作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

集中注意力教案篇一

昌小四小 許瓊?cè)?/p>

【設(shè)計意圖】

在現(xiàn)實生活中,，注意力的強(qiáng)弱對孩子的學(xué)業(yè)來說具有決定性的意義,。注意力渙散,，不集中是大多數(shù)孩子學(xué)業(yè)不良的癥結(jié)所在,，小學(xué)時期又是訓(xùn)練孩子注意力的最佳時期,，對孩子今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的影響。鑒于此,，通過這節(jié)心理健康活動課,，提高學(xué)生的注意力，使學(xué)生學(xué)會一些集中注意力的方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1.通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生提高注意力的意識，體驗集中注意力的重要性,。

2.通過活動,，教會學(xué)生提高注意力的方法，學(xué)會排除來自外界和內(nèi)部干擾的方法,。3.學(xué)會有目的的注意,。

【活動形式】游戲、討論交流

【教學(xué)對象】一年級 【教學(xué)過程】

一,、課前熱身,。

1,、正反操（聽口令）,，聽動物詞拍手。

2、小結(jié)：反應(yīng)快說明注意力集中。

二,、過渡導(dǎo)入,，揭題,。

師：如何集中我們的注意力，今天我們就來訓(xùn)練一下,。

三,、教學(xué)過程

1、觀文

步驟一,，不提要求,，觀后才提問。（無意注意）步驟二,，提出要求,，再觀后問。（有意注意）

2,、觀圖

步驟同上,。

? 討論小結(jié)：有了目標(biāo)，有了要求,，聽清楚了,，就能很好地集中注意力。（板書：秘訣1——注意聽,，有目標(biāo),。）

3、聽故事找字訓(xùn)練,，找找這個故事里出現(xiàn)幾個“一”字,。（加強(qiáng)聽的訓(xùn)練）

有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上,，它的羽毛還未豐滿,，不能要飛,，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒,，他們都是覺得非常的快樂,。這一天早晨，它醒了,。那兩個老鳥都找食物去了,。一看見火紅的太陽，它們又害怕了,，因為太陽太大了,，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上又有站著一只小鳥,，正在吃害蟲,，害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大,，大樹是我們的好朋友,，每一棵樹都產(chǎn)生氧氣,，讓我們每一個人呼吸,。這時老鳥馬上飛過去，與小鳥一起吃害蟲,，吃得飽飽的,，并為民除害。

4,、看一截視頻,，提出問題：

光看不聽；光聽不看,；既看又聽,。

? 三種看法結(jié)束后，討論：哪種看法記得更牢,，印象更深呢,？ ? 小結(jié)，板書：秘訣2——眼到,、耳到,、心到

5、抗干擾

步驟

一,、默寫聲母（易）,，放樂。步驟

二,、默寫整體認(rèn)讀音節(jié)（難）,，放樂,。

? 討論：你為什么能寫這么快？你為什么寫這么少,？抗干擾能力強(qiáng),。? 小結(jié)，板書：秘訣3——抗干擾

6,、最后做一個小游戲結(jié)束我們今天的訓(xùn)練,。先聽清游戲規(guī)則后才開始。

四,、結(jié)束語,。

集中注意力的秘訣還有很多，經(jīng)常訓(xùn)練,，運(yùn)用到學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)能力會提高許多。

集中注意力教案篇二

集中注意力

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生了解上課注意力不集中的原因

2,、是學(xué)生掌握上課集中注意力的方法

3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中集中自己的注意力 教學(xué)準(zhǔn)備： ppt課件,、游戲紙張 教學(xué)重難點：

1,、課堂紀(jì)律的控制

2、使學(xué)生掌握在學(xué)習(xí)中集中注意力的重要性 教學(xué)方式： 游戲,，學(xué)生討論 教學(xué)程序：

一,、導(dǎo)入

讓學(xué)生觀看視頻《饑餓的鼴鼠》后回答與片中有關(guān)的問題，考驗同學(xué)們有無集中注意力觀看,。

引出本節(jié)課主題：集中注意力

二,、游戲環(huán)節(jié)

看愛因斯坦圖片，引出天才,，再引用法國生理學(xué)家的名言：“天才,，首先是注意力?！?/p>

為了測試大家有沒有做小天才的潛質(zhì),，我們先來玩?zhèn)€游戲： 反口令游戲

規(guī)則：保持安靜、集中注意力,、做反口令動作（即做與老師相反的動作,，如老師說起立，你就坐下,，等等）

討論：做好這個游戲需要什么條件,？

有同學(xué)做不到集中注意力，那么下面再進(jìn)行一個游戲,，這次不要大家集中注意力了,，我們可以一心二用：

一心二用游戲 同學(xué)們準(zhǔn)備好紙和筆,，然后兩手同時，一手畫圓,，一手畫方,。請覺得可以畫好的同學(xué)到黑板上畫。

再左手左右運(yùn)動,，右手上下運(yùn)動,，兩手同時運(yùn)動，能不能做好,。讓同學(xué)們比較前后兩個游戲的不同,，哪個簡單點。

總結(jié)：相比之下我們可以更好地做好集中注意力去坐某件事,，但是一心二用的結(jié)果往往是兩件事都做不好,，所以呢，我們還是要一心一意地在一個時間內(nèi)做好一件事,。

三,、學(xué)習(xí)中的注意力（課堂上）

剛剛是在游戲中，那么在同學(xué)們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和時候中也應(yīng)該做到集中注意力吧,，但是有同學(xué)可能做不到,，那么請同學(xué)們列舉上課注意力不集中的表現(xiàn)。

找原因,，同學(xué)分析大家上課注意力不集中的原因,。獻(xiàn)良策,，對癥下藥,，找出對策。

四,、結(jié)束

課后作業(yè)：搜集有關(guān)注意力的名人名言或趣味小故事,，同學(xué)間也可以自由分享。用于激勵自己,，特別是在注意力渙散的時候,。

集中注意力教案篇三

注意力訓(xùn)練教案 １．熱身活動

（1）活動目的：心理活動課通常要求安排適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒樱哉{(diào)動氣氛或引起相應(yīng)的情緒體驗,，為正式的心理訓(xùn)練作好鋪墊,。（2）活動過程 ①打開一盞60瓦的白熾燈，讓它的光線照在一張白紙上,，白紙并無異樣,。用一個放大鏡將光線聚焦到白紙上的某一個點上，該點很快就變焦,、冒煙,、起火,。②教師點評：把分散的光線集中起來，威力大增,，如果這束光線繼續(xù)壓縮,，就可以得到非常厲害的繳光；同樣的道理,，如果我們能將分散的注意集中起來,，學(xué)習(xí)效率也會成倍增加……現(xiàn)在我們就開始進(jìn)行注意訓(xùn)練。２．注意訓(xùn)練之一--凝神冥想

（1）活動目的：訓(xùn)練學(xué)生對背景“視而不見”的能力,。

（2）活動過程：

①讓學(xué)生做深呼吸和放松運(yùn)動,。

②讓學(xué)生做深呼吸和放松運(yùn)動。目光平緩地注視前方某一個點,，心中只想著這個點,，別無他念，想像這一點慢慢地被拉長,，變成一條線,，然后又幻化出許多復(fù)雜的圖形。在訓(xùn)練的時候要特別注意排除來自環(huán)境的干擾,。

于是,，當(dāng)我們的眼睛長時間地凝視在一點時，視野就會變得狹窄,，那些容易吸引你并導(dǎo)致注意力分散的事物也就不會進(jìn)入眼簾,，因而人的意識范圍也隨之變窄，從而達(dá)到注意力集中的心理境界,。

③安排學(xué)生每天堅持做幾分鐘這樣的訓(xùn)練,。本文來自：

集中注意力教案篇四

集中注意力

授課人：熊紅敏 授課對象：二年級 授課人數(shù)：32人

教學(xué)目標(biāo)：1．通過游戲，讓學(xué)生初步懂得注意力集中在日常學(xué)習(xí)和生活中的重要性,。

2.讓學(xué)生親身體驗,，自己感悟，集中注意力的小訣竅——牢記目標(biāo),。3.學(xué)習(xí)集中注意力方法：自我激勵法,、四合一法、舒爾特方格法,。

教學(xué)重,、難點：通過體驗，感悟集中注意力的小訣竅,，學(xué)會集中注意力小方法,。教學(xué)過程：

一、課程導(dǎo)入

大家喜歡做游戲嗎？今天我們來玩一個“聲東擊西”的游戲,。

（1）說明游戲規(guī)則：注意聽口令,，做相反的動作，做錯的同學(xué)回到位子,。前三名獎勵小貼紙,，兩學(xué)生當(dāng)裁判。師：我聲東來你擊西 生：做什么,？

師：（低下頭,、向左轉(zhuǎn)、向右看,、張開嘴,、舉右手、向后轉(zhuǎn),、向前看,、前進(jìn)一步走、向右轉(zhuǎn),、抬左腿,、閉上嘴巴、向上看,、蹲下,、舉左手、向右看）

（2）讓生暢談感受,，自己為什么獲勝,，自己為什么會被淘汰。（引出注意力,，要集中注意力聽老師的口令才能取得成功,。）

【活躍課堂氣氛，讓學(xué)生初步感受集中注意力而獲得成功的喜悅,，而稍有分神就會有被淘汰的命運(yùn),，提高了學(xué)生注意力的集中?！?/p>

二、感悟遷移

（1）看故事——《小貓釣魚》

1,、師：通過剛才的游戲,，我們都知道了，注意力,，對我們很重要,，到底有多重要呢？接下來，我們一起走進(jìn)動畫城里去看一個有趣的故事,。

2,、師生觀看視頻《小貓釣魚》。

3,、交流：小貓剛開始的時候為什么釣不到魚,？（蜻蜓飛來捉蜻蜓，蝴蝶飛來抓蝴蝶,。三心二意,、沒有一心一意，注意力不集中）那它后來怎樣做了才釣到大魚的呢,？（集中注意力,，一心一意。）

【以生動有趣的多媒體課件,，切合學(xué)生喜歡動物的心理,，抓住集中注意力的主題，直觀地對小貓釣魚進(jìn)行討論】

（2）聯(lián)系實際

師：我們都明白了,，小貓釣魚的時候需要集中注意力,，那么我們平時在做哪些事情的時候也需要集中注意力呢？板書學(xué)生的回答,。（做手工,、學(xué)習(xí)、看書,、做作業(yè),、運(yùn)動、工作,、開車,、動手術(shù)。,。）小貓不集中注意力就釣不到魚,，我們不集中注意力的時候會怎么樣呢？

師：是啊,，我們有這么多的地方都需要集中注意力,，而且如果不集中注意力，就做不好一件事,，甚至還很危險,。看來啊,，注意力還真重要?。?/p>

【在討論中進(jìn)一步體會集中注意力的重要，對集中注意力進(jìn)行內(nèi)化,，變成自己的自覺行為,。結(jié)合生活實際，加以延伸,，深化對集中注意力的切身體驗,，切實指導(dǎo)學(xué)生的生活?！?/p>

三,、切身體驗

師：既然注意力這么重要，我們怎么樣才能更好地集中注意力呢,？我們一起去動物園找一找吧,。你們想去嗎？（1）看圖集,，找動物,。

1.（播放動物圖片）師：剛才出現(xiàn)的第三種動物是什么？寫在信封背面的第一條橫線上,。2.師：你們寫的對不對呢,？第三種動物究竟是什么呢,？先齊讀目標(biāo)：“找第三種動物”,，再看一遍,，（再次播放動物圖片）?？纯催@次大家寫的是什么呢,？寫在第二條橫線上。然后公布答案,。

3.第一次就寫對的人舉手,，第二次寫對的人舉手。統(tǒng)計人數(shù),。

提問：老師發(fā)現(xiàn),，我們兩次看的時候都很集中注意力，為什么第一次看以后找對的人不多,，第二次看的時候大家都能準(zhǔn)確地找出來呢,？（引出：第二次我們事先知道我們需要達(dá)成的目標(biāo)是找第個三動物，大家集中注意力一個一個數(shù),，所以就找對了,。說明我們的注意力也不是萬能的，當(dāng)我們關(guān)注的目標(biāo)不一樣的時候,，注意力集中的方向也不一樣，第一次我們看的時候大家關(guān)注的是這些是什么動物，而第二次看的時候,，大家關(guān)注的目標(biāo)是第七個動物是什么這個問題上了,。）

4.師：看來，明確目標(biāo)對我們注意力的集中很有幫助,。牢牢記住自己要達(dá)成的目標(biāo),，才能更好地集中注意力。

（2）數(shù)試卷,，抗干擾

下面我們再來做個試驗,，看看，你有什么發(fā)現(xiàn),。

我請一個同學(xué)上來數(shù)試卷,，看看他最快有多少時間能數(shù)完，數(shù)對試卷,。

好,，有人比他更快嗎？再請一位同學(xué),，我給他五份鐘時間,，看看，他能不能數(shù)完,，數(shù)對席卷,，不過，在數(shù)的過程中,，要回答老師的問題,，我們來看看，他最快用多少時間,。

四,、注意力集中訓(xùn)練營

（一）聽覺注意力訓(xùn)練

師：下面我會念一段文字，然后有可能會問同學(xué)們排在第幾位的詞是什么,？或者問那個詞排在第幾位,？請聽題。

① 蘋果

雪梨

香蕉

西瓜

鳳梨

柿子

問：“鳳梨”排在第幾位,？

② 王小東

李志

彭清清

鐘明華

林利利

蕭春玲

問：有幾個名字出現(xiàn)過重疊的字,？

③月亮

地球

太陽

水星

金星

火星

問：排在第3位的是什么？

（二）視覺注意力訓(xùn)練

出示圖片,，讓學(xué)生觀察一分鐘,，然后根據(jù)圖上的內(nèi)容，完成圖表,。

（三）動作注意力訓(xùn)練

1,、“拍拍手”讓學(xué)生聽到動物名稱拍一下手

教師：很好,，小朋友的注意力越來越好了。下面我們就再來玩一個文字游戲,。當(dāng)你聽到動物的名稱時,，拍兩下手。

小貓,、白菜,、黃瓜、蘋果,、公雞,、長頸鹿、西紅柿,、黃魚,、松樹、蜻蜓,、蝴蝶,、企鵝、楊樹,、葡萄,、小豬、駱駝,、海豚,、帶魚、辣椒,、金絲猴,、羚羊、梨樹,、桃子,、米蘭、大熊貓,、豆角,、茄子、菊花,、牡丹,、公雞、白鵝,、油菜,、小鳥、喜鵲,、蝙蝠,、黃瓜,、土豆

五、設(shè)置情境,，介紹方法

我們平時,，如果注意力集中不了,，我們都有什么好方法來集中我們的注意力呢,？ 師：老師曾經(jīng)也遇到過注意力不集中的事情。有一次,，我感冒了,，又有點頭暈，上課的時候就打瞌睡了,，很想睡覺,。這時候，我就告訴自己,，我現(xiàn)在的目標(biāo)就是專心聽講,。一遍又一遍默默地告訴自己這個目標(biāo)“我要專心聽講”。自然而然的,，我就不瞌睡了,。這個就是自我激勵法。那你有什么好的集中注意力的方法呢,？

六,、趣味注意力訓(xùn)練

老師這里有一些有意思的圖片，看看通過剛才的訓(xùn)練,，你能集中你的注意力嗎,？

三、總結(jié)全課

師：這節(jié)課馬上就要結(jié)束了,，我想問問同學(xué)們,，你們通過這節(jié)課學(xué)到了什么？（注意力的重要性,、集中注意力的小竅門——牢記目標(biāo),、方法——自我激勵法、四合一法等）

集中注意力教案篇五

注意力的培養(yǎng)

教學(xué)目的：

1,、向同學(xué)講述注意力的含義,，注意力集中的好處，不集中的壞處,，現(xiàn)象,，以及一些例子。

2,、教會學(xué)生提高注意力的訓(xùn)練方法和技巧,，使學(xué)生自覺養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中集中注意力的習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、通過輕松的游戲活動,，教會學(xué)生明白集中注意力的重要性。

4,、在活動中使學(xué)生體驗到集中注意力帶來的愉快感,。

教學(xué)難點

1、如何讓同學(xué)明白什么是注意力,。

2,、讓學(xué)生掌握注意力集中的方法 授課對象 執(zhí)信小學(xué)一、二年級學(xué)生 授課學(xué)時 40分鐘（一節(jié)課）授課老師 韶關(guān)學(xué)院教育學(xué)院學(xué)生 教學(xué)形式 講述,、舉例,、問答、游戲,。教學(xué)準(zhǔn)備 板書,、事例、游戲準(zhǔn)備,。教學(xué)過程

1,、導(dǎo)入 具體的自我介紹，提問學(xué)生剛才的自我介紹內(nèi)容,，點明課題,。講述什么叫注意力，再提問同學(xué)生活中注意力不集中的例子,。

2,、過程

步驟一：

（1）講述注意力的現(xiàn)象，分析原因,。注意力問題的常見表現(xiàn)為：

1,、活動過多，坐立不安,，好像總有使不完的精力,。

2、容易沖動,，表現(xiàn)為行為,、語言不經(jīng)過思考，3,、做事不能有始有終,，4、對不感興趣的東西,，聽,、看不能持續(xù)5分鐘以上,。

5、情緒變化迅速而激烈,，比如突然勃然大怒,，過度興奮等。（對外界的干擾）

6,、做事常常丟三落四,，缺乏必要的條理和順序.外部干擾 噪音，對話,。

不舒服的椅子和桌子,，不合適的燈光。電視

網(wǎng)絡(luò),，電子游戲。內(nèi)部因素

餓了,，累了,，病了。

沒有動力,，感到厭煩,，沒有興趣。煩惱,。白日夢,。

自己管不住自己，有閱讀困難癥,。

（2）講述注意力集中的好處

1,、提高學(xué)習(xí)效率

2、發(fā)現(xiàn)對學(xué)習(xí)的興趣

（3）講述注意力不集中的壞處

1,、做事效率下降

2,、做事常常丟三落四，缺乏必要的條理和順序,。（4）方法

1,、培養(yǎng)興趣：發(fā)現(xiàn)對學(xué)習(xí)的興趣，對不能集中注意力的事情提高興趣,，看卡通,。

2、目標(biāo)：建立短期的目標(biāo),，例如做作業(yè),，建立了目標(biāo)之后會讓自己更加容易集中注意力。

3,、排除干擾：考試的時候,，容易比較混亂,，老師靠近的時候會容易心理緊張，影響發(fā)揮,，面對這種情況,，我們可以找一些平時隨身攜帶或者比較鐘愛的小飾品放在桌上的，達(dá)到緩解緊張情緒的效果,，從而集中注意力,。

4、五官：以拍手掌游戲的方式,，1,、拍拍手： 讓學(xué)生聽到動物名稱拍一下手。

小貓,、白菜,、黃瓜、蘋果,、公雞,、長頸鹿、西紅柿,、黃魚,、松樹、蜻蜓,、蝴蝶,、企鵝、楊樹,、葡萄,、小豬、駱駝,、海豚,、帶魚、辣椒,、金絲猴,、羚羊、梨樹,、桃子,、米蘭、大熊貓,、豆角,、茄子、菊花、牡丹,、公雞,、白鵝、油菜,、小鳥,、喜鵲、蝙蝠,、黃瓜,、土豆。

總結(jié) 通過了這節(jié)課我們讓學(xué)生了解什么是注意力,，導(dǎo)致注意力不能集中的原因,，我們集中注意力的方法。

備注 若時間多余,，則讓學(xué)生結(jié)合游戲和課題講講自我的感受,。若時間不足則多最后的游戲進(jìn)行刪減。