總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高校教師科研工作總結篇一

2019高校教師工作總結1 自進入高三下學期以來,，師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標,，同仁們深感肩負重任,，因而更加地努力工作，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作即將結束,，回顧以往,，先將本學期的工作做如下總結,。

上學期我們主要進行了語文高考復習的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到,，即使沒有涉及到的，只要和高考有關的,，仍有復習的必要,。備課要細，上課要實,，作業(yè)要精,，補漏要勤，檢測要有針對性,。

為學生形成知識的系統(tǒng)做準備,。本學期要進行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網(wǎng)絡系統(tǒng)階段,。以專題訓練為依托,，以第一輪復習為為基礎，讓學生的知識系統(tǒng)化,。以專題促歸納,，讓學生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。

教師有針對性的引導學生,，讓學生自主歸納,。第三階段是模擬提高階段，主要是進行“東三省”的三次模擬考試,。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,，教師必須精講，而且堅決不再留任何尾巴,，不把遺留的問題帶到下一次的考試,。

我所教的兩個班級，語文 基礎相對較差,，而且是部分學生根本不重視語文學科學習,，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此,，我對學生依然是不拋棄,、不放棄，想方設法引導學生學語文,，讓他們認識到語文 對于他們的高考的重要性,。

第 1 頁 一、激發(fā)興趣,、提高課堂質(zhì)量

大部分學生總覺得語文 學與不學一個樣,，高考語文 成績完全靠運氣,，而且到高三，各學科大量的做題,，勢必給可憐的語文 學習帶來了沒時間做語文 看語文的局面,。語文 教學在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量,，要效率,。努力為學生學語文、自己教語文 營造良好的心理環(huán)境,，學習環(huán)境,。二、營造民主課堂,。

讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習,。在課堂上多關注語文 弱科同學，給他們精神鼓勵,，讓學生在自信的陽光下成長,，學習。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生,，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問,，耐心的講解以此打動他們，激起他們學習語文 的熱情,，收到良好效果。善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點,，以此增強他們學習語文 的信心,。

三、

進入高三,，面臨著內(nèi)容多、任務重,、時間緊等一系列困難,，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程,。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié),，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力,，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和習慣,，是高三復習教學的一條有效途徑。講評前認真分析試卷,，有明確的目的性;講評過程引思路,、給時間,、講技巧、富有針對性;講評后,，引導學生領悟小結,，注意深化鞏固，突出實效性,。

第 2 頁 其次,，講清試題的角度，即是怎樣來考的,，如,，試題自身是給一篇科技短文選擇題，實質(zhì)是考查文章作者的思想傾向,，文章的主要內(nèi)容的,。再如，以變換了的種種說法,，考查對句意或文意的理解;文言文中,，以句間關系的理解，考查翻譯能力(即翻譯時加上什么樣的關聯(lián)詞)……

第三,、講清解題規(guī)律或方法,。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結構分析法、邏輯事理分析法和表達效果分析法,。第四,，糾正錯誤務必落實。對于教師而言,，要了解學生錯在何處,，為何錯，哪些學生錯,，有針對性地改進復習教學工作,。對于學生而言，要求答錯的學生要找出答錯的原因,，并改正,，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律。2019高校教師工作總結2 時光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝系上各位老師的關心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結如下： 一,、教學方面

在12年,，我先后承擔了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學工作,。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n,?！吨屑壺攧諘嫛肥菚媽I(yè)學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修

第 3 頁 訂的實際情況,，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,，在教學安排中，盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生,。

對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關精品課程教案,，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。

為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調(diào)整和補充課件,，課后及時對該課作出總結,。

2、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量。在《財務會計》的教學中,，考慮到上課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后，我及時與學生溝通,，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度。

介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步,。

3,、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距,。在教學上,，有疑必問，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，第 4 頁 克服自己的不足,。

4,、認真布置作業(yè)，做到精讀精練,。為了做到習題有針對性,、有層次性，我收集各種輔助資料,，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析,，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示,。

5、做好課后輔導工作,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用,，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝,。二,、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。此外,，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,，在11年暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。

另外，在這一學期中,，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務,。三、業(yè)務進修方面工作總結

第 5 頁 為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓,，在培訓中提升自己。四,、今后努力的方向

1,、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點,，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快,。

2,、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃,。 一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

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高校教師科研工作總結篇二

希望本文對您有所幫助,！

高校教師科研工作總結

導讀：本文是關于高校教師科研工作總結,，希望能幫助到您！

2017高校教師工作總結1

自進入高三下學期以來,，師生的共同壓力更加大了,。特別是為了完成本校本年度的高考目標，同仁們深感肩負重任,，因而更加地努力工作,，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作即將結束，回顧以往,，先將本學期的工作做如下總結,。

上學期我們主要進行了語文高考復習的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到,，即使沒有涉及到的，只要和高考有關的,，仍有復習的必要,。備課要細，上課要實,，作業(yè)要精,，補漏要勤，檢測要有針對性,。

為學生形成知識的系統(tǒng)做準備,。本學期要進行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網(wǎng)絡系統(tǒng)階段,。以專題訓練為依托,，以第一輪復習為為基礎，讓學生的知識系統(tǒng)化,。以專題促歸納,，讓學生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。

教師有針對性的引導學生,，讓學生自主歸納,。第三階段是模擬提高階段，主要是進行“東三省”的三次模擬考試,。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,，教師必須精講,，而且堅決不再留任何尾巴，不把遺留的問題帶到下一次的考試,。

我所教的兩個班級,，語文基礎相對較差，而且是部分學生根本不重視語文學科學習,，我所面臨的困難和壓力可想而知,。盡管如此，我對學生依然是不拋棄,、不放棄,，想方設法引導學生學語

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文,，讓他們認識到語文對于他們的高考的重要性,。

一、激發(fā)興趣,、提高課堂質(zhì)量

大部分學生總覺得語文學與不學一個樣,，高考語文成績完全靠運氣，而且到高三,，各學科大量的做題,，勢必給可憐的語文學習帶來了沒時間做語文看語文的局面。語文教學在夾縫中求生存,，只能在課堂上要質(zhì)量,，要效率。努力為學生學語文,、自己教語文營造良好的心理環(huán)境,，學習環(huán)境。

二,、營造民主課堂,。

讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。在課堂上多關注語文弱科同學,，給他們精神鼓勵,，讓學生在自信的陽光下成長,，學習,。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問,，耐心的講解以此打動他們,，激起他們學習語文的熱情,，收到良好效果。善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點,，以此增強他們學習語文的信心,。

三,、提高效率，上好講評課

進入高三,，面臨著內(nèi)容多、任務重,、時間緊等一系列困難,，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程,。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié),，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力,，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和習慣,，是高三復習教學的一條有效途徑。講評前認真分析試卷,，有明確的目的性;講評過程引思路,、給時間、講技巧,、富有針對性;講評后,，引導學生領悟小結，注意深化鞏固,，突出實效性,。

其次，講清試題的角度,，即是怎樣來考的,，如，試題自身是

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給一篇科技短文選擇題,，實質(zhì)是考查文章作者的思想傾向，文章的主要內(nèi)容的,。再如,，以變換了的種種說法，考查對句意或文意的理解;文言文中,，以句間關系的理解,，考查翻譯能力(即翻譯時加上什么樣的關聯(lián)詞)……

第三、講清解題規(guī)律或方法,。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結構分析法,、邏輯事理分析法和表達效果分析法。

第四,，糾正錯誤務必落實,。對于教師而言,，要了解學生錯在何處，為何錯,，哪些學生錯,，有針對性地改進復習教學工作。對于學生而言,，要求答錯的學生要找出答錯的原因,，并改正，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律,。

2017高校教師工作總結2

時光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝系上各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高,。接下來,，我將本年度工作總結如下：

一、教學方面

在12年,，我先后承擔了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx,、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學工作。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧諘嫛肥菚媽I(yè)學生核心課程,，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,，在教學安排中,，盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生。

對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學生財

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務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關精品課程教案,，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。

為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結,。

2,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,。在《財務會計》的教學中,，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后,，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度,。

介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步,。

3,、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距,。在教學上,，有疑必問，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

4,、認真布置作業(yè)，做到精讀精練,。為了做到習題有針對性,、有層次性，我收集各種輔助資料,，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析,，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,，我對學

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生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。

5,、做好課后輔導工作,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用,，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝,。

二,、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。此外,，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外,，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,，在11年暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗。

另外,，在這一學期中,，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任,，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學期中,，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務。

三,、業(yè)務進修方面工作總結

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題,。在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己,。

四,、今后努力的方向

1、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點,，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更

希望本文對您有所幫助,！

為簡潔明快,。

2、對吸收能力慢的學生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,，做好教學個人工作計劃,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導,、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活,。

高校教師科研工作總結篇三

篇1：法學院2012年度科研工作計劃暨工作要點

一、目標和任務

1.科研經(jīng)費：縱橫向科研經(jīng)費達到10萬元,。

2.科研立項：廳級以上項目立項10項,，其中省部級項目立項6項。

3.論文發(fā)表與收錄：全年發(fā)表論文40篇以上,，其中核心期刊5篇以上,，5篇被cssci收錄。

4.成果獲獎：省部級獎勵1項,；廳級獎勵3項,。

5.學術交流會議：召開有校外專家學者參加的學術交流會議2次以上。 6.科研項目,、成果申報的組織：認真組織科研項目,、成果的申報，材料審查認真,，報送及時,。

二、工作要點

1.推進科研團隊建設工作。充分挖掘現(xiàn)有隊伍潛力,，發(fā)揮高級職稱教師的帶頭示范作用,，調(diào)動廣大教師從事科研的積極性，有序開展科研團隊的活動,，增強團隊協(xié)作意識,，逐步形成團隊合力。

2.積極組織申報有關課題,。按照“力爭國家級科研項目立項,，確保省部級項目，決不放棄廳級項目“的工作思路,，在整合全校法學資源的基礎上,，做好國家級、省部級,、廳級（含校級）項目的申報工作,。

3.積極參加學術活動。積極參加各級專業(yè)學術性會議,，人次數(shù)達到20人次以上,；認真組織5次以上學術專題講座。4.營造良好的學術氛圍,。提高教師的科研工作意識,，鼓勵發(fā)表高水平的科研論文。研討制訂《法學院科研獎勵辦法》,，對高層次立項項目,、高水平論文、獲獎進行獎勵,，以科研促進教學改革,。

篇2：2011年科研管理科工作計劃

時間

工 作 內(nèi) 容

1月

制訂本年度工作計劃，完成上年度工作總結,。

2月

1,、組織申報廣東省科技廳項目，分為重大專項,、重點專項,、重點項目和引導項目四個層次。

2,、通過省科技廳“科技業(yè)務綜合管理系統(tǒng)”網(wǎng)上申報,，a4紙打印一式2份。

3月

1,、分別組織廣東省和國家自然科學基金項目的申請工作（a4紙打印3份）,。

2,、每年3月中旬上報韶關學院，通過專家評審后,，4月中旬報省自然科學基金委,。

4月 組織中級以上（含中級）技術職稱的在職人員，申報廣東省中醫(yī)藥科技研究項目（a4紙打印4份,，由韶關市衛(wèi)生局限項上報,，須附立項查新報告）

3月-5月

1、組織中國職教學會教學改革與教學建議專項研究課題（a4打印3份）,。

2,、組織中國職業(yè)技術教育學會醫(yī)藥專業(yè)委員會有關職業(yè)教育體系、模式,、機制,、策略等方面的熱點和重點問題的研究（a4打印3份）。

5月

1,、組織韶關學院醫(yī)學院校內(nèi)科研立項,。

2、五月初前將擬審報科研項目上報各系部,；各系部舉行科研項目開題報告會,，公開審核申報項目，據(jù)結果向?qū)W院推薦,；由院學術委員會評審,，經(jīng)批準正式立項。

6月

1,、組織韶關市科技局科研立項申報（a4紙打印一式2份，須先通過市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計劃項目立項）,。

2,、組織高職高專醫(yī)學類專業(yè)教學研究課題的申報（a4紙打印3份）。

7月

1,、組織申報廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培育項目（a4打印10份,，每年7月中旬上報韶關學院科技處）。

2,、出刊《韶關學院醫(yī)學院學報》1期,。

9月

1、組織申報韶關學院科研項目,。

2,、組織申報廣東省哲學社會科學“十一五”規(guī)劃教育學、心理學項目（a4打印5份,，先通過醫(yī)學院立項,，再上報韶關學院科研處）,。

10月

組織申報韶關學院教育教學改革課題（a4紙打印2份，上報韶關學院教務處）,。11月

1,、組織申報韶關市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計劃項目（一式5份，附查新報告）,。

2,、組織申報廣東省高校思想政治教育課題（一式7份，上報韶關學院宣傳部）,。

3,、開展科技成果鑒定工作，以備來年申報韶關市科技進步獎,。

12月

1,、組織申報廣東省醫(yī)學科研基金（a4紙打印5份）。

2,、由韶關市衛(wèi)生局限項上報,。

3、收集年度校內(nèi)教師發(fā)表論文復印件,，并進行論文,、科研立項統(tǒng)計，申請發(fā)放獎金,。

4,、完成各類專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學分的登記工作。

以上科研項目的申報時間是根據(jù)往年慣例列舉的大致時間,，具體要求詳見附件或相關部門的網(wǎng)站,，請各位老師提前做好準備！篇3：2011-2012學年度下學期小學學校教研科研工作計劃

一,、指導思想 本學期教科室將緊緊圍繞學校的工作思路,，積極走“以科研促教育、教學,，德研,、教研、科研相長”的道路,，進一步認真學習和貫徹新課程的有關理念和精神,，增強實施課程改革的使

命感的和責任感，深化課堂教學為中心的教育教學改革,。堅持以人為本,、以學生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，充分發(fā)揮教科室的先導,、服務功能,，以課題研究為載體,，努力提高教科研質(zhì)量，以推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展,。

二,、主要工作

㈠常規(guī)工作 1.重抓課題研究，強化過程管理,。

我們將堅持科研與德研,、教研相結合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓,，學校成立教科研領導小組,，在校長的親自帶領下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實效,，重視課題研究的資料積累,、過程管理，力求做到科科實施課題研究,，人人參與課題研究,。

⑴重續(xù)省級課題的研究。

在市教培研中心的指導下完成課題的“十一五”課題滾動,，繼續(xù)開展黑龍江省教育學會課題《學科教學活動化》研究工作,，將根據(jù)我校的總體發(fā)展目標和學校具體情況對主課題方案、子課題方案作適當修改,，調(diào)整參與課題研究的人員,，邀請專家來校指導，重新整理,、篩選原有的子課題,，繼續(xù)開展研究工作，逐步形成教學特色活動課程,。

⑵積極申報子課題,。我們鼓勵教師積極申報小課題，確立新的研究課題,。將在體育、數(shù)學,、閱讀,、作文等學科開展課題研究，通過課題研究進一步提升我校各科教師的教學能力,，有效提高教學質(zhì)量,。⑶繼續(xù)抓好教學實驗研究。

本學期將進一步抓好教學實驗研究工作,，加強理論學習,，加強實踐研究,，加強資料積累，為結題做好充分的準備,。

⑷強化課題研究過程管理,。強化教科研的群體合作，著力進行個案研究,、案例研究,、行動研究，使教師在研究中學習,，在研究中提高,，在研究中發(fā)展。本學期將以各級子課題為中心成立課題研究協(xié)作組,，圍繞課題研究定期開展沙龍活動,，認真學好相關理論，結合各級各類實踐課,，凸現(xiàn)課題研究內(nèi)容,，探討研究方法，交流研究心得,，共同提高研究水平,。并及時評價、總結,、反思,，建好研究檔案，豐富形成性資料,。

2．落實新教育實驗,，提升師生素養(yǎng)。

新教育實驗充分體現(xiàn)了新課程的理念,，是實施素質(zhì)教育的重要途徑,，我們將積極采取措施，鼓勵廣大師生走進新教育實驗,，追求理想的教育,，用新課程的理念來規(guī)范我們教師的教學行為，通過新教育實驗使新課程理念真真切切地落實到教師的每一個教學行為上,，融會于師生學習的每一項活動中,。

⑴營造書香校園。其一,，開展教師讀書活動,。首先保證教師讀書時間，把教師讀書排入課表,；其次改變記錄方式,，本學期我們將以往每月抄寫一定字數(shù)的做法,，改為寫讀書記錄卡（每學期不少于5張），把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來,，便于以后查找資料,；另外，提供資金上的保證,，為鼓勵教師積極閱讀,，我們將在學期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學有關的書購買,，讀完后于學期結束前憑發(fā)票到學校報銷,，并把書上交至學校圖書館，這樣既能為學校圖書館添置新書,，又能激發(fā)教師讀書的主動性,、積極性。其二,，開展學生讀書活動,。繼續(xù)加強學校圖書館和閱覽室的管理，向?qū)W生開放,；充分利用現(xiàn)有資源,，組織學生背誦古詩文和經(jīng)典英文，開展“每周一詩”或“每周一文”活動,，培養(yǎng)學生閱讀習慣,，陶冶學生情操，并將組織古詩文誦讀比賽,。

⑵師生共寫隨筆,。每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事,、案例等文章,，并發(fā)至校園網(wǎng)，分別于4月10日之前上交第一篇教學隨筆,，6月10日前上交第二篇,，鼓勵教師互相學習、共同提高,。將結合教導處工作安排及實驗課分別開展語文,、數(shù)學、英語教師隨筆評比活動,。鼓勵學生在校園網(wǎng)上發(fā)表隨筆,、日記,，四月份將組織六年級學生進行優(yōu)秀學生日記評比活動,。⑶構筑理想課堂,。理想的教育、理想的課堂是我們共同的追求,。我們將繼續(xù)提倡個性化的教育,，培養(yǎng)與發(fā)展學生、教師的個性和創(chuàng)造力,，正確把握課堂教學的參與度,、親和度、自由度,、整合度,，充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性,。結合教導處工作安排,，沿用上學期的教案書寫方式，把教學過程分為教師活動,、學生活動,、生成與隨筆三大塊，并規(guī)定5年以上教師可以用電子稿,。另一方面,，進一步加強教研組的管理，使教研活動真正發(fā)揮其應有的作用,。⑷建設家長學校,。定期舉辦面向家長的培訓活動，開展講座,、現(xiàn)場咨詢等活動,，向?qū)W生父母進行系統(tǒng)培訓，切實有效地傳播先進家教觀念,、科學家教方法,，組織座談會等活動。⒊推廣科研成果,，強化反思行為,。

⑴強化反思行為。在加強理論學習,，提升教師理

論水平的基礎上,，繼續(xù)加強課后反思，要求教師及時撰寫教后反思或隨筆,，并有一定的針對性,，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養(yǎng)成勤于反思,、善于反思的習慣,，從而不斷提升業(yè)務能力。

⑵推廣科研成果,。鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課改研究經(jīng)驗,，課題研究論文、教育教學案例例等,，并將及時進行評比,、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿,，加大學校工作的宣傳力度,。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例,，結合市級以上各類征文活動及優(yōu)秀隨筆集評比,，組織教師開展校級預選賽，教科室將對教師的論文進行認真評比篩選,，把好質(zhì)量關,，推薦至市級以上評比，力爭做到參賽面廣,，獲獎率高,。做好校刊,、校報的出版工作,。

㈡創(chuàng)新工作

1．成立教科研領導小組，由校長親自掛帥,，很抓課題研究工作,。把德育工作和教科研活動緊密結合。

2．成立課題研究協(xié)作組,，定期組織開展沙龍活動,。

3．改革教師讀書活動方式。保證教師讀書時間,，把教師讀書排入課表,；改變記錄方式，將以往每月抄寫一定字數(shù)的做法,，改為寫讀書記錄卡把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來,，便于以后查找資料；另外,，提供資金上的保證,，為鼓勵教師積極閱讀，我們將在學期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學有關的書購買,，讀完后于學期結束前憑發(fā)票到學校報銷,，并把書上交至學校圖書館，這樣既能為學校圖書館添置新書,，又能激發(fā)教師讀書的主動性、積極性,。

4．做好校報,、校刊的出版工作,。

5．在綜合活動中組織開展英語角研究等活動,。6．結合校級評優(yōu)課活動，組織課題組開展英語,、數(shù)學,、語文教師教學隨筆評比活動。

三,、工作安排表

三月份

1．制定本學期教科研工作計劃,。

2．邀請專家指導，修改課題方案,，組織申報小課題,。

3．組織參加各級各類論文、教學設計評比活動,。

4．開展師生讀書活動,。

5．校教學設計評比。

6．成立教科研領導小組及協(xié)作組,。

四月份

1．組織教師認真學習教育理論,。2．課題組正常開展實驗研究。

3．實驗課研討活動,。

4．教師月底前至少上交一篇教學隨筆,。

5．六年級學生優(yōu)秀日記評比。

6．協(xié)作組開展沙龍活動,。

7．語文教師教學隨筆評比,。

8．英語教師教學隨筆評比。

五月份

1．各課題組正常開展實驗研究,。

2．實驗課研討活動,。

3．一、五年級學生古詩文誦讀比賽,。

4．教師教學隨筆評比,。

5．協(xié)作組開展沙龍活動。

6．數(shù)學教師教學隨筆評比活動。

六月份

1．各課題組正常開展實驗研究,。

2．協(xié)作組開展沙龍活動,。

3．組織教師撰寫或修改學科論文，準備參與各級各類比賽,。

4．月底前上交第二篇教學隨筆,。

5．各課題組總結、交流,、收集,、整理材料。

6．總結與反思一學期的教科研情況,。7．布置專題總結（論文）的撰寫,。

篇4：2011年科研工作計劃

一、指導思想

2011年學?？蒲泄ぷ鞯闹笇枷胧牵阂钥茖W發(fā)展觀為指導,，認真貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，以科研為先導，以教學為中心,，著力內(nèi)涵發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新機制,，健全機構,，整合優(yōu)化科研隊伍，提升學術競爭力,，提高社會服務水平,；按照“點面結合，注重實效,，凝聚優(yōu)勢,，整體提升”的基本原則，在進一步凸現(xiàn)學校以商科為主的學科特色的基礎上,，努力實現(xiàn)理,、工、文,、管,、醫(yī)、農(nóng)各學科均衡發(fā)展,，拓展科研工作新局面,。

二,、大力開展各類學術活動，不斷提升學術影響力

支持和鼓勵教學科研單位主辦有影響力,、有學術價值的國內(nèi),、國際學術會議，參與國際合作研究,，進一步拓展學術交流與合作的領域和渠道,。

1.繼續(xù)辦好“魚化龍大講堂”，提升學術活動的質(zhì)量,、層次和影響力,。各二級學院每學期向?qū)W校推薦1位著名專家、學者,，作為“魚化龍大講堂”主講人選，要求主講內(nèi)容的針對性,、學術性和前瞻性,。2.申辦多種專業(yè)性學術講座。各二級學院及科研機構要從專業(yè)需求出發(fā),，申辦專業(yè)性學術講座,，規(guī)范辦會、參會程序,，擴大受眾范圍,；鼓勵教職工走出去，開展學術交流,，從學科建設的方向出發(fā),，有組織有針對性的參加一些國內(nèi)國際學術會議，積極發(fā)表國際學術會議論文,，爭取ei收錄頻次,；支持廣大學生特別是本科學生參與學術氛圍，開展多種社團活動,，為廣大學生開展各種技術發(fā)明的創(chuàng)新活動提供優(yōu)質(zhì)服務,。

3.協(xié)助辦好“2011年民辦高等教育國際化發(fā)展研討會”，積極促進學校對外學術交流工作,，進一步深化國際交流與合作進程,，擴大學校影響。2011年5月27——29日,，我校與北京大學教育學院,、美國哈佛大學費正清中國研究中心聯(lián)合主辦《民辦高等教育國際化發(fā)展》國際研討會。認真策劃辦好這次盛會,，為推進民辦高校國際化發(fā)展事業(yè)奉獻力量,。

三,、加強科研管理，擴大科研平臺,，完善管理制度

貫徹落實學?！秾W科發(fā)展規(guī)劃》和《十二五規(guī)劃》，不斷搭建科研平臺,，進一步規(guī)范科研管理制度,。根據(jù)基礎研究、應用研究以及公益性研究的不同特點,，改革學術評價辦法,，完善評價體系，形成正確的科研導向,；加強學術規(guī)范建設,，抵制學術不端行為，優(yōu)化學術環(huán)境,，營造良好的學術氛圍,。

1.籌備成立西安外事學院社會科學界聯(lián)合會

拓展科研平臺，充分發(fā)揮我校在推動陜西省哲學社會科學事業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用,，積極籌備,，準備于今年上半年成立西安外事學院社會科學界聯(lián)合會，搭建我校與全省社會科學界的互動平臺,。

2.健全《西安外事學院科研工作條例》

精心策劃科研項目規(guī)劃,，認真落實課題組長負責制；抓緊科研機構建設,，努力推進科研成果轉(zhuǎn)化,。

3.認真執(zhí)行《西安外事學院科研工作量管理計算辦法》

尊重教師的科研勞動成果，正確把握統(tǒng)計標準,，切實做好2011年教職工科研工作量統(tǒng)計（2011年6-7月）及2011年教師職稱評定材料審核工作,。

4.完善《西安外事學院科研工作獎勵辦法》

認真學習陜教技[2011]4號《陜西高等學校科學技術獎勵辦法》,、陜教技[2011]5號《陜西高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎勵辦法》精神,，結合學校實際，制訂,、完善科研項目,、學術論文、著作及獲獎成果的獎勵標準和管理辦法,。

5.制訂《科研經(jīng)費的配套與管理辦法》和《科研基金管理辦法》

從科研工作的實際出發(fā),，科學規(guī)劃，認真做好科研經(jīng)費的預算和管理,；制訂《科研基金管理辦法》,，提升服務質(zhì)量,。

四、精心構建科研梯隊,，強化在研項目的過程監(jiān)督

認真做好各類科研項目管理,，積極關注和申報省、部,、國家級科研項目,；加大教職工原創(chuàng)能力的挖掘和培養(yǎng)，力爭產(chǎn)出具有重大影響力的標志性成果,，為碩士點爭取夯實基礎,。

1.落實立項、在研,、結題進度管理,。廣泛調(diào)研，詳細調(diào)查統(tǒng)計全校即各二級學院和科研部門的在研項目運作現(xiàn)狀,，具體檢查立項,、在研、結題進度,，搞好責任落實,，保障及時結題,。各二級學院及科研機構科研負責人要跟蹤本部門的科研項目,，關注項目進度，協(xié)調(diào)解決項目的人力,、經(jīng)費和結題等問題,。

2.組建科研梯隊，支持校級項目立項,。提前謀劃,，各部門要根據(jù)其學科發(fā)展方向，搭建平臺,，組建梯隊,，增大校級項目立項，為教職工申報各種縱向課題做好前期預研準備,。

3.提升項目申報的數(shù)量和質(zhì)量,。認真做好各類縱向課題的申報工作，提升提高立項率,。

4.發(fā)揮科研平臺的支柱作用,。調(diào)動全校12個研究所的積極性，深入開展重點項目的申報,、研究工作,。

5.制訂2011年度部門科研工作計劃,。各二級學院和研究機構要從部門工作實際出發(fā)，結合學科定位,，在我校學科規(guī)劃的規(guī)范下,，準確定位，明確本學科的研究方向和工作重點,，制訂2011年度部門的科研工作計劃,。

五、密切跟蹤在研課題,，切實落實項目進度,，為教職工搞好科研提供優(yōu)質(zhì)服務

調(diào)動各種有利因素，挖掘科研潛力,，整合多方力量,，發(fā)揮各學科專家的資源優(yōu)勢，積極爭取縱,、橫向課題和校內(nèi)課題立項,，組織申報各級、各類科研項目,，跟蹤在研課題,，落實項目進度，為教職工從事課題研究提供優(yōu)質(zhì)服務,。

2011年在研項目主要如下：

1.民辦教育研究所“陜西省2009年科技計劃項目”在研與結題,；

2.思政部“陜西省教育科學十一五規(guī)劃2009年立項課題”結題；

3.現(xiàn)代教育技術中心“2009年陜西省自然科學基礎研究計劃立項項目”在研與結題,；

4.外國語學院“2010年第五批中國外語教育基金項目”在研與結題,；

5.工學院、體育部,、招辦3個“2010年陜西省教育廳科研專項計劃項目”在研,。

6.商學院、人文學院4個“《陜西省社會科學界重大理論與現(xiàn)實問題研究》項目”在研,；

7.思政部,、商學院、外國語3個“陜西省教育科學十一五規(guī)劃2010年立項課題”在研,；

8.商學院“陜西省教育廳2009民辦高等教育質(zhì)量提高扶持獎勵項目”結題,；

9.商學院”“中國高等教育學會課題”結題；

10.商學院“陜西省高等教育教學改革研究項目”結題,；

11.人文學院“西安市2011年度社會科學規(guī)劃基金項目（重點）”在研與結題,；

12.體育部、現(xiàn)代教育技術中心,、工學院7個“校級項目”在研和結題,。

2011年申報項目主要包括：

1.2011年陜西省教育廳專項科研計劃項目,；

2.2011年度陜西省科技計劃（軟科學）項目；

3.2011年陜西省自然科學基礎研究計劃項目,；

4.省,、部、國家自然科學基金項目,；

5.2011年陜西省社科聯(lián)《陜西省社會科學界重大理論與現(xiàn)實問題研究》項目,；

6.2011年度陜西省社會科學基金項目；

7.教育部人文社科研究“專項任務項目”,、“一般項目”,；

8.全國教育科學十二五規(guī)劃2011年度課題；

9.西安市社會科學規(guī)劃2012年度課題,。

六,、加大科研成果獎勵申報力度

1.密切關注省、部,、國家各種科研成果的報獎信息,，及時做好各種科研成果的報獎工作。

2.做好專利技術的宣傳和推廣工作,，服務廣大師生積極開展發(fā)明創(chuàng)造活動,，大力促進科技成果轉(zhuǎn)化。

七,、充分發(fā)揮校學術委員會的決策咨詢和指導作用

積極做好校學術委員會的組織,、服務、協(xié)調(diào)工作,，充分發(fā)揮專家治校,、教授治學的作用,，促進我校學術委員會的工作制度化,、常態(tài)化。

高校教師科研工作總結篇四

高校教師科研工作總結歸納

二,、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章管理辦法,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外,，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外,，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務，在11年暑期率領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。

另外,，在這一學期中，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)⑶4班新生的班主任,，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學期中,，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章管理辦法,、積極完成自己的各項教學任務。

三,、業(yè)務進修方面工作總結歸納

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問習題,。在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己,。

四,、今后努力的方向

⑴加強本身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點,，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快,。

⑵對吸收能力慢的學生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,，做好教學個人工作計劃。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,。我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氣氛中，尊敬的領導,、熱情的教師和活潑心愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活,。

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高校教師科研工作總結篇五

高校教師科研工作總結

2017高校教師工作總結1 自進入高三下學期以來,，師生的共同壓力更加大了,。特別是為了完成本校本年度的高考目標，同仁們深感肩負重任,，因而更加地努力工作,，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作即將結束，回顧以往,，先將本學期的工作做如下總結,。

上學期我們主要進行了語文高考復習的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到,，即使沒有涉及到的，只要和高考有關的,，仍有復習的必要,。備課要細，上課要實,，作業(yè)要精,，補漏要勤，檢測要有針對性,。

為學生形成知識的系統(tǒng)做準備,。本學期要進行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網(wǎng)絡系統(tǒng)階段,。以專題訓練為依托,，以第一輪復習為為基礎，讓學生的知識系統(tǒng)化,。以專題促歸納,，讓學生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。

教師有針對性的引導學生,，讓學生自主歸納,。第三階段是模擬提高階段,，主要是進行“東三省”的三次模擬考試,。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題，教師必須精講,，而且堅決不再留任何尾巴,，不把遺留的問題帶到下一次的考試。我所教的兩個班級，語文 基礎相對較差,，而且是部分學生根本不重視語文學科學習,，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此,，我對學生依然是不拋棄,、不放棄，想方設法引導學生學語文,，讓他們認識到語文 對于他們的高考的重要性,。

一、激發(fā)興趣,、提高課堂質(zhì)量

大部分學生總覺得語文 學與不學一個樣,，高考語文 成績完全靠運氣，而且到高三,，各學科大量的做題,，勢必給可憐的語文 學習帶來了沒時間做語文 看語文的局面。語文 教學在夾縫中求生存,，只能在課堂上要質(zhì)量,，要效率。努力為學生學語文,、自己教語文 營造良好的心理環(huán)境,，學習環(huán)境。

二,、營造民主課堂,。

讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。在課堂上多關注語文 弱科同學,，給他們精神鼓勵,，讓學生在自信的陽光下成長，學習,。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生,，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問，耐心的講解以此打動他們,，激起他們學習語文 的熱情,，收到良好效果。善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點,，以此增強他們學習語文 的信心,。

三、提高效率,，上好講評課

進入高三,，面臨著內(nèi)容多,、任務重、時間緊等一系列困難,，學生的復習訓練也很多,，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié),，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識,，提高運用所學知識的能力，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和習慣,，是高三復習教學的一條有效途徑,。講評前認真分析試卷，有明確的目的性;講評過程引思路,、給時間,、講技巧、富有針對性;講評后,，引導學生領悟小結,，注意深化鞏固，突出實效性,。

其次,，講清試題的角度，即是怎樣來考的,，如,，試題自身是給一篇科技短文選擇題，實質(zhì)是考查文章作者的思想傾向,，文章的主要內(nèi)容的,。再如，以變換了的種種說法,，考查對句意或文意的理解;文言文中,，以句間關系的理解，考查翻譯能力(即翻譯時加上什么樣的關聯(lián)詞)……

第三,、講清解題規(guī)律或方法,。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結構分析法、邏輯事理分析法和表達效果分析法,。

第四,，糾正錯誤務必落實。對于教師而言,，要了解學生錯在何處,，為何錯，哪些學生錯,，有針對性地改進復習教學工作,。對于學生而言,，要求答錯的學生要找出答錯的原因,，并改正,，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律。

2017高校教師工作總結2 時光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝系上各位老師的關心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高。接下來,，我將本年度工作總結如下：

一,、教學方面

在12年，我先后承擔了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx,、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學工作,。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n,。《中級財務會計》是會計專業(yè)學生核心課程,，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中,，盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生,。

對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,，我參考多所高校相關精品課程教案,，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。

為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調(diào)整和補充課件,，課后及時對該課作出總結。

2,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,。在《財務會計》的教學中，考慮到上課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后,，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度,。

介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步,。

3,、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距,。在教學上,，有疑必問,，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

4,、認真布置作業(yè),，做到精讀精練。為了做到習題有針對性,、有層次性,，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析,，力求每一次練習都起到最大的效果,。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示,。

5,、做好課后輔導工作。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用,，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,，還多次到學生寢室指導學生安裝。

二,、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。此外,，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,，在11年暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。

另外，在這一學期中,，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務,。

三、業(yè)務進修方面工作總結

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓,，在培訓中提升自己。

四,、今后努力的方向

1,、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點,，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快,。

2,、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,，做好教學個人工作計劃。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,。我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導,、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活,。

高校教師科研工作總結篇六

篇一：高校教師個人工作總結

個人工作總結

在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多,，回首這兩年多的工作學習,，我的感觸很多，現(xiàn)就以下方面做工作總結：

在思想上,，加強個人教育理論與專業(yè)技能學習,，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論,。針對職業(yè)教育的特點,，學習《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設的理論基礎》，并形成了大量的學習筆記,。

在教學方面,，聽從領導安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務,，主要擔任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》,、電子商務專業(yè)《基礎會計》、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務,，累計工作量達1000個學時,。在完成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務,，教學效果良好,，深受領導和學生們的好評。

在科研方面,，在完成正常教學任務的基礎上了,，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度，撰寫實證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實證分析-----基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》,、《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會計》兩篇（待發(fā)）,，在學生工作方面，通過調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一篇（待發(fā)）,，此外,，根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇,。在這個交叉領域中,，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領域和視野,，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解,。在教材編寫方面，參與編寫南開大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八 財務報表的編制,。為進一步申請科研立項打下基礎,。

在個人發(fā)展方面,，積極參與學院及系部組織的各種培訓,，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課,，通過教師之間的互聽互評,，使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業(yè)方面,，2010年五年參加了會計師考試,，6月參加注冊會計師考試，2010年11月通過了經(jīng)濟師考試,，此外,，分別2010年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試,，已達到“雙師型”的要求,。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提高,。

在這期的工作中,，我得到了整個教研室團隊的關心和幫助，沒有他們無私的幫助,，我也無法獲得如此快的進步和提高,，在此我一并表示感謝！

** 2011.9.30 篇二：江南大學科研工作總結

本人自2006年7月任副研究員職務以來,，先后任職于揚州大學農(nóng)學院,、揚州大學園藝與植物保護學院和蘇州市農(nóng)業(yè)科學院（江蘇太湖地區(qū)農(nóng)科所），被聘為副研究員職務,。工作期間,，對照不同的崗位要求,，認真履職，圓滿地完成了各項工作任務,。六年來,，在組織的關心幫助和自身的不懈努力下，綜合素質(zhì)和專業(yè)技術水平均有了很大的提高,?？偨Y如下：

任現(xiàn)職以來的工作履歷：

2006.7-2006.10，揚州大學農(nóng)學院任職,，副研究員,，學生第四黨支部書記；

2006.10-2010.10,，揚州大學園藝與植物保護學院,，副研究員，辦公室主任,、院黨委委員,；

2009.10-2010.9，江蘇省委組織部派遣,，宜興市西渚鎮(zhèn)人民政府掛職,，黨委副書記。2010.10-至今,，蘇州市農(nóng)業(yè)科學院,，副研究員、副院長,、院黨委委員,。

一、思想品德方面,。能認真學習黨的政治理論,，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，擁護黨的領導,，熱愛祖國,，遵紀守法。堅持四項基本原則和“三個代表”的重要思想,，努力學習實踐科學發(fā)展觀,，始終與黨中央保持一致。在工作,、生活中對自己高標準,、嚴要求，思想積極要求進步，團結友善,，明禮誠信,，立志于服務社會，服務人民,。

職業(yè)道德方面,。熱愛本職工作，自覺遵守各項規(guī)章制度,。工作積極主動,、勤奮努力、任勞任怨,、踏實嚴謹,，愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責,，做到忠于職守,、嚴于律己，具有高度的責任感和事業(yè)心,，平時尊重領導和同事,，服從分配，與同事之間團結協(xié)助,、相互配合,。

教學方面。在揚州大學工作期間,，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持育人為本,，德育為先,，具有良好的師風師德，能高質(zhì)量地完成教學任務,，在高校工作期間,，系統(tǒng)地給本科生講授了“農(nóng)業(yè)推廣學”、“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理”,、“景觀生態(tài)學”等4門專業(yè)課和2門選修課的教學任務,，系統(tǒng)地為研究生講授了“茶樹栽培學”等課程的教學任務和實習任務，學生和督導課評等級均為優(yōu)良以上,；主持校教育教改課題1項,，參加江蘇省高等教育教學教改課題1項，教學效果優(yōu)良,。

作為學生實習指導老師和研究生導師,，認真做好碩士研究生和本科生的培養(yǎng)和指導工作，完成8名本科生的本科科研（教學）實習任務，順利完成學士論文答辯,；作為碩士生導師指導了4名碩士研究生的學習和研究工作,，指導的學生均順利就業(yè)并在工作中發(fā)揮了作用。

科研方面,。任現(xiàn)職以來,，積極開展科研工作，在研究工作中具有獨立開拓,、主持攻關重大課題的能力,，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強，能把握本專業(yè),、本學科的研究熱點和方向,，并把科研和推廣應用緊密結合，實現(xiàn)科研,、教學和推廣的互動,。通過任現(xiàn)職以來的努力，科研能力不斷增強,，科研水平不斷提高,，科研成績顯著。先后主持了國家自然科學基金,、江蘇省自然科學基金和省農(nóng)機三項,、省農(nóng)業(yè)三項、省綜合開發(fā)科技推廣等其它省市級科研項目10項,，參加了國家基金,、省基金等研究課題若干項。作為江蘇省作物學會水稻栽培委員會委員,，在開展基礎性研究的同時,，能結合江蘇生產(chǎn)實際，積極參與成果的轉(zhuǎn)化與推廣應用工作,，在理論研究和實踐應用中科學選題,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，研究成果的推廣應用取得了較好的經(jīng)濟和社會效益,。

自2010年10月到農(nóng)科院工作以來,，研究工作能緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際，主動地下基層,，下園區(qū)找課題,，能了解生產(chǎn)一線的實際需求，積極思考,，研究,、探索符合蘇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的研究目標和發(fā)展方向,。積極發(fā)揮團隊優(yōu)勢，注重學科的融合和攻關,，有針對性地研究分析和解決生產(chǎn)中存在的實際問題,，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供實用的技術支撐和服務。

在任現(xiàn)職以來近6年的工作中,，本著繼續(xù)學習,、不斷提高、發(fā)揮所長的工作宗旨和謙遜謹慎的工作作風,，認真地做好每一件事情,。無論是在學校、社會還是農(nóng)科院工作期間,，都能認真守則,，不斷學精各項業(yè)務技能，并強化在工作中的執(zhí)行力,，高質(zhì)量地完成了教學,、科研和管理的各項任務。任現(xiàn)職以來,，年度考核良好,，2006年度考核優(yōu)秀，同年提前晉升工資一級,。

業(yè)務上本著嚴謹,、創(chuàng)新、務實的工作作風,，認真地完成每一項科研任務和科學試驗,。6年來在《acta agronomica sinica》、《rice science》和《中國農(nóng)業(yè)科學》國家級核心期刊等刊物上發(fā)表論文19篇,，其中第一作者13篇,，通訊作者2篇，參加完成其他學術論文若干,。主要參與完成的研究成果“水稻高產(chǎn)與水分養(yǎng)分高效利用技術的研究與應用”和“稻米品質(zhì)形成機理與栽培調(diào)控技術”分別獲得教育部2010年度科技進步一等獎和2007年度科技進步二等獎，主持的成果“水稻穗上不同粒位籽粒充實與品質(zhì)差異形成機理及其調(diào)控”獲得揚州市2011年度科技進步一等獎（該成果鑒定達到國際先進水平）,。2011年被遴選為江蘇省“333高層次人才”第三層次培養(yǎng)人選,。

四、加強進修學習和掛職鍛煉,，在實踐中提高自己鍛煉自己,。

任現(xiàn)職期間，受江蘇省委組織部的委派,，本人參加了“江蘇省科技鎮(zhèn)長團”,，于2009-2010年期間掛職宜興市西渚鎮(zhèn)黨委副書記,。任職期間，緊緊把握學習鍛煉的機會,，緊密結合基層實際和農(nóng)業(yè)科技需求,，精心調(diào)研、科學研究,，為地方的經(jīng)濟發(fā)展提供了科學的技術職稱和人才支撐,，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，被宜興市人民政府和西渚鎮(zhèn)黨委聘為“宜興市科技和人才工作顧問”和“西渚鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展顧問”,。

此外,，積極參加各類專業(yè)學習培訓、繼續(xù)教育培訓和國內(nèi)外學術會議交流等多種形式的學習活動,。多渠道地提高自己的綜合素質(zhì)和能力,。

參加工作以來，本人取得了些許成績,，但也存在不少缺點,，如理論研究與實踐結合的還不夠緊密，轉(zhuǎn)型發(fā)展的動力還不夠足,，學科建設中個人的作用發(fā)揮得還不夠大等等,，本人將在今后的工作中克服不足之處，取長補短,，充分發(fā)揮自身的才智為農(nóng)科院的發(fā)展做出自己應有的貢獻,。篇三：學校教科研工作總結

教科研工作總結

本學期的教科研工作堅持“以人為本、科研興教”的根本宗旨,，堅持以夯實常規(guī)管理為重點,，以實施課堂教學改革為突破口，以服務育人為宗旨,，以促進師生共同成長為目標,，立足科研興校，科研興教,，全面提高教學質(zhì)量,，全面推進素質(zhì)教育。

一,、抓好培養(yǎng)與提高工作,，提升師資隊伍素質(zhì)

以人為本，主題帶動,，突出開展教師整體素質(zhì)提高工作,。按照學校教科研工作計劃的要求，以“爭做合格教師,、培養(yǎng)校內(nèi)名師”為活動主題,，有計劃地分步推進和實施,。

1、立足校本,，強化教科研,。一是在原來學校“每人一節(jié)公開課,，每月一次集中教研活動”的基礎上,，建立和完善校本教研制度。完善校本教研活動的內(nèi)容,、形式,，促使每一位教師都能在“合作、互動”的校本教研中實現(xiàn)專業(yè)成長,。二是繼續(xù)加強課題研究,，提高教師的科研素養(yǎng)。本學期以《小學生優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育的實踐策略研究》為依托,，加大該課題的研究工作,，使其發(fā)揮應有的作用。三是開展優(yōu)質(zhì)課,、

心得體會

本學期,，我校教師每人周至少上一節(jié)多媒體課，每節(jié)課都是在集體備課的基礎上產(chǎn)生的,，便于結合實際的教學情況進行不斷的完善和提高,。利用空中課堂教室開展觀看優(yōu)秀教師教學課例活動，并利用其中的遠程培訓內(nèi)容開展相關培訓,，提高教師的教育教學能力,。

2、實施“校內(nèi)名師”工程,，加強骨干教師的培養(yǎng)和管理,。“名師”的培養(yǎng)要做足“研”的文章,。通過參與“骨干教師交流”和“骨干教師課堂教學展示”等活動，促進“校內(nèi)名師”進一步成長,，也發(fā)揮“校內(nèi)名師”的示范作用,，實現(xiàn)“名師”效應,。

3、開展“書香伴我行”師生讀書活動,。以《經(jīng)典誦讀》為主,，開展全校性的讀書活動，同時結合年級的特點,，開展了不同內(nèi)容的讀書活動,，一二年級以新三字經(jīng)為主，三四年級以背誦古詩詞為主,，五六年級以論語為主,，進行了特色創(chuàng)建活動，班級中每天早上利用10分鐘時間開展閱讀小講活動,，活動的內(nèi)容可以是講故事,、交流讀書心得體會等等。大隊部開展了以紅領巾廣播站為平臺的主題讀書交流活動,，使一部分學生的優(yōu)秀心得體會得到了展示,，提高了學生的讀書積極性與主動性。教師開展了每月讀一本教育專著活動,，讀書筆記書寫5000余字,，札記2000多字。

二,、加強教學管理 提高教學質(zhì)量

以推進課堂教學為重點,進一步解放思,、更新觀念、大力提高教育教學質(zhì)量和管理水平,，促進我校教學工作健康,、快速發(fā)展。努力做到改革創(chuàng)新要有新思路,、教學管理要有新水平,，教育質(zhì)量要有新提高，奮力實現(xiàn)學校教學工作爭創(chuàng)上游的奮斗目標,。

1,、規(guī)范教學常規(guī)管理，加強課堂教學研究,，努力提高課堂教學的實效性,。一是要進一步加大教學常規(guī)檢查的力度，實實在在搞好各環(huán)節(jié)的教學工作,，把教學工作作為頭等重要的大事抓細抓實,。二是下功夫改進課堂教學，優(yōu)化教學過程,。加強隨堂聽課,、評課,，及時了解課堂教學動態(tài)；同時,，幫助教師總結經(jīng)驗,，不斷改進，提高課堂教學效率,。

2,、全方位進行質(zhì)量監(jiān)控，建立“學困生”檔案,。從“平時作業(yè)→單元檢測→階段性檢測→學期檢測”加強質(zhì)量過程與目標管理,。對學困生要求從作業(yè)設置與布置上進行改革，讓這些“學困生”感受成功的快樂,，激發(fā)學習熱情,，大面積提高質(zhì)量。

3,、加強畢業(yè)班教學工作,，緊緊圍繞“摸清方向、系統(tǒng)訓練,、削減偏科,、家校合力、提高質(zhì)量”的思路做好畢業(yè)班的教學工作,。

4,、召開畢業(yè)年級質(zhì)量抽測工作總結會，全面總結了本次抽測工作,，結合市教育局教育活動,，結合成績匯總情況對當前教學工作中存在的問題進行了深入淺出的分析，提出了明確的要求：即要在全面分析本校教育教學工作具體情況的基礎上,，全面加強教學工作管理,，強化學困生轉(zhuǎn)化力度，學科教師要深入鉆研教材,，抓住課堂教學主渠道不放松,，千方百計地做好各項教學工作，以中心校學初下發(fā)的質(zhì)量目標為基準,，切實提高學生的學業(yè)成績,。各班主任進行了匯報，匯報內(nèi)容包括了成績分析,、存在問題,、下步打算三個主要方面。

三、扎實開展教育科研 推進課程改革

1,、認真開展校本教研活動,。在校本研究過程中要重視開展“課堂觀察—教學反思—同組交流”活動，強調(diào)教師間的合作互動,；要創(chuàng)造性地開展“六個一”活動，讓“六個一”更具可操作性,，不流于形式,。

2、實施課題帶動策略,。鼓勵教師從日常教學的難點,、熱點、困惑點,、精彩點確定研究課題,，積極開展課題研究。

縱觀一學期的工作,，還存在很多不足之處,，特別是加強理論學習，提高教師理論水平方面的力度不夠,；對數(shù)學,、體育等一些學科的教學開展研究不夠；課題活動開展還不夠規(guī)范等,。針對這些問題,，下學期我們將著力 3 做好以上這些工作。相信隨著教育科研在我校的不斷扎根,，教育科研之花也一定會綻放得更艷,，結出更豐碩的果實

4 篇四：2012年高校教師個人工作總結

2012年高校教師個人工作總結

在教學、科研及教書育人方面的工作總結如下：

(一)：教學方面

課堂教學方面,，本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作,。在實踐教學方面，承擔冶金工程專業(yè)課程設計,、生產(chǎn)實習以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學工作,。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養(yǎng)，關注學生全方面發(fā)展,。

全年教學工作量飽滿,，教學認真，效果良好,，榮獲優(yōu)秀教學質(zhì)量獎三等獎,。

(二)：教研方面

第一負責人，主持完成校級教改項目一項，新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項,，發(fā)表教學研究論文1篇,。

(三)：科研方面

課題：參加國家86

3、國家自然基金等省部級以上項目3項,。

論文：發(fā)表論文5篇,，其中1篇為國外sci論文，另4篇ei收錄,。

會議：參加國外召開的國際會議和國內(nèi)會議各一次,，發(fā)表論文3篇。

(四)：教書育人方面

為響應創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,，利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動,，指導學生完成科研立項4項(全部結題)，申報并指導學生開展校級創(chuàng)新項目1項,。

以上是2012年度工作的總結,，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里,，將更加努力一如既往的做好各項工作,。

篇五：2013年優(yōu)秀高校教師年終工作總結

2013年優(yōu)秀教師年度個人總結

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響,，又一學期的教學工作也接近尾聲,，為了更好地做好以后的工作，總結以往經(jīng)驗,、吸取過去教訓,，本人以這學年的工作總結如下：

一、思想政治方面

年于國家于百姓是極不平凡的一年,，作為一名教師,，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致,，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中,。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞,，隨時了解國內(nèi)國際形勢,。俗話說：“活到老，學到老”,，在思想政治,、業(yè)務素質(zhì)等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng),，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革,。

二、教育教學方面

這學年上學期，我承擔2009級工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設計以及2008級法學本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學任務,，并參加了2008級建筑工程技術和2008級工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯,。本學期承擔了20010級工程造價專業(yè)的工程財務和2010級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中,，我認真鉆研課程大綱,、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路,，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,，因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況,，使學生能將所學與實際相結合,，讓其有所思有所想，而不是死讀書,，讀死書,。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題,，彼此交流教學經(jīng)驗,，相互彌補工作中的不足。另外還擔任2009級工程造價專業(yè)17人的實習實訓指導教師,，即時了解學生在實習單位的情況,。