚有那樣的能力也好，不然一年又一年地在那一小塊水里該有多無(wú)聊,。但是如果是人,，在現(xiàn)在的這種生活中，還是不要那樣比較好,。有很多人像徐志摩一樣,，對(duì)于所愛的人或其他的什么，得之為幸,，但最終都淡淡地嘆一句命,，然后因?yàn)檫@求之不得的結(jié)果希望得到解脫，其實(shí),，真的能夠忘掉一切的時(shí)候還是會(huì)有人卻步,，那些記憶對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的東西，不舍得丟,，不舍得忘,。
對(duì)我來(lái)說(shuō),，記憶與其說(shuō)是舍不得丟棄的東西，倒不如說(shuō)是本就應(yīng)該在的,。無(wú)論什么都回想起來(lái)沒什么特別,，沒什么需要銘記一生,，但也確實(shí)就和所有人一樣,，不知不覺地帶著這些走完了所有的路程。帶著和同伴幼稚地爭(zhēng)吵的小時(shí)候,，帶著廚房里燒好的菜的香味,，帶著和表弟們一起爬山滑冰的鄉(xiāng)下，帶著剛買下時(shí)興奮之極的探案集,，帶著很多很多的一切,。
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，窗外漆黑一片,，向外看能看到玻璃上印出的我的模樣,，就和當(dāng)年還是小孩子的我不知道現(xiàn)在的自己會(huì)是這個(gè)容貌，現(xiàn)在我的依然不知道將來(lái)我會(huì)是一個(gè)怎樣的人,，長(zhǎng)高了嗎,，變壯了嗎，戒掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣了嗎,，在做什么工作呢,，每天都很快樂嗎，哎呀,，真是令人期待呢,。
不知不覺地寫了很多，就好像時(shí)間不知不覺地溜走,；播放器唱著喜歡的歌,，知名男歌手的聲音低沉好聽；不常帶的眼鏡架在鼻梁上,，看遠(yuǎn)一點(diǎn)地東西也不習(xí)慣地很清晰,；電腦的鍵盤被手指磨得圓滑舒服，這些都平凡無(wú)聲地在我的身旁,，陪著我,，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，一秒一秒地走,，既前往未來(lái),，又確實(shí)是現(xiàn)在。
確實(shí)就如題目一般,，無(wú)題,，也沒有什么目的,，只是突然之間就想要寫下一些東西，也確實(shí)是好長(zhǎng)時(shí)間沒有這樣花上一些時(shí)間寫一些東西,。
時(shí)間,，關(guān)于時(shí)間；記憶,，回想記憶,；未來(lái)，寫給未來(lái),。
初中生的作文素材 初中生的作文書怎么選篇三
衣服店里,，一中年女：“夫君。夫君……就這個(gè)啦吧,！”心想一定是一個(gè)書香門第的家庭吧,！ 場(chǎng)面娘子之乎者也。
付款時(shí)會(huì)員卡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大叔叫王福軍,。 我醉了
真假悟空打上天庭,，讓玉帝一辨真?zhèn)危竦蹮o(wú)法,，只得建議他們?nèi)フ胰ト鐏?lái),。如來(lái)早知此事，正等著呢,！等他倆一到,，就對(duì)他倆說(shuō):“這事好辦，稍等片刻,。"然后拿出手機(jī),，撥通了315的電話。
“失敗是成功的曾祖母,。" “怎么漲了這么多輩,？" “因?yàn)殡x成功很遠(yuǎn)。"
數(shù)學(xué)考試考了66分,，回家肯定難逃一劫,。打開門，發(fā)現(xiàn)酷愛武術(shù)的老爸正在練倒立,，趕緊手忙腳亂地把試卷翻出來(lái)給他看,，老爸果然很滿意。只是晚上他想起什么,，還是揍我一頓了,。
超煩我室友那種明明不會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)又硬要把粵語(yǔ)掛在嘴邊的人，明明一句好好的“這時(shí)間所有的相遇,，都是久別重逢,?！钡剿炖镎f(shuō)出來(lái)就成了：“拉屎干所有的香芋，都是狗逼抽風(fēng),。,。。,?！?/p>
某早上上廁所時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，回來(lái)三歲的兒子帶著哭腔說(shuō)：等我長(zhǎng)大了,，我要蓋一房子,，特大特漂亮的,，爸爸媽媽住在里面,，然后我就不給蓋廁所！?。,。∪绱诵㈨樀膬鹤?，我是該高興啊該高興,？=
想當(dāng)年，我還是小正太一枚,，每逢下雨都特歡脫,，喜歡穿了雨鞋去踩水坑，樂此不疲,，有一天照常見到水坑就踩,，結(jié)果。,。,。那水坑再深點(diǎn)你就見不到我了
如果有人問我：那些艱難的歲月你是怎么熬過來(lái)的？ 我想我只有一句話回答：我有一種強(qiáng)大的精神力量支撐著我,，這種力量名字叫“想死又不敢”
地鐵上,，看見一個(gè)女生穿著性感，非常漂亮,，以至于令我有了非分之想,。于是，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),，我終于鼓起勇氣,，大膽地想了起來(lái)。
我一哥們兒脾氣火爆,，雷厲風(fēng)行,。學(xué)校不允許使用電器,，有一次他回宿舍發(fā)現(xiàn)自己的吹風(fēng)機(jī)被宿管查寢的時(shí)候沒收了，于是拿起自己長(zhǎng)長(zhǎng)的水果刀去找宿管理論,，結(jié)果一會(huì)兒垂頭喪氣的回來(lái),，水果刀也被沒收了！??！
初中生的作文素材 初中生的作文書怎么選篇四
如果遠(yuǎn)航是命運(yùn)，你就是那高掛的白帆;如果失敗是命運(yùn),，你就是那希望的光芒,。有你我的年華不寂寞。(用排比的修辭強(qiáng)烈突出表達(dá)了“你”對(duì)“我”的作用,，是引“我”遠(yuǎn)航的白帆,，是希望的光芒，有你,，“我”的年華不寂寞,。開篇點(diǎn)題，主明了主題,。表達(dá)感激之情,。)
喜歡牽著你的手在幸福的陽(yáng)光下奔跑，追尋蒲公英歡樂的舞步,，傾聽山澗溪水叮叮咚咚的樂章,。夜晚，喜歡靠在你的肩膀上,，諦聽你講的那段故事,，欣賞螢火蟲從你身邊飛過的痕跡，靜觀天邊飛速劃過的流星,。就這樣,，永遠(yuǎn)依賴在你的身旁，我的年華不寂寞,。(用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言,，像鏡頭一樣地將依賴在“你”身旁的情景展現(xiàn)了出來(lái)，表現(xiàn)了“我”的年華不寂寞,。)
你總是為我剪去長(zhǎng)出的長(zhǎng)指甲,，一邊細(xì)心地剪，一邊叮囑我要愛護(hù)身體;你經(jīng)常為我擦去眼角的淚水,，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折與失敗;你總是喜歡輕輕撫摸我的頭發(fā),，卻忘記了自己頭上因過度操勞而多添了銀絲。你從來(lái)沒有抱怨什么，時(shí)光卻在你雙手上留下蒼老的痕跡,。(用剪指甲,、擦淚水和摸頭發(fā)三個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)媽媽對(duì)“我”細(xì)心的呵護(hù)與操勞，表達(dá)感激之情與幸福的感受,。)
我永遠(yuǎn)忘不了那些夜晚,，你為了趕在冬天前為我織出一件滿意的毛衣，你一個(gè)夜晚沒有合眼,，在明亮的燈光下,，你的雙手不停地織著，在我看來(lái),，這是美麗的景色,，好似“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨滋潤(rùn)著我的心田,，頓時(shí),，人間春暖花開，愛意彌漫,。(用織毛衣的情境寫出媽媽對(duì)“我”的愛,，幸福的感受用比喻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)，但燈下織毛衣的情境描寫還不是很具體,。)
當(dāng)你把新織的毛衣替我穿上時(shí)，好似溫暖的陽(yáng)光照亮我的全身,，我輕輕地親吻你的臉頰,，你笑了，像花兒一樣,，那么美,，那么甜，但你的眼角同時(shí)閃動(dòng)著晶瑩的淚花,，那淚水一定是甜的,，因?yàn)槭切腋５奈兜馈?“我”穿上毛衣的幸福用比喻“好似溫暖的陽(yáng)光”生動(dòng)貼切，媽媽的幸福用像花一樣的幸福作喻,，并用眼角的淚花這一細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn),，生動(dòng)感人。將媽媽的幸福具體化形象化了,。)
穿著美麗的毛衣,，和你一起漫步于繁華的大街上，許多人都投來(lái)羨慕的眼光,，因?yàn)樗麄円欢芨惺艿轿业男腋?，我和媽媽相視一笑，回頭望去,，街邊的花燦爛而美麗,，似乎能嗅到它的清香,，我真想買一束康乃馨獻(xiàn)給我的母親，其實(shí)母愛的花朵永遠(yuǎn)開在這個(gè)世界上,，母愛的花香永遠(yuǎn)飄在我心靈的深處,。(用大街上人們羨慕的眼光側(cè)面烘托我們的幸福?？的塑氨扔鲖寢?，它是美麗的，永遠(yuǎn)開在這個(gè)世界上,，它的花香永遠(yuǎn)飄在“我”心靈的深處,，表達(dá)對(duì)媽媽的感激與贊美。)
親愛的母親,，我想永遠(yuǎn)將這美麗的康乃馨種在我的內(nèi)心里,，讓它散發(fā)出無(wú)盡的芳香，我想將自己的生命凝結(jié)成快樂的貝殼,，撒在幸福的海邊,，每天總讓你拾到一些。因?yàn)槟?，我的年華不寂寞,。(最后用比喻的修辭，將母愛深藏在內(nèi)心深處,，并將自己成長(zhǎng)的每一步比喻成貝殼,，讓媽媽撿拾，感受幸福,。最后再次點(diǎn)題：因?yàn)橛心?，“我”的年不寂寞?
