計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

九年級(jí)下期教學(xué)工作計(jì)劃 九年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一

在xx年,，我們迎來(lái)了期盼的北京奧運(yùn),，并在勝利的激情聲中結(jié)束,。新的學(xué)期到來(lái)了，作為九年級(jí)班主任的我,，對(duì)這個(gè)將要面臨升學(xué)的班級(jí)心中有了充足的計(jì)劃和信心,。成績(jī)是昨天的句號(hào)，前進(jìn)是永恒的主題,，新的學(xué)期,，意味著新的挑戰(zhàn),，新的機(jī)遇，我們決心在教學(xué)工作中突出兩在宗旨：終身學(xué)習(xí),，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;著重兩個(gè)提高：提高教師個(gè)人素質(zhì),，提高學(xué)生綜合能力；盯住兩個(gè)過(guò)程：備課的過(guò)程,，學(xué)習(xí)的過(guò)程,。對(duì)于九年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃我是這樣詳細(xì)分出的。

總之,，在我的九年級(jí)班主任工作計(jì)劃中我們要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，嚴(yán)肅的作風(fēng)，嚴(yán)格的管理,，做到：管理再細(xì)一點(diǎn),，注重過(guò)程；做法再實(shí)一點(diǎn),，注重成績(jī),；思想再新一點(diǎn)，注重方法,。保證教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，有工作必檢查，有檢查必

總結(jié)

一、常規(guī)管理,，創(chuàng)新方法,，求實(shí)效。

教學(xué)的常規(guī)管理工作經(jīng)常而持久,，要想使常規(guī)的教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階,，必須注重方法的創(chuàng)新,，新學(xué)期我們要采用新的管理方法，使常規(guī)教學(xué)工作切實(shí)有成效,。

1,、躬親管理，層層負(fù)責(zé),。

九年級(jí)教學(xué)由王校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，采用躬親管理的方法，工作必親自規(guī)劃,，每天必親自檢查,，成績(jī)必親自跟蹤，做到心中有數(shù),、有底,、有效，下面由三們主任分兵把口,，劉雪華主任負(fù)責(zé)語(yǔ)文組和政史組,，姜忠媛主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和物理組，區(qū)巖主任負(fù)責(zé)英語(yǔ)組和化學(xué)組,，日常工作各有分工,，焦江和楊柳兩位干事也各有分工，負(fù)責(zé)日常查課,、排課及資料收集,、保管、裝訂,。

2,、立規(guī)立矩，注重規(guī)范,。

（1）制訂《九年級(jí)教師課堂規(guī)范》

（2）每個(gè)辦公室一塊成績(jī)通告板,。

（3）開(kāi)學(xué)第一天給每位教師發(fā)一本會(huì)議記錄本，開(kāi)會(huì)必須記錄,。

3,、集體備課，創(chuàng)新形式,。

在原有集體備課的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新備課方式：

（1）除了每周一次集體備課外，各組均再加兩節(jié)集中備課的時(shí)間,。

（2）各組備課均有領(lǐng)導(dǎo)參與,。

（3）備課形式采取說(shuō)--講--評(píng)--議--上的形式。

（4）新教師必須上課前進(jìn)行說(shuō)課過(guò)關(guān)。

4,、規(guī)范上課,，六步教學(xué)。

開(kāi)學(xué)初,，由王校長(zhǎng)給九年級(jí)教師作講座,，“課堂教學(xué)的六步流程”，并且在正式開(kāi)學(xué)初由七個(gè)科組的備課組長(zhǎng)作了“六步教學(xué)法”引路課,，由三年新教師每個(gè)人進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一課的試講23節(jié),，每節(jié)上課加入的新內(nèi)容為：當(dāng)堂預(yù)習(xí)，問(wèn)對(duì)制,，每科有課堂筆記,，每個(gè)學(xué)生每科有糾錯(cuò)本。

5,、作業(yè)批改落到實(shí)處,。

實(shí)行作業(yè)批改小卷化,，小卷批改定量化,，不做形式上的無(wú)用功，作業(yè)全部用小卷代替,，規(guī)定每科每天批改一張卷,，每天批完先查后反饋，隨時(shí)批完隨時(shí)檢查,。

6,、先聽(tīng)后講，聽(tīng)課學(xué)習(xí),。

要求所有新三年老師及青年教師必須先聽(tīng)課再進(jìn)課堂,，把骨干教師的課排在前邊，給他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，每人每周聽(tīng)課至少3節(jié),。

二、教師素質(zhì),，注重培訓(xùn),，求發(fā)展。

教師的素質(zhì)直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低,，所以,，必須把提高教師的素質(zhì)的不斷提高，終身學(xué)習(xí)放在首位,，注重教師的“多”,。

1、多積累：本學(xué)期要求每位教師準(zhǔn)備一個(gè)積累本,，對(duì)本學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行歸納,、整理,、歸類(lèi)，學(xué)校定期檢查,、定期評(píng)比,。

2、多做題：每人買(mǎi)一本08年中考匯編,，要求每位教師在兩個(gè)月內(nèi)完成作業(yè),，學(xué)校定時(shí)檢查。

3,、多培訓(xùn)：在我的班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃中定期對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，計(jì)劃利用例會(huì)時(shí)間對(duì)所有教師進(jìn)行三次培訓(xùn)（1）、課堂教學(xué)六步流程（2）課堂怎樣進(jìn)行有效教學(xué),。（3）怎樣進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練,；計(jì)劃對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)三次（1）如何做好畢業(yè)班的班主任講座（2）骨干班主任介紹畢業(yè)班管理經(jīng)驗(yàn)（3）班主任協(xié)助科任教師提高成績(jī)的方法；計(jì)劃對(duì)青年教師培訓(xùn)兩次（1）青年教師如何提高業(yè)務(wù)素質(zhì)（2）青年教師要多讀書(shū),。

4,、多上公開(kāi)課。

開(kāi)學(xué)前己由備課組長(zhǎng)和青年教師各自上了引路課和過(guò)關(guān)課,，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展兩次大型公開(kāi)課活動(dòng),，多次組內(nèi)小型公開(kāi)課活動(dòng)，一次是全體教師參與的,，以“備在課前,，練在課上”為目的的公開(kāi)課，一次是青年教師展示課,。

5,、多帶動(dòng)

繼續(xù)實(shí)行打造特色科組活動(dòng)，以?xún)?yōu)帶新,，以科組整體為單位,，以盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平為目的，各科組制訂,，互聽(tīng)互評(píng),，整體推進(jìn)。

三,、學(xué)生能力,，注重培養(yǎng)求提高。

三年級(jí)學(xué)生,，我們著重培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，把課堂的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，實(shí)行師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得真知,，增長(zhǎng)才干。

1,、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律和狀態(tài),。

每天每節(jié)課由校長(zhǎng)、主任,、干事進(jìn)行檢查,。當(dāng)場(chǎng)處理，并記錄,，大會(huì)總結(jié),。

2、嚴(yán)抓書(shū)寫(xiě)規(guī)范,。

堅(jiān)持勤要求,、勤檢查、勤總結(jié),。一個(gè)班一個(gè)班,，一科一科地查，爭(zhēng)取開(kāi)頭兩個(gè)月后能使每班90%以上達(dá)到書(shū)寫(xiě)規(guī)范,。

3,、嚴(yán)格檢查課堂筆記和糾錯(cuò)制度,，每科每個(gè)學(xué)生都有定期檢查和總結(jié),。

4、嚴(yán)格進(jìn)行階段驗(yàn)收,。

在新學(xué)期班主任工作計(jì)劃中要進(jìn)行月考4--5次,，此外，各科組每周進(jìn)行一次周考,，以驗(yàn)收基礎(chǔ)知識(shí),，每月進(jìn)行一次競(jìng)賽，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧與能力,。

5,、定期給學(xué)生開(kāi)會(huì)或進(jìn)行講座，計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行三次學(xué)習(xí)教育會(huì),，兩次學(xué)習(xí)方法和態(tài)度講座,。

總之，本學(xué)期九年級(jí)的教學(xué)工作決心做到真抓實(shí)干,、開(kāi)拓進(jìn)取,、創(chuàng)新求實(shí)，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，讓教師們敬業(yè),，讓學(xué)生們快樂(lè)學(xué),，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求跨越,，為我們20xx年中考成績(jī)更輝煌而努力奮斗,！

九年級(jí)下期教學(xué)工作計(jì)劃 九年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

我們帶著希望和憧憬又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,，本學(xué)期理化生教研組將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,，以學(xué)生發(fā)展為本，齊心協(xié)力,，落實(shí)好學(xué)校制定給我組的各項(xiàng)工作,，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教學(xué)過(guò)程,。使每位教師在科研的同時(shí)提煉自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí),，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高,，再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二,、學(xué)生分析：

本人所教學(xué)學(xué)科共有兩個(gè)班,，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢,，成績(jī)較好,。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。這樣要因材施教,，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。從考試情況來(lái)看：優(yōu)等生占41%,，學(xué)習(xí)發(fā)展生占27%,。總體情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,，中等生所占比例不大,，一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn),。而其中的優(yōu)等生大多對(duì)學(xué)習(xí)熱情高,，但對(duì)問(wèn)題的分析能力、計(jì)算能力,、實(shí)驗(yàn)操作能力存在嚴(yán)重的不足,，尤其是所涉及和知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合能力等方面不夠好,，學(xué)生反應(yīng)能力弱。

根據(jù)以上情況分析：產(chǎn)生嚴(yán)重兩極分化的主要原因是學(xué)生在九年級(jí)才接觸化學(xué),，許多學(xué)生對(duì)此感到無(wú)從下手,，不會(huì)進(jìn)行知識(shí)的梳理，導(dǎo)致學(xué)生掉隊(duì),，同時(shí)學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

三,、

本教材體系的第一個(gè)特點(diǎn)是分散難點(diǎn),，梯度合理，又突出重點(diǎn),。以學(xué)生生活中須臾離不開(kāi)的水,、空氣、溶液,，以及碳等引入,，學(xué)習(xí)元素和化合物知識(shí)，同時(shí)有計(jì)劃地穿插安排部分基本概念,，基本理論和定律,。這樣使教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的化學(xué)問(wèn)題的能力,，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論,，以減輕學(xué)習(xí)時(shí)的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,，每章教材的篇幅力求短小,，重點(diǎn)較突出。

第二個(gè)特點(diǎn),，突出了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,，以動(dòng)手操作能力要求，每一塊中都有有許多學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究,，同時(shí)又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。

四,、目標(biāo)任務(wù)

1,、理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際,，學(xué)生的生活實(shí)際,，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。

2,、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理,，學(xué)習(xí)常見(jiàn)地元素和化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能,，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用,。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法,。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋或解決簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作和能力,。觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力,。

4、針對(duì)中考改革的新動(dòng)向,，把握中考改革的方向,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。

5,、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、資源意識(shí),、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

五,、方法措施

1,、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。

2,、備課,、上課要抓重點(diǎn)，把握本質(zhì),。在平日的備課,、上課中要把握好本質(zhì)的東西，3,、在平日講課中學(xué)會(huì)對(duì)比,。

4、講究“巧練”

5,、在平日要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn),。

6,、跟蹤檢查。

7,、加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理,，把課堂時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主探究和合作交流的場(chǎng)所。

六,、教學(xué)進(jìn)度表

日期課時(shí) 教 學(xué) 內(nèi) 容 重 點(diǎn) 難 點(diǎn)

1 3.1-3.4 2 評(píng)講期末試卷

2 3.5-3.11 4 1.生活中常見(jiàn)的鹽

（物質(zhì)的分類(lèi)）了解幾種常見(jiàn)鹽的組成及用途,；判斷復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生；碳酸根離子的檢驗(yàn),；過(guò)濾,、蒸發(fā)的操作。判斷復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生,；碳酸根離子的檢驗(yàn),。

3 3.12-3.18 4 2.化學(xué)肥料

單元復(fù)習(xí)常見(jiàn)化肥的種類(lèi)與作用

4 3.19-3.25 4 1.人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

2.化學(xué)元素與人體健康

3.有機(jī)合成材料 人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；有機(jī)合成材料,。蛋白質(zhì)的生理功能,；化學(xué)元素與人體健康。

5 3.26-4.1 4 全冊(cè)復(fù)習(xí),、階段考試

6 4.2-4.8 4 試卷分析

中考復(fù)習(xí)（一,、二）

7 4.9-4.15 4 中考復(fù)習(xí)（三、四）

8 4.16-4.22 4 中考復(fù)習(xí)（六,、七）

9 4.23-4.29 4 中考復(fù)習(xí)（八,、九、十）

10 4.30-5.6 0 假期

11 5.7-5.13 4 中考綜合復(fù)習(xí)（1）

12 5.14-5.20 4 中考綜合復(fù)習(xí)（2）

13 5.21-5.27 4 中考綜合復(fù)習(xí)（3）

14 5.28-6.3 4 中考綜合復(fù)習(xí)（4）

15 6.4-6.10 4 查漏初缺

16 6.11-6.16 2 中考,。

九年級(jí)下期教學(xué)工作計(jì)劃 九年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn),，積極推行素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，加強(qiáng)教研教改,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

二,、工作目標(biāo)組織各科認(rèn)真分析中考命題方向，指導(dǎo)教學(xué),；

2,、加強(qiáng)初三學(xué)生的安全管理,。

3、綜合優(yōu)等達(dá)7——10人,。

4,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，完成上級(jí)下達(dá)的升學(xué)指標(biāo),；具體目標(biāo)為：

一級(jí)2人,，二級(jí)4人，單科合格率達(dá)到95％,，綜合合格率達(dá)到93％,。

三、主要工作：

落實(shí)教學(xué)常規(guī),。抓好常規(guī)管理工作,。定期對(duì)常規(guī)情況進(jìn)行檢查，對(duì)檢查出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)整改,。

2,、認(rèn)真組織好每月—次的考試工作，并要求各教師對(duì)月考情況認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，存在的問(wèn)題積極采取措施,。力爭(zhēng)解決問(wèn)題。

3,、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，確保優(yōu)生面達(dá)到要求，差生達(dá)到基本要求,。

4,、組織各科學(xué)考試說(shuō)明，認(rèn)真分析中考命題方向,，指導(dǎo)教學(xué),。

5、加強(qiáng)與其它學(xué)校的聯(lián)系,，了解信息,。引進(jìn)資源。

6,、加強(qiáng)初三學(xué)生的安全管理,。實(shí)行晚值班，星期六,、星期天安排專(zhuān)人值班,。關(guān)心學(xué)生飲食和睡眠。

7,、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作,，解決學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難,，激發(fā)學(xué)生的自信心。

8,、做好各科的協(xié)調(diào)工作,，做到團(tuán)結(jié)合作。

四,、措施：

1,、實(shí)行教學(xué)常規(guī)半月查制，確保課堂45分鐘的效果,。

2,、每月底組織月考一次。認(rèn)真做好數(shù)字和文字分析,，針對(duì)存在的問(wèn)題積極采取措施,，查漏補(bǔ)缺。

3,、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，落實(shí)分層教學(xué)，做好對(duì)準(zhǔn)率,，確保合格翠,。

4、組織教師學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,，把握中考命題方向,，在平常的教學(xué)中要具體落實(shí)，平時(shí)的備課中有體現(xiàn),，在平時(shí)的測(cè)試中有體現(xiàn),。

5、晚自習(xí)實(shí)行值班： 主要由語(yǔ),、數(shù),、外、理,、化教師輪流值班,，負(fù)責(zé)學(xué)生晚上的輔導(dǎo)、安全,，堅(jiān)持到晚11點(diǎn),。

6、要不定期地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，出現(xiàn)不好的苗頭要及時(shí)糾正，讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

五,、工作安排三月中下旬組織第一次月考,，認(rèn)直作好分析,，找出問(wèn)題,，尋求解決方案。

2,、要求學(xué)生住讀,，并安排晚值班教師、雙休值班人員,，確保學(xué)生的安全,。

3、四月底組織全體初三教師學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,，了解中考試題,，把握命題方向，要求落實(shí)在備課中,，落實(shí)在每月的測(cè)試中,。

4、分析上一學(xué)年中考的得與失,，從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),。

5、四月底,，根據(jù)信息發(fā)布會(huì)的精神組織第二次月考,，檢查問(wèn)題的解決情況，查漏補(bǔ)缺,。

6,、認(rèn)真組織5月份的適應(yīng)考試，分析與外校的差距,，尋求解決策略,。7、調(diào)查各科教師的教學(xué)情況,，了解學(xué)生對(duì)各科教學(xué)的要求,，加強(qiáng)各科協(xié)調(diào)，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，8,、掌握各科的教學(xué)進(jìn)度，做好統(tǒng)一安排,。

9,、各科討論教學(xué)中存在的問(wèn)題以及學(xué)生的反映，落實(shí)整改措施，以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí),，教師能有效地教學(xué),。

10、實(shí)行常規(guī)測(cè)試檢查制,，檢查各項(xiàng)要求的落實(shí)情況,。

11、保持與外校特別是重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系,，了解信息,，以便更有效地指導(dǎo)教學(xué)。

12,、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,，堅(jiān)持晨練。

13,、認(rèn)真組織好中考前的復(fù)習(xí)備考工作,，分析試題，分析學(xué)生,，分析與外校的差距,，安排今后的教學(xué)沒(méi)想。

14,、認(rèn)真組織好中考的各項(xiàng)工作,，做好管理協(xié)調(diào)。

九年級(jí)下期教學(xué)工作計(jì)劃 九年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)學(xué)習(xí)并推進(jìn)德育工作和“三比”教育工作,，以學(xué)校工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)方針政策,，落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度為前提,，以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格,、高尚的情操,、優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟康模匀嫣岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)繩以課堂教學(xué)研究為抓手,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,，建立一個(gè)和諧、向上的年級(jí)組,。

明確目標(biāo),，制定措施，狠抓落實(shí),，夯實(shí)基礎(chǔ),，具體做到“三抓一提升”：

一是狠抓常規(guī)管理，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚,；

二是抓實(shí)驗(yàn)班工作,，確定范圍，采取有效方法,；

三是抓長(zhǎng)短腳學(xué)生,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；一提升是全面提升學(xué)生中考應(yīng)答能力,，集中精力攻總分,。

二、重要工作及工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步做好學(xué)生的德育工作，落實(shí)安全責(zé)任制,，加強(qiáng)安全教育,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)并規(guī)范九年級(jí)年級(jí)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

3,、認(rèn)真抓好日常體育訓(xùn)練及中招體育加試工作

4,、開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)

5,、強(qiáng)化并發(fā)揚(yáng)備課組的教研作用及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

6,、做好實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練并迎接中招實(shí)驗(yàn)操作考試工作

7、做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng),、報(bào)考,、考試工作

8、做好各學(xué)科競(jìng)賽,、月考,、模擬聯(lián)考考試工作

9、做好中招考務(wù)工作并力爭(zhēng)中招考試取得優(yōu)異成績(jī)

10,、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作

11,、召開(kāi)“百日誓師”大會(huì)

12、適時(shí)召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系

三,、具體工作及措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，理解落實(shí)好上級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)工作,。堅(jiān)持四個(gè)到位，即形勢(shì)分析到位、思想管理到位,、教學(xué)安排到位,、培優(yōu)輔差到位。努力使九年級(jí)組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解,、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力,、和諧的工作集體。

2,、對(duì)畢業(yè)班同學(xué)開(kāi)展理想,、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，完成最后沖刺,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。做好考前心理疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定良好的迎考心態(tài),。

3、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，談形勢(shì),，提要求，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的積極性,。鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步卓越，做學(xué)習(xí)真正的主人,；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),，享受過(guò)程，克服急躁,，保持積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,。

召開(kāi)“百日誓師”大會(huì)。充分利用大會(huì)的機(jī)會(huì),，是全體師生更鼓干勁,，掀起新一輪學(xué)習(xí)的高潮,，以更高的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去，達(dá)到“百尺竿頭更進(jìn)一步”的良好效果,。

4．各班主任及任課教師幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。及時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)法指導(dǎo),，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。關(guān)注后進(jìn)生，任課教師要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,；在教育教學(xué)上,，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn),；對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生,。

5,、強(qiáng)化年級(jí)組的日常管理，適時(shí)召開(kāi)年級(jí)組教師工作會(huì)議和學(xué)生集會(huì),；各項(xiàng)工作努力做到精益求精,，鼓勵(lì)教師冒尖，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。強(qiáng)化班級(jí)的日常管理,，定期召開(kāi)年級(jí)班主任工作會(huì)議。落實(shí)好班級(jí)各項(xiàng)工作和目標(biāo)的達(dá)成,。召開(kāi)各個(gè)層面的學(xué)生座談會(huì),，確保班級(jí)穩(wěn)定和良好的教學(xué)秩序。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),，樹(shù)立班主任“手勤,、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識(shí),，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

6,、落實(shí)集體備課的程序和要求,，提高集體備課和課堂教學(xué)效益。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》,，把握課程標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以課堂為主陣地,，實(shí)行因材施教,。發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。

全體教師要同心同德,，加強(qiáng)備課組研究活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科橫向聯(lián)系，充分利用聯(lián)考機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。充分發(fā)揮每位教師的積極性，提倡無(wú)私奉獻(xiàn),。

7,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查",。著力提高課堂效率,，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生,；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

8,、針對(duì)不斷變化的中考,，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三,，得心應(yīng)手,。

9、繼續(xù)實(shí)施月考,、模擬考,、聯(lián)考制度，尤其是模擬考試與聯(lián)考,，考后要及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)解決，不斷獲得促進(jìn)和提高,。

10、積極進(jìn)行體育和實(shí)驗(yàn)中招加試,。針對(duì)體育和實(shí)驗(yàn)的考試要求,，積極采取措施和方法，調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,，打好中招考試的前兩仗,。同時(shí)，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，要及時(shí)采取有力措施和正確的方法及時(shí)解決,，更快更好的完成此項(xiàng)工作。

同時(shí),，做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng),、報(bào)考、考試工作,。結(jié)合往年特長(zhǎng)生招生情況并結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際情況,，采取方法措施,，積極組織輔導(dǎo)、訓(xùn)練,。

11,、做好中招考試的一切考務(wù)工作。中考無(wú)小事,。提前著手,，提前準(zhǔn)備，積極采取措施方法,，應(yīng)用一切條件為中招服務(wù),，力爭(zhēng)使中招中招工作安全順利圓滿(mǎn)結(jié)束，為學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷,。

做好本屆學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作,。依據(jù)上級(jí)文件精神與要求，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際,，積極做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作,。

繼續(xù)做好九年級(jí)衛(wèi)生清掃保持工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明意識(shí),。

12,、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)。在召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)合,，爭(zhēng)取更多家長(zhǎng)力量促進(jìn)九年級(jí)教學(xué)工作。

總之,，我們畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，要求高,，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的,。

九年級(jí)下期教學(xué)工作計(jì)劃 九年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇五

一,、基本情況

今年我校九年級(jí)兩個(gè)班，共82位學(xué)生,，總的特點(diǎn)來(lái)講,，物理學(xué)科的基礎(chǔ)還是較好，很多同學(xué)善于用物理的眼光分析物理問(wèn)題,，總成績(jī)?cè)谄瑓^(qū)居于上等水平,。雖然如此,，但兩個(gè)班的確良學(xué)生還是存在較大差距，一班的學(xué)生無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣還是物理的基本功都較二班同學(xué)好一些,，兩個(gè)班仍然存在優(yōu)等生少,、后進(jìn)生面較大的特點(diǎn)，特別是二班的學(xué)生,，對(duì)學(xué)習(xí)物理缺乏興趣,，少于發(fā)言，分析問(wèn)題的能力較弱,，有一部分同學(xué)由于思維能力,、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,，導(dǎo)致物理成績(jī)很差,，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度,。然后,，做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，采取有效措施努力提高整個(gè)年級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。

二,、工作目標(biāo)

1,、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作能力,；

2,、學(xué)生具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對(duì)多種類(lèi)型的計(jì)算題目,，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答,；

3、學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的能力得到提高,；

4、學(xué)生的人平成績(jī)達(dá)70分以上,，優(yōu)秀率達(dá)35%,，及格率達(dá)80%以上，畢業(yè)率達(dá)100%,；

5,、在市統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試中，爭(zhēng)取居于片區(qū)前三名,。

三,、工作措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材切然不同于過(guò)去的要求,，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了,，實(shí)踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,，既不能拔高要求,，也不能降底難度。

2,、注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí),，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類(lèi)實(shí)驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止，力爭(zhēng)在理化實(shí)驗(yàn)操作考試中取得好成績(jī),。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,，充分運(yùn)用多種手段,，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力,，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣,。

5、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家、愛(ài)國(guó)人士,、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中,，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛(ài)科學(xué),、愛(ài)祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì),。

四、課程安排

二月至三月中旬：完成新授課教學(xué)任務(wù),；

三月中旬至四月底：完成第一輪章節(jié)復(fù)習(xí),；

五月上、中旬：完成第二輪分塊復(fù)習(xí),；

五月下旬至六月上旬：綜合復(fù)習(xí),，迎接考試。