無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

生活中的煩惱作文篇一

明亮。冷淡的燈光無情地灑落在書的頁面上,，漸漸地，漸漸地,，每一個字看上去都好象越來越冰冷,。絕情。連看幾眼,，腦中仍沒有印象,。頓時，心中一陣慌亂,，雙眼看字的速度加快了……

“叭”的一聲,，書被惱怒地扔到了一旁。雙手抓著頭發(fā)在不停地擦動著,，心中一片茫然,。不停地反問著自己：為什靜不下心來?為什么?……外面下著雨，滴滴答嗒的滴水聲伴著各種昆蟲的叫聲,，顯得十分的雜亂無章,。它們似乎在嘲笑我愚蠢的問題，或許又在嘲笑我什么,。我的心更加地煩亂,，總有發(fā)泄的沖動的感覺……

終于，“人性”的一面沒能控制住自己,。我猛地撲在床上,，用被子蓋住自己的頭，雙手不停地抓著,，撕著被子……

在初三,，一進教室門，就可以看見黑板上五個紅白相間的五個醒目的大字：離中考60天,。而數(shù)字卻被特意地用紅色筆寫,，且字體比其他的大，使得這兩字更加顯眼,。似乎是在暗示著我們該怎樣,。

我是家中的長子，家人們對我的期望很大。一上初三,，鼓勵之類的話經常都在我耳根縈繞,。開始自己并不覺得什么，一切都很正常,?？删弥锌肌@兩字卻成了我最不想聽見的,。日子一天天地逼近,，原來我那張歡笑的臉孔卻不知何時已經消失了，我感到恐慌,。而家人一下子變得十分關心我,，老師的期望，同學的鼓勵聲……更令我徹夜未眠,。我時常想著：萬一我落榜了,，我將會怎樣?家人的指罵?老師的冷漠?同學的哀嘆……我不敢再想下去，因為我很害怕,。

滴水聲漸漸小了,，昆蟲似乎喊累了，也有所收斂,。一陣風吹了進來，我感到絲絲的涼意,，我的心平靜了許多,。不禁，風勾起了我的欲念,，把我?guī)нM了童年的時光,，歡笑聲。嬉戲聲,。追諑聲……我真的真的好懷念以前的童年時光,，那時沒煩惱，只有無盡的笑聲;沒有學習的壓力,，只有無盡的嬉戲……不知何時,，我突然發(fā)現(xiàn)自己回到了以前，我在和同伴們打鬧,。追逐,。蕩秋千……天空藍藍的，周圍是一片綠草坪,，偶爾還有習習涼風吹來……

生活中的煩惱作文篇二

成長,，似乎是一個不可逆轉的話題。處在這個階段的我們總是十分興奮,，十分叛逆,，十分迷茫,。我們會偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣,，變得唯唯諾諾,。

當?shù)谝豢|陽光照耀大地的時候，我們便和千千萬萬的中學生一樣,，開始了漫長的求學之路,。走進教室，再也找不見小時候踏入這里的欣喜,，取而代之的竟是無比的壓抑,。看著那一張張陌生的臉,，心中又升起點點惆悵,。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向,。

成長中的種.種困惑如石頭般吵我砸來,，處在迷茫中的我，來不及躲閃,。只好帶著遍體傷痕,，獨自去品嘗身心的痛楚。

還好上天及時的把我眷顧,，賜予我一個知己,。在遇見她之后，成長似乎變得不再如此糟糕,。心頭的惆悵如冰川遇見了暖陽,，漸漸的融化了。原本陌生的臉,，因她的降臨,，不在石化，變得如此燦爛,。

她叫帆,。就是這個人，在我原本無趣味的中學生活添上了一個絢麗的光環(huán),。她笑的時候很好看,，很燦爛，仿佛這個世界已沒有事沒事可以是她的笑容僵硬;她的聲音很空靈,，仿佛不帶任何雜質的風;她的頭發(fā)卷卷的,，很可愛處處充滿著成長的朝氣。

我常常帶著一大堆的煩惱向他傾訴。如,，今天的考試卷為何這么難?老師今天講的知識真沒勁,，我爸為什么老訓我等諸類無厘頭的問題。料到這,，帆便那么的健談,，用搞怪的邏輯賜予我那些無厘頭問題一個最不尋常的解釋，而那個最不尋常的解釋恰恰滿做了我一個個接踵而至的疑惑,。我感覺,，帆就像是一個大口袋，大到可以裝下我所有的煩惱,。

向帆傾訴的時間長了,，我感覺自己像是變了一個人似得。我也開始學著為自己成長中的煩惱自定義一個樂觀的解釋,。漸漸地,，我的笑聲大了起來，我不會再認為那是不矜持的表現(xiàn),，我的話多了起來,，我不會再認為那是不淑女的行為?；蠲撁摰?，我變了，自信,，樂觀是我最形象的代言詞!

其實成長,，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想,。可是如果不加以節(jié)制,，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜,，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學會排解煩惱,，保護好我們的“牙齒”,。只有這樣，我們才會品味到更多的甜蜜與快樂!

其實我們每一個人都可以驕傲的大聲說：我的成長不煩惱!

生活中的煩惱作文篇三

從小到大,，有一個壞毛病一直使我很苦惱,，它既不是老媽的嘮叨，補習班的負擔,，也不是作業(yè)的沉重,，習題的難以解答……這一切的一切都不會困擾我，你可能覺得我很幸福，但是,，我的壞毛病比這一切的一切都可怕,，它就是——馬虎。我的馬虎,，主要表現(xiàn)在健忘,。

從一年級開始，我就常常在班上挨批評：不是課本漏在家里了,，作業(yè)本忘帶了,，就是作業(yè)忘記做了，或者只做了一半,，就交上去了……為了防止此類事件再度發(fā)生,，三年級的時候，我決定不再把任何課本或者作業(yè)拿回家,。每天,，我都要在教室里寫完作業(yè)，把所有書籍鎖到教室后面的大鐵柜里,。我原以為這樣就萬事大吉了,，沒想到的是，我這人實在是無藥可救：我把唯一一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了!那里面可是我的全部“身家”啊!

我本幻想健忘會隨著我的童年漸漸消失,，誰知道,，它不但沒有消失，反而愈發(fā)厲害了,。

五年級的一天,，我起床起晚了，潦潦草草地吃了幾口早餐,，看了看鐘,，不好，七點半,，要遲到了!我拎起鑰匙,，“噌”的一聲沖出門，“嘭”地把門一摔,，撒腿就跑,，到了樓下，我打開單車鎖,，騎上單車,，飛馳而去。

“咦?今天怎么騎得如此輕松?”我感到身輕如燕,，騎單車像飛起來了一般,，爽死了,，“難道是潛能大爆發(fā)?不對，我又忘帶了什么?”

我馬上慌了,，開始清點身上的物品：紅領巾,，鑰匙，?？ā靺?我真是無藥可救了,，我忘記了——書包。我馬上掉頭,，往家里趕,。

到了樓下，我已經累得氣喘吁吁,，我想：不用鎖車了!想罷,，飛一般地沖上樓去。到了樓上,，我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上,，天!我又開始向樓下跑。

拿了鑰匙,，我連滾帶爬地上了樓,，拿起書包，又一摔門,，飛奔下了樓,。

到了單車前，才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在家門的鎖孔中!我還要爬一趟樓——我家可是在五樓啊!

那是我最悲慘的一天,，跑了三趟五樓!

都是馬虎惹的禍!希望有朝一日它能消失,，讓我好受一點吧!