無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

對支部班子提出批評意見篇一

xx中學(xué)班子成員對xx同志的批評意見

xx（校長、黨支部書記）：給你提2條批評意見。

第一,，對“群眾路線教育”的認(rèn)識差。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動初期,，片面地自我滿足，自認(rèn)為只要完成自己的本職工作,，完成學(xué)校行政安排的各項(xiàng)工作目標(biāo),，就沒有什么問題需要自查自糾,。同時覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大,，都是小毛病,。作為分管學(xué)校中心工作的教學(xué)副校長，以你不思進(jìn)取的態(tài)度,，工作怎么可能更上一層樓？

第二,，工作中沒有開拓進(jìn)取的精神。在眼下全市轟轟烈烈開展學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展促課改的大背景下,，作為教學(xué)副校長，有畏難情緒,，沒有主動出擊,，在我和你約談的時候，給你提出的每月組織學(xué)科組長開展一輪推門聽課,，結(jié)果到6月份才聽完一輪，直接導(dǎo)致對一線教師的課堂教學(xué)評估滯后,，也減緩了學(xué)校推進(jìn)課改的腳步,，這是值得你反思的。

xx（支部副書記）：給你提2條批評意見,。

第一，工作上急于求成,，具體安排上不夠周密,。在學(xué)校工作中，你分管的工作是中心工作,，應(yīng)該說所有的學(xué)校工作都是為教學(xué)服務(wù),，而你只注重結(jié)果,，不注重過程。現(xiàn)在學(xué)校推進(jìn)的課堂教學(xué)改革,，應(yīng)該是一個逐步的漸進(jìn)的過程，而從你對老師們的要求看,，是忽略了這個過程的。

第二,，有安于現(xiàn)狀的思想。你作為校長工作的主要助手,，明顯是不求有功，但求無過,。大寨鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量這些年來長時期裹足不前,，在全縣的排名中只能居于中游，你沒有認(rèn)真思考問題出現(xiàn)的根源,，沒

有很好地為校長起到參謀的作用，盡找客觀原因,，這對學(xué)校工作是不利的,。

xx（支委委員）：給你提2條批評意見,。

第一,，生活上艱苦奮斗精神不夠，貪圖享受,。這些年來你摩托車換了兩三輛，手機(jī)換了好幾個,，明顯的存在享樂主義的思想。

第二,，不敢擔(dān)當(dāng),。在你所分管的幾項(xiàng)工作中,，對教師的業(yè)務(wù)評價直接涉及到教師個人的獎勵性績效工資,，而你的評價基本太過中肯，很少一針見血,，導(dǎo)致教師的績效工資差距不大,，打擊了一線教師的工作積極性。

xx（教務(wù)處主任）：給你提2條批評意見,。

第一，關(guān)心同志不夠,，很少與教師談心。在安排工作的時候,，你明顯過于武斷，有些時候沒有設(shè)身處地的為老師們考慮,。大家有了意見,，看你板著臉,，也就不愿意跟你交流,，你也很少主動的跟老師們交流。這對你的工作開展是不利的,。

第二，原則性不強(qiáng),。原來分級部管理的時候，你分管的級部有教師找你請假,，本來可以不批準(zhǔn)的，但你不但批準(zhǔn)了還安排教師頂了課,，影響不好。

xx（教務(wù)處副主任）：給你提2條批評意見,。

第一，工作上主動安排少,。你安排工作往往是校長吩咐的就安排,，

校長沒有想到的,，你就不動,，沒有真正做到為校長分憂為學(xué)校解難。

第二,，工作接待喜歡飲酒。每次學(xué)校工作接待你都喜歡和來賓飲酒,，雖然你很少喝醉,，但如果不是非喝不可的你應(yīng)該少喝,，這樣對你本人身體來講也更好一點(diǎn)。

xx（辦公室主任）：給你提2條批評意見,。

第一，開會時喜歡長篇大論,。每次開教職工會議時,，你都有講話的內(nèi)容,，雖然這跟你分管的工作是教學(xué)工作有直接關(guān)系，但你應(yīng)該注意到下面老師的感受,，有些時候講的過多效果不一定好。

第二,，對教師鼓勵少。你在會上都會講一些案列,，但批評老師的偏多，鼓勵老師的偏少,，這會導(dǎo)致一些抵觸情緒的出現(xiàn)。

xx（團(tuán)委書記）：給你提2條批評意見,。

第一，教研活動開展少,。學(xué)校的教研活動，你們都是直接安排由學(xué)科組長帶頭完成,，可是學(xué)科組長有什么權(quán)力呢？沒有領(lǐng)導(dǎo)督促,，每次的教研活動都是草草了事，久而久之,，年輕教師成長不起來,，教研活動也就成了可有可無的了,。

第二，聽公開課多,，聽常態(tài)課少。我們都認(rèn)為公開課帶有表演的性質(zhì),，但是你卻認(rèn)為公開課是檢驗(yàn)一個教師是否具備授課能力的展臺，所以不厭其煩帶起聽公開課,，而忽略了對老師們常態(tài)課的評價,，殊不知常態(tài)課才是一個老師在工作中的真實(shí)體現(xiàn),。

對支部班子提出批評意見篇二

按照鎮(zhèn)黨委關(guān)于黨的群眾路線教育活動的安排要求，通過召開民主生活會,，村支部班子成員意見互相提出批評意見及建議，現(xiàn)就班子成員之間的意見及建議匯總?cè)缦拢?/p>

（一）xxx說：

1,、對老黨員關(guān)心不夠,；

2、生活會開的少,；

（二）xxx說：

1、組織黨員干部學(xué)習(xí)少,；

2,、發(fā)展新黨員力度不夠,；

（一）xxx說：

1、政治學(xué)習(xí)需進(jìn)一步提高,；

2、開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng),；

（二）xxx說：

1,、理論學(xué)習(xí)少；

2,、有時安于現(xiàn)狀、缺乏較強(qiáng)的憂患意識和創(chuàng)新精神,；

（一）xxx說：

1,、工作積極性不高,，僅僅滿足做好支部交付的各項(xiàng)工作；

2,、政治理論學(xué)習(xí)少；

（二）xxx說：

1,、遇事推托，不拿主意,；

2,、缺乏責(zé)任心,；

對支部班子提出批評意見篇三

察鎮(zhèn)衛(wèi)生院支部書記、支委與黨員相互批評意見

一.黨員,、支委對黨支部的批評意見共10條

1、多開展一些有意義的活動,，提高黨員的凝聚力和為人民服務(wù)的水平。

2,、希望能夠保持團(tuán)結(jié)協(xié)力的精神,，努力把衛(wèi)生院建設(shè)得更好,。

3、多組織一些外出學(xué)習(xí),、參觀活動，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，從而提高黨員的認(rèn)識,。

4、多開展活動,，加強(qiáng)黨員間的交流和了解,。

5,、對經(jīng)常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進(jìn)行批評教育,。

6、利用周六日或者節(jié)假日組織黨員進(jìn)行一些有意義的活動,，如：探望鎮(zhèn)內(nèi)的孤寡老人,，關(guān)心他們的生活所需,，開展各種便民利民服務(wù)等。

7,、多創(chuàng)造一些機(jī)會，使新老黨員有更多的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會,，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中！

8,、開展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通,、交流,、學(xué)習(xí)的機(jī)會；更好地聯(lián)系群眾,，為群眾辦實(shí)事。

9,、多組織有意義活動，確立會議制度,，賞罰分明；多些關(guān)心老黨員的身體健康,。

10、打好群眾基礎(chǔ),，密切聯(lián)系群眾，了解訴求,，以最廣大人民群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)。

二.支委對支部書記的批評意見.

對王剛同志（黨支部書記）的批評意見（共3條）

1,、何長生同志（衛(wèi)生院院長）所提批評意見（1條）

（1）王剛同志,，你工作親力親為不夠，有坐在辦公室打電話安排落實(shí)工作現(xiàn)象,。如：你作為一名社區(qū)黨支部書記，對單位維護(hù)穩(wěn)定工作及領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班情況進(jìn)行檢查時,，你只是安排別人去去，你都親自不下去,。這是官僚主義

2.楊素英同志（支部組織委員）所提批評意見（2條）

（1）你作為社區(qū)黨支部書記，對黨建工作學(xué)習(xí)研究不夠,、思路不開拓。你都沒有好好去挖掘素材和進(jìn)一步提煉,，沒有把紅色文化和黨建工作很好結(jié)合起來，沒有創(chuàng)新意識,。

（2）對黨員的管理和教育，你沒有很好的思考,，拿出可行性的辦法和措施，造成黨員隊(duì)伍紀(jì)律松散,，作用發(fā)揮不明顯。

三.支部對支委黨員的批評意見

對何長生同志批評意見

在指導(dǎo)和加強(qiáng)分管科室,、基層黨組織的理論學(xué)習(xí)和組織生活方面，力度不夠,；工作上有時存在急躁情緒，批評人不講情面,。

對楊素英同志批評意見

在鉆研自身業(yè)務(wù)方面的辦法還不夠多，有些工作的效率有待提高,。批評和自我批評還不夠。

對支部班子提批評意見