無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇一

你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。七年級下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，也意味著七年級已經(jīng)結(jié)束,。在這一年與家長的相處過程中，各位家長給予的支持和關(guān)注,，讓我感到溫暖和感動,。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助，及對我們的信任,。我們的目標一致:讓孩子健康成長,、成人、成才,。對此我感到高興,。今天的家長會主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及暑假安排等。

一,、分發(fā)學(xué)生通知書

二,、期末考試成績分析

1、公布學(xué)生成績

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大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績，大家可以自己看一下他的各科成績,，發(fā)現(xiàn)是退

步還是進步等,。在這一學(xué)期，老師和學(xué)生們一起做出的努力是值得肯定的,。我們的各科水平和總體成績都還不錯,。有些同學(xué)也取得了較大的進步， 同時有些同學(xué)就會有退步,。先將有關(guān)情況總結(jié)如下：

1)上升3名及以上的

王楠（3） 周世林（8）

2）下降3名及以上的

田富文（5） ?劉作為（7） ?唐伽勵（4）

3）連續(xù)上升的： 王婷,、顧夏、歐彩云,、汪興松,、胡小燕、譚萬利,、汪福淋,、韓鑫媛、譚東洋,、胡杰,、羅沖、鄧洋梅等

4）連續(xù)下降的：汪鳳鳴,、王鵬程,、吳鋮豪、江浩,、潘宇航、王韞浩等

2,、聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了這幾點:

1）學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠,，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻。在這我想重點表揚汪婷,、歐彩云,、朱正平等同學(xué)。她們一直認真完成他們的各項任務(wù),，積極參加學(xué)校的各項活動,，很穩(wěn)定，全面發(fā)展,。通過我對他們的觀察總結(jié)幾點:(1)不張揚,，態(tài)度認真(2)做事有條理，比如寫數(shù)學(xué)題目,，不論多么簡單,，過程都寫得相當詳細(3)上課非常認真，不論是否懂的題目，她們都會抬起頭,，聽課特別認真,，雖然舉手不多，但總和老師一起思考,。我在這里舉這幾個例子,，目的是想引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性，提醒孩子上課一定要專初一年級期未考試完家長會發(fā)言稿,。

注,，只有做到了這一點，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,。

2,、部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴重

期末考試結(jié)束，當然大家都非常關(guān)心孩子的成績,，這里就會有這樣的問題,，一些孩子有比較嚴重的偏科現(xiàn)象。對于這個問題,，學(xué)生,、老師、家長都要高度的重視,。有的孩子的語文不是很好,，可能是現(xiàn)代文閱讀，也可能是作文等,；有的同學(xué)英語不是很好,，可能詞匯量較小，可能聽力不好等,；有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好,，可能是基礎(chǔ)不好，可能容易馬虎粗心等,。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,，哪一科也不能落后。特別建議有條件的家庭,，假期一定要給孩子猛補一下英語,，不然初二的學(xué)習(xí)將很困難，很困難,。

3,、一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進步很大，就拿我班的王楠,、朱正平,、周世琳等同學(xué)來說,，就有很大的進步，雖然王楠,、朱正平英語還不是特別好,，雖然周世琳英語還不及格，但已經(jīng)有很大的進步,，而語文和數(shù)學(xué)也有所進步,，相對她們而言，這就是成功,。要知道,，王楠、朱正平在前幾次大考中英語都不及格,，但她們從沒放棄過對英語的彌補,，堅持到現(xiàn)在，終于見到一點成效,。家長們,，要知道，現(xiàn)在的孩子智力差別不大,，只要肯學(xué),、勤學(xué)，都能達到自己的高度,，在這里,，我希望家長讓孩子明白，只有付出,，才會有回報,，可能不是馬上就見效，但要相信這點!

三,、存在的問題,，希望引起大家注意

1、德育問題,。

現(xiàn)在的教育目標首先是育人,?？涩F(xiàn)在由于社會和家庭的影響,，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注。我們學(xué)校對德育一直沒有放松,。一直在展開一系列的活動來教育孩子:如開展主題班會,，學(xué)習(xí)勵志文章，還注重了安全教育,。

但還有一些問題需要我們共同努力:

(1)許多孩子說話不夠文明,，容易講粗話，亂扔果皮紙屑（吃瓜子），受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,，語言古怪（說話傷人,，不加思考），發(fā)型古怪等,。

(2)可能是受家庭和社會影響,，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上,。要知道,，父母是孩子的第一任老師，家庭的教育會深深影響他們,。這一點已經(jīng)無可置疑,。在這一方面我的主張是，向孩子們灌輸“我可以不是成績最好的,，但我一定是很努力的,、上進、守紀律的”思想,，希望家長們也這樣去要求孩子,。

（3）有的學(xué)生過于自私，計較,，和同學(xué)的關(guān)系總也搞不好,，頻繁的要求調(diào)整位置，這種現(xiàn)象一旦出現(xiàn),，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子反思自己,，找到自身的的原因，才能不斷完善自己,。

2,、習(xí)慣問題

許多家長擔(dān)心孩子的將來，注重孩子的學(xué)習(xí)成績,，而對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠,。須知，習(xí)慣決定性格,，而性格決定命運,。所以習(xí)慣問題會極大影響孩子的一生。

比如:(1)禮貌習(xí)慣（說話文明禮貌,，舉止得體大方,，尊重別人）

(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)（交給一定的方法）

(3)忘記帶校牌兒

(4)忘記在書上,、作業(yè)本上,、卷子上寫名字

(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等（自覺學(xué)習(xí),，專注認真）

這些都需要從小就培養(yǎng)，有些學(xué)生也覺得這些是些小問題,，沒什么大不了的,，許多家長也忽視這些細節(jié)，忽視這方面的家庭教育,，你們不知道,，忽視這些小細節(jié)，往往就造成很多后續(xù)的問題,，讓他養(yǎng)成粗枝大葉的習(xí)慣,，一旦這種習(xí)慣養(yǎng)成了，很難糾正,，這對他的學(xué)習(xí)或者以后的生活,，都會帶來很多的麻煩。所以我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，雖然有很大難度,，我們也要堅持不懈，需要不斷改進,，而在原則問題上決不讓步,，我們要看的更遠，為孩子長遠著想,，當然我們要時刻充電,，走在孩子的`前面，學(xué)得更多理念和方法,，去教育孩子,。

3、孩子自我要求不高,，自尊心不強

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,，上學(xué)沒有目標，競爭意識不強,，容易自我滿足,，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng),。我們在責(zé)怪孩子的同時，也要反省自己,，我們對孩子學(xué)習(xí)的無所謂,，不重視,、放松,、馬虎,，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞险婕痈嗟恼系K,。所以我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況,，對孩子必須有一定的要求，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識,。

4、家長的誤區(qū)

現(xiàn)在的孩子都是獨身子女,，掌上明珠,，幾個人寵一個人，認為自己小時侯太苦,，就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持,，想什么給什么，不要求孩子干任何事,，你只要好好在校學(xué)習(xí)就可以了,。所以很多家長最后責(zé)怪孩子，我不讓你做任何事,，你為什么還學(xué)不好,。這是一個普遍現(xiàn)象，但也是一個誤區(qū),。家長認為許多習(xí)慣,，品質(zhì)意識都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng)，到時候就會了,。教育孩子需要各個方面的教育,，許多習(xí)慣，意志力,，競爭意識,，吃苦，感恩能力都是從家庭教育,，從做一些事情慢慢啟發(fā),，培養(yǎng)起來的。所以要建議自己的事自己做,，自己想,，不僅不會影響學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)習(xí),。

5,、孩子的上網(wǎng)問題

許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大，總認為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí),，而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的,。孩子畢竟是孩子,，人的精力是有限的，網(wǎng)上有太多的誘惑,，比如,，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)聊天,，等等,。許多家長認為多上網(wǎng)就能夠掌握計算機知識，得到很好的學(xué)習(xí),，其實不然,，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲，甚至成癮,。在這里,，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò)，而是要控制,，要引導(dǎo),，特別是在暑假，一定要嚴格控制,。許多孩子把心思花在網(wǎng)上打游戲,、聊天、qq空間設(shè)計等,，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站,，而這些東西都會占據(jù)大腦，導(dǎo)致上課分心成績上不來,，既然家長都希望自己的孩子有出息,，望子成龍，望女成鳳,，那就要讓孩子有一定的自控能力,，在上網(wǎng)問題上一定要嚴格控制，可是許多家長因為事情較忙,，在這個問題上沒有給予很大關(guān)注,，而孩子們的自控能力較差，這就需要我們家長的監(jiān)督,。

6,、學(xué)習(xí)不夠主動，不能堅持不懈,。

現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動,，這也是平庸與優(yōu)秀的差別，據(jù)我了解，許多孩子都有提高成績的想法,，但學(xué)習(xí)比較被動,，而且不能堅持，那就需要老師和家長的幫助,，需要家長來培養(yǎng)孩子堅持不懈的品質(zhì)，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點建議:

(1)讓孩子有明確的目標

(2)目標要分階段實現(xiàn),，目標要切實可行

(3)讓孩子善始善終,，要有檢查監(jiān)督，原則問題上決不讓步,。

7,、學(xué)習(xí)上不夠刻苦，不會面對挫折,。

天道酬勤,，勤能補拙，書山有路勤為徑??這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,，而現(xiàn)在的孩子大多數(shù)正缺乏這一點,，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì)，要孩子們做一點自己能做的事情,，懂得生活的艱辛,，意識到自己生活的幸福，可以通過一些故事,，電視上的人物形象,，一些名人的生平事跡，慢慢培養(yǎng),，李陽曾經(jīng)說過:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人,。愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這些名言名句以及奧運賽場上的故事,，都可以激勵孩子們?nèi)W(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì)。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?，生活中不免有不公平,，有許多挫折，我們要積極的面對,，堅定信念,，不要被困難嚇道。

四,、暑假的一些建議,。

1、作業(yè)安排:(1)完成暑假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利用暑假時間補缺補差,，特別是一些薄弱的科目,。當然要注意以下幾點:(1)家長一定要檢查,，防止抄襲(2)家長要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便補缺補差,。（3）請家長一定監(jiān)督自己的孩子假期每天必讀英語30分鐘,，并將初一上、下冊上的單詞全部聽寫一遍,。（4）假期需要練字的,，田富文、吳鋮豪,、唐伽勵,、雷雨、譚東洋,、周世琳,、羅沖、劉作文,、王韞浩,、曹易升、

周世華等,，建議每兩天寫一篇字帖,，一篇小字。

2,、一定要制訂暑假學(xué)習(xí)計劃以及學(xué)習(xí)目標,，最好家長和孩子一起去訂一起去執(zhí)行。最好將計劃貼在顯眼的地方,。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂,。讓孩子們感受到家長和他們時刻在一起。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單,。

注意以下幾點:(1)首先要自我分析,，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標。不能過高和過低,，

(2)突出重點 ?(3)要有機動時間,，計劃不要排得太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的,。

3,、訂的計劃一定要實行，不按計劃辦事,，計劃是沒有用的,。為了計劃不落空。要對計劃的實行情況定期檢查，要有表揚措施和懲罰措施,，這樣達到了目標就會有很大的滿足感,，也會更加自信和充實。

4,、計劃中要有時間去玩耍,，去鍛煉身體，勞役結(jié)合,，計劃需要可行性,，需要家長孩子一起去完成，制訂的要科學(xué),。

5,、最好每周寫一次學(xué)習(xí)心得,，字數(shù)可以不限,，或者打電話向我報告，對那些自覺性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣,。

6,、隨著孩子的長大，孩子正處在青春發(fā)育期,，生理和心理上都有變化,，需要家長在家細心的觀察，進行引導(dǎo),，不能忽視,，特別是在與異性交往這個方面。

7,、下學(xué)期要增加一門新課:物理,。要讓孩子能了解，要預(yù)習(xí),，下學(xué)期還要面臨生物,，地理會考。需要孩子的重視

當然在這段時間里,，作為班主任的我也至始至終在盡我的全力來工作,，每天我?guī)缀醵际呛蛯W(xué)生一起到校，一起回家,，一有空就和他們泡在一起,。但我肯定也有許多做得不夠的地方。希望大家能給予理解,，并給我多提寶貴意見,，為了孩子共同學(xué)習(xí)，互相配合，共同給孩子一個更好的環(huán)境去學(xué)習(xí),。

最后我要說一說假期安全問題

首先,、交通安全。

暑假期間,，學(xué)生出門在外較多,，可能是串門，補習(xí),，旅游等,。但無論怎樣，一定要遵守交通安全,，這一點要引起家長和孩子的足夠重視!

其次,、防溺水教育

暑期天氣炎熱，當然許多人會選擇游泳,。我也曾聽孩子們打算暑假一起去游泳,。可最近教育主管部門就發(fā)過一份文件,，對往年一些溺水事故進行通報,，要引起大家的關(guān)注。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下,，家長不要允許孩子們私自去游泳,。

最后、要注意一些意外事故

暑假期間,，雷雨天氣頻發(fā),，還有天氣非常炎熱，提醒孩子不要經(jīng)常在外逗留和做大

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇二

各位家長,，大家好,！

感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。今天是一年一度的感恩節(jié),，也祝大家節(jié)日快樂,。借這次期中考試，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長們多了解孩子在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子學(xué)得更好,，取得更好的成績,。

教育是我們老師應(yīng)盡的義務(wù)，但也離不開你們的支持和配合,。如果把社會比作孩子成長的大家庭,，那么,，家庭教育和學(xué)校教育就相當于這個大家庭里面的父母雙方，缺少或忽略任何一方,，都不利于孩子的健康成長,。只有兩方面相互協(xié)調(diào)，相互促進,，才會給孩子營造一個和諧的成長氛圍,。因此，為了使您的孩子有更大的發(fā)展,，特此召開此次家長會,，希望能得到你們的支持。

一,、我校近幾年來辦學(xué)理念及期中考試情況

邵凡片共7所學(xué)校,，初一年級，我?？偩?55,，超過第二名丁伙中學(xué)25分，語文,、數(shù)學(xué),、英語三門學(xué)科的單科均分均居7所學(xué)校第一位,，7所學(xué)校中400分以上共44人,，我校16人，占全部的三分之一還多一點,。280分一下人數(shù)共10人,，低分率在所有學(xué)校中最少。（錦西所有人數(shù)54人,，280分一下也有13人,。）

二、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍,，這是一道難越的坎,。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

第一,，隨著學(xué)科的增多,，有的孩子開始應(yīng)接不暇，忙了這門,，忙哪門,，今天這個老師批評就忙這門，明天那個老師批評就忙那門,，這樣的被動學(xué)習(xí)結(jié)果是可想而知的,，因此，我們要告誡孩子正確對待每一門學(xué)科,，一門不能落下來,。

第二，教材難度增加,，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性,，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多,，重復(fù)少,，重在講普遍規(guī)律，而不

是在某一道題上下功夫,，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運用,，而不是單一題型、習(xí)題的編排,。記憶性,、重復(fù)性知識減少，理解性知識增多,。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似,，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了,，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍會做題,。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了,。

第三,，教學(xué)速度加快。小學(xué)階段,，往往一課的知識會重復(fù)2,、3天,，而初中基本是一篇課文一節(jié)課，結(jié)束后,，還有相應(yīng)的作業(yè),、檢查。不少同學(xué)小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí),，如果努力還能趕得上,，而中學(xué)有幾堂課走神，不認真聽講,，課下不認真完成作業(yè),，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進度，從而掉隊,。

第四,，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多,。

以語文為例,，一份試卷150分，而課內(nèi)知識也就只有25分左右,。

第五,，我校每學(xué)期舉行四次大型考試，兩次次月考,、期中考試和期末考試,，以檢驗每月學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

由于中小學(xué)存在以上五大差異,，所以中學(xué)階段出現(xiàn)以下三大特點：

1．成績與小學(xué)相比偏低,。優(yōu)秀人數(shù)明顯減少,，優(yōu)秀值也有所下降,。

2．學(xué)生逐漸出現(xiàn)兩極分化。由于內(nèi)容增多,，難度加大,，進度加快，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學(xué)逐漸掉隊,，小學(xué)階段從未出現(xiàn)不及格的同學(xué)到初中后稍一松勁便會經(jīng)常出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,。

3．畢業(yè)時出現(xiàn)分流。小學(xué)生 100進入初中,，而初中生由于國家九年義務(wù)教育已經(jīng)結(jié)束,，只有部分的學(xué)生升入高中或中專，其余或上職業(yè)學(xué)?；蚓蜆I(yè),、參軍,、務(wù)農(nóng)。

三,、學(xué)校采取的措施

1,、搞好階段性測試，每月一次,，查漏補缺,。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)校每月進行一次大型的測試,，及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行檢查,，

2、每次大型考試后均召開年級教師會議,，對學(xué)生的成績進行認真分析,、總結(jié)、表彰,、獎勵,，提出今后工作的要求。

3,、加強補差力度,，對于部分出現(xiàn)掉隊的學(xué)生，班主任進行談話,，提高這部分學(xué)生的自信心.

四,、對家長的幾點建議

（一）應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，長大了會愛工作,。一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，就是個知書達理的人。人的文化程度高,，自我約束的能力就強,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為。學(xué)習(xí)習(xí)慣至少應(yīng)體現(xiàn)在課前預(yù)習(xí),、課堂聽講,、課后作業(yè)、練習(xí)復(fù)習(xí)乃至讀書,、寫字,、思考、考試等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,。著名教育家葉圣陶先生說過,，“什么是教育，簡單一句話,，就是養(yǎng)成習(xí)慣”,。 培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不僅有助于提高學(xué)習(xí)成績，而且使學(xué)生終生受益,，所以,，在初一，我們比的不單是成績,，我想更重要的是習(xí)慣,。

以語文學(xué)科為例，學(xué)生每天應(yīng)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，（很多同學(xué)只有完成作業(yè)的概念）還有讀課外書,，特別是看作文書的習(xí)慣,，不但要看，而且盡可能的要把看過的好的構(gòu)思,、結(jié)構(gòu),、亮點語句熟記下來，甚至背誦下來,，我想古人學(xué)習(xí)的方式不就是如此嗎,？

（二）應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

良好的生活習(xí)慣能使家庭和孩子本人帶來幸福和愉快。孩子能做的事,，盡量讓孩子自己去做,，盡量讓孩子跟隨你們做一些力所能及的家務(wù)勞動。一個愛勞動的孩子,，會珍惜自己的勞動成果,，知道它來之不易，繼而也會珍惜別人的勞動成果,。勞動創(chuàng)造了人,，也能改造人，學(xué)生的勞動好了,，思想品德自自然然好了,。

（三）努力為孩子營造良好的家庭環(huán)境

家庭是孩子成長的溫室、家庭教育是否良好是孩子成長的決定性條件,。家長應(yīng)控制孩子在家看電視或者上網(wǎng)的時間。特別是周一到周五的學(xué)習(xí)時間,，要絕對的杜絕,，做父母的不要在孩子正在學(xué)習(xí)的時候大聲地看電視或打撲克、搓麻將,。我們見過不少的不良少年,，他們的家庭環(huán)境是很差的,，有的家庭夫妻雙方失合或一方有不軌行為或是單親家庭，有的家庭整夜的打撲克,、麻將,，久處于這樣的環(huán)境，學(xué)生耳濡目染,，你就成為他們的榜樣,。要給孩子留出學(xué)習(xí)的空間，條件允許可以單設(shè)一房間讓學(xué)生安靜的學(xué)習(xí),。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：兒童的智力取決于家長的智力興趣,，取決于書籍在家庭生活中占據(jù)的地位。

建議：你的孩子在家做作業(yè)時,，你要坐在旁邊,。或打毛衣,，或看報刊雜志都可以,，但一定要坐在旁邊，以示關(guān)心,。作業(yè)做得好,，稱贊兩句。做錯了的,，

督促改正,。話不要多，以免引起他煩心,，干擾他完成作業(yè)的情緒,。方法非常簡單，只要持之以恒,。時間不會很長,，一年半。等到你孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好了,，你就可以去輕松了,。

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇三

各位家長：

下午好！

今天是我們這學(xué)期的第二次家長會,，這次家長會的內(nèi)容主要有幾點：

第一,、學(xué)校教學(xué)的三大改革

1、一大改革：本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了校本課程,，也就是我們學(xué)校自編的《品德與生活》課本,，這本書是我們學(xué)校的骨干教師，犧牲暑假的休息時間，具體內(nèi)容包含了品德與生活,、法制,、安全、禮儀,、健康等內(nèi)容,，全書圖文并茂，富于童心童趣,，孩子們讀著,、唱著就規(guī)范了行為，受到了教育,，請大家回家后也能仔細看看,。

2、第二大改革,，學(xué)校在本學(xué)期開設(shè)了樂器進課堂,、器械進操場。我們一年級開設(shè)的是葫蘆絲和跳繩,，二年級是葫蘆絲和柔力球,，三年級是笛子和柔力球、籃球,。從課程開始到今天,，大約兩個月的時間，我們班孩子們的葫蘆絲已經(jīng)吹得像模像樣了,，孩子們的跳繩練得也很起勁,，一下課就帶著跳繩出去跳，這些活動的開設(shè)既豐富了校園生活又強健了學(xué)生的體魄,，我覺得也是令每位家長滿意的,。

3、第三大改革：是學(xué)校走讀課的開設(shè),。本學(xué)期,，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，提高每位學(xué)生的素質(zhì),，學(xué)校在每個星期五的下午開設(shè)了走讀課，每個年級開設(shè)20多個走讀班,，選取學(xué)校年輕教師,，并外聘社會專職教師任教，免費對學(xué)生進行專項輔導(dǎo)和訓(xùn)練,，是一項很受社會和家長歡迎的活動,。

第二、安全問題

1,、我們的學(xué)生大多數(shù)都是家長接送,，路上的安全應(yīng)該不會有什么問題，不過也不能大意,，對于自己上下學(xué)的孩子,，請你們能時刻提醒孩子，注意路上的安全,，尤其是過往馬路,，一定要學(xué)會左右看，下學(xué)后及時回家,，提醒孩子不到危險的地方去玩,，防止發(fā)生不該發(fā)生事情。

2,、家長接送時一定要遵守學(xué)校的規(guī)定,，上下學(xué)接送一定要在禁停區(qū)以外，以避免上下學(xué)的擁堵,。孩子生病及時請假,，請假出校門要有班主任的簽字。

3,、學(xué)校強調(diào)學(xué)生每天必須穿校服戴領(lǐng)巾,，每天都有學(xué)生檢查，所以我們要遵守學(xué)校的規(guī)定,。

第三,、學(xué)校活動

1,、準備我的一本課外書的匯報,，本學(xué)期學(xué)校提倡每個年級的學(xué)生讀課外書，而且每個年級都有必讀內(nèi)容和選讀內(nèi)容,，你們可以把孩子這學(xué)期讀過的書,，以各種形式進行匯報，可以是視頻加介紹,，也可以家長和孩子一起介紹,，形式自己定。

2,、12月底,，學(xué)校要檢測國學(xué)和古詩，請家長們回家多督促孩子,。

我的講話結(jié)束,，謝謝大家。

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好！我是一（3）班的班主任,，非常感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,。半個學(xué)期過去了，家長們也一定很想了解自己的孩子在學(xué)校各方面的情況吧,！比如：成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？短短的幾個多月,，我們班的小朋友在各方面都取得了較好的成績,！

一、介紹本班基本情況

我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人,，男生23人,，女生20人，總體情況是男生較調(diào)皮,，而女生乖點,。因為人數(shù)比較多，所以顧了這個就難免會忽視了另外一個,，如果我在工作中有什么疏忽,，請各位家長諒解。

現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

1,、到離校情況

我們學(xué)校早上7：30開門，下午我們是1：10分開門,，很多小孩子都能按時到校,，當然太早過來站在門口就不好了，太遲過來也不行,，因為我們班級早上和中午都有組織學(xué)習(xí)的,。總地看來,，孩子們都不會象剛開學(xué)那樣經(jīng)常遲到,。但也有個別學(xué)生會偶爾遲到，主要是家長忘了叫或者是睡過頭了,。學(xué)生也能一放學(xué)就回家,，不會在路上玩耍。我們早上11：05放學(xué),，下午4：15放學(xué),，（星期五下午沒有困難班3：15就放學(xué)了）如果你們的孩子在早上12：00或者下午5：00還沒有到家，一定要打電話和我們聯(lián)系,。

2,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣

孩子們已經(jīng)學(xué)會注意衛(wèi)生，象早上一來很多小孩子比如：小草,、陳翔,、王嗥頎、李旺,，他們能自覺地去提水拖地,。孩子們基本上都是熱愛勞動的,，從剛開始什么都不會干到后來勤快地勞動,，這是值得高興的。但有部分的孩子還是沒有積極參加勞動,，象星期五中午我們班級組織大掃除,，可是有些孩子就沒有帶布、刷子等工具,。希望在這點上家長不要什么事情都幫孩子做了,，有些東西還是要他們自己獨立完成。孩子們吃零食的少了,，也請家長們不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約,。在學(xué)習(xí)上,，還多孩子不會象剛開學(xué)的時候一樣，上到一半要上廁所了,，現(xiàn)在都不會出現(xiàn)這樣的情況,，上課也開始會聽老師的話，不會亂說話破壞課堂紀律,。在走廊上也不會跑來跑去,，也學(xué)會了關(guān)心班級，團結(jié)同學(xué),，對老師也很有禮貌,。我們班級的小干部也很不錯，都不用我管理他們也能把班級管理地比較好,。

二,、存在問題

在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題,，有的孩子聽講不認真,，上課愛做小動作，手總是這里動動那里動動,，沒有聽課的習(xí)慣,。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好了,？班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任,，對于每個孩子的安全,，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一,！不要到危險的地方去，不能滑樓梯,，等等,。

再是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫潦草,、不能按時完成家庭作業(yè),。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子一年級的習(xí)慣養(yǎng)不好,，以后就很難改正過來,。

三、給家長的建議

當孩子放學(xué)回到家時,，您是否問過他今天老師教了哪些知識,，你又學(xué)會了多少，今天表現(xiàn)怎么樣,？作業(yè)完成的怎么樣,？是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？說到這些,，有的家長同志可能又會說我忙呀,！說句實在話,，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,，43名孩子這是一個龐大的隊伍,！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在,，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、家長應(yīng)給孩子提供一個安靜，舒適,，學(xué)習(xí)娛樂的小天地，而不是每天吵吵鬧鬧,。多買點童話書,，多給陪孩子們看看書。

2,、多給孩子一點信心,，有些孩子成績不好，家長教了半天她還是不懂,，有些家長就會罵她：“你怎么這么笨,。”之類的話,，這樣孩子們的成績只會越來越差,。

3、讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),，讓孩子們先做好作業(yè)再干其他的事情,，經(jīng)過我觀察覺得陳翔、李嘉俊等孩子的家長每天都有把孩子的作業(yè)進行檢查,，還進行批改,，這樣孩子的成績就上來了。還有就是,，家長不能代孩子做作業(yè),，要讓孩子自己想，實在想不出來了,，再教他,。象數(shù)學(xué),，一年級學(xué)生識字不足，對題意理解有困難,，家庭作業(yè)需要家長給學(xué)生讀題,，逐步提高學(xué)生的審題能力。家長除了關(guān)注學(xué)生作業(yè)中的對錯問題,，阿拉伯數(shù)字的書寫也需要家長協(xié)助老師關(guān)注,。特別是書寫，有些孩子的家庭作業(yè)寫地很潦草,，那家長就得叫他們重寫,，養(yǎng)成好習(xí)慣。

4,、家長應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系,。多打電話問問近來孩子的情況一個電話，或者寫紙條給我都可以,。舉例：林文健,，陳運俊，侯瑩瑩,，呂麗穎等孩子的家長就經(jīng)常和老師聯(lián)系,，經(jīng)常問起孩子的情況。病,、事假及學(xué)生在校時要臨時外出,，先向老師請假。

四,、推薦幾點做法：

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈,，成績一時不夠理想,，便十分焦急，有的時常抱怨,、斥責(zé)孩子,。這樣做是十分錯誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,。所以我推薦家長們務(wù)必做好下列事情：

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查,。不能口頭上問：你做完了沒有，而是要坐下來仔細檢查寫的作業(yè)是否正確,。舉例：詢問下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,。家長重視了,，孩子自然就重視了。就算是口頭作業(yè),，比如背書這些,，家長也要檢查，數(shù)學(xué)我有時候布置算卡片,，家長也要和孩子一起算,，讓孩子算地又對又快。有些孩子成績比較好的,，家長可以去書店買些難度大一點的有趣一點的書籍給孩子學(xué)習(xí),。

第二：抓“讀書”。語文老師要求學(xué)生在家必須讀書20分鐘,，然后簽名,。希望家長們繼續(xù)做好這件事情，如果沒讀,，就在作業(yè)本上簽上沒讀,。千萬別隱瞞。

第三：一定強調(diào)要注意安全,，孩子只有一個,，我們都希望孩子能健健康康的成長。

第四：做好衛(wèi)生工作,，勤給孩子洗澡，這樣讓孩子能安安心心地上學(xué),。

就這四點要求拜托家長幫忙,，其實大家?guī)臀遥彩菐妥约?，幫孩子?/p>

我們有的時候?qū)π『⒆佑悬c兇,，也請家長諒解。我可以這么說,，這絕對不是針對孩子,，只是為了讓孩子更好。希望家長有事多找我商量,，相信我對大家是真誠的,，我和你們一樣，希望每一個孩子都有更加美好的明天,！

俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會更好,。

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好,！

今天，我們能聚在一起,，實在是機會難得,。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來,。

一,、班級情況分析

本班有20名學(xué)生，男生14人,，女生6人,。人們常說字如人臉，我先說說學(xué)生寫字情況,。整體來看,，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多,。本學(xué)期開學(xué)后我接的這個班,，對學(xué)生嚴格要求，學(xué)生寫字都有所進步,。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字,、寫端正字。其次,，紀律方面,，我班學(xué)生都遵守紀律，只是個別學(xué)生上課總想做些小動作,，注意力不集中,，行動不夠迅速。學(xué)習(xí)方面,，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒，沒有學(xué)習(xí)的自覺性,。作業(yè)方面,，大部分學(xué)生能按時完成，個別學(xué)生無法按時完成,。原因有：

1,、注意力不集中。

2,、寫字速度慢,。

總的來說，我認為我班的學(xué)生都是好孩子,，遵守紀律,，愛學(xué)習(xí)。只是有些小缺點,。

基于此,，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來,，共同教育孩子,，使他們學(xué)習(xí)知識，健康成長,。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

在學(xué)校，大部分孩子能認真完成作業(yè),，某些孩子的作業(yè)不認真,，老師會讓他重寫，直到寫好為止,。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意,。我非常理解做父母的心情，我們白天工作,，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),。

三、從“思想,、行為習(xí)慣”方面引導(dǎo)孩子,。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書,，每天孩子一到校,，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳,，作業(yè)本也放好,，等組長來收。做作業(yè)時,，總是規(guī)范他們的寫字姿勢,，做到一拳、一尺,、一寸,。每次離開教室，總要把桌上收得干干凈凈,，把椅子塞好,。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理,。

四,、要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個長期堅持的過程,。

父母對孩子的成長付出了太多的心血,，有些時候真的是因為很忙或者其他原因，忽視了孩子的學(xué)習(xí),?？墒窃捳f回來，作為家長掙錢就是為了孩子,，你留給孩子萬貫家產(chǎn),，也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。是,，有時,，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒進步,，不免會急躁,。

五、家長的榜樣作用十分重要

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé),；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗,；如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人,；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

六,、關(guān)于安全教育

由于學(xué)校周圍公路分布較為密集，交通繁忙,，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強調(diào),，注意安全，增強自我保護意識,，校內(nèi)外不做危險游戲,。另外，為了培養(yǎng)孩子的自主能力,，也為了孩子的安全,，懇請各位家長在刮大風(fēng)、下雨,、下雪天學(xué)校接孩子,。你們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為，無疑是給孩子最好的無聲教育,。

七,、零花錢的使用

學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢,，不在任何小攤小店買零食,。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子,，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué),，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方,，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇六

八年級期末家長會學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位叔叔阿姨,，晚上好,！

我是劉**，首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨,，這次考試,，我終于進入了前三，與第一名韓智宸相差3.3分,，與第二名張雨晨相差0.3分,。我總結(jié)了一下這段時間的學(xué)習(xí)心得，希望能給同學(xué)們帶來幫助,，大家共同進步,。

我在六年級起步時，成績大體在中游,，此后到七年級上學(xué)期,，班級排名一直在10到20之間，七年級下學(xué)期,，終于邁進前10的行列,，并一直保持，我的感覺是,，學(xué)習(xí)的過程是漫長的,，在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，取長補短,，不斷完善、改進,，不要因為一兩次成績不理想而否定自己,，針對學(xué)習(xí)中暴露出的問題，制定出短,、中,、長期學(xué)習(xí)目標，并堅持到底,，逐漸解決問題,，使各門各科都能進步。

在這次考試中,，英語,、數(shù)學(xué)、物理是我的強項,，我就先說說這三科的學(xué)習(xí)情況：

首先是英語,，期中考試,，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,，每天做完功課,，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解,，有時候,，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上,，這次我的閱讀理解和聽力都是滿分,。

日常學(xué)習(xí)過程中，按照老師的要求,，聽五讀十認真完成,，楊老師總是說，背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶,，對于老師要求背誦的課文,，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出,。

數(shù)學(xué),，上課專心聽講，作業(yè)認真完成,，認真改錯,，現(xiàn)在功課比較多，平時做作業(yè),，遇到難題,，一道題如果我考慮30分鐘，解不出來,，就要請爸爸幫忙,，我爸爸數(shù)學(xué)成績比較好，到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來,，但是在周末時間,，花1個小時，也要自己解,，從而開拓了我的`解題思路,。

物理，陳老師說過,，學(xué)物理一定要學(xué)會改錯,，不改錯的同學(xué)物理是學(xué)不好的，期末考試前,，我把物理配套練習(xí)冊的錯題全部過了一遍,，發(fā)現(xiàn),，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間,，全部搞懂為止。

另外,，從小學(xué)開始,，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,，不要對分數(shù)有壓力,，但是，任何時候,，都不要說因為粗心沒考好,，粗心就是能力差，學(xué)的不扎實的表現(xiàn),，媽媽常說的一句話,，就是 “如果考題是一加一等于幾，你會錯嗎,？”這個觀點,，隨著慢慢長大，我越來越認同,，在平時作業(yè)考試中,，爭取做到“我會我必對”.

在這次期末考試中，我的化學(xué),、生物,、地理成績都不是很理想，我認真反思了這幾科的問題所在,，針對這幾科制定出學(xué)習(xí)目標,，希望能在下學(xué)期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績,，總分差距不大,，說明同學(xué)們水平都是相當?shù)模?，我認為,，班里的同學(xué)，只要努力,，時機適宜,，都有站在這里的機會。以上就是我這學(xué)期的心得感受,。

最后，祝老師家長們：工作順利、身體健康,！

祝我的同學(xué)們：開心快樂,、學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家,！

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

首先感謝大家能抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，雖然我們今天來的家長，有著不同的成長環(huán)境,，身兼不同的社會職業(yè)，秉持不同的教育理念,，但是我們擁有一顆相同的心,，一顆關(guān)心、愛護孩子的心,，是啊,，孩子是父母生命的延續(xù)，是父母的未來和希望,，每位家長都望子成龍,、望女成鳳，我們也希望家長一定要堅信：世界上除了父母,，就只有老師,，做夢都盼望自己的學(xué)生，人人進步,、個個成才.今天我們的家長,，能推辭外界的各種應(yīng)酬，坐在這里,就最有力的證明了,你們對孩子的愛,，和對我們工作的配合與支持,，所以容我真誠地對大家的到來說一聲謝謝！

各位家長的到來,，無疑是對孩子的又一次激勵和鼓舞,。我們的家長都希望在座的每一位孩子，在雙語的有限時光里,，能如愿以償?shù)膶⒆约旱膲粝胱兂涩F(xiàn)實,，將家庭的夢想變成現(xiàn)實！無數(shù)的事實告訴我們,，家校的精誠合作是孩子成功的保障,，父母和老師間的坦誠、理解,、信任與支持是孩子成才的必備條件,！走進這個門，我們就是榮辱與共的一家人；孩子的成人成才,，就是你我的最高任務(wù),！

一、班級整體情況介紹,。

無論是同學(xué)與同學(xué)之間,，還是老師與同學(xué)之間，我的感受是,，只要有一顆真誠待人的心,，那么隨著時間的推移,我們相互間的關(guān)系就一定會越來越融洽,也會越來越親密的。我是信奉“嚴師出高徒”的,，但我更“信奉身教勝于言教”，只有當老師的對工作一絲不茍認真負責(zé),，對學(xué)生一腔熱血,，滿腔熱忱，在學(xué)生中樹起威信,，你的話學(xué)生才會聽,，才會從內(nèi)心深處積極配合你。在班級管理過程中,，我特別感謝所有代課老師,，他們與我密切配合，齊抓共管,，付出了很大的心血和汗水,，在教給孩子文化知識的同時，我們每位老師都利用課余時間給孩子們做思想教育工作,，更多的是引導(dǎo)孩子如何做人做事,，如何與人相處，如何懂得感恩,，如何樂于奉獻,，如何勇于擔(dān)當。當然作為班主任思想教育更是首當其沖,，利用班會課,、晚檢和一切教育契機，培養(yǎng)孩子們的誠信責(zé)任意識,，滲透勵志教育,，滲透理想教育。例如：10月初參加了學(xué)校的體育運動會,，同學(xué)們一開始報名不積極,，后來我給他們講了體育的重要性，特別是與中考的關(guān)系后,，同學(xué)們積極參與,，踴躍報名,，經(jīng)歷了比賽的過程，體驗了成功的喜悅和失敗的沮喪,，鍛煉了體魄,，磨煉了意志，他們的拼搏精神和不服輸?shù)木?，值得我們每個人學(xué)習(xí),。表現(xiàn)突出的有等。

當然,，一日常規(guī)中我關(guān)注更多的是課堂,，關(guān)注課堂上同學(xué)們參與的狀態(tài)，關(guān)注課堂上知識的落實情況,，關(guān)注課堂上的學(xué)習(xí)效率,，關(guān)注課堂的有效性，我還關(guān)注無聲自習(xí)時同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)效果等,；班級各項考核管理都向?qū)W習(xí)方面傾斜,。下面我將期中考試情況分析。

二,、期中考試情況分析：

1,、初二新增了物理學(xué)科，孩子們學(xué)生任務(wù)更重了,，時間更緊了,，而且初二各科的難度也都加大了。本次考試太原教研室都認為物理,、歷史試題偏難,。這次期中考試評卷判得嚴格，學(xué)校有意嚴格,，絕不會因家長會而放水,，我們不像某些學(xué)校那樣，為什么統(tǒng)一嚴格呢,？初一嚴格,，是為了讓孩子們知道初一和小學(xué)不一樣了；初二嚴格是因為,，初二是學(xué)生的分化期,，過渡期，出的題難,，物理新學(xué)科更不能掉以輕心,，為的是引起孩子們的重視。初三是因為要參加中考，更得引起足夠的重視,，精益求精,。

班里代課老師集中進行了班級考試教情分析，又對全班同學(xué)進行了學(xué)情分析,。在學(xué)情分析時,，我們將學(xué)生以組為單位進行分析，各科老師特別認真,、辛苦,，一個一個不厭其煩、有針對性地對不同類的學(xué)生進行了分析,。我感覺分析以后同學(xué)們都有了明顯變化,，現(xiàn)在課堂上坐姿端正，聽課專心認真,，而且還積極主動問同學(xué)問題,。

2、我們還采用師傅帶徒弟的形式,，以四人小組為單位，小組中語,、數(shù),、外、物理四科分別選出一個優(yōu)勢學(xué)科的人作為本科師傅,，負責(zé)帶其他三個徒弟,，并且平時的學(xué)習(xí)成績也好，量化考核也好,，排名都要師徒綁定,，這樣師傅會盡心盡力幫徒弟，在幫的過程中也鞏固了自己的知識,，而徒弟怕拖師傅后腿也很努力,，同時這樣做也增進了同學(xué)間的友誼。是的,，每當看到孩子們點點滴滴的變化,，看到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷進步,，我都感到非常的滿足,、快樂、自豪,。我是幸運的能遇到這么善解人意的孩子,，我是幸運的能搭上這么優(yōu)秀的各科老師，我更是幸運的能遇到這么配合支持我工作的各位家長。

三,、給家長的建議

1.人們常說“初一不相上下,，初二兩極分化，初三天上地下”,，可見初二在初中階段的重要性,，初二學(xué)科增多了，難度加大了,，競爭加劇了,，就極容易會出現(xiàn)兩極分化，但我們班由于同學(xué)們的自覺,，更由于各位老師的通力合作,，還有班干部的認真負責(zé)，這一現(xiàn)象不但沒有出現(xiàn),，反而出現(xiàn)了后進生奮起直追的好勢頭,。

2、成長比分數(shù)更重要,，我覺得父母都希望孩子分數(shù)好,，可全班四十三個學(xué)生不可能并列第一，總會有前有后,，我覺得只要盡力就好,，要重過程，輕結(jié)果,，不要總拿自己的孩子和別人比,，要讓孩子和自己比，只要有進步就要肯定他,，鼓勵他,，讓他自信，自尊,。父母對孩子最大的期望,，應(yīng)該是讓孩子有一個完整幸福的人生，無論他將來從事什么職業(yè),，有多少收入,，只要發(fā)揮了自己的最大潛力，實現(xiàn)了自己的生命價值,，父母就盡到了自己的責(zé)任,，就應(yīng)當為自己的孩子感到驕傲。

四,、溫馨提示

1.請您按規(guī)定路線出入校門,，進校門出示家長卡,，出校門出示雙卡，卡證丟失一定要補辦,，補辦一定要對照保證書,。

2.請您在校園內(nèi)自覺維護校園衛(wèi)生，不丟棄臟物,，不提前進教學(xué)樓,，做孩子的榜樣。

3,、非放假時間盡量不要來看望孩子,，不要給孩子帶過多的零食，只準帶水果,、面包,、餅干、奶,。

4.不準帶手機,、mp3、mp4以及其他貴重物品,。關(guān)注孩子儀容儀表,，例如：校服上不亂涂亂畫，不私自裁改校服,，大小假寒暑假盡量不提前離校,，家長會離返校無校車。

五,、關(guān)于假期

1、幫助孩子合理安排假期作息時間,，勞逸結(jié)合,，規(guī)律生活。放松不等于放縱,，要有控制有節(jié)制,。否則無法適應(yīng)開學(xué)后緊張的學(xué)習(xí)。

2,、孩子身體上的一些病痛應(yīng)趁假期及時治療,，堅持身體鍛煉。

3,、走出家門開拓視野,。多參與社會實踐活動，增長知識與才干,。

4,、適當補習(xí)及預(yù)習(xí)新知,，溫故知新，承上啟下,。教育孩子應(yīng)培養(yǎng)自主自覺的學(xué)習(xí)品質(zhì),，多閱讀好書、報紙,、雜志,。

5、多參與家庭生活管理,，學(xué)做家務(wù),，關(guān)心體貼家人。

孩子們在各科老師的辛勤培育下,，通過自身的不懈努力,，獲得了驕人的成績，我的內(nèi)心涌動著一份感動：為孩子們的團結(jié)協(xié)作而感動,，為他們的努力上進而感動,，為他們那顆想為集體爭光的心而感動。成績確實是主要的但不足也是存在的,。

六．需要關(guān)注的問題

1.您的孩子返校時有無帶違禁物品來校,？不是學(xué)生該帶的就不要帶過來，如煙,、酒,、火種、撲克,、各種刀具,、貴重物品、手機等等,。

2.您的孩子是否將學(xué)校的校服擅自改動了,？個別同學(xué)改成窄腿褲，不便于運動,。

3.您的孩子的發(fā)型是否合格,？有沒有帶項鏈首飾等？女孩子有沒有帶化妝品來校,？

4.您是否關(guān)注過孩子的思想動態(tài)?您的孩子有無男女交往過密的思想和行為,？您在孩子做人做事方面有無指導(dǎo)？是如何指導(dǎo)的,？

5.當您的孩子與其他同學(xué)有矛盾時您如何引導(dǎo)化解,？如何處理？是選擇暴力解決嗎,？

6.您對孩子的關(guān)注程度如何,？是只關(guān)心學(xué)習(xí)成績嗎,？關(guān)注過孩子的學(xué)習(xí)過程嗎？是不是只有等成績下來了才發(fā)一頓脾氣,，而平時都很少過問學(xué)習(xí)的事情呢,？您知道孩子的優(yōu)勢學(xué)科是哪些科目嗎？哪些學(xué)科又是他的弱勢學(xué)科呢,？

7.升入初二以來您是否主動找各科老師溝通過孩子的在校情況,？找過哪幾科老師？找過幾次,？您是否電話溝通過,？溝通過幾次？您對孩子自身存在的問題是選擇面對還是逃避,？

成績和問題都已經(jīng)成為過去,，迎接我們的將是更大的挑戰(zhàn)。一月份就要期末考試了,，從現(xiàn)在到期末還有一個半月的學(xué)習(xí)時間,，我們打算怎么做呢？請我們大家思考,。

作為孩子的班主任,，我認為學(xué)生、家長,、老師我們是三位一體,，是不可分割的，只有學(xué)生不自棄,；家長不放棄,、老師不嫌棄，每天進步一點點,，積少成多,，最終才能取得好成績。最后對大家的支持再次表示感謝,！希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，各科老師的辛勤培育下,，各位家長的大力配合下,，孩子們的不懈努力下，我們18班能百尺竿頭,，更進一步,！

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇八

今天家長會可分為兩大塊。首先我談?wù)勂谀┛荚嚦煽?、班級存在問題以及假期安全三個方面內(nèi)容,，然后剩下時間由各位家長自由發(fā)言,，對我的工作提出合理意見或要求，也可交流教育孩子的心得或困惑,。

一,、期末成績分析

這次考試班級整體成績未如我所愿。作為班主任,，我首先應(yīng)該檢討,，這與我最后管理失策有很大關(guān)系。原一年二班學(xué)生非常習(xí)慣周老師的人性化管理,。剛接手這個班,，我恰恰嚴格限制了他們原先的部分自由。起初他們雖然也不習(xí)慣,，但隨著時間的推移,，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)基本上能夠適應(yīng)了。政治,、歷史,、生物和地理學(xué)科期末考試結(jié)束后，由于將近元旦,，學(xué)生都有些放松,，這時我就怕他們會如放手的野馬，一放而難以收回,，因此在元旦前一周,，我還禁止學(xué)生寫賀卡以及排演節(jié)目等。元旦那周,，我覺得應(yīng)該讓學(xué)生放松一下了,，所以這周學(xué)生徹底找到了當年的感覺。元旦回來后,，我就發(fā)現(xiàn)班級有些散亂,。這時離期末考試還有一周了，盡管我嚴格限制,，可已很難收回他們放飛的心,，這是部分同學(xué)成績倒退的主要原因。因此下學(xué)期,，我必須從嚴管理,。

成績的進步和倒退都是很正常的事情，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生分析進步和倒退的原因,，否則以后還會在同樣的地方摔倒,。進步時，我們不僅僅是和他們樂在其中,。退步時,，我們也不是和他們悲觀失望,，更應(yīng)該冷靜下來分析原因，恰恰我認為這是教育的最佳契機,。從成績很容易看出,，除了雅、如,、佳和靈不是因為偏科導(dǎo)致成績下降外,，其他都是因為偏科所致。這次帥,、劉志,、兆斌和藝霖進步比較大，而這幾個同學(xué)最讓老師擔(dān)心,，因為他們外語都還不足50,。因此要想提高學(xué)習(xí)成績，并使成績穩(wěn)定,，必須重視各學(xué)科均衡發(fā)展,。

這次由于政策規(guī)定，在這里我就不公布學(xué)生在年級或班級排名了,，只是給各位一個成績單,，希望家長理解。

二,、發(fā)現(xiàn)問題

1,、偏科現(xiàn)象嚴重。通過成績單,，很容易看出你們的孩子哪門學(xué)科存在偏科,。假期的時間是最好的查漏補缺時間。如果家長能夠督促他們從基礎(chǔ)抓起,，并跟蹤到位,，大部分學(xué)生都是有機會重新找回學(xué)習(xí)的感覺的。初二是個轉(zhuǎn)折期,，如果這個時期不注意,，估計以后就很難挽回了。語文要鼓勵孩子多閱讀,，多積累,，至于物理我有方法讓他們主動去學(xué)，大部分家長大可放心,。數(shù)學(xué)和外語是亟待解決的學(xué)科,，如果基礎(chǔ)不好,，以后真是寸步難行,。

2,、早戀。現(xiàn)在孩子感情豐富,，如果沒有可釋放或寄托感情的地方,，他們就很容易將這種感情依賴于相近的年齡的異性，這可能是正常異性交往,，但無疑增加了早戀的幾率,。所以我希望各位家長能多給予孩子關(guān)心，讓你們成為孩子感情寄托的港灣,。據(jù)我了解,，我們班已經(jīng)有兩位同學(xué)好像是進行時，但我沒有確鑿證據(jù),，但在這里提出來,，每位家長都要注意了。

3,、借讀生,。最近我發(fā)現(xiàn)有部分借讀生，不知從哪里了解到借讀生政策,。既借讀生即使考上白云或旅中都要交錢,。有些成績好的借讀生認為反正考上考不上都要交錢，就現(xiàn)在這成績花錢肯定能上,，因此而不思進取,，安于現(xiàn)狀；成績相對差一些的借讀生心想,，努力考上了還要交那么多錢,，更何況差距這么大，努力還不一定能考上,，還不如初三分流走呢,！這導(dǎo)致一些同學(xué)不再能安心學(xué)習(xí)了。就這件事情,，我還想說,，有些事情不是孩子這個年齡需要知道的，最好別讓孩子知道,。

4,、請假過于頻繁。孫中洋經(jīng)常以身體不舒服,，自己給我打電話請假,。遲鵬偉、喬寬往往無故曠課。對于一些確實生病的同學(xué),，最好家長親自,、及時電話請假。如果你們能主動電話聯(lián)系班主任,，在你孩子不在的時候,，我可以主動給你們電話，否則我工作也很困難,。

5,、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,。這在相對優(yōu)秀的學(xué)生身上表現(xiàn)最為突出,。我經(jīng)常聽到有家長說，孩子只要好好學(xué)習(xí),，其它任何事情我都不讓他做,。其實你這種教育是有欠缺的。真真優(yōu)秀的學(xué)生不會因為學(xué)習(xí),，而啥事不做的,。這主要表現(xiàn)在不關(guān)心班集體，對于班級瑣事能躲則躲,。這與家庭教育有很大關(guān)系,。我問一學(xué)生，在家你自己的衣服自己洗嗎,？她說我不洗,，都俺媽幫我洗。我說父母能給你洗一輩子嗎,？她說長大了她要找保姆,。聽了這話，我不知該說什么,，我只說,，自己事還是自己做的好！有些話真不好和孩子說,。

6,、正確對待學(xué)生間、師生間的矛盾,。這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)兩個例子,。當然這不是在我們班出現(xiàn)的。一學(xué)生打另外一位同學(xué),。被打的學(xué)生家長到學(xué)校就就要找打人學(xué)生,，要教訓(xùn)教訓(xùn)他。這被班主任制止了。等會打人的學(xué)生家長來了,，家長間又吵吵起來了,。這樣的結(jié)局只有一個，兩個孩子之間矛盾勢必要加深,。新虧這是被班主任制止了，要不然你成年人打孩子,，就不那么簡單了,。還有就是一學(xué)生和老師發(fā)生矛盾，家長一來火氣沖天,，和老師大吵,，你想這最后害的是誰？這只能增加學(xué)生對老師的敵視,。如果家長把這件事協(xié)調(diào)好,，老師也不可能因為這事就對孩子有偏見。學(xué)生之間的矛盾甚至是師生之間的矛盾,，都是很正常的事情,。矛盾的產(chǎn)生，雙方都難免有責(zé)任,。作為家長不是要追究誰對誰錯,，而更應(yīng)該注意協(xié)調(diào)好矛盾雙方的關(guān)系。

7,、手機使用,。有關(guān)手機使用，我第一次已經(jīng)告知各位家長,，而現(xiàn)在又過之而無不及,。作為班主任我有告知各位家長義務(wù)，至于家長如何選擇,，我干涉不了,。但我要問各位家長，你給孩子買手機的目的是什么,？孩子處于何種目的要手機,？如果你和孩子的目的，在你看來是利大于弊,，那你繼續(xù),。

三、安全教育

1,、煤氣安全,。旅順發(fā)生兩起比較嚴重的煤氣爆炸事故，已經(jīng)給煤氣安全敲響了警鐘。因此我們必須防范于未然,，要教育孩子基本的煤氣泄漏處理措施和注意事項,。

2、交通安全,。我親眼看見,，一學(xué)生為追三路車，而不顧過往車輛,。我看那司機剎車的痕跡很清晰,，真是觸目驚心。如果司機剎車不及時,，結(jié)局可想而知,。中國道路交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年排在世界首位。你說我們還能不重視嗎,？

3,、燃放煙花爆竹安全。為烘托節(jié)日氣氛,，各家都要燃放鞭炮,，這項工作不要讓孩子燃放。同時還要教育孩子遠離摔炮,、擦炮等,，畢竟這些東西里都含有火藥，非常危險,。

4,、甲型h1n1流感安全。假期要注意流感預(yù)防,，如果出現(xiàn)甲流疑似癥狀要及時和班主任或?qū)W校聯(lián)系,。

安全無小事。只要我們提高安全防范意識,，一些事故是完全可以避免的,。所以希望家長要經(jīng)常教育孩子的安全。新年在即,，真誠的祝愿每位家長新年快樂,，全家幸福安康！

今天家長會另一個主題就是想聽聽家長朋友們對我工作的要求和建議,，無論措辭嚴厲與否,，我都會很樂意接受，因為我們有著共同目的,，既為了孩子健康發(fā)展,。我想你們的要求和建議,，對我后期工作一定會起到不可或缺的指導(dǎo)意義。希望各位家長,，能敞開心扉,。當然也可以交流你教育孩子的經(jīng)驗和困惑。還有不少家長朋友們,，沒有發(fā)言,，會后也希望你們能寫在紙上。我會耐心等待你們寶貴的意見和建議,，因為我非常需要,！

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇九

一、首先,，感謝各位家長的到來，希望這是我們一次很好的心與心的交流,，也非常各位家長這個學(xué)期對我的工作上的配合與支持,，謝謝！

二,、回顧這一學(xué)期的情況：首先要說的是學(xué)生的行為習(xí)慣,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,，個別學(xué)生還是班里小朋友的好榜樣呢,。一年1班的小朋友，比較純,，真,，比較有自己的個性，個別學(xué)生的自我約束力較強(如：馬國豪,、古俊祿,、黃嘉容、黃思婷,、鄭澤娟,、黃家欣、田炎坤,、曾亮,、劉永豪、陳熠龍,、陳境釗等,。

而個別小朋友就要努力了，希望個別同學(xué)能改掉上課講話,、玩東西等習(xí)慣,，做到,，認真聽、積極想,，響亮答,。

學(xué)習(xí)上，做得比較好的一點是,，這個班的小朋友都能按時完成作業(yè),，按時上交，這一點也有家長的一份功勞,。預(yù)習(xí)習(xí)慣還待繼續(xù)培養(yǎng),，每次檢查都會有幾個沒有完成，家庭習(xí)慣還害要加把勁,。

三,、在此，要表揚對孩子的教育各個方面都做得好的家長：古俊祿家長,、黃家欣家長,、賀智喆家長、黃思綺家長,、馬國豪家長,、楊興健家長、王瑛姿家長,、洪鑫家長,、梁潼家長。

四,、表揚：

xx學(xué)年一年1班優(yōu)秀學(xué)生：

古x（1）,、戴x（2）馬x、梁x,、楊x（3）陳x,、黃x、黃x（4）

楊x,、黃x（5）

愛國小標兵： 楊x,、黃x、

“大家最喜歡的學(xué)生”：陳x,、黃x

優(yōu)秀班干部：古x,、馬x

“環(huán)保小衛(wèi)士”：何x、王x

書香少年：馬x,、黃x,、賀x

五、期末語文試卷分析,。

六,、家長應(yīng)該正確看待孩子的分數(shù),。

家長不要以分數(shù)論英雄，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以我們要能“不唯分數(shù)是問”,。分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少,，不是僅分數(shù)就能說明的,，我們得具體分析才是。孩子有失誤,，是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳,，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會“吃一塹,，長一智”。

七,、展望未來,，我們要做到：

1、如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、如何培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,。

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、課前的準備習(xí)慣。收拾書包,，準備好學(xué)習(xí)用具,，（天必帶5樣），檢查有沒有不關(guān)學(xué)習(xí)的玩藝,。

2,、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。（語文的預(yù)習(xí)要求是:讀文,、生字注音,、拼讀生字，在文中圈詞語）

3,、認真,、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。（認真書寫,，及時改錯,，學(xué)習(xí)自己檢查正誤。）

4,、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

每學(xué)一課必須家聽,，聽寫之前讓孩子讀課文、生字,，并對當天學(xué)的課文提出一些口頭問答,，加深記憶。

5,、少看電視,，多讀課外書。

如何培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,。

1,、自己先養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。你的自身行為比你的言語更有說服力,。如果孩子看見你總是在讀書看報,，他們很快也會效仿你。

2,、一定讓孩子每天都閱讀,。像彈鋼琴一樣，讀書也是一項技能,，所以同樣需要不停地練習(xí),。研究者發(fā)現(xiàn)，每天至少花30分鐘閱讀任何種類報刊雜志的孩子在學(xué)校里閱讀方面明顯優(yōu)于其他學(xué)生,。

3,、養(yǎng)成去圖書館、書店的習(xí)慣,。

4,、讀書給孩子聽。研究顯示,，這是父母能為孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣所做的最重要努力,。

5、送書給孩子作為禮物,。

6,、使讀書成為一種特權(quán)。比如說,，“如果你在床上看書的話,，今晚就可以晚15分鐘睡?！被蚴恰耙驗槟憬裉鞄兔ο戳送?，我等會兒給你多讀一個故事作為獎勵?！?/p>

7,、如果你的朗讀水平實在不行,，你可以讓孩子讀給你聽，然后和他討論書中的故事,。

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇十

各位家長：

你們好,！

首先感謝你們?nèi)陙韺W(xué)校和班級工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和三年級三班的62名同學(xué)向你們表示深深的謝意,！說實在的,，孩子的教育，一直都是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同愿望,。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。現(xiàn)在,，我就本學(xué)期的班級工作向各位家長作簡要匯報：

一,、品德方面：

我可以自豪地說，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的思想都是好的。比如：教室里的垃圾箱滿了,，他們會爭先恐后地去收拾,；誰忘了帶東西，準會有同學(xué)搶著借給他,；誰生病了,，馬上有同學(xué)主動去關(guān)心他、幫助他……尤其是早到校的同學(xué),，雖然自己不是值日生,，也總是搶著去擦黑板,，倒垃圾,。總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

二、學(xué)習(xí)方面

我們平常說“十個指頭有長短”,。這也說明學(xué)生與學(xué)生十不一樣的,。他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力,、毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出千差萬別。針對這種情況,，我能做到因材施教,，分析他們各自的特點,，制定不同的教育方案。

在教學(xué)中,，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，我注重以讀書為突破口，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。平時要求學(xué)生背誦語言優(yōu)美的課文,，鼓勵學(xué)生多讀優(yōu)秀作文，突出了以讀為本的教學(xué)思想,，讓學(xué)生在讀中感悟,，在讀中積累。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣很濃,。每天中午一到校,，除開做清潔的同學(xué)，其余同學(xué)都自覺拿出自己的作文書認真閱讀,，學(xué)習(xí)優(yōu)美的語句優(yōu)美的文章,。

經(jīng)過一學(xué)期的堅持，孩子們都有或多或少的進步,，寫作能力都有了一定程度的提高,。每次作文都能達到語句通順、層次清楚,、想像豐富,。比如第七單元的作文是：根據(jù)聲音編故事。這就是一個想象作文,。吳乃王根據(jù)提供的幾個聲音寫的《雷雨狂歡節(jié)》,、沈弈同的《未來海底城》等很多同學(xué)都寫得不錯。

原來我打算把沒單元寫得好的作文張貼出來,，由于作文紙是兩面寫的,，看起來不方便，就選了幾篇優(yōu)秀的做了一個集子,。當學(xué)生看見自己的文章變成了鉛字,，也有一種別樣的喜悅。以后我打算每學(xué)期做一本集子,，對學(xué)生是一個鼓勵,，相信他們對寫作的興趣會更濃，寫作水平也會有更大的提高,。

三,、規(guī)范方面

平時我們學(xué)校就很注重抓學(xué)生的行為規(guī)范，無論是紀律還是衛(wèi)生、兩操路隊等,，都有明確的評定標準,。在這些方面。我們班的同學(xué)都做得很好,。能做到自覺遵守規(guī)章制度和紀律,，而且我班的學(xué)生干部也越來越能干。只要我給他們一安排,，他們都做得很好,。

通過孩子們的共同努力，本期我們班班風(fēng)好,、學(xué)習(xí)氣氛濃,、常規(guī)好，被評為“平安班級”,。由于孩子們都有一顆關(guān)心集體,、團結(jié)向上的心，冬運會上,，我們班也取得可喜的成績,。跳繩比賽僅以一個之差屈居第二。

四,，期末考試情況總結(jié)

1,、考試題型：有沒有學(xué)過的知識，整體成績平均80分的居多,，作文有些吃虧,。

1、成績：總分：5555分,，平均分：92.58分,，及格率、優(yōu)生率均為100％,。分數(shù)段：90—00分,，40人，80—89分,，12人,。

2,、分析評講試卷,。

五、表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

六,、針對我班情況向各位家長提幾點建議：

1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多了解孩子在校的表現(xiàn),。

2,、對孩子不能溺愛，不要袒護孩子,，要正確對待孩子的缺點,，并幫助改正,。

3,、督促孩子認真完成假期作業(yè)，不要突擊作業(yè),，要有計劃地進行復(fù)習(xí)—作業(yè)——預(yù)習(xí),。

4、注意安全,。

5,、借助特長班補習(xí)弱差科目。

七．講幾件事：

1,、關(guān)于訂閱《芙蓉溪》,。

2、《寒假生活》及要求,。

3,、退款。

最后,，祝各位家長工作順利,！家庭幸福！再次感謝你們的支持,！愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，健康成長,，成為棟梁之材！

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長,，親愛的孩子們：

大家上午好,！

首先，我代表xx中學(xué),，代表xx班對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,！也對本次期末考試取得優(yōu)異成績的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀！

下面,，我先向大家介紹xx班的各科任教師：

語文：xx老師 數(shù)學(xué)：xx老師 政治：xx老師 歷史：xx老師

地理：xx老師生物：xx老師 音樂：xx老師 體育：xx老師

美術(shù)：xx老師 微機：xx老師

今天到會的老師是：劉偉強老師和王玉冰老師,！大家對他們的到來也表示熱烈的歡迎！感謝他們這半年來辛辛苦苦的付出！沒有他們的無私奉獻就沒有今天優(yōu)異的xx班,！請同學(xué)們向他們鞠躬致意,，表達我們發(fā)自心底的感激！

你相信緣分嗎,，那是一份美麗而又神奇的牽系,！是緣分把我們47個同學(xué)從四面八方聚集在城區(qū)xx班，是緣分讓我們在美麗的青春歲月里朝夕相處,，攜手為伴,！我希望我們每個人都要珍惜這份際遇，珍惜這份美好的情感,！我也希望xx班的每個人都能夠在班集體的懷抱中相親相愛,，快樂成長！

轉(zhuǎn)眼之間,，我們已經(jīng)在xx中學(xué)共同度過了近半年的時間,。仔細回憶咀嚼往昔歲月，有苦有甜,，更多的是精神世界的充實和收獲的快樂,，因為我們在xx中學(xué)的每一天都過得有意義，因為我們的每一步都邁得堅實有力,！

趁著這次家長會有些情況我必須也有必要向各位家長說明,，只有各位家長對xx班的情況清楚明了，才能夠?qū)ψ约旱暮⒆幼稣_的判斷和定位,，也才能用正確的思想和態(tài)度對待今天xx班所取得的成績以及所付出的努力和進步,！眾所周知，xx班是在原來華英班基礎(chǔ)上重新建立起來的班集體,，他們是這樣組成的：原來華英班學(xué)生留下28人,，可是其中僅僅有18人是從一小通過考試成績選拔的，28人中有8人沒有達到城區(qū)的錄取分數(shù)線,。也就是說,，原來的華英班早就名存實亡。因為優(yōu)秀生流失過多,，所以學(xué)校從二小補充當時考試優(yōu)秀生6人入xx班,，另外剩下的13人來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，大部分分數(shù)都沒有達到錄取分數(shù)線,，也是通過各種途徑來到xx班的,。因而現(xiàn)在xx班的學(xué)生中真正達到城區(qū)錄取分數(shù)線的不足30人，將近20人都在錄取分數(shù)線以下,，16班基本也是這個情況,。而其他14個班級則從全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)收錄優(yōu)秀生,，達到城區(qū)錄取分數(shù)線的每班平均達到35人以上,，我們與之相比至少少了5個以上的優(yōu)秀生,。也就是說xx班，16班并非是各位想象中的那么底子雄厚,，無可匹敵,。相反，學(xué)生的現(xiàn)狀還遠不如其他14個班級,。我知道孩子在每個父母的心目中都是最優(yōu)秀最出色的,，承認這個現(xiàn)實會很難，但這是不爭的事實,。

另外,，在其他各個方面的問題也讓我在開學(xué)之初就愈外的頭疼傷腦筋。首先是這兩個班的班主任工作不好干,，因為教育局領(lǐng)導(dǎo)對原來這屆華英班的承諾,，學(xué)生無論考上與否直接升入城區(qū)而且不參與分班，所以在接任xx班班主任之初,，我就清醒地意識到這可真是一份吃力而且不討好的差事,。將來這個班優(yōu)秀了，人們包括家長甚至于連孩子都會認為是自己素質(zhì)好底子好基礎(chǔ)好的原因,，如果這個班將來成績不能如大家的意,，那么我不但辜負了領(lǐng)導(dǎo)的器重信任，相信在座各位也不會輕易放過我,，何況社會各界教育局領(lǐng)導(dǎo)都在關(guān)注著這個早就名存實亡的所謂的華英班,。所以自從知道學(xué)校安排我接這塊燙手的山芋后，我一連幾天都徹夜難眠,?？墒牵M管知道異常棘手,，但我還是義無反顧的選擇擔(dān)當,，或許是我的骨子里天生就有那么一股無私無畏不服輸?shù)膭蓬^吧。那個時候我就拿定了主意,，我會盡心盡力,，全心全意做好這份工作，家長和社會是否認同包括最終結(jié)果我無暇想也不敢想,，但求最終問心無愧,，但求俯仰無愧于任何人即可,！抱定了這個念頭,，才開始了異常艱難的城區(qū)班主任工作。其間的辛苦非常人所能及,，其間的辛酸也難以三言兩語所能道荊所幸我和xx班的教師們都頂住了來自各方面的巨大壓力和困難，挺了過來,。人們總是羨慕能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,，可有誰關(guān)注背后所遭受的壓力和艱辛的付出呢？其次,，這個班的學(xué)生不好管,；我這么說，或許有的家長們聽了不樂意,，可是事實證明在開學(xué)之初,，屬我們這兩個班亂，出事多,。其實大家平心靜氣的,，冷靜客觀地思考分析其中的原因就不難發(fā)現(xiàn)我說的是事實。xx班的孩子大部分來自于城里,，比較嬌慣,，因而自理能力很差，有的連自己打飯都不會,，還有的連冷熱都不知道,，熱的時候捂?zhèn)€厚衣服，明明天寒地凍,，卻穿件單衣,，每天千奇百怪的事情層出不窮，搞得我哭笑不得,。更別說生活衛(wèi)生了,，更是一竅不通。每天不是忘了抬水就是忘記掃地,，擦黑板,，我只能時時刻刻和他們綁在一起盯著他們時時提醒，手把手的教才能不出狀況,。想家的,，哭的，鬧的,，爭吵的,，告狀的，甚至偷跑的,，什么事情都出過讓你一刻也無法消停,。另外因為他們原來熟識，紀律更不好控制,，天天吵吵嚷嚷,，任你喊破喉嚨也無濟于事,。再有因為大都是獨生子女，養(yǎng)成了以自我為中心自私自利的思想,，只關(guān)心自己根本不考慮顧及他人的感受,，而且不懂得感恩，覺得老師的付出家人的愛理所應(yīng)當,，待人待事冷漠,，對班集體漠不關(guān)心,。還有的個人養(yǎng)成了各種壞習(xí)慣,，有的一天打幾百個嗝，有的專門在吃飯的時候講惡心的話題,，還有的出口就是臟字,，給別人起外號，因為這些都養(yǎng)成了習(xí)慣,，所以糾正起來那叫一個難,！簡直就是亂成一鍋粥。還有,，這些孩子受挫能力很差,，不能正確對待老師的批評和失敗。說輕了不頂用,，說重了受不了,，覺得自己受了天大的委屈似地。有了錯誤給自己找種種理由開脫從來不反思自身的缺陷,。而且怕苦怕累,，作業(yè)一多就叫苦連天，勞動的時候偷工減料投機取巧,。這樣的風(fēng)氣一旦形成,，試問這樣的班級還有什么前景可言？面對這樣雜亂的局面,，在開學(xué)前兩個月里,，在其他班主任忙于教學(xué)成績時，我和李老師卻在絞盡腦汁的忙于班級的整治和管理,。以上均是開學(xué)之初毫不夸張的事實,。在這里毫不保留的說給各位家長，但這絕不是訴苦,，而是讓大家重新公正客觀的審視自己的孩子,，正確給孩子定位，明白孩子的不足然后對癥下藥,，只有這樣才會更有利于孩子們以及xx班的良好發(fā)展,。

值得慶幸的是所有家長都是理解和支持我的工作的,。值得欣慰的是孩子們的可塑性是極好的，經(jīng)過一番努力,，班容班貌班風(fēng)有了質(zhì)的飛躍,，現(xiàn)在的十五班,孩子個個一身正氣，所有人都在努力學(xué)習(xí),，學(xué)會了照顧自己,，學(xué)會了勞動衛(wèi)生而且做得很好，學(xué)會了與人相處,，學(xué)會了感恩,，學(xué)會了堅強，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,，學(xué)會了熱愛班集體,，也學(xué)會了換位思考。我非常欣喜的承認,，xx班的孩子們都是好樣的,，他們或者用自己的聰明或者自己的刻苦或者自己的堅強創(chuàng)造出一個個奇跡，讓我一次次為他們喝彩為他們感動,！在歷次考試中,，xx班各科成績均在第一第二，總評也遙遙領(lǐng)先,。上次期中考試考進前100名的多達21人,。在本次考試中有 人進入年級前100，有人進入年級前400,。我可以鄭重的告訴各位家長,，今天十五班的出類拔萃是每一個任課教師辛勤耕耘，團結(jié)協(xié)作,，忘我付出的結(jié)果,，是每一個孩子刻苦學(xué)習(xí)，熱愛集體,，發(fā)憤圖強的結(jié)果,，與基礎(chǔ)無關(guān)！絕大部分的孩子都努力了,，他們每個人的努力我都全部看在眼里也記在心里,，因而無論考試結(jié)果如何，即使是本次考試最差的,，在我心目中也是小英雄,！因為我知道你們是堅強的永不服輸?shù)模∵@樣的鋼鐵意志值得所有xx班的同學(xué)尊敬,！我可以發(fā)自肺腑的勸慰每一個孩子,，你們都是好樣的,，你們無愧于自己無愧于老師也無愧于家人，因為你們都盡力了,！盡心即是完美,，只要過程走好了，不必過于關(guān)注結(jié)果如何,！成績不能足夠證明什么,，成績也不是評判你們的唯一標準！因而無論成績好壞與否相信沒有人會怪你們,！這次沒有考好的學(xué)生不要灰心氣餒,，更不要苛求自己，我們還有下次,，下下次,，相信努力總會有收獲,，相信人的付出和收獲總有一天會成正比,！老師肯定你們以往的種種努力！

經(jīng)過這么長時間的接觸,，大家可能對我有了一定的了解,，我是一個治學(xué)嚴謹?shù)睦蠋煟虒W(xué)和班級管理風(fēng)格是嚴格,。我真心也精心為孩子們謀劃美好的未來,。我歷來主張在孩子的衣食住行上盡可能地關(guān)愛他們，但在學(xué)習(xí)上要嚴格要求他們,，絕不可以把生活和學(xué)習(xí)混為一談?，F(xiàn)在的社會已然不是我們求學(xué)時候的樣子了，競爭激烈,，壓力巨大,，就業(yè)困難，而孩子們?nèi)粝朐谶@樣的社會現(xiàn)狀中爭得立足之地,，必須有一技之長,，而且要付出艱辛的努力，毫不夸張的說,，一分之差,，天堂地獄。任何人都不要想著不勞而獲,，農(nóng)民種莊稼還要辛苦勞作呢,，遑論學(xué)習(xí)了！所以我教育孩子們學(xué)會腳踏實地,，學(xué)會刻苦,，千萬別抱有投機取巧的心理,！這個班以男生為主流，所以特點是浮躁不踏實不認真,，這也是學(xué)習(xí)之大忌,。而女生則大多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，急待進步提高,。因而我真誠的請求各位家長的密切配合我的工作,，家校聯(lián)手，讓孩子們更快更好的發(fā)展,！

首先,，請家長們意識到現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)而是初中，小學(xué)科目少,，孩子玩的時間自然多,；可初中憑空多了四科，作業(yè)量自然增加了許多,，初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。因而在孩子向你們抱怨作業(yè)多的問題時,，請你們正確引導(dǎo)讓他們盡快適應(yīng)初中生活，多給他們講道理,，千萬不可隨聲附和甚至于縱容,，這樣只會誤導(dǎo)他們，任何人都別想不勞而獲,，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，怕苦怕累，怎么有利于孩子的發(fā)展,？又怎么會有美好的明天,？大自然有一條亙古不變的法則，那便是物競天擇,，適者生存,！不能適應(yīng)當今社會快節(jié)奏，高壓力,，激烈競爭的人,，只有被社會淘汰。這絕不是危言聳聽，而是不折不扣的事實,。

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇十二

今天,，我們借這個機會，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題,。下面,，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解,。

三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了,，抽象知識增多，難度加大,。有些孩子一時難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,。家長們要有思想準備,，肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。如果你覺得孩子在退步的話,，請與老師聯(lián)系,，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法,。

一,、關(guān)于課堂

課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的,。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用,。我們班上的情況也是這樣,，我注意留心觀察過，上課認真聽講,，積極回答問題的同學(xué),，基本上是成績在班上上游的學(xué)生。那些成績不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué),，這一點一定要引起我們的注意,。課堂學(xué)習(xí)實際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個同學(xué),，不會聽課,，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響,。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽,，回家作業(yè)也經(jīng)常不認真做，那什么時候去提高他的成績呢？

總的來說,，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī),，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,。但我認為該規(guī)范的時候要規(guī)范,，而且要嚴要求、要堅持,。

我也通過和一些家長朋友交流的過程中了解到,，有些小朋友在回家做回家作業(yè)的時候習(xí)慣不是很好，有的喜歡一邊做作業(yè),，一邊吃零食,。有的喜歡做一會作業(yè)就出去玩一會，再做,。家長們也可以由此受到啟示,，鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題,。區(qū)一體化同時會思考問題還是是一個習(xí)慣,，還需要家長配合學(xué)校進行不間斷的教育，這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成,。

二,、教學(xué)方法。

在我的數(shù)學(xué)課堂上,，我非常喜歡提問單個學(xué)生起來回答問題,，而很少采用集體回答。第一,，我認為有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，集中學(xué)生的注意力，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了,，那么他就不能很好的回答問題,，所以學(xué)生的注意力非常集中，而且,，單個學(xué)生起來回答,，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說,，而根本沒有自己的思考,。第二：有助于學(xué)生表達能力的培養(yǎng)，樹立學(xué)生的自信心,。在開學(xué)兩個月以來,，我們班的同學(xué)都能勇敢的站起來表達自己的想法,，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確,，我都給以大力的表揚,，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達自己的想法，不論對與錯,，你就是最棒的,。”通過以上的做法,，在數(shù)學(xué)課堂上基本上所有的學(xué)生都能很好的注意精神,，積極的動腦思考。

三,、數(shù)學(xué)作業(yè)：

1,、多給孩子一點信心，對孩子說你能行,。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè),，我的理解是家長少講,，讓孩子自己做。我有一個親戚家的男孩,，在三年級,，每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊,，媽媽,，你來看看這題，一會又喊,，媽媽你來看看這題,。時間一長，好象不會寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,，不會思考了，每次都是媽媽你來看看,。所以,，如果你的孩子也有這種情況，請你對孩子說,，媽媽相信你能行,，自己試試看吧。你可以在孩子作完了作業(yè),，再給孩子檢查,，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考,，而不會事事都依賴你,。

2、對于作業(yè),，我還想對家長說,，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說,，因為一份作業(yè)的認真程度,，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真,，說明孩子在寫作業(yè)時,，是用心的，是專注的,，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好,，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說明孩子寫作業(yè)時,，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的,，那么,，這樣的作業(yè)就算是寫得最多，也沒有什么用處,。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè),，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫,。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),，請監(jiān)督您的孩子重寫。

3,、對于改錯作業(yè),，就是學(xué)生有了錯題后的改錯作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當好,，能非?？斓母耐杲躺蟻恚驗閷W(xué)習(xí)就是一個錯誤改正,，重新提高的過程,，這個過程很重要，沒有改錯,，可以說學(xué)生就沒有提高,，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭,、拖拉、手里拿著改錯作業(yè),，也會拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學(xué),，到教室外面玩。相對來說,，學(xué)生的錯題都不是太多,，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因為拖沓?，F(xiàn)在的車輛很多,，存在很多不安全的因素，所以我們也不能很多的把孩子留在學(xué)校改錯,，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)基本每天布置,，所以，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣,，請您在晚上回家多關(guān)注一下,，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯題盡早改完,。

很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,，認為孩子只聽老師的，不聽自己的,。我不贊同這個觀點,。我們希望家長更多的支持和參與。

四,、幾次測試成績分析：

幾次考試下來,，總體情況還好，但也暴露出一些問題,。比如：有些同學(xué)成績老是提不高,，這實際上是平時學(xué)習(xí)不認真的一個縮影。有些同學(xué)老是考不到高分,，可能是他粗心的毛病還是有待改善,。

五、對家長的一些建議

1,、必需有很強的責(zé)任心,，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊,，希家長配合檢查。（特別是星期天）

2,、經(jīng)常與孩子進行親切交流,，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識,，交談時，要有耐心,，不能簡單粗暴,。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇,。

3,、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)，能促進孩子們進一步對生活數(shù)學(xué)的了解,。

4,、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通,。

各位家長：如果現(xiàn)在教育好了你的孩子,，接下來孩子學(xué)習(xí)會感到越來越輕松，你們也會越來越輕松,。作為家長一定要抽點時間關(guān)心一下孩子,，孩子學(xué)習(xí)的好壞，就決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級學(xué)校,?？赡芪矣械臅r候在某些方面對你們的孩子有點嚴格，也請你們諒解,。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議,，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M一步改進,，如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個別交流。人材竟爭是很激烈的,，希望我們共同關(guān)注孩子們的成長進步,，讓她們成為你們的驕傲，也成為我的驕傲,，成為祖國需要的優(yōu)秀人材,。謝謝大家。

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表學(xué)校對各位家長朋友的到來表示感謝!這是對我們工作的莫大支持,，也是對孩子的真情關(guān)愛,。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長朋友作一簡單匯報。

創(chuàng)建于19的達州市通川區(qū)第八小學(xué),，經(jīng)過百年的沉淀,，逐漸形成為一所以德育為首的特色學(xué)校，有著豐富的校園文化內(nèi)涵,?！鞍褪裉煜轮?，小鳳競高翔”是我們的目標，“登高”是我們校園文化的核心,，“五彩少年”是我們學(xué)生培養(yǎng)的方向,。圍繞這些我們主要作了以下幾項工作。

一是扎實推進校園文化建設(shè),，努力培養(yǎng)“五彩少年”,。

校園文化是一個學(xué)校的靈魂，正如一個人是否有思想一樣,。八小,，歷經(jīng)百年，積淀了深厚的登高文化,，凝聚了八小人寬廣胸懷,，志存高遠，自強不息,，奮進不止的精神,。為此，我們對學(xué)生有意識進行了“理想”教育,、“挫折”教育,、“感恩”教育、“愛心”教育,。讓學(xué)生從小志存高遠,，學(xué)會“失敗”，懂得感恩,，有愛心,，讓學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，讓他們的人生舞臺多姿多彩，繽紛燦爛,。

本學(xué)期組織學(xué)生參觀了“達縣光榮院”,、“神劍園”、“巴山魂”等校外德育基地,，與老紅軍爺爺進行了交流,，通過革命英烈的故事教育、激勵學(xué)生從小樹立遠大高尚的理想。組織學(xué)生參與“我為城市添份綠”的植樹活動,、“為社區(qū)獻份愛”,、“文明勸導(dǎo)”、“文明禮儀形象大使”,、“勞動小能手”等校外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。開展系列感恩教育,，讓孩子以感恩之心、感恩之舉投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中,，知恩報恩,，誠實守信。

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種展示的平臺,，本期有多名學(xué)生作品在報上發(fā)表,，有多名學(xué)生在各種競賽中獲獎，為學(xué)校及個人爭得了榮譽,，

二是強化入學(xué)常規(guī)教育及小學(xué)生行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)校建立了《入學(xué)教育制度》,，把好入學(xué)第一關(guān)教育。每學(xué)期開學(xué)開展入學(xué)教育,，堅持《一日常規(guī)檢查制度》,，從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校，對學(xué)生的言行進行規(guī)范,。開展《紅領(lǐng)巾示范崗制度》,、《爭章評星制度》，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中比先爭優(yōu),，充分發(fā)揮榜樣的示范作用,。

在不同時期進行了有針對性的習(xí)慣、安全,、文明禮儀等主題班隊會,。如健康早餐、節(jié)能環(huán)保,、夏季安全,、飲食衛(wèi)生、預(yù)防近視等,，進一步強化了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，有力地促進了學(xué)生素質(zhì)的提高。

三是學(xué)習(xí)與生活相聯(lián)系,，校內(nèi)與校外相聯(lián)系,，教育與體驗相聯(lián)系,。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)不應(yīng)是他的全部,，而“玩”才是孩子的天性,。為此學(xué)校專門研究，寓教于樂,，寓學(xué)于生活,。要求教師引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)與玩，不能死讀書,，要讓學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)。學(xué)校創(chuàng)造條件,，通過活動讓學(xué)習(xí)不分校內(nèi)外,，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，讓知識在教育與體驗中獲得,。

學(xué)校組織了學(xué)生參觀了洗煤廠,，明白了煤的來源、為什么要洗煤,、節(jié)約能源等知識;參觀柑桔園,，讓孩子們見識了“一樹掛多個品種果實”的柑桔樹，見識了什么叫“嫁接”,，體會到了什么叫“一眼望不到頭”的果園,，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識;讓學(xué)生參加植樹，學(xué)到了勞動技能及環(huán)境保護的重要性,。與消防隊合作,，讓學(xué)生參與消防體驗活動;與電視臺合作，讓學(xué)生體驗手抄報的制作,，變簡單的說教為體驗后的主動探求,。

四是德育為首，“德”,、“智”并重,。

學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)人才，而不是僅看分數(shù)的高低,，所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重,。兩手齊抓，培養(yǎng)學(xué)生“能登高”,、“會登高”,、“敢登高”。

對所有學(xué)科一視同仁，納入規(guī)范化管理,，平等進行考核,、測評;倡導(dǎo)教學(xué)工作時間少、效果好,、作業(yè)精,，不定期對語、數(shù)學(xué)科作業(yè)進行抽查,，按有關(guān)要求限制作業(yè)量;不定期抽查上課情況,，杜絕不按課表上課;逐步達到學(xué)科老師專任化。

各位家長朋友,，孩子們的假期生活即將開始，作為孩子的監(jiān)護人應(yīng)合理安排孩子假期生活,、學(xué)習(xí),，養(yǎng)成一定的作息規(guī)律;關(guān)注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全，盡量讓孩子在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi);積極參加社會實踐活動,，完成假期作業(yè),，培養(yǎng)孩子的綜合能力。

最后,，希望大家一如既往地支持學(xué)校的各項工作,，同時也請您提出寶貴的建議和意見，我們將認真研究,，不斷創(chuàng)新完善,，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再次對各位家長朋友表示感謝!

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇十四

各位家長朋友：

你們好,！感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持,！在此表示衷心的感謝,！

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它特有的年齡特點,。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個話題,，那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才,？我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好的回答，那就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長會的目的,。

二、介紹班級情況及本學(xué)期班級工作重點

這學(xué)期我們兩位老師經(jīng)過商量,，制定了一些孩子們喜歡,、熟悉的活動內(nèi)容，繼續(xù)開展主題探索活動,，同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)將作為本學(xué)期的工作要點,。下面我就向大家介紹一下本學(xué)期的工作重點：

本學(xué)期我班共有40人。其中男生人,，女生人,，男女比例稍顯不平衡，因此也顯的更為活躍,。孩子們各方面的發(fā)展與小班時相比進步很大,。已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，自理能力也有很大的提高,。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑活動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：1、部分孩子的注意力不集中,，總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事,。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課,。如：顏色,、服裝、葉子……基本上每堂可都讓他們多種感官積極參與,，讓他們在玩中學(xué),，以此提高他們的注意力和活動的興趣,。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在下課后個別談話,，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌,。

生活習(xí)慣方面,，小班時孩子們的進餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話,，我們并不是絕對不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話，他們能從11點鐘吃到1點,。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是飯量少,，常有幼兒家長來反映要求少吃點飯,。中班以來，我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進餐習(xí)慣進步比較大,，卓見成效。當然,，吃飯有問題的孩子還是有,，其中也有一些家庭的原因，如有的孩子會說家里從不買某種菜吃,，這說明我們家長的一些挑食的毛病孩子已經(jīng)耳濡目染,，還有一些家長怕孩子吃得慢，吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于孩子良好進餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長以后也注意一下,。

本學(xué)期我們將開展主題探索活動,，在主題開展中同樣要請家長配合、支持我們的工作,。有些物品需要家長帶來的,，請你接孩子時能及時的看一看我們的通知及要求,。也有一些是需要家長知識上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識,、也希望你能幫助我們,。

同時我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷、整體溫馨的班級環(huán)境,，激發(fā)幼兒來園興趣,，考慮到中班幼兒有動手操作的愿望，好模仿,，有初步的合作精神,，我們在各個區(qū)角中提供了豐富多樣的材料，為幼兒提供了發(fā)展個體潛能的空間和時間,。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！庇變毫己?、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教育中,，我們注重多途徑,、多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí),、攻擊性行為等,，我們采取了一系列的教育措施。首先,，在集中教育活動中,，通過組織“不亂發(fā)脾氣”、“好東西大家一起玩”,、“怎么辦”,、“我們是好朋友”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,，并抓住實例,，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊常繝幊硶r表情動作如何,？有更好的解決方法嗎,？以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。其次,，抓個別教育,，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育,。最后,，樹立榜樣,，通過分發(fā)粘粘紙、小紅花,，評選好孩子等鼓勵手段,，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望,。

孩子是父母心中的太陽,，是父母生活的希望?？粗⒆咏】档某砷L,，做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍,、望女成鳳是天下父母的共同愿望,，希望所有的家長朋友們記住這樣的一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,！”

三,、本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標

（一）健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)控制和調(diào)整自己的情緒,；

2,、獨立進餐、穿脫衣,、褲,、鞋。學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品；

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識,，認識身體的主要器官及基本功能。學(xué)習(xí)對自己身體進行適當?shù)谋Ｗo,。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣，注意生活環(huán)境衛(wèi)生,；

4,、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺,；

5,、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,，動作自然協(xié)調(diào),。

（二）語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語,；

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,；

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達自己的感受,，能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,；

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,，喜歡看電視、聽廣播,，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流,。

（三）社會領(lǐng)域

1、關(guān)愛并尊敬父母,，長輩,，老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)和自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動；

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓、表達,、主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果；

3,、觀察他人的快樂,、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試做出適宜的反應(yīng),；

4、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,；

5,、初步掌握辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,；

6,、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù),；

7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,，喜愛參加民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍的事物,，現(xiàn)象感興趣，有好奇心,；

2,、喜歡用多中感官探索周圍環(huán)境，喜愛提問,，愿意收集感興趣的信息,；

3、嘗試用多種方式表達自己的探索過程,；

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形,、時空等概念,，學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法；

5,、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動,、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,，喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受他們的明顯特征,，能表達自己的感受,。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的的調(diào)色,、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面，嘗試用各種材料,，工具,、方法、拼裝,，拆卸,、制作。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,，能完整地唱幾首歌曲，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,，跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器或身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

4,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣,。

四,、家長配合工作

我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體,，良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣，聰明的大腦,，為了這一共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強交流,，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。

2、中班教學(xué)讓孩子操作的特別多,，這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字,，因此希望家長朋友能抽出一點您寶貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè)，并在家中備一個田字格本,，一支鉛筆,，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫，為進入大班做準備?，F(xiàn)在孩子即使不會,，寫不好，家長朋友也不要著急,，因為孩子的手發(fā)育沒有完全,，所以請耐心等待，以后會好的,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴我們,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，生病的孩子需喂藥的,，請家長一定要將藥親自交到老師的手中,，交待清楚藥的用法用量。

4,、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口，衣來伸手,，現(xiàn)在孩子已升入中班,，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

5、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

6,、可將您的育兒經(jīng)驗或生活中幼兒的趣事記錄下來,，我們會將之登在《家長園地》或《家園月刊》中,。

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。

我們兩位老師將以真誠,、熱情的態(tài)度對待每一位家長,，力求做到令每位家長放心、滿意,！

最后,，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善,。當然在我們的工作中還存在著一些不足,，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們,，以便我們盡快改進,，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意,！

今天的家長會到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個別交流,。

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長：

大家好,！首先，我代表學(xué)校及全體教職員工對各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

今天是高一高二年級的家長會，高三年級今天中午剛剛結(jié)束期末考試,，高三的家長會將在29日召開,。

孩子是家庭的未來和希望，也是民族的未來和希望,，孩子的健康成長是我們的共同心愿,。而孩子的成長受社會、家庭,、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響,。所以，家校協(xié)作,，共同教育是促進孩子健康成長的重要保證,，而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。

今天，我們坐在一起,，就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,、即將開始的寒假生活以及學(xué)生的長遠發(fā)展進行溝通和交流。

在此,，我代表學(xué)校與大家做一簡單溝通：一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié),，二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動要求，三是對家長的幾點建議,。

一,、本學(xué)期工作小結(jié)：

1、加強常規(guī)教育,，力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。常規(guī)管理注重細節(jié)、持續(xù)跟進,，避免“一陣風(fēng)”,。比如學(xué)生儀容儀表，抓校服管理不放松,，校園內(nèi)必須穿校服,，且不能亂涂亂畫、不能私自修改,；管理工作循序漸進,，不斷提升。從抓儀容儀表,、抓衛(wèi)生,，到抓放學(xué)校門口紀律、抓課間樓道瘋鬧,、抓午餐排隊打餐,、餐盤整齊擺放等方面，我們深知只有在日常管理工作中做細,、做精,、做深，并且持之以恒,，我們的學(xué)生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀的習(xí)慣,，從而提升個人素質(zhì)。

教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的,。我們在大力弘揚健康文明的生活方式的時候,，也對同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進行了嚴格規(guī)范。今年對高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊》,，每位家長和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書,，我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣,、儀容儀表的要求，開學(xué)后常抓不懈,，沒有絲毫放松和馬虎,。針對學(xué)生中用手機現(xiàn)象，只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收,，待家長會期間由家長領(lǐng)回。為了杜絕手機問題,，很多的班主任每天早晨親自收取,，統(tǒng)一保管，放學(xué)再發(fā)給學(xué)生,。因為學(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機的必要,，有事需要與家長聯(lián)系，班主任老師或者任何一個辦公室的電話都可以給學(xué)生用,。就是這樣的管理,，還有個別同學(xué)存在僥幸心理，偷偷玩手機,，有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次,，整天想著玩手機，怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢,？希望我們的家長也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定,。另外，在吸煙問題上我們也絕不手軟,，發(fā)現(xiàn)一次懲處一次,。

學(xué)校不放棄任何一個學(xué)生，任何一個學(xué)生在犯錯誤的時候,，學(xué)校都會認真的分析,，幫助學(xué)生改正錯誤。但是也絕對不能容忍任何一個不服從管理,、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在,，本學(xué)期，累計開除和勸退的學(xué)生有5名,，這也是對我們現(xiàn)在在校學(xué)生負責(zé)任,。應(yīng)該說，在全體師生員工的共同努力下,，在家長們的大力支持和配合下,，學(xué)校的風(fēng)氣越來越正，學(xué)生的精神面貌越來越好,。

本學(xué)期學(xué)校評選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部,，他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上,。

2、抓學(xué)習(xí)不放松,，確保學(xué)生學(xué)有所獲,。

學(xué)生在高中三年，主要目的和任務(wù)是什么,？我們認為,，首要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,。

鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績偏低,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱的情況，我們在教學(xué)上堅持走學(xué)科校本課程的路子,，實行集體備課制度,，以教研組為單位對教學(xué)內(nèi)容進行改造、重組,。在備課,、教學(xué)、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考試、講評等各個環(huán)節(jié)堅持從學(xué)生的實際情況出發(fā),，力爭讓學(xué)生聽得懂,、學(xué)得會，并且學(xué)有所獲,。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差的狀況,，學(xué)校實行全程抓學(xué)習(xí)、全員抓學(xué)習(xí),、全面抓學(xué)習(xí)的基本做法,。所謂全員抓學(xué)習(xí)，無論是班主任,、科任老師,，還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo),，都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提,，校長更是經(jīng)常走進教室，親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；所謂全程抓學(xué)習(xí),，每天從早到晚、從周一到周五都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以督促,、引導(dǎo),，例如,，每天早晨7點不到，教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查,，督導(dǎo)學(xué)生進到教室就要進入學(xué)習(xí)狀態(tài),；如果發(fā)現(xiàn)早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象，巡查的老師會毫不客氣地嚴厲批評,；很多科任教師利用午休時間進行小考,，目的就是督促學(xué)生學(xué)習(xí)。所謂全面抓學(xué)習(xí),，是從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想動態(tài)、情感交往,、情緒管理等各個方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時刻繃著學(xué)習(xí)這根弦。

通過全面抓學(xué)習(xí),，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚,。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。

本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考,，總體來說試題有一定難度,，對我們學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn)，但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績,。全校平均成績位于接近中游的水平,，個別學(xué)科已經(jīng)達到中游甚至前茅的水平。2.1班數(shù)學(xué)平均成績位于26所學(xué)校的第二名,。2.4班于曉含同學(xué)文科分數(shù)564,、總分783的好成績在26所學(xué)校里名列前茅。還有,，2.1班韓新德同學(xué)理科489,、總分667。1.5班馬海杰總分752,，1.2班張鑫良總分707,，等等，他們的成績可喜可賀,。

通過本次考試學(xué)生,、家長和老師都要很好地分析原因，找出下一步努力的方向,，爭取取得更好的成績,。我們的目標是全校平均成績達到中游、超過中游的水平,。

3,、以活動為載體,，塑造學(xué)生良好的心態(tài)、美麗的心靈,。

本學(xué)期的活動盡管不是很多樣,，但每一項活動都讓學(xué)生獲得了良好的體驗。

為了打造團隊精神,，我們開展了團隊趣味運動會,，讓學(xué)生們在集體的氛圍中感受合作帶來的快樂。

為了讓學(xué)生自我樹立目標,，激發(fā)內(nèi)在動力,，我們開展了“認清自我確立目標”的主題班會，每個同學(xué)都有機會走上前臺公開自己的目標,，接受全班同學(xué)的監(jiān)督,。

為了讓學(xué)生的未來有一種永久的懷念，學(xué)校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動,，每個學(xué)生都有參與的機會,，學(xué)生與老師共同參與，相信每個同學(xué)都有難忘的記憶,。

為了讓學(xué)生的假期更有意義,，我們安排了豐富多彩的活動避免他們無所事事。比如做一份環(huán)保主題的手抄報,，參與社會實踐寫一份報告,，等等。2月2號,，學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動,，為兒童村的圖書館整理圖書。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的,，專門接納勞教人員子女的一項公益組織,。我們學(xué)校將與他們建立長久的聯(lián)系，讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂,。

十月份,，學(xué)校田徑隊參加大連市高中組體育運動會，獲得了第三名的好成績,。

本學(xué)期我們做了很多工作,，也取得了一定成績。但是還存在不足,，表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、自我管理能力還需要進一步提高，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還需要進一步加強,。這也是我們下個學(xué)期需要重點提升的地方,。

八年級下期末家長會發(fā)言稿篇十六

尊敬的xx：

經(jīng)過4個多月的學(xué)習(xí),，我們班的同學(xué)已經(jīng)完成了小學(xué)第一冊課文課本上的所有內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們一個學(xué)期以來主要進行了漢語拼音聲母,、韻母及整體認讀音節(jié)的認讀寫,，識字、寫字以及課文的學(xué)習(xí),，同時我們還進了行口語交際方面的訓(xùn)練,。數(shù)學(xué)知識相對來說比較簡單，20以內(nèi)的進位加法,，認識圖形,，會簡單的分類，認識整時和半時,。

語文拼音的學(xué)習(xí)中,，我們?nèi)空莆樟寺暷浮㈨嵞?、整體認讀音節(jié)的書寫,、認讀、拼讀,。因為大部分同學(xué)都熟練地掌握了拼音的本領(lǐng)，因此到現(xiàn)在為止,，我們班的孩子們都能夠較好的利用拼音進行獨立地讀書,、識字還有寫話、寫日記了,。我想家長們都已經(jīng)看到了自己孩子所寫的小文章,，小句子。也許在我們成人的眼里,，他們的小文章還顯得那么幼稚,、可笑，但是我更覺得我們應(yīng)該為孩子們能夠?qū)懗鲎约旱男∥恼露械接芍缘淖院琅c高興,。像蘇咸赫,，李寧芮，戰(zhàn)陽,，萬一如郭安琪,，李雪，尹航,，胡婷婷,，周雨欣，閆光旭等都寫得很不錯,。

為了鞏固所學(xué),，同時為學(xué)生們更好地識字,，我經(jīng)常布置學(xué)生進行課外的閱讀，希望學(xué)生在課除多讀書,，讀好書,。目的就是鞏固拼音、提高孩子的識字量,。孩子們在讀書的過程中不僅鞏固了知識,，學(xué)習(xí)新字，還學(xué)到很多的東西,，而且在課外閱讀中收獲了許多課堂知識以外的知識和能力,。許多家長和孩子都堅持的很好，比如張雨澤,，蘇咸赫,，郭安琪，王志偉,，李永振,，李巖，戰(zhàn)陽,，胡婷婷,，石桐瑞，孫栢浩,，鄭秀萍,，李寧芮，門思會等等,。經(jīng)常閱讀的孩子拼音基本過關(guān),，寫句子寫得也很不錯。這些能力都是通過閱讀得來的,。

從一年級開始就培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力這是很重要的,，課外進行獨立的讀書，這就是衡量一個學(xué)生是否擁有自學(xué)能力的一個部分,。因此,，請各位家長支持并配合我們的孩子，鼓勵他們進行獨立的閱讀,。

這學(xué)期,，學(xué)生剛接觸漢字的書寫，因此,，漢字書寫很關(guān)鍵,，所以在教學(xué)中我都盡力使學(xué)生認真書寫規(guī)范，掌握寫字的一些技巧，許多學(xué)生的進步還是很大的,，比如蘇咸赫,，李寧芮，張雨澤,，戰(zhàn)陽,，尹航，李雪,，閆光旭,，宋敬偉，萬一如,，門思會,，周雨欣，王志偉,，張栩嘉,，李論蔡有鵬只要認真寫都寫得很不錯，當然漢字的書寫一個靠長時間的堅持,，另外就是需要專門的指導(dǎo),，像李寧芮，蘇咸赫,，除了我在有限的時間指導(dǎo)外,，有專人指導(dǎo)，效果就很明顯,。他們相對來說寫得就很有靈性,。

在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)基本都很好，能夠在最初的坐不住凳子,，到逐漸的坐住凳子,，認真聽課,，對于學(xué)生來說是一件很了不起的進步,。另外有很多的學(xué)生在課堂能認真傾聽別人的發(fā)言，傾聽是一種很重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，聽不明白,，學(xué)生就會學(xué)習(xí)吃力，會傾聽的孩子學(xué)習(xí)相對來說就很輕松,，比如戰(zhàn)陽,，張雨澤，郭安琪,，李永振,，胡婷婷，這幾個孩子的傾聽習(xí)慣是最好的，當然其他孩子也很不錯,，只是這幾個孩子比較突出,。有些孩子課堂積極發(fā)言，思維很活躍,，向蘇咸赫,，李永振，張雨澤,，郭安琪,，王志偉，李寧芮,，石桐瑞,，宋敬偉，胡婷婷,，孫栢浩,，公配全這些孩子在課堂上是活躍分子。其實,，我覺得這學(xué)期進步很多的孩子還有很多,，像林巖也會經(jīng)常回答問題,，蔡有鵬,，宋維也能坐住凳子了，也能學(xué)到很多知識,，李論,，周雨欣進步也很大，其實每個孩子身上都有閃光點,，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，運用表揚鼓勵的手段，交叉批評相結(jié)合,，學(xué)生就會有很大的進步,，畢竟孩子才是一年級，一塊好玉我們才剛剛雕刻,，這塊玉能不能成為寶貝,，還需要你我共同精心雕刻。我希望我們都能用心去雕刻,，講究藝術(shù),。

另外學(xué)生的假期生活馬上就要開始了，由于這是學(xué)生在他的學(xué)習(xí)生涯中的第一個假期,，所以,，我們都希望他的第一個假期能夠過得順利，有序，對于以后的假期也會有所促動,，我希望家長能夠多花些心思在假期使學(xué)生的假期有所收獲,，形成一個好習(xí)慣。下面是我對家長提出的幾點意見,，僅供大家參考,。

一、假期讓孩子定時,，定量的寫作業(yè),，

除了春節(jié)或特殊時候，讓孩子可以適當?shù)姆潘勺约?，其余的時間一定要使孩子每天都有學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的任務(wù),。輔導(dǎo)作業(yè)時家長只做適當?shù)闹笇?dǎo)，千萬不能讓學(xué)生等著現(xiàn)成的答案,，成了執(zhí)筆的工具,，這樣對學(xué)生的學(xué)習(xí)會有很大的害處，家長只給讀一讀題目,，個別題目做一下輔導(dǎo),，同時使學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，這次考試中就發(fā)現(xiàn)有些孩子的試題是由于馬虎造成的,，所以家長一定要使孩子養(yǎng)成隨時檢查的習(xí)慣,。除了寫的任務(wù)之外，還要有閱讀的任務(wù),。形成了習(xí)慣就會成為受益一生的財富,。而且作為孩子入學(xué)以來的第一個假期，打下什么底就是什么習(xí)慣,。希望家長多用心,，多付出些。

二,、每天控制看電視的時間,，家長多陪孩子游戲，交流,，這時的交流很有必要

因為我們的學(xué)生都在一天天的長大,，養(yǎng)成和他溝通的習(xí)慣,，他會把心事和我們說的,，而過了這個關(guān)鍵期,，以后隨著年級的增高，學(xué)生就會逐漸的封閉自我,，不愛和我們交談，另外多陪孩子玩耍。在玩耍中增強自信,，培養(yǎng)動腦的能力,，以及多方面的愛好。

三,、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

學(xué)生的閱讀將是孩子一生受益的知識,，許多的知識都是從書本上得來的，因此,，我們教師和家長都要努力的培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,，而這個習(xí)慣只有現(xiàn)在是最佳的黃金時期，我曾看到許多的家長為了孩子的閱讀,，自己也讀書,，創(chuàng)設(shè)一種閱讀的氛圍。還有的家長陪孩子閱讀,，在閱讀的時候從不看電視等等,。培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的最佳關(guān)鍵期就是小學(xué)的一二年級，錯過了這個階段,，再花十倍的努力,，恐怕都收不到這樣的效果。懇請家長能夠堅持一段時間,，或督促孩子閱讀,，或陪孩子閱讀，真正養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,，學(xué)生就會讓我們在學(xué)習(xí)上少操很多心,。

四、家長與教師的溝通

由于學(xué)生是一年級,，許多的知識都是地基,，所以我們做教師的都不但怠慢，對于一些知識都在參照教參,，查閱資料,，基本都是準確答案才敢告訴學(xué)生，所以有時和家長的答案意見有分歧時,，希望家長和我溝通,，而不要輕易下結(jié)論誰對誰錯，這樣就會使孩子產(chǎn)生不解,，而且容易答案混淆,。

對于低年級的孩子，我個人認為習(xí)慣比學(xué)習(xí)更重要,，哪怕學(xué)習(xí)有些吃力,，只要不是智力問題,，成績暫時不理想都不重要，而一個習(xí)慣學(xué)生恐怕要帶一生,，好的習(xí)慣就會受益一生,，壞習(xí)慣就會受害一生，習(xí)慣隨處可見,，比如認真傾聽,，做事認真，不丟三落四,，不亂扔亂放東西,，能自己整理自己的物品，這些看似小事的習(xí)慣對于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及將來的工作都很重要,，隨著年齡的增長這種優(yōu)勢就會越明顯,，而這也是我?guī)啄臧嘀魅喂ぷ鞯慕?jīng)驗吧。我希望這批孩子能夠有個良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,。讓他們今后受益一生,。

良好的習(xí)慣將是孩子一生受用的法寶，作為學(xué)生的起步,，我們已經(jīng)領(lǐng)著孩子走的很好了,，所以希望以后我們能夠溝通的更好些，有些家長做的很好,，和我交流溝通如何指導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè),，如何對依賴性大的孩子進行教育，還有的家長能夠針對學(xué)生在家的表現(xiàn)與我及時溝通,，然后希望我能夠進行教育,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師介入的教育還是有一定的效果。希望以后在學(xué)習(xí)或習(xí)慣上,，家長能及時和我溝通咱們盡力做到家長教師的雙方教育,，也會收到事半功倍的效果。