每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
閱讀的好處一年級篇一
從小我就喜歡讀書,，與書結(jié)下了不解之緣。久而久之便覺得讀書成了一種享受,，書中那看似平淡無奇的文字,，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢的感染著我們,，把美滲透進(jìn)我們的靈魂,。
每當(dāng)讀書時(shí)，我仿佛走進(jìn)作者的內(nèi)心,，聽到他的心跳,，追逐他的思想，捕捉他智慧的火花,。孤單時(shí)我會(huì)對月輕吟“但愿人長久,，千里共嬋娟?！?，澎湃時(shí)我會(huì)想起“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的詩句,。我甘心被這靈動(dòng)的文字所融化,，這便是我讀書時(shí)那種難以言喻的感覺。
深夜,，點(diǎn)一盞燈靜坐在窗前,，品著熱騰騰的香茗，讀著朱自清的《荷塘月色》,，總不知不覺地把自己置身于想象中,，好似我正走在那潮濕的小煤屑路上看著那荷塘中的月光倒影。
作者那字里行間的感情如漿液般,，溢于筆墨間,，使你或是平靜，或是悲傷;或是悠遠(yuǎn),，或是綿長,。每當(dāng)想起那“籠罩著輕紗的夢”，便不知不覺的醉了,，仿佛走進(jìn)了一幅意境悠遠(yuǎn)的中
國畫
,，這便是一種獨(dú)特的享受。隨著我漸漸長大，我喜歡上了中國古典名著,。喜歡上了《水滸》中,，梁山好漢的豪放仗義;感慨《紅樓夢》中黛玉葬花的無限悲涼;最崇拜《三國》中：“滾滾長江東逝水，浪淘盡千古英雄”的豪放,。
我向往與諸葛亮結(jié)識,，欣賞他“未出茅廬，先知天下事”的才智：驚嘆周瑜“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的謀略,，還欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴,，最感慨曹操“挾天子以令諸侯”的老謀深算……
此時(shí)，激情,，霸氣蕩漾于我全身,，好似我已來到那蕭蕭的古戰(zhàn)場。俗話說得好：“讀史使人明志”,，讀書不僅是一種精神的享受與滿足,，還教會(huì)了我許多哲理，使我的生活變得絢麗多彩而又充實(shí),。
讀書,，總讓我的心隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里,，忘卻一切煩惱,，只去享受那份難得而不凡的快慰。
每當(dāng)漫步書中,，當(dāng)指尖滑過書脊時(shí),，那每一絲快慰，都使我無比幸福與自由,。我想說,，讀書真的是一種美的享受。
閱讀的好處一年級篇二
在人生的旅途中,，或有歡樂,，或有悲傷，但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮,，一切情感都已淡定,，只剩讀書之樂。
有人說：書是一杯不加糖的咖啡,，品起來可真苦啊!其實(shí)不然,，我卻認(rèn)為口感越苦，越會(huì)使人振奮,，口感越苦,，越能使人體味深刻。正如錢鐘書說：真正讀書的快樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來,，苦才真正是讀書快樂的引誘,。老師常常教導(dǎo)我們，不要用華麗的外表來裝飾自己,，而要用知識來充實(shí)自己,，只要你把讀書當(dāng)成一種享受,，你就不會(huì)覺得讀書是一件單調(diào),，無味的事情。讀書,，要用心去讀,，用心去品味書中的情節(jié)。
當(dāng)你休閑的時(shí)候,，不防坐在公園的凳子上或是庭院里,，一邊享受陽光的沐浴，微風(fēng)的輕撫,，一邊讀一些優(yōu)美的
散文
,，你會(huì)覺得心情舒暢，一切都很好美!書是逆境中的慰藉,，當(dāng)你遭受挫折,，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志的作品讀一讀呢?學(xué)學(xué)他們是如何面對挫折的,，在自己思想的王國里與他們對話,，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難,，樂觀的看待一切,。
讀書的樂趣是無限的。試想一下,，在朗月高照的深夜,，看幾頁老舍的小說，在活潑生動(dòng)的描寫中洗清一身的疲勞;在旭日東什的清晨,，讀幾篇魯迅先生的散文,，在那犀利冷峻的諷刺中，進(jìn)一步體會(huì)生命的價(jià)值和生活的真諦,。
在你感到孤單的時(shí)候,，為什么不去與書為伴呢?書，是我們永遠(yuǎn)的朋友,。在這個(gè)時(shí)候,，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔,，無拘無束的暢游,。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?在孤獨(dú)時(shí)讀書，更是一種獨(dú)特的享受,。
讀書使我的作文水平提高了許多,。我有許多作文都得到了老師的好評，有時(shí)還把它當(dāng)作
范文
在班上讀出來,，看見同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,，心里總是暖暖的。這都是書為我創(chuàng)造出了這一成績,。把以前的作文拿出來看看,，發(fā)現(xiàn)了許多出了錯(cuò)的地方，文章
中有許多錯(cuò)別字,，有些地方不合理,，句子
連起來不通順，更重要的是,，作文寫得一點(diǎn)也不真實(shí),。與現(xiàn)在的簡直無法比較，為了得到更好的提高,，我擴(kuò)大了的范圍,，每當(dāng)周末，我都會(huì)來到書店看書,，學(xué)到的知識也就多了許多,。讀書，是一種境界,，只要你鉆進(jìn)去,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣。
閱讀的好處一年級篇三
俄國作家契訶夫有這樣一個(gè)比喻“人要有三個(gè)頭腦,，天生的一個(gè)頭腦,，從讀書中得到的一個(gè)頭腦，從生活中得到的一個(gè)頭腦”,。天生的聰明才智固然重要,，倘若只依靠天賦，后天不努力,，恐怕也只會(huì)重蹈“傷仲永”的覆轍,，所以汲取營養(yǎng)，必然要讀書,。書籍凝聚著前人的心血,，是人類智慧的結(jié)晶,，生活需要書籍，智慧需要書籍,。不讀書的人心靈好比一片荒漠,，只有撒下知識的種子，它才能變成綠洲,。
面對書籍,，莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！睆拇?，西方文壇上站起了一個(gè)巨人,，用畢生的精力鑄就一部又一部著作,。
面對書籍，東坡居士曾說：“發(fā)奮識遍天下字,，立志讀盡人間書,。”從此中國文壇多了一分豪邁之風(fēng),。
面對書籍,，周恩來曾說“為中華之崛起而讀書”。從此政界走出了一個(gè)杰出的領(lǐng)袖,，用智慧和愛引領(lǐng)億萬人民走向幸福,。
讀書會(huì)彌補(bǔ)天然之不足，然而只讀書不會(huì)讀出大智慧,，還要讀生活,，生活是一本大書，它蘊(yùn)含了好多書本中沒有的知識,，這些都需要我們用心去讀,。
生活教會(huì)我們寬容。它可以化沖突為祥和,，化干戈為玉帛,，它是對別人最起碼的尊重，若非寬容之心,，前人怎會(huì)造出個(gè)彌勒佛來?那一副意味深長的
對聯(lián)
“開口便笑,，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容,，容天容地,，于人何所不容”時(shí)刻告誡著后人要待人以寬,。生活教會(huì)我們淡泊。它不是力不能及的元素,，也不是心滿意足的自賞,，更不是碌碌無為的哀嘆。若非淡泊之心,，又怎會(huì)有“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性;若非淡泊之心，又怎會(huì)有“斯是陋室,，惟吾德馨”的安貧樂道;若非淡泊之心,，又怎會(huì)有“不以物喜，不以已悲”的仁者之心,。生活無時(shí)無刻不在警示我們學(xué)會(huì)淡泊,。
生活教會(huì)我們拼搏。生活之路不是寬闊平坦的,，有時(shí)穿過塵埃,，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林,，不迎頭搏擊,，決不能前進(jìn)。若非拼搏之心,，又怎會(huì)有《資本論》的問世;若非拼搏之心,，又怎會(huì)有維也納音樂廳那經(jīng)久不息的掌聲。生活用無聲的語言告訴我們愛拼才會(huì)贏,。
天生的頭腦,，加上讀書獲取的知識，再用心靈傾聽生活,，我們才會(huì)成為一個(gè)完整的人!
