在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教育機構(gòu)社會實踐報告800字 教育機構(gòu)社會實踐報告題目篇一

英語教育機構(gòu)實習(xí)暑期社會實踐報告

外國語學(xué)院 二0一二年九月

記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時,，我的心情是頓時喜悅了起來,，因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個陌生的地方工作,，認識一些陌生而又親切的人,，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶,。之前聽同學(xué)說過,，當(dāng)瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘,，是人生一段寶貴的回憶,，所以這次機會來了，我一定要好好把握住,。

瘋狂英語助教的面試分兩輪,。但是，由于自己真的很想爭取到這個機會,，所以，即使是第一輪的面試,，我也很認真地對待了,。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人,。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式,，然后精心設(shè)計了自己的個人簡歷,，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然,。然后，到面試的時間了,。坐在等候室里,，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了,，我雖然挺緊張,，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長,。通過自己的努力,，第一輪面試順利通過。接著,，是培訓(xùn)?，F(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真的態(tài)度,，才堅持了為期三個周末的培訓(xùn),。雖然培訓(xùn)不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的,，因為這樣的培訓(xùn)就好像平時上課那樣子,，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩?，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人,，最終因為諸如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重（當(dāng)時已接近期末考試了）的原因而放棄了,。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛,。我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態(tài)度,，挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,，我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì),。終于，在復(fù)試中,，我比較出色地通過了,。當(dāng)然，自己很是喜悅,，因為自己的付出得到了收獲,。

我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備,。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),，我有六天的時間。在這六天中,，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),，上網(wǎng)查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,，還就如何當(dāng)好一名助教這個問題,，咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理,，所以既然要做,，就要做好充分的準(zhǔn)備,，全力以赴,。更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事,，雖然夏令營的時間不是很長,，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作,、對待學(xué)生的那一份熱情與認真,。終于，懷著興奮的心情,，我來到了惠州市惠陽高級中學(xué),，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方,，展開了,。

但是，現(xiàn)實超出了我的設(shè)想,，又或者是我將一切都想得過于美好了,。在夏令營開始的第一天，現(xiàn)實就弄得我身心疲累了,。早上六點起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊到操場進行晨練,、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情,，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了,，但是在這里的每一件事情當(dāng)中，其實還包括著很多,。比如,，因為我?guī)У氖切W(xué)生營，所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的，特別是男生,，而且有些學(xué)生十歲都沒到,，早上去宿舍集隊時，這些“小小學(xué)生”會出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象,，晨練過程中可能會出現(xiàn)受傷的情況,，至于上課時又會出現(xiàn)學(xué)生開小差不認真聽講的情況，還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問題等等,，都是我們助教老師要解決的,。以前我也參加過一些社會實踐，但是對于這次,，我感覺壓力是最大的,，自己的擔(dān)子很重，因為在這些小學(xué)生面前,，我就是他們的老師,，很多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了激勵他們,，我必須振奮起來,；很多時候遇到一些突發(fā)情況，學(xué)生慌張了,，其實我的內(nèi)心也很緊張,，但是我必須冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí),、一起玩,，協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)一些東西,，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了,。但實際情況比想象中的要困難很多。但是,，既然做了,，就堅持下去吧，堅持就是勝利,。這是一個中肯的態(tài)度,，也是我在認識到事實之后的第一個想法。但是很快,，我對待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了,。我想起自己當(dāng)時最根本的那個想法——做一些有意義的事情。我對自己說,，就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了,，我也不能忘記當(dāng)時自己來這里的根本原因啊,，我要盡己所能，教育,、關(guān)懷學(xué)生,，讓他們在夏令營里盡量學(xué)多點知識以及掌握學(xué)習(xí)英語的方法，還有,，更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華,，讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情,。因此,，在接下來的八九天的時間里，我始終充滿著熱情地對待我的工作,，對待我的學(xué)生,，對待我自己的心靈。雖然也還是很累,，但只是身體上的,，因為我的內(nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂了起來

在培訓(xùn)班做了一個月了，這一個月來,，有喜有憂,，有得也有失,，當(dāng)然收獲也是很豐富的,。特別是在講課以及輔導(dǎo)小學(xué)生方面，我總結(jié)出了以下幾點經(jīng)驗：

一,、認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。我們培訓(xùn)班一般課程都安排在周六，平時除了看看學(xué)生的書,，做一下范文,，就是備課了。我們培訓(xùn)班又是以數(shù)學(xué)為主的,，因此開始備新課時,，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路?？芍v的知識點很多,，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點,。面對這么多的知識點,，我應(yīng)該如何取舍，這是我備課中遇到的最大問題,。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素,。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵,。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動性,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律,，進而影響學(xué)習(xí)的效果。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心,，要落實到位,。二、聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,。

新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是經(jīng)驗豐富的主任一級的老師,。我聽了很多節(jié)課,，我的收獲很大，逐步掌握了上課的要領(lǐng),。要抓好學(xué)生的思想教育,，并使用一些駕馭課堂的技巧。聽她們的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感,。聽完課之后,，把上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改,，將很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。有時候主任上課的內(nèi)容及方法能融入到我的課堂中去，這樣學(xué)生學(xué)的舊方法不會無用武之地,，我也可以適當(dāng)添加我認為不錯的方法,，以此讓學(xué)生學(xué)的更好。從中,，我深深意識到,，經(jīng)驗豐富的主任，她們的開放性思維能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。三,、批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的,。

我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,，起初會在旁邊寫上錯因，要求學(xué)生在沒有別的任何提示之下自己再重做一遍改錯,。后來慢慢的,，我不為學(xué)生標(biāo)上錯因了，我會只在作業(yè)上標(biāo)個記號,，讓學(xué)生自己找出錯因并改錯,。這個方法我一直用到現(xiàn)在并且效果很不錯。但同時對于個別情況的學(xué)生,，我也會輔導(dǎo)他們,，陪同他們一起找到錯誤并改正錯誤,。身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來,。

四、是老師亦是朋友

每每下課后,，學(xué)生們碰到我,，都親切地喊一聲：“老師好！”或者“mizhang”,，然后和我聊很多關(guān)于生活而不是單單學(xué)習(xí)的話題時,，我就會帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著。常常也會關(guān)心學(xué)生的近況,。是老師又是朋友,，遠遠比只作老師來的深得學(xué)生心,。我發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單,，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問候一句,，卻被他們的天真可愛所感染，一切煩惱都沒有了,，樂此不?！，F(xiàn)在真真切切得出現(xiàn)在我的生活中,，不禁嘴角揚起一絲微笑,。記得我生日的時候，我的學(xué)生們還偷偷商量著給我送禮物并且不讓我知道,。那天,，我收到了一大束花，各種各樣,，有玫瑰,，有康乃馨，也有菊花,，還有百合,，更有紙折的月季等等，我當(dāng)時真的很感動,，這群天真活潑可愛的孩子們真是惹人喜歡,！如果說剛開始，我是帶著應(yīng)付實習(xí)的心來上班的話,，那么現(xiàn)在,，我真真地愛上這份工作，愛上那一句句稚嫩的“mrszou”,。當(dāng)初沒有讀上師范,，不能不說是一個遺憾，而現(xiàn)在正好彌補了我的遺憾,。我喜歡當(dāng)下的生活,，我可以將我所學(xué)到的知識一一傳授，更可以把我對如何更好的教育孩子上的一些構(gòu)想實踐于我的學(xué)生身上,。當(dāng)然,，家長也樂見其成,。就是因為有這么一群可愛的學(xué)生的支持，我更深深感覺到作為一名老師需認真的對待,，以不負他們口中的“老師”二字,。以人為本，把學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,，我會以我的真心去看待每個學(xué)生,，因為我面對的是一顆顆純真的心。這種過程是很開心的,！

實習(xí)的過程總是短暫的,，很快，這一個月的日子即將過去,，經(jīng)過這一個月的實習(xí),，雖說有些學(xué)生頑皮、搗蛋和老師作對,，但他們都有一顆追求知識,，探求真、善,、美的心,，我們作為老師的應(yīng)該多關(guān)注他們。

最后,，我想說的是,，任何收獲其實都是要通過自己的努力的，事情的開始總是比較艱難,，但是一定要有信念并且要堅持自己的信念,，用心去待人處事，不輕言放棄,，最終的收獲總會令人意想不到的,。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。

2011級英語2班鄒曉逸

二○一二年九月

教育機構(gòu)社會實踐報告800字 教育機構(gòu)社會實踐報告題目篇二

xx年7月4日至xx年7月31日子就這樣匆匆的在緊張與忙碌的社會實踐中過去了,。在旗幟教育暑期實踐的時間里,，讓我學(xué)會了很多東西，作為一家教育機構(gòu),，旗幟有其自己獨特的教育理念與企業(yè)文化，雖然不能與北京的大型教育機構(gòu)相提并論,，例如：巨人教育,，學(xué)而思教育機構(gòu)……但是它的咨詢、學(xué)管,、老師三點一面的教育模式是不得不提的,。它專門以一對一輔導(dǎo)為主推項目進行中小學(xué)生個性化課程輔導(dǎo),，其中定期舉辦一些封閉項目的考前提高，例如青島封閉七天游,、tto項目等等。這種手段我不敢說是在北京至少是在石景山是非常普遍的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生同事也折射出了一些問題所在,。

一,、傳統(tǒng)教育的升學(xué)壓力衍生了大量的教育機構(gòu)。

從新東方1999年創(chuàng)建以來,，它的瘋狂成長使其在短短的幾年時間內(nèi)成功上市,，旁推側(cè)敲的反映出進入21世紀(jì)人們對教育的高度重視。21世紀(jì)于教育機構(gòu)而言是一個迅速發(fā)展的好時期,，就像中國的經(jīng)濟一樣漲勢勢不可擋,。21世紀(jì)需要的是全素質(zhì)教育下的全能產(chǎn)物，所以你可以看到如今的家長會讓自己的孩子學(xué)學(xué)這個,，學(xué)學(xué)那個……重點以提高英語水平和奧數(shù)為主要項目,。這就產(chǎn)生了一個前景非常廣闊的市場。有市場的地方就有利益,，這無疑像一塊肥肉一樣讓諸多有教育頭腦的人駐足,，從而誕生了一個個的教育機構(gòu)。

二,、大量教育機構(gòu)的誕生嚴(yán)重沖擊了學(xué)校的正常教學(xué),。

石景山差不多每家孩子都上補習(xí)班，經(jīng)過和教育機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)探討我了解到問題的所在,。學(xué)校里的一位老師說道：在這個區(qū)縣,，特別是中學(xué)和小學(xué)期間段的孩子，差不多從小學(xué)三年級就開始在學(xué)校以外的教育機構(gòu)補課,，一貫延續(xù)如此使得學(xué)校的老師不負責(zé)任教學(xué)質(zhì)量低,，越低越補，越補越低,，長期以往,，就助長了一大批的教育機構(gòu)的誕生。石景山除了京源九中,，蘋中以外,，差不多就被是認定為較差的學(xué)校，而京源九中又是初中部到高中部的內(nèi)部直升,，拒絕了相當(dāng)一大部分的優(yōu)秀學(xué)生,，所以不少學(xué)生就要在小學(xué)階段拼命的學(xué)習(xí)爭取在上初中時就進入京源，還有就是其他學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生可以在初中階段通過京源的標(biāo)準(zhǔn)考試，通過京源的特招通道進入學(xué)校,。如此激烈的競爭加上教育上的缺陷使得石景山的教育問題日益擴大化,。

三、學(xué)校的不合理管理

從小學(xué)期間開始學(xué)生就面臨著按成績分班的問題,，班級一旦確定就要走完整個階段的學(xué)習(xí),。而老師的教學(xué)質(zhì)量的好壞干脆和班級的整體成績直接掛鉤，為了分到所謂的重點班級,，學(xué)生日學(xué)夜學(xué)天天補課,。

縱觀以上的三大點可以透視一些教育的弊病，以上只是個人觀點,，一家之談,。

下面談?wù)勗谄鞄媒逃ぷ鹘?jīng)歷與收獲。

我所負責(zé)的部分是旗幟特色教育的第一關(guān)咨詢顧問,。就是通過各種營銷手段與家長同學(xué)進行溝通,，了解他們的潛在意向推薦公司相適應(yīng)的產(chǎn)品。主要以電話外呼和講座邀約為主要途徑,。

通過學(xué)習(xí)實踐讓我學(xué)到了不少東西,，想必在今后的學(xué)習(xí)生活中會有所幫助。

一,、與人溝通要誠懇相待,，語氣隨和。

溝通是拉近人與人之間距離的橋梁,，一定要堅信這句話,。凡是要上補習(xí)班的學(xué)生我堅信一定是有問題的孩子，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上,。我很信服旗幟北分經(jīng)理朱磊的那句話：沒有笨孩子,，學(xué)習(xí)成績不好跟聰明不聰明沒多大的關(guān)系，重點是在學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度上。就是在這所謂的學(xué)習(xí)問題讓不少學(xué)生的家長漲破了腦袋,，所以不少家長每每聽到孩子補課的問題就很反感,，講白了就是說什么的都有，不排除罵人,。每當(dāng)這時就是考驗一個咨詢師耐心的時候了,，在家長沒完沒了的抱怨中，首先要做一個忠實的聽眾,，了解問題的所在,，誠懇相待,，讓其了解問題的本質(zhì),。等到訴者講完了,，我就會以一位過來者的身份跟家長講述那些我們的小叛逆，告訴他們?nèi)绾胃⒆訙贤?，溝通的重點在哪里,。其實說明白點兒，都是些初二三的孩子,，那些怎么怎么的小性子我自己那時候也沒少用,。所里我特別理解那些孩子的心理，同時也明白家長的關(guān)心與無奈,。當(dāng)家長認可你的觀點時距離面對面談單也就不遠了,。

二、堅持,，考驗了時間也能考驗了自己,。

任何一個單的成功都需要一個時間的積累。沒有任何一個咨詢師可以在一次溝通之后成功邀約,，這往往需要3—5次的咨詢與了解才可以,，甚至是更長的時間，也許是一個月,，更或者是幾個月,。

三、沒有人會拒絕微笑,，這句話在一個服務(wù)性的工作中至關(guān)重要,。

一定要以微笑對人，沒有人會拒絕微笑,。大大小小也見過了不少談單的場面,，“微笑”除了是一種服務(wù)態(tài)度也是一種心理攻略。

四,、有技巧性的進行工作,。

談單時一定要注意一個談單技巧，“尋找病因,，瘋狂撒鹽,，提供辦法?！蔽蚁脒@是任何一個經(jīng)濟人都懂的道理,。詢問的語音語調(diào)，測重點,，主動權(quán)等等的一些談判技巧讓我見識了語言的魅力學(xué)問,。

五、有很強的團隊合作意識。

總的業(yè)務(wù)業(yè)績就想標(biāo)桿一樣在哪里屹立這,，不完成就沒你工資發(fā),，不為大家也要為自己想想，努力的工作,，業(yè)績是誰的沒所謂,，團隊意識一定要強，老師,、學(xué)管,，咨詢配合到完美才是。

六,、多看,，多做，少說話,。

在一個有著一定規(guī)模的公司里,，為人處事要隨和，作為一個初學(xué)者,，別人所謂的資本還就是個資本,，即使你做的很好他們也有的是資本在你面前拽，即使你用一個月做到了他幾個月的業(yè)績,?？床粦T也要看著，這就是社會,，所謂的有資本者優(yōu)先,。

時間就這樣匆匆流過了歷史的長河，過去的都已經(jīng)成為了一種實踐的積累,，生活還要繼續(xù),，希望多多少少可以給自己即將進入社會積累一點資本。為今后的沒好生活打拼,。加油吧,！

教育機構(gòu)社會實踐報告800字 教育機構(gòu)社會實踐報告題目篇三

大學(xué)生教育機構(gòu)社會實踐報告

下文為大家整理帶來的大學(xué)生教育機構(gòu)社會實踐報告，希望內(nèi)容對您有幫助,，感謝您得閱讀,。

今年x月，我加入了博思特教育發(fā)展有限公司,，至今,，我在貴公司的實踐過程令我非常有感觸，使我學(xué)到了很多自主創(chuàng)業(yè),，開辦公司的寶貴經(jīng)驗,，為我自己以后創(chuàng)辦公司,、自主創(chuàng)業(yè)打下了一定的基礎(chǔ);同時，也深切感受到了創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多的社會現(xiàn)實,。

博思特教育發(fā)展有限公司是一個非常有特色的教育機構(gòu),，“博學(xué)善思獨特”是她的宗旨，公司采用國際先進的兒童學(xué)習(xí)理念,，進行兒童特色教育,，公司還涉及計算機,、語文,、數(shù)學(xué)、物理,、等其他學(xué)科,。由于公司今年三月才成立，所以,，目前,，重點是兒童教育，其他學(xué)科將會隨著公司的發(fā)展而進行,。

創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多,。公司成立時，大家都非常的高興,，真的是一件值得慶賀的事情,。我本人一直就對教育商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化,，有著濃厚的興趣,，并非常看好,，覺得該產(chǎn)業(yè)前景將一片光明,。所以，我也就毫不猶豫地加入了該公司,，我主要是負責(zé)制作公司兒童英語教學(xué)使用的課件,。

剛開始，我們分為兩大組,，即教學(xué)組和課件組,。教學(xué)組由外語學(xué)院的優(yōu)秀預(yù)備教師們組成，她們主要負責(zé)教學(xué)設(shè)計和兒童英語教學(xué),。課件組由我們教育技術(shù)學(xué)的幾位高手組成,，主要負責(zé)根據(jù)教學(xué)設(shè)計制作教學(xué)課件。

我們所干的活是,，教學(xué)組將教學(xué)設(shè)計設(shè)計好給我們課件組時,，我們就得必須第一時間把課件制作出來,。回想當(dāng)時的情景,，雖然都很辛苦,，但都充滿了無限的激情和希望。

在免費授課時,，有好多家長和學(xué)生都慕名而來,，都很喜歡公司的教學(xué)模式，覺得很有創(chuàng)意,。但正式報名入學(xué)時,，卻遇到了困難，剛開始,，剛開始家長們都說好,，模式新穎，別具一格,，可當(dāng)真正報名時,，她們卻望而怯步。我分析是因為他們對剛成立的新公司還有很多的顧慮,。由此,，剛開始一長段時間里，來公司報名入學(xué)的學(xué)員寥寥無幾,，我真切地感受到了創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多,。

為了招學(xué)員，公司主要負責(zé)人還和我們親自到麒麟公園里去招生,、宣傳,。真的很不容易，使我感受到創(chuàng)業(yè),，每一件事情都要親自恭行,，創(chuàng)業(yè)的艱難豈能一言帶過。我感悟了,，體會了,，學(xué)到了，也為以后創(chuàng)業(yè)的艱辛做好了吃苦的心理準(zhǔn)備,。

皇天不負有心人,，隨著我們一起共同的努力，公司逐漸好轉(zhuǎn)起來了,，好多家長也領(lǐng)來小孩到公司報名了,，每當(dāng)我聽到這些好消息時，我都激動不已,，心里特別的高興,，為公司高興，為產(chǎn)業(yè)高興,，為前途高興,。

通過在博思特教育發(fā)展有限公司的這一段時間的實踐，使我更加深切地明白了,，萬事開頭難的道理，但只要有信心,，有激情,，有堅定的信念,，堅持、堅持,、再堅持，再多的困難也會被征服的,，并且一切都會好起來的,。

公司效益的提高，不僅要有一個富有戰(zhàn)略眼光的好領(lǐng)導(dǎo),，而且還需要有公司自己的特色,，自己的品牌，還需要有一批得力干將,，團結(jié)高效的團隊,，滿懷激情地、齊心協(xié)力地做好工作,，從而才能一起創(chuàng)造財富神話,。公司現(xiàn)在就像一個初生的嬰兒，希望公司不斷吸取各方面的營養(yǎng),，茁壯成長,，呈現(xiàn)遍地開花的繁榮景象，并希望將來能帶動整個教育產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,，實現(xiàn)效益和名譽的雙豐收,。

教育機構(gòu)社會實踐報告800字 教育機構(gòu)社會實踐報告題目篇四

希望本文對您有所幫助！

大學(xué)生教育機構(gòu)社會實踐報告

導(dǎo)讀：本文是關(guān)于大學(xué)生教育機構(gòu)社會實踐報告,，希望能幫助到您,！

今年x月,，我加入了博思特教育發(fā)展有限公司，至今,，我在貴公司的實踐過程令我非常有感觸,，使我學(xué)到了很多自主創(chuàng)業(yè)，開辦公司的寶貴經(jīng)驗,，為我自己以后創(chuàng)辦公司、自主創(chuàng)業(yè)打下了一定的基礎(chǔ);同時,，也深切感受到了創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多的社會現(xiàn)實,。

博思特教育發(fā)展有限公司是一個非常有特色的教育機構(gòu)，“博學(xué)善思獨特”是她的宗旨,，公司采用國際先進的兒童英語學(xué)習(xí)理念,，進行兒童英語特色教育,，公司還涉及計算機,、語文、數(shù)學(xué),、物理,、等其他學(xué)科。由于公司今年三月才成立,，所以,，目前,，重點是兒童英語教育，其他學(xué)科將會隨著公司的發(fā)展而進行,。

創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。公司成立時,，大家都非常的高興,，真的是一件值得慶賀的事情,。我本人一直就對教育商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化,，有著濃厚的興趣,，并非?？春?，覺得該產(chǎn)業(yè)前景將一片光明,。所以，我也就毫不猶豫地加入了該公司,，我主要是負責(zé)制作公司兒童英語教學(xué)使用的課件。

剛開始,，我們分為兩大組,，即教學(xué)組和課件組。教學(xué)組由外語學(xué)院的優(yōu)秀預(yù)備教師們組成,，她們主要負責(zé)教學(xué)設(shè)計和兒童英語教學(xué),。課件組由我們教育技術(shù)學(xué)的幾位高手組成,，主要負責(zé)根據(jù)教學(xué)設(shè)計制作教學(xué)課件。

我們所干的活是,，教學(xué)組將教學(xué)設(shè)計設(shè)計好給我們課件組時,，希望本文對您有所幫助,！

我們就得必須第一時間把課件制作出來,。回想當(dāng)時的情景,，雖然都很辛苦，但都充滿了無限的激情和希望,。

在免費授課時，有好多家長和學(xué)生都慕名而來,，都很喜歡公司的教學(xué)模式，覺得很有創(chuàng)意,。但正式報名入學(xué)時,，卻遇到了困難,，剛開始,，剛開始家長們都說好,，模式新穎,，別具一格,，可當(dāng)真正報名時，她們卻望而怯步,。我分析是因為他們對剛成立的新公司還有很多的顧慮,。由此，剛開始一長段時間里,，來公司報名入學(xué)的學(xué)員寥寥無幾,，我真切地感受到了創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。

為了招學(xué)員,，公司主要負責(zé)人還和我們親自到麒麟公園里去招生、宣傳,。真的很不容易,，使我感受到創(chuàng)業(yè),，每一件事情都要親自恭行，創(chuàng)業(yè)的艱難豈能一言帶過,。我感悟了,，體會了，學(xué)到了,，也為以后創(chuàng)業(yè)的艱辛做好了吃苦的心理準(zhǔn)備。

皇天不負有心人,，隨著我們一起共同的努力,，公司逐漸好轉(zhuǎn)起來了,，好多家長也領(lǐng)來小孩到公司報名了,，每當(dāng)我聽到這些好消息時,，我都激動不已,，心里特別的高興，為公司高興,，為產(chǎn)業(yè)高興,，為前途高興。

通過在博思特教育發(fā)展有限公司的這一段時間的實踐,，使我更加深切地明白了,，萬事開頭難的道理，但只要有信心,，有激情,，有堅定的信念，堅持,、堅持,、再堅持，再多的困難也會被征服的,，并且一切都會好起來的,。

公司效益的提高，不僅要有一個富有戰(zhàn)略眼光的好領(lǐng)導(dǎo),，而且還需要有公司自己的特色,，自己的品牌，還需要有一批得力干將,，團結(jié)高效的團隊,，滿懷激情地、齊心協(xié)力地做好工作,，從而才能一起創(chuàng)造財富神話。公司現(xiàn)在就像一個初生的嬰兒,，希望公

希望本文對您有所幫助,！

司不斷吸取各方面的營養(yǎng),，茁壯成長，呈現(xiàn)遍地開花的繁榮景象,，并希望將來能帶動整個教育產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,，實現(xiàn)效益和名譽的雙豐收。

教育機構(gòu)社會實踐報告800字 教育機構(gòu)社會實踐報告題目篇五

【教育社會實踐報告4篇】教育機構(gòu)社會實踐報告

發(fā)布時間：2018-05-22本文目錄教育社會實踐報告中小學(xué)教育調(diào)查寒假社會實踐報告范文農(nóng)村教育之我見--暑期社會實踐報告暑期教育機構(gòu)社會實踐報告

一,、實踐目的作為一名即將畢業(yè)的英語師范生,，帶著對教師職業(yè)的崇敬和投身其中的熱情，我首先開始從事家教的職務(wù),。我認為從家教過程中,，我可以學(xué)到很多難以從書本學(xué)到的知識。

二,、實踐內(nèi)容

我家教的對象是一名即將步入六年級的小男孩,，家長稱其有多動癥，其期末英語成績很不理想,。通過和學(xué)生以及學(xué)生家長的溝通,，我首先找到孩子的變化的原因。起先,，父母經(jīng)常在家,，孩子四年級的時候，父母由于工作原因,，經(jīng)常早出晚歸,，沒有時間管理孩子的學(xué)習(xí)問題，孩子的成績逐漸下滑到現(xiàn)在的情況,。所以第一步要做的就是：

三,、

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通過測驗,，孩子對語音的認識加強了不少,，成績也提升了。孩子的進步就是我實踐的成果,，他的成長和進步就是我的最大收獲,。孩子進步的多少就意味著我的付出有多少的成效。

四,、社會實踐

總結(jié)

中小學(xué)教育調(diào)查寒假社會實踐報告范文教育社會實踐報告（2）|返回目錄 xx年的1月,，今年的寒假如期而至,，在心中孕育了很久的想法終于要實現(xiàn)了，不乏有些激動,，這個想法呢,，就是對我的家鄉(xiāng)和唐山市區(qū)的部分中小學(xué)校的教育技術(shù)應(yīng)用情況及計算機開設(shè)情況進行調(diào)查，作為教育技術(shù)專業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生而言,，這將是個極大

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21 __來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 的考驗。

這次的調(diào)查實踐主要針對中小學(xué)生,，其中小學(xué)生17個,，初中生21個，高中生10個,，調(diào)查主要是通過走親訪友和家教之余完成,，訪談內(nèi)容圍繞學(xué)校的多媒體設(shè)備使用情況，教師授課,，學(xué)生喜惡情況及計算機開設(shè)情況展開,，這次調(diào)查既豐富了假期生活又增長了見識，可謂一舉兩得,。

放假開始的前十天,，我并沒有立刻返家，而是在市區(qū)找了幾個家教工作,，為我的調(diào)查做了鋪墊,，于是對家教的幾個孩子進行了訪談，回家后借助走親訪友之際,，又對很多孩子進行了訪談,，綜合所有談話內(nèi)容，得出以下結(jié)果：

根據(jù)上級部門的指示及支持,，幾乎中小學(xué)的全部學(xué)校都安裝了多媒體設(shè)備,，但是運用情況各有不同。

從小學(xué)來看,，城市中的實驗小學(xué)比農(nóng)村中的普通小學(xué)應(yīng)用情況要好,，私立學(xué)校為提高招生率，多媒體應(yīng)用情況較公辦學(xué)校要好,，在部分學(xué)校中多媒體只是擺設(shè),，并無對

教學(xué)

__來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 很多教師也接受了如何使用設(shè)備的培訓(xùn)，但都比較習(xí)慣原來的授課方式,，不愿使用多媒體,。在條件較好的實驗小學(xué)中，在音樂,、美術(shù)等這些藝術(shù)課中,，多媒體的應(yīng)用還算廣泛，教師經(jīng)常使用多媒體放音樂及美術(shù)作品,，這比較吸引小學(xué)生的眼睛,，易激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師也相對省了些力氣,，具有現(xiàn)代教育技術(shù)的特點,。對于語文數(shù)學(xué)等被認為是主課的課程依舊是傳統(tǒng)的以講授為主的教學(xué)方式，而多媒體電腦被當(dāng)成萬能工具箱使用,，如學(xué)生理解"我好容易才過河"和"我不好容易才過河"是一個意思,，學(xué)生產(chǎn)生疑問，教師通過電腦在網(wǎng)絡(luò)中查詢,，使學(xué)生對知識記憶深刻,。雖然多媒體也表現(xiàn)出了它的作用，但應(yīng)用還不是很廣泛,，沒有最大限度發(fā)揮它的作用,。對于計算機開設(shè)情況，條件好一點的實驗學(xué)校在小學(xué)一年級就把課本發(fā)下來,，在三年級左右就開設(shè),，從windows的最基本操作開始學(xué)習(xí)，而農(nóng)村小學(xué)則從五年級才上計算機課,，城市農(nóng)村依然有很大差距,。

從初高中來看，文科類做題海戰(zhàn)術(shù)經(jīng)常使用多媒體,，它是個強大的工具,，對于理科類完全可以應(yīng)用幾何畫板、概念圖等軟件進行

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21 __來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 教學(xué),，但使用率基本為0，值得我們考慮為什么,。計算機課程一般被看為是副課,，每當(dāng)快考試或是期中末考試來臨時,，計算機課就被作為自習(xí)課而停課?？傮w來看,，初高中的教育技術(shù)能力也并不是很高，從學(xué)生的談話中感覺電腦還是很遠,。

在中小學(xué)中,，為了保證升學(xué)率，資歷深的教師都被到高年級教學(xué),，而今年輕教師偏多,。縱觀學(xué)生對教師的反映,，學(xué)生非常喜歡能和學(xué)生打成一片的教師,，最討厭那些滿口大道理的教師，對于即將走出校門的我們,，又如何面對形形色色的學(xué)生呢?

本次調(diào)查只反映了中小學(xué)教育中的部分問題,，這也源于調(diào)查并不是很廣泛，然而國家的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展要靠教師,，我們要學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)來發(fā)展教育，這才是作為專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該努力的方向,。

歷時四天的寒假社會實踐結(jié)束了,，新生活又開始了，但我會一直關(guān)注教育的發(fā)展,，我的夢想就是成為教育行業(yè)的一個精英!我相信我會成為一名教育工作者,，我會用自己的汗水和努力來提高自身價

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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 值,，使自己成為對社會有用的人!

范文二

不知不覺中,，我已邁入大學(xué)一年多了，以前的我只是‘一心只讀圣賢書,，兩耳不聞窗外事’,，而現(xiàn)在我要走出安全的港灣，接受風(fēng)雨的洗禮,，社會的考驗……”看著曾經(jīng)寫下的日記,，想起了我的寒假生活，以前并不知道真正的生活真正的打工是什么樣的,，那次的社會實踐讓我真正體會到了打工的辛苦,，掙錢的不容易，讓我能更好地調(diào)整自己的心態(tài)，能更認真更努力地學(xué)習(xí),，為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎(chǔ),，畢竟“吃得苦中苦，方為人上人”,。

在那段時間里，我收獲了很多，懂得了什么是社會,，懂得要遵守規(guī)則,，懂得了要有不怕苦不怕累的精神,。社會不是家庭，不是學(xué)校，沒有人會護你,，沒有人會幫你,，也沒有人會教你你該怎么做,，只能靠自己的失敗來吸取教訓(xùn),，靠自己的思考來總結(jié)經(jīng)驗。社會生活中有很多學(xué)問，說話做事都要謹(jǐn)慎,。

快放寒假的時候,，我的一個朋友給我介紹了一份工作——在6 / 21

__來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 超市里賣東西,。因為是第一次去外面工作,，我一再追問,，是否安全,，確信是真的嗎?會發(fā)工資嗎?不是搞傳銷的吧,。她很確信地向我保證：絕對安全!而且她會把我送去,。我相信了，也同意了,。放假的第二天，她就把我送去了,，到了那才知道,，原來不只我一人，有好幾個女孩都是假期打工的,，地點是我們這的幾大超市忙了一天我被分到了銀座超市,，這個超市管理上都比較嚴(yán)格上班時間都要求穿工作服而且規(guī)章制度都比較多，剛開始不是很習(xí)慣,，慢慢的也就適應(yīng)了,。

當(dāng)時，我和一個接近三十歲的姐姐在一起,，我口口聲聲叫她姐,，希望她能多幫助我，可是她不但不幫我,，反而還害我,，中午我去吃午飯時,，她竟然到老板那兒告我狀，說我沒有時間觀念,，晚到早退,，飯后我回去，老板又找我了,，要我好好表現(xiàn),，不然就扣我工資，當(dāng)時的我又氣又冤,，卻又無可奈何,，原來，這就是社會啊,。吃一塹,，長一智，我記住了,，不能輕易相信在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西?，F(xiàn)在，超市越開越多,，大家為了吸引更多的顧客,，自然價格戰(zhàn)就打起來了。有時候,，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格,。我7 / 21

__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 們有時候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價格,。對于做“間諜”,，我還總結(jié)了一個經(jīng)驗：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像!一般超市是不會對真正的顧客有疑心的,。最重要的是

：不能用筆抄價格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價格!自然,，被我們經(jīng)理請到辦公室喝茶是少不了的。

除此之外,，我還懂得了要敢說敢做,，那時侯沉默不是金，會說才能把顧客拉過來,。蓮~山課件剛開始,，我還在展示那個文靜的我，保持淑女形象,，以為只要站著看,、賣就可以了，而里面的其他幾個姐姐都能說會道的,，嘴特別甜,，能讓本來不的打算購物的顧客覺得非購物不可,，我不得不認輸了，老板又批評我了,，無奈之下,，我開始學(xué)著開口拉顧客，漸漸地,，我也能行了,。其實，做事要有勇氣,，要有自信,。打工不是為了打工而打工，而是在打工的過程中積累經(jīng)驗,，豐富生活,，增長知識。

總的來說,，在超市里打工是絕對有收獲的,。我提前進入了社會，提前了解了社會,，對這個社會提前有了認識,，我以后在社會上就

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21 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 能少走點彎路,。更何況我暑假兩個月還拿了一千多的薪水呢?雖然這一千塊不算多少，但是算上學(xué)到的東西是不是很值呢?總比天天在家看電視,、上網(wǎng)好吧? 農(nóng)村教育之我見--暑期社會實踐報告教育社會實踐報告（3）|返回目錄

7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐,。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想,。

周家村是遠近聞名的文明村,，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝,，230戶人家,，800口人,，其中黨員19名,。村固定資產(chǎn)120萬,，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。周村長自74年上任以來,，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益,，村子有了翻天覆地的變化,。提起周村長,，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進村后,，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，9 /

21 __來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別,。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,，使我毫不夸張的用了"安居樂業(yè)"來作為周家村給我的第一印象,。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè),，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右,，而辣椒更是達到了每畝10000元,。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn),，但不到3年,，木器廠就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上項目的想法,，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折,。

"人才,、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,，這個烙印日漸加深,。

學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠山區(qū)相比,，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說,，這

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21 __來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個"好"來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認真把我深深的感動了,，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們,。

在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了,。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義,，也許是一直以來伴隨他們左右的"考大學(xué)，去大城市"的話影響著他們,。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

"人才,、教育"再一次在我的腦海中回蕩著,。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生,，學(xué)習(xí)非常用功,。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話，只有九個：別忘了,！你是農(nóng)村戶口?。?/p>

聽到這件事的時候,，我的內(nèi)心是沉重的,。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村

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21 __來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 戶口及生活環(huán)境的壓力,，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境,，實現(xiàn)自己美好生活的夢想,。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),，投身其中的建設(shè)呢,？人都向往美好的生活，這本無可厚非,，但村里留下的是什么,？幾個大學(xué)生的名，一個虛幻的榮譽而已,。人才依舊缺乏,，生活依舊貧困,。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間,，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間,，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教,。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市,，在談到孫子時,，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,，以后考大學(xué),，考名牌大學(xué)，到大城市去,！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家

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21 __來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 鄉(xiāng)建設(shè),，老人說："村子里太苦，能到外面去,，干嘛回來,。誰不想讓自己的孩子過點好日子！"

以周家村的生活水平來說,，村子應(yīng)屬富裕的行列,。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況,。

周家村之所以富裕,，關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入,，又是一種勞動力的利用,。韓國人出種子，出技術(shù),，村里出勞力,，出土地，收獲后,，韓國人回收所有果實和種子,，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,，否則將受重罰,。這完全是一種勞動力的欺騙,，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,，還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙,，其原因何在？人才不足,！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當(dāng)豐富的人才,，我們完全可以掌握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用,，那時所有的收益都將歸我們自己所有,。村里將遠比現(xiàn)在要富裕！

孩子們是渴望知識的,，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但一些

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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,，造成了人才的流失,。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步,，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性,。在周家村采訪的過程中,，我們了解到,，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后,，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識,，同樣需要做人的道理,、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學(xué)生,，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè),！

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認為最重要的還是教育問題,。"科技是第一生產(chǎn)力",！新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展．

暑期教育機構(gòu)社會實踐報告教育社會實踐報告（4）|返回目錄

xx年7月4日至xx年7月31日子就這樣匆匆的在緊張與忙碌的社會實踐中過去了,。在旗幟教育暑期實踐的時間里,，讓我學(xué)會了很多東西，作為一家教育機構(gòu),，旗幟有其自己獨特的教育理念與企業(yè)文化,，14 /

21 __來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 雖然不能與北京的大型教育機構(gòu)相提并論，例如：巨人教育,，學(xué)而思教育機構(gòu)……但是它的咨詢,、學(xué)管、老師三點一面的教育模式是不得不提的,。它專門以一對一輔導(dǎo)為主推項目進行中小學(xué)生個性化課程輔導(dǎo),，其中定期舉辦一些封閉項目的考前提高，例如青島封閉七天游,、tto項目等等,。這種手段我不敢說是在北京至少是在石景山是非常普遍的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生同事也折射出了一些問題所在,。

一,、傳統(tǒng)教育的升學(xué)壓力衍生了大量的教育機構(gòu)。

從新東方1999年創(chuàng)建以來,，它的瘋狂成長使其在短短的幾年時間內(nèi)成功上市,，旁推側(cè)敲的反映出進入21世紀(jì)人們對教育的高度重視。21世紀(jì)于教育機構(gòu)而言是一個迅速發(fā)展的好時期,，就像中國的經(jīng)濟一樣漲勢勢不可擋,。21世紀(jì)需要的是全素質(zhì)教育下的全能產(chǎn)物，所以你可以看到如今的家長會讓自己的孩子學(xué)學(xué)這個,，學(xué)學(xué)那個……重點以提高英語水平和奧數(shù)為主要項目,。這就產(chǎn)生了一個前景非常廣闊的市場。有市場的地方就有利益,，這無疑像一塊肥肉一樣讓諸多有教育頭腦的人駐足,，從而誕生了一個個的教育機構(gòu)。

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二,、大量教育機構(gòu)的誕生嚴(yán)重沖擊了學(xué)校的正常教學(xué)。

石景山差不多每家孩子都上補習(xí)班,，經(jīng)過和教育機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)探討我了解到問題的所在,。學(xué)校里的一位老師說道：在這個區(qū)縣，特別是中學(xué)和小學(xué)期間段的孩子,，差不多從小學(xué)三年級就開始在學(xué)校以外的教育機構(gòu)補課,，一貫延續(xù)如此使得學(xué)校的老師不負責(zé)任教學(xué)質(zhì)量低，越低越補,，越補越低,，長期以往，就助長了一大批的教育機構(gòu)的誕生,。石景山除了京源九中,，蘋中以外,，差不多就被是認定為較差的學(xué)校，而京源九中又是初中部到高中部的內(nèi)部直升,，拒絕了相當(dāng)一大部分的優(yōu)秀學(xué)生,，所以不少學(xué)生就要在小學(xué)階段拼命的學(xué)習(xí)爭取在上初中時就進入京源，還有就是其他學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生可以在初中階段通過京源的標(biāo)準(zhǔn)考試,，通過京源的特招通道進入學(xué)校,。如此激烈的競爭加上教育上的缺陷使得石景山的教育問題日益擴大化。

三,、學(xué)校的不合理管理

從小學(xué)期間開始學(xué)生就面臨著按成績分班的問題,，班級一旦確定就要走完整個階段的學(xué)習(xí)。而老師的教學(xué)質(zhì)量的好壞干脆和班級

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21 __來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 的整體成績直接掛鉤,，為了分到所謂的重點班級，學(xué)生日學(xué)夜學(xué)天天補課,。

縱觀以上的三大點可以透視一些教育的弊病,，以上只是個人觀點，一家之談,。

下面談?wù)勗谄鞄媒逃ぷ鹘?jīng)歷與收獲,。

我所負責(zé)的部分是旗幟特色教育的第一關(guān)咨詢顧問。就是通過各種營銷手段與家長同學(xué)進行溝通,，了解他們的潛在意向推薦公司相適應(yīng)的產(chǎn)品,。主要以電話外呼和講座邀約為主要途徑。

通過學(xué)習(xí)實踐讓我學(xué)到了不少東西,，想必在今后的學(xué)習(xí)生活中會有所幫助,。

一,、與人溝通要誠懇相待,，語氣隨和。

溝通是拉近人與人之間距離的橋梁,，一定要堅信這句話,。凡是要上補習(xí)班的學(xué)生我堅信一定是有問題的孩子，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上,。我很信服旗幟北分經(jīng)理朱磊的那句話：沒有笨孩子,，學(xué)習(xí)成績不好跟聰明不聰明沒多大的關(guān)系，重點是在學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)

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21 __來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 方法、學(xué)習(xí)態(tài)度上,。就是在這所謂的學(xué)習(xí)問題讓不少學(xué)生的家長漲破了腦袋,，所以不少家長每每聽到孩子補課的問題就很反感,，講白了就是說什么的都有，不排除罵人,。每當(dāng)這時就是考驗一個咨詢師耐心的時候了,，在家長沒完沒了的抱怨中，首先要做一個忠實的聽眾,，了解問題的所在,，誠懇相待，讓其了解問題的本質(zhì),。等到訴者講完了,，我就會以一位過來者的身份跟家長講述那些我們的小叛逆，告訴他們?nèi)绾胃⒆訙贤?，溝通的重點在哪里,。其實說明白點兒，都是些初二三的孩子,，那些怎么怎么的小性子我自己那時候也沒少用,。所里我特別理解那些孩子的心理，同時也明白家長的關(guān)心與無奈,。當(dāng)家長認可你的觀點時距離面對面談單也就不遠了,。

二、堅持,，考驗了時間也能考驗了自己,。

任何一個單的成功都需要一個時間的積累。沒有任何一個咨詢師可以在一次溝通之后成功邀約,，這往往需要3—5次的咨詢與了解才可以,，甚至是更長的時間，也許是一個月,，更或者是幾個月,。

三、沒有人會拒絕微笑,，這句話在一個服務(wù)性的工作中至關(guān)

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21 __來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 重要。

一定要以微笑對人,，沒有人會拒絕微笑,。大大小小也見過了不少談單的場面，“微笑”除了是一種服務(wù)態(tài)度也是一種心理攻略,。

四,、有技巧性的進行工作。

談單時一定要注意一個談單技巧，“尋找病因,，瘋狂撒鹽,，提供辦法?！蔽蚁脒@是任何一個經(jīng)濟人都懂的道理,。詢問的語音語調(diào)，測重點,，主動權(quán)等等的一些談判技巧讓我見識了語言的魅力學(xué)問,。

五、有很強的團隊合作意識,。

總的業(yè)務(wù)業(yè)績就想標(biāo)桿一樣在哪里屹立這,，不完成就沒你工資發(fā)，不為大家也要為自己想想,，努力的工作,，業(yè)績是誰的沒所謂，團隊意識一定要強,，老師,、學(xué)管，咨詢配合到完美才是,。

六,、多看，多做,，少說話,。

在一個有著一定規(guī)模的公司里，為人處事要隨和,，作為一個初學(xué)者,，別人所謂的資本還就是個資本，即使你做的很好他們也有的是資本在你面前拽,，即使你用一個月做到了他幾個月的業(yè)績,。看不慣

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__來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考 也要看著,，這就是社會,，所謂的有資本者優(yōu)先,。

時間就這樣匆匆流過了歷史的長河，過去的都已經(jīng)成為了一種實踐的積累,，生活還要繼續(xù),，希望多多少少可以給自己即將進入社會積累一點資本。為今后的沒好生活打拼。加油吧,！編輯推薦：

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