總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇一

在教育實(shí)踐中,，我常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，一個(gè)不很難理解的問(wèn)題，為什么學(xué)生就是不能接受,，不能理解呢,？或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、接受了,，在實(shí)際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)？究其深層次的原因,，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位,，教師的良好愿望，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)動(dòng)力,，沒(méi)有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個(gè)“愛(ài)”字,。有人說(shuō),，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種比母愛(ài)更偉的愛(ài),，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件,。

熱愛(ài)教育教學(xué)工作，愛(ài)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,，用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的每種解答,、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛(ài),，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的助,，也包括積極的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)理想的引導(dǎo),，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過(guò)程的安排，教學(xué)模式的選擇,、具體問(wèn)題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信,，加強(qiáng)以愛(ài)為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn),，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。當(dāng)然,，在實(shí)際工作中，我有時(shí)做得并不十分圓滿,，但我會(huì)努力做好,，做到問(wèn)心無(wú)愧。

現(xiàn)代社會(huì),，日新月異,，知識(shí)的更新周期在縮短，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí),、新觀點(diǎn),、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，進(jìn)而去研究問(wèn)題,，不致成為籠中鳥(niǎo),，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入,，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫的助。

另外是學(xué)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓，才能克服盲目性,、隨意性,，才能取得積極教育教學(xué)的效果。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情。心靈一種開(kāi)放進(jìn)取的思維方式,，是完成教書(shū)育人工作的保證,。

自己認(rèn)真準(zhǔn)備課,、注重集體備課,。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課,，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在每次備課前深入研究挖掘教材教參,，同時(shí)閱讀了量課外刊物,；在備課過(guò)程中力求做到精、簡(jiǎn),、全,，詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,；講課之后即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、應(yīng)注意的問(wèn)題補(bǔ)充到礁中，跟同年級(jí)的楊老師和張老師及時(shí)的進(jìn)行交流和溝通,，經(jīng)常與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)方法,，教學(xué)策略和思想的交流,，對(duì)于在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題第一時(shí)間討論解決的策略，對(duì)于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路和方法及時(shí)的互相交流,，家互相促進(jìn)使我們的教學(xué)更加有序,，教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好,，在講課中我力求積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決,，雖然與平行班的成績(jī)還有差距，但我相信和學(xué)生們一起努力,，扎扎實(shí)實(shí)的的走好每一步,，我們一定會(huì)有的進(jìn)步！

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、綱,，研究好學(xué)生,，一份耕耘，一份收獲,。良好的成績(jī)勝作的動(dòng)力,，同時(shí)更需要清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，再接再厲，把工作做得更好,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇二

這一學(xué)年,，本人擔(dān)任學(xué)校高一xx二班、xx一班的語(yǔ)文工作兼高一xx二班班主任,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，注重“兩個(gè)面向”的教育,。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記,。新的教育形勢(shì)不允許我們?cè)谡n堂上只是知識(shí)的搬運(yùn),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)新教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，本學(xué)期,，閱讀了《中國(guó)語(yǔ)文人》，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、組織好每一堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,；課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，大力推行自己的科研成果——“六步思維教學(xué)法”，課堂上講練結(jié)合，注重堂堂清的落實(shí),，作業(yè)布置,，按學(xué)校要求，實(shí)行分層作業(yè),，有針對(duì)性的提高學(xué)生的能力,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維。

6,、注重課后積累,，在全年級(jí)推行自己的教研成果——“xx語(yǔ)文工程”。這不但提升了學(xué)生的語(yǔ)文積淀,，同時(shí)開(kāi)發(fā)了學(xué)生的思維,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7,、博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。本學(xué)期已聽(tīng)評(píng)語(yǔ)文,，英語(yǔ),、政治、地理,、通用技術(shù),、美術(shù)等學(xué)科25節(jié)。

8,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。除了課堂上結(jié)合課文內(nèi)容，有意傳授中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,、中外名人事跡,，以擴(kuò)大學(xué)生視野外，大力動(dòng)員學(xué)生積極參加全國(guó)語(yǔ)文能力大賽,，有三名學(xué)生進(jìn)入決賽,。這三名學(xué)生都有望獲獎(jiǎng),。

1,、競(jìng)選班干部，成立班級(jí)自主管理委員會(huì),。

2,、小組討論，制定班級(jí)自主管理細(xì)則。

3,、量化考核,，落實(shí)班級(jí)自主管理細(xì)則。

4,、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，優(yōu)化班級(jí)自主管理細(xì)則。

同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理,。

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)班級(jí)管理機(jī)構(gòu),。

2,、建立微信平臺(tái)，落實(shí)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理,。

家長(zhǎng)班級(jí)管理機(jī)構(gòu)成立后的第一個(gè)工作就建立班級(jí)家長(zhǎng)微信平臺(tái),。家長(zhǎng)微信平臺(tái)建立后，有利于家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)各項(xiàng)工作及孩子在班級(jí)的各種表現(xiàn),；有利于家長(zhǎng)及時(shí)和科任教師建立聯(lián)系,。便于家長(zhǎng)及時(shí)對(duì)班級(jí)工作，提出自己的看法和工作建議,。同時(shí),，家長(zhǎng)還可針對(duì)班級(jí)的某項(xiàng)工作，展開(kāi)自由討論,，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,，共同謀劃最佳方案，共同促進(jìn)班級(jí)工作向最佳軌道發(fā)展,。

正是以上舉措的落實(shí),，班級(jí)工作成績(jī)斐然，僅運(yùn)動(dòng)會(huì)就獲得高中組團(tuán)體第一,、隊(duì)形隊(duì)列第一,，優(yōu)秀通訊報(bào)道班等多項(xiàng)喜人成績(jī)。

本學(xué)年,，我除了辦調(diào)動(dòng)關(guān)系請(qǐng)假兩天外,，其余全勤。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇三

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,，我一直在不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步著,。作為任課教師,，我從所教班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng)新與研究,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，取得了一定的成績(jī),。作為備課組長(zhǎng),，我?guī)ьI(lǐng)高一英語(yǔ)備課組全組老師“干實(shí)事，求實(shí)效”,，踏實(shí)地工作著,。我們始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的“三步五環(huán)節(jié)”教學(xué)法,，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，回顧過(guò)去，展望未來(lái),，我要總結(jié)做得好的地方,，反思和改進(jìn)不足之處。

本學(xué)期我擔(dān)任高一實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)工作,，我所教的兩個(gè)班級(jí)為高一23班和高一24班,。這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)不同。23班的學(xué)生學(xué)習(xí)較扎實(shí)有效,，課堂氣氛活躍,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性高，成績(jī)相對(duì)突出,；24班學(xué)生頭腦反應(yīng)敏銳,，但是學(xué)習(xí)努力程度不夠，成績(jī)相對(duì)弱一點(diǎn),。

作為任課教師,，本學(xué)期我主要做的工作如下：

英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)在很大程度上決定了學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的得分檔次,，所以我從一開(kāi)始就要求學(xué)生認(rèn)真練字,，規(guī)范書(shū)寫(xiě),，這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持做的工作，在這過(guò)程中,，我給學(xué)生展示了衡水中學(xué)的書(shū)法,，深深地震撼了每一個(gè)學(xué)生，在批改試卷時(shí),，我也有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生注重書(shū)寫(xiě),，并賦予5分的卷面分,，這一措施收到了初步的成效,。

對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō),，聽(tīng)力是他們的弱項(xiàng)，為了提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,，我在日常教學(xué)中采取了很多措施,。我節(jié)選了難度適中的英語(yǔ)小視頻，voa慢速英語(yǔ),，英語(yǔ)歌曲,、英語(yǔ)小詩(shī)，英語(yǔ)演講片段等,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，改編成填空題，問(wèn)答題,，選擇題等各種形式,，深受學(xué)生的喜愛(ài)，無(wú)形中減少了學(xué)生對(duì)聽(tīng)力的畏懼感,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方面,，我經(jīng)常給學(xué)生閱讀一些經(jīng)典的英語(yǔ)短文，勵(lì)志類(lèi),、心靈雞湯類(lèi)的文章,，我發(fā)現(xiàn)了一本很好的書(shū)《美國(guó)語(yǔ)文》，這本書(shū)里面有豐富的英語(yǔ)文章,，我選取了其中一部分優(yōu)美的語(yǔ)篇讓他們閱讀,。在上英語(yǔ)課之前讓學(xué)生自主播放“走遍美國(guó)”，每天一集,，幾分鐘的時(shí)間,，讓學(xué)生感悟地道的英語(yǔ)，同時(shí)了解西方文化,。在課間操時(shí)間,，讓學(xué)生大聲朗讀“掌中寶”，這些做法效果還是可以的,。

作為備課組長(zhǎng),，本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)備課組做了如下幾項(xiàng)工作：

（一）開(kāi)學(xué)之初，我們備課組從學(xué)科實(shí)際出發(fā),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,，并和高二英語(yǔ)組做了交流，按照學(xué)校工作計(jì)劃制定了詳實(shí)的備課組工作計(jì)劃,，利用集體備課時(shí)間進(jìn)行了交流,、討論,、修改和完善，讓備課組的'全體老師都明確本學(xué)期的工作任務(wù)和工作目標(biāo),，為本學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（二）學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較薄弱，學(xué)習(xí)氛圍較差,，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,，我們首先從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心入手，采取了各種有效的措施,。分層教學(xué),，學(xué)習(xí)共同體，單詞王拼寫(xiě)大賽,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)課堂,，“走遍美國(guó)”的課前導(dǎo)入，英語(yǔ)模仿秀比賽,，新概念英語(yǔ)誦讀等活動(dòng)在一定程度上活躍了學(xué)習(xí)氣氛,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。

我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的,，大家分工協(xié)作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于拼搏,。我們?cè)敿?xì)分析了備課組每位老師的優(yōu)勢(shì),，使每位老師都能最大限度地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。比如潘靜老師組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),，大家就推選她主持英語(yǔ)模仿秀比賽,，反響非常好。韓麗老師擅長(zhǎng)指導(dǎo)尖子生,，實(shí)驗(yàn)班的很多尖子生由她指導(dǎo),，當(dāng)面答疑，面批作文,，成績(jī)突出,，她指導(dǎo)的學(xué)生慕銘在全市中學(xué)生英語(yǔ)模仿秀比賽中獲一等獎(jiǎng)第一名。費(fèi)xx老師善于研究課堂教學(xué),，在全縣高一英語(yǔ)研討會(huì)上,，她代表我們備課組舉行了全縣的示范課，受到與會(huì)教師的一致好評(píng),。張春增老師和季秀華老師喜歡研究學(xué)生,，研究教法和學(xué)法,，他們分別在全縣、全市的英語(yǔ)研討會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹,。大家樂(lè)于奉獻(xiàn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，分工協(xié)作,，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試,，各備課組成員都能在備課組長(zhǎng)的引領(lǐng)下扎實(shí)地開(kāi)展工作,，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

我們備課組青年教師多，對(duì)教材的研究欠缺,，經(jīng)驗(yàn)不足,，我們嚴(yán)格實(shí)行“先導(dǎo)課”模式，青年教師先聽(tīng)課,，后上課,，一邊學(xué)習(xí)和研究，一邊探索前行,，不斷提高課堂教學(xué)效率,。我們結(jié)合學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造性地使用教材,。在使用必修一和必須二的教材時(shí)，我們針對(duì)12個(gè)話題的每個(gè)模塊靈活設(shè)計(jì)課時(shí),，根據(jù)自己學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)情況,，大膽改革教學(xué)模式，設(shè)計(jì)新穎有趣的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，優(yōu)化整合模塊內(nèi)容,，突出了讀寫(xiě)的技能培養(yǎng)。在注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力的同時(shí),，我們結(jié)合了傳統(tǒng)的教學(xué)方法“精講多練”,，精心設(shè)計(jì)了每一課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案。此外,，本學(xué)期我們備課組老師積極參與了學(xué)校的小微課題研究,，幾乎人人參與，教研氛圍濃厚,。在日常的教學(xué)中,，教師之間經(jīng)常相互聽(tīng)課評(píng)課，老教師手把手地指導(dǎo)新教師如何上好課,，如何編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,，如何批閱作文,，如何組織好課堂教學(xué)，在老教師的悉心指導(dǎo)下,，青年教師進(jìn)步很快,，在全校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組的青年教師成績(jī)突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽(tīng)課教師的一致好評(píng),。

雖然本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)備課組做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī),，但是我們的工作還有很多不足之處,，作為備課組長(zhǎng)，我自己還不夠成熟,，對(duì)于備課組的指導(dǎo)與引領(lǐng)作用發(fā)揮得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。作為實(shí)驗(yàn)班的任課教師我雖然時(shí)常反思自己的教學(xué)工作和方法，但仍有很多需要提升的地方,，有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，力求更加完美。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇四

畢業(yè)之后我就進(jìn)入了教育機(jī)構(gòu),，從事教育事業(yè),，但在剛接觸教師不久我就被安排到高三年級(jí)擔(dān)任高三年級(jí)的數(shù)學(xué)課程，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇,，但也是一個(gè)挑戰(zhàn),。因?yàn)槲覄倧氖陆處熜袠I(yè)，我沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、沒(méi)有管理能力,、更沒(méi)有帶高三的經(jīng)歷，所以我的壓力還是很大的,。

然而時(shí)間在一天天流逝,，轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了，回想這一年的生活,，我們體味了人生的酸甜苦辣,，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，高一,、高二時(shí),，他們的生活是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是輕松的,，興趣的多樣的,，但高三帶給他們最多的是枯燥的、乏味的、重復(fù)的同時(shí)也有痛苦的,。對(duì)于這樣的高三作為教師的我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn),。

積極健康的心態(tài)是提高復(fù)習(xí)效率的重要保證，也是高考成功的關(guān)鍵,。到了高三,，每個(gè)同學(xué)都有一定的壓力，都想考上一所理想的大學(xué),，這是很正常的想法,。有的學(xué)生把壓力當(dāng)成一種包袱，甚至因?yàn)閴毫κ棺约簩?duì)高考失去信心,。而積極的心態(tài)應(yīng)是把壓力化為動(dòng)力,，樹(shù)立充分的自信。要讓同學(xué)們知道,，能夠打敗自己的,，不是別人,，而是自己,。當(dāng)對(duì)自己有了信心之后，即使遇到了挫折,，也會(huì)從挫折中吸取教訓(xùn),；即使失敗，那就認(rèn)為失敗是成功之母,；即使再苦再累,，你就認(rèn)為這是“天將降大任于斯人也，必將苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚”，以后必成大事,。這樣,，學(xué)生既具備了吃苦的準(zhǔn)備，又有了戰(zhàn)勝困難的決心,，每一天都過(guò)得非常充實(shí),，每天都要想一想“我有什么收獲”，時(shí)刻使自己充滿成就感,，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)必然是快樂(lè)的,，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

高三是一面鏡子,，你如果對(duì)它笑,，它也對(duì)你笑;你如果對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。每一個(gè)高三學(xué)子的正確心態(tài)是：笑對(duì)高三,。

縱觀近x年的高考,，基礎(chǔ)知識(shí)的分值能達(dá)到xx%，而偏題怪題非常少見(jiàn),。這就要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中,，嚴(yán)把基礎(chǔ)關(guān)。認(rèn)真研讀課本,，認(rèn)真閱讀和理解課本上的每一個(gè)字,、每一句話、每一幅圖,，認(rèn)真做每一道題,。在掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,，把知識(shí)點(diǎn)串起來(lái),，形成知識(shí)體系和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

高考在一定程度上就是對(duì)同學(xué)們記憶知識(shí)多少的考查,。如果一個(gè)同學(xué)不善于記憶,，腦子里空空如也，何談知識(shí)的靈活運(yùn)用?因此當(dāng)我們?cè)谥v解知識(shí)時(shí)能給予學(xué)生一定的記憶方法,，

對(duì)于不能理解的學(xué)生,，我們也要教會(huì)他如何記住這樣的形式，甚至可以編一段順口溜,，讓他們能夠使所記的內(nèi)容保持長(zhǎng)久,。

復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作，經(jīng)?？偨Y(jié),。同學(xué)們可以拿出以前的練習(xí)本、試卷,，把不懂處,、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處,、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況心中有數(shù),，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn),，尤其是近年高考試卷的總結(jié)。

通過(guò)做題能鞏固所學(xué)的知識(shí),，加深對(duì)概念,、規(guī)律的理解和深化;通過(guò)做題能發(fā)展思維，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力。要達(dá)到此目的,，多做題是必要的,，但并非做題越多收益越大。除了做題數(shù)量外,，做題方法和“質(zhì)量”也是至關(guān)重要的因素,。首先要選一本適合自己的參考書(shū)，認(rèn)真地做每一道題,。在做題過(guò)程中還要注意鍛煉自己的審題,、分析、解題,、書(shū)寫(xiě)能力,，一定要親自動(dòng)手，把題完整地解下來(lái),，避免一看就會(huì),、一做就錯(cuò)。做完以后,，不要一味往前走,，還要回頭看，這就是做完題后的反思,、體會(huì),。

高三期間會(huì)有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況,，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì),。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì),、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好,，題目容易還是考不好,，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對(duì)難題,，苦思冥想,，不得其解，心慌煩躁,，知難而退;面對(duì)易題,，得意忘形，粗心大意,，白白丟分,，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí)，若能做到沉著應(yīng)戰(zhàn),，就能取得理想的成績(jī),。要想在最后的高考中超常發(fā)揮，必須做到“平時(shí)如戰(zhàn)時(shí),，戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)”,。把平時(shí)的每一次作業(yè)都當(dāng)成考試，卡好時(shí)間,，給自己打分,，及時(shí)總結(jié)，找出差距,，這樣在正式考試時(shí)才能從容面對(duì),，超常發(fā)揮。

對(duì)于高三的學(xué)子,，這一年是他們必然的一次歷練,，只要調(diào)整好心態(tài)，用一顆平常心去對(duì)待,，在老師的指導(dǎo)下,，尋找適合自己的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率,，高三的一年必然是收獲的一年,，高三的一年必然是通向成功的一年。

對(duì)于高三的教師來(lái)說(shuō),，高三,，意味著新的人生階段，也意味著一種執(zhí)著信念的勝利,。忘懷所有的艱辛,，這段時(shí)間發(fā)瘋的教學(xué)和管理，仿佛交走了我半生的囑托,。那些過(guò)往,，我們承認(rèn)也罷，忽略也罷,，只要花開(kāi)于心,，就會(huì)不敗。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇五

首先教學(xué)方面工作在蔡主任的正確和英明的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下,，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下,，我們級(jí)部的教學(xué)工作得到順利開(kāi)展，但是,，我仔細(xì)思考以后還是得到一個(gè)結(jié)論：教學(xué)方面的工作認(rèn)真仔細(xì)回顧發(fā)現(xiàn)：教學(xué)方面的工作都沒(méi)有做到滿意,。下面是具體的總結(jié)：

1.新課改的推進(jìn),。在新課改推行過(guò)程中，讓一部分老師參與其中,，應(yīng)該是有些效果的,，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎(chǔ)。因?yàn)橄缕诓荒苡嗁Y料,，其中所有的導(dǎo)學(xué)案就要靠所以老師自己編寫(xiě),，下學(xué)期將強(qiáng)力推行新課改。我們方面做得不夠的是：沒(méi)有讓所有的老師都參與其中,，有的老師對(duì)新課改還沒(méi)有感覺(jué),。

2.任務(wù)布置的進(jìn)行。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作,，學(xué)校教務(wù)處,、教科室布置得任務(wù)都能夠及時(shí)告知給位組長(zhǎng)和老師，我們的執(zhí)行力還算行,，工作中還是比較注重細(xì)節(jié),，使我們的工作能夠順利開(kāi)展。遺憾的是我們的個(gè)別老師沒(méi)有真正做到,。如：有的老師晚自習(xí)到辦公室,，沒(méi)有在班上堅(jiān)守自己的崗位;有的老師在完善課時(shí)候或自習(xí)課的時(shí)候，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)崗位;英語(yǔ)學(xué)科的外教課,，有的英語(yǔ)老師沒(méi)有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽(tīng)課,。

3.對(duì)備課組活動(dòng)的明確要求，但是緊盯不夠,，下期將對(duì)這塊工作加強(qiáng)和細(xì)致,。如：要求各組在備課活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真練習(xí)相應(yīng)的試題，其目的就是讓各位老師了解課程設(shè)置的重難點(diǎn),，考試方向等,。

4.課改研究課的安排，都能夠正常開(kāi)展,，只是我們級(jí)部在上報(bào)的時(shí)候，有時(shí)沒(méi)有按時(shí),、及時(shí)上報(bào)教科室,。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時(shí)上傳不夠規(guī)范。今后改進(jìn),。

5.青年教師的周總結(jié)和計(jì)劃,，青年教師的撰文，有要求但是沒(méi)有做好,?？偨Y(jié)和計(jì)劃在13周之后基本就沒(méi)有再交,，這是我們兩個(gè)沒(méi)有緊盯的結(jié)果。教師撰文質(zhì)量不高,，不少是在網(wǎng)上原文下載,。

6.要求各位老師定時(shí)、定人,、定地點(diǎn)聽(tīng)課,。只有物理和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科做得相對(duì)較好，其他學(xué)科是否在做,，是否做得好,，我們的監(jiān)管也是做大不好。

7.教學(xué)結(jié)對(duì)工作,。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我們召開(kāi)了一次上期的結(jié)對(duì)總結(jié)會(huì)，不過(guò)我們的后期的督促和指導(dǎo)工作沒(méi)有落到實(shí)處,。

最后談一點(diǎn)個(gè)人的教學(xué)方面的問(wèn)題,。因?yàn)楣ぷ髁枯^大，和學(xué)生的交流溝通較少,，對(duì)自己的反思和總結(jié)不夠,，我感謝蔡主任給我的指導(dǎo)，周主任給我的幫助,，級(jí)部給位老師給我個(gè)人的幫助和支持,，年青教師中小蓉、小姜給我極大的支持,。今后我會(huì)努力的,、認(rèn)真的工作回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇六

這一學(xué)期來(lái),，本人更積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”,。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人對(duì)一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié)：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備,，備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 高一的學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，所以在課堂上我盡量用最簡(jiǎn)易的語(yǔ)言授課,，爭(zhēng)取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得最好。 在復(fù)習(xí)過(guò)程中是非?？菰锏模哉n堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣尤為重要,。興趣是最好的老師,，有了興趣,，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂(lè)趣,，而不是負(fù)擔(dān),。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果,，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。英語(yǔ)課堂既是吸取知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，又是內(nèi)化技能的練兵所,，但有限的時(shí)間無(wú)法使學(xué)生們充分把這些技能和知識(shí)據(jù)為己有并消化吸收,。利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分,。我的具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來(lái),，上課結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn),，給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史、社會(huì)等各方面的新聞,、幽默等,。課后做到多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要,，以及他們對(duì)課堂上知識(shí)的掌握程度,。并且在課后還布置學(xué)生專(zhuān)門(mén)做一些綜合能力的作業(yè)。比如說(shuō)一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空,。而且我在教學(xué)中會(huì)認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后練習(xí),，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用；如果課堂所學(xué)的是一些基本的語(yǔ)言點(diǎn),，我就會(huì)給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用,；如果課堂教學(xué)的是閱讀課,，我會(huì)給出一些關(guān)鍵詞，讓學(xué)生復(fù)述課文,。沒(méi)有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣,，效率就提不高,。講課生動(dòng)有趣 我在講課時(shí)，盡量講得生動(dòng)有趣，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、脫口秀,、趣聞,、幽默故事、名言名句的仿擬等，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

另外一些英文歌曲也是學(xué)生感興趣的,，如：后街男孩,、辣妹,、超級(jí)男孩,、西城男孩、美國(guó)民歌等，教師可以印制一些歌詞，在歌詞中留出一些空白讓學(xué)生一邊聽(tīng)，一邊填寫(xiě),，一邊模仿，既練習(xí)了口語(yǔ)聽(tīng)力,，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課后我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

這一學(xué)期來(lái),，閱讀在英語(yǔ)特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的三個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn)：

1,。提高學(xué)生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48。5個(gè)詞以上,。

2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化,。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣,、人物傳記,、文化教育、社會(huì),、史地,、科技、政治,、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材。

3體裁多樣化,。包括說(shuō)明文、記敘文,、議論文,、應(yīng)用文等

4。讓其了解閱讀理解的主要題型 5,。掌握必要的閱讀理解解題技巧 一般來(lái)說(shuō),，對(duì)記敘文注意5w和1h；對(duì)描述文注意主要情節(jié),，對(duì)說(shuō)明文或論證文要注意主旨句,。

另外，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語(yǔ),，如承接詞and,， besides， but,， never,， etc 走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇七

本學(xué)年本人擔(dān)任高一和高三兩個(gè)年級(jí)的政治教學(xué)工作,，現(xiàn)將把一學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,；認(rèn)真研究高考考綱和高考試題，探索高考動(dòng)向,，做到了每次考試有試卷分析與講評(píng),，學(xué)生的成績(jī)一次比一次有進(jìn)步；嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不但學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)總結(jié)如下：

俗話說(shuō),，臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功，的確如此,。高考涉及的知識(shí)面廣,，要求考生理解能力強(qiáng)，尤其是政治科目,，時(shí)代性更強(qiáng),。這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，閱讀大量的資料,。要給學(xué)生精選資料,。

俗話說(shuō)，親其師,，信其道,，對(duì)于高三學(xué)生，同樣如此,，高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,，難免心理上,，身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，情緒緊張,，缺乏信心,，疲勞等，這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,，了解其疾苦,，關(guān)心其生活；進(jìn)行心靈溝通,，及時(shí)解決存在的問(wèn)題,，既使教學(xué)有針對(duì)性，又讓教師在學(xué)生中有親和力,，教學(xué)效果會(huì)事半功倍,。

高三是一個(gè)整體，高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料。尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),，提高整體成績(jī),。

經(jīng)過(guò)一年的高三教學(xué)，我雖然收獲不少,，但也存在很多不足的地方,，比如自己還沒(méi)有形成一套完整的教學(xué)思路，在專(zhuān)題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深,，理論總結(jié)有欠缺。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我擔(dān)任高一的歷史工作教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

本人力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案,，在教每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法，備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。因此，每天我都用大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《血肉筑長(zhǎng)城》時(shí)候,，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料，以一條謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,。授課時(shí)就胸有成竹了,。學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想,。由此相比可見(jiàn),，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。為了這一目標(biāo),，我做到了課前認(rèn)真研讀教材,，學(xué)習(xí)新目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教法,，指導(dǎo)學(xué)法,，認(rèn)真落實(shí)上課，作業(yè),，練習(xí),，復(fù)習(xí)，單元檢測(cè)等環(huán)節(jié)的工作,，做到超周備課,，作業(yè)全批全改，不定時(shí)抽查學(xué)生的背誦和記憶,。通過(guò)單元檢測(cè)考察,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果,，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高,。

興趣是的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力的源泉,。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué),、不提倡死記硬背,，教學(xué)中主要采用問(wèn)題教學(xué)法，讓學(xué)生從問(wèn)題中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。在問(wèn)題中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法,，拓展歷史的教育功能,，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能,。

由于學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)感覺(jué)難度較大，學(xué)習(xí)信心不足,，有的學(xué)生成績(jī)不理想,。這種情況我沒(méi)有急于求成,，更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng)，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì),，從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生,，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,，今天不行明天行。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂,。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡，由差到好,。開(kāi)展課外輔導(dǎo),，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

放棄老觀念和老思想,，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),，讓他們?cè)谄降取⑤p松的課堂氛圍中學(xué)習(xí),。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,，教給他們做人的到了道理，用真心和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,。

以上是本人對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié),，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學(xué)中要不斷的努力,，力求更上一層樓,。

1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng),，特別是在具體的課堂教學(xué)中,，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。

2,、新課程的理念落實(shí)得不夠到位,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

3,、課外活動(dòng)的開(kāi)展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,，總體效果亦有不盡如人意。

1,、加強(qiáng)備課的針對(duì)性,，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,，突出學(xué)生的主體意識(shí),。

3、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究,，少一色形式,，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。

4,、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的伙伴,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇九

在本學(xué)年，我負(fù)責(zé)高中二年級(jí)和三年級(jí)的政治教學(xué)?，F(xiàn)在,，我將第一學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

積極認(rèn)真地服從和配合本學(xué)年學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校和部門(mén)的各種會(huì)議,；根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),，通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上訂閱或查找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,，能夠及時(shí)理解并用于教學(xué)指導(dǎo),；能夠顧全大局，服從學(xué)校教學(xué)部,、教組的教學(xué)安排,，承擔(dān)高二三、二年級(jí)文科班的政治教學(xué)任務(wù),；熱愛(ài)教育,，將全部精力和能力投入到學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，不從事有償輔導(dǎo)和第二職業(yè),，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。能夠主動(dòng)與其他教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，相互學(xué)習(xí),，默契合作，共同提高教學(xué)水平,，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

1,、知識(shí)更新

為了適應(yīng)不斷變化和發(fā)展的教育形勢(shì)，從戰(zhàn)略上引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅(jiān)持閱讀教學(xué)報(bào)刊,，并且能夠在家里有電腦的情況下每天訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)和存儲(chǔ)數(shù)據(jù),。

2、教育教學(xué)能力

首先,，能夠認(rèn)真掌握教材——及時(shí)將教學(xué)大綱,、教材和時(shí)政有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，能夠利用課堂時(shí)間，以新熱點(diǎn)材料為背景,，不斷創(chuàng)造提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí),，從而不斷提高分析和解決問(wèn)題的能力,。

第二，能夠掌握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。注重所學(xué)知識(shí)的鞏固和新舊知識(shí)的銜接,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，努力提高課堂教學(xué)效率,。除了明確知識(shí)點(diǎn)外,，還可以關(guān)注知識(shí)之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)尋求知識(shí),，不斷發(fā)展,。所教班級(jí)的平均成績(jī)和優(yōu)秀率在我校名列前茅。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生的情感溝通和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索，共同提高,。因此,，它也受到學(xué)生的尊重。經(jīng)常糾正,。

本學(xué)年我全職工作,。我沒(méi)有因?yàn)樗绞碌⒄`上課。我積極聆聽(tīng)其他有經(jīng)驗(yàn)教師的課程,；堅(jiān)持分批批改所有學(xué)生的作業(yè),，并及時(shí)批改,。按時(shí)參加學(xué)校和部門(mén)小組的集體活動(dòng)。三,、反思1,。與時(shí)俱進(jìn)，做人誠(chéng)懇,，扎實(shí)工作,，精益求精，提高質(zhì)量,。在任何時(shí)候,，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)、進(jìn)取,、鉆研業(yè)務(wù),，始終謙虛務(wù)實(shí)、認(rèn)真敬業(yè),。

3,、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，勇于創(chuàng)新和探索,。

4,、做好你的工作，盡力而為,。

5,、教師應(yīng)該更加自信，并采取健康積極的態(tài)度,。

6,、教師應(yīng)不斷積累教材和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有一顆奉獻(xiàn)的心,，關(guān)心自己和他人,，尊重學(xué)生。

7,、不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,。思考學(xué)生的想法和迫切需要。從實(shí)際出發(fā),，用真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生,，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法引導(dǎo)學(xué)生,，用知識(shí)豐富學(xué)生,，用毅力促進(jìn)學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生,。

8,、教師應(yīng)形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)市,、區(qū)教研室的工作意見(jiàn)，堅(jiān)持“讓學(xué)生收獲成功”的辦學(xué)理念,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)?！靶形幕苯ㄔO(shè),，深化新課程的改革與實(shí)施。以優(yōu)化課程設(shè)置,、深化生本課堂改革,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以教研組,、備課組建設(shè)為突破，規(guī)范教學(xué)管理,，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，科學(xué)設(shè)置學(xué)校課程,。按照《武進(jìn)區(qū)20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃安排》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程,。高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng),、通用技術(shù)等課程的開(kāi)設(shè)與實(shí)施；根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際,，整合各種課程資源,，因地制宜，使國(guó)家課程校本化地實(shí)施,。同時(shí),，科學(xué)合理地實(shí)施校本課程，在高一,、高二年級(jí)分別開(kāi)設(shè)了《藝術(shù)與人生》和《禮儀與生活》等校本必修課程,。根據(jù)各年級(jí)教學(xué)情況適時(shí)調(diào)整課務(wù)和課表，及時(shí)做好各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)資料的征訂和分發(fā),，為教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了保障,。

繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，規(guī)范落實(shí)體育課、活動(dòng)課,，繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng),，活動(dòng)形式多樣；進(jìn)一步做好體育課的模塊選擇和開(kāi)設(shè)工作,；開(kāi)展了跑操比賽,，成功舉辦了第3屆校園體育節(jié)暨教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在高一年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了籃球聯(lián)賽,，組織?；@球隊(duì)參加了“常奧”杯武進(jìn)區(qū)中職中學(xué)青春籃球聯(lián)賽并取得好成績(jī)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)期訓(xùn)練,，既培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí),，也提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng),，為學(xué)生提供了個(gè)性化發(fā)展的空間,，今年，成功舉辦了21屆校園文化藝術(shù)節(jié),；我?！八囋穭?chuàng)客”社團(tuán)榮獲武進(jìn)區(qū)“十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；今年11月,，我校被授予“中國(guó)美術(shù)學(xué)院生源培育基地實(shí)驗(yàn)學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。

規(guī)范管理和使用各功能室,，為課程的實(shí)施提供了服務(wù),。醫(yī)務(wù)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)的體檢，并加強(qiáng)了流行性疾病的預(yù)防工作和健康教育的宣傳,，重視學(xué)生健康意識(shí)和良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),。實(shí)驗(yàn)室為開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課提供了保障，重視培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,，順利組織高二學(xué)生通過(guò)了常州市實(shí)驗(yàn)考查。重視學(xué)生信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，高二年級(jí)學(xué)生順利參加了江蘇省信息技術(shù)學(xué)測(cè)考試,。圖書(shū)館和電子閱覽室等繼續(xù)加大圖書(shū)的流通和閱覽室的開(kāi)放，為研究性學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展提供服務(wù),。同時(shí)定期為師生開(kāi)放,，并添置了一批新書(shū)，充實(shí)了圖書(shū)館的藏書(shū),。

充分利用校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)基地等課程資源,，組織學(xué)生利用節(jié)假日開(kāi)展社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期高一,、高二年級(jí)學(xué)生分別赴鎮(zhèn)江（參觀歷史遺址）和無(wú)錫（參觀“三國(guó)城”等）開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生感悟歷史，傳承民族文化,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)及學(xué)校實(shí)施新課程方案的要求，開(kāi)學(xué)初各教研組,、備課組制訂了教學(xué)計(jì)劃,，合理安排了教學(xué)進(jìn)度，并定期進(jìn)行檢查,，保證了計(jì)劃的順利實(shí)施。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程管理和教研組,、備課組建設(shè),，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)，抓好備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、評(píng)價(jià)和考試等各個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確要求，并做到精細(xì)化管理,，確保各級(jí)各類(lèi)課程的高質(zhì)量實(shí)施和課堂效益的提高,。

為進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期對(duì)備課,、上課,、聽(tīng)課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)加大了監(jiān)督檢查力度,，采用備課組每周一查,、教研組每月一查、教務(wù)處每月抽查等方式,，確保制度的有效落實(shí),，并及時(shí)公布檢查結(jié)果，結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查,評(píng)選了優(yōu)秀教案,，肯定先進(jìn),，指出不足。本學(xué)期針對(duì)各學(xué)科的作業(yè)布置和批改以及對(duì)教輔資料的的使用情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,，并提出整改意見(jiàn),。

每周開(kāi)設(shè)“生本課堂”交流課,，組織教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課，對(duì)課堂教學(xué)加強(qiáng)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。12月份聯(lián)合區(qū)教研室開(kāi)展了以“打造生本課堂，普惠學(xué)生發(fā)展”為主題的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)一步實(shí)踐“生本課堂”教學(xué)理念,，探索高效的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

組織教師外出學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。本學(xué)期,，分批組織了教師參加區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校間的聽(tīng)課研討活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上,，在校長(zhǎng)室的安排與帶領(lǐng)下,，先后組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、高三教師,、全體班主任、行政人員等分赴句容三中,、興化中學(xué),、奔牛高級(jí)中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，感受他們濃厚的的教學(xué)氛圍,、積極勤奮的教學(xué)精神以及精細(xì)化的教學(xué)管理,，并組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，大力開(kāi)展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè),。

為進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,，邀請(qǐng)了三江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)張五力教授來(lái)校指導(dǎo)藝術(shù)高考，邀請(qǐng)了江蘇省特級(jí)教師,、教授級(jí)高級(jí)教師徐惠仁主任來(lái)校就課題研究工作進(jìn)行專(zhuān)題指導(dǎo),。先后有武進(jìn)區(qū)生物名師工作室、常州市名班主任工作室在我校開(kāi)展研討活動(dòng),，為我校青年教師提供了展示自我的平臺(tái)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),。

在20xx年第九屆“地球小博士”全國(guó)中學(xué)生科普知識(shí)大賽中學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，陶蕓超,、梅雨晴,、詹思?jí)舻?0多位學(xué)生分獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng),，王翼城等五位教師被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”,。梅雨晴同學(xué)榮獲“蘇教國(guó)際杯”江蘇省第十五屆中學(xué)生作文大賽（高中組）現(xiàn)場(chǎng)決賽一等獎(jiǎng)，另有30多位同學(xué)榮獲省二,、三等獎(jiǎng),；陶蕓超同學(xué)榮獲“七彩語(yǔ)文杯”江蘇省第十四屆“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽總決賽省二等獎(jiǎng)?！敖洗骸蔽膶W(xué)社在全國(guó)高中生征文比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。在“七彩語(yǔ)文杯”江蘇省第九屆中小學(xué)生硬筆?軟筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)展示賽中，許敏同學(xué)榮獲江蘇省特等獎(jiǎng),，宋蘇萍同學(xué)榮獲江蘇省一等獎(jiǎng),。在20xx年常州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中，我校分別在合唱,、器樂(lè),、短劇三項(xiàng)上獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，在獨(dú)奏,、獨(dú)唱,、繪畫(huà)、征文項(xiàng)目上有xx位學(xué)生分獲一,、二、三等獎(jiǎng),。

嚴(yán)密組織各類(lèi)考查和考試,，提高考試質(zhì)量。對(duì)高一,、高二年級(jí)語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的教學(xué)工作與禮嘉中學(xué)開(kāi)展了期中聯(lián)合調(diào)研,，認(rèn)真組織好各學(xué)科的期中、期末命題工作,，嚴(yán)格考場(chǎng)秩序和監(jiān)考紀(jì)律,，進(jìn)一步發(fā)揮了網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的作用，提高閱卷速度和質(zhì)量,；利用系統(tǒng)對(duì)成績(jī)及時(shí)進(jìn)行了匯總和分析,，準(zhǔn)確地診斷教學(xué)效果和考試質(zhì)量，為合理調(diào)整教學(xué)提供了依據(jù),，也促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,。

認(rèn)真做好高一新生的錄取和報(bào)到工作，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理制度,，及時(shí)高效地建好高一新生的學(xué)籍,，并按時(shí)審核，規(guī)范學(xué)籍信息，及時(shí)做好高考,、學(xué)測(cè)等報(bào)名工作,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇十一

看罷自已任教的高一年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)成績(jī)，其中一個(gè)班的平均分最低,，雖然自已對(duì)2分的差距以及成績(jī)不是很看重,，但如此成績(jī)自已也是感到很不開(kāi)心的，特進(jìn)行總結(jié)或者說(shuō)檢討,，為自已今后的教學(xué)工作更上一層樓,。

客觀的說(shuō)，自已對(duì)高一的這兩個(gè)班同自已一直以來(lái)的教學(xué)原則是一致的,，兩個(gè)班個(gè)人也盡了最大努力,，教學(xué)過(guò)程和結(jié)果都很傷心。

a班在開(kāi)學(xué)之初表現(xiàn)很好,，經(jīng)過(guò)學(xué)情了解有部分學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)不錯(cuò),，其中一個(gè)學(xué)生還開(kāi)有網(wǎng)店。b班開(kāi)學(xué)之初學(xué)生沒(méi)有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，教學(xué)效果亦不太理想,。

10月份學(xué)校舉行的信息技術(shù)比賽中，a班開(kāi)網(wǎng)店學(xué)生的圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng),，另一同學(xué)電子版報(bào)獲二等獎(jiǎng),，給我驚喜。b班無(wú)人參與但學(xué)習(xí)的氣氛在增強(qiáng),，也是一種欣喜,。

11月底12月初舉行虛擬機(jī)器人培訓(xùn)參加貴陽(yáng)市比賽，兩個(gè)班我反復(fù)宣傳,，無(wú)一人響應(yīng),，而任教的高二兩個(gè)班都有同學(xué)非常有興趣投入進(jìn)來(lái)。

11月份半期考試之后,，課堂上感覺(jué)兩個(gè)班都有變化,，a班在向負(fù)方向發(fā)展，b班在向正方向前進(jìn),。更加認(rèn)真準(zhǔn)備自已的課堂內(nèi)容,、學(xué)生合作探索的問(wèn)題，了解掌握學(xué)生情況,，同時(shí)與兩個(gè)班主任有交流,，第一學(xué)期結(jié)束。

新年歸來(lái),，看到同學(xué)們都長(zhǎng)高了個(gè),，心里高興。

b班一往如既的在向正方向前進(jìn)，a班也更加迅速的向相反方向發(fā)展,。也更加重視課前做功課,，希望能引人入勝，引導(dǎo)他們喜歡,。與同學(xué)們交流了解情況,，與其他科任老師交換意見(jiàn)，與班主任溝通協(xié)調(diào),。效果意義不大,。

失敗感緊緊圍繞自已，課堂紀(jì)律處于失控,，學(xué)生干什么的都有就是不做與課堂相關(guān)的,，其他科也是如此!無(wú)論怎樣做都無(wú)濟(jì)于事。

沒(méi)有向心力,、人心渙散,，沒(méi)有積極向上的求學(xué)精神，以致于我的課堂很多時(shí)間都在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,。而這樣的一個(gè)班集體我也一直在努力,，與班主任多次交流，希望他用積極的鼓勵(lì)的心態(tài)去對(duì)待同學(xué)們,，只要他們每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,，學(xué)習(xí)上、思想上,、行為習(xí)慣上等等,。

開(kāi)網(wǎng)店的學(xué)生開(kāi)學(xué)后一直高度重視，一次在我的課堂上睡覺(jué),，課后便詢問(wèn)他的作息情況,，得到的回答讓我非常吃驚,，清晨5：00睡覺(jué),，7：00起床，課堂上實(shí)在太困就睡,。建議他晚上12：00以前必須睡覺(jué),，早上7：00起床。第二個(gè)星期課堂上同樣睡覺(jué),，課后交流把之前學(xué)校一學(xué)生國(guó)慶長(zhǎng)假上了七天七夜的網(wǎng),，收假后的第一天早上上課因過(guò)度疲勞在此間教室死亡。你想步這位同學(xué)的后塵嗎?并把這一情況與班主任交流,，希望高度重視,。第三節(jié)課還是睡覺(jué)，了解情況后我在課堂上就之前本教室死去的學(xué)生情況作了說(shuō)明，并就我們班該同學(xué)的情況說(shuō)出了我的擔(dān)憂以及期望,。同學(xué)們紛紛表示一定對(duì)該同學(xué)作監(jiān)督,，該同學(xué)也表示今后一定要愛(ài)惜生命，按照老師的要求作息,。之后課堂上沒(méi)有睡覺(jué),，精神狀態(tài)也非常好。

與同學(xué)們課后交流,，他們的思想情況非常不樂(lè)觀,。自己以正能量的心對(duì)待，但個(gè)人武功的確有限,，學(xué)生沒(méi)有做到最好的自我,，個(gè)人而言我是向最好的自我努力。我時(shí)時(shí)刻刻在反思,，如果我有邊楚女,、 李永前老師的武功，也許能有所改變，但是我沒(méi)有這種功力,，所以不受學(xué)生待見(jiàn),，真的很傷心。

如何讓同學(xué)們做最好的自已,，是一個(gè)重大的課題，努力ing!加油!

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇十二

在過(guò)去一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,，有得有失,，為了以后的教學(xué)工作能更加完善，現(xiàn)總結(jié)如下：

這學(xué)期我通過(guò)教學(xué)實(shí)踐得出以下幾點(diǎn)心得：

繼續(xù)上學(xué)期的做法,，及時(shí)給學(xué)生彌補(bǔ)高中的缺漏知識(shí),。可利用上半學(xué)期的時(shí)間從語(yǔ)言,、詞匯,、語(yǔ)法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí),。根據(jù)高考要求,，從開(kāi)始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀下載、提能力,，教會(huì)學(xué)生一些閱讀下載技巧,，養(yǎng)成良好的閱讀下載習(xí)慣。

為了使學(xué)生更愛(ài)開(kāi)口,，在練習(xí)中,，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語(yǔ)言,，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。

只有通過(guò)輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力,、各種方法掌握英語(yǔ)基本知識(shí)的能力,、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力。

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)教學(xué)效果,，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來(lái),，上課可以結(jié)合時(shí)事,、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史,、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等,。但是盡管如此,，我所教授的班仍有一部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)無(wú)法提起興趣。他們基礎(chǔ)叫薄弱,，學(xué)習(xí)起來(lái)難度大,，又缺乏學(xué)習(xí)耐心，不愿堅(jiān)持學(xué)習(xí),。這部分學(xué)生的落后或多或少會(huì)對(duì)整個(gè)教學(xué)及班上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響,，因此必須想方設(shè)法使這部分學(xué)生愿意學(xué)，至少愿意試著去聽(tīng)課,，這就將成為我以后教學(xué)的重點(diǎn),。

作為一個(gè)老師，教學(xué)則是非常重要的環(huán)節(jié),，在教學(xué)中,，我除了嚴(yán)格依照高中英語(yǔ)《英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,，做好配套練習(xí)之外,，還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，在教授新課的過(guò)程中穿插所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)新的知識(shí),。

我教授的學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)信心不足,，老說(shuō)自己的英語(yǔ)差,，聽(tīng)不懂，在開(kāi)學(xué)初,，我就強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性,，強(qiáng)調(diào)高一是學(xué)習(xí)的新階段，強(qiáng)調(diào)努力的作用,，在教學(xué)過(guò)程中,，我反復(fù)研究教材，盡量降低教材難度,，采用中英雙語(yǔ)教法,，高中的英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是閱讀下載，但是我所面對(duì)的學(xué)生單詞量不足,，完整地閱讀下載一篇課文對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是很困難的,，如果仍舊按照一貫的教學(xué)來(lái)要求他們，那么很可能打擊這些學(xué)生本來(lái)就薄弱的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和興趣,，因此,，在正課中，我重點(diǎn)講述語(yǔ)法點(diǎn),，語(yǔ)言點(diǎn),，單詞及固定搭配，輔與閱讀下載課文的整體理解,。這樣一方面把課文濃縮成一個(gè)個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)和固定搭配,，減輕學(xué)生記憶的難度，另一方面又使學(xué)生掌握一定數(shù)量的詞匯,，初步建立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心;同時(shí)又為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做了鋪墊,。

總之，在這個(gè)學(xué)期中,，我基本完成了一個(gè)高中教師的教學(xué)和教育學(xué)生的工作,，但是也存在種種的不足之處，在往后的教學(xué)中我將更虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),，并要結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)逐步摸索出適合我們學(xué)校的教學(xué)方法,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇十三

光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已近尾聲。邢臺(tái)縣會(huì)寧中學(xué)高中地理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組成員的共同努力下,始終堅(jiān)持以

本教研組是一個(gè)充滿朝氣和活力的群體,教研組每一個(gè)成員都能在第一時(shí)間里高質(zhì)量,、高效率地完各項(xiàng)工作, 充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質(zhì),。每位老師都很優(yōu)秀,在這里不一一枚舉。

本學(xué)期,我們開(kāi)展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng),推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展,。

1,、重視對(duì)教情、學(xué)情的研究,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。針對(duì)我校的實(shí)際,從提升教育教學(xué)水平出發(fā),組織開(kāi)展教情,、學(xué)情研究活動(dòng),。

2、大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課,聽(tīng)老教師的示范課,新教師的匯報(bào)課,。組織的形式多樣,采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合。全組集體組織聽(tīng)課達(dá)每人達(dá)到18節(jié),。通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)中,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課、備課,、聽(tīng)課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案定期檢查,作業(yè)批改要求及時(shí),、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

2,、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高業(yè)務(wù)水平。

配合高中部教學(xué)處開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),檢查全組成員的學(xué)案,通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng),極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平,。

3,、定期集中備課。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法,。在備課過(guò)程中,我組教師都有一個(gè)習(xí)慣,都十分注重資料的積累,把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái),作為備課資料,。平時(shí),又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫(xiě)好教后感,總結(jié)每次課的得失,。

4、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思

鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,。要求本組教師每學(xué)期每周寫(xiě)1篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1,、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施,對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求,。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認(rèn)識(shí)水平,。

2、課題研究有待進(jìn)一步深入,。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深,熱情不高,參與不多的狀況,缺少經(jīng)費(fèi)保障等問(wèn)題,。。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高,。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一,讓他們?nèi)嬲莆招抡n程,、現(xiàn)代教育技術(shù),。

2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度,。實(shí)行新老結(jié)合,以老帶新,共同提高,。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課、新教師講匯報(bào)課活動(dòng),積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)篇十四

（一）建立一個(gè)機(jī)構(gòu)

我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的深入開(kāi)展學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，立足于學(xué)校的實(shí)際情況,，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校法制教育工作,。

組長(zhǎng)：何小明

副組長(zhǎng)：李華山李春華李從龍

成員：吳俊波李仁峰何勤李慶華

黃華清及各班班主任

（二）完善“兩個(gè)制度”

1．師生的學(xué)法制度。根據(jù)縣教育局關(guān)于開(kāi)展12.4普法教育的要求,，并結(jié)合每年下發(fā)的青少年學(xué)生學(xué)法計(jì)劃內(nèi)容,，組織進(jìn)行比較系統(tǒng)的相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

2．學(xué)法情況考評(píng)制度,。學(xué)校每學(xué)期,、每學(xué)年都要組織對(duì)師生學(xué)法用法的情況進(jìn)行考評(píng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)法守法情況要寫(xiě)入學(xué)生的操行評(píng)定內(nèi)容,；對(duì)教師的學(xué)法守法用法護(hù)法的考評(píng)應(yīng)與年度考核和職稱(chēng)評(píng)定,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等有機(jī)結(jié)合。

：20xx年11月下旬至12月下旬

（一）開(kāi)展“三個(gè)專(zhuān)題”教育活動(dòng)

1．開(kāi)展一次“青春自護(hù)”專(zhuān)題教育活動(dòng),。未成年學(xué)生自護(hù)教育是維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益的重要手段,，是未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)的必修課。提高未成年學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)未成年學(xué)生的自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)未成年學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用法律武器和社會(huì)保護(hù)功能的自覺(jué)性，是防止未成年學(xué)生遭受人身傷害最有效的途徑,。

2．開(kāi)展“一助一&

3．進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和法制教育,。

（二）做到“四個(gè)結(jié)合”

1．法制教育與健康教育要有機(jī)結(jié)合?！爸行W(xué)健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式,、疾病預(yù)防、心理健康,、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健,、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”,。我校采取集中授課和專(zhuān)題授課的形式，縱深學(xué)生法律意識(shí),。

2．法制教育與“警校共建”活動(dòng)相結(jié)合,。我校主動(dòng)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)張良平同志參與學(xué)校的日常管理，并召開(kāi)了一次有法制副校長(zhǎng)參加的學(xué)校法制教育工作聯(lián)席會(huì),，規(guī)劃學(xué)校法制教育工作,，通過(guò)生動(dòng)具體的案例講解，使學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念普遍得到增強(qiáng),。

3．法制教育與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合,。由于社會(huì)各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向低齡化發(fā)展的趨勢(shì),。我校要繼續(xù)實(shí)行“德育導(dǎo)師制”,，大力倡導(dǎo)教師“愛(ài)心”教育，樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣光榮”的觀念,，并把這項(xiàng)工作作為評(píng)估教師教育教學(xué)工作,、德育工作的重要依據(jù)。

4．法制教育與創(chuàng)建“平安學(xué)?！被顒?dòng)相結(jié)合,。抓好法制宣傳教育，預(yù)防和遏制師生違法犯罪,，是“文明平安學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的前提條件之一，我校要把師生的法制教育作為“平安學(xué)?！眲?chuàng)建工作的重中之重,，創(chuàng)新法制教育的形式和觀念，進(jìn)一步完善法制教育機(jī)制,，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育工作的針對(duì)性和有效性,，努力提高法制宣傳教育的成果，構(gòu)建和諧,、平安,、文明的校園。

1,、11月30日學(xué)校利用升旗儀式國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,。

要求學(xué)生遵守法律法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī),，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,。珍愛(ài)自己，善待他人，做一名文明守紀(jì)的好學(xué)生,。特別要進(jìn)行交通安全法規(guī)教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

2,、黑板報(bào)宣傳,。

12月中旬，政教處負(fù)責(zé)出一期“法制教育”為主題的校

3,、主題班會(huì),。

各班利用周三班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行“學(xué)法守法,，珍愛(ài)生命”、“心理健康教育”為主題的班會(huì),。班主任做好思想引導(dǎo),，并做好班會(huì)活動(dòng)記錄。

4,、“法制在我身邊”征文比賽,。

各班學(xué)生對(duì)法律常識(shí)進(jìn)行大討論，聯(lián)系身邊事,，談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾?，進(jìn)行“法制在我身邊”征文比賽，文體形式不限,，內(nèi)容健康真實(shí),，精神積極向上。各班推薦1-3篇優(yōu)秀作品,，于12月21日前上交政教處,，進(jìn)行評(píng)比。

5,、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座,。

12月25日，學(xué)校將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座,，提高學(xué)生法律意識(shí),。

1、各班級(jí)班主任要高度重視青少年法制教育工作,，結(jié)合法制教育學(xué)宣傳月加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制觀念的教育,，認(rèn)真開(kāi)展好這次活動(dòng)。2,、在開(kāi)展活動(dòng)同時(shí),，各班要及時(shí)總結(jié)反思，開(kāi)展思想大討論。請(qǐng)各班在12月28前上交活動(dòng)總結(jié),。